17
ISU-ISU GURU MELANGGAR ETIKA KEGURUAN DAN PUNCA BERLAKU KETIDAKPATUHAN ETIKA KEGURUAN Oleh: MOHD. AQMAL NURHAQIM RAMLI MUHAMMAD AKID SUHAIMI MUHAMMAD NAQIUDDIN YUNOS MOHD. KAMIL DERONI DZULFADLI B DZULKEFLI

Kerjaya Sambilan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

slide syok

Citation preview

Cerita/Isu-isu guru melanggar etika keguruan dan punca berlaku ketidakpatuhan etika keguruan

ISU-ISU GURU MELANGGAR ETIKA KEGURUAN DAN PUNCA BERLAKU KETIDAKPATUHAN ETIKA KEGURUANOleh:MOHD. AQMAL NURHAQIM RAMLIMUHAMMAD AKID SUHAIMIMUHAMMAD NAQIUDDIN YUNOSMOHD. KAMIL DERONIDZULFADLI B DZULKEFLIAPA ITU KERJA SAMBILAN ?Noriati A.Rashid et. al. (2010), mengatakan bahawa kerja sambilan ialah kerja sementara yang biasanya dilakukan oleh golongan remaja terutama musim cuti sekolah.Mohd Suhaimi bin Mohd Nizam et. al. (2012) mengatakan bahawa kerja sampingan ialah seseorang yang mempunyai pekerjaan kedua di mana kebiasaannya dilakukan pada waktu malam secara rahsia sebagai tambahan daripada pekerjaan utamanya..

Kerja Sambilan?? Hmm

Sumber: Sabahkini.net Ahad, 21 Mac, 2010Azanza (2000) berpendapat kerja sampingan merupakan salah satu cara bagi memperolehi pendapatan walaupun seseorang itu mempunyai pekerjaan tetap. Di samping itu beliau menambah, kerja sampingan itu merangkumi seseorang yang bekerja sendiri seperti menjadi perunding, mengajar kelas malam, membuat pelaburan selain menjadikan hobi dan kemahiran yang dimiliki sebagai cara untuk menambahkan pendapatan.

Contoh-contoh kerja sambilan yang dilakukan oleh guruPerniagaan MLM ( Arcopal, Arcoroc, CNI, Agen Takaful, Agen Skor A )Peniaga di pasar malam.Menjalankan kelas tuisyen diluar waktu kelas.Penceramah (kursus/seminar)Pemandu teksiPenjual sayur di pasar tani

DIBENARKANJikaMendapat kebenaran daripada ketua jabatan atau guru besar di sekolah. (Surat pekeliling Perkhidmatan awam bil. 1 (1999)Mematuhi peraturan dan undang-undang perkhidmatan awam (Perintah Am Kerajaan dan tatalaku).Mendapatkan kebenaran daripada PPD terlebih dahulu. (tuisyen)

Sumber: Utusan Malaysia 21 Nov 2008Punca guru bekerja sambilanTekanan hidupGuru tinggal di kawasan bandar.Kos sewa rumah yang mahal.Perbelanjaan keluarga & diri.Bebanan hutang (rumah,kereta, keperluan harian)Peningkatan harga barang dari semasa ke semasa.

2. Faktor peribadi (Betts,2002)Untuk memenuhi minat serta mengisi masa lapang di luar waktu bertugas mereka. (Dickey et. al. (2011) dan Betts (2002)Untuk memenuhi kepuasan mereka dalam bekerjaya di mana ia tidak diperolehi daripada pekerjaan utamanya. (Dickey et. al. 2011, Panos et. al. 2011)Untuk membina kemahiran baru dan menimba pengalaman lain yang berbeza daripada pekerjaan utama sedia ada yang dimiliki (Dickey et. al. 2011, Renna & Oaxaca 2009).3. Faktor kewangan (Dickey et. al. 2009) Mempunyai beban tanggungan hutang atau pinjaman yang perlu dijelaskan sama seperti mana yang dilaporkan oleh Verma (2008) dan Averett (2001). Disebabkan oleh gaji atau pendapatan yang kecil daripada kerjaya utama. Hyder & Ahmed (2009), Guanglia & Kim (2004), Kimmel & Conway (2002) dan Partridge (2002) Untuk membiayai sesuatu keperluan seperti tanggungan terhadap keluarga, menampung perbelanjaan isi rumah, membeli sesuatu barangan dan sebagainya (Pere 2007 & Averett 20014. Faktor kerjayaBagi memenuhi saranan dan harapan ibu bapa murid yang mahukan anak-anak mereka lebih memahami dan menguasai P&P melalui kelas-kelas tambahan yang diadakan oleh guru-guru di sekolah (Azrul Hisham 2009). Cara untuk menimba pengalaman daripada pekerjaan yang berbeza daripada kerjaya utama (Dickey et. al. 2011, Panos et. al. 2011, Averett 2001). Untuk belajar kemahiran baharu selain sebagai latihan (Pere 2007) sebelum mengambil keputusan untuk menukar kerjaya pada masa hadapan.Sebab-sebab tidak dibenarkan bekerja sambilanGuru menjadi kurang bermaya di sekolah.Mudah letih disekolah kerana tenaga digunakan untuk bekerja sambilan.Tugasan mengajar dilakukan secara ala kadar.Guru mementingkan kerja sambilan berbanding kerja di sekolah.Pengetahuan guru berkaitan beberapa isu yang diutarakan dapat dipertingkatkan agar tidak melakukan perkara yang melanggar etika keguruan.Bakal guru perlu sentiasa membaca dan memahami dengan jelas etika keguruan yang digariskan serta Surat Pekeliling Perkhidmatan Awam agar tidak melanggar perkara yang ditetapkan untuk kebaikan generasi akan datang. Kerja sampingan boleh dilakukan oleh guru tetapi menjejaskan tugas hakiki guru di sekolahSifat tanggungjawab terhadap kerja sebenar lebih penting berbanding kerja sampinganGuru tidak boleh sama sekali jadikan tugas hakiki di sekolah sebagai kerja sampingan.

Kesimpulan