Jornal escolar 2015

Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste

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Jornal do Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste

GAZETA DO ESTUDANTE

março 2015

Ano VI

Número I

Jornal do Agrupamento de Escolas de Penafiel

Sudeste

Dia das bibliotecas escolares: Dar voz à poesia página 7

Mais uma vez, a tradição cumpriu-se! págs.9-10

Feira de S.Martinho

Barraca do departamento de

línguas pág.9

Festa de Natal

Concurso de presépios de Natal págs.15-16-17

Atividade desportiva

Corta-mato escolar pág.21

Ano VI Número I

2 GAZETA DO ESTUDANTE

EDITORIAL Vivemos hoje um conjunto de inúmeras incertezas em relação ao futuro do país e da jovem Europa, no entanto nós, na escola, sabemos bem qual a nossa missão, os nossos valores a aflorar e os princípios pelos que nos norteamos na nossa atividade plena e contínua do dia a dia. Para que tais pressupostos se implementem com o envolvimentos dos nossos alunos e a participação dos professores, é preciso muitas vezes «ir buscar forças», como habitualmente se diz, procurar novos projetos, inovar e criar, em todos, uma nova marca de empreendorismo para que possamos atingir os objectivos a que nos propomos nos nossos documentos internos que são também o nosso guia de orientação. Assim, como é já do conhecimento de todos, foi possível implementar e agora acompanhar o projecto TURMA MAIS nos 5º e 7º anos, de modo a promover o sucesso dos alunos envolvidos, havendo mais quatro professores para cumprir as metas propostas a alcançar, visando aqui trabalhar os grupos de nível de modo a que todos superem as suas dificuldades de aprendizagens. Neste enquadramento, uma vez que as disciplinas envolvidas são o Português e a Matemática, perante o novo desafio do projecto PISA 2015, o qual agarramos com muita satisfação agora, vemos a curto prazo e em calendário próprio a aplicação de provas internacionais aos alunos de 15 anos da nossa escola sede nas áreas da Língua Portuguesa, Matemática e Ciência. Será para nós comunidade educativa de Penafiel Sudeste uma honra participar nestas provas, entre abril e maio, sentindo aqui em cada aluno os valores de uma selecção nacional que é defender os bons resultados finais comparativamente com outros países da OCDE. Deixo assim, aos alunos abrangidos, o desafio do slogan PISA 2015 – «Se foste convocado, VEM REPRESENTAR PORTUGAL». O Diretor do AE Penafiel Sudeste, Jorge Pimentel Com amizade e estima, deixo a todos votos de uma Feliz Páscoa.

ÍNDICE

1- Entrega dos diplomas dos quadros de Valor e Excelência - página 3

2- Dia mundial da alimentação - página 4

3- Torneio de futsal feminino - página 5

4- Semana da juventude: Com a Dr.ª Ilda Taborda – página 6

5- Dia das bibliotecas escolares: Dar voz à poesia – página 7

6- Concurso quadras de S. Martinho - página 8

7- Feira de S. Martinho - página 9

8- Chá com livros - página 11

9- Histórias da AJUDARIS - página 12

10- Dia mundial da luta contra a SIDA - página 13

11- Ser cientista…Na Educação Pré-escolar do AEPS – página 14

12- Festa de Natal - página 15

13- Concurso presépios de Natal - página 16

14- Concurso nacional de leitura - página 18

15- “ O Mocho Sábio ”: Encontros com a escritora Beatriz Lamas Oliveira - página 19

16- Manta Poesia - página 20

17- Corta-Mato Escolar – página 21

18- Dia Mundial de Luta contra o Cancro – página 23

19- Visita de estudo 9.º ano: teatro “ Auto da Barca do Inferno”- página 24

20- O teatro vem à escola – página 26

21- Dia do amor – página 27

22- Postais de Natal – página 28

23- Dia de S. Valentim – página 29


3

Alunos recebem prémios pelo mérito escolar

de 2013/2014

No passado dia 29 de setembro, foram entregues os diplomas de excelência e

valor a cerca de 50 alunos, no anfiteatro da escola sede do Agrupamento de

Escolas de Penafiel Sudeste. Aproveitou-se, também, a ocasião para comemorar

o 13.º aniversário da escola sede.

