Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    1/35

    1

    SULIT

    PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA

    SEKOLAH MENENGAHNEGERI KEDAH DARUL AMAN

    PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009 4531/1

    PHYSICSKertas 1

    4

    11 jam Satu jam lima belas minit

    JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

    1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

    2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.

    3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini .

    Kertas soalan ini mengandungi 35 halaman bercetakSULIT

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    2/35

    2

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    3/35

    3

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    4/35

    4

    1 Hot FM is transmitted with a frequency of 88.2 MHz. This frequency is equal to

    Hot FM dipancar dengan frekuensi 88.2 MHz. Frekuensi ini adalah sama dengan

    A 8.82 x 105

    Hz

    B 8.82 x 106

    Hz

    C 8.82 x 107 HzD 8.82 x 10

    8Hz

    2 Diagram 1 shows a student holding a glass rod.

    Rajah 1 menunjukkan seorang pelajar memegang sebatang rod kaca.

    Diagram 1 /Rajah 1

    The best choice of measuring instruments to measure the length and diameter of the

    glass rod isPilihan alat pengukur yang terbaik untuk mengukur panjang dan diameter rod kaca itu

    ialah

    Length /Panjang Diameter /Diameter

    A Metre rule

    Pembaris meter

    Vernier calipers

    Angkup vernier

    B Vernier calipers

    Angkup vernier

    Micrometer screw gauge

    Tolok skru mikrometer

    C Vernier calipersAngkup vernier

    Vernier calipersAngkup vernier

    D Metre rule

    Pembaris meter

    Micrometer screw gauge

    Tolok skru mikrometer

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    5/35

    5

    3 A student carries out an experiment where the variables are as follows:

    Manipulated variable : P

    Responding variable : Q

    Constant variable : R

    Which is the graph that should be drawn?

    Seorang pelajar menjalankan suatu eksperimen dengan pembolehubah seperti berikut:

    Pembolehubah dimanipulasikan : P

    Pembolehubah bergerak balas : Q

    Pembolehubah dimalarkan : R

    Graf manakah yang patut dilukis?

    A B

    C D

    4 Diagram 2 shows two strips of ticker tapes which were attached to two moving trolleys

    X and Y.

    Rajah 2 menunjukkan dua pita detik yang dilekat pada dua buah troli X dan Y yang

    sedang bergerak.

    Diagram 2 /Rajah 2

    Which statement is correct?

    Pernyataan yang manakah betul?

    A The time taken by both trolleys are the same

    Masa yang diambil oleh kedua-dua troli adalah sama

    B The distance travelled by both trolleys are the same

    Jarak dilalui oleh kedua-dua troli adalah sama

    C The velocity of both trolleys are the sameHalaju kedua-dua troli adalah sama

    R

    P0

    P

    Q0

    Q

    P0

    Q

    R0

    Trolley X /Troli X

    Trolley Y /Troli Y

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    6/35

    6

    5 Diagram 3 shows a velocity-time graph of a moving bicycle.

    Rajah 3 menunjukkan graf halaju-masa bagi sebuah basikal yang sedang bergerak.

    Diagram 3 /Rajah 3

    Which statement describes the motion of the bicycle in the region WX and XY?

    Pernyataan yang manakah menerangkan pergerakan basikal tersebut dalam bahagian

    WX dan XY?

    WX XY

    A Increasing acceleration

    Pecutan bertambah

    Decreasing acceleration

    Pecutan berkurang

    B Increasing acceleration

    Pecutan bertambah

    Uniform acceleration

    Pecutan seragam

    C Zero acceleration

    Pecutan sifar

    Uniform acceleration

    Pecutan seragam

    D Uniform acceleration

    Pecutan seragam

    Zero acceleration

    Pecutan sifar

    6 Which object moves with the largest acceleration?

    Objek yang manakah bergerak dengan pecutan paling besar?

