KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI …jurusan.iain-tulungagung.ac.id/tadrisips/wp-content/uploads/sites/...FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221

RPS MATAKULIAH

Jurusan/Program Studi : Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial

Mata Kuliah : Pengetahuan Peta

SKS Teori : 2 Praktek : 1

Semester : 5 (ganjil)

Waktu : 3x50 menit/pertemuan

Dosen : Anggoro Putranto, M.Sc.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Merupakan mata kuliah wajib tempuh mahasiswa Prodi Pendidikan IPS, mengkaji tentang dasar-dasar pembuatan peta geografi,

sejarah dan sosial.

II. Standar Kompetensi

Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan peta dasar, dapat membaca jenis-jenis peta, dapat memahami tool pembuatan peta dengan

memanfaatkan tekhnologi saat ini. Sehingga dengan pengetahuan tentang peta, mahasiswa diharapkan dapat membuat peta baik secara

manual di lapangan ataupun dengan menggunakan sis tem informasi geografis yang dibantu dengan aplikasi arcgis dan sejenisnya. Selain itu

KEMENTERIAN AGAMA




dapat memahami pengaplikasiannya pada berbagai bidang seperti geografi, sejarah, ekonomi dan terutama untuk membantu dalam kegiatan

penelitian sosial sesuai dengan bidangnya. Selama ini pembelajaran peta di pelajari dalam Kartografi, untuk mempermudah pembelajaran

peta tersebut khususnya untuk mahasiswa TIPS.

III. Sumber Bahan

A. Wajib: 1. Agus H. Atmadilaga, 2008. Atlas Digital Indonesia dan Dunia. Jakarta: Rosda Karya

2. Bakosurtanal, 2003. Modul Pelatihan Membaca Peta. Yogyakarta: PPIK UGM

3. Prihandito, Aryono. 1989. Kartografi. Yogyakarta: PT Gama Widya.

4. Sinaga, M. 1995, Pengetahuan Peta. Fakultas Geografi, UGM

5. Sariyono, K. Endro, dan Nursa’ban, Muhammad. 2010. Diktat Kartografi dasar. Diunduh di

http:/staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Drs.%20Kimpul%20Endro%20Sariyono/Kartografi%20Dasar.pdf

6. Subagio. 2003. Pengetahuan Peta. Bandung : Penerbit ITB

7. Suryono & Masrubi. 1983. Petunjuk Praktek Perpetaan 1. Depdikbud-Dir.Dikmenjur.

B. Pendukung:

1. Encharta , 2005. Microsoft ® Encarta ® Reference Library . © 1993-2004 Microsoft Corporation. All rights reserved.

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Drs.%20Kimpul%20Endro%20Sariyono/Kartografi%20Dasar.pdf

KEMENTERIAN AGAMA




IV. Skema Pembelajaran

Pertemuan

ke Kompetensi Dasar Materi Pokok

Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan

1 1. Pengantar Perkuliahan

2. Ruang lingkup peta

Pengantar peta

Ruang lingkup peta

1. Mahasiswa mengetahui tujuan,

ruang lingkup, prosedur

perkuliahan 2. Mahaiswa dapat memahami

gambaran tentang pengetahuan

peta

3. Mahasiswa memahami ruang

lingkup dan tujuan perkualiahan

Pengembangan Kerampilan

Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

2 Memahami konsep dasar

tentang perpetaan sebagai

landasan pengetahuan tentang

pemetaan.

1. Pengertian peta mental.

2. Pengertian kartografis.

3. Hakekat pemetaan.

4. Kegunaan dan fungsi peta.

5. pengertian atlas dan

kegunaanya

6. pengertian globe dan

1. Mahasiswa mampu memahami

pengetahuan tentang konsep

dasar pemetaan

2. Mahasiswa mampu memahami

fungsi dan kegunaan pemetaan

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

A.1

A.2

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan

2. Mahaiswa dapat memahami


peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

manfaatnya

3

Mahasiswa dapat menjelaskan

konsep tentang kartografi dan

peta.

1. Definisi kartografi.

2. Pentingnya peta dalam

penelitian dan studi

geografi.

3. Metode kartografi dan

keterbatasan peta.

4. Beberapa cara klasifikasi

peta.

1. Mahaiswa mampu memahami

konsep kartografi

2. Mahasiswa dapat menjelaskan

pentingnya peta dalam studi dan

penelitian geografi dan ips

3. Mahasiswa dapat memahami

metode kartografi

4. Mahaiswa dapat menjelaskan

keterbatasan maupun kekurangan

peta

5. Mahasiswa dapat menyebutkan

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

A.1

A.2

B.1

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

klasifikasi peta

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

4 Pemetaan Datar, Pemetaan

Kartografi dan pemetaan

Digital

1. Definisi pemetaan datar,

kartografi dan digital

2. Perbedan jenis pemetaan

datar, kartografi dan digital

3. Kelebihan dan kekurangan

pemetaan datar, kartografi

dan digital

1. Mahasiswa mampu menjelaskan

pemetaan datar, kartografi dan

digital

2. Mahasiswa dapat membedakan

pemetaan datar, kartografi dan

digital

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

A.3

A.4

5

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep bentuk

bumi, sistem koordinat dan

skala peta.

