Kakšna je naša prihodnost? Kakšna je naša prihodnost? Bomo družba konfliktov ali solidarnosti?Bomo družba konfliktov ali solidarnosti?

Medgeneracijski dialog za Medgeneracijski dialog za kakovostno bivanjekakovostno bivanje

Intergenerational dialogue for Intergenerational dialogue for better quality of lifebetter quality of life

Raziskovalni projekt v okviru ciljnega raziskovalnega programaRaziskovalni projekt v okviru ciljnega raziskovalnega programa»Konkurenčnost Slovenije« 2006–2013»Konkurenčnost Slovenije« 2006–2013

V5-0421V5-0421

predstavitev: dr. Ivan Janez Štuhec predstavitev: dr. Ivan Janez Štuhec

Sodelavci projekta in financerjiSodelavci projekta in financerji Vodja projekta: dr. Ivan J. Štuhec (Univerza v Ljubljani, Teološka Vodja projekta: dr. Ivan J. Štuhec (Univerza v Ljubljani, Teološka

fakulteta) fakulteta) Raziskovalec: dr. Stanko Gerjolj (Univerza v Ljubljani, Teološka Raziskovalec: dr. Stanko Gerjolj (Univerza v Ljubljani, Teološka

fakulteta)fakulteta) Raziskovalec: dr. Anton Mlinar (Univerza na Primorskem)Raziskovalec: dr. Anton Mlinar (Univerza na Primorskem) Raziskovalec: dr. Jože Ramovš (Inštitut Antona Trstenjaka)Raziskovalec: dr. Jože Ramovš (Inštitut Antona Trstenjaka) Zunanja sodelavka: Lidija Hamler (Zavod Antona Martina Slomška)Zunanja sodelavka: Lidija Hamler (Zavod Antona Martina Slomška) Zunanji sodelavec: Dr. Roman Globokar (Zavod Sv. Stanislava)Zunanji sodelavec: Dr. Roman Globokar (Zavod Sv. Stanislava) Lektor: Mag. Maksimilian FrasLektor: Mag. Maksimilian Fras

Projekt sta finančno podprla: Projekt sta finančno podprla: Ministrstvo za šolstvo in šport Republike Slovenije Ministrstvo za šolstvo in šport Republike Slovenije Javna agencija za raziskovalno dejavnost Republike Slovenije.Javna agencija za raziskovalno dejavnost Republike Slovenije.

Shema zaključnega dokumentaShema zaključnega dokumenta 1. Uvod: 1. Uvod: Medgeneracijski dialog kot izziv kulture, politike in strokMedgeneracijski dialog kot izziv kulture, politike in strok (dr. Ivan J. (dr. Ivan J.

Štuhec).Štuhec). 2. Angloameriški svet in primeri dobre prakse:2. Angloameriški svet in primeri dobre prakse: Medgeneracijsko sodelovanje, trajnostni razvoj in primeri dobrih Medgeneracijsko sodelovanje, trajnostni razvoj in primeri dobrih

prakspraks (dr. Anton Mlinar). (dr. Anton Mlinar). 3. Nemško govoreči prostor in bivanjska politika:3. Nemško govoreči prostor in bivanjska politika: Medgeneracijske oblike bivanja za tretjo generacijoMedgeneracijske oblike bivanja za tretjo generacijo (dr. Ivan J. (dr. Ivan J.

Štuhec).Štuhec). 4. Izhodišča za Medgeneracijsko pedagogiko:4. Izhodišča za Medgeneracijsko pedagogiko: Primer dobre prakse v Sloveniji, Zavod AMSPrimer dobre prakse v Sloveniji, Zavod AMS (dr. Ivan J. Štuhec).(dr. Ivan J. Štuhec). 5. Prostovoljstvo5. Prostovoljstvo (Lidija Hamler).(Lidija Hamler).