O anfiteatro estava cheio de convidados e

familiares dos alunos premiados, quando a

cerimónia começou com uma apresentação

musical dos alunos do 6.º C e do 6.º E, orientados

pelos professores José Manuel Moreira e Carla

Canto. Seguiu-se o discurso do senhor diretor,

Jorge Pimentel, onde mencionou que era um

orgulho para a escola ter alunos tão dedicados e

com valores tão nobres e vincados, e deu a

conhecer os novos projetos para este ano letivo.

Seguidamente, foi feita a entrega dos

diplomas e prémios pelo professor António Sorte,

professor Rocha, e pelo senhor diretor, Jorge

Pimentel, patrocinados pela Porto Editora.

A cerimónia encerrou cantando-se os

parabéns à escola sede do Agrupamento que

celebrou o 13.º aniversário.

Helena Silva, Clube do jornal escolar.

Ano VI Número I


Dia Mundial da Alimentação

No passado dia 16 de outubro, foi

comemorado, na Escola Básica de Penafiel Sudeste,

o Dia Mundial da Alimentação, com um concurso

de sopa de letras e de frases alusivas a uma

alimentação saudável. Foram, também, divulgados

alguns conselhos úteis durante a hora do almoço

na cantina e, paralelamente a esta acção, foi

ilustrada uma roda dos alimentos.

A atividade foi dinamizada pela equipa do

Projeto de Educação para a Saúde, com a

colaboração da turma do sexto ano com a letra D, e

contou com a participação de cerca de cem alunos.

Os vencedores foram os seguintes:

- Samuel Pires, 5.º A, n.º 21, com a frase:

“Água mole e carne dura, isto aqui é uma

loucura.”;

- Joana Moreira, 6.º B, n.º 10, com a frase:

“O dia da alimentação vou festejar com

fruta e legumes vou celebrar.”;

- Luís Teixeira, 8.º F, n.º 12, com a frase:

“Cereais e fruta comer para bem crescer.”.

Parabéns a todos a todos os

participantes… e lembrem-se que

devemos…

Comer bem para viver melhor!

Professora, Nísia Rocha


5

Torneio de Futsal feminino

Na pretérita terça-feira, 14 de outubro, orientado e organizado pelos docentes da

disciplina de Educação Física, realizou-se o torneio de futsal feminino, no Pavilhão

Gimnodesportivo da Escola Básica de Penafiel Sudeste.

O prémio foi disputado por apenas duas

equipas, com seis jogadoras cada, e que

pertenciam às turmas do 8.ºA, 8.ºB, 8.ºC, e 8.ºF.

O jogo foi renhido, onde cada uma das

atletas procurou dar o seu melhor, e a equipa que

angariou e levou para casa o troféu da vitória era

constituída pelas jogadoras das turmas do 8.º C e

8.º F. Tiago Coelho, da turma do 9.ºE, foi o árbitro

da partida onde tudo correu de forma ordeira e

civilizada; tanto espectadores como jogadoras

deram uma lição de civismo e cidadania.

Apesar de o prémio ser simbólico, uma simples

bola de futsal, este teve um grande significado para

quem a recebeu pois foi “suado”. Acresce valor a

esta bola, o facto de ser autografada por todos os

elementos das duas equipas, o que mostra o

verdadeiro espírito desportista.

Vale sempre a pena levar a cabo atividades

como esta!

Susana Pinto e Beatriz Pinto, Clube do JORNAL

ESCOLAR

Ano VI Número I


NA NOSSA ESCOLA

SENSIBILIZAR COM

HISTÓRIAS…

Com a Dra. Ilda Taborda

No contexto de uma escola dinâmica e

inclusiva, e inserido na Semana da Juventude,

promovida pelo PJCMP, ocorreu na nossa escola,

no passado dia 22, um encontro com a Dra. Ilda

Taborda que visava sensibilizar a população

escolar para a problemática da diferença, e para a

tolerância com a mesma. A estratégia foi simples

mas eficaz, contou histórias “diferentes” com

meninos portadores de “diferença”.

