23
1 KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN PROGRAM KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Indikator Isensial Standar Komp. Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD) Kompetensi pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual. Mampu mengembangkan dan melaksanakan tugas- tugas guru profesional Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik yang terlihat dalam proses pembelajaran mekanisasi pertanian Dapat membantu mengoptimalkan aspek fisik peserta didik dalam proses pembelajaran mekanisasi pertanian. Kompetensi pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual. Mampu mengembangkan dan melaksanakan tugas- tugas guru profesional Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik yang terlihat dalam proses pembelajaran mekanisasi pertanian Dapat membantu mengoptimalkan aspek fisik peserta didik dalam proses pembelajaran mekanisasi pertanian. Kompetensi pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, moral, sosial, cultural, emosional, dan intelektual. Mampu mengembangkan dan melaksanakan tugas- tugas guru profesional Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek moral yang terlihat dalam proses pembelajaran mekanisasi pertanian Dapat membantu peningkatan aspek moral siswa sehingga pemebalajaran mekanisasi pertanian yang dilakukan berjalan secara efisien Kompetensi pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari Memahami karakteristik peserta didik yang Mampu mengembangkan dan melaksanakan tugas- tugas guru profesional Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek moral yang terlihat Dapat membantu peningkatan aspek moral siswa sehingga pemebalajaran mekanisasi

KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

  • Upload
    dodan

  • View
    301

  • Download
    8

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

1

KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWALBIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIANPROGRAM KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Memahamikarakteristikpeserta didik yangberkaitan denganaspek fisik, moral,sosial, cultural,emosional, danintelektual.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek fisik yang terlihatdalam proses pembelajaranmekanisasi pertanian

Dapat membantumengoptimalkan aspek fisikpeserta didik dalam prosespembelajaran mekanisasipertanian.

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Memahamikarakteristikpeserta didik yangberkaitan denganaspek fisik, moral,sosial, cultural,emosional, danintelektual.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek fisik yang terlihatdalam proses pembelajaranmekanisasi pertanian

Dapat membantumengoptimalkan aspek fisikpeserta didik dalam prosespembelajaran mekanisasipertanian.

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Memahamikarakteristikpeserta didik yangberkaitan denganaspek fisik, moral,sosial, cultural,emosional, danintelektual.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek moral yang terlihatdalam proses pembelajaranmekanisasi pertanian

Dapat membantu peningkatanaspek moral siswa sehinggapemebalajaran mekanisasipertanian yang dilakukanberjalan secara efisien

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dari

Memahamikarakteristikpeserta didik yang

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek moral yang terlihat

Dapat membantu peningkatanaspek moral siswa sehinggapemebalajaran mekanisasi

Page 2: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

2

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

aspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional , danintelektual

berkaitan denganaspek fisik, moral,sosial, cultural,emosional, danintelektual.

dalam proses pembelajaranmekanisasi pertanian

pertanian yang dilakukanberjalan secara efisien

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Mengidentifikasipotensi pesertadidik dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi potensipeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi pertanian

Dapat menganalisis potensipeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi Pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional,danintelektual

Mengidentifikasipotensi pesertadidik dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi potensipeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi pertanian

Dapat menganalisis potensipeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi Pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional,danintelektual

Mengidentifikasibekal ajar awalpeserta didikdalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi bekal ajarawal peserta didik dalammatapelajaran Mekanisasipertanian

Merancang bekal awal bahanajar dalam mata pelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,

Mengidentifikasibekal ajar awalpeserta didikdalam mata

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi bekal-ajarawal peserta didik dalam matapelajaran Mekanisasipertanian

Merancang bekal awal bahanajar dalam mata pelajaranMekanisasi pertanian

Page 3: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

3

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

spiritual, sosial,kultural,emosional,danintelektual

pelajaran yangdiampu

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Mengidentifikasikesulitan pesertadidik dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi kesulitanpeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi pertanian.

Menganalisis kesulitan belajarpeserta didik dalam kegiatanproses pembelajaran matapelajaran Mekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasaikarakteristikpeserta didik dariaspek fisik, moral,spiritual, sosial,kultural,emosional, danintelektual

Mengidentifikasikesulitan pesertadidik dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengidentifikasi kesulitanpeserta didik dalam matapelajaran Mekanisasi pertanian.