Cilji projektaCilji projekta

Priprava strokovnih podlag za uvajanje Priprava strokovnih podlag za uvajanje medgeneracijskega dialoga v vzgojno-medgeneracijskega dialoga v vzgojno-izobraževalne ustanove in ustanove socialnega izobraževalne ustanove in ustanove socialnega varstva. varstva.

Ugotoviti stanje na tem področju v svetu, kaj Ugotoviti stanje na tem področju v svetu, kaj nam ponujajo primeri dobre prakse in kaj nam ponujajo primeri dobre prakse in kaj teoretične podlage.teoretične podlage.

Pripraviti sistematično in pregledno teoretično Pripraviti sistematično in pregledno teoretično gradivo, ki bi lahko služilo za izdelavo gradivo, ki bi lahko služilo za izdelavo pedagoških, gerontoloških in etičnih kriterijev za pedagoških, gerontoloških in etičnih kriterijev za medgeneracijsko pedagogiko.medgeneracijsko pedagogiko.

Izhodiščne ugotovitve: AIzhodiščne ugotovitve: A AAngloameriški svet najbolj inovativenngloameriški svet najbolj inovativen.. CCivilne pobude državljanov odgovoriivilne pobude državljanov odgovorijojo na pojav na pojav

starajoče se družbe.starajoče se družbe. Združenje Generations United od leta 1997 dalje Združenje Generations United od leta 1997 dalje

daje pobude za medgeneracijski dialoga. daje pobude za medgeneracijski dialoga. Vključenih več kot 70 milijonov Američanov. Vključenih več kot 70 milijonov Američanov.

Generations United so bile pobudnik ustanovitve Generations United so bile pobudnik ustanovitve Mednarodnega sveta za aktivno staranje Mednarodnega sveta za aktivno staranje (International Council on Active Aging). ICAA (International Council on Active Aging). ICAA danes povezuje več kot 7500 organizacij po danes povezuje več kot 7500 organizacij po svetu svetu

BB

V nemško govorečem prostoru deluje podobni V nemško govorečem prostoru deluje podobni Projektni urad »Dialog med generacijami« (DG), Projektni urad »Dialog med generacijami« (DG), s sedežem v Berlinu.s sedežem v Berlinu.

Razlika med ZDA in Nemčijo: Razlika med ZDA in Nemčijo: V ZDA nastali iz dveh civilnih združenj in V ZDA nastali iz dveh civilnih združenj in

delujejo po principih prostovoljstva in nevladnih delujejo po principih prostovoljstva in nevladnih organizacij, organizacij,

med tem ko je nemški urad postal državno med tem ko je nemški urad postal državno subvencionirana ustanova, ki ima sicer svoj izvor subvencionirana ustanova, ki ima sicer svoj izvor v civilni pobudi. v civilni pobudi.

CC

Od leta 2003 izhaja edini Časopis za Od leta 2003 izhaja edini Časopis za medgeneracijske odnose (Journal of medgeneracijske odnose (Journal of Intergeneraconal Relationships), ki ga izdajajo v Intergeneraconal Relationships), ki ga izdajajo v okviru Generations United.okviru Generations United.

Inštitut Antona Trstenjaka: izdaja revijo Inštitut Antona Trstenjaka: izdaja revijo »Kakovostna starost« s podnaslovom, revija za »Kakovostna starost« s podnaslovom, revija za gerontologijo in medgeneracijsko sožitje. Izhaja gerontologijo in medgeneracijsko sožitje. Izhaja od leta 1997 in se od vsega začetka ukvarja s od leta 1997 in se od vsega začetka ukvarja s problemom medgeneracijskosti. problemom medgeneracijskosti.

Vsebinska predstavitevVsebinska predstavitev

Berlinski demografski inštitut je s pomočjo Berlinski demografski inštitut je s pomočjo 24 kazalnikov analiziral in ocenil prihodnjo 24 kazalnikov analiziral in ocenil prihodnjo vzdržnost (Zukunftsfähigkeit) 285 vzdržnost (Zukunftsfähigkeit) 285 evropskih regij. evropskih regij.

