JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Interviu cu domnul Herbert Grun

Director Federația Caritas a Diacezei Timișoara

Recunoscută la nivel

internațional,

Federația Caritas a

Diacezei Timișoara

ocupă un loc

important printre

organizațiile cu profil

social. Cu scopul de a

cunoaște mai multe

detalii despre această

organizație am

desfășurat un interviu

cu Domnul Herbert

Grun, managerul organizației, persoana care știe

cum respira această organizație prin înăbușeala și

învălmășeala vieții reale. Situată pe strada Matei

Corvin nr.2, sediul Federației este reprezentat de o

clădire discretă care ascunde o atmosferă caldă,

primitoare și plină de siguranță și liniște spirituală.

Biroul Domnului Herbert Grun se diferențiază prin

atmosfera impunătoare și autoritatea pe care o are.

Numeroasele diplome și premii afișate trezesc

încrederea și dorința de a cunoaște cât mai multe

despre această organizație. În acest birou își

desfășoară activitatea profesională un Domn cu

calități deosebite, a cărui privire cuprinde blândețea,

omenia și personalitatea puternică. Domnul Grun a

fost amabil și binevoitor de a răspunde la întrebările

care satisfac curiozitatea noastra pentru această

organizație. Astfel în continuare vă prezint dialogul și

roadele aduse de acesta.

Având un renume social și un respect deosebit

din partea altor organizații, firme și instituții care

prestează servicii de Asistență Socială, cum a

reușit Federația Caritas a Diacezei Timișoara să

își afirme atât de puternic importanța pentru

comunitatea locală?

Eu cred că noi am fost una dintre primele organizații

care am venit în întâmpinarea oamenilor din

Timișoara, am demarat primele proiecte în 1993 prin

îngrijiri la domiciliu.

Astfel am devenit cunoscuți și prin seriozitatea și

conștienciozitatea muncii pe care am prestat-o.

Ce puteți să ne spuneți despre începuturile

funcționării organizației dumneavoastră? Ați

întâmpinat dificultăți, ați obținut succese?

Federația Caritas este organizație internațională

fondată de Biserica Romano-Catolică, cu sediul

Caritas internațional în Vatican, Caritas European la

Bruxelles, având organizații aproape în toată lumea.

Federația Caritas Timișoara este membră a

Confederației Caritas România. La început, când

încă nu prea era cunoscută organizația Caritas ca

ONG în România, noi am fost printre primele

organizații în regiunea noastră și din 1993 am

început să dezvoltăm proiecte comunitare în

Timișoara, precum îngrijiri la domiciliu după care am

identificat și alte nevoi ale oamenilor săraci, bătrâni,

și altor persoane aflate în nevoie. Le-am oferit

cantine sociale, azile de noapte pentru persoanele

fără adăpost, adăpost pentru femeile victime ale

violenței în familie. Avem acum și un hospice, în

spital dispunem de 10 paturi pentru persoanele în

ultima fază de viață.

În calitate de manager al Federației Caritas,

experiența dumneavoastră profesională prin ce a

fost marcată? Ce evenimente au lăsat urme

adânci în formarea dumneavoastră ca

profesionist și ca personalitate?

Satisfacția unor proiecte reușite se poate remarca

aici cel mai tare. Zâmbetul oamenilor când îi

întâlnești și vezi că sunt mulțumiți și i-ai putut ajuta în

orice fel, cred că asta este cel mai prețios lucru.

Dumneavoastră cum v-ați început activitatea

profesională în cadrul Federației Caritas?

Inițial am lucrat ca tehnician la școală. În 1993 am

venit la înființarea Federației Caritas, unde m-am

angajat ca secretar executiv. După o perioadă de

timp am ajuns director executiv, între timp făcând un

modul de management social la Universitatea din

Sibiu. Așadar, în cadrul Federației sunt chiar de la

fondarea ei.

ÎN ACEST NUMĂR:

Interviu cu domnul Herbert Grun

(Director Federaţia Caritas a Diacezei

Timişoara)

Proiectul privind dezvoltarea de ateliere

pentru derularea muncii în folosul

comunităţii - în Timişoara din 2012

In memoriam dr. Eugen Goagă

(11 mai 1960 — 23 octombrie 2009)

Informații de la Colegiul Național al

Asistenților Sociali

Noutăţi de la Departamentul de Asistenţă

Socială din luna iunie 2013

Oferta educaţională a Departamentului

de Asisntenţă Socială pentru anul

universitar 2013 - 2014

Studenţii de la Departamentul de

Asistenţă Socială la Şcoala de Vară a

Universităţii din Pavia, Italia

Absolvenţii Departamentului de

Asistenţă Socială la masteratele din

străinătate

7 motive să te specializezi în Asistenţă

Socială la Universitatea de Vest din

Timişoara

Studenţii din străinătate la cursurile

Departamentului de Asistenţă Socială de

la Universitatea de Vest din Timişoara

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 1

Facultatea de Sociologie și Psihologie

După cum știm că scopul organizației este de a crește caliatatea

vieții persoanelor aflate într-o situație de risc social, care este

rolul asistenților sociali și ce funcții îndeplinesc aceștia în cadrul

Federației?

Asistenții sociali îndeplinesc o funcție cheie în cadrul Federațiai Cari-

tas și deci din mai multe motive au rolul de a depista oamenii care au

nevoie de serviciile noastre, de a le face o anchetă socială rea-

listă, de unde putem vedea de ce servicii au într-adevăr nevoie și

cum putem să îi ajutăm.

Având o experiență profesională unică, dumneavoastră ce soluții

vedeți pentru îmbunătățirea sistemului de serviii sociale în

Timișoara?