    A B

    C D

    Time

    Masa

    Velocity

    Halaju

    W

    X Y

    3 kg9 N 4 N

    1 kg

    2 N

    1 N

    6 N 11 N

    2 kg

    4 N

    3 N2 kg

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    7/35

    7

    7 Which vehicle has the largest momentum?

    Kenderaan manakah mempunyai momentum yang paling besar?

    [m = mass, v = velocity /m = jisim, v = halaju]

    A B

    m = 12 000 kg, v = 2 m s1 m = 1800 kg, v = 30 m s1

    C D

    m = 250 kg, v = 40 m s1

    m = 1200 kg, v = 35 m s1

    8 Diagram 4 shows a force acting on an object.

    Rajah 4 menunjukkan satu daya bertindak pada suatu objek.

    Diagram 4 /Rajah 4

    The impulse given to the object is affected by

    Impuls yang diberikan kepada objek itu dipengaruhi oleh

    X : force /daya

    Y : time of impact /masa hentaman

    Z : mass of the object /jisim objek

    A X and Y only / X dan Y sahaja

    B X and Y only / X dan Y sahaja

    C X and Y only / X dan Y sahajaD X, Y and Z / X, Y dan Z

    Force

    Daya

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    8/35

    8

    9 Diagram 5 shows an object at rest on a rough inclined plane.

    Rajah 5 menunjukkan satu objek dalam keadaan pegun di atas permukaan condong

    yang kasar.

    Diagram 5 /Rajah 5

    Which relationship is correct?

    Hubungan yang manakah betul?

    A

    cosFR

    B sinWR

    C cosWF

    D sinWF

    10 Diagram 6 shows a toy car moving up a slope with constant velocity.

    Rajah 6 menunjukkan sebuah kereta mainan sedang mendaki permukaan condong

    dengan halaju malar.

    Diagram 6 /Rajah 6

    What happens to the kinetic energy and potential energy of the car?

    Apakah yang sedang berlaku kepada tenaga kinetik dan tenaga keupayaan kereta itu?

    Kinetic energy /Tenaga kinetik Potential energy /Tenaga keupayaan

    A Increasing

    Bertambah

    Increasing

    Bertambah

    B Decreasing

    Berkurang

    Decreasing

    Berkurang

    C Constant

    Malar

    Increasing

    Bertambah

    D Increasing

    Bertambah

    Constant

    Malar

    R

    F

    W

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    9/35

    9

    11 Diagram 7 shows a graph of force against extension for an elastic string.

    Rajah 7 menunjukkan graf daya melawan pemanjangan bagi seutas tali kenyal.

    Diagram 7 / Rajah 7

    The elastic potential energy of the string is represented by the

    Tenaga keupayaan kenyal tali tersebut diwakili oleh

    A area OXY / luas OXY

    B area OYZ / luas OYZ

    C area OXYZ /luas OXYZ

    D gradient of OY / kecerunan bagi OY

    12 Gas pressure in a closed container is due to the gas molecules

    Tekanan gas di dalam sebuah bekas bertutup adalah disebabkan oleh molekul gas

    A moving randomly

    bergerak secara rawak

    B moving with equal speed

    bergerak dengan halaju yang sama

    C colliding with one another

    berlanggar sesama sendiri

    D colliding with the walls of the container

    berlanggar dengan dinding bekas

    Extension

    Pemanjangan

    Force

    Daya

    0

    X Y

    Z

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    10/35

    10

    13 Diagram 8 shows liquid X and liquid Y in glass tubes.

    Rajah 8 menunjukkan cecairX dan cecairY di dalam tiub kaca.

    Diagram 8 / Rajah 8

    Which statement is correct?

    Pernyataan manakah betul?