Ocena vzdržnostiOcena vzdržnosti

gospodarsko storilnost,gospodarsko storilnost, starostna sestava prebivalstva, starostna sestava prebivalstva, stopnja zaposlenosti mladine, žensk in stopnja zaposlenosti mladine, žensk in

starejših, starejših, investicije v raziskave in razvoj, investicije v raziskave in razvoj, obremenjevanje ozračja s toplogrednim obremenjevanje ozračja s toplogrednim

plinom ogljikovim dioksidom.plinom ogljikovim dioksidom.

Naravno gibanje prebivalstvaNaravno gibanje prebivalstva- podoba “utrujenega” naroda- podoba “utrujenega” naroda

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

8,8

1922

1924

1926

1928

1930

1932

1934

1936

1938

1940

1942

1944

1946

1948

1950

1952

1954

1956

1958

1960

1962

1964

1966

1968

1970

1972

1974

1976

1978

1980

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2002

živorojeniumrli

Odgovor Evrope: Odgovor Evrope: Trajnostni razvojTrajnostni razvoj

Trajnostni razvoj se razume kot razvoj, ki Trajnostni razvoj se razume kot razvoj, ki “zadovoljuje potrebe sedanjih generacij, “zadovoljuje potrebe sedanjih generacij, ne da bi ogrozil možnosti prihodnjih ne da bi ogrozil možnosti prihodnjih generacij, da bodo tudi te lahko generacij, da bodo tudi te lahko zadovoljevale svoje potrebe”. zadovoljevale svoje potrebe”.

Medgeneracijski dialog !!!Medgeneracijski dialog !!!

Štiri resna družbena dejstva: Štiri resna družbena dejstva: Ramovš 2005Ramovš 2005

Rast deleža starega prebivalstva, zlasti Rast deleža starega prebivalstva, zlasti najstarejšega.najstarejšega.

Razpadanje medgeneracijske povezanosti in Razpadanje medgeneracijske povezanosti in nevarnosti, da zakrni medgeneracijska nevarnosti, da zakrni medgeneracijska solidarnost.solidarnost.

Slepa pega zahodne kulture v doživljanju smisla Slepa pega zahodne kulture v doživljanju smisla starosti, njenega vrednotenja ter protislovnost starosti, njenega vrednotenja ter protislovnost marginalizirane samostojnosti tretje generacije v marginalizirane samostojnosti tretje generacije v družbi.družbi.

Odpovedovanje tradicionalne skrbi družine in Odpovedovanje tradicionalne skrbi družine in sosedstva za onemoglega starega človeka. sosedstva za onemoglega starega človeka.

Orientacija mladihOrientacija mladih

““individualistična”, individualistična”, odnosna – “dobro se počutim, kadar odnosna – “dobro se počutim, kadar

sodelujem z drugimi ljudmi” sodelujem z drugimi ljudmi” zasebniška – “rad imam svojo zasebnost”«zasebniška – “rad imam svojo zasebnost”« ““altruistični individualizem”altruistični individualizem” ““egotaktiki”egotaktiki”

1. Ugotovitev1. Ugotovitev

Mladim je potrebno doloMladim je potrebno določitičiti prostor prostor in in ččasas za medgeneracijsko za medgeneracijsko

sožitje.sožitje.

Tuji modeli: ZDATuji modeli: ZDA

Pet osnovnih ciljev: Pet osnovnih ciljev: 1. Izboljšati položaj družin tretje generacije.1. Izboljšati položaj družin tretje generacije. 2. Povečati število medgeneracijskih prostorov.2. Povečati število medgeneracijskih prostorov. 3. Voditi aktivno politiko medgeneracijske 3. Voditi aktivno politiko medgeneracijske

inovativnosti na lokalni in nacionalni ravni.inovativnosti na lokalni in nacionalni ravni.4. Spodbujati širšo javno razpravo o 4. Spodbujati širšo javno razpravo o

priložnostih, ki jih ponuja medgeneracijska priložnostih, ki jih ponuja medgeneracijska solidarnost za družbo v celoti.solidarnost za družbo v celoti.

