KĖDAINIŲ PROFESINIO RENGIMO CENTRAS · Kėdainių profesinio rengimo centro ir Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo dvišaliai mainai Lietuvoje,

KĖDAINIŲ PROFESINIO RENGIMO CENTRAS

2020 METŲ

VEIKLOS PLANAS

2

PATVIRTINTA

Kėdainių profesinio rengimo centro

direktoriaus 2020 m. sausio 28 d.

įsakymu Nr. V-9

PRITARTA

Kėdainių profesinio rengimo centro

tarybos 2020 m. sausio 3 d.

protokoliniu nutarimu Nr. V7-1

2020 METŲ

VEIKLOS PLANAS

3

TURINYS

ĮŽANGA 4

1. 2019 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ

1.1. 2019 metų veiklos stiprieji aspektai 5

1.2. SSGG analizė 13

2. 2020 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI 14

3. 2020 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI

3.1. Centro tarybos veiklos planas 15

3.2. Centro tarybos (kolegialaus valdymo organo) veiklos planas 17

3.3. Centro mokinių tarybos veiklos planas 18

3.4. Pagalbos mokiniui specialistų komandos veiklos planas 20

3.5. Ekonomikos ir verslo metodinės grupės veiklos planas 23

3.6. Kalbų metodinės grupės veiklos planas 26

3.7. Maisto gamybos, ruošimo ir paslaugų metodinės grupės veiklos planas 30

3.8. Socialinių mokslų, dorinio ugdymo ir menų metodinės grupės veiklos planas 34

3.9. Statybos ir apdailos darbų metodinės grupės veiklos planas 37

3.10. Gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno kultūros metodinės grupės veiklos planas 38

3.11. Variklinių transporto priemonių ir metalo darbų metodinės grupės veiklos planas 45

3.12. Bendrabučio veiklos planas 48

3.13. Bibliotekos-informacinio centro veiklos planas 50

3.14. Vaiko gerovės komisijos veiklos planas 53

3.15. Turto ir lėšų valdymo, ūkinės veiklos ir administravimo veiklos planas 54

3.16. Bendradarbiavimo su socialiniais partneriais veiklos planas 55

3.17. Pirminio profesinio mokymo, neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir suaugusiųjų tęstinio

profesinio mokymo veiklos planas 56

3.18. Bendruomenės kultūrinės veiklos planas 58

3.19. Ugdymo karjerai ir profesinio orientavimo veiklos planas 61

3.20. Projektinės veiklos planas 63

3.21. Veiklos priežiūros planas 66

4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS 71

4

ĮŽANGA

Kėdainių profesinio rengimo centro (toliau – Centras) 2020 metų veiklos planą

parengė darbo grupė (2019 m. rugsėjo 24 d. Centro direktoriaus įsakymas Nr. V-469 „Dėl darbo

grupės sudarymo Centro 2020 metų veiklos plano projektui parengti“), vadovaudamasi:

Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu;

Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatymu;

Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašu;

Valstybine švietimo 2013-2022 metų strategija;

Valstybės pažangos strategija ,,Lietuvos pažangos strategija”;

Nacionalinės pažangos programa 2014-2020 m.;

Valstybės ilgalaikės raidos strategija;

Profesinio orientavimo strategija;

Profesinio orientavimo vykdymo tvarkos aprašu;

Ugdymo karjerai programa;

Centro vidaus veiklos kokybės įsivertinimo rezultatais ir kitais norminiais

dokumentais ir teisės aktais.

http://www3.lrs.lt/pls/inter3/dokpaieska.showdoc_l?p_id=420810&p_query=&p_tr2=2

1. 2019 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ

1.1. 2019 METŲ STIPRIEJI VEIKLOS ASPEKTAI

1.1.1. Dalyvauta konkursuose, varžybose:

Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Apdailininkas (statybininkas) 2019“;

Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Jaunasis žemės ūkio technikos specialistas 2019";

Tarptautiniame plytelių klojėjų profesinio meistriškumo konkurse „SARAVERE 2019“;

Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Vairuotojas – saugaus eismo dalyvis 2019“;

Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Statybininkas 2019“ – II vieta;

23-ioje tarptautinėje imitacinių bendrovių mugėje „Verslo kelias į ateitį“;

Nacionaliniame konditerių profesinio meistriškumo konkurse „Klasika naujai“ – I vieta;

Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Apdailos montuotojas 2019“- III vieta;

Nacionaliniame integruotame žinių turnyre „Stalo etiketo ir gastronomijos istorija“

Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Padavėjas ir barmenas“ – I vieta;

Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Virėjas 2019“- II vieta;

Nacionaliniuose kirpėjų ir dekoratyvinės kosmetikos profesinio meistriškumo konkursuose;

Atvirame Lietuvos kirpėjų čempionate „Kaunas BEAUTY 2019“;

Respublikiniame konkurse „Geriausias jaunasis automechanikas 2019“;

Respublikiniame profesinio mokymo įstaigų mokinių užsienio (vokiečių) kalbų konkurse – III vieta;

Respublikiniame konkurse „Kalbų Kengūra 2019“ (Lietuvių kalba)– 3 Auksinės Kengūros diplomai, Oranžinės Kengūros diplomas;

Respublikiniame edukaciniame konkurse „Olympis 2019 - Pavasario sesija“ (Lietuvių kalba ir literatūra)- 2 I laipsnio diplomai ir

medaliai, I laipsnio diplomas;

52-osios Lietuvos mokinių biologijos olimpiados rajono etape – III vieta;

Kauno regiono profesinio meistriškumo konkurse (virėjo) – I vieta;

Kauno regiono informacinių technologijų konkurse „IT... Ar be jų gali?“

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkurse „Matematikos ekspertai“;

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų žinių turnyre „ Lietuva- tai aš“;

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkurse „Jaunasis automobilių inžinierius 2019“;

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių lietuvių (gimtosios) kalbos konkurse „Raštingiausias būsimasis darbuotojas“- II, III

vietos;

Draugiškame profesinio meistriškumo konkurse „Velykiniai keksiukai“ – I vieta;

Panevėžio regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių Futsal (salės futbolo) varžybose- IV vieta;

6

Regioniniame profesinio meistriškumo konkurse „Geriausias Šiaurės Lietuvos jaunasis suvirintojas 2019“;

Regioninėse profesinio mokymo įstaigų mokinių krepšinio varžybose.

1.1.2. Organizuoti konkursai:

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias automobilių mechanikas 2019“;

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias logistas 2019“;

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias padavėjas 2019“;

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias apskaitininkas 2019“;

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkursas „Raštingiausias gamtamokslis“;

Tarpgrupinės/tarpklasinės mažojo futbolo, krepšinio varžybos;

Mokyklinis šachmatų turnyras.

1.1.3. Atlikti tyrimai, apklausos:

Apklausa „Mano karjeros planai 2019-2020 m. m.“;

Psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencinės programos „Savu keliu“ tyrimas;

ESPAD- tarptautinis tyrimas apie mokinių alkoholio ir kitų narkotikų vartojimą Europos mokyklose;

Centro veiklos kokybės įsivertinimas;

Tyrimas „Mokinių mokymosi stiliai“;

Tyrimas „Naujai atvykusių mokytis mokinių adaptacija“.

1.1.4. Organizuoti renginiai, susitikimai, akcijos:

Pilietinė iniciatyva „Atmintis gyva, nes liudija“;

Šv. Agotos- Duonos diena;

Susitikimas- diskusija su socialiniais partneriais, darbdaviais;

Susitikimas su Valstybinės kalbos inspekcijos vadovu Donatu Smalinsku „Laisvo kalbėjimo receptai“;

Susitikimas su Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo dvišalių mainų dalyviais;

2019 m. suaugusiųjų mokymosi savaitės „Mokymosi pasaulis laukia. Keliaukim!” renginiai: mobili mokymų virtuvė ,,Vaisių ir

daržovių dekoratyvinis pjaustymas”, kompiuterinio raštingumo pradmenų mokymai ,,Saugus internetas”, mobili mokymų siuvyklėlė ,,Laikas siūti”;

Susitikimas su buvusiais centro pedagogais senjorais;

Sąmoningumo didinimo mėnuo „Be patyčių“;

Akcija „Būk stilingas- nerūkyk“;

7

Akcija „Keičiu cigaretę į javainį“;

Socialinė akcija „Darom 2019“;

Akcija „Pasidalinkime gerumu“;

Akcija sergantiems onkologinėmis ligomis paremti „Spalvotas pavasaris 2019“;

Specialybių pristatymas „Profesijų mugė“;

Atvirų durų diena „Specialybių mugė 2019“;

Karjeros diena. Statybos ir mitybos mokomųjų dalykų pristatymas.

Renginiai, skirti Kovo 11-ajai paminėti;

Užgavėnės;

Centro bendruomenės Garbės diena;

Abiturientų šimtadienio šventė;

Diplomų įteikimo šventė;

Rugsėjo pirmosios šventė;

Pirmo kurso mokinių krikštynos;

Mokytojų dienos šventė;

Piešinių paroda „Mes- žemės vaikai“;

Europos kalbų dienos renginiai;

Kūrybinis pleneras „Išlaisvink kūrybiškumą, kurio skrydis beribis ir nesuvaldomas“;

Meno terapija bendruomenei;

Europos sveikos mitybos diena „Vitaminų rytas“;

Tarptautinė tolerancijos diena „Tolerancijos švyturys“;

Pasaulinė košės diena „Virė virė košę“;

Advento vainikų paroda;

Kalėdinis koncertas ir Centro bendruomenės kalėdinis vakaras;

Europos profesinių gebėjimų savaitė;

Mokytojų edukacinės išvykos „Lenkijos švietimo sistemos savitumai“, „Anykščių krašto kulinarinis paveldas“;

Solidarumo bėgimas;

Orientacinės varžybos „Atrask ir pažink Kėdainius“;

Protų mūšiai „Ką žinai apie sveikatą“, „Pažįstama – nepažįstama Europa“, „Ar tu tikrai žinai?“; Lietuvos valstybingumo istorija“,

„AIDS- geriau žinoti“;

Mokyklinio projekto „Finansinio raštingumo integravimas į apdailininko (statybininko) profesinio mokymo programą“ baigiamasis

renginys‘;

Integruota gamtos, tiksliųjų mokslų, kūno kultūros viktorina „Išmaniau. Gudriau. Greičiau“;

Mokyklinio projekto „Greitis, susiliejęs laike ir erdvėje“ pristatymas;

8

Skaitymai „Nusilenkime gimtajam žodžiui“;

Juozo Tumo – Vaižganto apysakos „Dėdės ir dėdienės“ skaitymai;

Lietuvių kalbos viktorina, skirta Tarptautinei gimtosios kalbos dienai.

1.1.5. Organizuoti gerosios darbo patirties seminarai, paskaitos:

Konferencija „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo pradžiai“;

Metinė tarptautinės asociacijos Innovation Circle Network (Norvegija) konferencija „Globalūs tikslai ir vietos iššūkiai – tvarių

bendruomenių ir žaliojo turizmo link“;

Projekto „Tarptautinė patirtis – profesinio mokymo kokybės užtikrinimas“ gerosios patirties sklaida „Kuriame spalvotas svajones“;

Tarptautinių projektų sklaidos renginys „Tarptautinių projektų kokybės užtikrinimas“;

Seminaras „Kūrybingas ugdymas – raktas į sėkmingą pamoką“;

Seminaras „Kūrybiškumas pagalbos mokiniui specialistų veikloje“;

Praktinis seminaras „Mėsainių ir kokteilių gamyba“;

Praktinis seminaras „Glotnučių ir itališkų patiekalų degustacija“;

Praktinis seminaras: projekto „Tarptautinė patirtis- profesinio mokymo kokybės užtikrinimas“ dalyvių gerosios patirties sklaida;

Praktinis užsiėmimas „Akmens užkalbėjimas“;

Praktinis užsiėmimas „Šilko magija“;

Praktinis užsiėmimas „Aerografija – galimybė kurti kiekvienam“;

Paskaita „Kad lietuvių kalba nebūtų sunki ir nuobodi“;

Seminaras „Kūrybiškas edukacinių bei fizinių aplinkų kūrimas ir panaudojimas socialinio mikroklimato gerinimui bendruomenėje“;

Projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ tarpinio vertinimo ir mobilumo vizitų Turkijoje, Vengrijoje, Ispanijoje

pristatymas;

Seminaras „HoReCa sektoriaus profesijos mokytojų technologinių kompetencijų tobulinimas“.

1.1.6. Organizuoti seminarai:

Seminaras „Streso valdymo galimybės“;

Seminaras „Mokinių vertinimas, mokymosi refleksija“;

Seminaras „Lyderystė ir įsitraukimas įstaigoje“.

1.1.7. Dalyvauta edukacinėse pamokose:

Edukacinės pamokos Klaipėdos paslaugų ir verslo mokykloje;

9

Edukacinės pamokos Juozo Tumo – Vaižganto ir knygnešių muziejuje;

Edukacinės pamokos „Partizanų kovų takais Kėdainių krašte“;

Edukacinės pamokos Šaltojo karo muziejuje;

Edukacinės pamokos „Sovietų ir nacių okupacijos žaizdos Kėdainių krašte“;

Edukacinės pamokos mokslo festivalio „Tyrėjų naktis 2019“ renginiuose;

Edukacinės pamokos Trakų amatų centre;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Layher Baltik“;

Profesinio praktinio mokymo pamokos grožio salone „Harmonija“;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Dotnuvos slaugos namuose;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Josvainių socialiniame ir ugdymo centre;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Kėdainių r. ūkininkų ūkiuose;

Profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Tikkurila“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „DPD Lietuva“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos Kauno intermodaliniame terminale UAB „Rosteka“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos- seminaras „Natūralaus nago formavimas baze“;

Netradicinės profesinio mokymo pamokos parodoje „Moters pasaulis 2019“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Nagavita“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos I. Kriščiūno firmoje „Igis“;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Palink“ logistikos centre;

Netradicinės profesinio mokymo pamokos- seminaras „Beoriai dažymo purkštuvai“;

Netradicinė pamoka „Reformacija Kėdainiuose“;

Netradicinė pamoka Kauno dramos teatre;

Netradicinė pamoka- kino filmo „Knygnešys“ peržiūra ir aptarimas;

Netradicinė pamoka Juozo Tumo – Vaižganto bute-muziejuje;

Netradicinė pamoka kalbos muziejuje „Lituanistikos židinys“;

Netradicinės pamokos „Literatūriniai Anykščiai“;

Netradicinės pamokos mados ir tekstilės verslo parodoje „Baltijos tekstilė ir oda“.