Pentru îmbunătățirea serviciilor sociale în Timișoara eu îmi doresc o

colaborare mai bună cu instituțiile statului și comunitatea locală,

Primăria. Finanțarea acestor servicii, cred că este succesul real al

dezvoltării lor.

Credeți că acestea sunt realizabile în prezent sau este nevoie de

parcurgerea unei perioade mai mari de timp pentru îmbunătățirea

serviciilor sociale din Timișoara?

Eu cred că sunt realizabile și acum. Deci, noi avem un parteneriat cu

Consiliul Local care ne finanțează serviciile, dar după cum am spus cu

o finanțare mai bună, noi am putea acorda servicii mai complexe, mai

eficiente și mai bune.

Care sunt planurile pe viitor ale organizației?

Planurile noastre pe viitor sunt consolidarea organizației și

aprofundarea serviciilor întru cât suntem limitați de finanțările pe care

le avem.

Ar putea studenții Facultății de Sociologie și Psihologie,

Departamentul de Asistență Socială să participle la activitățile

Federației?

Da, sigur, putem coopta și studenții în activitățile Federației, coopta și

în procesul găsirii nevoilor și surselor de finanțare pentru acestea.

Ce sfaturi a-ți putea da studenților care urmează profesia de

asistent social pentru începerea formării profesionale și pentru

dezvoltarea ca profesioniști?

Deci, eu le dau sfatul să aibă încredere în meseria pe care și-au

ales-o, căci este nevoie de ei și numai printr-o responsabilitate socială

a întregii societăți putem avea o comunitate sănătoasă și curată.

Un interviu realizat de Dorina Cazac

Proiectul privind dezvoltarea de ateliere pentru

derularea muncii în folosul comunităţii

- în Timişoara din 2012

În anul 2007 prin intermediul unui parteneriat între Ministerul Justiţiei,

prin Direcţia de Probaţiune şi organizaţia elveţiană Verein zur

Entwicklung der Bewährungshilfe in Osteuropa (VEBO – Asociaţia

pentru Dezvoltarea Probaţiunii în Europa de Est) se pun bazele

proiectului „Ateliere de muncă în folosul comunităţii”. Scopul acestuia

era de a dezvolta o locaţie potrivită pentru executarea orelor de muncă

în folosul comunităţii, simultan oferind suport şi orientare în vederea

reintegrării sociale a persoanelor sancţionate penal. Ca şi organism

executiv, cu rol specific de a se ocupa de implementarea şi

coordonarea proiectului „Ateliere de muncă în folosul comunităţii”, în

2008 a fost înfiinţată Fundaţia pentru Promovarea Sancţiunilor

Comunitare.

Trei ani mai târziu în cadrul Programului de Cooperare Româno -

Elveţian pentru reducerea disparităţilor economice şi sociale în

Uniunea Europeană Extinsă, Fundaţia pentru Promovarea Sancţiunilor

Comunitare, sprijinită de Ministerul Justiţiei şi de VEBO, a obţinut o

finanţare în vederea continuării proiectului privind crearea de ateliere

pentru munca în folosul comunităţii, pe o perioadă de 45 de luni.

Bugetul alocat proiectului se ridică la 1.104.220 CHF, din care 938.387

CHF (85%) reprezintă suma acordată de către Confederaţia Elveţiană

şi 165.833 CHF (15%) reprezintă contribuţia României prin Ministerul

Justiţiei.

Obiectivul proiectului este acela de a crea noi posibilităţi de

executare a muncii în folosul comunităţii, prin dezvoltarea unei reţele

de ateliere, în anumite zone, în care această activitate poate fi

executată într-un mediu sigur şi poate fi cu uşurinţă contorizată şi

supravegheată.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 2

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Organizare

Atelierele din România sunt concepute ca organizare după modelul

elveţian şi funcţionează în subordinea Fundaţiei pentru Promovarea

Sancţiunilor Comunitare.

Până în prezent au fost dezvoltate trei ateliere, localizate în Braşov

(funcţional din 2009), Bucureşti (din 2011) şi Timişoara (din 2012) care

au în dotare 12 respectiv 14 bancuri de lucru, asigurând minimum 24

de locuri de muncă zilnic, în două sesiuni de lucru, corespunzătoare

programului de dimineaţă şi celui de după-amiază.

Timpul de lucru pentru fiecare loc de muncă poate fi de 3, 4 şi maxim

7 ore pe zi. Un atelier poate fi deschis până la 220 de zile pe an, ceea

ce duce la un număr de 1.540 de ore pe loc de muncă într-un an sau

aproximativ 20.000 de ore de muncă în folosul comunităţii pe atelier

într-un an. Activitatea prestată este supravegheată de personalul

angajat al atelierului, cu pregătire profesională atât în domeniul

sociologiei/asistenţei socială cât şi în cel tehnic. De asemenea,

persoanele condamnate la o pedeapsă neprivativă de libertate care au

obligaţia de a executa muncă în folosul comunităţii în cadrul atelierului

sunt supravegheate de consilieri de probaţiune şi pot beneficia de

asistenţă şi consiliere.

Beneficii

Pentru sistemul de justiţie penală, atelierele asigură supravegherea

eficientă a executării acestei obligaţii. Executarea are loc într-un mediu

organizat şi special creat cu această destinaţie. Faptul că executarea

orelor se realizează în interiorul unui atelier permite evitarea

stigmatizării persoanelor condamnate. De asemenea, astfel de ateliere

implică mai puţine costuri pentru sistemul de justiţie, în comparaţie cu

cele alocate executării unei pedepse în cadrul unui penitenciar.