1. Bentuk bumi

2. Definisi parallel dan

meridian.

3. Definisi lintang dan bujur,

besaran, dan cirri-cirinya.


bentuk bumi

2. Mahasiwa dapat menjelaskan

tentang parallel maupun meridian


1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

A.1

A.2

B.1

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

3. Sistim koordinat.

4. Skala; cara menyatakan

skala, mencari skala dan

memperbesar maupun

memperkecil skala.

sistem koordinat

4. Mahasiswa dapat menghitung

skala dalam peta maupun

penggunaan skala

5. Mahasiswa dapat memahami dan

menjelaskan tentang garis lintang

dan garis bujur serta ciri-cirinya

6

Mahasiswa dapat menjelaskan

konsep dasar dari sistim

proyeksi peta.

1. Pengertian proyeksi

2. Macam-macam proyeksi

3. Kegunaan proyeksi

4. Klasifikasi sistem proyeksi.


tentang proyeksi peta


sistem koreksi

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

A.1

A.2

A.3

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

5. Pemilihan proyeksi

6. Macam-macam arah utara

7. System azimuth dan sistem

bearing

8. Menentukan posisi titik

9. Menentukan letak

astronomis

10. Mengukur jarak dan luas

11. Contoh pembuatan jaring-

jaring proyeksi.


contoh jaringan sistim proyeksi

pada peta.

7 Pemetaan partisipatif 1. Tahap-tahap pemetaan

partisipatif


tahapan pemetaan partisipatif

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

2. Definisi pemetaan

partisipatif

3. Ciri-ciri pemetaan

partisipatif

4. Pentingnya pemetaan

partisipatif

2. Mahasiswa mampu menjelaskan

tentang konsep pemetaan

partisipatif


ciri-ciri pemetaan partisipatif


manfaat pemetaan partisipatif

3. Diskusi

4. LCD

7 Sistem Informasi Geografis 1. Definisi SIG

2. Komponen SIG

3. Tahapan kerja SIG

4. Pengoprasian SIG

5. Pemanfaatan SIG


sistem informasi geografis


komponen-komponen sistem

informasi geografis

5.

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang


tahapan kerja SIG

4. Mahasiswa dapat memahami cara

pengoperasian SIG


manfaat SIG

8 Ujian Tengah Semester

9-10 Digitasi peta format garis 1. Konsep peta analog dan peta

digital

1. Mahsiswa dapat menjelaskan

konsep peta analog dan peta

1. Praktikum

diskusi

A.1

A.2

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

2. Teknik digitasi pada peta

digital

digital

2. Mahasiswa dapat melakukan

digitasi pada peta digital

2. Tatap muka

3. Tanya-jawab

4. Diskusi

5. LCD

A.3

A.4

11-12

Digitasi peta format polygon 1. Membuat Data Spasial

Baru

2. Digitasi Titik

3.

1. Mahasiswa mampu melakukan

pembuatan data spasial baru

untuk peta sederhana

2. Mahasiswa mampu melakukan

digitasi pada peta menggnakan

arcgis

1. Praktikum

diskusi

2. Diskusi

kelompok

3. Tugas

individu

A.1

A.3

A.4

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

13-14

Melakukan Layouting

Peta

1. Lay out peta tunggal

2. Lay out peta seri


membuat lay out peta tunggal


membuat lay out peta seri

1. Praktikum

diskusi

2. Tatap muka

3. Diskusi

kelompok

A.1

A.3

A.4

15 Membaca dan menganalisis

peta

1. Peta penggunaan lahan

2. Peta topografi

3. Pera perencanaan

1. Mahasaiswa dapat

mengidentifikasi konsep peta.

2. Mahasaiswa dapat

1. Praktikum

diskusi

2. Tatap muka

A.1

A.2

A.3

KEMENTERIAN AGAMA




Pertemuan


Indikator

Hasil Belajar

Kegiatan

Perkuliahan

dan Media

Sumber Bahan



Pengantar peta

Ruang lingkup peta



perkuliahan



peta




Membuat Peta

1. Tatap muka

2. Tanya-jawab

3. Diskusi

4. LCD

RPS

pengetahuan

peta, buku

referensi yang

menunjang

4. Peta kesesuaian lahan mengidentifikasi komponen-

komponen peta.

3. Mahasaiswa dapat

mendeskripsikan jenis-jenis peta.

4. Mahasaiswa dapat menentukan

skala peta

5. Mendeskripsikan proyeksi peta

3. Diskusi

kelompok

16 Ujian Akhir Semester

KEMENTERIAN AGAMA




V. Tugas kelompok

1. Melakukan pengukuran dilapangan dan membuat peta kampus dilengkapi dengan skala

IV. PENILAIAN (EVALUASI)

No. Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 15

2 Tugas-tugas 20

3 Ujian Tengah Semester 30

4 Ujian Akhir semester 35

J U M L A H 100

KEMENTERIAN AGAMA




Mengetahui Tulungagung, Agustus 2018

Ketua Jurusan Tadris IPS Dosen,

Ummu S, M.Pd Anggoro Putranto, M.Sc.

Documents

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI …jurusan.iain-tulungagung.ac.id/tadrisips/wp-content/uploads/sites/...FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46