1.1.8. Dalyvauta:

Parodoje „Studijos 2019“;

13-ajame respublikiniame festivalyje „Saulės šypsena 2019“;

Europos sąjungos konkurse „Europos egzaminas 2019“;

Statybų sektoriaus stendo pristatyme parodoje „Studijos 2019“;

10

Respublikinėje suaugusiųjų mokymosi savaitėje „Mokymosi pasaulis laukia. Keliaukim“;

Europos profesinių gebėjimų savaitėje;

Kėdainių r. savivaldybės projekte, skirtame Lietuvių kalbos dienoms 2019;

Užsienio kalbų šventėje „Europietiškos dainos fiesta 2019“;

Kėdainių pirminės kurčiųjų organizacijos kultūros projekto „Tyla, būk matoma“ renginyje;

Kultūros paso paslaugų renginiuose;

Kėdainių miesto šventėje „Kėdainiai 647“;

Kėdainių miesto mugėse: „Rudens gėrybių mugė“, „Kalėdinė mugė“, „Jurginių kermošius“, „Agurkų šventė“ ir kitose mugėse.

1.1.9. Dalyvauta tarptautiniuose projektuose:

„Erasmus+“ programos projekto „Sveikame kūne-sveika siela“ dalyvių susitikimas Latvijoje, 7 dalyviai;

„Erasmus+“ programos projekto „Automobilių mechanikų šiuolaikinė mokymo medžiaga“ dalyvių susitikimas Estijoje, 5 dalyviai;

-„Erasmus +“ programos projekto „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo

pradžiai“ dalyvių susitikimas Portugalijoje, 2 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo pradžiai“

kursai Portugalijoje, 6 dalyviai;

-„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ užsienio šalies verslo įmonės darbuotojų

mokymo/dėstymo vizitas Lietuvoje, 5 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Estijoje, 2 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokymo/dėstymo vizitas Estijoje, 2 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Jungtinėje Karalystėje,

2 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Ispanijoje, 8 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Turkijoje, 7 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotės Turkijoje, 30 dalyvių;

„Erasmus +“ programos projekto „Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Jungtinėje Karalystėje, 7

dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Vokietijoje, 14 dalyvių;

„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ 2 darbo stebėjimo vizitai Turkijoje, 9 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ darbo stebėjimo vizitas Vengrijoje, 4 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ mokymo/dėstymo vizitas Ispanijoje, 4 dalyviai;

Nordplus Horizontal programos projekto „Darbą paliekančių pradedančiųjų mokytojų skaičiaus mažinimas“ projekto partnerių

susitikimas- seminaras Latvijoje, 5 dalyviai;

11

Nordplus Horizontal programos projekto „Darbą paliekančių pradedančiųjų mokytojų skaičiaus mažinimas“ projekto baigiamoji

konferencija Latvijoje, 4 dalyviai;

,,Erasmus+” programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto ,,Inovatyvūs mokymo/si metodai”

dalyvių susitikimas Rumunijoje, 7 dalyviai;

,,Erasmus+‘‘ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Inovatyvūs mokymo/si metodai“

dalyvių susitikimas Graikijoje, 5 dalyviai;

„Erasmus+“ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Inovatyvūs mokymo/si metodai“ dalyvių

susitikimas Portugalijoje, 7 dalyviai;

„Erasmus+“ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Modeliuojame ateitį“

koordinatorių susitikimas Vengrijoje, 2 dalyviai;

Kėdainių profesinio rengimo centro ir Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo

dvišaliai mainai Lietuvoje, 20 dalyvių.

1.1.10. Dalyvauta šalies ir Kėdainių r. savivaldybės projektuose:

Atvirųjų jaunimo erdvių projekte „Atrask ir tobulink save“;

Vaikų vasaros poilsio ir užimtumo projekte „Smagu būti kartu“;

Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymo programos projekte „Vaikiškų drabužių siuvimas“.

1.1.11. Bendradarbiauta:

Su užsienio, šalies, regiono, rajono verslo įmonėmis:

Bildungsberatung T Vermittlungsagentur in Osterreich (Austrija);

UAB „GSM Invest“;

UAB „Finėjas“;

UAB „Tikkurila“;

UAB „Pontem“;

UAB „Baltijos automobilių diagnostikos sistemos“;

UAB „Transporto vystymo grupė“;

UAB „Linas Agro“ grūdų centru KŪB;

Kauno apskrities vyriausiuoju policijos komisariatu;

UAB „Omniteksas“;

UAB „Sakret LT“;

AB „Lifosa“;

Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmais;

12

UAB „Alenota“;

UAB „Vikrema“;

UAB „Femina Bona“;

UAB „Agrokoncerno grūdai“;

UAB „BPC Travel“;

LR žemės ūkio rūmais;

Moterų klubu „Laimės žiburys“;

AB „Lytagra“;

AB „Saguva“;

Kėdainių rajono savivaldybe;

Kėdainių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru;

Lietuvos statybininkų asociacija.

13

1.2. SSGG ANALIZĖ

Stiprybės Silpnybės

Centras tapo viešąja įstaiga.

Pereita prie modulinių profesinio mokymo programų.

Vykdomas tęstinis profesinis mokymas, įgyvendinamos neformaliojo ugdymo programos.

Vyksta pamokos netradicinėse erdvėse.

Aktyvi tarptautinė projektinė veikla, galimybė mokiniams stažuotis užsienio įmonėse.

Kuriamos patrauklios edukacinės erdvės, atnaujinamos ugdymo(si) aplinkos.

Vyksta bendradarbiavimas su Kėdainių r. savivaldybe, socialiniais partneriais, kitomis

mokyklomis, visuomeninėmis organizacijomis.

Vykdomos prevencinės veiklos.

Ugdomos mokinių socialinės kompetencijos, stiprinama sveikata.

Sudarytos galimybės mokytis specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.

Užtikrintas mokinių pavėžėjimas.

Geri pasiekimai rajono, regiono, nacionaliniuose, tarptautiniuose profesinio meistriškumo ir

bendrojo ugdymo dalykų konkursuose, olimpiadose.

Stipri centro viešinimo sistema.

Centras atviras naujovėms.

Vyksta mokytojų gerosios patirties sklaida šalyje ir užsienyje.

Dirba patyrę vadovai.

Mokinių mokymosi motyvacijos, atsakomybės stoka, prastas

pamokų lankymas.

Naudojimasis mobiliaisiais telefonais pamokose, renginiuose

ne ugdymo(si) tikslais.

Kai kurių mokytojų asmeninės atsakomybės stoka.

Nepakankamas įmonėse įgytų technologinių kompetencijų

diegimas profesinio praktinio mokymo pamokose.

Prastos būklės automobilių mechanikų mokomosios

dirbtuvės.

Neįdiegtos specializuotos kompiuterinės programos neleidžia

mokiniams suteikti atitinkamų kompetencijų.

Prastos būklės aktų ir sporto salės, aikštynai.

Galimybės Grėsmės

Mokinių savivaldos stiprinimas.

Glaudesnis grupių (klasių) vadovų ir pagalbos mokiniui specialistų bendradarbiavimas.

Profesinio mokymo programų įgyvendinimo kokybės gerinimas.

Naujų paklausių profesinio mokymo programų rengimas.

Naujų žinių, įgytos patirties stažuotėse užsienyje kūrybiškas pritaikymas centro veikloje.

Nuotolinio mokymosi galimybių plėtimas, prisitaikant prie mokinių poreikių.

Socialinių, emocinių mokinių ir mokytojų kompetencijų ugdymas.

Nepakantumas negatyviam mokinių elgesiui, elgesio kultūros ugdymas.

Centro vadovų susitikimai su mokiniais, informuojant apie centro veiklas, aptariant

netinkamo mokinių elgesio problemas ir kitus aktualius klausimus.

Nestabili švietimo politika.

Greitai kintanti darbo rinka.

Darbdavių pasyvumas, remiant kvalifikuotų darbuotojų rengimą.

Mokinių mažėjimas.

Dalies mokytojų priešinimasis kaitai.

Jaunų pedagoginių darbuotojų stoka.

Blogėjanti fizinė ir psichinė mokinių sveikata.

14

2. 2020 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI

1 strateginis tikslas. Profesinio mokymo(si) visą gyvenimą mokymo bazės modernizavimas ir pasirengimas teikti rinkos poreikius atitinkančias

mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio mokymo srityje.

1.1. uždavinys. Išplėtoti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesinio

mokymo(si) programas ir mokymo(si) priemones, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.

1.2. uždavinys. Maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesijos mokytojų ir kitų

darbuotojų kompetencijų tobulinimas ir mokymo(si) proceso efektyvinimas, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.

1.3. uždavinys. Sudaryti galimybes specialiųjų poreikių mokiniams įgyti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir

transporto paslaugų specialybes, didinant jų prisitaikymo galimybes darbo rinkoje.

1.4. uždavinys. Modernizuoti profesinio mokymo(si) bazę, atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius.

1.5. uždavinys. Didinti asmenų skaičių įgijusių maisto produktų technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų kvalifikacijas ir(ar)

kompetencijas.

2 strateginis tikslas. Centro efektyvios veiklos užtikrinimas, siekiant suteikti aukštos kokybės mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio

mokymo srityje.

2.1. uždavinys. Centro veiklos administravimo kokybės užtikrinimas.

2.2. uždavinys. Tobulinti ugdomosios veiklos organizavimo kokybę ir veiksmingumą.

2.3. uždavinys. Išlaikyti Centre įgijusių kvalifikacijas ir (ar) kompetencijas asmenų skaičių.

2.4. uždavinys. Užtikrinti profesinio mokymo(si) prieinamumą specialiųjų poreikių mokiniams, pritaikant jiems fizinę ir informacinę aplinką,

kad būtų tenkinami darbo rinkos poreikiai ir užtikrintos mokymo(si) visą gyvenimą galimybės.

2.5. uždavinys. Gerinti mokymo(si) aplinkos patrauklumą ir prieigą prie informacinių išteklių.

3 strateginis tikslas. Visuomenės pozityvaus požiūrio į Centro veiklą didinimas, siekiant save pristatyti kaip inovatyvią profesinių žinių kalvę.

3.1. uždavinys. Įvairiapusių bendradarbiavimo ryšių vystymas, siekiant profesinio mokymo(si) paslaugų kokybės didinimo.

3.2. uždavinys. Kurti patrauklią ir veiksmingą Centro veiklos viešinimo sistemą.

3.3. uždavinys. Didinti profesinio orientavimo efektyvumą.

15

3. 2020 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI

3.1. CENTRO TARYBOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi

vykdytojai Laukiamas rezultatas

1. Centro tarybos 2020 metų veiklos plano svarstymas Sausis Centro taryba

Įvertinta Centro tarybos numatyta

veikla, įgyvendinant 2020 metų Centro

veiklos plane iškeltus tikslus ir

uždavinius.

2. Centro bendruomenės savišalpos fondo lėšų rinkimo

svarstymas Sausis Centro taryba Telkiama bendruomenė.

3. Centro tarybos 2019 metų veiklos ataskaita Vasaris Centro tarybos

pirmininkas

Pristatyta bendruomenei 2019 metų

Centro tarybos veikla

4. Centro vadovo 2019 metų veiklos ataskaita Vasaris Centro direktorius Įvertinta Centro vadovo 2019 metų

veiklos ataskaita.

5. 2020 metų Centro veiklos plano svarstymas Vasaris Centro direktorius Įvertintas 2020 metų Centro veiklos

planas, priimtas sprendimas.

6. Centro 2019 metų ūkinės ir finansinės veiklos

aptarimas. 2020 metų finansinės sąmatos pristatymas Vasaris

Centro direktorius,

vyr. finansininkas

Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla.

Priimti sprendimai, kaip racionaliai ir

taupiai panaudoti Centro lėšas.

7. Centro mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų

2020-2021 m. atestacijos programos svarstymas Vasaris Centro direktorius

Įvertinta Centro mokytojų ir pagalbos

mokiniui specialistų 2020-2021 m.

atestacijos programa, priimtas

sprendimas.

8. 2 proc. pajamų mokesčio lėšų panaudojimas Vasaris Centro taryba Priimtas sprendimas dėl 2 proc. pajamų

mokesčio lėšų tikslingo panaudojimo.

9. Vadovėlių ir kitų mokymo(si) priemonių 2020-2021

m. m. užsakymo aptarimas Balandis Metodininkas

Racionaliai ir tikslingai panaudojamos

skirtos mokinių krepšelio lėšos.

10. Centro tarybos 2021 metų veiklos plano projekto

svarstymas Gruodis Centro taryba

Įvertintas Centro tarybos 2021 metų

veiklos plano projektas, priimti

sprendimai Centro 2021 metų veiklos

tikslams ir uždaviniams įgyvendinti.

16

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


11. Centro veiklą reglamentuojančių dokumentų (tvarkų)

svarstymas Visus metus Centro taryba

Aptarti Centro veiklą reglamentuojantys

dokumentai (tvarkos), pateikti siūlymai,

priimti sprendimai.

12. Problemų, atsiradusių ugdymo procese ar Centro

bendruomenėje, svarstymo inicijavimas Visus metus Centro taryba

Gerėja ugdymo kokybė, efektyviai

sprendžiamos problemos.

13. Siūlymų Centro administracijai teikimas dėl Centre

vykdomos veiklos Visus metus Centro taryba

Įgyvendinami Centro veiklos tikslai ir

uždaviniai.

17

3.2. CENTRO TARYBOS (KOLEGIALAUS VALDYMO ORGANO) VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Vidinės profesinio mokymo kokybės

užtikrinimo sistemos tvirtinimas

Iki 2020 rugsėjo

mėn.

Taryba Sukurta ir patvirtinta vidinės profesinio mokymo kokybės

užtikrinimo sistema. Gerėja profesinio mokymo paslaugų

kokybė.

2.

Centro darbuotojų (išskyrus direktorių)

atrankos ir metinės veiklos vertinimo principų

nustatymas

Iki 2020 spalio

mėn.

Taryba Nustatyti Centro darbuotojų (išskyrus direktorių) atrankos

principai, kurie leis greitai ir kokybiškai atrinkti Centrui

tinkamos kvalifikacijos darbuotojus.

Nustatyti darbuotojų metinės veiklos vertinimo principai,

įvertintas darbuotojų individualių metinių veiklos tikslų ir

uždavinių įgyvendinimas.

3. Bendro mokymosi vietų skaičiaus nustatymas

2020-2021 m.m.

