KØBENHAVNS KOMMUNE Trivsels- undersøgelse 2021

Trivsels-undersøgelse2021

KØBENHAVNS KOMMUNE

KØBENHAVNS KOMMUNEBØRNE- OG UNGDOMSFORVALTNINGEN

Strategisk rapportSvarprocent: 82% (14079/17069)

Indhold

Del 1 Del 2

Introduktion

Temaoversigt

Største positive og negative forskelle iforhold til organisatorisk benchmark

Største positive og negative forskelle iforhold til historik

Undersøgelsens temaer

Krænkende adfærd

Plotdiagram af Trivsel og motivation

Baggrundsresultater

Svarfordelinger

Enheders resultater på temaer

Børne- og UngdomsforvaltningenTrivselsundersøgelsen / 2021

2

ForordTrivsel og arbejdsglæde er ikke en selvfølge. Særligt ikke i en tid, hvor vi længe har skullet forholde os tilen pandemi, som har grebet dybt ind i vores arbejde og arbejdsfællesskaber. Og trivslen er vigtig: Det ernår vi trives i vores arbejde, at vi kan skabe de bedste rammer omkring byens børn og unge.

Resultaterne at af dette års trivselsmåling, som du sidder med her, er måske ikke direkte sammenligneligemed tidligere. Men vi kan stadig se mønstre på tværs og få rettet opmærksomheden mod demedarbejdergrupper, der efter et meget usædvanligt år, har brug for ekstra bevågenhed.

Nogle resultater vil være direkte afledt af corona-situationen – andre vil ikke. Og det skal vi have blik for idialogen om, hvilke forhold der betyder noget for trivslen på den enkelte arbejdsplads, og hvad der skaltil for at forbedre den.

Rapporterne er med andre ord et vigtigt redskab for Børne- og Ungdomsforvaltningen, men særligt forlokal-MED, som har opgaven med at sætte gang i dialogen om, hvordan man kan bruge resultaterne irapporten og løfte dem ind i arbejdspladsvurderingerne (APV).

God arbejdslyst!

Vh

Tobias Børner Stax

Administrerende direktør i BUF


3

Indledning

FormålFormålet med trivselsundersøgelsen er at bevare og styrke trivslen blandt de ansatte i KøbenhavnsKommune og bidrage til, at kommunen er en attraktiv og effektiv arbejdsplads.

Trivselsundersøgelse 2021 skal give et billede af de ansattes vurdering af forholdene på arbejdspladserneog være et udgangspunkt for en fremadrettet dialog.

Resultatet af undersøgelsen for Børne- og Ungdomsforvaltningen er sammenfattet i denne rapport.Rapporten er med til at give enheden mulighed for at identificere styrker, og hvor der er plads tilforbedringer. Hvis det er muligt, sammenlignes med resultaterne fra 2019.

Om undersøgelsenTrivselsundersøgelsen er gennemført i perioden 24. februar 2021 til 16. marts 2021.

I alt har 17069 medarbejdere modtaget et spørgeskema, og af disse har 14079 valgt at svare. Børne- ogUngdomsforvaltningen har således opnået en svarprocent på 82%.

Trivselsundersøgelsen består af et fælles spørgeskema med 25 spørgsmål for Københavns Kommunesuppleret med et antal forvaltningsspecifikke spørgsmål. Kun spørgsmål fra det fælles spørgeskema forKøbenhavns Kommune indgår i beregningen af temagennemsnit. De forvaltningsspecifikke spørgsmålindgår altså ikke i temagennemsnittene. Fælles spørgsmål er nummereret 1, 2 mv. Forvaltningsspecifikkespørgsmål er ligeledes nummeret, med forkortelsen for forvaltningen.

Der er få ændringer til den fælles spørgeramme fra 2019. Det drejer sig om temaet ”Samarbejde om denfælles opgave”, som er udgået og erstattet af et nyt tema om ”Arbejdsfællesskaber”, hvor tre nyespørgsmål indgår. Desuden er svarkategorierne i spørgsmålene om krænkende adfærd justeret, ogspørgsmål 25, som i 2019 omhandlede uønsket seksuel opmærksomhed, omhandler i 2021 seksuelchikane. Der er endvidere tilføjet nye definitioner til de forskellige typer af krænkende adfærd. Seuddybning i det relevante afsnit i rapporten.

Hovedparten er spørgsmålene er besvaret på en grad-skala gående fra 1 (Slet ikke) til 7 (I meget højgrad). Alle spørgsmål er stillet, så en høj score er positivt.

Medarbejdernes anonymitet sikres ved, at der på intet tidspunkt udleveres besvarelser fra enkeltpersonereller udarbejdes rapporter, hvor svar fra enkeltpersoner kan identificeres eller beregnes. Der udarbejdeskun rapporter, hvor der indgår mindst fem besvarelser. Hvis der i rapporter på overliggendeorganisationsniveauer indgår besvarelser, der ikke indgår i andre rapporter, skal der være minimum 3 afdisse besvarelser.

I rapporten finder du følgende resultater, som hver især giver dig forskellige svar:- Enhedens (arbejdspladsens) samlede resultater for Trivselsundersøgelsen 2021.- Udviklingen i forhold til Trivselsundersøgelse 2019, hvis muligt.- Overliggende enheders resultater, som kan bruges til at se, hvor enheden adskiller sig fra gennemsnittet.

Som tommelfingerregel for, hvornår en forskel kan betragtes som værende af betydning, er der anvendten grænse på +/- 0,35. Værdien 0,35 anvendes efter anbefaling fra bl.a. Det Nationale Forskningscenterfor Arbejdsmiljø (NFA). Grænsen kan både anvendes til at vurdere, om der er forskel mellem enhedensresultater og overordnede organisatoriske niveauer (fx forvaltningen eller hele Københavns Kommune),og til at vurdere, om der er forskel mellem arbejdspladsens resultater og resultaterne fra 2019.


4

OpfølgningDet er oplagt at bruge trivselsundersøgelsen som en del af det løbende, systematiske arbejdsmiljøarbejde– APV-arbejdet, så det ikke bliver to uafhængige, parallelle forløb. Trivselsundersøgelsen og denefterfølgende opfølgning bidrager til en kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø.

Arbejdet med at udvikle jeres arbejdsmiljø kræver ejerskab. Når medarbejderne involveres i arbejdet medat vurdere og prioritere resultaterne, kan det skabe ejerskab og ansvarlighed i forhold til de handlinger,som iværksættes. Inspiration til dialogen omkring opfølgningen på trivselsundersøgelsen findes blandtandet på KKintra eller via MED-sekretariatet.

Konkrete eksempler på opfølgende spørgsmål til dialogen omkring undersøgelsen findes på ArbejdsmiljøKøbenhavns hjemmeside www.amk.kk.dk/trivsel. Fra denne hjemmeside kan udgivelsen "Guide til en godtrivselsundersøgelse" også downloades.


5

Børne- og Ungdomsforvaltningen 2021


Københavns Kommune 2021

Trivsel og motivation

Indhold i arbejdet

Arbejdsfællesskaber

Indflydelse

Nærmeste leder

Ledelsen

Læring og udvikling

Håndtering af krav i arbejdet

Fysisk arbejdsmiljø

Sundhedsfremme

1 2 3 4 5 6 7

5,75,6

5,7

5,85,7

5,8

5,5

5,6

5,14,9

5,0

5,75,5

5,7

5,85,7

5,8

5,55,55,5

5,55,4

5,6

4,94,8

4,9

4,84,6

4,8

TemaoversigtOversigten viser de gennemsnitlige scorer for temaerne i trivselsundersøgelsen, der kan beregnes gennemsnit for.Resultatet for Børne- og Ungdomsforvaltningen er om muligt sammenlignet med enhedens resultat i 2019 samtorganisatoriske benchmarks. Evt. forvaltningsspecifikke spørgsmål indgår ikke i temagennemsnit.


6

9. Har du indflydelse på beslutningervedrørende dit arbejde?

10. Har du indflydelse på forandringer på dinarbejdsplads?

19. Er du klædt på til at håndtere eventuellefølelsesmæssigt belastende situationer i dit

arbejde?

4. Er du tilfreds med kvaliteten af detarbejde, du udfører?

-2 -1 0 1 2

0,1

0,1

-0,1

-0,1

Største positive og negative forskelle i forhold tilKøbenhavns KommuneI figuren vises de op til 5 spørgsmål, som afviger mest positivt i forhold til det samlede resultat for KøbenhavnsKommune (mørkeblå søjle), og de op til 5 spørgsmål, som afviger mest negativt i forhold til det samlede resultat forKøbenhavns Kommune (lyseblå søjle). Figuren viser differencen i score mellem enheden og Københavns Kommune.

Hvis der ikke er fem spørgsmål, der afviger positivt ift. Københavns Kommune, vises færre end fem søjler. Tilsvarendemed de negative afvigelser.


7

BUF1. Føler du dig tryg i din arbejdsmæssigefremtid?