Dezmembrarea manuală de deşeuri electrice şi electronice reprezintă

o nevoie reală a comunităţii, nevoie care este în prezent acoperită

insuficient de instituţiile publice si private. Aceasta diminuează

semnificativ cantitatea de deşeuri ne-reciclabile care rezultă în mod

obişnuit ca urmare a procesului de dezmembrare tehnologică. Este

deci calitativ mult mai eficientă din punct de vedere ecologic. De

asemenea, este un tip de activitate care nu este preferată de agenţii

economici, ca urmare a costurilor ridicate de personal. Ca atare,

această activitate nu face concurenţă pe piaţa locurilor de muncă.

Din punctul de vedere al persoanei condamnate şi al reintegrării sale

sociale, activităţile întreprinse în atelierele de muncă în folosul

comunităţii pot fi realizate de către persoane de orice vârstă şi cu orice

pregătire profesională. Dezmembrarea deşeurilor electrice şi

electronice nu necesită cunoştinţe tehnice aprofundate şi este relativ

sigur de realizat din perspectiva protecţiei muncii. De asemenea,

activitatea este suficient de diversă pentru a dezvolta un tip special de

gândire – cel al „rezolvării de probleme”.

Nu în ultimul rând, munca în echipă, respectarea unui program şi

activitatea lucrativă desfăşurată și plasată în sfera protecţiei mediului,

pot conduce atât la creşterea responsabilităţii sociale a persoanelor

condamnate, cât şi la constituirea unui model de bună practică pentru

întreaga comunitate.

În altă ordine de idei trebuie subliniat faptul că acest proiect a debutat

ţinând cont de prevederile legale în materie penală în vigoare, însă

iniţiativa dezvoltării şi extinderii acestor ateliere este pe deplin

susţinută prin dispoziţiile noului Cod penal în ceea ce priveşte munca

în folosul comunităţii. Astfel, prin noile reglementări în materie penală,

rolul obligaţiei de a presta muncă în folosul comunităţii este extins în

mod semnificativ, astfel încât această obligaţie va putea fi dispusă în

legătură cu orice sancţiune neprivativă de libertate dispusă de instanţa

de judecată, cu menţiunea că în cazul suspendării pedepsei sub

supraveghere, munca în folosul comunităţii va însoţi în mod obligatoriu

această sancţiune.

A consemnat, .

Manager Proiect .

Asistent Social Liana Chiroiu

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 3

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

In memoriam dr. Eugen Goagă

(11 mai 1960 — 23 octombrie 2009)

Profesorul de asistenţă socială, medicul și

psihoterapeutul Eugen Goagă s-a născut la

11.05.1960 în Făget, județul Timiş. A

Studiat la Liceul Sanitar din Timişoara (1975

-1979) şi la Facultatea de Medicină a

Universităţii din Craiova (1981-1987). A

lucrat ca oficiant medical la un spital şi un

dispensar comunal (1979-1981) apoi ca

medic stagiar (1987-1990). Din 1991 până

în 1994 a fost medic secundar psihiatru

la Clinica Psihiatrică Timişoara, devenind

medic specialist psihiatru la Spitalul de Psihiatrie din comuna Jebel,

judeţul Timiş (1994-1995).

Între 1993 şi 1998 se formează în Psihodrama clasică (moreniană).

Formator: Giovanni Boria din Milano, Italia. Stagiul la desfăşurat în

România, dar a avut şi o deplasare în Italia în 1995 la întîlnirea

bianuală a psihodramatiştilor morenieni de la Sulzano, precum şi

vizitarea studioului de psihodramă al lui Giovanni Boria din Milano.

Între anii 1995 şi 2003 este lector doctorand la Catedra de Asistenţă

Socială a Facultăţii de Sociologie şi Psihologie de la Universitatea de

Vest din Timişoara. A fost un cadru didactic apreciat de colegi și

studenți datorită pregătirii profesionale, a atitudinii deschise și a

modului interactiv de abordare a activităților didactice. Cursurile și

seminariile sale au fost în domeniul aplicațiilor asistenței sociale în

zona patologiei medicale, ecologiei, psihoterapiei, oferind

complementar informații pertinente în relaţia literatură și ştiinţele

psiho şi/sau sociale.

A implicat studenții din domeniul asistenței sociale în activități de

practică de specialitate la spitalele de psihiatrie din Timișoara și

județul Timiș. De asemenea în cadrul cursului de psihoterapie a oferit

oportunitatea studenților de a experimenta componente aplicate ale

acestui domeniu prin realizarea de activități didactice la Spitalul de

Psihiatrie din Gătaia.

Doctorul Eugen Goagă a fost înscris la două stagii de doctorat. Primul

în psihiatrie avândul conducător științific pe dl prof. dr. Alexandru

Olaru cu tema: Tulburări de gândire şi limbaj în patologia frontală. Al

doilea stagiu de doctorat a fost în domeniul neurologiei, unde l-a avut

coordonator științific pe dl. prof.univ. dr. Alexandru Zolog. Titlul tezei a

fost: Contribuţii la studiul funcţiilor de coordonare corticală

supranivelice. Teza a fost susținută și confirmată în anul 2006. Prin

structura sa de personalitate și rezultatele activităților didactice,

Eugen Goagă a contribuit la formarea profesională a unui număr

important de specialiști care și-au realizat studiile în domeniul

asistenței sociale la Universitatea de Vest din Timișoara.