Menganalisis kesulitan belajarpeserta didik dalam kegiatanproses pembelajaran matapelajaran Mekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip -prinsippembelajaranyang mendidik

Memahamiberbagai teoribelajar dan prinsip-prinsippembelajaran yangmendidik terkaitdengan matapelajaran yangdiampu.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mampu mengimplementasikanberbagai teori belajar danprinsip-prinsip bermain sambilbelajar yang mendidik yangterkait dengan mata pelajaranMekanisasi pertanian

Menerapkan prinsip-prinsippembelajaran sesuai denganteori belajar dalam prosespembelajaran mata pelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip -prinsippembelajaran

Memahamiberbagai teoribelajar dan prinsip-prinsip

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mampu mengimplementasikanberbagai teori belajar danprinsip-prinsip bermain sambilbelajar yang mendidik yang

Menerapkan prinsip-prinsippembelajaran sesuai denganteori belajar dalam prosespembelajaran mata pelajaran

Page 4: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

4

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

yang mendidik pembelajaran yangmendidik terkaitdengan matapelajaranyangdiampu.

terkait dengan mata pelajaranMekanisasi pertanian

Mekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip-prinsippembelajaranyang mendidik

Menerapkanberbagaipendekatan,strategi, metode,danteknikpembelajaran yangmendidik secarakreatif dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,danteknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaranMekanisasipertanian

Menerapkan pendekatanstrategi dan metodapembelajaran secara kreatifdalam proses pembelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip -prinsippembelajaranyang mendidik

Menerapkanberbagaipendekatan,strategi, metode,danteknikpembelajaran yangmendidik secarakreatif dalam matapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaranMekanisasipertanian

Menerapkan pendekatanstrategi dan metodapembelajaran secara kreatifdalam proses pembelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip -prinsippembelajaranyang mendidik

Menerapkanberbagaipendekatan,strategi, metode,da nteknikpembelajaran yangmendidik secarakreatif dalammata

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaranMekanisasipertanian

Memilih metoda yang tepatdalam penyajian materi ajar.

Page 5: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

5

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

pelajaran yangdiampu

Kompetensipedagogik

Menguasasi teoribelajar danprinsip -prinsippembelajaranyang mendidik

Menerapkanberbagaipendekatan,strategi, metode,da nteknikpembelajaran yangmendidik secarakreatif dalammatapelajaran yangdiampu

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaranMekanisasipertanian

Memilih metoda yang tepatdalam penyajian materi ajar.

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmata pelajaranyang diampu.

Memahamiprinsip-prinsippengembangankurikulum.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Melaksanakan prinsip-prinsippengembangan kurikulum.

Menerapkan prinsip-prinsippengembangan kurikulumdalam mata pelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmatapelajaranyang diampu.

Memahamiprinsip-prinsippengembangankurikulum.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Melaksanakan prinsip-prinsippengembangan kurikulum.

Menerapkan prinsip-prinsippengembangan kurikulumdalam mata pelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmata pelajaranyang diampu.

Menentukanpengalamanbelajar yang sesuaiuntuk mencapaitujuanpembelajaran yangdiampu.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menentukan pengalaman belajaryang sesuai untuk mencapaitujuan pembelajaran Mekanisasipertanian

Merancang skenariopembalajaran yang tepat

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait dengan

Menentukanpengalamanbelajar yang sesuai

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menentukan pengalaman belajaryang sesuai untuk mencapaitujuan pembelajaran Mekanisasi

Merancang skenariopembalajaran yang tepat

Page 6: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

6

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

mata pelajaranyang diampu.

untuk mencapaitujuanpembelajaran yangdiampu.

pertanian

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmata pelajaranyang diampu.

Menata materipembelajaransecara benarsesuai denganpendekatan yangdipilih dankarakteristikpeserta didik.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menentukan materipembelajaran secara benarsesuai dengan pendekatan yangdipilih dan karakteristik pesertadidik.

Menyusun materi pembelajaransesuai dengan pendekatan yangdipilih menurut karakter pesertadidik.

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmata pelajaranyang diampu.

Menata materipembelajaransecara benar sesuaidenganpendekatan yangdipilih dankarakteristikpeserta didik.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Menentukan materipembelajaran secara benarsesuai dengan pendekatan yangdipilih dankarakteristik pesertadidik.

Menyusun materi pembelajaransesuai dengan pendekatan yangdipilih menurut karakter pesertadidik.

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmata pelajaranyang diampu.

Mengembangkanindikator daninstrumenpenilaian.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang dan mengembangkanindikator dan instrumenpenilaian.