1. Er du tilfreds med dit job som helhed, alttaget i betragtning?




-2 -1 0 1 2

0,5

0,2

0,2

0,2

0,2

Største positive og negative forskelle i forhold til historikI figuren vises de op til 5 spørgsmål, som afviger mest positivt i forhold til enhedens resultat for 2019 (mørkeblå søjle),og de op til 5 spørgsmål, som afviger mest negativt i forhold til enhedens resultat for 2019 (lyseblå søjle). Figuren viserdifferencen i score mellem 2021 og 2019.

Hvis der ikke er fem spørgsmål, der afviger positivt ift. 2019, vises færre end fem søjler. Tilsvarende med de negativeafvigelser.


8




TEMAGENNEMSNIT: Trivsel og motivation

1. Er du tilfreds med dit job som helhed, alttaget i betragtning?

2. Føler du dig motiveret og engageret i ditarbejde?

BUF1. Føler du dig tryg i din arbejdsmæssigefremtid?*

1 2 3 4 5 6 7

5,75,6

5,7

5,75,5

5,7

5,75,75,7

5,65,1

Tema: Trivsel og motivationTemaet "Trivsel og motivation" måler den generelle tilfredshed, motivation og engagement i arbejdet.

Trivsel kan være et tegn på, at man oplever balance mellem kravene i arbejdet og egne ressourcer samt godemuligheder for at udvikle sig.

Temagennemsnittet er beregnet som et samlet gennemsnit af alle besvarelser på spørgsmål 1 og spørgsmål 2.

* Forvaltningsspecifikke spørgsmål er i figuren angivet med en (*). Spørgsmålene indgår ikke i temagennemsnittet.


9




TEMAGENNEMSNIT: Indhold i arbejdet

3. Er dine arbejdsopgaver meningsfulde?


BUF2. Bruges din viden og dine evner godt idit arbejde?*

1 2 3 4 5 6 7

5,85,7

5,8

5,95,95,9

5,75,5

5,8

5,75,6

Tema: Indhold i arbejdetTemaet "Indhold i arbejdet" måler, i hvor høj grad man oplever arbejdet som meningsfuldt og er tilfreds med kvalitetenaf arbejdet.

"Indhold i arbejdet" kan hænge sammen med oplevelsen af at yde en god arbejdsindsats og at kunne bidrage engageretog tilfredsstillende til løsningen af kerneopgaven.




10




TEMAGENNEMSNIT: Arbejdsfællesskaber

5. Er der et tillidsfuldt samarbejde mellemdig og dine kolleger?

6. Er der et godt samarbejde mellem dinegen gruppe/afdeling og de øvrige

grupper/afdelinger på arbejdspladsen?

7. Oplever du at der tages et fællesmedansvar for at løse jeres kerneopgave?

8. Taler I løbende om hvordan I fagligt bedstløser jeres opgaver?

1 2 3 4 5 6 7

5,5

5,6

5,9

5,9

5,35,35,3

5,5

5,5

5,5

5,5

Tema: ArbejdsfællesskaberEt arbejdsfællesskab er en gruppe af mennesker, der er afhængige af hinanden for at lykkes med deres fælleskerneopgave.Temaet måler, hvordan man oplever de arbejdsfællesskaber, man indgår i. Et stærkt arbejdsfællesskab bygger på goderelationer, og er kendetegnet ved, at vi sammen bruger vores ressourcer optimalt. Det fælles fokus iarbejdsfællesskaber er kerneopgaven. Det er med til at sikre den faglige kvalitet, at alle kender den sammenhæng deresopgaver indgår i, og kender rammerne for at udføre dem. Desuden er stærke arbejdsfællesskaber kendetegnet vedgensidig tillid, høj trivsel, tydelige fælles forpligtelser og medansvar for opgaverne og arbejdsmiljøet til gavn for bådeansatte og borgere.Temagennemsnittet er beregnet som et samlet gennemsnit af alle besvarelser på spørgsmål 5, spørgsmål 6,spørgsmål 7 og spørgsmål 8.


11




TEMAGENNEMSNIT: Indflydelse



1 2 3 4 5 6 7

5,14,9

5,0

5,45,2

5,3

4,84,6

4,7

Tema: IndflydelseTemaet "Indflydelse" måler i hvor høj grad, man oplever at have indflydelse på sit arbejde.

Høj indflydelse kan give en bedre trivsel hos den enkelte og en mindre risiko for stress, fordi indflydelse gør, at manoplever høje krav som mindre belastende. For meget indflydelse kan omvendt give en kompleksitet, der kan værevanskelig for den enkelte at håndtere. Det kan medføre risiko for stress.



12




TEMAGENNEMSNIT: Nærmeste leder

11. Prioriterer din nærmeste leder trivslen påarbejdspladsen højt?

12. Bliver dit arbejde anerkendt ogpåskønnet af din nærmeste leder?

13. Har du et godt samarbejde med dinnærmeste leder?

BUF3. Får du faglig sparring og støtte fra dinnærmeste leder?*

BUF4. Sætter din nærmeste leder tydeligretning for den faglige kvalitet?*

1 2 3 4 5 6 7

5,75,5

5,7

5,65,5

5,6

5,65,5

5,6

5,85,7

5,8

5,45,2

5,45,3

Tema: Nærmeste lederTemaet "Nærmeste leder" måler, i hvilken grad medarbejderne oplever, at deres nærmeste leder prioriterer trivsel påarbejdspladsen. Temaet måler desuden, hvordan medarbejderne oplever anerkendelse og samarbejde i forhold tilnærmeste leder.Medarbejdernes oplevelse kan hænge sammen med, hvordan lederen støtter sine medarbejdere og organisererarbejdet. Temaet kan være påvirket af aktuelle begivenheder for den enkelte og for arbejdspladsen.

Temagennemsnittet er beregnet som et samlet gennemsnit af alle besvarelser på spørgsmål 11, spørgsmål 12 ogspørgsmål 13.



13




TEMAGENNEMSNIT: Ledelsen

14. Har du tillid til de udmeldinger, somkommer fra ledelsen?

15. Ved du, hvad der forventes af dig i ditarbejde?

16. Oplever du, at ledelsen stoler på, atmedarbejderne gør et godt stykke arbejde?

1 2 3 4 5 6 7

5,85,7

5,8

5,65,4

5,6

5,95,95,9

5,95,8

5,9

Tema: LedelsenTemaet "Ledelsen" måler, hvordan medarbejderne på arbejdspladsen oplever ledelsen. Det vil sige den eller depersoner, som træffer de overordnede beslutninger.

Tillid fra ledelsen kan have betydning for trivslen og kan styrke troen på egne evner. Gensidig tillid mellem ledelsen ogmedarbejderne har betydning for løsningen af kerneopgaven på arbejdspladsen.

Temagennemsnittet er beregnet som et samlet gennemsnit af alle besvarelser på spørgsmål 14, spørgsmål 15 ogspørgsmål 16.


14




TEMAGENNEMSNIT: Læring og udvikling

17. Har du muligheder for at lære noget nytgennem dit arbejde?

1 2 3 4 5 6 7

5,55,55,5

5,55,55,5

Tema: Læring og udviklingTemaet "Læring og udvikling" måler, hvordan man oplever mulighederne for at lære nyt og udvikle sig på arbejdet.

Det kan have positiv betydning for trivslen, at man løbende kan udvikle sig, udnytte sine evner og at man bliverudfordret i passende grad.

Temagennemsnittet er beregnet som et samlet gennemsnit af alle besvarelser på spørgsmål 17. Vær opmærksom på,at temagennemsnittet kun indeholder et spørgsmål.


15




TEMAGENNEMSNIT: Håndtering af krav iarbejdet

18. Kan du bevare overblikket i det dagligearbejde?

19. Er du klædt på til at håndtere eventuellefølelsesmæssigt belastende situationer i dit

arbejde?

BUF5. Har du mulighed for at få hjælp ogstøtte, hvis du bliver følelsesmæssigt

overbelastet i arbejdet?*

1 2 3 4 5 6 7

5,55,4

5,6

5,75,6

5,7

5,35,2

5,4

5,65,5

Tema: Håndtering af krav i arbejdetTemaet "Håndtering af krav i arbejdet" måler indirekte, hvordan man kan håndtere mængde, tempo og sværhedsgrad afarbejdet.

Den enkelte har forskelligt udgangspunkt for at håndtere kravene i arbejdet. Forhold som tid, færdigheder og støtte harbetydning for oplevelsen af at kunne håndtere krav i arbejdet. Høje følelsesmæssige krav kan være et vilkår. Hvis ikkeman føler sig klædt på til at tackle disse krav, kan det føre til overbelastning.




16




TEMAGENNEMSNIT: Fysisk arbejdsmiljø

20. Er du tilfreds med arbejdsstedets fysiskeforhold og indretning?

BUF6. Kan du udføre dit arbejde uden atvære generet af uro og støj?*

1 2 3 4 5 6 7

4,94,8

4,9

4,94,8

4,9

4,54,3

Tema: Fysisk arbejdsmiljøTemaet "Fysisk arbejdsmiljø" måler, hvordan man oplever de fysiske forhold på arbejdspladsen.

