BUKTI PENYERAHAN BUKU JURNAL KEGIATAN Nama Dengan telah
berakhirnya Prekerin Tahap I dan II, dengan ini kami serahkan Buku
Jurnal Kegiatan Siswa kepada ketua Pokja Prakerin Tahun Pelajaran :
...................................... NIS Jenis Kelamin Tempat,
tanggal lahir Tingkat / Prog. Keahlian Alamat Penyerahan Kegiatan
Tahap Tanggal Catatan / Pemeriksaan :
................................................. :
................................................. :
................................................. Catatan
Kesehatan
IDENTITAS SISWA : : : Laki-laki / Perempuan *) : : :
: Gol. Darah
Keterangan Orang Tua / Wali *) Nama Pekerjaan Alamat Pokja
Prakerin, : : :
Ketanggungan, ............................... Pemilik
NIS. *) coret yang tidak perlu
PENDAHULUAN
KESAN-KESAN SELAMA PRAKERIN
A. Latar Belakang Kebijaksanaan pembangunan dalam bidang
pendidikan sekarang ini adalah meningkatkan mutu Sumber Daya
Manusia, dalam rangka menyongsong era globalisasi dan informasi.
Sekolah Kejuruan bertugas menyiapkan tenaga kerja yang profesional
dengan teknik Pendidikan Sisitem Ganda (PSG). Penerapan PSG adalah
untuk mengeratkan hubungan SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri.
Dengan demikian dapat terwujud keterkaitan dan kesepadanan (link
and match) antar tamatan dan tenaga kerja.
Kesan
:
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
......................................................................................................
B. Tujuan Pelasanaan prakerin ini bertujuan : 1. Memiliki tenaga
kerja yang memiliki keahlian profesional. 2. Membentuk jalinan
kerja antara sekolah dengan Dunia Usaha / Dunia Industri 3.
Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas profesional 4. Memberi pengakuan dan penghargaan
terhadap pengalaman kerja sebagai bagian proses pendidikan di
SMK
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
..........................................
.......................................... NIS.
KESAN DAN PESAN INSTRUKTUR
C. Strategi Pelaksanaan 1. Siswa yang melasanakan prakerin
adalah siswa tingkat II, yang
Kesan
:
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
dibekali dengan kemampuan dasar kejujuran 2. Monitoring
dilaksanakan secara periodik oleh pihak sekolah dan pihak dunia
kerja 3. Bagi siswa yang dinyatakan lulus, diberi sertifikat
D. Materi Dan Nilai Praktek Materi praktek terdiri atas aspek
Teknis dan Non teknis a. Aspek Teknis
Pesan
:
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
Aspek teknis terdapat pada kompetensi masing-masing program
keahlian yang telah disinkronisasi dengan dunia kerja. Nilai
menggunakan angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. b. Aspek Non
Teknis Aspek non teknis terdiri atas : Disiplin, Kerja Sama,
Kerajinan, Tanggung Jawab, Sikap. Nilai aspek non teknis
menggunakan huruf A, B, C.
................................................... Pimpinan /
Instruktur DU/DI
..................................................(nama terang,
tanda tangan & stempel)
PETUNJUK PENGGUNAAN
LAPORAN KEGIATAN SISWA
1. Siswa berkewajiban untuk mengisi data / informasi sesui
dengan format setiap jurnal kegiatan ini 2. Siswa berkewajiban
untuk mencatat semua kegiatan praktek sesui dengan urutan waktu /
kegiatan yang dilakukan 3. Siswa bertanggung jawab untuk memastikan
pembimbing / instruktur di tempat prakerin guna memberikan
parafnya.
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
TATA TERTIB Siswa harus dan wajib : 1. Bersikap sopan dan santun
2. Memperhatikan aturan-aturan keselamatan kerja 3. Mengikuti semua
aturan / tata tertib yang berlaku di DU/DI 4. Bekerja dengan jujur
5. Bekerja sama dengan staff dan karyawan di tempat prakerin
Ketanggungan, ............................ Kepala Sekolah
Cipto Prasetio, S.Pd. NIP.
LAPORAN KEGIATAN SISWA
NILAI PERILAKU / ASPEK NON TEKNIS
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 Kedisiplinan Kerajinan Ketelitian Inisiatif
Kejujuran Kerja Sama Kualitas Kerja Tanggung Jawab
URAIAN
NILAI
Petunjuk Penilaian A : Baik Sekali B : Baik C : Cukup D : Kurang
................................................... Pimpinan /
Instruktur DU/DI
..................................................(nama terang,
tanda tangan & stempel)
NILAI KETERAMPILAN / ASPEK TEKNIS
LAPORAN KEGIATAN SISWA
Nama Siswa Prog. Keahlian No 1 2 3
: :
NIS
:
Tingkat : NILAI Angka Huruf
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
Kompetensi / Kegiatan di Tempat Kerja Konstribusi Komunikasi di
tempat kerja Mengiikuti prosedur keselamatan kerja Menggunakan dan
memelihara peralatan kerja
4 5
Pemahaman Prosedur kerja. Pelaksanaan pemeliharaan / servis
komputer.
Petunjuk Penilaian Nilai : 0,00 s.d 10
................................................... Pimpinan /
Instruktur DU/DI
..................................................(nama terang,
tanda tangan & stempel)
LAPORAN KEGIATAN SISWA
IDENTITAS DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DU/DI) Paraf Instruktur 4
No. Telepon : 3. Nama Pemimpin 4. Nama Pembimbing : : No. Telepon :
1. Nama DU/DI 2. Alamat : :
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Jam Kerja Hari Minggu Senin s.d Kamis Jumat Sabtu Masuk
Istirahat Pulang
Keterangan
MONITORING PEMBIMBING
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No
Hari, Tanggal
Nama Pembimbing
Catatan
Paraf
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
................................................... Pimpinan /
Instruktur DU/DI
..................................................(nama terang,
tanda tangan & stempel)
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
No Hari, Tanggal 1 2
Jenis Kegiatan 3
Paraf Instruktur 4
VISI DAN MISI SMK YAPIK KETANGGUNGAN
YAYASAN PENDIDIKAN PENGEMBANGAN ISLAM
SMK YAPIK KETANGGUNGANJalan Pesantren Nomor 49 Karangmalang -
Ketanggungan - Brebes Nomor HP : 083838793838-085740586965 E-mail :
[email protected]
VISI : 1. Mencetak tenaga kerja Otomotif dan Komputer yang yang
terampil dan kompeten. 2. Mendidik siswa-siswi untuk bisa bersaing
di era masa depan dengan bekal IMTAK dan IPTEK. JURNAL PRAKTEK
KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN
PELAJARAN 2011/2012
MISI : 1. Membekali peserta didik dengan pengetahuan bidang
Otomotif dan Komputer. 2. Membekali peserta didik dengan
keterampilan otomotif dan komputer yang sesuai dengan Kurikulum
Standar Nasional. 3. Menanamkan nilai-nilai agama dan budi pekerti
luhur kepada peserta didik.NAMA SISWA NIS TINGKAT PROG. KEAHLIAN :
......................................................... :
........................................................ :
........................................................ : Teknik
Komputer dan Jaringan