    A PS = PT because S and T are at the same depth

    PS = PT sebab S dan T berada pada kedalaman yang sama

    B PS = PT because S and T are at the same level

    PS = PT sebab S dan T berada pada aras yang sama

    C PS < PT because the density of X is less than the density of Y

    PS < PT sebab ketumpatan X lebih kecil daripada ketumpatan Y

    D PS > PT because S is nearer to the bottom of the tube

    PS > PT sebab S lebih dekat kepada dasar tiub

    14 Diagram 9 shows a manometer used to measure the pressure of the gas in the container.

    Rajah 9 menunjukkan sebuah manometer digunakan untuk mengukur tekanan gas

    dalam sebuah bekas.

    Diagram 9 /Rajah 9

    TS

    Density of X = 800 kg m3

    Ketumpatan X = 800 kg m3

    Density of Y = 1 000 kg m3

    Ketumpatan Y = 1 000 kg m3

    PS = pressure at S

    PS = tekanan di S

    PT = pressure at T

    PT = tekanan di T

    24 cm

    Gas

    Gas

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    11/35

    11

    Which statement is true about the pressure of the gas in the container if the atmospheric

    pressure is 76.0 cm Hg?

    Pernyataan yang manakah adalah benar mengenai tekanan gas di dalam bekas itu jika

    tekanan atmosfera adalah 76.0 cm Hg?

    A The gas pressure is zero

    Tekanan gas adalah sifar

    B The gas pressure is equal to the atmospheric pressure

    Tekanan gas adalah sama dengan tekanan atmosfera

    C The gas pressure is 24.0 cm Hg more than atmospheric pressure

    Tekanan gas adalah 24.0 cm Hg lebih daripada tekanan atmosfera

    D The gas pressure is 24.0 cm Hg less than atmospheric pressure

    Tekanan gas adalah 24.0 cm Hg kurang daripada tekanan atmosfera.

    15 Diagram 10 shows a crane lifting a concrete beam.Rajah 10 menunjukkan sebuah kren mengangkat alang konkrit.

    Diagram 10 /Rajah 10

    What principle is used to move the piston at the arm of the crane?

    Apakah prinsip yang digunakan untuk menggerakkan omboh pada lengan kren itu?

    A Pascal's principle /Prinsip Pascal

    B Archimedes' principle /Prinsip Archimedes

    C Bernoulli's principle /Prinsip Bernoulli

    Piston

    Omboh

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    12/35

    12

    16 Which situation occurs due to atmospheric pressure?

    Situasi yang manakah berlaku disebabkan tekanan atmosfera?

    A

    B

    C

    D

    Dented ping pong ball becomes round again whenimmersed in hot water

    Bola ping pong yang kemek menjadi bulat semula

    apabila direndam dalam air panas

    Pouring water out of a bottle

    Menuang air keluar daripada botol

    Pressing icing onto a cake

    Menekan aising pada kek

    Sucking water into a syringe

    Menyedut air ke dalam picagari

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    13/35

    13

    17 Diagram 11 shows the cross-section of an iceberg floating on the surface of the sea.

    Rajah 11 menunjukkan keratan rentas sebuah bongkah ais terapung di permukaan laut.

    Diagram 11 /Rajah 11

    Which statement is correct?

    Pernyataan yang manakah betul?

    A Weight of iceberg = Weight of sea water displacedBerat bongkah ais = Berat air laut tersesar

    B Volume of iceberg = Volume of sea water displaced

    Isipadu bongkah ais = Isipadu air laut tersesar

    C Density of iceberg = Density of sea water displaced

    Ketumpatan bongkah ais = Ketumpatan air laut tersesar

    Sea level

    Aras laut

    IcebergBongkah ais

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    14/35

    14

    18 Which diagram shows the correct water levels when water flows steadily through the

    glass tube?

    Rajah manakah menunjukkan aras air yang betul apabila air mengalir secara mantap

    melalui tiub kaca itu?