Et godt fysisk arbejdsmiljø kan være med til at understøtte løsningen af kerneopgaven samt at øge trivslen. Godefysiske rammer er vigtige for at mindske fysiske og psykiske belastninger, der kan være forbundet med arbejdet.




17




TEMAGENNEMSNIT: Sundhedsfremme

21. Er du tilfreds med det, din arbejdspladsgør, for at fremme din sundhed på

arbejdspladsen?

1 2 3 4 5 6 7

4,8

4,6

4,8

4,8

4,6

4,8

Tema: SundhedsfremmeTemaet "Sundhedsfremme" måler, i hvor høj grad medarbejderne er tilfredse med arbejdspladsenssundhedsfremmetilbud.

Sundhed kan forstås på mange måder. Det kan bl.a. handle om initiativer vedrørende kost, rygning, alkohol og motion.Men sundhedsfremme kan også handle om tilbud, der eksempelvis forebygger stress.



18

Krænkende adfærd på arbejdspladsenTrivselsundersøgelsens spørgsmål afdækker, om krænkende adfærd finder sted i forbindelse medarbejdet i form af vold, trusler, mobning, chikane, diskriminerende handlinger eller seksuel chikane.

I Trivselsundersøgelsen 2021 er spørgsmålene om krænkende adfærd suppleret med definitioner, somfremgår på de følgende sider. Disse definitioner er revideret i forhold til 2019, og kan således havebetydning for, hvordan deltagerne har besvaret spørgsmålene. Disse ændringer bør være en del aftolkningen, når der ses på udviklingen i forhold til 2019.

Krænkende adfærd kan have store konsekvenser for den enkelte medarbejder. Derfor er det vigtigt, atkrænkende adfærd altid bliver håndteret. Det er afgørende for arbejdspladsens overskud til at fokuserepå kerneopgaven, at krænkende adfærd ikke forekommer, og hvis det gør, at det så håndtereshensigtsmæssigt.

Vi accepterer ikke vold, trusler og krænkende adfærdKøbenhavns Kommune accepterer ikke vold, trusler, seksuel chikane og mobning på arbejdspladsen. Alleansatte skal behandles med respekt og værdighed, og det skal være trygt og sikkert at gå på arbejde iKøbenhavns Kommune. Derfor skal der på alle niveauer i kommunen arbejdes fagligt, målrettet ogsystematisk med at forebygge, at ansatte udsættes for vold, trusler, mobning, chikane, diskriminerendehandlinger eller seksuel chikane.

Kilde: "Københavns Kommunes politik og retningslinjer vedr. vold, trusler, chikane, seksuel chikane,mobning mv. (krænkende adfærd) på arbejdspladsen” https://medarbejder.kk.dk/artikel/vold-trusler-chikane-seksuel-chikane-mobning-mv-kraenkende-adfaerd

Her kan I få støtteHvis trivselsundersøgelsen viser, at krænkende adfærd forekommer, er det vigtigt, at der bliver reagerethurtigt og effektivt fra både ledelse og medarbejderrepræsentanter.

Det skal være tydeligt for medarbejderne, hvor de kan få støtte. Det kan fx være fra den lokale leder,tillids- og arbejdsmiljørepræsentant eller HR-medarbejdere i forvaltningen.

I Københavns Kommune er der altid hjælp at hente, hvis man har været udsat for krænkende adfærd.Kontakt hotlinen i Tidlig Indsats/SYFO på tlf. 3366 5766 hos Arbejdsmiljø København.

Som leder kan det være vanskeligt at håndtere krænkende adfærd på arbejdspladsen og det kan værenødvendigt at få professionel støtte. Arbejdsmiljø København tilbyder sparring til ledere på tlf. 3366 5766.

Ved arbejdsrelaterede hændelser, hvor der er behov for akut krisehjælp eller psykologisk bistand, harKøbenhavns Kommune også en ekstern leverandør hertil. Du kan finde mere om ordningen påwww.medarbejder.kk.dk – søg på ’akut krisehjælp’.


19

Fysisk voldTabellen herunder viser, hvor mange, der har svaret, at de inden for de sidste 12 måneder har været udsat for fysiskvold i forbindelse med deres nuværende arbejde.

Fysisk vold er defineret som arbejdsrelateret fysisk vold, der giver fysisk skade, uanset om handlingen er udført udenintention om at skade personen eller ej.

Fysisk vold kan være angreb mod kroppen i form af spark, slag, skub, benspænd, fastholdelse, kast med genstande, bid,niv, krads, spyt, overfald, kvælningsforsøg og knivstik.

Resultaterne er opdelt, så det er muligt at se, hvorvidt krænkelsen er udøvet af interne eller eksterne personer. Internomfatter kolleger, en leder og underordnede. Ekstern omfatter borgere/brugere/pårørende samt eksternesamarbejdspartnere.

Bemærk, at det har været muligt både at angive interne og eksterne krænkere, hvorfor summen af interne og eksternekan overstige total antallet. Desuden er det ikke alle medarbejdere, som har angivet fra hvem krænkelsen kommer,hvilket også kan skabe afvigelser mellem total antal og summen af interne og eksterne krænkelser.

Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for fysisk vold i forbindelse med dit nuværendearbejde?

Total Intern Ekstern

Antal 2019* Pct. 2019* Antal 2021 Pct. 2021 Antal. 2021 Pct. 2021 Antal 2021 Pct. 2021

Ja, dagligt 115 1% 102 1% 2 4% 90 4%

Ja, ugentligt 456 3% 436 3% 6 12% 419 20%

Ja, månedligt 300 2% 261 2% 4 8% 248 12%

Ja, af og til 1.048 7% 869 6% 9 18% 813 39%

Ja, en enkelt gang 654 4% 581 4% 28 57% 493 24%

Nej 12.330 83% 11.825 84%

Total 14.903 100% 14.074 100%

Total ja 2.573 17% 2.249 16% 49 100% 2.063 100%

* I 2019 lød spørgsmålet: "Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for fysisk vold i forbindelse med dit arbejde?".Ændringen bør være en del af tolkningen, når der ses på udviklingen i forhold til 2019.

Note: Bemærk, at medarbejderne har kunne angive, at de ikke ønsker at oplyse, hvem der udsatte dem for fysisk vold.


20

Fysisk voldResultaterne herunder viser kun svar fra de personer, der har svaret, at de har været udsat for fysisk vold inden for desidste 12 måneder på deres nuværende arbejde. Antal svar i figuren kan afvige fra ”Total ja” i tabellen på forrige side.Afvigelsen skyldes, at der er nogle, der ikke har svaret på spørgsmålet. Derudover har det været muligt at afkrydse flerekategorier.

Hvis ja, fra hvem har du været udsat for fysisk vold på din arbejdsplads?

Antal 2019 Pct. 2019 Antal 2021 Pct. 2021

Kolleger 19 1% 10 0%

En leder 3 0% 4 0%

Underordnede 34 1% 37 2%

Borgere/Brugere/Pårørende 2.377 92% 2.063 92%

Eksterne samarbejdspartnere 4 0% 1 0%

Ønsker ikke at uddybe 142 6% 139 6%

Hvis ja, hvor har den fysiske vold fundet sted?


Antal Pct. Antal. Pct. Antal Pct.

På din arbejdsplads 2.232 99% 48 98% 2.056 100%

Uden for din arbejdsplads 24 1% 1 2% 14 1%

Øvrige opfølgende spørgsmål


Antal Ja Pct. Ja Antal. Ja Pct. Ja Antal Ja Pct. Ja

Har du fortalt en leder, en tillids- ellerarbejdsmiljørepræsentant på arbejdspladsen omproblemet?

1.783 79% 40 82% 1.643 80%

Er der gjort en indsats for, at der tages hånd om detpå arbejdspladsen?

1.770 79% 38 78% 1.629 79%

Finder den fysiske vold stadig sted? 1.163 52% 16 33% 1.106 54%


21

Trusler om voldTabellen herunder viser hvor mange, der har svaret, at de inden for de sidste 12 måneder har været udsat for trusler omvold i forbindelse med arbejdet.

Trusler om vold er defineret som arbejdsrelateret trusler om vold, der kan fremsættes mundtligt (”jeg ved, hvor du bor”)eller fx med kropssprog (en knyttet næve) og kan også være rettet mod fx venner, familie eller ejendele.

Trusler om vold kan forekomme i personlig kontakt, på mail, SMS eller fx sociale medier.



Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for trusler om vold i forbindelse med dit nuværendearbejde?


Antal 2019 Pct. 2019 Antal 2021 Pct. 2021 Antal. 2021 Pct. 2021 Antal 2021 Pct. 2021

Ja, dagligt 70 0% 45 0% 0 0% 42 5%

Ja, ugentligt 232 2% 156 1% 8 18% 146 16%

Ja, månedligt 137 1% 132 1% 3 7% 126 14%

Ja, af og til 509 3% 405 3% 15 34% 378 42%

Ja, en enkelt gang 425 3% 241 2% 18 41% 203 23%

Nej 13.502 91% 13.091 93%

Total 14.875 100% 14.070 100%

Total ja 1.373 9% 979 7% 44 100% 895 100%

Note: Bemærk, at medarbejderne har kunne angive, at de ikke ønsker at oplyse, hvem der udsatte dem for trusler om vold.