Membuat alat evaluasi untukmengukur keberhasilanpembelajaran

Kompetensipedagogik

Mengembangkankurikulum yangterkait denganmatapelajaranyang diampu.

Mengembangkanindikatordaninstrumenpenilaian.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang dan mengembangkanindikator daninstrumenpenilaian.

Membuat alat evaluasi untukmengukur keberhasilanpembelajaran

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyang mendidik

Memahamiprinsip-prinsipperancangan

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Melakasanakan prinsip-prinsipperancangan pembelajaran yangmendidik dalam mata pelajaran

Menerapkan prinsip-prinsipyang benar dalammengembangkan rancangan

Page 7: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

7

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

pembelajaran yangmendidik.

Mekanisasi pertanian pembelajaran

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyang mendidik

Memahamiprinsip-prinsipperancanganpembelajaran yangmendidik.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Melakasanakan prinsip-prinsipperancangan pembelajaran yangmendidik dalam mata pelajaranMekanisasi pertanian

Menerapkan prinsip-prinsipyang benar dalammengembangkan rancanganpembelajaran

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyangmendidik

Mengembangkankomponen-komponenrancanganpembelajaran.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan komponen-komponen rancanganpembelajaran mata pelajaranMekanisasi pertanian

Melaksanakan pengembangankomponen rancanganpembelajaran yang terstruktur

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyangmendidik

Mengembangkankomponen-komponenrancanganpembelajaran.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan komponen-komponen rancanganpembelajaran mata pelajaranMekanisasi pertanian

Melaksanakan pengembangankomponen rancanganpembelajaran yang terstruktur

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyang mendidik

Menyusunrancanganpembelajaran yanglengkap, baikuntuk kegiatan didalam kelas,laboratorium,maupun lapangan.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang pembelajaran yanglengkap, baikuntuk kegiatan didalam kelas, laboratorium,maupun lapangan untuk keahlianMekanisasi pertanian

Membuat perangkatpembelajaran dalam bentukRPP.

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan pembelajaranyang mendidik

Menyusunrancanganpembelajaran yanglengkap, baikuntuk kegiatan didalamkelas,laboratorium,maupun lapangan.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang pembelajaran yanglengkap, baikuntuk kegiatan didalam kelas, laboratorium,maupun lapangan untuk keahlianMekanisasi pertanian

Membuat perangkatpembelajaran dalam bentukRPP.

Page 8: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

8

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Kompetensipedagogik

Memfasilitasipengembanganpotensi pesertadidik untukmengaktualisasikan berbagaipotensi yangdimiliki

Menyediakanberbagai kegiatanbermain sambilbelajar untukmendorongpeserta didikmengembangkanpotensinya secaraoptimal termasukkreativitas-nya.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang berbagai kegiatanbermain sambil belajar untukmendorong peserta didikmengembangkan potensinyasecara optimal termasukkreativitasnya.

Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang mendorongpengembangan potensi siswa

Kompetensipedagogik

Memfasilitasipengembanganpotensi pesertadidik untukmengaktualisasikan berbagaipotensi yangdimiliki

Menyediakanberbagai kegiatanbermain sambilbelajar untukmendorongpeserta didikmengembangkanpotensinya secaraoptimal termasukkreativitas-nya.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang berbagai kegiatanbermain sambil belajar untukmendorongpeserta didikmengembangkan potensinyasecara optimal termasukkreativitasnya.

Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang mendorongpengembangan potensi siswa

Kompetensipedagogik

Berkomunikasisecara efektif,empatik, dansantun denganpeserta didik.

Memahamiberbagai strategiberkomunikasiyangefektif,empatikdan santun,baiksecara lisanmaupun tulisan

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang strategiberkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secara lisan,tulisan, dan/atau bentuk lain

Menerapkan strategikomunikasi yang efektif,empatik dan santun dalamproses pembelajaran

Kompetensipedagogik

Berkomunikasisecara efektif,empatik,dansantun denganpeserta didik.

Memahamiberbagai strategiberkomunikasiyangefektif,empatik

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang strategiberkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secara lisan,tulisan, dan/atau bentuk lain

Menerapkan strategikomunikasi yang efektif,empatik dan santun dalamproses pembelajaran

Page 9: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

9

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

dan santun,baiksecara lisanmaupun tulisan

Kompetensipedagogik

Berkomunikasisecara efektif,empatik,dansantun denganpeserta didik.