Publicatii:

E. Goaga: "Contributii la studiul nivelic

supraetajat al functiilor de coordonare

normale si patologice", Teza de

doctorat, Universitatea de Medicina si

Farmacie „Victor Babes” din Timisoara,

2006

E. Goaga: "Neurosemantica si cultura",

Timpul, martie 2005

E. Goaga: „A general epistemology of groupwork in some helping

professions”, Eleonardo nr. 4, 2004

E. Goaga: „Biblioterapia – cateva consideratii”, Focus Vest, an VI,

Nr 8, 20-28 febr 2004

Interviul „Prolegomena la bodega Calul Balan” in „Observatorul

Cultural” 15.12.2003, republicat cu adaos bibliografic in volumul

„Lumea la 1848” Daniel Vighi

E. Goaga: „In cautarea cocosului decapitat. Doua intalniri cu

Egurald Schlatrur”, Focus Vest, an VI, Nr 21 (238), 21-27 mai 2004.

E. Goaga: „Psihoterapiile si istoria. Incercare de schita practica”,

Focus Vest, an VI, Nr 27(244), 2-8.04.2004

E. Goaga: „Conexiunile fronto-limbice ca model „tare” pentru

gandirea neuropsihologica”, Revista de psihologie aplicata, Anul 4,

Nr. 3, 2002.

E. Goaga: „Creati acum!”. Eseu despre splendoarea generativa a

mizeriei I-II

E. Goaga, L. Jagos: „Roluri potentiale generate de abordarea

neuropsihologica a persoanelor cu probleme legate de consumul

de alcool”.

Goaga E., Galdau F., Pasare G.O.: Evaluarea competentei legale

(capacitatii de exercitiu) in sindroamele psihoorganice cerebrale.

Neuropsihiatria ca subspecialitatea cu geometrie variabila in

psihiatria fnsica.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 4

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Informaţii de la Colegiul Naţional

al Asistenţilor Sociali

Documente necesare obținerii avizului de exercitare a profesiei

de asistent social

În vederea încadrării în trepte de competență, persoanele interesate

vor prezenta următoarele documente:

a) cerere de înscriere în vederea eliberării avizulului de exercitare a

profesiei în original;

b) fotocopia cărții de identitate;

c) copia legalizată după diplomele prevăzute de art. 2 alin. (2) din

Legea nr. 466/2004 privind Statutul asistentului social, respectiv :

1. diploma de licenţă eliberată de o instituţie de învăţământ

superior cu specializare în domeniu, forma de lungă durată, 4 ani

acreditată conform legii;

2. diploma de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior cu

specializare în domeniu, forma de scurtă durată, 3 ani, acreditată

conform legii;

3. diploma de asistent social echivalată conform legii;

4. diploma de asistent social eliberată sau recunoscută într-unul

dintre statele membre ale Uniunii Europene, într-unul dintre statele

aparţinând Spaţiului Economic European sau în Confederaţia

Elveţiană.

d) declarație pe propria răspundere că nu se află în situațiile de

interdicție/ incompatibilitate prevăzute de Legea nr. 466/2004 privind

Statutul asistentului social;

e) certificat de cazier judiciar, în original;

f) adeverința medicală sau certificat medical, în original în care se va

face menţiunea: clinic sănătos, apt de muncă;

g) dovada îndeplinirii condiției de vechime a practicii în domeniul

asistenței sociale (copie carte de muncă asa cum a fost completată

până la data de 01.01.2011 când au fost scoase din circuit, contract

de muncă, fișa de post, adeverința eliberată de angajator) - se depun

toate aceste documente

h) curriculum vitae, în original;

i) dovada achitării taxei de analizare a dosarului în cuatum de 112,5

lei - se achită în contul RO38 RZBR 0000 0600 1203 7312 deschis la

Raiffeisen Bank, Agenția Piața Română București;

j) dosar de plastic de incopciat.

Dosarele se pot depune personal sau pot fi trimise prin postă/curierat

rapid la sediul CNASR, din str. Biserica Amzei, nr.29, etaj 3, sector 1,

București.

După înregistrare, dosarul urmează a fi analizat de către Comisia de

avizare și atestare profesională. În funcție de decizia Comisiei,

asistenții sociali vor primi prin email o inștiințare prin care li se va

comunica treapta de competență profesională obținută precum și ce

procedură trebuie să urmeze pentru a intra în posesia avizului de

exercitare a profesiei de asistent social.

Detalii suplimentare pe site-ul www.cnasr.ro

Când pot să-mi întocmesc parafa profesională? Există un model

standard de parafă profesională? De când pot utiliza parafa pro-

fesională?

Raspuns :

Parafa profesională poate fi întocmită imediat după obținerea avizului

de exercitare a profesiei/atestatului de liberă practică sau a adeverinței

doveditoare privind obținerea titlului profesional de asistent social,

care conține codul de înregistrare din Registrul Național al

Asistenților Sociali din România ( RNASR), doar în exrcitarea

profesiei, prin într-una dintre formele de exercitare a

profesiei.

Parafa profesională poate fi întocmita numai potrivit modelului postat

pe site-ul www.cnasr.ro, la rubricile : aviz de exercitare a profesiei și

atestat de liberă practică.

Înregistrarea absolvenților din domeniul asistenței sociale din

2013

În baza protocoalelor de colaborare încheiate în anul 2012, cu

universitățile care au facultăți cu specializare în Asistență Socială, vă

informăm că absolvenții care au susținut examenul de licență în

sesiunea 2013 beneficiează de scutire de la plata taxei de analiză a

dosarului pentru înregistrarea în Registrul Național al Asistenților

Sociali din România.

Absolvenții promoției 2013 beneficiează de:

- Scutire de la plata taxei de analiză dosar;

- Evaluare dosar fără prezentarea la interviu;

- Colectare documente de înscriere prin intermediul

secretariatelor facultăților absolvite.