    A

    B

    C

    D

    to sink

    ke sinki

    from tap

    dari pili air

    Glass tube /Tiub kaca

    from tap

    dari pili airto sink

    ke sinki

    Glass tube /Tiub kaca

    from tap

    dari pili airto sink

    ke sinki

    Glass tube /Tiub kaca

    from tap

    dari pili airto sink

    ke sinki

    Glass tube /Tiub kaca

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    15/35

    15

    19 Diagram 12 shows cold milk being added to hot tea.

    Rajah 12 menunjukkan susu sejuk ditambahkan kepada teh panas.

    Diagram 12 /Rajah 12

    Which statement is correct if there are no heat losses to the surroundings?

    Pernyataan yang manakah betul jika tiada haba hilang ke persekitaran?

    A Heat gained by cold milk is less than heat lost by hot tea

    Penerimaan haba oleh susu sejuk adalah kurang daripada kehilangan haba oleh

    teh panas

    B Heat gained by cold milk is greater than heat lost by hot tea

    Penerimaan haba oleh susu sejuk adalah lebih banyak daripada kehilangan haba

    oleh teh panas

    C Heat gained by cold milk is equal to heat lost by hot tea

    Penerimaan haba oleh susu sejuk adalah sama dengan kehilangan haba oleh teh

    panas

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    16/35

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    17/35

    17

    P : steam has a higher temperature /stim mempunyai suhu yang lebih tinggi

    Q : steam has a higher heat content /stim mengandungi lebih banyak haba

    R : steam has a higher specific heat capacity /stim mempunyai muatan haba tentu

    yang lebih tinggi

    A P only / P sahaja

    B Q only / Q sahaja

    C P and Q only / P dan Q sahajaD P, Q and R / P, Q dan R.

    22 Which graph shows the relationship between the volume and absolute temperature of a

    fixed mass of gas at constant pressure?

    Graf yang manakah menunjukkan hubungan antara isipadu dan suhu mutlak bagi satu

    jisim tetap gas pada tekanan malar?

    A B

    C D

    T/ K

    V/ m3

    0 T/ K

    V/ m3

    0

    T/ K

    V/ m3

    0 T/ K

    V/ m3

    0

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    18/35

    18

    23 Diagram 15(a) shows an air bubble released by a diver at the bottom of the sea.

    Diagram 15(b) shows the air bubble when it arrives at the surface of the sea.

    Rajah 15(a) menunjukkan satu gelembung udara dilepaskan oleh seorang penyelam di

    dasar laut.

    Rajah 15(b) menunjukkan gelembung udara itu apabila tiba di permukaan laut

    (a) (b)

    Diagram 15 /Rajah 15

    The difference in the size of the air bubble can be explained by

    Perbezaan dalam saiz gelembung udara itu boleh diterangkan oleh

    A Boyle's law / hukum Boyle

    B Charles' law /hukum CharlesC Pressure law /hukum tekanan

    24 Diagram 16 shows an object in front of a convex lens and its image.

    Rajah 16 menunjukkan suatu objek di hadapan sebuah kanta cembung dan imejnya.

    Diagram 16 /Rajah 16

    What is the focal length of the lens?

    Berapakah panjang fokus kanta itu?

    A 20.00 cm

    B 7.50 cm

    C 6.67 cm

    D 0.15 cm

    Air bubble

    Gelembung udara

    Surface of the sea

    Permukaan laut

    Air bubble

    Gelembung udara

    Object

    Objek

    30 cm

    10 cm

    Image

    Imej

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    19/35

    19

    25 Diagram 17 shows parallel light rays directed at the surface of a concave mirror.

    Rajah 17 menunjukkan sinar cahaya selari ditujukan ke permukaan cermin cekung.

    Diagram 17 /Rajah 17

    Which diagram shows the path of the rays after striking the mirror?

    Rajah yang manakah menunjukkan lintasan cahaya selepas terkena cermin itu?

    A

    B

    C

    D

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    20/35

    20

    26 Diagram 18 shows light travelling from glass to air.

    Rajah 18 menunjukkan cahaya merambat dari kaca ke udara.