22

Trusler om voldResultaterne herunder viser kun svar fra de personer, der har svaret, at de har været udsat for trusler om vold inden forde sidste 12 måneder på arbejdspladsen. Antal svar kan afvige fra ”Total ja” i tabellen på forrige side. Afvigelsenskyldes, at der er nogle, der ikke har svaret på spørgsmålet. Derudover har det været muligt at afkrydse flere kategorier.

Hvis ja, fra hvem har du været udsat for trusler om vold på din arbejdsplads?


Kolleger 33 2% 21 2%

En leder 12 1% 7 1%


Borgere/Brugere/Pårørende 1.226 89% 894 91%



Hvis ja, hvor har truslerne om vold fundet sted?



På din arbejdsplads 956 98% 40 91% 881 98%


På mail, SMS eller fx sociale medier 21 2% 3 7% 17 2%





784 80% 32 73% 728 81%


712 73% 28 64% 656 73%

Finder truslerne om vold stadig sted? 535 55% 15 34% 503 56%


23

Mobning, chikane eller diskriminerende adfærdTabellen herunder viser hvor mange, der har svaret, at de inden for de sidste 12 måneder har været udsat for mobning,chikane eller diskriminerende handlinger på arbejdspladsen.

Mobning er, når en person udsættes regelmæssigt og over længere tid – eller gentagne gange på grov vis – forhandlinger, som modtageren opfatter som sårende eller nedværdigende. Krænkende adfærd bliver dog først tilmobning, når modtageren ikke effektivt kan forsvare sig mod den.

Chikane er, når en person udsættes for krænkende adfærd i form af ydmygelse, mistænkeliggørelse eller forhånelse.Chikane kan udøves på mange måder i personlig kontakt, gennem tekst, billeder, på mail, telefonisk, SMS eller fxsociale medier.

Diskriminerende adfærd er, når en person udsættes for krænkende adfærd, der nedvurderer personen fx på baggrund afalder, køn, kønsidentitet, kønsudtryk, seksuel orientering, etnicitet eller religiøs overbevisning. Diskriminerende adfærdkan forekomme i personlig kontakt, telefonisk, på mail, SMS eller fx sociale medier.



Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for mobning chikane eller diskriminerende adfærd iforbindelse med dit nuværende arbejde?



Ja, dagligt 48 0% 28 0% 20 3% 8 3%

Ja, ugentligt 126 1% 101 1% 64 9% 38 12%

Ja, månedligt 88 1% 65 0% 50 7% 19 6%

Ja, af og til 554 4% 501 4% 329 47% 147 48%

Ja, en enkelt gang 500 3% 392 3% 238 34% 94 31%

Nej 13.550 91% 12.988 92%

Total 14.866 100% 14.075 100%

Total ja 1.316 9% 1.087 8% 701 100% 306 100%

Note: Bemærk, at medarbejderne har kunne angive, at de ikke ønsker at oplyse, hvem der udsatte dem for mobning, chikane ellerdiskriminerende handlinger.


24

Mobning, chikane eller diskriminerende adfærdResultaterne herunder viser kun svar fra de personer, der har svaret, at de har været udsat for mobning, chikane ellerdiskriminerende handlinger inden for de sidste 12 måneder på arbejdspladsen. Antal svar i figuren kan afvige fra ”Totalja” i tabellen på forrige side. Afvigelsen skyldes, at der er nogle, der ikke har svaret på spørgsmålet. Derudover har detværet muligt at afkrydse flere kategorier.

Hvis ja, fra hvem har du været udsat for mobning, chikane eller diskriminerende handlinger på dinarbejdsplads?


Kolleger 677 52% 555 51%

En leder 170 13% 175 16%


Borgere/Brugere/Pårørende 350 27% 282 26%



Hvis ja, hvor har mobningen, chikanen eller de diskrimminerende handlinger fundet sted?



På din arbejdsplads 1.001 92% 670 96% 262 86%







722 66% 449 64% 235 77%


557 51% 329 47% 198 65%

Finder mobningen, chikanen, de diskriminerendehandlinger stadig sted?

432 40% 288 41% 134 44%


25

Seksuel chikaneTabellen herunder viser hvor mange, der har svaret, at de inden for de sidste 12 måneder har været udsat for seksuelchikane på arbejdspladsen.

Seksuel chikane er krænkende adfærd af seksuel karakter, som fx uønsket seksuel opmærksomhed.Seksuel chikane kan ikke undskyldes med en fri omgangstone på arbejdspladsen.

Uønsket seksuel opmærksomhed kan både foregå i den personlige kontakt og via digitale medier fx mails, SMS ogsociale medier.



Har du inden for de seneste 12 måneder været udsat for seksuel chikane i forbindelse med dit nuværendearbejde?



Ja, dagligt 11 0% 6 0% 3 3% 3 7%

Ja, ugentligt 14 0% 15 0% 10 9% 6 14%

Ja, månedligt 14 0% 10 0% 7 6% 3 7%

Ja, af og til 95 1% 54 0% 36 32% 18 43%

Ja, en enkelt gang 123 1% 74 1% 56 50% 12 29%

Nej 14.598 98% 13.914 99%

Total 14.855 100% 14.073 100%

Total ja 257 2% 159 1% 112 100% 42 100%

Note: Bemærk, at medarbejderne har kunne angive, at de ikke ønsker at oplyse, hvem der udsatte dem for seksuel chikane.


26

Seksuel chikaneResultaterne herunder viser kun svar fra de personer, der har svaret, at de har været udsat for uønsket seksuelopmærksomhed inden for de sidste 12 måneder på arbejdspladsen. Antal svar i figuren kan afvige fra ”Total ja” itabellen på forrige side. Afvigelsen skyldes, at der er nogle, der ikke har svaret på spørgsmålet. Derudover har det væretmuligt at afkrydse flere kategorier.

Hvis ja, fra hvem har du været udsat for seksuel chikane på din arbejdsplads?


Kolleger 130 51% 97 61%

En leder 8 3% 13 8%


Borgere/Brugere/Pårørende 94 37% 37 23%



Hvis ja, hvor har den seksuelle chikane fundet sted?



På din arbejdsplads 142 90% 97 87% 41 98%







69 44% 40 36% 28 67%


58 37% 32 29% 25 60%

Finder den seksuelle chikane stadig sted? 44 28% 24 21% 20 48%


27

1. Børne- og Ungdomsforvaltningen

2. Københavns Kommune

3. Administrativt Ressourcecenter

4. BUF-Chefgruppe

5. Center for Politik og HR

6. Fagligt Center

7. Område Amager

8. Område Brønshøj/Vanløse

9. Område Indre By/Østerbro

10. Område Nørrebro/Bispebjerg

11. Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave

Øvrige enheder

3 4 5 6 7Øvrige temaer

3

4

5

6

7

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

1110

9

876

5

4

3 21

Temaet "Trivsel og motivation" sammenholdt med øvrigetemaerTemaet "Trivsel og motivation" er undersøgelsens hovedtema og giver en pejling af, hvordan medarbejderne opleverarbejdet, arbejdsmiljøet, og om medarbejderne er motiverede og engagerede i arbejdet.

I figuren ses enhedernes gennemsnit for temaet "Trivsel og motivation" sammenholdt med enhedernes gennemsnit forde øvrige temaer i undersøgelsen. Antallet af spørgsmål i temaerne varierer, men hvert tema vægter lige meget. Detbetyder, at spørgsmålene i temaer med få spørgsmål vægter forholdsvis mere i beregningen.

De grå firkanter i figuren viser underliggende enheder to organisatoriske niveauer under Børne- ogUngdomsforvaltningen. De sorte linjer i figuren viser gennemsnittet for Københavns Kommune.


28

1. Børne- og Ungdomsforvaltningen

2. Københavns Kommune

3. Administrativt Ressourcecenter

4. BUF-Chefgruppe

5. Center for Politik og HR

6. Fagligt Center

7. Område Amager

8. Område Brønshøj/Vanløse

9. Område Indre By/Østerbro

10. Område Nørrebro/Bispebjerg

11. Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave

Øvrige enheder

3 4 5 6 7Nærmeste leder

3

4

5

6

7

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

1110

987

6

5

4

3

2

1

Temaet "Trivsel og motivation" sammenholdt med temaet"Nærmeste leder"I figuren ses enhedernes gennemsnit for temaet "Trivsel og motivation" sammenholdt med enhedernes gennemsnit fortemaet "Nærmeste leder".

De grå firkanter i figuren viser underliggende enheder to organisatoriske niveauer under Børne- ogUngdomsforvaltningen. De sorte linjer i figuren viser gennemsnittet for Københavns Kommune.