Absolvenții facultăților cu specializare în Asistență Socială din cadrul

următoarelor universități se pot adresa secretariatelor facultății pentru

mai multe informații:

Universitatea din București

Universitatea de Vest din Timișoara

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 5

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Universitatea Babeș Bolyai din Cluj Napoca

Universitatea A.I.Cuza din Iași

Universitatea din Oradea

Universitatea Petre Andrei din Iași

Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia

Universitatea George Bacovia din Bacău

Universitatea din Petroșani

Universitatea Eftimie Murgu din Reșița

Universitatea Ovidius din Constanța

Universitatea Transilvania din Brașov

Absolvenții facultăților cu specializare în Asistență Socială cu care

CNASR nu are încheiate protocoale de colaborare pot obține mai

multe informații privind înregistrarea în RNASR contactând

Departamentul de Comunicare și Relații Publice din cadrul CNASR.

Documente necesare pentru înscriere, după absolvire:

- Cerere - formular tip;

- Copie carte de identitate;

- Copie după adeverința care atestă promovarea

examenului de licență;

Documente necesare după angajare, pentru completarea do-

sarului, în vederea eliberării avizului de exercitare a profesiei de

asistent social:

- Adeverința eliberată de angajator;

- Copie contract de muncă;

- Cazier judiciar;

- Adeverința eliberată de medicul de familie – cu

mențiunea “clinic sănătos”;

- Curicculum vitae;

- Declarație de incompatibilitate – formular.

Detalii suplimentare pe site-ul www.cnasr.ro.

Noutăţi de la Departamentul de Asistenţă Socială

din luna iunie 2013

1. A fost lansat un nou număr din Jurnalul de Asistenţă

Socială Gerontologică.

Ajuns la volumul al patrulea, jurnalul este editat de Doamna Lector

universitar dr. Carmen Stanciu şi conţine o selecţie a lucrărilor

prezentate în cadrul Conferinţei Internaţionale de Asistenţă Socială

Gerontologică.

Această manifestare ştiinţifică tradițională a Departamentului de

Asistență Socială, a avut loc în noiembrie 2012 şi a reunit specialişti

de la universități și institute de prestigiu din SUA, Germania, Cehia,

Slovenia, Ungaria și România. Evenimentul a fost finanțat de Consiliul

Național al Cercetării Științifice ( CNCS ) printr-un grant de tip IDEI.

2. S-au început pregătirile pentru Conferința Româno-Germană

de Dezvoltare Comunitară din 21-22 noiembrie 2013,

organizată de Departamentul de Asistență Socială și

Hochschule în Munchen, Germania. Coordonatorii conferinței

sunt: Prof. Dr. Juliane Sagebiel din Germania și Prof.Dr. Ana

Muntean din România.

3. S-au demarat procedurile administrative de implementare a

celor trei proiecte ale Departamentului de Asistență

Socială finanțate de Consiliul Județean Timiș:

- Gala Serviciilor Sociale și conexe care își propune să devină o

gală a asistenților sociali din județul Timiș.

- Școala de Vară Multiculturalitate și Integrare Socială

- Sesiunea Studențească Cultură și diversitate în județul Timiș

4. În urma evaluărilor din luna mai a.c., ARACIS a acreditat cu

începere din anul universitar 2013-2014 noul Program

Masteral al Departamentului - Management și Supervizare în

Bunăstarea Copilului și a Familiei.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 6

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Oferta educaţională

a Departamentului de Asistenţă Socială

pentru anul universitar 2013 - 2014

Formare iniţială (nivel licenţă)

Pentru că înţelegem că atât timpul, cât şi resursele financiare sunt

adesea o barieră în calea celor care vor să urmeze o formare

universitară, ne-am gândit la cel puţin două soluţii pentru

dumneavoastră:

- învăţământ acreditat la distanţă (ID) şi

- eşalonarea în trei tranşe a taxei anuale de şcolarizare.

Oferta noastră de formare iniţială pentru anul universitar 2013-2014

este următoarea:

- învăţământ la zi: 50 de locuri fără taxă;

- învăţământ la distanţă: 50 de locuri cu taxă.

Taxa de şcolarizare este de 2.500 RON anual.

- Durata programului de formare iniţială este de 3 ani.

Avantajele oferite de frecventarea programului Învăţământ la Zi :

- posibilitatea de a obţine un loc bugetat (fără taxă);

- posibilitatea de a obţine un loc subvenţionat (la un preţ redus)

într-unul din căminele Universităţii;

- posibilitatea de a obţine o bursă (socială, de studiu sau de

performanţă), în funcţie de rezultatele academice, la finalul

semestrului.

Avantajele oferite de frecventarea programului Învăţământ la

Distanţă:

activistudentul are mai mult control asupra modului de

organizare a timpului său de studiu;

posibilitatea de a studia şi lucra în acelaşi timp;

posibilitatea de a frecventa două programe de formare

universitară în acelaşi timp.

Peridoada de înscriere:

— 8 - 13 şi 15 - 18 Iulie 2013

— 16 - 19 Septembrie 2013 (în limita locurilor rămase

neocupate)

Metodologia de admitere:

- Media examenului de bacalaureat - 75%

- 25%; Eseu motivațional în care să scrieți de ce doriți să urmați

studiile universitare la Asistență Socială (aveți un model pe site-ul

nostru).

Mai multe informaţii despre Metodologia de admitere la formare

iniţială găsiţi aici: http://www.socio.uvt.ro/as/Admitere/

Admitere_lic.html

Programele de masterat

ale Departamentului de Asistență Socială

1. Asistenţa Socială privind reintegrarea socială în domeniul

justiţiei penale

(Director masterat: Conf.univ.dr. Teodor Mircea ALEXIU)

2. Management şi supervizare în bunăstarea copilului şi a

familiei

(Directori masterat: Prof.univ.dr. Ana MUNTEAN și Conf. univ. Dr.