    Diagram 18 /Rajah 18

    The refractive index of glass is

    Indeks biasan kaca ialah

    Ap

    s

    sin

    sin

    Bs

    p

    sin

    sin

    Cqt

    sinsin

    Dt

    q

    sin

    sin

    AirUdara

    Glass

    Kaca

    q

    p

    t

    s

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    21/35

    21

    27 Diagram 19 shows a light ray travelling in medium P towards medium Q. The refractive

    index of P is higher than the refractive index of Q.

    Rajah 19 menunjukkan satu sinar cahaya yang bergerak dalam medium P menuju ke

    medium Q. Indeks biasan P lebih tinggi daripada indeks biasan Q.

    Diagram 19 /Rajah 19

    Which diagram shows a possible path of the light ray?

    Rajah manakah menunjukkan lintasan sinar cahaya yang mungkin betul?

    A

    B

    C

    D

    P

    Q

    P

    Q

    P

    Q

    P

    Q

    P

    Q

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    22/35

    22

    28 An astronomical telescope has an eyepiece of focal length 5 cm. The distance between

    the objective lens and the eyepiece is 85 cm.

    What is the magnifying power of the telescope?

    Sebuah teleskop astronomi mempunyai kanta mata dengan panjang fokus 5 cm. Jarak

    antara kanta objek dan kanta mata ialah 85 cm.

    Berapakah kuasa pembesaran teleskop itu?

    A 16

    B 17

    C 80

    D 90

    29 Diagram 20 shows a transverse wave propagating from P to Q.

    Rajah 20 menunjukkan suatu gelombang melintang yang merambat dari P ke Q.

    Diagram 20 /Rajah 20

    Which is the correct direction of vibration and the direction of energy transfer between

    P and Q?

    Manakah arah getaran dan arah pemindahan tenaga yang betul antara P dan Q?

    Direction of vibration

    Arah getaran

    Direction of energy transfer

    Arah pemindahan tenaga

    A

    B

    C

    D

    P Q

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    23/35

    23

    30 Diagram 21 shows the propagation of water waves from region X to Y.

    Rajah 21 menunjukkan perambatan gelombang air dari kawasan X ke Y.

    Diagram 21 /Rajah 21

    Which is the correct comparison of the wave speed and depth of water in X and Y?

    Perbandingan yang manakah betul bagi laju gelombang dan kedalaman air di X dan

    Y?

    Wave speed /Laju gelombang Depth of water /Kedalaman air

    A vX > vY X > Y

    B vX > vY X < Y

    C vX < vY X > Y

    D vX < vY X

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    24/35

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    25/35

    25

    33 Diagram 23 shows the superposition of two water waves.

    Rajah 23 menunjukkan superposisi dua gelombang air.

    Diagram 23 /Rajah 23

    At which points do constructive interference occur?

    Di titik manakah interferens membina berlaku?

    A P and Q / P dan Q

    B Q and R / Q dan R

    C R and S / R dan S

    D P and S / P dan S

    34 Someone can be heard coming round a corner of a building before he can be seen.

    Which statement best explains the above situation?

    Seseorang yang datang dari sebalik penjuru bangunan boleh didengar sebelum dia

    boleh dilihat.

    Pernyataan manakah paling sesuai untuk menerangkan situasi di atas?

    A Light travels faster than sound

    Cahaya bergerak lebih laju dari bunyi

    B Sound travels faster than light

    Bunyi bergerak lebih laju dari cahaya

    C Light is refracted less by air compared to soundCahaya kurang dibiaskan oleh udara berbanding bunyi

    D Sound has a longer wavelength than light

    Bunyi mempunyai panjang gelombang yang lebih besar dari cahaya

    Crest /Puncak

    P Q

    R STrough /Palung

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    26/35

    26

    35 Which voltage-current graph shows that resistance increases when current increases?

    Graf voltan-arus yang manakah menunjukkan rintangan bertambah apabila arus

    bertambah?