29

Baggrundsresultater - opdelt på alder, anciennitet og kønTabellerne herunder viser temascorerne opdelt på henholdsvis alder, anciennitet og køn. Resultaterne for et tema viseskun, såfremt der er minimum 5 besvarelserne på temaet. Er der temaer, der har under 5 besvarelser, er de samlet i enØvrige-gruppe.

Alder Ant

al s

var

Pct.

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Under 30 år 2.321 16% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,9 5,9 5,4 4,9 5,0

30-39 år 3.355 24% 5,6 5,6 5,4 5,1 5,6 5,8 5,4 5,4 4,7 4,6

40-49 år 3.680 26% 5,7 5,8 5,6 5,2 5,7 5,8 5,4 5,5 4,9 4,7

50-59 år 3.097 22% 5,8 5,9 5,6 5,1 5,6 5,8 5,4 5,6 5,0 4,8

Over 60 år 1.297 9% 5,9 6,0 5,7 5,0 5,8 5,9 5,4 5,8 5,1 5,1

Total14.07

9100% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8

Anciennitet Ant

al s

var

Pct.

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Under 1 år 1.025 7% 5,9 5,9 5,7 5,2 5,9 6,1 6,0 5,5 5,1 5,3

1-2 år 2.894 21% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,9 5,7 5,4 4,9 4,9

3-4 år 2.744 19% 5,6 5,7 5,4 5,1 5,6 5,8 5,4 5,5 4,8 4,7

Over 5 år 7.235 51% 5,7 5,8 5,6 5,1 5,6 5,8 5,3 5,6 4,9 4,7

Total14.07

9100% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8

Køn Ant

al s

var

Pct.

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Kvinde10.14

272% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,9 5,5 5,5 4,9 4,8

Mand 3.919 28% 5,6 5,7 5,5 5,2 5,7 5,8 5,5 5,6 4,9 4,9

Total14.07

9100% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8


30

Baggrundsresultater - opdelt på faggruppeTabellen herunder viser temascorerne opdelt på faggruppe. Resultaterne for et tema vises kun, såfremt der er minimum5 besvarelserne på temaet. Er der temaer, der har under 5 besvarelser, er de samlet i en Øvrige-gruppe.

Faggruppe Ant

al s

var

Pct.

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Administration og IT (HK) 426 3% 5,8 5,9 5,7 4,9 5,6 5,7 5,3 5,6 5,0 4,8

Akademikere 425 3% 5,4 5,7 5,6 4,7 5,7 5,6 5,5 5,2 4,7 4,4

Chefer og ledere 829 6% 5,9 5,8 6,0 5,9 6,1 6,2 6,1 5,7 5,6 5,4

Ergo- og fysioterapeuter 86 1% 5,8 5,6 5,7 5,4 5,8 5,8 5,4 5,4 5,1 4,7

Ernærings- oghusholdningsøkonom, økonomamv.

159 1% 5,7 6,0 5,4 5,5 5,7 6,0 5,0 5,8 4,9 4,9

Håndværkere 38 0% 5,9 6,2 5,6 5,5 6,1 6,0 5,0 5,7 5,3 5,2

Køkken- og rengøringsområdet 455 3% 6,0 6,3 5,7 5,3 6,0 6,3 5,2 5,9 5,5 5,4

Lærere m.fl. i folkesk. ogspec.underv.

3.147 22% 5,6 5,7 5,4 4,8 5,5 5,6 5,2 5,2 4,7 4,4

Omsorgs-, pæd.medhj. samt pæd.ass.

2.848 20% 5,7 5,9 5,6 5,1 5,6 5,9 5,7 5,5 4,9 5,0

Pædagogisk personale 4.584 33% 5,6 5,7 5,5 5,3 5,7 5,8 5,4 5,6 4,8 4,8

Specialarbejdere mv. 153 1% 6,2 6,3 6,0 5,6 6,1 6,1 5,3 6,0 5,7 5,4

Syge- og sundhedsplejersker 220 2% 5,7 5,9 5,5 4,3 5,6 5,8 5,2 5,6 4,7 4,4

Teknisk service 122 1% 6,2 6,2 5,9 5,4 6,0 6,1 5,5 5,9 5,6 5,4

Vejledere og underv. indenforbesk.omr.

57 0% 6,1 5,9 5,7 4,8 6,3 6,1 5,9 5,8 4,9 5,3

Øvrige faggrupper 459 3% 5,8 6,1 5,6 5,0 5,5 5,7 5,6 5,8 5,2 4,8

Øvrige 8 0% 5,8 5,4 5,3 5,2 5,4 6,3 5,4 6,2 5,5 5,1

Total14.07

9100% 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8


31

Resultattabeller - svarfordelingAntalsvar

1 2 3 4 5 6 7Gns.2021

Gns.2019

Trivsel og motivation 5,7 5,61. Er du tilfreds med dit job som helhed, alt taget ibetragtning?

14.060 0% 2% 3% 8% 24% 37% 26% 5,7 5,5

2. Føler du dig motiveret og engageret i dit arbejde? 14.064 0% 2% 3% 8% 21% 37% 28% 5,7 5,7BUF1. Føler du dig tryg i din arbejdsmæssige fremtid? 13.887 2% 3% 5% 9% 18% 31% 32% 5,6 5,1

Indhold i arbejdet 5,8 5,73. Er dine arbejdsopgaver meningsfulde? 14.055 0% 1% 2% 6% 19% 37% 34% 5,9 5,94. Er du tilfreds med kvaliteten af det arbejde, du udfører? 14.055 0% 1% 3% 8% 25% 41% 22% 5,7 5,5BUF2. Bruges din viden og dine evner godt i dit arbejde? 14.022 1% 2% 3% 8% 21% 38% 26% 5,7 5,6

Arbejdsfællesskaber 5,5 5,35. Er der et tillidsfuldt samarbejde mellem dig og dinekolleger?

14.028 0% 1% 3% 6% 16% 35% 39% 5,9

6. Er der et godt samarbejde mellem din egengruppe/afdeling og de øvrige grupper/afdelinger påarbejdspladsen?

13.775 1% 3% 6% 14% 26% 31% 19% 5,3 5,3

7. Oplever du, at der tages et fælles medansvar for at løsejeres kerneopgave?

13.954 1% 3% 5% 11% 23% 34% 24% 5,5

8. Taler I løbende om, hvordan I fagligt bedst løser jeresopgaver?

13.966 1% 3% 6% 11% 23% 34% 23% 5,5

Indflydelse 5,1 4,99. Har du indflydelse på beslutninger vedrørende ditarbejde?

13.998 2% 3% 5% 11% 24% 34% 21% 5,4 5,2

10. Har du indflydelse på forandringer på din arbejdsplads? 13.810 4% 6% 9% 17% 26% 25% 13% 4,8 4,6

Nærmeste leder 5,7 5,511. Prioriterer din nærmeste leder trivslen påarbejdspladsen højt?

13.824 2% 4% 5% 8% 18% 31% 33% 5,6 5,5

12. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af dinnærmeste leder?

13.853 2% 4% 5% 9% 17% 29% 35% 5,6 5,5

13. Har du et godt samarbejde med din nærmeste leder? 13.915 1% 3% 4% 7% 15% 30% 40% 5,8 5,7BUF3. Får du faglig sparring og støtte fra din nærmesteleder?

13.797 3% 5% 6% 10% 18% 27% 31% 5,4 5,2

BUF4. Sætter din nærmeste leder tydelig retning for denfaglige kvalitet?

13.716 3% 4% 6% 10% 20% 29% 28% 5,4 5,3

Ledelsen 5,8 5,714. Har du tillid til de udmeldinger, som kommer fraledelsen?

13.960 2% 3% 4% 8% 18% 33% 32% 5,6 5,4

15. Ved du, hvad der forventes af dig i dit arbejde? 14.021 0% 1% 2% 6% 16% 38% 36% 5,9 5,916. Oplever du, at ledelsen stoler på, at medarbejderne gøret godt stykke arbejde?

13.933 1% 2% 3% 6% 13% 33% 42% 5,9 5,8

Læring og udvikling 5,5 5,517. Har du muligheder for at lære noget nyt gennem ditarbejde?

13.933 1% 3% 5% 11% 22% 31% 27% 5,5 5,5

Håndtering af krav i arbejdet 5,5 5,4


32

Antalsvar

1 2 3 4 5 6 7Gns.2021

Gns.2019

18. Kan du bevare overblikket i det daglige arbejde? 14.053 0% 1% 3% 7% 23% 43% 23% 5,7 5,619. Er du klædt på til at håndtere eventuellefølelsesmæssigt belastende situationer i dit arbejde?

13.792 1% 3% 6% 12% 27% 35% 16% 5,3 5,2

BUF5. Har du mulighed for at få hjælp og støtte, hvis dubliver følelsesmæssigt overbelastet i arbejdet?

13.424 1% 3% 5% 10% 19% 34% 28% 5,6 5,5

Fysisk arbejdsmiljø 4,9 4,820. Er du tilfreds med arbejdsstedets fysiske forhold ogindretning?