Berkomunikasisecara efektif,empatik, dansantun denganpeserta didikdengan bahasayang khas dalaminteraksipembelajaran.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan komunikasisecara efektif, empatik, dansantun dengan peserta didik

Mampu berkomunikasi secaraefektif, empatik dan santundengan peserta didik

Kompetensipedagogik

Berkomunikasisecara efektif,empatik,dansantun denganpeserta didik.

Berkomunikasisecara efektif,empatik, dansantun denganpeserta didikdengan bahasayang khas dalaminteraksipembelajaran

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan komunikasisecara efektif, empatik, dansantun dengan peserta didik

Mampu berkomunikasi secaraefektif, empatik dan santundengan peserta didik

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan penilaian danevaluasi prosesdan hasil belajar

Memahamiprinsip-prinsippenilaian danevaluasiprosesdan hasilbelajar.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses danhasil belajar sesuai dengankarakteristik mata pelajaranMekanisasi pertanian.

Membedakan definisi penilaiandan evaluasi pada matapelajaranMekanisasi pertanian

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan penilaian danevaluasi prosesdan hasil belajar

Memahamiprinsip-prinsippenilaian danevaluasiprosesdan hasil

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses danhasil belajar sesuai dengankarakteristik mata pelajaranMekanisasi pertanian.

Membedakan definisi penilaiandan evaluasi pada matapelajaranMekanisasi pertanian

Page 10: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

10

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

belajar.

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan penilaian danevaluasi prosesdan hasil belajar

Memahamiprinsip-prinsippenilaian danevaluasiprosesdan hasilbelajar.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan instrumenpenilaian dan evaluasiprosesdan hasil belajar.

Membuat instrumen penilaianproses pembelajaran

Kompetensipedagogik

Menyelenggarakan penilaian danevaluasi prosesdan hasil belajar

Memahamiprinsip-prinsippenilaian danevaluasi prosesdanhasil belajar.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Mengembangkan instrumenpenilaian dan evaluasiprosesdan hasil belajar.

Membuat instrumen penilaianproses pembelajaran

Kompetensipedagogik

Melakukantindakan reflektifuntuk pe-ningkatan kualitaspembelajaran

Mengembangkan tindakanrefleksiterhadappembelajaranyang telahdilaksanakan.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang tindakan refleksiterhadap pembelajaranmekanisasi pertanian yang telahdilaksanakan

Melakukan tindakan refleksiuntuk peningkatan kualitaspembelajaran Mekanisasipertanian

Kompetensipedagogik

Melakukantindakan reflektifuntuk pe-ningkatan kualitaspembelajaran

Mengembangkan tindakanrefleksiterhadappembelajaranyang telahdilaksanakan.

Mampu mengembangkandan melaksanakan tugas-tugas guru profesional

Merancang tindakan refleksiterhadap pembelajaranmekanisasi pertanian yang telahdilaksanakan

Melakukan tindakan refleksiuntuk peningkatan kualitaspembelajaran Mekanisasipertanian

Page 11: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

11

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikirsumber tenagadalam bidangpertanian

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menerapkan bagian-bagian motordiesel, motor bensin dan motorlistrik sebagai sumber tenagapenggerak alat mesin pertanian

Menentukan fungsi bagian-bagian motor diesel

Menentukan fungsi bagian-bagian motor diesel

Melakukan identifikasi motordiesel, motor bensin dan motorlistrik sebagai sumber tenagapenggerak alat mesin pertanian

Menghitung volume silindermotor bakar

Menghitung volume silindermotor bakarMenentukan fungsi bagian-bagian motor bensinMenentukan fungsi bagian-bagian motor bensin

Mengoperasikan motor diesel,motor bensin dan motor listriksebagai sumber tenaga penggerakalat mesin pertanian

Menjelaskan cara pemasangan motor diesel padaperalatan pertanian

Page 12: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

12

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Merawat dan memperbaiki motordiesel, motor bensin dan motorlistriksebagai sumber tenagapenggerak alat mesin pertanian

Menjelaskan prosedurpembongkaran Motor diesel

Menjelaskan prosedurpembongkaran Motor dieselMendiagnosis gangguan padamotor diesel

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikirgambar teknik

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menerapkan teknik danprinsip penggunaan alatgambar teknik manual

Menjelaskan teknikpenggunaan alat gambarteknik manual

Menjelaskan teknikpenggunaan alat gambarteknik manual

Menyajikan standard ISO tataletak gambar dan layoutkertas gambar

Membedakan standar untukskala gambar

Membedakan standar untukskala gambarMembedakan standar ukurankertas gambar

Page 13: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

13

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Membedakan standar ukurankertas gambar

Membuat gambar proyeksiorthogonal dan isometrik dariobjek benda

Membedakan gambarproyeksi orthogonal danisometrikMembedakan gambarproyeksi orthogonal danisometrik

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikir ilmubahan teknik

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menganalisis jenis-jenis bahanteknik untuk kepentinganpertanian.