Cosmin GOIAN)

3. Practica asistenţei sociale centrată pe valori

(Conf.univ.dr. Alexandru NEAGOE)

Fiecare dintre aceste programe masterale dispune, pentru candidaţii

interesaţi, de 30 de locuri, dintre care 7 sau 8 vor fi locuri fără taxă.

Programul este flexibil, iar predarea este modulară la sfârșit de

săptămână.

Taxa de şcolarizare este de 3.000 RON anual.

Durata programelor masterale este de 2 ani.

Perioada de înscriere: – 15 - 20 iulie 2013 și 22 - 23 iulie 2013

– 19 - 21 septembrie 2013

Metodologia de admitere: Nota de admitere constă în media obţinută

de candidat la examenul de licenţă.

Criterii de departajare:

- Interviu de prezentare;

- Media de admitere la examenul de licenţă (pentru candidaţii

care au absolvit mai multe programe de studii de licenţă, se ia în calcul

media de admitere la ultimul program absolvit)

Mai multe informaţii despre Metodologia de admitere la formare iniţială

găsiţi aici: http://www.socio.uvt.ro/as/Admitere/Admitere_mas.html

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 7

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Studenţii de la Departamentul de

Asistenţă Socială la Şcoala de Vară

a Universităţii din Pavia, Italia

(20.05.2013 - 03.06.3013)

Organizată de către Centro Interdipartimentale di Studi e Ricerche

Sulla Sicurezza Stradal, evenimentul s-a desfăşurat la o mică

pensiune cu o fermă proprie, din preajma oraşului Pavia din Italia,

unde au participat studenţi şi cadre didactice din Italia, România,

Portugalia, Grecia, Irlanda. Şcoala de vară, organizată de D-na prof.

Anna Morandi, ajutată de Prof. Ioana Popa şi sub conducerea d-nei

prof. cercetător Cristhina Montomoli, era la a doua ediţie, după ce în

urmă cu doi ani, un grup mare alcătuit din 8 studenţi români

masteranzi ai programului Prevenirea violenţei împotriva copilului,

reprezentanţi ai Companiilor de Asigurări, precum şi polițişti din oraşul

Timişoara, au participat timp de o lună la o astfel de acţiune.

Școala de vară s-a desfășurat pe parcursul a două săptămâni, între 20

mai 2013 şi 03 iunie 2013.

Acest proiect interesant a

facilitat interacțiunea dintre

studenți și profesori titulari ai

unor discipline academice

diverse precum inginerie,

psihologie şi asistență

socială. Astfel s-a putut naște

o abordare multidisciplinară atât în analiza cauzelor care duc la

apariția accidentelor rutiere cât și asupra modului în care trebuie

acționat pentru a preveni și reduce numărul accidentelor rutiere,

precum și asupra intervențiilor cu victimele accidentelor rutiere. Mai

mult proiectul a avut menirea de a instrui studenții din Europa în ceea

ce privește siguranța rutieră oferindu-le acestora o bază informațională

fundamentală, indubitabil necesară în vederea desfășurării de

intervenții de prevenire eficiente în ceea ce privește siguranța rutieră.

Ca principalele discuții ce s-au desfășurat pe toată durata acestui

program intensiv Erasmus de instruire au fost aspectele ce țin de

trauma și reziliența victimelor, dezbateri privind trauma și ce putem

face pentru a putea îmbunătăți intervenția la nivelul fiecărei țări,

aspecte medicale ce țin de accidentele rutiere, epidemiologia

accidentelor rutiere, prevenirea principalelor comportamente de risc

ale conducătorului auto, simularea computerizată a accidentelor

rutiere conținând exemple de accidente ce implică pietonii,

motocicletele, mașinile, camioanele.

Pe perioada formării organizatorii au alcătuit pentru participanţi şi un

program de lărgire a orizontului cultural. S-a vizitat Certosa di Pavia,

care este o mănăstire şi un complex în Lombardia, nordul Italiei, situat

lângă un mic oraş cu acelaşi nume din provincia Pavia, la 8 km nord

de Pavia. Mănăstirea, construită în 1396-1495, era cunoscută ca un

lăcaş al oamenilor de ştiinţă din perioada medievală.

Particpanții au fost încurajați să își exprime cunoştinţele de

specialitate, în cadrul discuţiilor şi a exerciţiilor în grup, organizate de

către profesori.

În numele studenţilor implicaţi, Iovan Emil - Iulian şi Stoica Camelia

Absolvenţii Departamentului de Asistenţă Socială

la masteratele din străinătate

Nume : Romina Boboc

Promoţia 2011

1. Ce studiezi si unde?

De 3 ani locuiesc în Germania şi anume în

München. Mi-am dorit dintotdeauna să

studiez în Germania, am luat cursuri de

limba germană din clasa a XII – a dar totuşi am ales Timişoara pentru

a studia. Primul an l-am făcut la zi iar din al doilea an de facultate

m-am hotărât să mă transfer la IDD pentru a putea învăţa limba

germană în München ca să mă pot înscrie la Master în München.

Astfel am făcut naveta , München – Timişoara şi invers.

Din martie 2013 studiez la Hochschule München. Masterul se numeşte

„ Angewandte Forschung in der Sozialen Arbeit „

Aş mai vrea să studiez la o a doua facultate începând cu următorul an

şcolar şi anume Sprachtherapie la Ludwig Maximilian Universität.

Mi-ar plăcea să îmbin Asistenţa Socială cu altceva, îmi place că

Asistenţa Socială se îmbină frumos şi cu alte specializari.

2. Ce discipline studiezi?

Aş putea sa vă scriu în mare cam ce fac şi sunt atâtea de povestit.

Învăţ cum să cercetez în Asistenţă Socială sau mai bine zis în Ştiinţe

Sociale .