Iki 2020 vasario

mėn. Taryba

Nustatytas bendro mokymosi vietų skaičius 2020–2021

mokslo metams. Racionaliai ir taupiai naudojami Centro

žmogiškieji ir materialieji ištekliai.

4.

2019 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos

svarstymas ir tvirtinimas.

2020 m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos

svarstymas

Iki 2020 vasario

mėn.

Taryba Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla. Priimti

sprendimai, kaip racionaliai ir taupiai panaudoti Centro

lėšas.

5. Centro metinės veiklos ataskaitos vertinimas ir

siūlymų teikimas ŠMSM

Vasaris-kovas Taryba Įvertinta Centro metinės veiklos ataskaita ir pateikti

siūlymai ŠMSM dėl Centro veiklos gerinimo.

6. Mokesčio už gyvenimą bendrabutyje

mokiniams nustatymas rugsėjis

Taryba Nustatytas mokestis mokiniams už gyvenimą bendrabutyje.

18

3.3. CENTRO MOKINIŲ TARYBOS VEIKLOS PLANAS

Eil. Nr. Veikla Terminai Atsakingi


1. Mokinių tarybos narių ir pirmininko rinkimai

Mokinių tarybos narių delegavimas į Centro tarybą Sausis

Mokinių savivaldos

grupės

Sudaryta nauja mokinių taryba, Mokinių

tarybos nariai deleguoti į Centro tarybos

sudėtį.

2. Mokinių tarybos veiklos plano svarstymas Sausis Mokinių savivaldos

grupės

Aptarta/pakoreguota plane numatyta

veikla.

3. Renginys, skirtas Moters dienai paminėti Kovas Mokinių taryba Stiprėja bendruomeniškumas.

4. Veiksmo savaitė „Be patyčių“ Kovas Mokinių savivaldos

grupės

Skatinama mokinių motyvacija,

kūrybiškumas, bendradarbiavimas,

pilietiškumas, ugdomos dorinės

nuostatos.

5. Dalyvavimas Atvirų durų dienų renginiuose Balandis Mokinių savivaldos

grupės




nuostatos.

6. Centro bendruomenės Garbės diena 2020 Gegužė Mokinių savivaldos

grupės




nuostatos.

7. Mokytojų dienos minėjimas Spalis Mokinių savivaldos

grupės




nuostatos, artimesni santykiai tarp

mokinių ir mokytojų.

8. Kalėdinės aplinkos Centre kūrimas Gruodis Mokinių savivaldos

grupės

Mokiniai dalyvauja renginiuose,

atskleidžia savo talentus, įgyja naujos

patirties, ugdomas draugiškumas,

empatiškumas, pilietiškumas,

atsakomybė.

19

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


9. Dalyvavimas Centro tarybos veikloje Sausis-

gruodis

Mokinių savivaldos

grupės




nuostatos.

10. Dalyvavimas Kėdainių rajono mokinių tarybos

veikloje

Sausis-

gruodis

Mokinių savivaldos

grupės

Mokiniai dalyvauja renginiuose,

atskleidžia savo talentus, įgyja naujos

patirties, ugdomas draugiškumas,

empatiškumas, pilietiškumas,

atsakomybė.

11. Pilietiškumo akcijų organizavimas Sausis-

gruodis

Mokinių savivaldos

grupės




nuostatos. Dalyvauta 2 akcijose.

20

3.4. PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ KOMANDOS VEIKLOS PLANAS



1. Individualus darbas su mokiniais, socialinės,

psichologinės, specialiosios pagalbos teikimas

Sausis -

gruodis

Pagalbos mokiniui

specialistai

Suteikiama kokybiška švietimo pagalba

tenkinant mokinių poreikius.

2. Darbas su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) Sausis -

gruodis

Pagalbos mokiniui

specialistai

Vykdomas tėvų švietimas mokinių

ugdymo, prevencijos klausimais.

Teikiama visa pageidaujama informacija

tėvams apie mokinio pažangumą,

lankomumą, elgesį.

3. Bendradarbiavimas su grupių/klasių vadovais,

pedagogais

Sausis -

gruodis

Pagalbos mokiniui

specialistai

Teikiama pagalba individualizuojant

bendrąsias programas specialiųjų

ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.

Priimami optimalūs ir alternatyvūs

sprendimai sprendžiant socialines,

pedagogines, psichologines problemas.

Teikiama pagalba pedagogams,

sprendžiamos iškilusios problemos.

4.

Užsiėmimai, pokalbiai, diskusijos mokinių

grupėms aktualiomis socialinėmis,

psichologinėmis, pedagoginėmis, sveikos

gyvensenos temomis

Pagal poreikį Pagalbos mokiniui

specialistai

Ugdomi/koreguojami mokinių

socialiniai įgūdžiai, bendravimo

kompetencijos.

Tenkinami mokinių poreikiai, teikiant

kokybišką švietimo pagalbą.

5.

Specialiosios pagalbos teikimas:

individualus mokytojų konsultavimas;

individualios pratybos mokiniams, turintiems

mokymosi sunkumų.

Sausis -

gruodis

J. Kšenavičienė Kiekvieną pusmetį parengtos specialiųjų

ugdymosi poreikių turintiems mokiniams

palengvintos (pritaikytos,

individualizuotos) programos.

Individualaus darbo metu sutrikusių

funkcijų korekcija, didesnis pamokos

turinio supratimas, dirbant individualiai

specialiojo pedagogo kabinete.

21



6.

Socialinių paslaugų teikimas:

kompensuojamo mokinių važiavimo

organizavimas;

nemokamo mokinių maitinimo organizavimas;

materialinės paramos teikimas mokiniams.

Sausis –

gruodis V. Pilkienė

Tenkinami mokinių poreikiai. Teikiama

socialinė parama mokiniams.

7.

Pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems

mokiniams, pritaikant fizinę ir informacinę

aplinką profesinės stažuotės metu, socialinių

įgūdžių tobulinimas

Kovas J. Kšenavičienė

Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys

mokiniai dalyvauja užsienyje

vykstančiose profesinėse stažuotėse,

koreguojami socialiniai ir profesiniai

įgūdžiai.

Užimtumo organizavimas, prevencinė veikla

8. Veikla Atvirojoje jaunimo erdvėje

Sausis -


Mokiniai aktyviai dalyvauja neformalioje

veikloje, turiningai leidžia laisvalaikį.

Psichoaktyvių medžiagų prevencinės programos

„Savu keliu“ vykdymas

Sausis -

gruodis

O. Lukšienė

V.Pilkienė

G. Frolovienė

Grupių/klasių

vadovai

Keisis mokinių nuostatos bei gerės

savijauta Centre, mažės psichoaktyvių

medžiagų vartojimas, bus tenkinami

mokinių saugumo, saviraiškos poreikiai.

Sveikatos ugdymas Sausis -

gruodis G. Frolovienė

Ugdomi ir koreguojami mokinių

socialiniai įgūdžiai, atsparumas

žalingiems įpročiams. Formuojamas

saugus ir sveikas požiūris į save ir

gyvenimą.

Lytiškumo ugdymas

Prekybos žmonėmis prevencija Vasaris O. Lukšienė

Savižudybių prevencija Lapkritis

Smurto prevencija

Kovas –

gegužė

Streso įveika. Egzaminų stresas Kovas

Teisinis švietimas, administracinė atsakomybė Sausis –


Renginių, akcijų organizavimas

9. „Bendrystės galia“ - susitikimas su Kėdainių

bendruomenės socialinio centro bendruomene Vasaris V. Pilkienė

Organizuojamas mokinių užimtumas,

alternatyva žalingiems įpročiams.

Formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.

Rizikos grupės ir specialiųjų ugdymosi

poreikių turinčių mokinių didesnis „Savaitė be patyčių“ Kovas V. Pilkienė

G. Frolovienė Pasaulinė diena be tabako Gegužė

22

Tarptautinė nerūkymo diena „Keičių cigaretę į

obuolį“ Lapkritis

įtraukimas į Centre organizuojamus

renginius.

Fizinio aktyvumo diena Birželis

Košės diena Spalis

Vitaminų diena Lapkritis

Protų mūšis „AIDS: geriau žinoti“ Gruodis G. Frolovienė

Kalėdinė akcija „Gerumas mus šildo“ Gruodis V. Pilkienė

Stendų, lankstinukų rengimas Sausis -

gruodis

Pagalbos mokiniui

specialistai

Pateikta aktuali informacija,

rekomendacijos, tenkinami mokinių, tėvų

ir pedagogų poreikiai.

10. Baigiamasis mobilumo projekto ,,Tarptautinė

patirtis- profesinio mokymo kokybės

užtikrinimas” renginys

Balandis

J. Kšenavičienė

O. Lukšienė

V. Pilkienė

Tobulėja specialiųjų ugdymosi poreikių

turinčių mokinių profesiniai įgūdžiai.

Tiriamoji veikla

11. Mokinių ir jų šeimų socialinis kontekstas

(socialinio paso parengimas) Spalis V. Pilkienė

Parengtas Centro socialinis pasas.

,,Mokymosi stiliai” Rugsėjis -

spalis

Grupių/klasių

vadovai

Mokytojai pamokų metu atsižvelgia į

mokinių mokymosi stilių, diferencijuoja

ugdymo turinį.

,,Mokinių adaptacija Centre” Lapkritis O. Lukšienė Laiku pastebėti adaptacijos sunkumai ir

specialieji ugdymosi poreikiai.

,,Patyčios Centre” Kovas V. Pilkienė

Pristatyti tyrimų rezultatai, pateiktos

išvados, rekomendacijos. ,,Žalingi įpročiai” Gegužė

23

3.5. EKONOMIKOS IR VERSLO METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

Metodinės grupės pasitarimas Sausis R. Pužauskaitė

Atliktas metodinės grupės 2019 m. veiklos

plano aptarimas, aptartos priemonės 2020

m. metodinės grupės veiklos planui.

2. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas

„Apskaitininkas 2020“ Vasaris J. Vasilienė

Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,

mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris

Profesijos

mokytojai

Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų

analizė, priimti sprendimai dėl mokymo

metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.


„Logistas 2020“. Kovas D. Sapronienė


mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis,

sudarytos sąlygos saviraiškai.

5. Tarptautinis logisto ekspeditoriaus profesinio

meistriškumo konkursas Kovas D. Sapronienė

Stiprinama mokymosi motyvacija, skatinamas

kūrybiškumas, ugdoma atsakomybė.

6.

Nacionalinis profesinio meistriškumo konkursas

„Krauk ir vežk 8” I pusmetis D. Sapronienė


mokymas(is) tampa įdomesnis,

patrauklesnis, skatinama mokymosi

motyvacija.

7. Netradicinė ekonomikos pamoka AB „Swedbankas“

Finansų laboratorijoje Balandis R. Pužauskaitė

Stiprinama mokymosi motyvacija, vyksta

bendravimas, formuojamas patrauklus

Centro įvaizdis.

8.

II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos

mokytojai

Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų

rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl

mokymo metodų, mokymosi užduočių

tinkamumo.

9.

Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos

mokytojai

Atlikta technologijų brandos egzamino



tinkamumo.

24

10.

Protų mūšis „Pažįstama – nepažįstama Europos

Sąjunga“, skirtas Europos Sąjungos dienai paminėti Gegužė R. Pužauskaitė


mokymas(is) tampa įdomesnis,

patrauklesnis, skatinama mokymosi

motyvacija.

11. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos

Klaipėdos jūrų uoste Birželis D. Sapronienė

Vyksta gerosios patirties sklaida, mokytojų

kvalifikacijos tobulinimas, bendravimas ir

bendradarbiavimas.

12.

II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Birželis Profesijos

mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų



tinkamumo.

13. Modulinių profesinio mokymo programų

įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis

R. Pužauskaitė

Profesijos

mokytojai

Atlikta modulinių profesinio mokymo

programų įgyvendinimo kokybės savianalizė,

priimti sprendimai dėl programų

įgyvendinimo kokybės gerinimo.

14. Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo dalyko

nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis

R. Pužauskaitė

Profesijos

mokytojai

Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai;

patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos,

pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo

mokomojo dalyko nustatyti kriterijai.

15. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų

analizė Rugsėjis

Profesijos

mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų vertinimo



tinkamumo.


Valstybinės mokesčių inspekcijos Kėdainių skyriuje

Rugsėjis-

gruodis J. Vasilienė

Gerėja mokymo kokybė, jis tampa

patrauklesnis.


AB „Lietuvos geležinkeliai“ Rugsėjis D. Sapronienė




AB „Lietuvos paštas“ Spalis D. Sapronienė



19. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis

Profesijos

mokytojai

Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų




Kėdainių rajono ūkininkų sandėliuose

Lapkritis-

gruodis D. Sapronienė



21. Veiklinimo programų „Krovinio vežimo maršruto

sudarymas“, „Antrinis žaliavų ir medžiagų naudojimas

Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai Vyksta profesinis informavimas ir

orientavimas, daugiau bendrojo ugdymo

25

pakuojant dovanas“, „Aš- apskaitininkas“ vykdymas mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka

mokytis profesijos.

22. Dalyvavimas mokinių ekonomikos, verslumo,

finansinio raštingumo konkursuose

Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai Plėtojamos mokinių bendrosios

kompetencijos, ugdomas kūrybiškumas.

23. Metodinės medžiagos rengimas: praktinės užduotys

darbui su mokymo programa „Info Trans“

Sausis-

gruodis D. Sapronienė


patrauklesnis.

24. Parengtos metodinės medžiagos aprobavimas

Sausis-

gruodis R. Pužauskaitė


patrauklesnis.

25. Gerosios patirties, įgytos seminaruose, kursuose,

stažuotėse, sklaida vertinant naudą, taikymo ugdymo

procese galimybes

Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai

Vyksta gerosios patirties sklaida, įgytos

žinios taikomos ugdymo procese, gerėja

pamokos vadyba.

26. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose

atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus ir

uždavinius, asmeninį poreikį

Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai

Profesijos mokytojai tobulina ir įgyja naujų

dalykinių ir metodinių žinių, jas taiko

praktinėje veikloje.

27. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių

organizavimas Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai

Plėtojamos mokytojų ir mokinių pažintinės,

kultūrinės, bendrosios kompetencijos.

26

3.6. KALBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PROGRAMA

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis A. Bajorūnienė

Atliktas metodinės grupės 2019 m.

veiklos plano aptarimas, aptartos 2020 m.

veiklos plano priemonės.

2. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2020” (lietuvių kalba) Vasaris

B.