5. Izboljšati zdravstvene pogoje in blagor 5. Izboljšati zdravstvene pogoje in blagor mladih in starih.mladih in starih.

Projektni urad Dialog med generacijami Projektni urad Dialog med generacijami (DG): Nemčija(DG): Nemčija

Cilji: Cilji: širjenje ideje o medgeneracijskem dialogu,širjenje ideje o medgeneracijskem dialogu, mreženje projektov,mreženje projektov, posveti, spremljanje, izzivi, in razvoj projektov,posveti, spremljanje, izzivi, in razvoj projektov, ustvarjati podlage za nova izhodišča,ustvarjati podlage za nova izhodišča, izmenjava strok,izmenjava strok, podpora pri izgradnji lokalnih in regionalnih zvez za podpora pri izgradnji lokalnih in regionalnih zvez za

medgeneracijske projekte,medgeneracijske projekte, razvoj in pospeševanje ukrepov in modelov na ravni razvoj in pospeševanje ukrepov in modelov na ravni

države,države, delo z javnostmi in predstavitev projektnih idej.delo z javnostmi in predstavitev projektnih idej.

Položaj starostnikov in bivanjska Položaj starostnikov in bivanjska okoljaokolja

Kaj hočejo današnji starostniki?Kaj hočejo današnji starostniki? Odločati o sebi in ostati v domači okolici.Odločati o sebi in ostati v domači okolici. Da se jih obravnava kot posebno skupino Da se jih obravnava kot posebno skupino

prebivalstva s prednostmi in sposobnostmi.prebivalstva s prednostmi in sposobnostmi. Da se jih spodbuja z vsakodnevnimi nalogami in Da se jih spodbuja z vsakodnevnimi nalogami in

izzivi.izzivi. Integracijo v celotno prebivalstvo.Integracijo v celotno prebivalstvo.

Ne 'getov za starostnike'.Ne 'getov za starostnike'.

2. Ugotovitev2. Ugotovitev

Od vnaprej načrtovanega in določenega Od vnaprej načrtovanega in določenega načina bivanja, k sonačrtovanju in načina bivanja, k sonačrtovanju in odločanju s strani starajoče se generacije odločanju s strani starajoče se generacije same. same.

Da so stari ljudje vedno bolj subjekt Da so stari ljudje vedno bolj subjekt odločanja in da se njihovo bivanjsko okolje odločanja in da se njihovo bivanjsko okolje ustvarja v pogojih medgeneracijskega ustvarja v pogojih medgeneracijskega sožitja.sožitja.

Slovenska situacijaSlovenska situacija

Konceptualni razmislek o pluralnih oblikah Konceptualni razmislek o pluralnih oblikah bivanja v Sloveniji je več kot nujen:bivanja v Sloveniji je več kot nujen:

terminalni bolnikiterminalni bolniki demencademenca etatizemetatizem pomanjkljivi socialni modelpomanjkljivi socialni model

Zakonske spremembe v SlovenijiZakonske spremembe v Sloveniji

V letu 2010:V letu 2010: Zakon o dolgotrajni oskrbiZakon o dolgotrajni oskrbi Pokojninski zakonPokojninski zakon Zakon o socialnem varstvuZakon o socialnem varstvu Nacionalna strategija javne skrbi za staro prebivalstvo in Nacionalna strategija javne skrbi za staro prebivalstvo in

solidarnost med generacijami za obdobje 2011-2015solidarnost med generacijami za obdobje 2011-2015 Rešitev mora temeljiti na celostnem gledanju na človeka. Rešitev mora temeljiti na celostnem gledanju na človeka.

(Ramovš, Kakovostna starost, 3,2010)(Ramovš, Kakovostna starost, 3,2010)

Praktične sugestijePraktične sugestije

1. V šolski sistem uvesti vsebine za 1. V šolski sistem uvesti vsebine za usposabljanje mladih za medgeneracijsko usposabljanje mladih za medgeneracijsko komunikacijo.komunikacijo.

