KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI · PDF fileKecamatan Cinere, Kota Depok MENYATAKAN DENGAN SESUNGGUHNYA Bahwa skripsi yarLg berjudul Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Berdasarkan

  • View
    224

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI · PDF fileKecamatan Cinere, Kota Depok MENYATAKAN DENGAN...

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI

BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA

KELAS VII A MTS AL JAMHURIYAH KECAMATAN

CINERE, KOTA DEPOK

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Ali Maulana

NIM 1811013000033

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

2014

Yang bertandatangan

Nama

Nim

Jurusan

Alamat

SURAT PERNYATAAN KARYA ILMIAH

di bawah ini:

Ali Maulana

1811013000033

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Jl.Raya Gandul No.3 RT.004/001 Kelurahan Gandulo

Kecamatan Cinere, Kota Depok

MENYATAKAN DENGAN SESUNGGUHNYA

Bahwa skripsi yarLg berjudul Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi

Berdasarkan Teks Wawancara Siswa Kelas VII A MTs Al JamhuriyahKecamatan Cinere, Kota Depok adalah benar hasil karya sendiri di bawahbimbinsan dosen:

Nama Pembimbing : Mahmudah FitriyahrZA'N.IP.d

NIP. :197012L52009122001

JurusarVProgram Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhya dan saya siapmenerima segala konsekuensi apabila terbukti bahwa skripsi ini bukan hasil karyasendiri.

Jakarta,Desember 2014

Igg-Yrs"rx.{3\?-4,

NrM. 1811013000033

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI

Skripsi berjudul Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi berdasarkan Teks

Wawancara Siswa Kelas VII A MTs Al Jamhuriyah Kecamatan Cinere, Kota

Depok disusun oleh Ali Maulana NIM. 1811013000033, Jurusan Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan keguruan, UniversitasIslam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Telah melalui bimbingan dan dinyatakansah sebagai karya ilmiah yang berhak untuk diujikan pada sidang munaqasahsesuai ketentuan yang ditetapkan oleh fakultas.

Jakarta, Desember 2014

Yang mengesahkan,Dosen Pembimbing

t2r5 200912 2001

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi berjudul Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Berdasarkan TeksWawancara Siswa Kelas VII A MTs Al Jamhuriyah Kecamatan Cinere,Kota Depok disusun oleh Ali Maulana NIM. I 81 1013000033, diajukan kepadaFakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan telahdinyatakan lulus dalam ujian munaqasah pada tanggal 29 Desember 2014 dihadapan dewan penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh gelar sarjana S-l(S.Pd) dalam bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jakarta, Desember 2014

Panitia Ujian Munaqasah

Ketua Panitia (Ketua Jurusan Prodi PBSI) Tanggal

Dra. Hindun. M.Pd.NIP: 19701215 200912 2001

Sekretaris (Sekretaris Jurusan Prodi PBSI)

Dona Aii Kurnia. MA.NIP: 19840409201101 101 5

Penguji I

Makvun Subuki. M.HumNI! : 19800305 200901 1015

Penguji II

Ahmad Bahtiar. M.HumNIP: 19760118 200912 1001 .'

gtnvtatri flO16

9 Jctnuan &ff

5 Ja.nuaci Acts

K$'

i1r*t'

,5:r

0 198603 2001

iii

ABSTRAK

Ali Maulana (NIM: 1811013000033). Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi

Berdasarkan Teks Wawancara Siswa Kelas VII MTs Al Jamhuriyah

Kecamatan Cinere, Kota Depok.

Kata Kunci : Kemampuan Menulis, Karangan Deskripsi dan Teks Wawancara

Penenilitan ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis

terutama menulis karangan deskripsi berdasarkan teks wawancara. Metode yang

digunakan dalam penelitian ini adalah adalah metode deskriptif kualitatif dengan

teknik memberikan tugas menulis karangan deskripsi berdasarkan teks wawancara

kepada siswa. Instrumen yang digunakan adalah petunjuk dan batasan menulis

deskripsi. Objek penelitian ini adalah karangan siswa yang dinilai dari aspek subtansi

dan kebahasaan. Aspek subtansi terdiri atas Penggambaran objek, kemampuan

menyusun organisasi dan kesesuaian dengan teks wawancara. Aspek kebahasaan

terdiri atas kemampuan diksi, penggunaan kalimat efektif dan ejaan. Sumber data

yang penelitian ini adalah siswa kelas VII A MTs Al Jamhuriyah sebanyak 30 orang.