    A B

    C D

    36 Diagram 24 shows current flowing through two resistors in series. A1 and A2 are

    ammeters while V1 and V2 are voltmeters.

    Rajah 24 menunjukkan arus mengalir melalui dua perintang yang disambung sesiri. A1dan A2 adalah ammeter manakala V1 dan V2 adalah voltmeter.

    Diagram 24 /Rajah 24

    Which is the correct comparison of the ammeter and voltmeter readings?

    Perbandingan yang manakah benar tentang bacaan ammeter dan voltmeter?

    Voltage

    Voltan

    0Current

    Arus

    Voltage

    Voltan

    0Current

    Arus

    Voltage

    Voltan

    0Current

    Arus

    Voltage

    Voltan

    0Current

    Arus

    A1 5 10 A2

    V1 V2

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    27/35

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    28/35

    28

    38 Diagram 26 shows the readings of an ammeter and voltmeter connected to a resistor.

    Rajah 26 menunjukkan bacaan ammeter dan voltmeter yang disambung kepada suatu

    perintang.

    Diagram 26 /Rajah 26

    Calculate the power released by the resistor.

    Hitung kuasa yang dibebaskan pada perintang itu.

    A 0.72 W

    B 7.20 W

    C 8.00 W

    D 19.20 W

    39 Diagram 27 shows a compass near a straight wire XY.

    Rajah 27 menunjukkan sebuah kompas berhampiran dengan dawai lurus XY.

    Diagram 27 /Rajah 27

    Where should the compass be placed such that it will point to the East when K is

    switched on?

    Di manakah kompas itu harus diletakkan supaya ia menunjuk ke Timur apabila K

    dihidupkan?

    A Above wire XY /Di atas dawai XY

    B Below wire XY /Di bawah dawai XY

    C To the left of wire XY /Di sebelah kiri dawai XYD To the right of wire XY /Di sebelah kanan dawai XY

    V

    A

    N

    S

    EWX

    Y

    Compass

    Kompas

    K

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    29/35

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    30/35

    30

    42 Which circuit shows voltage being stepped up?

    Litar manakah menunjukkan voltan diinjak naik?

    A B

    C D

    43 In a model of transmission of electricity, 24 W of power is transmitted at 48 V using

    cables with a resistance of 2 .

    What is the current in the cables and the power loss?Dalam suatu model penghantaran elektrik, kuasa 24 W dihantar pada 48 V

    menggunakan kabel dengan rintangan 2 .

    Berapakah arus dalam kabel dan kehilangan kuasa?

    Current in the cables /Arus dalam kabel Power loss /Kehilangan kuasa

    A 0.5 A 0.5 W

    B 0.5 A 1.0 W

    C 2.0 A 4.0 W

    D 2.0 A 8.0 W

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    31/35

    31

    44 Diagram 30 shows a waveform on cathode ray oscilloscope (CRO) screen.

    Rajah 30 menunjukkan suatu bentuk gelombang pada suatu skrin osiloskop sinar katod

    (OSK)

    Diagram 30 /Rajah 30

    If the Y-input of CRO is set at 5.0 V cm1

    , what is the peak voltage?

    Jika input-Y pada OSK dilaraskan pada 5.0 V cm1, berapakah voltan puncaknya?

    A 20.0 V

    B 10.0 V

    C 5.0 V

    D 2.0 V

    45 Diagram 31 shows a circuit where the bulb does not light up.

    Rajah 31 menunjukkan litar di mana mentol tidak menyala.

    Diagram 31 /Rajah 31

    Which step will make the bulb light up?Langkah manakah akan menyalakan mentol?

    A Inserting a fuse in the circuit

    Memasang fius

    B Reversing the battery connection

    Menyongsangkan sambungan bateri

    C Changing the power supply to a 3 V battery

    Menukar bekalan kuasa kepada bateri 3 V

    D Reversing the bulb connectionMenyongsangkan sambungan mentol

    1 cm

    1 cm

    6 V

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    32/35

    32

    46 In which circuit will the bulb light up when switch S is closed?

    Dalam litar manakah mentol akan menyala apabila suis S ditutup?

