23
KEMAHIRAN MENGULANGKAJI & MEMBUAT NOTA Muhammad Ikhlas bin Rosele

Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Nota yang baik mampu menghasilkan daya ingatan yang baik

Citation preview

Page 1: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

KEMAHIRAN MENGULANGKAJI & MEMBUAT NOTA

Muhammad Ikhlas bin Rosele

Page 2: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

MUQADIMAH

1 :طه) " علنا سدني رب وقل " :تعاىل اهلل قال• 1 4)

(9 :الشمز) " يعلنىن ال والذين يعلنىن الذين يستىي هل قل " :تعاىل قال•

:اجملادلة) " درجات العله أوتىا والذين منكه آمنىا الذين اهلل يزفع " :تعاىل قال•

1 1)

2 :فاطز) " العلناء عباده من اهلل يخشى إننا " :تعاىل قال• 8)

Page 3: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

(hadis hasan: riwayat Ibn Majah, terdapat juga dalam sunan Abu Daud & At-Tirmidzi)

Page 4: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

PESAN IMAM ASY-SYAFI’I

أخي لن تنال العلم إال بستة

سأنبيك عن تفصيلها ببـيان

ذكاء وحرص واجتهاد وبلغة

وصحبة أستاذ وطول زمان

Page 5: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

إنما األعمال بالنيات

Page 6: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

KEMAHIRAN MENGULANG KAJI

Analisis kelemahan dan kekuatan

Bina jadual ulang kaji

Sediakan nota untuk mencatat kerja rumah

Cuba fahami apa yang guru sampaikan

Bertanya

Page 7: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Pilih waktu mengulang kaji

WAKTU PAGI, SEJUK, SEGAR, TENANG.

HAFALAN

SEJARAH

B.MELAYU

B.INGGERIS

Dll

Pelajaran yang memerlukandaya bacaan dan ingatan

WAKTU TENGAH HARI, ATAU PANAS, TENANG.

MATE

SAINS

Pelajaran yang memerlukan dayaingatan melalui latihan.

Teori yang menarik.

Page 8: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

WAKTU MALAM, TENANG.

HAFALAN

AD MATE

KIMIA

BIOLOGI

P. AKAUN

Page 9: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

DO A REFRESHMENT !!!

SEBELUM TIDUR

SELEPAS TIDUR

Page 10: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

GROUP DISCUSSION

Page 11: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

QUESTION & ANSWER

1- SEHALA: TIMBULKAN PERSOALAN DALAM DIRI

HOW

WHAT

WHO

WHEN

WHERE

WHICH

WHY

2- DUA HALA ATAU BANYAK

BUAT KUIZ DENGAN RAKAN-RAKAN

MINTA PANDANGAN ATAU PENDAPAT

Page 12: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

NOTA

: أقد العله ؟ قال ! يا رسىل اهلل : قلت : عبد اهلل بن عنرو قال

الكتاب: و ما تقده ؟ قال : قلت . نعه

رواه الطربانى

.من مل يكتب العله مل يعد علنه علنا: معاوية بن قرة، قال

.أيها الناس قدوا النعه بالشكر، وقدوا العله بالكتاب: عنر يقىل

Page 13: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Kepentingan menulis nota1) Semasa mencatat nota, kita menggunakan otak untuk

berfikir secara kritis, analitik, dan kreatif untukmenapis isi-isi penting semasa cikgu mengajar atausemasa sedang membaca.

2) Dapat membantu pelajar mengimbau kembali apayang telah di pelajari daripada guru atau apa yang kitabaca.

3) Nota merupakan rekod kekal yang boleh dirujuk bila-bila masa atau apabila terlupa.

4) Mencatat nota adalah satu kaedah berkesan untukpengukuhan.

5) Nota membolehkan pelajar mengingat semua yang telah dipelajari.

Page 14: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Teknik membina nota

• Sediakan buku nota yang menarik

• Bezakan catatan di dalam kelas dengan nota anda

• Tulis nota anda dengan tulisan yang cantik

• Tulis dengan pen yang mempunyai dakwat warnaberbeza

• Bina peta minda bagi subjek yang sesuai

• Nota yang kecil mudah untuk dibawa

• Gunakan ayat sendiri

Page 15: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Contoh-contoh peta minda

Page 16: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota
Page 17: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota
Page 18: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Nota untuk mengingat fakta

• Bina nota dengan ayat yang ringkas, padat, danmudah difahami

• Guna shortform

• Pastikan fakta-fakta penting tidak tertinggal

• Keluarkan keyword daripada setiap point yangdibuat

• Pastikan keyword yang digunakan berbeza dandapat memberi bayangan kepada keseluruhanfakta

Page 19: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

Contoh

Kriteria fatwa di zaman sahabat

• Fatwa di zmn shbt berkembang sebgpenyelesaian bg masalah yang benar-benarwujud

• Sumber fatwa AQ – AS – Ijtihad

• Terdapat dua asas ijtihad 1- Ra’yu 2- Syura

• Wujudnya Ijtihad syura

• Sahabat tidak ghairah dalam berfatwa

– Selesai AQ guna ra’yu, syura, fatwa

Page 20: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

NOTA MUDAH DIBAWA

Page 21: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

LAKUKAN BANYAK LATIHAN

Page 22: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

DOADoa Rasulullah (s.a.w):

اللهم إني أعىذ تك من علم لا ينفع ومن قلة لا يخشع ومن نفس لا •تشثع ومن دعىج لا يستجاب لها

• (Riwayat Muslim, an-Nasaie, Ibn Majah, Ahmad, al-Hakim)

اللهم إني أسألك علما نافعا ورزقا طيثا وعملا متقثلا•

• (Riwayat Ibn Majah, Ahmad)

Page 23: Kemahiran mengulangkaji & membuat nota

SEMOGA BERJAYA

واهلل أعلم