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kemampuan mereka dalam menulis

karangan deskripsi tersebut masih kurang. Hal tersebut dilihat dari segi persentase,

siswa memperoleh nilai pada kategori sangat baik tidak ada, kategori baik 2 orang

atau 6%, kategori cukup 9 orang atau 30%, kategori kurang 16 orang atau 53% dan

kategori sangat kurang 3 atau 3%. Dengan demikian kemampuan menulis karangan

deskripsi berdasarkan teks wawancara siswa kelas VII MTs Al Jamhuriyah

Kecamatan Cinere, Kota Depok tergolong kurang.

iv

ABSTRACT

Ali Maulana (NIM: 1811013000033). The Ability in Writing Descriptive Text

based on Interview Text of First A Grade Students Junior High School at Al

Jamhuriyah, Cinere Depok.

Keywords : Ability in Writing, Descriptive Text, Interview Text

The objective of this research is to describe the students ability in writing

especially descriptive writing based on the interview text. The method used in this

research is descriptive qualitative method and technique used by giving the

assignment to write a descriptive text based on the iterview to students. The

instruments of this research is a hint and limitation of writing descriptive text. The

object of this research is students writing which scored from its substance and

literature aspects. The substance consists of description of charakter, ability to

construct a descriptive text chronologically and suitability with the interview text.

The literature aspect consists of the ability in diction, affective sentence and

spelling. The data source in this research is 30 first grade students of Junior High

school at Al Jamhuriyah. The result of this study shows that students ability in

writing descriptive text is still low. It can be seen from the data analysis, there are

no students who get the best score in best level , 2 students or 6% in good level, 9

students or 30% in good enough level, 16 students or 53% in low level and 3

student or 3% in very less. Thus, the ability in writing descriptive text based on

the interview text in first grade students of Junnior High school at Al

Jamhhuriyah, Cinere Depok is still low.

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, nikmat,

kemudahan dan kelancaran serta petunjuk-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penulisan skripsi ini tepat waktu.

Penulisan skripsi ini ditujukuan untuk memenuhi tugas akhir yang telah

disyaratkan dalam memperoleh gelar S-1 di UIN (Universitas Negeri Islam) Syarif

Hidayatullah Jakarta. Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada semua

pihak yang telah ikut membantu dalam penulisan skripsi ini diantaranya kepada:

1. Nurlena Rifai, MA., Ph.D. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

2. Dra. Hindun, M.Pd. Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta

3. Dra. Mahmudah Fitriyah, ZA., M.Pd. Pembimbing dalam penulisan skripsi

ini.

4. Seluruh Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta.

5. Kepala Sekolah dan Guru bidang studi Bahasa Indonesia di MTs. Al

Jamhuriyah Kecamatan Cinere, Kota Depok, yang telah membantu peneliti

dalam melakukan penelitian ini.

6. Ibunda dan ayahanda tercinta, Lilis binti Sulaeman dan H.Madawih Bin

H.Jamhur yang telah memberikan banyak dukungan moril dan doa restu

dalam masa perkuliahan.

7. Bapak Mertua dan Ibu Mertua, yang selalu memberikan bantuan semangat

untuk cepatnya terselesaikan penelitian ini.

8. Istri ku tercinta Riska Wulansari dan putraku yang tersayang Muhammad

Nizar Ali pengobat lelah dan penyemangat hidupku.

vi

9. Kakakku tercinta Syahrul Amin, almh. Lia Dahlia, dan adik-adikku yang

tercinta semoga Allah selalu memberikan kemudahan kepada kita semua.

10. Rekan-rekan Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, sahabat-

sahabatku sukses selalu untuk kalian dan terima kasih kalian selalu

memberikan semangat kepada saya.

Penulis berharap semoga Allah SWT memberikan imbalan yang terbaik dari

apa yang telah diberikan baik langsung maupun tidak langsung kepada penulis.

Jakarta, Desember 2014

Penulis

vii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN DOSEN PEMBIMBING .................................... i

LEMBAR PENGESAHAN DOSEN PENGUJI .............................................. ii

ABSTRAK .......................................................................................................... iii

ABSTRAC .......................................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ......................................................................................... v

DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii

DAFT