BÀI 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ

DỮ LIỆU

GVHD:Thầy Lê Đức Long

SVTH: Huỳnh Thị Ngọc Tuyền

• Khái niệm về hệ cơ sở dữ liệu

Chương I

• Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access

Chương II

• Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ

Chương III

• Kiến trúc và bảo mật các hệ cơ sở dữ liệu

Chương IV

Chương I

Bài 1. Một sốkhái niệm cơ

bản

Bài 2. Hệ quảntrị cơ sở dữ

liệu

Kiến thức

Biết khái niệm hệ quản trị cơsở dữ liệu

Biết chức năng của hệ quản trịcơ sở dữ liệu: tạo lập CSDL; cậpnhật dữ liệu, tìm kiếm kết xuấtthông tin; kiểm soát, điều khiển

việc truy cập vào CSDL

Biết vai trò của con ngườikhi làm việc với hệ CSDL

Kĩ năng

Chưa đòi hỏi thao táccụ thể

Mục tiêu

-Biết được hoạt động tương tác của các thành phần trong

một hệ QTCSDL.

- Biết vai trò của con người khi làm việc với hệ CSDL

- Biết các bước xây dựng CSDL

Nội dung trọng tâm

• Hoạt động của một hệ quản trị CSDL

• Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu

Nội dung khó

• Mối quan hệ tương tác giữa các modun trong một hệ QTCSDL

• Quy trình hệ thống xử lý một yêu cầu, truy vấn

• Mối quan hệ giữa hệ QTCSDL với CSDL và giữa hệ QTCSDL với hệ điều hành

Kiến thức đãbiết

• Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu

• Các chức năng của hệ quản trị CSDL

• Một số bài toán quản lý thông thường

* Giả định:

- GV đã tạo trang web cho lớp lên làm bài tập

- Lớp học có 40 học sinh, chia làm 4 nhóm

- Phòng học có máy chiếu

- Học sinh có máy tính kết nối mạng ở nhà

* Phương pháp:

-Thảo luận nhóm , vấn đáp, diễn giảng

* Phương tiện:

Máy chiếu, SGK, SGV, tài liệu tham khảo

Hoạt động 1

• HS ngồi gần nhauxem sơ đồ trongSGK và thảo luậnhoạt động của hệquản trị CSDL

• GV nhận xét, tổngkết , diễn giảng kiếnthức cho HS

Hoạt động 2

• 1 nhóm HS trìnhbày miệng trước lớpvề những gì đã tìmhiểu được qua bàitập về nhà mà GV đã chuẩn bị trênwebsite trước

• GV nhận xét, tổngkết , diễn giảng kiếnthức cho HS

Hoạt động 3

• Các nhóm còn lạicũng trình bày phầnbài của mình đãđược phân côngtrước buổi học trênwebsite

• GV nhận xét, củngcố kiến thức HS vừanêu

- GV:Yêu cầu HS 2 bàn ngồi gần nhau xem sơ đồ trong

SGK và thảo luận, cho biết hệ QTCSDL có những thành

phần chính nào

- HS: Quan sát sơ đồ trong SGK và thảo luận nhóm

- HS: Nêu câu trả lời

- GV: Nhận xét và trình bày các thành phần chính của hệ

QTCSDL

- GV: Hãy cho biết chức năng của hệ QTCSDL?

- HS: Tham khảo SGK và trả lời câu hỏi

- GV: Nhận xét và diễn giải cho HS

- GV: Như vậy,hệ QTCSDL có quản lý CSDL không?

- HS: Nghe GV phát vấn và trả lời. Ghi bài

Trước buổi học, nhóm HS được phân công lên trang web của lớp

để tham khảo tài liệu kết hợp với SGK, tìm hiểu về vai trò của

từng người khi làm việc với CSDL

- GV: Yêu cầu nhóm trình bày miệng trước lớp về những gì

nhóm tìm hiểu được

- HS: trình bày bài của nhóm mình

- GV: Tổng kết lại câu trả lời của HS và nhận xét, diễn giải vấn

đề

- HS: ghi bài

- GV: Yêu cầu mỗi nhóm sẽ trình bày miệng về những gì đã

tìm hiểu được theo yêu cầu của GV về bước khảo sát trên

website

- HS: trình bày theo nhóm

- GV: nhận xét các nhóm và tổng kết lại nội dung các bước xây

dựng CSDL

- HS: ghi bài