Membedakan klasifikasibahan teknik

Membedakan klasifikasibahan teknik

Menganalisis korosi danpencegahannya

Menjelaskan cara melakukanpencegahan terjadinya korosi

Menjelaskan cara melakukanpencegahan terjadinya korosi

Page 14: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

14

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikir alatmesin pascapanen

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menghitung kapasitas kerjaalat mesin pasca panen(perontok/pemisah/pemindah/pengupas)

Menghitung kapasitas kerjaperontok

Menghitung kapasitas kerjaperontok

Mengidentifikasi alat mesinpasca panen(pendingin/pengecilukuran/pengering/RM)

Mengklasifikasi alat mesinpasca panen pengering

Mengklasifikasi alat mesinpasca panen pengering

Menerapkan teknikpengoperasian /pema-sangan/penyetelan alat mesin pascapa-nen (pendingin/ penge-cilukuran/ pengering/ RMU)

Menjelaskan carapengoperasian macam alatmesin pasca panen RMU

Menjelaskan carapengoperasian macam alatmesin pasca panen RMU

Page 15: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

15

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Menerapkan teknikperawatan dan perbaikan alatmesin alat mesin (pendingin/pengecil ukuran/pengering/RMU)

Menjelaskan teknikperawatan dan perbaikanalat mesin pasca panen RMU

Menjelaskan teknikperawatan dan perbaikanalat mesin pasca panen RMU

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikir alatmesinperawatan danperbaikan alatmesin pertanian

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menerapkan bagian-bagianalat mesin pera-watan danperbaikan alat mesinpertanian (alat ukur, perkakastangan, perkakas ber-tenaga,pengelasan busur listrik)

Membedakan jenis peralatanyang digunakan dalamperawatan alat mesinpertanian

Membedakan jenis peralatanyang digunakan dalamperawatan alat mesinpertanian

Menerapkan teknikpengoperasian alat mesinpera-watan dan perbaikan alatmesin pertanian (alat ukur,perkakas tangan, perkakasber-tenaga, pengelasan busur

Menjelaskan teknikpengoperasian macam alatmesin perawatan danperbaikan alat esin pertanianalat ukur

Page 16: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

16

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

listrik)

Menjelaskan teknikpengoperasian macam alatmesin perawatan danperbaikan alat esin pertanianalat ukur

Kelas XII smt 5-6 Menerapkan bagian-bagianalat mesin pera-watan danperbaikan alat mesinpertanian (las karbit, LasTIG/MIG, bubut, frais)

Menjelaskan fungsi bagian-bagian jenis alat mesinperawatan dan perbaikanalat mesin pertanian laskarbitMenjelaskan fungsi bagian-bagian jenis alat mesinperawatan dan perbaikanalat mesin pertanian laskarbit

Menerapkan teknikpengoperasian alat mesinpera-watan dan perbaikan alatmesin pertanian (las karbit,Las TIG/MIG, bubut, frais)

Menjelaskan nyala api dankegunaannya dalampengelasan menggunakan laskarbit

Menjelaskan nyala api dankegunaannya dalampengelasan menggunakan laskarbitMenjelaskan teknikpengelasan menggunakan laskarbit

Page 17: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

17

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Menjelaskan teknikpengelasan menggunakan laskarbit

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikirtraktorpertanian

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Mengidentifikasi traktorpertanian

Menjelaskan nama bagiantraktor sesuai kegunaannya

Menjelaskan nama bagiantraktor sesuai kegunaannya

Menjelaskan teknikpengoperasian bagian traktorMenjelaskan teknikpengoperasian bagian traktor

Menerapkan teknikpengoperasian traktor

Menjelaskan teknikpengecekan traktor sebelum

Page 18: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

18

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

pertanian maju mundur dihidupkan

Menjelaskan teknikpengecekan traktor sebelumdihidupkan

Mengoperasikan traktor majumundur tanpa implement

Menjelaskan teknikpengoperasian traktorMenjelaskan teknikpengoperasian traktorMenghitung slip traktor