Suntem împărţiţi în două grupe, iar în funcţie de preferinţa de

cercetare, cei care preferă cercetarea calitativă şi cercetarea

cantitativă. Tot ce ţine de cercetarea calitativă şi de cea cantitativă am

învăţat şi la UVT. Eu am ales cercetarea cantitativă, deoarece pentru

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 8

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

diploma de licenţă am folosit cercetarea cantitativa dar în schimb,

pentru dizertaţie vreau sa folosesc metoda Triangulării. Mai avem o

materie destul de interesantă, care tot de cercetare ţine.

Materia este legată de structura oraşului München. Oraşul fiind

împărţit pe zone, fiecare zonă are - nivelul lui social - dacă pot scrie

aşa. Domnul Profesor Kloeck, ne-a prezentat două cartiere cu

probleme la nivel social, fiind populate de diferite naţionalităţi cu

probleme de integrare. Fiecare dintre noi trebuie să meargă în cele

două cartiere și să descriem ce vedem ( oamenii, parcurile,

magazinele, blocurile..tot ce sare în ochi). Pe lângă această tema,

fiecare dintre noi a primit un proiect de realizat în funcţie de ce vrem

să facem pe viitor.

Împreună cu o altă colegă avem în grijă un băieţel de origine română,

venit cu familia aici. El învaţă limba germana la un curs de integrare iar

noi vrem sa vedem evoluţia lui, felul cum se integrează aici,

problemele ce apar pe parcursul adaptării lui la viaţa din Germania.

3. În ce domeniu al Asistenței Sociale iți dorești să activezi?

Nu m-am gândit unde o să mă stabilesc. Dacă rămân în Germania,

m-aş gândi să merg în direcţia migraţie/integrare. Dar ce aş vrea în

România, să fac, încă nu ştiu.

4. Ce oportunități de studii au studenții de la Asistență Socială în

Germania?

Oportunităţi, posibilităţi de a studia în Germania sunt foarte multe.

Contează să ştii ce vrei să faci, să ai un plan bine întemeiat, şi nu în

ultimul rând: ambiţie şi curaj. Uşor nu este deloc şi nu va fi, fiecare

trebuie să ştie că doar prin muncă se obţin rezultatele dorite şi doar

aşa fiecare are posibilitatea de a avea un viitor aşa cum şi-l doreşte.

Dacă vreţi să studiaţi la Hochschule München sigur vă este util acest

link:

http://w3so-n.hm.edu/internationales/internationalisierung_der_fakultt/

mitgliedschaften_in_internationalen_netzwerken/index.de.html sau

bursa Erasmus.

Cel mai important e cunoaşterea limbii germane. Multe uşi se vor

deschide daca cunoaşteţi limba germana. În Germania este normal

ca fiecare student să lucreaze 20 ore pe săptămână şi sunt nişte bani

in plus pe luna. Sunt fel şi fel de joburi pentru studenţi.

Sfatul meu pentru cei care sunt studenti la Asistenţă

Socială la U.V.T.:

Tot ce contează este să învăţaţi, să vă implicaţi în viaţa de

student la această facultate pentru că de voi, vor depinde mulţi

oameni pe viitor. Să nu vă fie frica să vă spuneţi părerea, să

puneţi întrebări şi să citiţi literatura de specialitate. Profesorii

vor fi întotdeauna oamenii pe care vă puteţi baza oricând.

7 motive să te specializezi în Asistenţă Sociala la

Universitatea de Vest din Timişoara

1. Înveţi cum să îţi poţi aduce contribuţia la binele comunităţii,

într-un mod specializat, ca un profesionist avizat.

2. La absolvirea studiilor, vei fi calificat într-o profesie căutată, atât

în ţară, cât şi în străinătate, care poate fi desfăşurată în cadrul

unei instituţii publice (primărie, spital, şcoală etc.), în cadrul unei

organizaţii private (fundaţie, asociaţie etc.) sau chiar pe cont

propriu (în cadrul unor cabinete individuale, cabinete asociate

sau societăți civile profesionale).

3. Cu ajutorul disciplinelor studiate vei învăţa, pe parcursul formării

tale, să te cunoşti pe tine însuţi/însăţi şi să-i cunoşti/înţelegi mai

bine pe cei apropiaţi. Programa noastră este astfel concepută

să le dezvolte absolvenţilor noştri în primul rând gândirea critică

şi valorile morale. Vei dobândi competențe necesare

asistentului social dar și abilități de a reuși în alte domenii

profesionale. Ne propunem să formăm specialişti care înţeleg,

îşi internalizează şi pun în aplicare în activitatea lor principiile

morale şi ale justiţiei sociale şi acţionează responsabil şi etic în

orice circumstanţă.

4. După absolvirea Facultăţii și obținerea licenței în Asistență

Socială, vei putea să activezi ca şi psihoterapeut în baza unui

curs avizat de Colegiul Psihologilor din România. Detalii pe

http://www.copsi.ro/.

5. Vei re-descoperi bucuria de a învăţa, în cadrul activităţilor

interesante şi dinamice pe care ţi le propunem şi care combină

munca în echipă, jocurile de rol, activităţile de voluntariat,

exerciţiile de dezvoltare a creativităţii, activităţi de auto-

dezvoltare, dezvoltare şi implementare de proiecte şi alte lucruri

extrem de atractive.

6. Pe perioada şcolarizării, în funcţie de interesul și rezultatele tale

academice, poți beneficia de burse, stagii de formare, sau

implicare în scrierea şi implementarea de proiecte.