13.980 3% 5% 10% 15% 26% 26% 14% 4,9 4,8

BUF6. Kan du udføre dit arbejde uden at være generet afuro og støj?

13.938 6% 9% 13% 17% 23% 22% 10% 4,5 4,3

Sundhedsfremme 4,8 4,621. Er du tilfreds med det, din arbejdsplads gør, for atfremme din sundhed på arbejdspladsen?

12.875 4% 6% 9% 18% 26% 25% 13% 4,8 4,6


33

Resultattabeller - enheders resultater på temaerTabellen herunder viser enhederne med mere end 5 besvarelser i rapportens område med tilhørende temascorer.Cellen med temascoren er farvet for at markere forskellen i score mellem enheden og Københavns Kommune.Formålet er at vise forskelle, som kan siges at have betydning.

En positiv forskel på 0,35 eller derover er markeret med GRØNEn forskel mellem -0,35 og +0,35 er markeret med GULEn negativ forskel på -0,35 eller mere er markeret med RØD

Værdien 0,35 anvendes af Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø (NFA) i vurderingen af det psykiskearbejdsmiljø.

Opdeling et niveau under Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Københavns Kommune 32.169 5,7 5,8 5,6 5,0 5,7 5,8 5,5 5,6 4,9 4,8

Børne- og Ungdomsforvaltningen 14.079 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8

Administrativt Ressourcecenter 529 5,8 6,0 5,6 5,0 5,6 5,6 5,4 5,7 5,0 4,7

BUF-Chefgruppe 15 6,4 6,0 6,1 6,3 6,0 6,4 6,7 6,2 6,1 5,8

Center for Politik og HR 59 5,3 5,7 5,7 4,8 5,4 5,7 5,6 5,6 4,4 4,4

Fagligt Center 868 5,9 6,0 5,7 5,0 5,9 5,9 5,6 5,6 5,1 4,9

Område Amager 2.510 5,7 5,8 5,5 5,2 5,7 5,9 5,5 5,5 5,0 4,9

Område Brønshøj/Vanløse 1.797 5,7 5,7 5,5 5,1 5,6 5,8 5,4 5,5 4,9 4,7

Område Indre By/Østerbro 2.928 5,7 5,8 5,6 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8

Område Nørrebro/Bispebjerg 2.348 5,7 5,8 5,5 5,1 5,6 5,8 5,5 5,5 4,8 4,8

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave 3.021 5,7 5,8 5,5 5,2 5,7 5,9 5,5 5,5 4,9 4,8


34

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Københavns Kommune 32.169 5,7 5,8 5,6 5,0 5,7 5,8 5,5 5,6 4,9 4,8

Børne- og Ungdomsforvaltningen 14.079 5,7 5,8 5,5 5,1 5,7 5,8 5,5 5,5 4,9 4,8

Administrativt Ressourcecenter: ARC -ledergruppe

9 5,7 5,4 5,3 5,7 5,9 5,6 6,1 5,2 3,8 5,0

Administrativt Ressourcecenter:Digitalisering og AdministrativUnderstøttelse

164 5,6 5,8 5,4 4,5 5,7 5,4 5,3 5,4 4,7 4,4

Administrativt Ressourcecenter:Ressourcestyring

311 6,0 6,2 5,6 5,3 5,5 5,8 5,5 5,8 5,4 5,0

Administrativt Ressourcecenter: Økonomi 45 5,5 5,8 5,5 4,8 5,6 5,3 5,6 5,1 3,7 4,0

Center for Politik og HR: HR 18 5,4 5,8 5,6 4,6 5,4 5,8 5,6 5,8 4,2 4,2

Center for Politik og HR:Ledelsessekretariatet

23 5,5 5,8 5,8 4,9 5,8 5,9 5,3 5,7 4,9 4,5

Center for Politik og HR: Policy 18 5,0 5,6 5,6 5,0 4,8 5,5 6,0 5,3 4,1 4,4

Fagligt Center: Dagtilbud, Fritid, Udskolingog Unge

329 5,8 6,0 5,7 5,1 5,8 5,9 5,9 5,5 5,0 5,0

Fagligt Center: Skole, Specialområdet,Inklusion og Sundhed

539 5,9 6,1 5,7 4,9 5,9 5,9 5,4 5,6 5,1 4,8

Område Amager: Administration -Amager

129 5,8 5,8 5,8 4,6 5,9 6,0 5,5 5,7 5,2 4,8

Område Amager: Amager Fælled Skole 72 5,3 5,5 5,3 4,8 5,0 5,1 4,7 5,1 4,7 4,2

Område Amager: Amager Klynge4/LUMIX

90 5,9 5,8 5,6 5,7 6,2 6,2 5,7 5,8 5,1 5,4

Område Amager: Amager Klynge5/Børnegården i Sundby

35 5,8 5,9 5,6 5,7 6,1 6,4 5,7 5,8 4,5 5,3

Område Amager: Amager Klynge A 84 5,7 5,7 5,4 5,4 6,0 5,7 5,4 5,7 5,1 4,7

Område Amager: Amager Klynge B 84 5,8 5,9 5,6 5,6 5,8 6,1 5,5 5,6 5,4 5,1

Område Amager: Amager Klynge C 151 5,7 5,8 5,6 5,2 5,2 5,8 5,6 5,6 5,1 5,0


35

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Amager: Amager Klynge D 116 5,7 5,8 5,6 5,4 5,6 5,9 5,6 5,5 4,9 4,9

Område Amager: Amager Klynge E 87 5,9 5,9 5,5 5,4 6,0 6,2 5,6 5,6 5,0 4,9

Område Amager: Amager Klynge F 132 5,6 5,8 5,4 5,1 5,7 5,9 5,6 5,7 5,3 4,9

Område Amager: Amager Klynge G 107 5,7 6,0 5,7 5,3 5,8 5,9 5,9 5,5 4,9 5,2

Område Amager: Amager Klynge H 106 5,5 5,8 5,6 5,0 5,8 5,9 5,3 5,3 4,7 4,5

Område Amager: Amager Klynge I 167 5,6 5,7 5,5 5,1 5,7 5,9 5,5 5,5 4,6 5,0

Område Amager: Amager Klynge J 25 5,9 6,1 5,8 5,6 6,2 6,3 5,7 5,7 4,0 5,5

Område Amager: Amager Netværk 2 65 5,9 5,9 5,7 5,6 6,1 6,1 5,7 5,4 4,9 5,3

Område Amager: Amager Netværk 3 60 6,0 5,9 5,8 5,7 6,2 6,2 5,9 5,6 5,6 5,3

Område Amager: Dyvekeskolen 81 5,6 5,6 5,1 4,9 5,3 5,7 5,2 5,3 5,5 4,8

Område Amager: Gerbrandskolen 77 5,7 5,8 5,4 5,0 5,1 5,7 4,9 5,5 5,0 4,6

Område Amager: Højdevangens Skole 58 5,4 5,6 4,8 5,0 5,4 5,7 5,3 5,2 5,1 4,9

Område Amager: Kalvebod Fælled Skole 59 5,4 5,5 5,1 5,0 5,7 5,7 5,7 4,9 5,2 5,1

Område Amager: Lergravsparkens Skole 100 5,8 6,0 5,6 5,0 5,9 5,9 5,4 5,6 5,3 5,0

Område Amager: Område Amager -ledergruppe

25 5,6 5,6 6,1 5,5 5,7 6,1 6,0 5,6 5,8 5,1

Område Amager: Peder Lykke Skolen 72 5,3 5,4 5,3 4,9 5,5 5,7 4,9 5,4 5,1 4,3

Område Amager: Skolen i Peter VedelsGade

41 6,0 5,9 5,6 5,4 5,7 6,0 5,4 5,8 3,7 4,3

Område Amager: Skolen på Amagerbro 47 5,6 5,6 5,4 5,3 5,8 5,9 5,5 5,7 4,8 4,8


36

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Amager: Skolen på IslandsBrygge

105 5,3 5,3 5,0 4,1 4,7 5,1 4,8 5,2 3,7 3,7

Område Amager: Skolen ved Sundet 90 5,4 5,6 5,3 4,8 5,0 5,3 5,0 5,4 4,3 4,2

Område Amager: Sundbyøster Skole 64 5,9 5,9 5,9 5,6 6,0 6,0 5,9 5,6 6,1 5,5

Område Amager: Tværgående Netværk1/Christianshavn-Bryggen - Amager

85 5,8 6,0 5,3 5,3 5,5 6,0 5,6 5,7 5,3 5,2

Område Amager: Tværgående Netværk2/Asylselskabet - Amager

8 6,2 6,1 6,2 5,3 6,5 6,7 6,4 5,5 5,3 5,9

Område Amager: Ørestad Skole 78 5,5 5,6 5,1 5,3 6,0 5,8 5,2 5,4 4,6 4,8

Område Brønshøj/Vanløse:Administration - Brønshøj/Vanløse

98 5,6 5,5 5,6 4,8 6,0 5,8 5,3 5,4 5,1 4,7

Område Brønshøj/Vanløse: Bellahøj Skole 70 5,4 5,5 5,0 5,0 5,6 5,8 5,5 4,8 4,4 3,8