Menghitung slip traktor

Menerapkan teknikperawatan dan perbaikantraktor pertanian

Mendeteksi kerusakan padatraktor

Mendeteksi kerusakan padatraktor

Menerapkan teknikpenggandengan implementpada traktor pertanian

Menjelaskan fungsi tiga titikgandeng pada traktor

Menjelaskan fungsi tiga titikgandeng pada traktor

Menerapkan teknikpengoperasian traktor majumundur, melalui rintangan,dan dengan gandengan

Menjelaskan teknikpenggandengan trailer padatraktor

Page 19: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

19

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Menerapkan teknikpengolahan tanah

Membedakan jenis alatpengolah tanahMembedakan jenis alatpengolah tanahMemilih pola pengolahantanahMemilih pola pengolahantanah

Mengolah tanah dengantraktor pertanian

Menghitung kapasitas kerjapengolahan tanahMenghitung kapasitas kerjapengolahan tanahmenghitung ekonomipengolahan tanahmenghitung ekonomipengolahan tanahMenjelaskan prosedurpengolahan tanah pertamaMenjelaskan prosedurpengolahan tanah pertamaMenjelaskan prosedurpengolahan tanah pertama

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikir

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikir tekniktanah dan air

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dari

Menganalisis hubungan air,tanah dan tanaman.

Menganalisis tekstur tanah

Page 20: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

20

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

keilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

yang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menganalisis tekstur tanah

Menyajikan hasil analisishubungan air, tanah dantanaman

Menganalisis struktur tanah

Menganalisis struktur tanah

Menjelaskan jenis-jenis airdalam tanahMenjelaskan jenis-jenis airdalam tanah

Menganalisis sumber-sumberair irigasi

Menjelaskan teknikpengukuran debit airMenjelaskan teknikpengukuran debit airMenghitung debit air

Menghitung debit air

Menganalisis kebutuhan airirigasi

Menganalisis kebtuhan airirigasi

Page 21: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

21

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Menganalisis kebtuhan airirigasi

Menganalisis sistem irigasitetes

Menjelaskan komponensistem irigasi tetesMenjelaskan komponensistem irigasi tetes

Menerapkan teknikkalibrasi alat mesinpemeliharaan

Menghitung kalibrasi alatmesin pemeliharaan

Menghitung kalibrasi alatmesin pemeliharaan

Menjelaskan prosedurpengoperasian alat mesinpemeliharaan tanaman

Menjelaskan prosedurpengoperasian alat mesinpemeliharaan tanaman

Menerapkan teknikperawatan dan perbaikanalat mesin alat mesintanam/panen/pemupukan

Mendeteksi kerusakan padaalat mesintanam/panen/pemupukan

Mendeteksi kerusakan padaalat mesintanam/panen/pemupukan

Page 22: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

22

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

KompetensiProfesional

Menguasaimateri,struktur,konsep, danpola pikirkeilmuan yangmendukungmata pelajaranyang diampu.

Menguasaimateri, struktur,konsep, danpola pikirpemetaan lahan

Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranahkonkret dan ranahabstrak terkait denganpengembangan dariyang dipelajarinya disekolah secara mandiri,dan mampumelaksanakan tugasspesifik di bawahpengawasan langsung.

Menyajikan hasil pengukuranprinsip dasar survei danpemetaan lahan pertanian.

Melakukan pengukurandasar vertikal danhorisontal

Melakukan pengukurantitik-titik detail

Menganalisis pengukurankerangka dasar vertical padalahan pertanian.

Melakukan pengukuransipat datar optis

Melakukan pengukuransipat datar optis

Menganalisis proyeksi peta, aturankuadran dan sistem koordinatpada lahan pertanian.

Melakukan pengukuranproyeksi petaMelakukan pengukuranproyeksi peta

Menganalisis prinsip dan teknikpengukuran sudut pada lahanpertanian.

Menyajikan hasilpengukuran sudutMenyajikan hasilpengukuran sudut

Page 23: KISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL · PDF fileKISI- KISI PAKET SOAL UJI KOMPETENSI AWAL BIDANG KEAHLIAN: MEKANISASI PERTANIAN ... pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik

23

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator IsensialStandar Komp.

Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (KD)

Menyajikan hasil pengukuranjarak, azimut dan pengukuranpengikatan ke depan pada lahanpertanian.

Mengukur jarak denganalat optis

Mengukur jarak denganalat optis

Mengolah data hasilpengukuranMengolah data hasilpengukuran