Click here to load reader

KEGIATAN BELAJAR 1 - bsd. · PDF fileTes formatif 33 f. Kunci jawaban tes formatif 33 ... BAB II EVALUASI A. Attitude skill 96 ... Mengerjakan soal-soal dengan baik yang ada di dalam

  • View
    257

  • Download
    5

Embed Size (px)

Text of KEGIATAN BELAJAR 1 - bsd. · PDF fileTes formatif 33 f. Kunci jawaban tes formatif 33 ... BAB...

PENULIS

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah

Departemen Pendidikan Nasional

BAHAN AJAR

MATA PELAJARAN

1

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Didalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik serta rumusan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.

Faktor pendukung terhadap keberhasilan Implementasi Kurikulum 2013 adalah ketersediaan Buku Siswa dan Buku Guru, sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang ditulis dengan mengacu pada Kurikulum 2013. BukuSiswa ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang telah dirumuskan dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.

Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan yang diharapkan dari seorang lulusan SMK adalah kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret.Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah (problem solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Khusus untuk SMK ditambah dengan kemampuan mencipta .

Sebagaimana lazimnya buku teks pembelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik.Buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.

Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Buku ini merupakan edisi ke-1.Oleh sebab itu buku ini perlu terus menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.

Kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya sangat kami harapkan; sekaligus, akan terus memperkaya kualitas penyajian buku ajar ini. Atas kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih.Tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada kontributor naskah, editor isi, dan editor bahasa atas kerjasamanya.Mudah-mudahan, kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan menengah kejuruan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). Jakarta, Januari 2014 Direktur Pembinaan SMK Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA

2

DAFTAR ISI

.

Halaman

Halaman Sampul .............................................................................................

Halaman Francis .............................................................................................

Kata Pengantar ............................................................................................... i

Daftar Isi .......................................................................................................... ii

Peta Kedudukan Modul ................................................................................... vi

Glosarium vii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Deskripsi 1 B. Prasarat 2 C. Petunjuk penggunaan buku bahan ajar 2 D. Tujuan akhir 3 E. Kompetensi inti dan kompetensi dasar 4 F. Cek kemampuan awal 5

BAB II PEMBELAJARAN

A. Deskripsi 7 B. Kegiatan belajar 7 Pembelajaran Pertama :Atmosfer 7

a. Tujuan pembelajaran 7

b. Uraian materi 7

c. Rangkuman 11

d. Tugas 12

e. Tes formatif 12

f. Kunci jawaban tes formatif 12

g. Lembar kerja peserta didik 12 Pembelajaran Kedua : Pitot static system 13

a. Tujuan pembelajaran 13

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

3

b. Uraian materi 13

c. Rangkuman 19

d. Tugas 20

e. Tes formatif 20

f. Kunci jawaban tes formatif 20

g. Lembar kerja peserta didik 20 Pembelajaran Ketiga : Pengukuran Tekanan 22

a. Tujuan pembelajaran 22

b. Uraian materi 22

c. Rangkuman 26

d. Tugas 27

e. Tes formatif 27

f. Kunci jawaban tes formatif 27

g. Lembar kerja siswa 28 Pembelajaran keempat : Altimeter 29

a. Tujuan pembelajaran 29

b. Uraian materi 29

c. Rangkuman 32

d. Tugas 32

e. Tes formatif 33

f. Kunci jawaban tes formatif 33

g. Lembar kerja peserta didik 33

Pembelajaran kelima : Vertical speed indicator, air speed indicator, Machmeter 34

a. Tujuan pembelajaran 34

b. Uraian materi 34

c. Rangkuman 39

d. Tugas 40

e. Tes formatif 40

f. Kunci jawaban tes formatif 40

g. Lembar kerja peserta didik 41 Pembelajaran keenam : Gyroscope 42

4

a. Tujuan pembelajaran 42

b. Uraian materi 42

c. Rangkuman 47

d. Tugas 48

e. Tes formatif 48

f. Kunci jawaban tes formatif 48

g. Lembar kerja peserta didik 48 Pembelajaran ketujuh : Artificial Horizon 49

a. Tujuan pembelajaran 49

b. Uraian materi 49

c. Rangkuman 55

d. Tugas 56

e. Tes formatif 56

f. Kunci jawaban tes formatif 56

g. Lembar kerja peserta didik 56 Pembelajaran kedelapan : Directional Gyro Indicator 57