Konstanblackaitė

A. Zinkienė

Konkurse dalyvavo 6 mokiniai, gerėja jų

dalykinės kompetencijos, formuojama

patraukli Centro kultūra.

3. Bandomojo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo

(anglų kalbos) testo rezultatų analizė Vasaris

A. Bajorūnienė,

Ž. Matukienė

Atlikta bandomojo PUPP (anglų kalbos)

testo rezultatų analizė, priimti sprendimai

dėl mokymo metodų, mokymosi

užduočių tinkamumo.

4. Dailyraščio konkursas Vasaris A. Zinkienė

Gerėja mokinių ir darbuotojų dalykinės

ir bendrosios kompetencijos, ugdoma

rašto kultūra.

5. I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Vasaris Dalykų mokytojai




6. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2020” (anglų kalba) Kovas A. Bajorūnienė,

Ž. Matukienė

Gerėja konkurse dalyvavusių mokinių

dalykinės kompetencijos, ugdomas

pasitikėjimas, kūrybiškumas.

7. Edukacinis konkursas ,,Olympis 2020 – Pavasario

sesija” (lietuvių kalba ir literatūra) Kovas

B.

Konstanblackaitė

A. Zinkienė

Konkurse dalyvavo 5 mokiniai, gerėja jų

dalykinės kompetencijos, įgyja

pasitikėjimo savimi, formuojama

patraukli Centro kultūra.

8.

Netradicinė pamoka. Kalbininko, Šiaulių universiteto

profesoriaus Skirmanto Valento paskaita „Kaip ošia

Antano Baranausko „Anykščių šilelis“

Kovas B.

Konstanblackaitė

Gerėja mokinių dalykinės ir bendrosios

kompetencijos, ugdoma meilė gimtajai

kalbai.

9.

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių

lietuvių kalbos ir literatūros konkursas „Raštingiausias

būsimasis darbuotojas“

Kovas B.

Konstanblackaitė

Konkursui parengtas 1 mokinys,

palaikomi glaudūs ryšiai su Kauno

regiono profesinių įstaigų mokytojais.

27

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


10. Nacionalinis profesinio mokymo įstaigų mokinių

užsienio kalbų (anglų, vokiečių, rusų) konkursas Kovas

A.Bajorūnienė

A.Vyšniauskienė

Pagilintos mokinių užsienio k. žinios,

palaikomi ryšiai su profesinio mokymo

įstaigų mokytojais ir mokiniais.

11. Nacionalinis diktantas (I etapas) Kovas B.

Konstanblackaitė

Telkiama bendruomenė, gerėja mokinių

dalykinės ir bendrosios kompetencijos,

ugdoma meilė gimtajai kalbai.

12. Bandomojo lietuvių kalbos ir literatūros brandos

egzamino rezultatų analizė Kovas

B.

Konstanblackaitė

A. Zinkienė

Aptarti bandomojo lietuvių kalbos ir

literatūros brandos egzamino rezultatai,

priimti sprendimai dėl mokymo metodų,

teikiama pagalba ruošiantis lietuvių

kalbos ir literatūros mokykliniam brandos

egzaminui.

13. Ugdymo proceso aprūpinimo mokymo priemonėmis ir

vadovėliais 2020-2021 m. m. poreikis Balandis A.Bajorūnienė

Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo

proceso aprūpinimas vadovėliais ir

kitomis mokymo priemonėmis, tikslingai

naudojamos Centro lėšos.

14. Kalbos kultūros viktorina I,II gimnazijos klasių

mokiniams Balandis A. Zinkienė


kompetencijos, mokiniai įgyja

pasitikėjimo savimi.

15. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Dalykų mokytojai




tinkamumo.

16. Gerosios patirties sklaida: interaktyviųjų mokomųjų

programėlių panaudojimas užsienio kalbų pamokose Gegužė Ž. Kapočius

Gerėja mokinių dalykinės, informacinių

technologijų ir bendrosios kompetencijos,

taikomi inovatyvūs mokymo metodai.

17. Netradicinė pamoka „Puškinas ir Lietuva“ Aleksandro

Puškino muziejuje Gegužė A. Vyšniauskienė


kompetencijos, plečiamas kultūrinis

akiratis.

18. Gerosios patirties sklaida: seminaras „Inovatyvūs

mokymo(si) įrankiai“ Gegužė Ž. Matukienė

Taikomi inovatyvūs mokymo(si) būdai,

patrauklesnis ugdymo procesas,

skatinama mokymosi motyvacija.

28

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


19. Gerosios patirties sklaida: dėstymo vizito užsienio

mokyklose patirtis Gegužė Ž. Kapočius

Geroji darbo patirtis pritaikoma


20. Respublikinis forumas/konferencija „Kūrybiškumo

ugdymas: metodai, priemonės ir įrankiai“ Birželis

A. Bajorūnienė

B.

Konstanblackaitė

Telkiama bendruomenė, pasidalinama

įgyta pamokų vedimo ir stebėjimo

tarptautine patirtimi.

21. II pusmečio mokymosi pasiekimų, PUPP rezultatų

analizė Birželis Dalykų mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi

pasiekimų, PUPP rezultatų analizė,


mokymosi užduočių tinkamumo.

22.

Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo dalyko

nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis A.Bajorūnienė

Dalykų mokytojai

Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai

planai; patvirtinti mokinių pasiekimų,

pažangos, pastangų kaupiamojo

vertinimo mokytojo mokomojo dalyko

nustatyti kriterijai.

23. Brandos egzaminų rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai

Atlikta brandos egzaminų rezultatų



24. Renginiai, skirti Europos kalbų dienai Rugsėjis Anglų k. mokytojai

Gilinamos mokinių užsienio kalbų žinios,

vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas.

25. Bandomojo anglų kalbos brandos egzamino rezultatų

analizė Spalis Anglų k. mokytojai

Aptarti bandomojo anglų kalbos brandos

egzamino rezultatai, išsiaiškintos

mokymo(si) spragos, teikiama pagalba

ruošiantis valstybiniam anglų kalbos

egzaminui.

26. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų I, III

gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai

Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų



tinkamumo.

27.

Integruota anglų k., informacinių technologijų pamoka

„Racionalus IKT panaudojimas kuriant ugdymo(si)

aplinką“

Lapkritis Ž. Matukienė

Gerėja mokinių bendrosios ir dalykinės

kompetencijos, patrauklesnis ugdymo

procesas.

29

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


28. Mokyklinis projektas ,,UNESCO Pasaulio paveldas

Lietuvoje” Lapkritis

B.

Konstanblackaitė


plečiamas kultūrinis akiratis, ugdomas

kūrybiškumas.

29. SMS rašymas lietuviškais rašmenimis ,,Draugaukime

su lietuvių kalba” Lapkritis A. Zinkienė

Gerėja mokinių bendrosios ir dalykinės

kompetencijos, mokiniai įgyja

pasitikėjimo savimi.

30. Dalyvavimas Kėdainių r. kalbų (užsienio, lietuvių)

mokytojų metodinių būrelių veikloje

Sausis-

gruodis Dalykų mokytojai

Vyksta gerosios patirties sklaida,

bendravimas ir bendradarbiavimas, gerėja

pamokos vadyba.

31. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida

kolegoms

Sausis-


Vyksta informacijos sklaida, patirtis

taikoma pamokose.

32.

Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose

atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus,

uždavinius ir asmeninį poreikį

Sausis-


Kiekvienas mokytojas tobulina

kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas per

metus. Įgytos naujos metodinės,

dalykinės žinios taikomos praktinėje

veikloje.


organizavimas

Sausis-


Plėtojamos mokytojų ir mokinių

pažintinės, kultūrinės, bendrosios

kompetencijos.

30

3.7. MAISTO GAMYBOS, RUOŠIMO IR PASLAUGŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas

1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis I. Šlikienė

Sudarytas metodinės grupės veiklos

planas 2020 m., tikslingai ir planingai

organizuojama metodinės grupės veikla.

2. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Profesijos mokytojai

Atlikta I pusmečio mokymosi

pasiekimų rezultatų analizė, priimti

sprendimai dėl mokymo metodų,


3. Atviras Lietuvos kirpėjų čempionatas Kovas R. Jucienė

Plėtojamos ir gilinamos mokinių

technologinės kompetencijos, ugdomas

kūrybiškumas, sudarytos sąlygos

saviraiškai.

4. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo priemonėmis

ir vadovėliais 2020-2021 m. m. Balandis I. Šlikienė

Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo

proceso aprūpinimas mokymo

priemonėmis ir vadovėliais, tikslingai

naudojamos Centro lėšos.

5.

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas

„Virėjas 2020 “

Balandis A.Alminienė

Plėtojamos mokinių technologinės

kompetencijos, sudarytos sąlygos

saviraiškai.

6. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai




tinkamumo.

7. Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai

Atlikta technologijų brandos egzamino



tinkamumo.

31

Eil.



„Kirpėjas 2020“ Gegužė R. Jucienė



saviraiškai, gerėja ugdymo(si) kokybė.

9. II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Birželis Profesijos mokytojai

Atlikta II pusmečio pasiekimų rezultatų


metodų, mokymosi užduočių

tinkamumo.



I. Šlikienė

Profesijos mokytojai

Atlikta modulinių profesinio mokymo

programų įgyvendinimo kokybės

savianalizė, priimti sprendimai dėl

programų įgyvendinimo kokybės

gerinimo.

11.


aptarimas ir aprobavimas; mokinių pasiekimų,

pažangos, pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo

mokomojo dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis I. Šlikienė


Aptari ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai

planai, patvirtinti mokinių pasiekimų,

pažangos, pastangų kaupiamojo

vertinimo mokytojo mokomojo dalyko

nustatyti kriterijai.

12. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų

analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų

vertinimo rezultatų analizė, priimti



13.

Gerosios patirties sklaida: metodinė- edukacinė

mokytojų išvyka į Kauno maisto pramonės ir

prekybos mokymo centrą

Spalis I.Šlikienė

Plėtojamos dalykinės ir bendrosios

mokytojų kompetencijos, vyksta

gerosios patirties sklaida, bendravimas

ir bendradarbiavimas.


„Siuvėjas 2020“ Spalis A. Liukumienė



mokinių saviraiškai.

15. Edukacinės pamokos Šiaulių „Rūtos“ fabrike Spalis I. Šlikienė

D. Biriukas

Gilinamos mokinių profesinės žinios,

mokymasis tampa patrauklesnis,

įdomesnis.

32

Eil.



„Padavėjas ir barmenas 2020“ Lapkritis

D.Biriukas

I.Šlikienė


kompetencijos, ugdomas atsakomybės

jausmas, sudarytos sąlygos mokinių

saviraiškai.

17. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos mokytojai

Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų



tinkamumo.

18.

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos

įvairiose socialinės paskirties įstaigose, verslo

įmonėse

Sausis-

gruodis Profesijos mokytojai

Tobulinamos mokinių technologinės

kompetencijos realioje darbo vietoje,

vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas su rajono, regiono

įstaigomis.

19.

Profesinio praktinio mokymo pamokos šalies

profesinio mokymo įstaigų sektoriniuose praktinio

mokymo centruose

Sausis-


Mokiniai ir profesijos mokytojai

susipažįsta su naujausia ir moderniausia

maisto sektoriaus įranga, skatinama

motyvacija, gerėja mokymosi rezultatai.

20.

Profesinio veiklinimo programų „Virtinių gamyba“,

„Mielinės tešlos figūrinių gaminių kepimas“,

„Meduolinės tešlos gaminiai ir jų puošyba“, „Stalo

serviravimo subtilybės“, „Nealkoholinių ir

sloksniuotų kokteilių ruošimas“, „Aš- padavėjas

barmenas“, „Puošybos elementai iš daržovių ir

vaisių“, „Kepurėlių siuvimas“, „Plaukų garbanojimas

įvairiausiomis technologijomis“, „Gelinio lakavimo

pradmenys“, „Kosmetiko pradmenys“ vykdymas

Sausis-


Vyksta profesinis informavimas ir


mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka

profesiją.

21. Profesinio praktinio mokymo pamokos - seminarai Sausis-

gruodis

A. Sutkevičienė

V. Dautartienė

R. Jucienė

Plėtojamos profesinės kompetencijos,

skatinama motyvacija mokytis.

33

Eil.


22.


atsižvelgiant į Centro 2020 m.

veiklos tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį

Sausis-


Kiekvienas profesijos mokytojas

tobulina kvalifikaciją ne mažiau kaip 5

dienas per metus. Įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios taikomos


23.

Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida

kolegoms

Sausis-


Vyksta informacijos sklaida, įgytos

žinios taikomos praktinėje veikloje.


organizavimas

Sausis-




kompetencijos.

34

3.8. SOCIALINIŲ MOKSLŲ, DORINIO UGDYMO IR MENŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminas Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas

1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Skinderienė

Atlikta metodinės grupės 2019 m. veiklos plano

analizė, aptartos priemonės 2020 m. metodinės

grupės veiklos planui parengti.

2.

Netradicinė integruota istorijos, geografijos

pamoka „Eurui Lietuvoje 5-eri metai“ (pagal

MEPA projektą)

Sausis L. Šilagalytė

Ž. Kapočius

Plėtojamos mokinių žinios apie Lietuvos valiutų

kaitą.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai

Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,



4. Netradicinė pamoka Nacionalinėje dailės

galerijoje Vasaris I. Zukienė

Ugdomas mokinių kūrybiškumas, skatinama

motyvacija.

5. Netradicinė pamoka „Europos vertybės“ Kovas L. Šilagalytė Ugdomas mokinių patriotiškumas, pilietiškumas,

skatinama motyvacija mokytis.

6. Piešinių paroda „Mes žemės vaikai“ Kovas R. Feiferienė Skatinamas mokinių kūrybiškumas, sudarytos

sąlygos saviraiškai.

7. Piešinių paroda „Mano draugas“ Balandis R. Feiferienė Ugdomas mokinių kūrybiškumas, sudarytos

sąlygos saviraiškai.

8. Edukacinė pamoka parodoje „Pelenė 2020“ Balandis L. Skinderienė

Mokiniai susipažįsta su naujausiomis siuvimo

pramonės technologijomis, skatinama mokymosi

motyvacija.

9. Ugdymo proceso aprūpinimas vadovėliais ir

kitomis mokymo priemonėmis 2020-2021 m. m. Balandis L. Skinderienė

Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso

aprūpinimas vadovėliais, kitomis mokymo

priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro lėšos.

35

Eil.


10. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Dalykų mokytojai

Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų

analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,


11. Apklausa „Europos vertybės“ (pagal MEPA

projektą) Gegužė L. Šilagalytė

Atlikta apklausa „Europos vertybės“, ugdomas

pilietiškumas, vertybinės nuostatos.

12. Vykdomo MEPA projekto baigiamasis renginys

„Mes puoselėjame Europos vertybes“ Gegužė L. Šilagalytė

Skatinamas mokinių domėjimasis ES, gerėja

mokymosi rezultatai.

13. Gerosios patirties sklaida: interaktyvių

programėlių panaudojimas geografijos pamokose Gegužė Ž. Kapočius

Plėtojamos mokinių pasaulio pažinimo

kompetencijos pasitelkiant IT, mokymasis tampa

patrauklesnis, įdomesnis.

14. Europos egzaminas Gegužė L. Šilagalytė

L. Skinderienė

Plėtojamos mokinių žinios apie ES, skatinama

atsakomybė, vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas.

15. II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Birželis Dalykų mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,



16.

Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių

planų aptarimas ir aprobavimas; mokinių

pasiekimų, pažangos, pastangų kaupiamojo

vertinimo mokytojo mokomojo dalyko nustatytų

kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis L. Skinderienė

Dalykų mokytojai

Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai,

patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo

dalyko nustatyti kriterijai.

17. Brandos egzaminų, asmens įgytų kompetencijų

vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai

Atlikta brandos egzaminų, asmens įgytų

kompetencijų vertinimo rezultatų analizė, priimti

sprendimai dėl mokymo metodų, mokymosi


18. Profesinio veiklinimo vizitas parodoje „Baltijos

tekstilė“ Rugsėjis

L. Skinderienė

I. Zukienė

Mokiniai susipažįsta su tekstilės pramone,

naujausiomis tekstilės pramonės technologijomis,

profesijos perspektyvomis.

36

Eil.


19. Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminas Spalis L. Šilagalytė

L. Skinderienė

Skatinamas mokinių domėjimasis Lietuvos

Konstitucija, ugdomas pilietiškumas, gerėja

mokymosi rezultatai.

20. Bandomųjų brandos egzaminų rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai

Atlikta bandomųjų brandos egzaminų rezultatų



21. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių

darbų I, III gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai

Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų I, III

gimnazijos klasėse rezultatų analizė, priimti

sprendimai dėl mokymo metodų, mokymosi


22. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Dalykų mokytojai

Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų



23. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių

sklaida kolegoms

Sausis-


Vyksta informacijos sklaida, patirtis taikoma

pamokose.

24.

Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo

renginiuose atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos

tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį

Sausis-


Kiekvienas mokytojas tobulina kvalifikaciją ne

mažiau kaip 5 dienas per metus. Įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios taikomos praktinėje

veikloje.

25. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų

renginių organizavimas

Sausis-


Plėtojamos mokinių ir mokytojų pažintinės,


http://7.lr/

37

3.9. STATYBOS IR APDAILOS DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Dulkinienė

Atliktas metodinės grupės 2019 m.

veiklos plano aptarimas, aptartos

priemonės 2020 m. metodinės grupės

veiklos planui.

2.

Mobilumo projekto „Tarptautinė patirtis - profesinio

mokymo kokybės užtikrinimas“ Turkijoje

pristatymas

Sausis L. Dulkinienė

A. Beteika


plėtojamos mokytojų ir mokinių

dalykinės ir bendrosios kompetencijos,

plėtojamas tarptautinis

bendradarbiavimas.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Profesijos

mokytojai




tinkamumo.

4. Statybos sektoriaus veiklų pristatymas parodoje

„Studijos 2020“ Vasaris

L.Dulkinienė

V. Radavičienė

Plėtojamos mokinių profesinės

kompetencijos, gerėja profesijos

prestižas, Centro įvaizdis.

5. Tarptautinis plytelių klojėjų profesinio meistriškumo

konkursas Vasaris

V. Radavičienė

A. Beteika

Gerėja mokinių profesinės žinios ir

kompetencijos, vyksta

bendradarbiavimas su kitomis profesinio

mokymo įstaigomis.

6. Dėstymo vizitas Turkijoje Vasaris V. Radavičienė


tarptautinio bendradarbiavimo

stiprinimas.

7. Nacionalinis plytelių klojėjų profesinio meistriškumo

konkursas Kovas

V. Radavičienė

A. Beteika

Plėtojamos mokinių kompetencijos,

ugdomas atsakomybės jausmas,

sudarytos sąlygos mokinių saviraiškai.

8. Atvira profesinio praktinio mokymo pamoka Kovas N. Petrusevičienė Vyksta gerosios patirties sklaida.

38

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


9. Dalyvavimas parodoje „Resta‘ Balandis L.Dulkinienė Vyksta gerosios patirties, Centro specialybių

sklaida.

10.

Ugdymo proceso aprūpinimas vadovėliais,

kitomis mokymo priemonėmis 2020-2021 m.

m.

Balandis L. Dulkinienė



priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro

lėšos.

11. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos

mokytojai




12. Technologijų brandos egzamino rezultatų

analizė Balandis

Profesijos

mokytojai

Atlikta technologijų brandos egzamino rezultatų



13. Tarptautinis statinių šiltinimo profesinio

meistriškumo konkursas Gegužė

V. Radavičienė

A. Beteika

Plėtojamos mokinių kompetencijos, ugdomas

atsakomybės jausmas, sudarytos sąlygos

mokinių saviraiškai.

14. II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų

analizė Birželis

Profesijos

mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų

rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl mokymo




L. Dulkinienė

Profesijos

mokytojai

Atlikta modulinių profesinio mokymo programų

įgyvendinimo kokybės savianalizė, priimti

sprendimai dėl programų įgyvendinimo kokybės

gerinimo.

16.

Metodinės grupės pasitarimas (dalykų

ilgalaikių planų aptarimas ir aprobavimas;

mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo

dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis

L. Dulkinienė

Profesijos

mokytojai

Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai;

patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos,


mokomojo dalyko nustatyti kriterijai.

17. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo

rezultatų analizė Rugsėjis

Profesijos

mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų vertinimo



39

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


18. Mokyklinio projekto „Finansinio raštingumo ir

tvarios statybos dermė“ įgyvendinimas

Rugsėjis-

gruodis

V. Radavičienė

L. Dulkinienė

Plėtojamos mokinių kompetencijos,

stiprinama mokymosi motyvacija,

plėtojamos finansinio raštingumo žinios.

19.

V lygio profesinio mokymo programų „Apdailos

montuotojas meistras“ ir „Fasadų šiltinimo meistras“

išbandymas

Rugsėjis Profesijos

mokytojai

Išanalizuotos ir apibendrintos V lygio

profesinio mokymo programų

įgyvendinimo galimybės Centre.

20. Nacionalinis profesinio meistriškumo konkursas

„Fasadų šiltintojas 2020“ Lapkritis L.Dulkinienė

Taikomi patrauklūs mokymo/si metodai,

stiprinama mokymosi motyvacija,

vyksta tarpmokyklinis

bendradarbiavimas.

21. Pamokos- seminaras „Hardy“ įrankiai

profesionalams“ Lapkritis L. Dulkinienė

Plėtojamos žinios apie naujausius

statybos sektoriaus darbo įrankius,

naujausias technologijas.

22. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos

mokytojai




tinkamumo.

23.

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos,

seminarai statybos verslo įmonėse, profesinio

mokymo įstaigų sektoriniuose praktinio mokymo

centruose

Sausis-

gruodis

Profesijos

mokytojai

Plėtojami profesiniai įgūdžiai, skatinama

motyvacija, mokymas priartinamas prie

realios darbo vietos.

24.

Veiklinimo programų „Interjero dekoravimas skystais

tapetais“, „Interjero dekoravimas dažais“, „Interjero

ir eksterjero dekoravimas dekoratyviniu tinku“

vykdymas

Sausis- gruodis Profesijos

mokytojai




mokytis profesijos.

25. Dalyvavimas Architektūros ir statybos profesinio

mokymo metodinės komisijos veikloje Sausis- gruodis V. Radavičienė


informacijos perdavimas.

26.




Sausis- gruodis Profesijos

mokytojai

Kiekvienas profesijos mokytojas

tobulina kvalifikaciją ne mažiau kaip 5

dienas per metus. Įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios taikomos


40

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi



kolegoms

Sausis- gruodis

Profesijos

mokytojai


taikoma pamokose.


renginių organizavimas Sausis-gruodis

Profesijos

mokytojai

Plėtojamos profesijos mokytojų ir

mokinių pažintinės, kultūrinės,

bendrosios kompetencijos.

41

3.10. GAMTOS, TIKSLIŲJŲ MOKSLŲ IR KŪNO KULTŪROS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi

vykdytojai

Laukiamas rezultatas

1. Metodinės grupės pasitarimas

Sausis J.Vasiliauskaitė Atliktas metodinės grupės 2019 m. veiklos

plano įsivertinimas, aptartos priemonės 2020 m.

metodinės grupės plano parengimui.

2. Mokyklinio projekto „Kodas E“ pristatymas Sausis A. Valonienė Sudarytos sąlygos mokinių saviraiškai,

kūrybiškumui, skatinama mokymosi

motyvacija, vyksta bendradarbiavimas.

3. Mokyklinis tarpgrupinis/tarpklasinis krepšinio

turnyras

Sausis/vasaris L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,

skatinamas pasitikėjimas, formuojamas

patrauklus Centro įvaizdis.

4. Gerosios patirties sklaida: paskaita mokytojams

„Kitokia klasės lenta“

Vasaris V. Jasiulevičius Vyksta gerosios patirties sklaida, mokytojų

kvalifikacijos tobulinimas, bendravimas ir

bendradarbiavimas, įgytos žinios taikomos

ugdymo procese.

5. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų



6. Dalyvavimas respublikiniamė edukaciniame

konkurse „Olympis 2020 - pavasario sesija”

(matematika, fizika, biologija, chemija,

informacinės technologijos)

Kovas Gamtos ir tiksliųjų

mokslų mokytojai

Sudarytos sąlygos ir galimybės konkuruoti

įvairių gebėjimų mokiniams, formuojamas

teigiamas Centro įvaizdis.

7.

Mokyklinis tarpgrupinis/tarpklasinis futbolo

turnyras

Kovas L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,



8. Renginys, skirtas Žemės dienai „Intelektualinė

mozaika“

Kovas Gamtos ir tiksliųjų

mokslų mokytojai

Sudaromos sąlygos mokinių saviraiškai,

kūrybiškumui, skatinama mokymosi

motyvacija, vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas, formuojamas patrauklus

Centro įvaizdis.

42

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


9. Fizinio aktyvumo valanda Centro bendruomenei

„Sportas mus vienija“

Balandis L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,



10. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo

priemonėmis ir vadovėliais 2020-2021 m. m.

Balandis J. Vasiliauskaitė Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso

aprūpinimas vadovėliais, mokymo

priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro

lėšos.

11. Gerosios patirties sklaida: seminaras „Programos

„Excel“ panaudojimo galimybės mokytojo darbe“

Gegužė IT ir matematikos

mokytojai

Vyksta gerosios patirties sklaida, gerąją patirtį

mokytojai pritaiko praktinėje veikloje.

12. II pusmečio mokymosi pasiekimų, pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimų rezultatų analizė

Birželis Dalykų mokytojai Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų,

pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimų



13. Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių

planų aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos,


mokomojo dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis J.Vasiliauskaitė

Dalykų mokytojai

Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai,

aptartos numatytos veiklos; patvirtinti mokinių

pasiekimų, pažangos, pastangų kaupiamojo

vertinimo mokytojo mokomojo dalyko nustatyti

kriterijai.

14. Brandos egzaminų rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai Atlikta brandos egzaminų rezultatų analizė,



15. Mokinių ir mokytojų dalyvavimas moksliniuose

renginiuose „Tyrėjų naktis“

Rugsėjis A. Valonienė Pagilintos mokytojų ir mokinių žinios,

skatinamas kūrybiškumas. Mokytojų įgytos

žinios taikomos ugdymo procese.

16. Mokyklinis šaškių-šachmatų turnyras Spalis L.Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,



43

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi

vykdytojai

Laukiamas rezultatas

17. Bandomųjų brandos egzaminų rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai Atlikta bandomųjų brandos egzaminų analizė,



18. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų

I, III gimnazijos klasėse rezultatų analizė

Spalis Dalykų mokytojai Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų analizė,



19. Integruota gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno

kultūros viktorina ,,Išmaniau. Gudriau. Greičiau”

Lapkritis Darbo grupė Taikomi patrauklūs mokymo(si) metodai,

gilinamos žinios, stiprinama mokymosi

motyvacija.

20. Metodinės grupės pasitarimas

Gruodis J.Vasiliauskaitė Atliktas integruotos viktorinos, šaškių –

šachmatų turnyro įvertinimas, vyksta

informacijos iš seminarų sklaida.

21. Dalyvavimas Lietuvos mokinių dalykų

olimpiadose

Sausis-

gruodis

Dalykų mokytojai Sudarytos sąlygos ir galimybės mokiniams

pasitikrinti savo žinias ir gebėjimus.

22. Dalyvavimas Panevėžio regiono profesinio

mokymo įstaigų mokinių žaidynėse (krepšinio,

futbolo)

Sausis-

gruodis

L. Staniulytė Vyksta bendradarbiavimas su Panevėžio

regiono profesinėmis mokyklomis,

formuojamas teigiamas Centro įvaizdis,

sudarytos sąlygos mokiniams siekti sportinių

rezultatų.

23. Dalyvavimas Kauno regiono profesinių mokymo

įstaigų bedrojo ugdymo dalykų mokytojų

metodinių būrelių veikloje

Sausis-

gruodis

Dalykų mokytojai Vyksta gerosios patirties sklaida, įgytos žinios

taikomos praktinėje veikloje, gerėja pamokos

vadyba.

24. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių

sklaida kolegoms

Sausis-

gruodis

Dalykų mokytojai Vyksta informacijos sklaida, patirtis taikoma

pamokose.

44

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


25. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose

atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos prioritetus,

asmeninį poreikį

Sausis-

gruodis

Dalykų mokytojai Kiekvienas mokytojas tobulina kvalifikaciją ne

mažiau kaip 5 dienas per metus. Įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios taikomos praktinėje

veikloje.


renginių organizavimas

Sausis –

gruodis

Dalykų mokytojai Plėtojamos mokytojų ir mokinių pažintinės,


45

3.11. VARIKLINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ IR METALO DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis K. Gužys Atlikta 2019 m. veiklos plano analizė, numatytos

priemonės 2020 m. veiklos planui sudaryti.