2. Okrepiti in sistematizirati prostovoljstvo za 2. Okrepiti in sistematizirati prostovoljstvo za starostno obdobje med 10 – 25 let in ga starostno obdobje med 10 – 25 let in ga ovrednotiti.ovrednotiti.

3. Uvesti obvezno socialno služenje mladih.3. Uvesti obvezno socialno služenje mladih.4. Nove prostorske rešitve za vse 4. Nove prostorske rešitve za vse

generacije.generacije.

Primer d.p. Zavod AMSPrimer d.p. Zavod AMS

Ambicija zavoda je, da ponudi in razvije različne Ambicija zavoda je, da ponudi in razvije različne tipe medgeneracijskih programov: tipe medgeneracijskih programov:

mlad človek/otrok pomaga staremu človeku,mlad človek/otrok pomaga staremu človeku, star človek pomaga mlademu/otroku,star človek pomaga mlademu/otroku, mlad in star pomagata skupaj nekemu drugemu mlad in star pomagata skupaj nekemu drugemu

človeku, ki ju potrebuje,človeku, ki ju potrebuje, srednja, aktivna generacija dela za mlade/otroke srednja, aktivna generacija dela za mlade/otroke

ali stare,ali stare, mladi/otroci in stari bogatijo srednjo generacijo.mladi/otroci in stari bogatijo srednjo generacijo.

Strateški vidikiStrateški vidiki

Urbanistična zasnovaUrbanistična zasnova Strategija vseživljenjskega učenjaStrategija vseživljenjskega učenja Formalno in neformalno učenje Formalno in neformalno učenje Trajnostni razvojTrajnostni razvoj Fleksibilna organiziranost in finančna komplementarnostFleksibilna organiziranost in finančna komplementarnost Mreženje programov in ustanov Mreženje programov in ustanov Duhovnost starostiDuhovnost starosti Praznovanje: Medgeneracijski festival Praznovanje: Medgeneracijski festival Medgeneracijsko prostovoljstvo Medgeneracijsko prostovoljstvo Komplementarnost pedagogik: medgeneracijska pedagogika Komplementarnost pedagogik: medgeneracijska pedagogika Religijska pedagogika; Montessori pedagogika; Geštalt pedagogika; Religijska pedagogika; Montessori pedagogika; Geštalt pedagogika;

GerontagogikaGerontagogika

Opredelitve medgeneracijske Opredelitve medgeneracijske pedagogikepedagogike

Medgeneracijska pedagogika temelji na prepletenosti ter Medgeneracijska pedagogika temelji na prepletenosti ter vzajemni povezanosti posameznika in njegovega vzajemni povezanosti posameznika in njegovega (socialnega) okolja, zato v pedagoški proces vključuje (socialnega) okolja, zato v pedagoški proces vključuje tiste pedagoške metode, ki gradijo na človekovi tiste pedagoške metode, ki gradijo na človekovi osebnosti, kot so religijska pedagogika, montessori, osebnosti, kot so religijska pedagogika, montessori, geštal, gerontagogika,. Osredotoča se na  delo s geštal, gerontagogika,. Osredotoča se na  delo s posamezniki, skupinami in posameznikovimi socialnimi posamezniki, skupinami in posameznikovimi socialnimi mrežami,  zavzema se za ustvarjanje pogojev za mrežami,  zavzema se za ustvarjanje pogojev za medgeneracijsko formalno in neformalno učenje v luči medgeneracijsko formalno in neformalno učenje v luči vseživljenjskega učenja, ki vključuje človekov celostni vseživljenjskega učenja, ki vključuje človekov celostni razvoj  in posredno vpliva na razvoj in spreminjanje razvoj  in posredno vpliva na razvoj in spreminjanje ciljev, vsebin in strategij institucijciljev, vsebin in strategij institucij

Hvala za pozornostHvala za pozornost