Upload
suddakar-narayanan
View
4.309
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
Kemenjadian murid dalam konteks sahsia murid teras kepada keberkesanan sekolah.
SAHSIA MURID
KEMENJADIAN MURID
KEBERKESANAN SEKOLAH
Model Konsep Kemenjadian Pelajar
Membawa maksud menuntut ilmu dan
melengkapkan proses pembinaan peribadi
(diri sendiri).
Sahsiah
Pelajar perlu cemerlang dalam pelbagai bidang:-
akademikKokurikulumsahsiah
Kemenjadian pelajar
KeluargaGuruDisiplinKesihatan
Faktor-faktor mempengaruhi sahsiah pelajar
Kecemerlangan
dalam pendidikan
anak-anak
menjadi
matlamat utama
ibubapa dalam
mendidik anak-
anak mereka
Di Amerika Syarikat keberkesanan sekolah diukur berdasarkan output:- pencapaian dalam ujian piawaian mata pelajaran matematik dan bacaan.
Di UK pembolehubah proses seperti kedatangan,kelakuan pelajar dan peningkatan skor pencapaian digunakan untuk mengukur keberkesanan sekolah.
Pengukuran keberkesanan sekolah
Mortimore (1991) merumuskan sekolah berkesan sebagai sekolah yang pelajarnya meningkat lebih daripada apa yang diharapkan dari segi latarbelakang mereka.
Stoll dan Fink (1996)- keberkesanan sekolah sebagai peningkatan yang berterusan setiap tahun.
Faktor kemenjadian murid penting dalam menentukan keberkesanan sesebuah sekolah
Jemaah Nazir Sekolah Persekutuan menyatakan sekolah berkesan berdasarkan pendapat Edmonds(1979):-
Fokus pengajaran yang jelas dan penilaian yang sistematik.
Rumusan:
Kecemerlangan akademikPenguasaan kemahiran asasKeberkesanan pengajaran guruIklim sekolah yang kondusifKawalan disiplin yang berkesan
Kasih sayang ibubapaMedia massa
Pengaruh media massa yang memaparkan budaya yang berbeza dengan masyarakat tempatan telah memecahkan dominasi nilai-nilai tradisi sama ada nilai bangsa atau agama. Nilai-nilai yang terbentuk melalui budaya dan agama semakin terhakis kerana desakan kuat elemen-elemen yang sangat asing dibawa bersama oleh media massa yang turut mempengaruhi sosiobudaya masyarakat.
Faktor-faktor keruntuhan sahsia pelajar
Rakan sebaya
Pihak sekolah lambat bertindak
Ketiadaan program selepas sekolah
Tahap disiplin dan kuasa guru
Budaya kuning
HEM memainkan peranan yang aktif dan berterusan dalam sekolah.
Pengetua bekerjasama dengan masyarakat setempat dan agensi kerajaan dan swasta.
Program mentor menteePerkhemahan
/kokurikulum/Kempen/Program Jaya Waris/Penerapan nilai-nilai murni.Disiplin yang ketat dan hukuman yang
setimpal
Cadangan
Seluruh warga pendidik dan ibubapa perlu bertindak bersama-sama untuk membentuk sahsia pelajar yang diingini.
Kerjasama dan ‘teamwork’ yang berjaya diujudkan oleh pentadbiran sekolah dengan waris, masyarakat setempat dan agensi-agensi kerajaan dan swasta akan dapat menentukan tahap keberkesanan sekolah.
Rumusan
Sekian Terima Kasih