Område Brønshøj/Vanløse: BrønshøjSkole

49 5,2 5,5 5,1 4,1 4,6 5,2 4,5 5,1 4,2 4,0

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge 3

34 5,8 5,8 5,5 5,3 5,4 6,0 5,3 5,5 5,1 4,5

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge A

154 5,7 5,9 5,6 5,2 5,8 6,0 5,9 5,6 5,0 5,1

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge B

72 5,8 5,8 5,6 5,2 5,6 5,9 5,6 5,6 5,3 4,8

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge C

101 5,3 5,4 5,2 4,8 5,5 5,8 5,5 5,2 4,6 4,4

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge D/Radius

94 5,8 5,8 5,8 5,4 5,5 5,9 5,6 5,7 5,1 5,2

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge E

121 5,6 5,8 5,4 5,0 5,5 5,7 5,4 5,7 5,0 4,8

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Klynge F

102 5,7 5,8 5,5 5,1 5,8 6,2 5,2 5,5 5,0 4,8

Område Brønshøj/Vanløse:Brønshøj/Vanløse Netværk 1

91 6,0 5,9 5,9 5,9 6,2 6,3 5,5 5,8 4,7 5,1


136 5,7 5,9 5,4 5,4 5,7 5,9 5,7 5,7 5,0 5,0


37

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me


32 5,9 6,0 6,0 5,5 5,8 5,9 5,8 5,7 5,2 5,3

Område Brønshøj/Vanløse:Damhusengens Skole

92 5,5 5,5 5,4 4,7 4,9 5,4 4,8 5,2 4,1 4,0

Område Brønshøj/Vanløse: Husum Skole 51 5,7 5,8 5,3 5,0 5,8 5,8 5,5 5,5 4,1 4,9

Område Brønshøj/Vanløse: KatrinedalsSkole

86 5,7 5,8 5,5 5,2 5,8 6,0 5,5 5,4 5,1 4,7

Område Brønshøj/Vanløse: KirkebjergSkole

143 5,7 5,7 5,5 4,9 5,3 5,7 5,0 5,3 4,6 4,2

Område Brønshøj/Vanløse: KorsagerSkole

80 5,8 5,8 5,5 4,9 5,8 6,0 5,3 5,5 4,9 4,3

Område Brønshøj/Vanløse: OmrådeBrønshøj/Vanløse - ledergruppe

15 5,5 5,1 5,8 5,1 5,3 5,2 5,5 5,3 4,8 4,3

Område Brønshøj/Vanløse: RødkildeSkole

62 5,5 5,6 5,2 5,0 6,0 5,8 4,9 5,4 5,3 4,8

Område Brønshøj/Vanløse: TingbjergSkole

90 5,8 5,8 5,5 4,9 5,5 5,7 5,6 5,5 5,4 4,9

Område Brønshøj/Vanløse: TværgåendeNetværk 2/Asylselskabet - BV

21 5,8 5,8 6,2 5,4 6,2 5,9 5,6 5,3 4,7 4,8

Område Indre By/Østerbro:Administration - Indre By/Østerbro

189 5,8 5,8 5,7 4,9 5,8 5,8 5,4 5,5 5,3 5,0

Område Indre By/Østerbro:Christianshavns Skole

76 5,6 5,5 5,4 4,7 5,5 5,3 5,4 5,3 5,3 4,7

Område Indre By/Østerbro: DenClassenske Legatskole

40 5,9 6,0 5,6 5,1 6,0 6,0 5,6 5,8 4,9 4,7

Område Indre By/Østerbro:Fensmarkskolen

65 5,4 5,4 5,3 4,3 5,1 5,0 4,7 5,0 3,8 4,0

Område Indre By/Østerbro: Heerup Skole 79 5,9 5,9 5,9 5,4 5,7 6,1 5,5 5,8 5,6 4,9

Område Indre By/Østerbro:Heibergskolen

50 5,9 5,8 5,6 5,3 6,1 6,3 5,3 5,5 5,0 5,1

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge 6

20 5,6 6,2 5,4 5,2 5,4 5,8 5,5 5,4 5,6 4,8

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge A

85 5,6 5,7 5,4 5,0 5,7 5,9 5,5 5,4 4,7 4,7


38

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge B/Tivoliklyngen

100 5,7 5,8 5,3 5,0 5,6 5,7 5,6 5,5 4,6 4,8

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge C/Kongeriget vedSøerne

113 5,7 5,8 5,7 5,5 6,0 6,1 5,5 5,5 4,7 4,8

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge D

104 5,8 6,0 5,6 5,5 5,5 5,5 6,0 5,6 5,0 5,1

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge E/Klyngen vedTrianglen

57 5,5 5,8 5,2 5,1 5,8 5,7 5,2 5,4 5,0 4,6

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge F

132 5,7 5,8 5,6 5,4 5,7 5,9 5,5 5,6 4,9 4,9

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge H

88 5,5 5,6 5,4 5,1 5,2 5,5 5,5 5,6 4,8 4,7

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge I

84 5,9 5,9 5,8 5,4 6,0 6,1 5,8 5,7 5,3 5,2

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Klynge J/Øbro-børnene

49 5,3 5,6 5,1 4,8 5,3 5,4 5,4 5,3 4,6 4,5

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Netværk 1/Netværk 2100

102 6,0 6,0 5,8 5,3 6,2 6,2 5,9 5,6 5,0 5,1

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Netværk 2/Fritidscenter Syd

51 5,8 6,1 5,7 5,4 5,7 5,7 5,6 5,9 5,6 5,1

Område Indre By/Østerbro: IndreBy/Østerbro Netværk 3

12 5,8 6,4 5,3 5,8 5,7 6,1 5,9 5,6 5,6 5,7


109 5,9 5,9 5,9 5,6 6,1 6,3 5,6 5,7 5,0 5,4


153 6,0 6,0 5,9 5,6 6,0 6,2 5,7 5,6 5,2 5,4

Område Indre By/Østerbro:Kildevældsskolen

93 5,4 5,6 5,3 4,7 5,3 5,3 5,0 5,4 4,3 4,0

Område Indre By/Østerbro:Langelinieskolen

121 5,7 5,8 5,7 5,4 6,1 6,1 5,6 5,5 4,8 4,6

Område Indre By/Østerbro: Lavuk 28 5,7 5,6 5,9 5,4 5,6 5,8 5,6 5,9 5,1 5,4

Område Indre By/Østerbro: NyboderSkole

64 5,3 5,7 5,0 4,2 4,7 5,2 5,0 5,0 4,2 3,9

Område Indre By/Østerbro: Område IndreBy/Østerbro

26 6,0 5,9 5,9 5,8 5,9 6,1 6,0 5,8 5,8 5,4


39

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Indre By/Østerbro:Randersgades Skole

31 5,1 5,4 4,7 4,5 4,6 5,2 4,7 4,8 4,8 4,1

Område Indre By/Østerbro: Skolen påStrandboulevarden

70 5,8 5,9 6,0 4,9 6,0 5,9 5,7 5,5 5,4 5,0

Område Indre By/Østerbro:Sortedamskolen

71 5,5 5,7 5,7 5,3 5,9 6,3 5,5 5,5 5,0 5,0

Område Indre By/Østerbro:Specialklyngen

133 5,9 6,0 5,9 5,1 5,8 5,8 5,7 5,7 4,9 4,6

Område Indre By/Østerbro:Strandparkskolen

88 5,6 5,7 5,5 4,7 4,9 5,0 4,9 5,5 4,0 4,1

Område Indre By/Østerbro:Strandvejsskolen

67 5,6 5,8 5,7 4,9 5,5 5,6 5,1 5,5 4,4 4,6

Område Indre By/Østerbro: SølvgadesSkole

47 6,0 5,9 6,1 5,4 6,1 6,3 5,3 5,6 4,2 4,7

Område Indre By/Østerbro: TværgåendeNetværk 1/Christianshavn-Bryggen - IBØ

36 5,7 5,9 5,6 5,5 5,6 6,1 5,1 5,5 5,0 5,1

Område Indre By/Østerbro: TværgåendeNetværk 2/Asylselskabet - IBØ

46 6,2 6,0 6,0 5,9 6,2 6,4 6,0 5,8 5,4 5,4

Område Indre By/Østerbro: TværgåendeNetværk 3/Det Kollektive Partnerskab

26 5,7 5,5 6,1 6,0 6,2 6,4 5,3 5,5 5,0 5,4

Område Indre By/Østerbro: VibenshusSkole

66 5,6 5,7 5,5 4,9 5,5 6,0 4,9 5,6 5,3 5,2

Område Indre By/Østerbro:Øresundsskolen

78 5,3 5,8 5,1 4,4 5,0 5,4 4,8 5,6 3,9 4,0

Område Indre By/Østerbro: ØsterFarimagsgades Skole

71 5,6 5,6 5,6 5,3 5,6 5,9 5,5 5,4 4,7 4,7

Område Nørrebro/Bispebjerg:Administration - Nørrebro/Bispebjerg

119 5,6 5,8 5,8 4,5 5,8 5,8 5,5 5,5 4,2 4,2

Område Nørrebro/Bispebjerg: BlågårdSkole

64 4,9 5,3 5,0 3,9 4,8 4,5 4,4 4,8 3,5 3,7

Område Nørrebro/Bispebjerg:Frederiksgård Skole

79 5,7 5,7 5,5 5,2 5,9 5,8 5,6 5,6 4,8 4,9

Område Nørrebro/Bispebjerg:Grøndalsvængets Skole

57 5,6 5,7 5,6 5,0 5,1 6,0 5,0 5,2 5,4 4,9

Område Nørrebro/Bispebjerg: GuldbergSkole

68 5,9 5,7 5,6 5,1 5,7 6,1 5,6 5,6 4,1 4,8


40

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Nørrebro/Bispebjerg:Holbergskolen