    A B

    C D

    47 Diagram 32 shows a logic gate circuit.Rajah 32 menunjukkan litar get logik.

    Diagram 32 /Rajah 32

    Which truth table is correct?

    Jadual kebenaran yang manakah betul?

    A B C D

    Z

    X

    Y

    X Y Z

    0 0 0

    0 1 0

    1 0 1

    1 1 1

    X Y Z

    0 0 1

    0 1 0

    1 0 0

    1 1 1

    X Y Z

    0 0 1

    0 1 0

    1 0 1

    1 1 0

    X Y Z

    0 0 1

    0 1 1

    1 0 0

    1 1 0

    1 k

    2 k

    6 V

    S

    1 k6 V

    S

    10 k

    2 k

    1 k6 V

    S

    10 k

    2 k

    1 k6 V

    S

    10 k

    2 k

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    33/35

    33

    48 X is a nuclide with nuclide notation X13

    7 . Another nuclide Y has 2 protons and 3

    neutrons more than X. What is the nuclide notation for Y?

    X ialah nuklida dengan notasi nuklida X13

    7 . Suatu nuklida yang lain Y mempunyai

    2 proton dan 3 neutron lebih daripada X. Apakah notasi nuklida bagi Y?

    A Y13

    9

    B Y16

    9

    C Y18

    9

    D Y18

    10

    49 Diagram 33 shows a graph of activity against time for a radioactive sample.

    Rajah 33 menunjukkan graf aktiviti melawan masa untuk satu sampel radioaktif.

    Diagram 33 /Rajah 33

    Which statement is correct?

    Pernyataan yang manakah benar?

    A The half life is 20 minutes

    Separuh hayat bahan itu ialah 20 minit

    B After 30 minutes, 25% of the sample have not decayed

    Selepas 30 minit, 25% daripada sampel itu belum mereput

    C After 45 minutes, the activity will be 100 counts per minute

    Selepas 45 minit, aktiviti akan menjadi 100 pembilangan per minit

    D The activity will become zero after a few days

    Aktiviti akan berkurang ke sifar selepas beberapa hari

    800

    600

    400

    200

    0 40 Time / minutes

    Masa / minit

    Activity / counts per minuteAktiviti / pembilangan per minit

    5 10 15 20 25 30 35

    1000

    1200

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    34/35

    34

    50 A chain reaction can occur in a reactor because during nuclear fission

    Tindak balas berantai boleh berlaku di dalam sebuah reaktor sebab semasa

    pembelahan nuklear

    A new neutrons are produced / neutron baru dihasilkan

    B two fission fragments are produced / dua serpihan belahan dihasilkan

    C a large amount of energy is released /tenaga yang banyak dibebaskan

    D the temperature is very high /suhu adalah sangat tinggi

    END OF QUESTION PAPER

    KERTAS SOALAN TAMAT

  • 8/14/2019 Kedah-Physics P1-Trial SPM 2009

    35/35

    35

    INFORMATION FOR CANDIDATES

    MAKLUMAT UNTUK CALON

    1. This question paper consists of50 questions.

    Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan.

    2. Answer all questions.

    Jawab semua soalan.

    3. Each question is followed by either three or four options. Choose the best option for

    each question and blacken the correct space on the answer sheet.

    Tiap-tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga atau empat pilihan jawapan. Pilih satu

    jawapan yang terbaik bagi setiap soalan dan hitamkan ruangan yang betul pada kertas

    jawapan anda.

    4. Blacken only one space for each question.

    Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

    5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then

    blacken the space for the new answer.

    Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.

    Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

    6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

    Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

    7. You may use a non-programmable scientific calculator.

    Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram

    8. A list of formulae is provided on page 2.

    Satu senarai formula disediakan di halaman 2.