Ki Dan Kd Seni Budaya Buat Ppl

8/17/2019 Ki Dan Kd Seni Budaya Buat Ppl

1/13

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SENI BUDAYA

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA)

KELAS X

SENI RUPA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan

serta bangga terhadap karya seni rupa sebagai bentuk

rasa syukur terhadap anugerah Tuhan


perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli,

(gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun,

responsif dan proaktif, danmenunjukkan sikap sebagai

bagian dari solusi atas berbagai

permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkan

diri sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia

2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,

toleran, dan disiplin melalui aktiitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam

mengapresiai seni dan pembuatnya

2.! Menunjukkan sikap responsif dan pro"aktif, peduli

terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargaikarya seni dan pembuatnya

!. Memahami, menerapkan,

menganalisis pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa

keingintahuannya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait fenomena

dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada

bidang kajian yang spesifiksesuai dengan bakat dan

minatnya untuk memecahkan

masalah

!.1 Memahami bahan, media dan teknik dalam proses

berkarya seni rupa.

!.2 Menerapkan jenis, simbol dan nilai estetis dalam

konsep seni rupa.

!.! Memahami pameran karya seni rupa

!.# Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam

kritik karya seni rupa.

#. Mengolah, menalar dan

menyaji dalam ranah konkret

dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu

menggunakan metoda sesuai

kaidah keilmuan

#.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan

melihat model

#.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan

melihat model

#.! Memamerkan hasil karya seni rupa

#.# Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai

jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil

pengamatan

1


2/13

2


3/13

SENI MUSIK


1 Menghayati dan mengamalkan


1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan

pengamalan serta bangga terhadap seni musik

sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah

Tuhan2 Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, peduli, (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan proaktif, dan

menunjukkan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai

permasalahan dalam berinteraksi

secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam pergaulan

dunia

2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung

jawab, toleran, dan disiplin melalui aktiitas

berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya


terhadap lingkungan dan sesama, serta

menghargai karya seni dan pembuatnya

! Memahami, menerapkan,

menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan

rasa keingintahuannya tentang

ilmu pengetahuan, teknologi, seni,



kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan

kejadian, serta menerapkan


bidang kajian yang spesifik sesuai

dengan bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah

!.1 Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis

nilai estetis dan fungsinya

!.2 Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis

nilai estetis dan fungsinya

!.! Memahami rancangan pergelaran musik

!.# Menganalisis karya"karya musik dan kegiatan

pergelaran musik

# Mengolah, menalar dan menyaji

dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secaramandiri, dan mampu


kaidah keilmuan

#.1 Menyanyikan lagu" lagu berdasarkan jenisnya

#.2 Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

#.! Mempergelarkan musik dengan memperhatikan

nilai"nilai estetis

#.# Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu"lagunya

!


4/13

SENI TARI





serta bangga terhadap karya seni tari sebagai

bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan


perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan proaktif,

dan menunjukkan sikap sebagai







dunia

2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,

toleran, dan disiplin melalui aktiitas berkesenian2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam

mengapresiai seni dan pembuatnya


terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai

karya seni dan pembuatnya




berdasarkan rasa

keingintahuannya tentang ilmu





peradaban terkait fenomena dankejadian, serta menerapkan


bidang kajian yang spesifik sesuai


memecahkan masalah

!.1Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam

meniru ragam gerak dasar tari

!.2Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam

meniru ragam gerak dasar tari

!.!Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam

pergelaran meniru ragam gerak dasar tari

!.# Memahami simbol, jenis, nilai estetis dan

fungsinya dalam kritik tari





dipelajarinya di sekolah secara

mandiri, dan mampumenggunakan metoda sesuai

kaidah keilmuan

#.1 Menirukan ragam gerak dasar tari sesuai dengan

hitungan$ketukan

#.2 Menampilkan ragam gerak dasar tari sesuai

dengan iringan

#.! Mempergelarkan ragam gerak dasar tari sesuai

dengan unsur pendukung pertunjukan#.# Membuat tulisan kritik karya seni tari mengenai

jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan

hasil pengamatan

#


5/13

SENI TEATER





pengamalan serta bangga terhadap karya seni

teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap

anugerah Tuhan











menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia



berkesenian



2.! Menunjukkan sikap responsif dan pro"aktif,

peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta




konseptual, prosedural berdasarkan

rasa keingintahuannya tentang ilmu



wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik

sesuai dengan bakat dan minatnya

untuk memecahkan masalah

!.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

!.2 Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep teater

!.! Memahami pergelaran teater berdasarkan

konsep, teknik dan prosedur.