„Automechanikas 2020“ Sausis K. Gužys

Stiprinami profesiniai įgūdžiai, skatinama

motyvacija.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Vasaris Profesijos mokytojai

Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,



4. Netradicinės pamokos Bosh automobilių centre Kovas K. Gužys Stiprinami profesiniai įgūdžiai.

5. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo

priemonėmis ir vadovėliais 2020-2021 m. m. Balandis K. Gužys



priemonėmis, tikslingai naudojamos centro lėšos.

6. Mokyklinis automobilių vairavimo profesinio

meistriškumo konkursas Balandis K. Gužys

Stiprinami profesiniai įgūdžiai, formuojama centro

kultūra.

7. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai




8. Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai

Atlikta technologijų brandos egzamino rezultatų



9. Protų mūšio „Ar tu tikrai žinai“ I turas Balandis K. Gužys Stiprinamas bendruomeniškumas, plėtojamos

bendrosios kompetencijos.



K. Gužys


Atlikta modulinių profesinio mokymo programų

įgyvendinimo kokybės savianalizė, priimti

sprendimai dėl programų įgyvendinimo kokybės

gerinimo.

11. II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Birželis Profesijos mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,



12. Pagaminto mokymo stendo aptarimas Birželis K. Gužys Stiprinami profesiniai įgūdžiai, plėtojamos

profesinės kompetencijos.

46

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


13.


aptarimas ir aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos,

pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo

dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis K. Gužys


Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai

planai, patvirtinti mokinių pasiekimų,

pažangos, pastangų kaupiamojo vertinimo

mokytojo mokomojo dalyko nustatyti

kriterijai.

14. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų

vertinimo rezultatų analizė, priimti



15. Protų mūšio ,,Ar tu tikrai žinai” II turas Spalis K. Gužys Stiprinamas bendruomeniškumas,

plėtojamos bendrosios kompetencijos.


„Suvirintojas 2020“ Lapkritis V. Čerkauskas

Stiprinami profesiniai įgūdžiai,

formuojama centro kultūra.

17.

Parengtos nuotolinio mokymo medžiagos Motorinių

transporto priemonių kroviniams vežti vairuotojo ir

Suvirintojo mokymo programų specialybės mokiniams

aptarimas

Nuo rugsėjo Profesijos mokytojai Kuriama palanki, patraukli mokymosi

aplinka, užtikrinama ugdymo kokybė

18. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Jaunasis

automobilių mechanikas 2020“ Lapkritis K. Gužys

Mokinių atranka konkursui. Stiprinami

profesiniai įgūdžiai.

19. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos mokytojai




tinkamumo.

20.

Suvirintojo mokymo programos profesinio veiklinimo

patyriminės išvykos į AB „Laumetris“ ir AB „Metalo

progresas“

Sausis-

gruodis

G. Vaičiūnas

A. Petkevičius

V. Čerkauskas

Plėtojamas supratimas apie darbo pasaulį ir

karjerą, vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas su darbdaviais, verslo

įmonėmis.

21.

Veiklinimo programų „Automobilių šviesų reguliavimas“,

„Elektrolankinio rankinio suvirinimo pradmenys“,

„Automobilių važiuoklės patikrinimas“, „Automobilių

tepimo sistema, tepalų tikrinimas“, „Automobilių

aušinimo sistema“ vykdymas

Sausis-

gruodis

K. Gužys

G. Vaičiūnas,

V. Čerkauskas




mokytis profesijos.

47

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi



kolegoms

Sausis-



taikoma pamokose.

23.




Sausis-


Kiekvienas profesijos mokytojas tobulina

kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas per

metus. Įgytos naujos metodinės, dalykinės

žinios taikomos praktinėje veikloje.


organizavimas

Sausis-




kompetencijos.

48

3.12. BENDRABUČIO VEIKLOS PLANAS

Eil.


1. „Šalta, nerami ir nepamirštama Sausio 13 – oji“ -

žvakučių uždegimas Sausio 13-osios aukoms atminti Sausis A. Norbutienė Ugdomas patriotiškumas, pilietiškumas.

2. Šv. Valentino dienos popietė Vasaris A. Norbutienė

Bendrabučio aktyvas

Ugdomas bendruomeniškumas,

kūrybiškumas, iniciatyvumas, meninė

saviraiška.

3. Užgavėnių šventė „Žiema, bėk iš kiemo“ Vasaris A. Norbutienė

Bendrabučio aktyvas Ugdoma pagarba liaudies tradicijoms.

4. Mokomės Lietuvos Nepriklausomybės Atkūrimo dieną

švęsti naujai Kovas A. Norbutienė

Ugdomas mokinių pilietiškumas,

kūrybiškumas,vertybinės nuostatos.

5. Bendrabučio aplinkos tvarkymas Balandis A. Norbutienė

Bendrabučio aktyvas Ugdomi darbiniai įgūdžiai.

6. Lovų klojimo varžybos Balandis A. Norbutienė

Bendrabučio aktyvas Ugdomi savitvarkos įgūdžiai.

7. Diskusija „Mokausi valdyti pyktį“ Gegužė A. Norbutienė

Psichologas

Mokiniai mokosi geriau pažinti save,

įgyja pasitikėjimo savimi.

8. Mokslo metų užbaigimas, atsiskaitymas už gyvenimą

bendrabutyje Birželis A. Norbutienė Ugdomas atsakingumas, pareigingumas.

9.

Mokinių apgyvendinimas, supažindinimas su

bendrabučio nuostatais, vidaus tvarkos taisyklėmis,

darbų saugos ir sveikatos saugos instrukcijomis

Rugsėjis A. Norbutienė

Mokiniai žino bendrabučio vidaus

tvarkos taisykles, jų laikosi, geba

saugiai naudotis elektros prietaisais.

10. Bendrabučio aktyvo rinkimas Rugsėjis A. Norbutienė Ugdomas atsakingumas, gebėjimas

dirbti komandoje.

11. Tvarkingiausio kambario rinkimai Kartą per

mėnesį

A. Norbutienė


Ugdomi savitvarkos ir higienos

įgūdžiai.

12. Pokalbiai, prevencinių filmų apie psichoaktyvių

medžiagų, rūkymo, alkoholio žalą jaunimui Spalis A. Norbutienė

Mokiniai žino žalingų įpročių žalą,

ugdomas kritinis požiūris į elgesio

normų pažeidimus.

49

Eil.


13. Susipažinimo ir žaidimų vakaras „Draugaukime“ Spalis A. Norbutienė

Ugdomas kūrybiškumas,

bendruomeniškumas, gerėja mokinių

tarpusavio santykiai.

14. Popietė, skirta Sveiko maisto dienai Lapkritis A. Norbutienė Formuojami sveikos mitybos įgūdžiai.

15. Kalėdinė vakaronė „Kalėdų belaukiant“ Gruodis A. Norbutienė


Mokiniai įgyja žinių apie liaudies

tradicijas ir papročius.

16. Sanitarinės dienos Kartą per

mėnesį

A. Norbutienė


Ugdomi savitvarkos ir higienos

įgūdžiai.

17. Parodų, spektaklių, koncertų lankymas Kartą per

ketvirtį A. Norbutienė Ugdomos kultūrinės vertybės.

18.

Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo seminaruose,

kursuose, mokymuose atsižvelgiant į Centro 2020 m.

veiklos tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį

Sausis-

gruodis A. Norbutienė

Bendrabučio auklėtoja tobulina

kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas

per metus, įgytos žinios taikomos


19. Tėvų, grupių/klasių vadovų, socialinio pedagogo

informavimas apie mokinių elgesį bendrabutyje

Sausis-

gruodis A. Norbutienė

Vyksta informavimas, bendravimas ir

bendradarbiavimas, priimti sprendimai

dėl mokinių elgesio.

50

3.13. BIBLIOTEKOS-INFORMACINIO CENTRO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Parodos ir stendiniai pranešimai

Stendinis pranešimas „Jie kasmet atgyja

neužmirštuolės žiede“, skirtas Laisvės gynėjų dienai

Paroda „Lietuviško šilelio dainius“, skirta Antano

Baranausko 185-osioms gimimo metinėms

Sausis V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Ugdomas pilietiškumas, patriotizmas.

Plėtojama pažintis su iškiliais

Lietuvos žmonėmis.

Paroda „Antanas Miškinis: sąžinės balsas iš gilumų“,

skirta Antano Miškinio 115-osioms gimimo metinėms

Stendinis pranešimas „Vasario 16-oji – Lietuvos

Valstybės atkūrimo diena“

Vasaris



Ugdomas patriotizmas.

Paroda „Justinas Marcinkevičius – tautos poetas“, skirta

poeto, dramaturgo, vertėjo 90-osioms gimimo metinėms

Paroda „Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena“,

skirta Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo 30- mečiui

Kovas

Praplėstas mokinių akiratis apie

Lietuvai nusipelniusią asmenybę.

Ugdomas patriotizmas.

Stendinis pranešimas, skirtas Lietuvos Respublikos

Steigiamojo Seimo 100- mečiui Balandis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.

Paroda „Ji- sodietė languota skarele“, skirta lietuvių

literatūros klasikės Žemaitės175- osioms gimimo

metinėms

Stendinis pranešimas „Reikia daug išgyventi, kad

taptum žmogum“, skirtas Antuano de Sent Egziuperi

120-osioms gimimo metinėms

Birželis


Lietuvos žmonėmis, pažintinė,

kultūrinė kompetencija.

Stendinis pranešimas „Lapkričio 23-ioji- Lietuvos

kariuomenės diena“ Lapkritis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.

Stendinis pranešimas „Kalba gimtoji lūposna įdėta...“,

skirtas Jono Jablonskio 160-osioms gimimo metinėms Gruodis



https://www.rasyk.lt/ivykiai/antanas-miskinis-sazines-balsas-is-gilumu.html

https://www.rasyk.lt/ivykiai/antanas-miskinis-sazines-balsas-is-gilumu.html

51

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


2. Teminės lentynos

„Ryškieji literatūros spinduliai“ Sausis

V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Plėtojama pažintinė, kultūrinė

kompetencija.

Tarptautinė gimtosios kalbos diena Vasaris

Plėtojama kultūrinė, pažintinė

kompetencija.

Antanui Strazdui – 260

Kraštiečių poezija, skirta Pasaulinei poezijos dienai

Kovas

Ugdomos pažintinės kompetencijos,

skatinama pažinti iškilias Lietuvos

asmenybes.

Henrikui Radauskui – 110

„Velykų belaukiant“

Balandis

Ugdomas pilietiškumas, primenamos

pamatinės vertybės.

Jurgiui Savickiui -130

„Iš spaudos draudimo gadynės“, skirta Spaudos

atgavimo, kalbos ir knygos dienai

Gegužė

Ugdomas pilietiškumas, pažintinės

kompetencijos.

„O viešpatie! Kokia baisi tikrovė – paliekam be tėvynės

ir namų...“, skirta Gedulo ir vilties dienai Birželis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.

Pauliui Širviui- 100

„Žydai Lietuvoje“, skirta Lietuvos žydų genocido dienai

Rugsėjis

Ugdomos dorovinės mokinių

vertybės, kultūrinės kompetencijos.

Henrikui Nagiui -100

Spalis

Plėtojama pažintis su lietuvių

poezijos kūrėjais.

Ričardui Gaveliui -70

Lapkritis

Plėtojama pažintis su lietuvių

literatūros rašytojais.

Broniui Radzevičiui – 80

Sauliui Šalteniui - 75

Gruodis Plėtojama pažintis su lietuvių

literatūros rašytojais.

52

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


3. Renginiai

Informacinė valandėlė „ Etiketo ir mandagumo

laikymasis “

Vasaris V. Povilaitienė Ugdomos moralinės mokinių

vertybės.

Popietė „Širdys pilnos lietuviškų žodžių… “, skirta

Knygnešio dienai Kovas V. Povilaitienė

Ugdomas pilietiškumas, stiprinamos

Lietuvos istorijos žinios.

Popietė „Kūrėjas ir žmogus“ , skirta Mikalojaus

Konstantino Čiurlionio 145-osioms gimimo metinėms Rugsėjis V. Povilaitienė

Ugdomos pažintinės kompetencijos,

skatinama pažinti iškilias Lietuvos

asmenybes.

4. Konsultacijos ir numatomų bendrų veiklų aptarimas su

Centro bendruomene Sausis

V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Vyksta kokybiškas tarpusavio

bendradarbiavimas.

5. Medžiagos karjeros klausimais kaupimas, mokinių

informavimas individualiai ir grupėmis Sausis–gruodis

V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Suteikta informacija apie profesijų

pasirinkimo ir karjeros galimybes.

6. Medžiagos iš periodinės spaudos apie Centro gerąją

patirtį rinkimas, kaupimas Sausis–gruodis

V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Suteikta informacija besidomintiems

Centro veikla.

7.

Knygų į elektroninį katalogą MOBIS suvedimas Sausis–gruodis V. Povilaitienė

B. Rimidienė

Centro bendruomenės nariai gauna

greitą ir tikslią informaciją apie

bibliotekoje esančius spaudinius.

53

3.14. VAIKO GEROVĖS KOMISIJOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

Vaiko gerovės komisijos posėdžių dėl netinkamo

mokinių elgesio, nesimokymo, Centro nelankymo

organizavimas

Pagal poreikį O. Zaborskienė

Sprendžiamos mokinių elgesio,

nesistemingo pamokų lankymo, blogo

mokymosi problemos ir taikomos poveikio

priemonės.

2. Materialinės paramos mokiniams skyrimo svarstymas Pagal poreikį VGK nariai Teikiama parama mokiniams, kurių sunki

materialinė padėtis.

3. Blogai lankančių Centrą, vėluojančių į pamokas

mokinių svarstymas

Kartą per

mėnesį VGK nariai

Pildomas blogai Centrą lankančių mokinių

apskaitos lapas, nustatytos Centro

nelankymo ir vėlavimo į pamokas

priežastys, vykdomas individualus darbas

su mokiniais.

4.

Mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) konsultavimas

mokinių saugumo, specialiojo ugdymo, konfliktų

sprendimo, prevencijos klausimais

Sausis-

gruodis VGK nariai

Vykdomas tėvų, mokytojų švietimas

prevencijos klausimais, organizuojami

susitikimai su specialistais. Didėja

mokytojų nepakantumas destruktyviam,

nekultūringam mokinių elgesiui pamokose.