7. Dacă eşti o persoană altruistă şi preocupată de problemele

celor din jurul tău, aici te vei regăsi între persoane cu aceleaşi

valori şi principii ca ale tale. Atât studenţii secţiei, cât şi cadrele

didactice, prezintă un profil (uman şi profesional) umanist,

orientat către valori şi principii democratice şi cu o viziune

asupra societăţii şi relaţiilor inter-umane destul de diferit faţă de

orientările prezente în acest moment în societatea noastră.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 9

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Studenţi din străinătate la cursurile

Departamentului de Asistenţă Socială de la

Universitatea de Vest din Timişoara

Numele meu este Robin (24 de ani), și sunt un student Erasmus in

Timișoara, România. Vin din Freiburg, Germania, și studiez Asistență

Socială, în anul 2, la Fulda. Am decis in septembrie anul trecut să fac

acest schimb, și de la început am știut clar că vreau să merg în

România, să studiez la Asistență Socială la UVT. Toți prietenii mei

m-au întrebat: de ce România? Răspunsul meu a fost mereu la fel: am

văzut Franța, Spania, Italia și Portugalia, dar nu am fost niciodată în

Europa de Est. Nu știam multe despre România, așa că am vrut să o

descopar!

Deci, în final am ajuns pe o zi rece și gri, în Timișoara, la sfârșitul lunii

ianuarie. In primele mele trei săptămâni am făcut un curs intensiv de

limba cu zece alți studenți Erasmus la Universitatea Politehnica. În

fiecare zi am petrecut opt ore invatand limba română și ceva despre

istoria și cultura din România. Am descoperit orasul cu profesorul

nostru român, am mers la muzee, am învățat câteva dansuri

tradiționale, și a mâncat mâncare tipic româneasca. După examen era

timpul să se mut în noua mea casă in Caminul 13 din complexul

studențesc. Pe palierul meu erau alti 70 de studenți Erasmus în

special din Spania, Italia, Portugalia și Franța. Din fericire, am fost

singurl german, ceea ce înseamnă că am avut șansa de a petrece tot

timpul cu oameni din diferite țări, am putut învăța ceva despre culturile

lor, mi-am putut îmbunătăți engleza și franceza și am învățat un pic de

spaniola. Atat de multi studenti Erasmus înseamnă multe petreceri,

dar, de asemenea, gătit împreună, și de a împărtăși ceea ce ai. Am

fost ca o familie mare, pentru că toată lumea este în aceeași situație.

Când a inceput semestrul de primavară am mers la fiecare profesor de

la departamentul de asistenţă socială pentru a înţelege

responsabilităţile pe care trebuia sa le am, pentru activitățile de curs,

seminar și practică de specialitate.

Fiecare profesor a fost amabil cu mine, a încercat să mă ajute

profesional, prin referate și sfaturi pentru munca mea în Timișoara.

Dar, de asemenea, (aproape) orice alt român a fost foarte prietenos, și

in caz de probleme, m-a ajutat direct.

Un profesor mi-a dat adresa Azilului de Noapte din Timișoara și am

putut merge acolo pentru a vedea cum funcționează sistemul de

Asistență Socială în România. Specialistul de acolo mi-a explicat o

mulțime de lucruri despre activitatea și structura instituției. Nu m-am

aștepta ca totul sa fie atat de organizat și ca oamenii sa se respecte

atât de mult unul pe altul.

În timpul stagiului meu am avut ocazia să călătoreasc mult, am luat

trenul de noapte din Serbia în Macedonia, am vizitat un muzeu în

Kosovo. În Muntenegru și Bosnia și Herțegovina am putut vedea

semnele de ultimul război. Iar la Istanbul m-am trezit de sunetul cu

muezin. În România am descoperit munții, am facut o baie în Marea

Neagră, am baut o cafea într-un sat undeva în Transilvania, și am

cunoscut mulți oameni grozavi. Dar, de asemenea, viața mea, în

Timișoara a fost uimitoare! M-am bucurat de centrul orasului în timpul

zilei și noaptea și am făcut multe activități cu prietenii mei, cum ar fi

alpinism, înot, și paintball.

Sunt foarte norocoasă că pot face un alt schimb semestrul viitor, am

primit o bursă pentru San Francisco! Deci, experienta mea in Romania

se termină aici, dar voi avea un alt semestru în străinătate.

Experienta mea Erasmus aici, în România, este ceva ce nu voi uita

niciodată, ceva care va fi întotdeauna o parte din mine. Sunt foarte

recunoscătoare pentru șansa profesională pe care mi-a dat-o

Departamentul de Asistență Socială de la Universitatea de Vest din

Timișoara! Multumesc, de asemenea, tuturor noilor mei prieteni și

multumesc României: Ești o țară frumoasă!

Robin Pitts

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 10

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Selecție din subiectele lunii iulie în

Jurnalul Asistenților Sociali

Interviu cu Domnul Chestor dr. Ioan Băla

Directorul Penitenciarului din Timișoara

In memoriam Radu Dinu Groza – Fost Director al

Direcției pentru Dialog,

Familie și Solidaritate Socială Timiș

Proiectele sociale ale Fundației Kolping din

Timișoara

Bune practici în activitățile de voluntariat din

Timișoara

Admiterea de vară la Programele de studii

universitare și postuniversitare de la

Departamentul de Asistență Socială

Noutăți de la Colegiul Asistenților Sociali

Asistența Socială în mediul rural din Județul Timiș

(interviuri și prezentări de proiecte)

Participarea a 12 reprezentanți ai

Departamentului de Asistență Socială la Proiectul

IP din Santarem Portugalia (11-30 iulie 2013)

Echipa de redacție

Dănuț Bălăuță

Dorina Cazac

Liana Cioc

Cristina Dîrlă

Luiza Vlaicu

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.socio.uvt/as pagina | 11

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.socio.uvt.ro/as

Facultatea de Sociologie și Psihologie