KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : PERUNDANG-UNDANGAN KESEHATANKELAS X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa melalui implementasi peraturan perundangan undangan kesehatan sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianut

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memahami berbagai aspek terkait dengan pemahaman peraturan perundang-undangan bidang kesehatan

2.2 Menunjukan perilaku ilmiah (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli,santun,ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.3.1 Menjelaskan tentang hirarki Perundang-undangan, Undang-Undang Kesehatan, bagan Oragnisasi Institusi Kesehatan3.2 Mengelompokkan tenaga kesehatan, pekerjaan kefarmasian sebagai asisten tenaga kefamasian dan unit pelayanan kefarmasian3.3 Menjelaskan penggolongan obat

3.4 Menjelaskan Perundang-undangan Narkotik dan Pisikotropik dalam penyalah gunaan penggunaan

3.5 Menjelaskan tentang Kosmetika, Alat Kesehatan dan PKRT3.6 Menjelaskan bahan berbahaya bagi kesehatan mahkluk hidup

3.7 Menjelaskan distribusi obat

3.8 Menjelaskan Undang-undang untuk penanganan masalah pangan dan Bahan Tambahan Pangan

3.9 Menjelaskan CPOB (Cara Pembuatan Obat yang Baik) untuk memproduksi sediaan obat3.10 Menjelaskan pengembangan obat generik dan obat esensial

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Memperjelas hirarki Perundang-undangan, Undang-Undang Kesehatan, bagan Oragnisasi Institusi Kesehatan

4.2 Mengklasifikasi tenaga kesehatan, pekerjaan kefarmasian sebagai asisten tenaga kefamasian dan unit pelayanan kefarmasian4.3 Mengkategorikan golongan obat 4.4 Mengingatkan undang-undang Narkotik dan Psikotropika dalam penanganan penyalahgunaan4.5 Memperjelas tentang kosmetika, alat kesehatan dan PKRT4.6 Mengidentifikasi bahan berbahaya bagi kesehatan makhluk hidup

4.7 Mengklasifikasi distribusi obat4.8 Membuktikan Undang-undang untuk penanganan masalah pangan dan Bahan Tambahan Pangan4.9 Menghubungkan CPOB untuk memproduksi sediaan obat4.10 mengklasifikasi pengembangan obat generik dan obat esensial