5 Vaiko gerovės komisijos veiklos plano 2020 metams

aptarimas ir įvertinimas Gruodis O. Zaborskienė

Sudarytas 2020 m. veiklos planas,

planingai ir tikslingai organizuojama

komisijos veikla.

6.

Kvalifikacijos tobulinimas seminaruose, kursuose,

mokymuose, studijuojant prevencinę, psichologinę

literatūrą

Sausis-

gruodis VGK nariai

Pagilintos psichologinės, prevencijos

priemonių taikymo kompetencijos.

7.

Krizių valdymas

Įvertintos krizės aplinkybės ir parengtas krizės valdymo

planas. Parengta informacija ir informuota apie krizę

Centro bendruomenė/žiniasklaida, Centro savininko

teises ir pareigas įgyvendinanti institucija, teritorinė

policijos įstaiga, vaiko teisių apsaugos tarnyba.

Įvertintos Centro bendruomenės grupės ir asmenys,

kuriems reikalinga švietimo pagalba, ir organizuotas jos

teikimas.

Esant krizinei

situacijai VGK nariai

Esant krizinei situacijai parengtas jos

valdymo planas.

Parengta informacija ir informuota Centro

bendruomenė bei visos tarnybos.

Organizuojama švietimo pagalba

asmenims, kuriems ji reikalinga.

54

3.15. TURTO IR LĖŠŲ VALDYMO, ŪKINĖS VEIKLOS IR ADMINISTRAVIMO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Mokymo bazės atnaujinimas Sausis-

gruodis

K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.

2. Mokomojo korpuso energetinis auditas, apšiltinimas

(VIPA)

Sausis-

gruodis

K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos, estetinis

vaizdas.

3. Bendrabučio dalies, priklausančios Kėdainių rajono

savivaldybei, perėmimas Centro reikmėms

Sausis-

kovas K. Grigaitis

Pagerėjusios galimybės plėsti teorinio ir

praktinio mokymo(si) bazę, mokinių

apgyvendinimo erdves.

4. Bendrabučio energetinis auditas, vidaus remontas,

apšiltinimas (VIPA)

Sausis-

gruodis

K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) ir gyvenimo

sąlygos, estetinis vaizdas.

5. Maisto pramonės sektoriaus mokomosios bazės

įrengimas

Sausis-

gruodis

K. Grigaitis Sukurtos mokymo(si) sąlygos.

6. Mokomojo ūkio veiklos efektyvinimas Sausis-

gruodis

K. Grigaitis Efektyvesnė veikla, uždirbtos lėšos.

7. IKT įrangos įsigijimas (kompiuteriai, spausdintuvai,

TV)

Spalis-

gruodis

K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.

8. Metinių konsoliduotųjų finansinių ataskaitų auditas Sausis -

kovas

J. Bitautienė Konstatuotas finansinės būklės tikrumas ir

įstaigos veiklos patikimumas.

9. Mokamų paslaugų įkainių nustatymas Sausis-

kovas

K. Grigaitis

J. Bitautienė

Nustatyti įkainiai, teikiamos mokamos

paslaugos, uždirbamos lėšos.

10. 2019 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos parengimas ir

pristatymas Sausis

J. Bitautienė Pateikta ir patvirtinta 2019 m. sąmatos

vykdymo ataskaita.

11. 2020 m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos svarstymas Sausis D. Kačinskas

J. Bitautienė

Parengta, pristatyta ir patvirtinta 2020 m.

pajamų ir išlaidų sąmata.

55

3.16. BENDRAVIMO SU SOCIALINIAIS PARTNERIAIS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Centro įvaizdžio formavimo atributikos, lankstinukų,

skrajučių, plakatų, suvenyrų rengimas ir išleidimas

Sausis-

gruodis L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Vyksta sklaida apie Centrą, jo veiklą,

formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.

2. Centro veiklos viešinimo sistemos plėtojimas

įdiegiant naujas viešinimo formas

Sausis-

gruodis

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Darbo grupė

Vyksta patrauklus ir veiksmingas Centro

veiklos viešinimas.

3. Pokalbių-diskusijų su socialiniais partneriais,

darbdaviais organizavimas

Sausis -

gruodis

D. Kačinskas

Darbo grupė

Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su

socialiniais partneriais.

4. Bendradarbiavimo sutarčių su šalies ir užsienio

socialiniais partneriais atnaujinimas ir sudarymas

Sausis -

gruodis

D. Kačinskas



5. Susitikimas-diskusija su bendrojo ugdymo mokyklų

atstovais, karjeros specialistais

Sausis -

gruodis

D. Kačinskas

Darbo grupė

Mokiniai orientuojami ir skatinami

motyvuotai rinktis profesiją.

6. Kėdainių r. bendrojo ugdymo mokyklų mokinių

apklausa apie profesijų paklausą ir poreikį Sausis –

liepa

D. Kačinskas

Darbo grupė

Nustatytas profesijų poreikis, vykdomas

mokinių priėmimo planas.

7. Bendravimas, bendradarbiavimas dalyvaujant

proginiuose socialinių partnerių ir Centro renginiuose

Sausis -

gruodis D. Kačinskas



8. Dalyvavimas asociacijų veiklose Sausis -

gruodis D. Kačinskas


šalies ir užsienio partneriais.

56

4.17. PIRMINIO PROFESINIO MOKYMO, NEFORMALIOJO SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO IR SUAUGUSIŲJŲ TĘSTINIO PROFESINIO

MOKYMO VEIKLOS PLANAS

Eil.


1.

Pameistrystės mokymo formos įgyvendinimas

pirminio ir tęstinio profesinio mokymo programų

mokiniams

Sausis -

vasaris

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Sudarytos lanksčios mokymo

sąlygos kvalifikacijai įgyti.

2.

Apdailininko, ekspeditoriaus, kosmetiko modulinių

pirminio profesinio mokymo programų pritaikymas ir

mokymo planų sudarymas

Sausis -

rugsėjis D. Petreikienė

Pritaikytos ir įgyvendinamos

modulinės profesinio mokymo

programos.

3. Papildyti licenciją modulinėmis tęstinio profesinio

mokymo programomis

Sausis-

birželis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Parengta mokymo bazė, mokymo

priemonės naujoms programoms

vykdyti ir gauta licencija vykdymui.

4.

Apdailininko modulinės profesinio mokymo

programos, skirtos specialiųjų ugdymosi poreikių

turintiems mokiniams, pritaikymas ir mokymo plano

sudarymas

Birželis -

rugsėjis D. Petreikienė

Pritaikyta ir įgyvendinama

modulinė profesinio mokymo

programa specialiųjų ugdymosi

poreikių mokinams

5.

Formaliojo suaugusiųjų modulinių tęstinio profesinio

mokymo programų įgyvendinimas, atsižvelgiant į

darbo rinkos ir darbdavių poreikius

Sausis-

gruodis

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Teikiamos kokybiškos paslaugos.

Formuojamas teigiamas ir


6. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programų

įgyvendinimas

Sausis-

gruodis

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Gerėja Centro patrauklumas,

įvaizdis, vyksta bendravimas,

bendradarbiavimas su rajono

bendruomene.

57

Eil.


7.

Viešinti (teikti) informaciją apie modulinių pirminio ir

tęstinio profesinio mokymo programų įgyvendinimą

Centro internetinėje svetainėje, socialinėje erdvėje

(Facebook), lankstinukuose, plakatuose, žiniasklaidos

priemonėse (TV, laikraščiai).

Sausis-

gruodis D. Petreikienė

Sudarytos sąlygos susipažinti su

Centre rengiamomis modulinėmis

tęstinio profesinio mokymo

programomis.

8. Modulinių tęstinio profesinio mokymo programų


D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Pagerės modulinių pirminio ir

tęstinio profesinio mokymo

programų įgyvendinimo kokybė.

58

3.18. BENDRUOMENĖS KULTŪRINĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.


1. Renginys, skirtas Sausio 13-ajai ,,Laisvės gynėjų

diena” Sausis

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Ugdomas patriotiškumas,

pilietiškumas, pagarba savo tautai,

valstybei.

2. Šimtadienis

Vasaris

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Grupių/klasių vadovai

Puoselėjamos Centro tradicijos,

stiprėja bendruomeniškumas,

formuojamas teigiamas Centro

įvaizdis.

3. Renginiai, skirti Vasario 16- ajai L. Karpienė

L. Kolojanskienė



valstybei. Ugdomas pasididžiavimas

savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.

3. Dalyvavimas parodoje „Studijos 2020“

Darbo grupė

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Formuojamas patrauklus Centro

įvaizdis.

4. Renginys, skirtas Moters dienai

Kovas

K. Grigaitis

Mokinių taryba Stiprėja bendruomeniškumas.

5. Renginiai, skirti Kovo 11-ajai L. Karpienė

L. Kolojanskienė



valstybei. Ugdomas pasididžiavimas

savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.

59

Eil.


6. Socialinė akcija „Darom 2020“ Balandis

K. Grigaitis

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

L. Kolojanskienė

Centro bendruomenė telkiama

bendram tikslui: tvarkytis, kurti

gražesnę aplinką.

7. Renginys, skirtas Motinos dienai

Gegužė

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Ž.Matukienė

Stiprėja bedradarbiavimas su tėvais.

8. Centro bendruomenės Garbės diena 2020

Puoselėjamos Centro tradicijos,

stiprėja bendruomeniškumas,

motyvuojami Centro mokiniai,

formuojamas teigiamas Centro

įvaizdis.

9. Diplomų įteikimo šventė Birželis L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Puoselėjamos Centro bendruomenės

tradicijos, formuojamas teigiamas

Centro įvaizdis.

10. Darbuotojų edukacinė išvyka Liepa K. Grigaitis

V. Kiuberienė

Stiprėja bendruomeniškumas,

tenkinami kultūriniai ir pažintiniai

Centro bendruomenės poreikiai.

11. Renginys, skirtas Mokslo ir žinių dienai Rugsėjis L. Karpienė

L. Kolojanskienė


tradicijos.

12. Pirmakursių krikštynos Spalis R. Jurgulienė

D. Petreikienė

Formuojami mokinių tarpusavio

santykiai.

13.

Pilietiškumo diena: I-IV gimnazijos klasių mokinių

dalyvavimas Lietuvos Respublikos Konstitucijos

egzamino I ture

Spalis L. Šilagalytė

Mokiniai domisi LR Konstitucija ir

kitais įstatymais, ugdomas

pilietiškumas, bendruomeniškumas.

60

Renginiai, skirti Tarptautinei mokytojo dienai Mokinių taryba

Ž. Matukienė


tradicijos, stiprėja bendruome

14. Solidarumo bėgimas L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Puoselėjamas bendruomeniškumas ir

suvokimas apie solidarumą.

15. Kalėdiniai renginiai Gruodis

Ž. Matukienė

L. Karpienė

L. Kolojanskienė


tradicijos, stiprėja

bendruomeniškumas.

17. Mokinių pažintinės išvykos Sausis-

gruodis

Grupių/klasių vadovai

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Plėtojamos mokinių pažintinės

kompetencijos.

18. Sportinės, meninės ir kultūrinės saviraiškos renginiai Sausis-

gruodis

Ž. Matukienė

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Dalykų mokytojai

Formuojami sveikos gyvensenos,

fizinio aktyvumo įgūdžiai, tenkinami

kultūriniai ir sportiniai Centro

bendruomenės poreikiai.

Eil.


61

4.19. UGDYMO KARJERAI IR PROFESINIO ORIENTAVIMO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Informacijos apie profesinio mokymo įstaigų,

kolegijų, universitetų mokymo programas,

mokymosi sąlygas, profesijas kaupimas,

sisteminimas, atnaujinimas

Sausis- gruodis B. Rimidienė

V. Povilaitienė

Bibliotekoje – informaciniame centre

sukaupta informacija apie tolimesnio

mokymosi galimybes.

2. Profesinio veiklinimo pažintiniai ir patyriminiai

vizitai į įmones

Sausis- gruodis Profesijos mokytojai Pagilintos mokinių profesinės žinios,

sudarytos sąlygos atsakyti į iškilusius

klausimus.

3. Informacijos apie profesinio mokymo programas

pateikimas Centro internetinėje svetainėje,

socialinio tinklo paskyroje, žiniasklaidos

priemonėse (TV, laikraščiai), lankstinukuose,

plakatuose

Sausis- gruodis Darbo grupė Ugdymo karjerai informacija prieinama

tėvams, mokiniams, mokytojams ir

suinteresuotiems asmenims.

4. Susitikimai su įvairių profesijų atstovais, jų sėkmės

istorijos

Sausis- gruodis Grupių/klasių vadovai


Mokiniai susipažįsta su įgijusiais

profesiją ir sėkmingą karjerą darančiais

asmenimis, turi galimybę apmąstyti

asmeninį karjeros kelią, išsiaiškinti

iškilusius klausimus.

5. Mokinių tėvų, mokinių, vietos bendruomenės

narių informavimas apie AIKOS (atvirąją

informavimo, konsultavimo ir orientavimo

sistemą) bei kitas informavimo sistemas ir karjerai

informavimo šaltinius

Sausis- gruodis B. Rimidienė

V. Povilaitienė

Besikreipiantys asmenys geba rasti

reikiamą informaciją.

6. Bendradarbiavimas su Kėdainių rajono bendrojo

ugdymo įstaigomis:

dalyvavimas tėvų susirinkimuose;

susitikimai su mokiniais;

profesinio veiklinimo programos bendrojo ugdymo

mokyklų mokiniams.

Sausis- gruodis Darbo grupė


Bendrojo ugdymo mokyklų mokiniai, jų

tėvai žino apie Centre rengiamas

profesinio mokymo programas.

Jaunuoliai praktiškai išbando pasirinktas

profesijas.

7. Centro pristatymas tarptautinėje mokymosi, žinių

ir karjeros planavimo parodoje ,,Studijos 2020”

Vasaris Darbo grupė Vykdoma informacijos apie rengiamas

profesinio mokymo programas sklaida. Kuriamas Centro įvaizdis, organizacija

atvira, patraukli.

62

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


8. Dalyvavimas 24-oje tarptautinėje imitacinių

bendrovių mugėje „Verslo jungtys – raktas į

sėkmę“

Balandis L. Kolojanskienė Patobulintos mokinių socialinės,

komunikavimo, kūrybiškumo,

pažinimo, asmeninės kompetencijos.

9. Pažintiniai vizitai į kolegijas, universitetus,

dalyvavimas atvirų durų dienose

Balandis- gegužė V. Pilkienė Mokiniai žino apie kolegijų,

universitetų studijų programas, stojimo

sąlygas.