!.# Memahami simbol, jenis, nilai estetis dan

fungsinya dalam kritik teater.






mandiri, dan mampu menggunakan

metoda sesuai kaidah keilmuan

#.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah

yang dibaca

#.2 Menampilkan teater berdasarkan naskah

#.! Mempergelarkan teater sesuai dengan tata pentas

#.# Membuat tulisan kritik teater mengenai jenis,

fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil

pengamatan

%


6/13

KELAS XI

SENI RUPA


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya


pengamalan serta bangga terhadap karya

seni rupa sebagai bentuk rasa syukurterhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,

(gotong royong, kerjasama, toleran,

damai), santun, responsif dan proaktif,

dan menunjukkan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan

dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia

2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,

bertanggung jawab, toleran, dan disiplin

melalui aktiitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta

damai dalam mengapresiai seni dan

pembuatnya

2.! Menunjukkan sikap responsif dan pro"

aktif, peduli terhadap lingkungan dan

sesama, serta menghargai karya seni dan

pembuatnya

!. Memahami, menerapkan dan


konseptual, prosedural dan meta kognitif

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang





penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai


memecahkan masalah

!.1 Menganalisis bahan, media, teknik dan

proses berkarya dalam seni rupa.

!.2 Mengealuasi karya seni rupa

berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik

dan nilai estetisnya

!.! Menganalisis hasil pameran karya seni

rupa

!.# Menganalisis jenis, simbol, fungsi, tokoh

dan nilai estetis, dalam kritik karya seni

rupa sesuai dengan konteks budaya

#. Mengolah, menalar dan menyaji dalam

ranah konkret dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri,

bertindak secara efektif dan kreatif ,

serta mampu menggunakan metoda

sesuai kaidah keilmuan

#.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi

hasil modifikasi.

#.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi

hasil modifikasi.

#.! Memamerkan karya seni rupa hasil

modifikasi

#.# Membuat tulisan kritik karya seni rupa

mengenai jenis, fungsi, simbol, nilaiestetis dan tokoh berdasarkan hasil

analisa

&


7/13

SENI MUSIK





serta bangga terhadap karya seni musik sebagai

bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan




kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan proaktif,

dan menunjukkan sikap sebagai



secara efektif dengan lingkungansosial dan alam serta dalam



dunia



berkesenian




terhadap lingkungan dan sesama, serta


! Memahami, menerapkan dan



dan meta kognitif berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu


budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan,


peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kajian

yang spesifik sesuai dengan bakat

dan minatnya untuk memecahkan

masalah

!.1 Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam

proses berkarya musik

!.2 Mengealuasi karya musik berdasarkan bentuk,

teknik, jenis karya, dan nilai estetisnya

!.! Menganalisis hasil penampilan pergelaran musik

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur yang

digunakan!.# Menganalisis hasil pergelaran musik berdasarkan

konsep, teknik. prosedur, dan tokoh pada kritik

musik sesuai konteks budaya


dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan



mandiri, bertindak secara efektif

dan kreatif , serta mampu


kaidah keilmuan

#.1 Mengubah musik secara sederhana dengan

partiturnya#.2 Menulis karya musik sederhana

#.! Menampilkan musik idiidual. 'elompok atau

paduan suara

#.# Membuat tulisan tentang karya"karya musik dan

pencipta


8/13

SENI TARI






seni tari sebagai bentuk rasa syukur

terhadap anugerah Tuhan








dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam

serta dalam menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam pergaulandunia






pembuatnya


peduli terhadap lingkungan dan sesama,

serta menghargai karya seni dan

pembuatnya



konseptual, prosedural dan meta

kognitif berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,


penyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan

minatnya untuk memecahkan masalah

!.1 Menganalisis konsep, teknik dan prosedur

dalam proses berkarya tari

!.2 Mengealuasi karya tari berdasarkan

fungsi, teknik, simbol, jenis dan nilai

estetisnya

!.! Menganalisis hasil pergelaran tari

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur

!.# Menganalisis simbol, jenis, nilai estetis,

fungsi dan tokohnya dalam kritik tari


ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah secara

mandiri, bertindak secara efektif dan

kreatif , serta mampu menggunakan


#.1 erkarya seni tari melalui modifikasi

sesuai dengan hitungan

#.2 erkarya seni tari melaui modifikasi sesui

dengan iringan

#.1 Mempergelarkan karya seni tari hasil

modifikasi sendiri$kelompok sesuai dengan

tata pentas#.! Membuat tulisan kritik tari mengenai

simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan

tokohnya berdasarkan hasil analisis

*


9/13

SENI TEATER






seni teater sebagai bentuk rasa syukur









dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam

serta dalam menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam pergaulandunia



berkesenian



pembuatnya



serta menghargai karya seni dan pembuatnya



konseptual, prosedural dan meta

kognitif berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,





minatnya untuk memecahkan masalah

!.1 Menganalisis konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

!.2 Mengealuasi teater berdasarkan fungsi,

teknik, simbol, jenis karya, dan nilai

estetisnya

!.! Menganalisis hasil pergelaran teater

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur.