a. Tujuan pembelajaran 57

b. Uraian materi 57

c. Rangkuman 62

d. Tugas 62

e. Tes formatif 63

f. Kunci jawaban tes formatif 63

g. Lembar kerja peserta didik 63 Pembelajaran kesembilan : Tachometer 65

a. Tujuan pembelajaran 65

b. Uraian materi 65

c. Rangkuman 69

d. Tugas 70

e. Tes formatif 70

f. Kunci jawaban tes formatif 70

g. Lembar kerja peserta didik 70

5

Pembelajaran kesepuluh : OilTemperature Indicator, Cylinder Head

Temperature Indicator, Exhaust Gas Temperature Indicator

72

a. Tujuan pembelajaran 72

b. Uraian materi 72

c. Rangkuman 77

d. Tugas 77

e. Tes formatif 77

f. Kunci jawaban tes formatif 77

g. Lembar kerja peserta didik 78

Pembelajaran kesebelas : Oil pressure indicator, Fuel pressure

indicator, Hydraulic pressure indicator, pressure switch

79

a. Tujuan pembelajaran 79

b. Uraian materi 79

c. Rangkuman 83

d. Tugas 84

e. Tes formatif 84

f. Kunci jawaban tes formatif 84

g. Lembar kerja peserta didik 84 Pembelajaran keduabelas : Fuel quantity indicator 85

a. Tujuan pembelajaran 85

b. Uraian materi 85

c. Rangkuman 94

d. Tugas 94

e. Tes formatif 95

f. Kunci jawaban tes formatif 95

g. Lembar kerja peserta didik 95 BAB II EVALUASI

A. Attitude skill 96 B. Kognitif skill 96 C. Psikomotorik skill 103 D. Produk/ benda kerja sesuai criteria standar 104

6

E. Batasan waktu yang telah ditetapkan 104

F. Kunci jawaban 104

7

Simulasi Digital

C2

BATK

Basic Skill

Aerodynamics and Flight

Control

Machine Electric &

Motor Control

Aircraft Instruments

Aircraft Electrical

System Assembly

Electrical Aircraft

Drawing

Aircraft Electrical&

Electronic

C3

PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR

8

GLOSARIUM

Flight Instrumen : alat ukur (instrument) yang digunakan oleh penerbang untuk

mengemudikan pesawat/ saat terbang

Atmosfer : lapisan gas yang melingkupi sebuah planet, termasuk bumi, dari permukaan

planet tersebut sampai jauh di luar angkasa. Di bumi, atmosfer terdapat dari ketinggian 0 km

di atas permukaan tanah, sampai dengan sekitar 560 km dari atas permukaan bumi

Troposfer : Lapisan atmosfer paling rendah kurang lebih 15 kilometer dari permukaan tanah

Pitot Head : disebut juga Pitot tube atau pressure head, jenis-jenis tekanan yang ada pada

pitot head adalah pitot pressure dan static pressure

Pitot Pressure :tekanan dinamis/ dinamis pressure, ram pressure, impact pressure yaitu

tekanan udara pada suatu bidang yang disebabkan oleh bergeraknya bidang tersebut diudara

Static Pressure : tekanan udara pada ruang terbuka

Altimeter : pengukur ketinggian pesawat udara

Altimeter Errors: kesalahan-kesalahan penunjukan pada altimeter

Vertical Speed Indicator: pengukur kecepatan vertical pesawat udara

Air Speed Indicator : pengukur kecepatan udara pada pesawat udara.

9

BAB. I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Instrumen pada pesawat udara sangatlah penting keberadaanya, khususnya bila pesawat melakukan penerbangan pada malam hari, cuaca buruk, dengan jarak tempuh yang sangat jauh dengan mengarungi lautan dan daratan yang begitu luas rasanya sangat sulit tanpa dibantu dengan peralatan yang disebut dengan instrument.

Jadi instrument pada pesawat udara bertujuan untuk membantu