10. Atvirų durų savaitė Balandis Darbo grupė Suinteresuoti asmenys gauna

informaciją apie Centre ruošiamas

programas, stojimo ir mokymosi

sąlygas, vykdomą veiklą.

11. Bendradarbiavimas su Užimtumo tarnybos prie LR

SADM Šiaulių klientų aptarnavimo departamento

Kėdainių skyriumi: mokinių susitikimai su

Užimtumo tarnybos specialistais, dalyvavimas

Užimtumo tarnybos organizuojamuose renginiuose

Gegužė, rugsėjis Darbo grupė Mokiniai įgyja žinių apie darbo rinkos

tendencijas, įsidarbinimo galimybes.

Vyksta tarpinstitucinis

bendradarbiavimas, teikiama

informacija apie mokymo programas,

priėmimo sąlygas.

12. Ugdymo karjerai turinio integravimas į bendrojo

ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokų

turinį

Rugsėjis O. Zaborskienė

R. Jurgulienė

D. Petreikienė

Dalykų mokytojai

Mokiniai įgyja karjeros planavimo,

valdymo kompetencijų, reikalingų

profesinei veiklai.

13. Testai gebėjimų, polinkių, interesų atpažinimui

(individualiai arba nedidelėmis grupėmis)

Pagal poreikį B. Rimidienė

V. Povilaitienė

Mokiniai žino, kokios profesijos atitinka

jų polinkius, gebėjimus, gabumus ir

norus.

14. Karjeros kompetencijų ugdymas grupių/klasių

valandėlėse

3 kartus per metus Grupių/klasių vadovai Ugdomos mokinių kompetencijos,

kurios leidžia sėkmingai planuoti,

plėtoti savo karjerą.

15. Individualios ir grupinės konsultacijos mokiniams Pagal poreikį Darbo grupė Pagalba priimant sprendimus,

plėtojamos karjeros kompetencijos.

63

3.20. PROJEKTINĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.


1.

2019-2020 mokslo metų Erasmus+ programos

KA1 ir KA2, kitų programų projektų

įgyvendinimas.

Iki sutartyse

numatytos

datos

V. Bakutytė

Ž. Matukienė

Darbo grupės

Pasiekti projektų paraiškose numatyti

rezultatai.

2.

Erasmus+ programos KA1 (mobilumas

mokymosi tikslais- profesinio mokymo

mobilumo chartija) mobilumo projekto

paraiškos parengimas

Sausis V. Bakutytė 60 mokinių praktika darbo vietoje.

4 administracijos darbuotojų darbo

stebėjimo vizitas.

4 verslo įmonės darbuotojų

dėstymo/mokymo vizitas Lietuvoje.

12 profesinio mokymo specialistų darbo

stebėjimo vizitai užsienyje.

3.

Naujų Erasmus+ programos KA1 ir KA2,

kitų programų projektų paraiškų rengimas,

pateikimas ir įgyvendinimas

Lapkritis-

kovas

V. Bakutytė

A. Bajorūnienė

R. Pužauskaitė

Ž. Matukienė

Darbo grupės

Paskatintas Lietuvos ir užsienio šalių

grupių, dalyvavusių projekto veiklose,

pilietiškumas, verslumas ir kt. Vystomi

ilgalaikiai bendradarbiavimo ryšiai tarp

Lietuvos ir užsienio šalių švietimo

organizacijų. Parengta inovatyvi

mokymo/si medžiaga ir rekomendacijos.

5.

Kėdainių r. savivaldybės pedagogų forumas

„Kūrybiškumo ugdymas: metodai, priemonės ir

įrankiai“.

Gegužė V. Bakutytė

Darbo grupė

Organizuotas 1 renginys, 30 dalyvių.

6.

Nordplus Adult programos projektų rengimas.

Planuojamas Nordplus Adult programos

projektas ,,Inovatyvūs metodai- suaugusiųjų

mokymo sėkmė”

Sausis A.Bajorūnienė

Pagerėjęs profesijos bei kitų mokytojų

pasiruošimas darbui su suaugusiais.

Naujų metodų taikymas suaugusiųjų

mokyme.

64

Eil.


7.

Nordplus Adult programos projektas

,,Daugiakalbė ir daugiakultūrė mokymosi erdvė, skirta pagyvenusių žmonių gerovei iš atokių vietovių“

Sausis –

gruodis (jei

patvirtins)

A.Bajorūnienė

Parengiamasis vizitas.

Planuojamas projektas, pateikta paraiška.

Siekiami projekto paraiškoje numatyti

rezultatai.

Vystomi ilgalaikiai bendradarbiavimo

ryšiai tarp Baltijos šalių suaugusiųjų

mokymo istitucijų

8.

INTERREG V-A Lietuva - Polska projektas

„PROFI - kokybiško užimtumo skatinimas

vykdant koordinuotas tarptautines iniciatyvas“

18 mėn.

Planuojama

pradžia-

kovas

R.Pužauskaitė Naujai sukurta ir atnaujinta esama

profesinio mokymo/si infrastruktūra,

neformalios profesinio mokymo

programos ir patirties mainai tarp

darbdavių, besimokančiųjų ir pedagogų

prisidės prie jaunimo , bedarbių bei

vyresnio amžiaus žmonių, siekiančių

keisti kvalifikaciją, kokybiško užimtumo

ir judumo skatinimo tarptautinėje darbo

rinkoje.

9. Kėdainių miesto VVG vietos plėtros projektas

„G.A.L.I.M: nauji įgūdžiai – naujos galimybės“

30 mėn.

Planuojama

pradžia-

vasaris

R.Pužauskaitė Gyventojų užimtumo didinimas suteikiant

naujų profesinių įgūdžių per neformalųjį

švietimą.

10.

Partneriai Kėdainių miesto VVG vietos plėtros

projekte „Tikslingos konsultacijos ir mokymai

– sėkmingo įsidarbinimo link“ (pareiškėjas

UAB „Radovės projektai“)

30 mėn.

Planuojama

pradžia-

vasaris

R.Pužauskaitė Gyventojų užimtumo didinimas suteikiant

tikslingas konsultacijas, neformalų

mokymą.

65

Eil.


11.

EACEA 33/2019 pagal programą Erasmus+

KA3 projektas „Profesinio meistriškumo

centro ir tarpvalstybinių bendradarbiavimo

platformų kūrimas“

48 mėn.

Planuojama

pradžia-

spalis

R.Pužauskaitė Profesinio meistriškumo centro ir

tarpvalstybinių bendradarbiavimo

platformų kūrimas, siekiant sujungti

Europos šalyse atitinkamu vietos

lygmeniu veikiančius centrus.

12. Sporto rėmimo fondo projektų paraiškos

rengimas ir teikimas

Paskelbus

kvietimą

D. Kačinskas

K. Grigaitis

Parengtas projektas, kurį įgyvendinus bus

įsigytas sporto inventorius, renovuota

sporto salė.

13.

EEE finansinių mechanizmų LT08 programos

„EEE stipendijų programa“ projekto paraiškos

rengimas

Paskelbus

kvietimą

R. Pužauskaitė Laimėtas EEE finansinių mechanizmų

projektas, įgyvendintos numatytos veiklos

14.

Paraiškų teikimas kitų projektinių veiklų

skelbiamuose kvietimuose (pagal poreikį ir

galimybes)

Paskelbus

kvietimus

D. Kačinskas

Paskirti asmenys

Parengti projektai. Įgyvendinant

tobulinama Centro veikla, stiprinama

materialinė bazė.

66

3.21. VEIKLOS PRIEŽIŪROS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:

darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,

programos vykdymas, dienyno pildymas Sausis

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas

neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į

mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi

pagal reikalavimus.

Lietuvių kalbos (gimtosios) (žodžiu) pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimas ir

vykdymas

R. Jurgulienė Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas

organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.

2. Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Vasaris

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Atlikta mokymosi rezultatų analizė. Identifikuotos

problemos. Suteikiama kvalifikuota pagalba,

teikiamos rekomendacijos mokytojams ir

mokiniams.

3.

Lietuvių kalbos ir literatūros bandomojo brandos

egzamino organizavimas ir rezultatų analizė

Kovas

R. Jurgulienė Įvertintas mokinių pasirengimas brandos egzaminui.

Priimti sprendimai dėl pagalbos mokiniams.

Mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūra K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikus mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūrą,

priimti sprendimai dėl materialinių vertybių

efektyvaus naudojimo ir saugojimo

Grupių (klasių) vadovų, socialinių pedagogų ir

psichologo darbas analizuojant mokinių pamokų

nelankymo priežastis

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama

reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos

rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams

Lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos

organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė

Lietuvių kalbos ir literatūros įskaita organizuojama ir

vykdoma pagal reikalavimus.

Technologijų mokyklinio brandos egzamino


Technologijų mokyklinis brandos egzaminas


67

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


4.

Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas

Balandis

D. Petreikienė

Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo

poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir

mokymo kokybė.

Lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos


Lietuvių kalbos ir literatūros įskaita organizuojama ir

vykdoma pagal reikalavimus.

Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų

stebėjimas ir analizė

D. Petreikienė

Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų

drausmė.

Vaiko gerovės komisijos veiklos organizavimas O. Zaborskienė Įvertinta Vaiko gerovės komisijos veikla. Priimti

sprendimai dėl jos veiklos tobulinimo.

Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų

mažinimo.

5.

Lietuvių kalbos (gimtosios) (raštu) pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimas ir

vykdymas

Gegužė



Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinio brandos

egzamino organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė

Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinis brandos

egzaminas organizuojamas ir vykdomas pagal

reikalavimus.

III kurso mokinių praktika įmonėse D. Petreikienė Atlikta mokinių praktikos atlikimo analizė, priimti

sprendimai praktikos atlikimo gerinimui.

6.

Mokytojų pedagoginės veiklos savianalizės

kokybė Birželis

O. Zaborskienė

Mokytojai įsivertina savo atliktas veiklas,

kompetencijas, planuoja veiklą dalykinėms,

metodinėms, bendrosioms kompetencijoms tobulinti

vykdant personalią savišvietą ir dalyvaujant

kvalifikacijos tobulinimo programose.

Matematikos pagrindinio ugdymo pasiekimų

patikrinimo organizavimas ir vykdymas



68

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Birželis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė


problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi

motyvacija, suteikiama kvalifikuota pagalba,

teikiamos rekomendacijos mokytojams.

Naujai priimtų mokinių asmens bylų pildymas Birželis,

Rugsėjis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal

reikalavimus.

7. Žemės ūkio ir technikos priežiūros darbų

sąnaudos Liepa

K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.

8. Mokytojų veiklos bei ugdymo turinio planavimo

dokumentacija Rugsėjis V. Kiuberienė

Kokybiškai parengti planai ir programos, nustatyti

bendrųjų reikalavimų neatitikimai, teikiamos

atitinkamos rekomendacijos.

9.

Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:

darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,

programos vykdymas, dienyno pildymas

Spalis

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas

neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į

mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi

pagal reikalavimus.

Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų

stebėjimas ir analizė

D. Petreikienė

Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų

drausmė.

Mokinių asmens bylų pildymas

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal

reikalavimus.

69

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


10.

Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas

Lapkritis

D. Petreikienė

Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo

poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir

mokymo kokybė.

Naujai priimtų mokinių adaptacija D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Pastebėtos ir sprendžiamos adaptacinio periodo

problemos, teikiama kvalifikuota specialistų pagalba.

Pagrindinio ugdymo klasių, profesinio mokymo

grupių mokinių saugaus elgesio ir kitų

instruktažų vykdymo patikra

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Laikomasi tvarkaraščio, reguliuojamas mokymosi

krūvis.

Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų

mažinimo.

11.

Žemės ūkio darbų ir technikos priežiūros darbų

sąnaudų analizė

Gruodis

K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.

Kontrolinių ir atsiskaitomųjų darbų tvarkaraščio

laikymosi kontrolė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė Reguliuojamas mokinių mokymosi krūvis.

Grupių (klasių) vadovų, socialinių pedagogų ir

psichologo darbas nustatant mokinių pamokų

nelankymo priežastis

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama

reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos

rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams.

Signalinio pusmečio rezultatų analizė D. Petreikienė

R. Jurgulienė




teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams,

tėvams.

12.

Pedagogų, keliančių kvalifikacinę kategoriją,

praktinės veiklos stebėjimas ir analizė

Sausis-

gruodis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

V. Kiuberienė

Sėkminga mokytojų veikla, laiku teikiamos

metodinės rekomendacijos. Gerėja mokytojų

kompetencija.

Vėlavimo į pamokas ir lankymo prevencijos

vykdymo, elgesio taisyklių laikymosi kontrolė

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Gerėja mokinių lankomumas ir ugdymo kokybė.

Mokytojų budėjimas O. Zaborskienė

D. Petreikienė Užtikrintas mokinių saugumas.

70

R. Jurgulienė

Mokinių lankomumo analizė

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Nuolat atliekama lankomumo analizė. Identifikuotos



teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams.

Elektroninio dienyno pildymas

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Dienynai tvarkomi pagal reikalavimus. Suteikiama

reikalinga pagalba, sprendžiamos techninės

problemos.

Ugdymo proceso organizavimas bendrojo

ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokose

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

R. Jurgulienė

Sėkmingai ir nuosekliai vykdomas ugdymo procesas,

taikant aktyvius ugdymo metodus ir šiuolaikines

ugdymo priemones, gerėja mokymosi motyvacija,

lankomumas.

71

4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS

Centro veiklos planas konkretinamas ir koreguojamas Centro tarybos, Mokytojų tarybos, metodinių grupių posėdžiuose, komisijų ir darbo

grupių susirinkimuose.

Mokytojų ir Centro tarybos posėdžiuose atliekamas dalinis (2020 m. birželio mėn.) ir galutinis (2020 m. gruodžio mėn.) Centro 2020

metų veiklos plano įgyvendinimo į(si)vertinimas.

Veikos planas koreguojamas atsižvelgiant į vidaus audito ir vidinio įsivertinimo išvadas ir rekomendacijas.

Į(si)vertinimo išvados ir rezultatai pateikiami Centro bendruomenei ataskaita-pranešimu Mokytojų tarybos posėdyje.

Į(si)vertinimo rezultatai naudojami kasdieninėje Centro veikloje.

Veiklos plano įgyvendinimo priežiūrą vykdo Centro direktorius.

Documents

KĖDAINIŲ PROFESINIO RENGIMO CENTRAS · Kėdainių profesinio rengimo centro ir Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo dvišaliai mainai Lietuvoje,