102 5,8 5,8 5,8 5,2 5,4 5,8 5,7 5,7 5,5 5,2

Område Nørrebro/Bispebjerg:Lundehusskolen

81 5,5 5,6 5,6 5,0 5,9 5,8 5,4 5,3 4,6 4,6

Område Nørrebro/Bispebjerg: NørreFælled Skole

62 5,8 5,9 5,1 5,3 6,3 6,1 5,8 5,5 4,9 5,7

Område Nørrebro/Bispebjerg: NørrebroPark Skole

54 5,4 5,2 5,0 4,8 5,1 5,6 4,9 5,0 4,6 3,9

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge 4

60 6,0 6,1 5,5 5,6 5,9 5,9 5,7 5,9 5,6 5,5

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge A

98 5,9 6,0 5,7 5,4 5,8 6,0 5,7 5,7 5,3 5,2

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge B

73 5,7 5,8 5,4 5,4 5,8 5,9 5,9 5,5 4,5 4,9

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge C

151 5,4 5,6 5,4 5,0 5,2 5,7 5,3 5,3 4,6 4,7

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge D

112 5,5 5,8 5,4 5,2 5,5 5,8 5,6 5,7 4,7 4,6

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge E

72 5,6 5,7 5,5 4,9 5,3 5,6 5,3 5,6 4,5 4,5

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge F

126 5,9 6,0 5,7 5,3 5,8 6,0 5,6 5,5 5,1 5,0

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge G

122 5,6 5,8 5,4 5,4 5,8 6,0 5,3 5,3 5,0 4,7

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Klynge H

150 5,7 5,9 5,6 5,2 5,7 6,0 5,6 5,4 4,9 4,8

Område Nørrebro/Bispebjerg:Nørrebro/Bispebjerg Netværk 1

144 6,0 6,0 5,9 5,8 6,1 6,1 5,8 5,8 5,6 5,6


73 5,7 5,9 5,5 5,5 6,0 6,1 5,6 5,6 4,6 5,1


161 5,6 5,7 5,6 5,3 5,6 5,8 5,6 5,4 4,7 5,0

Område Nørrebro/Bispebjerg: OmrådeNørrebro/Bispebjerg - ledergruppe

20 6,3 6,3 6,1 5,7 6,1 6,5 6,4 6,0 6,1 5,3

Område Nørrebro/Bispebjerg:Rådmandsgades Skole

51 5,5 5,4 5,3 4,8 5,4 5,7 5,3 5,2 4,4 4,5


41

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Nørrebro/Bispebjerg: Skolen iCharlottegården

93 5,1 5,3 5,1 4,2 5,1 4,9 5,0 5,3 4,1 4,1

Område Nørrebro/Bispebjerg: TagensboSkole

70 6,0 5,9 5,8 5,6 6,2 6,2 6,0 5,7 5,6 5,4

Område Nørrebro/Bispebjerg:Tværgående Netværk 2/Asylselskabet -NB

13 6,4 6,4 6,1 6,1 5,9 6,1 6,5 5,9 6,0 5,6

Område Nørrebro/Bispebjerg: UtterslevSkole

65 5,2 5,4 5,2 4,3 4,9 4,8 5,1 5,1 4,1 3,9

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Administration VVK

150 5,4 5,7 5,6 4,4 5,4 5,3 5,4 5,2 4,8 4,4

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Bavnehøj Skole

48 5,4 5,5 4,9 5,0 5,1 5,3 4,9 5,4 3,3 3,9

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Billedskolen i Tvillingehallen

24 6,3 6,3 6,1 5,9 6,2 6,1 5,3 6,3 5,8 5,7

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Ellebjerg Skole

62 5,6 5,8 5,5 5,1 5,5 5,8 5,5 5,6 5,0 4,8

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Engskolen

56 5,6 5,8 5,6 4,9 5,0 5,4 5,5 5,2 4,5 4,1

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Frejaskolen

108 5,5 5,6 5,4 4,7 5,2 5,4 5,3 5,5 4,3 4,0

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Gasværksvejens Skole

50 5,5 5,6 5,5 5,2 5,6 5,9 5,0 5,3 4,4 4,1

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Hanssted Skole

47 5,5 5,6 5,5 5,1 5,2 5,9 5,0 5,4 4,2 4,4

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Kirsebærhavens Skole

103 5,7 5,8 5,4 5,0 6,0 6,0 5,6 5,4 4,6 4,7

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Lykkebo Skole

66 6,0 6,0 5,9 5,0 6,1 6,1 5,7 5,7 5,7 5,2

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Musikskolen

56 5,9 6,2 5,1 4,8 4,4 5,5 4,9 5,7 5,4 4,5

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Oehlenschlægersgades Skole

60 5,2 5,2 5,1 4,6 5,6 5,5 4,8 5,2 4,5 4,4

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave -ledergruppe

26 6,2 5,8 6,1 5,7 6,1 6,4 6,5 5,8 5,9 5,5

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Sankt Annæ Gymnasium

229 5,9 6,0 5,7 5,0 5,6 6,0 5,6 5,4 5,5 4,8


42

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Skolen i Sydhavnen

65 5,4 5,5 5,1 5,1 5,1 5,8 5,2 5,2 4,6 4,0

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Tove Ditlevsens Skole

139 5,8 5,9 5,6 5,0 6,1 5,9 5,7 5,5 5,3 5,0

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby Skole

63 5,5 5,7 5,4 5,3 5,7 6,0 5,3 5,5 5,0 4,6

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge 2

62 6,0 6,0 5,8 5,6 6,0 6,3 5,6 5,7 5,3 5,1

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge 4

85 6,0 6,0 5,9 5,5 5,9 6,0 6,1 5,6 5,0 5,4

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge A

178 5,7 5,8 5,4 5,4 5,6 5,9 5,8 5,6 4,6 5,0

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge B

129 5,7 5,8 5,3 5,4 5,7 6,1 5,7 5,7 5,1 4,8

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge C

209 5,5 5,7 5,4 5,2 5,7 6,0 5,3 5,4 4,7 4,6

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge D

103 5,4 5,6 5,3 4,9 5,0 5,6 5,2 5,4 4,6 4,4

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave KlyngeE/Børnefortællingen

139 6,0 6,0 5,8 5,5 6,1 6,3 5,6 5,8 5,0 5,1

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge F

104 5,6 5,8 5,5 5,4 5,7 5,8 5,8 5,5 4,9 4,9

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Klynge G

96 5,7 5,8 5,3 5,4 5,9 6,0 5,6 5,5 4,8 4,9

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Netværk 1

123 5,8 5,9 5,7 5,2 6,0 6,2 5,7 5,6 5,4 5,1


102 6,2 6,1 6,0 5,9 6,4 6,5 5,9 6,0 5,2 5,7


79 5,8 5,8 5,6 5,2 5,6 5,9 5,6 5,4 4,7 4,8

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave Netværk6/Klub Vesterbro

57 5,4 5,4 5,7 5,4 5,5 5,7 5,6 5,6 5,3 4,9

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Vesterbro Ny Skole

91 5,6 5,5 5,2 5,0 5,6 5,9 5,2 5,1 4,6 4,5

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Vigerslev Allés Skole

55 5,8 5,7 5,5 5,1 5,6 6,0 5,2 5,4 5,7 5,1


43

Opd

elin

g to

niv

eaue

run

der

Ant

al s

var

Triv

sel o

g m

otiv

atio

n

Indh

old

i arb

ejde

t

Arb

ejds

fælle

sska

ber

Indf

lyde

lse

Næ

rmes

te le

der

Lede

lsen

Lærin

g og

udv

iklin

g

Hån

dter

ing

af k

rav

iar

bejd

et

Fysi

sk a

rbej

dsm

iljø

Sund

heds

frem

me

Område Valby/Vesterbro/Kgs. Enghave:Ålholm Skole

48 5,3 5,2 5,3 5,1 5,9 6,0 5,3 5,2 5,0 4,8


44

Documents

KØBENHAVNS KOMMUNE Trivsels- undersøgelse 2021