!.# Menganalisis simbol, jenis, nilai estetis,

fungsi dan tokohnya dalam kritik teater


ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah secara

mandiri, bertindak secara efektif dan

kreatif , serta mampu menggunakan


#.1 Memodifikasi naskah drama

#.2 Memodifikasi naskah drama dan penampilan

teater

#.! Mempergelarkan teater hasil memodifikasi

sesuai tata pentas

#.# Membuat tulisan kritik teater mengenai

simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dantokohnya berdasarkan hasil analisis

+


10/13

KELAS XII

SENI RUPA





pengamalan serta bangga terhadap karya seni

rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap

anugerah Tuhan










sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia



berkesenian







menganalisis dan mengealuasi

pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dan meta kognitif

berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora dengan


kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan




masalah

!.1 Mengealuasi bahan, media dan teknik yang

digunakan dalam berkarya seni rupa.

!.2 Mengkreasi karya seni rupa berdasarkan jenis,

simbol dan fungsi dalam beragam media dan

teknik.

!.! Mengealuasi hasil pameran karya seni rupa.

!.# Mengealuasi karya berdasarkan simbol, jenis,

fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam

kritik karya seni rupa sesuai dengan konteks budaya

# Mengolah, menalar, menyaji dan

mencipta dalam ranah konkret dan

ranah abstrak terkait dengan


dipelajarinya di sekolah secaramandiri, bertindak secara efektif dan

kreatif , dan mampu menggunakan


#.1 erkreasi karya seni rupa dua dimensi

#.2 erkreasi karya seni rupa tiga dimensi

#.! Memamerkan karya seni rupa hasil kreasi

sendiri

#.#. Membuat tulisan kritik karya seni rupamengenai jenis, fungsi, simbol,nilai estetis dan

tokoh berdasarkan hasil ealuasi

1


11/13

SENI MUSIK


1 Menghayati dan mengamalkan ajaran




seni musik sebagai bentuk rasa syukur

terhadap anugerah Tuhan2 Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli, (gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun, responsif dan

proaktif, dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai


secara efektif dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam menempatkan diri

sebagai cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia






pembuatnya



serta menghargai karya seni dan

pembuatnya





berdasarkan rasa ingin tahunya tentang





penyebab fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural

pada bidang kajian yang spesifik sesuai


memecahkan masalah

!.1 Memahami musik kreasi berdasarkan jenis

dan fungsi

!.2 Menganalisis musik kreasi berdasarkan

makna , simbol, dan nilai estetis

!.! Menganalisis penulisan partitur musik

sesuai makna, simbol, dan nilai estetis

!.# Menganalisis pergelaran musik

berdasarkan hasil kreasi sendiri




pengembangan dari yang dipelajarinya

di sekolah secara mandiri, bertindak

secara efektif dan kreatif , dan mampu

menggunakan metoda sesuai kaidahkeilmuan

#.1 Menampilkan musik kreasi berdasarkan

pilihan sendiri

#.2 Menampilkan musik kreasi dengan

membaca partitur lagu

#.! Menampilkan musik kreasi dengan partitur

lagu karya sendiri

#.#.Membuat tulisan tentang musik berdasarkan jenisnya

11


12/13

SENI TARI


1 Menghayati dan mengamalkan ajaran




seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap

anugerah Tuhan














berkesenian



















masalah

!.1 Mengealuasi konsep, teknik dan prosedur

yang digunakan dalam berkarya tari

!.2 Mengkreasi karya tari berdasarkan simbol,

jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.

!.! Mengealuasi hasil pergelaran tari

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur

!.# Mengealuasi karya tari berdasarkan simbol,

jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya

dalam kritik tari






mandiri, bertindak secara efektif dankreatif , dan mampu menggunakan


#.2 erkreasi karya tari sesuai dengan hitungan

#.! erkreasi karya tari sesuai dengan iringan

#.# Mempergelarkan karya seni tari hasil kreasi

sendiri$kelompok sesuai dengan tata pentas

#.% Membuat tulisan kritik tari mengenai

simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dantokohnya berdasarkan hasil ealuasi

12


13/13

SENI TEATER






seni teater sebagai bentuk rasa syukur















berkesenian



















masalah

!.1 Mengealuasi konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

!.2 Mengkreasi teater berdasarkan simbol, jenis,

dan fungsi dengan beragam teknik.

!.! Mengealuasi hasil pergelaran teater

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur.

!.# Mengealuasi naskah drama dan pergelaran

teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan

nilai estetis serta tokohnya dalam kritik

teater.






mandiri, bertindak secara efektif dankreatif , dan mampu menggunakan


#.1 Mengkreasi naskah drama

#.2 Mengkreasi naskah drama dan penampilan

teater

#.! Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata

pentas

#.# Membuat tulisan kritik teater mengenaisimbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan

tokohnya berdasarkan hasil ealuasi

1!

Documents

Ki Dan Kd Seni Budaya Buat Ppl