A atividade decorreu no anfiteatro da

escola, e a massa jovem aderente soube estar com

atenção e correção. Das questões apresentadas,

inferia-se a preocupação dos jovens e a sua

curiosidade relativamente a doenças como:

Trissomia 21, Paralisia Cerebral e Autismo.

E se os alunos se revelaram motivados

desde o início, mais ficaram ainda quando a

contadora de “histórias” com “meninos

diferentes” revelou que, também ela, convivia de

perto com uma das doenças referidas pois tinha

um filho com paralisia cerebral. Foi notório o

silêncio e o crescente interesse por parte deste

jovem público que se revelou ativo, interrogante,

inquieto.

Penso que muito se aprendeu sobre algo

que muito pouco se sabe e que deve ser

preocupação de todos.

É importante continuar a realizar

atividades como esta pelo que elas têm de

pedagógico e valorização do ser humano.

A mensagem passou.

Clara Castro, JORNAL ESCOLAR


7

Dia das bibliotecas

escolares…

A equipa da BE, constituída pelo

Coordenadores das BE`S, professor João Costa e

professora Fátima Jardim, no âmbito do “Dia das

Bibliotecas Escolares”, promoveu e celebrou o dia 28

de outubro com a atividade “Dar voz à poesia”. Toda

a comunidade educativa foi convidada a participar

neste evento e a adesão, como não podia deixar de

ser, foi grande e o compromisso também.

Os interessados “puxaram” pela criatividade e

deram corpo a poemas e manifestações poéticas

dignas de artistas. Saliente-se que o próprio diretor

da escola, Jorge Pimentel, não resistiu ao apelo da

poesia e declamou, com mestria e talento, um dos

poemas mais emblemáticos de Luís de Camões,

“Verdes são os Campos”. Foi um momento alto!

Seguiram-se os alunos que, animados pelo espírito

do dia, declamaram e interpretaram poemas com

muito entusiasmo e raça e o produto final foi

interessante e surpreendente. Temos discentes

realmente brilhantes e com um espírito de

participação notável que não podem ficar calados e

confinados às quatro paredes da sala de aulas.

Os professores bibliotecários foram à escola básica

de Lomar – Luzim, para dar continuidade à atividade

“ Dar Voz à Poesia “com os alunos do 1.º ciclo.

Pelo entusiasmo e pela alegria que aportaram à

atividade, parabéns a todos!

A equipa do JORNAL ESCOLAR,

Mª João Ferreira / Clara Castro / Matilde Coelho

Ano VI Número I


CONCURSO “QUADRAS DE S.MARTINHO”

No intuito de criar e consolidar hábitos de

leitura, de escrita, de promover o gosto pela escrita

criativa e reviver uma tradição cultural portuguesa,

foi instituído o Concurso de Quadras Ilustradas de

São Martinho, promovido pelo Plano Nacional de

Leitura. O concurso em causa esteve aberto a todos

os alunos deste agrupamento, desde o pré-escolar

até ao 3.º ciclo, que participaram ativa, entusiástica

e criativamente.

Foram escolhidos os melhores trabalhos

originais na categoria de Melhor Ilustração e

Melhor Quadra Original.

PRÉ-ESCOLAR: MELHOR QUADRA/

ILUSTRAÇÃO: Jardim de Infância, turma 2

Cans - sala 2;

1.º CICLO: MELHOR QUADRA: Gonçalo

Lopes - 2.º ano 5 Cab (E.B. Cabeça Santa);

1.º CICLO: MELHOR ILUSTRAÇÃO: Joana

Rodrigues - 4 Cab, n.º 11 (E.B. Cabeça

Santa);

2.º/ 3.º CICLOS: MELHOR ILUSTRAÇÃO:

António Miguel – 6.ºano, turma A;

2.º/ 3.º CICLOS: MELHOR QUADRA: Pedro

Ferreira – 5.ºAno, turma D.

Professoras, Sandra Rebelo e Mª João Ferreira


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Ano VI Número I


FEIRA DE S. MARTNHO

Almoço de S. Martinho

No dia 10 de novembro, e como forma de

manter a tradição, realizou-se a habitual feira de S.

Martinho, na Escola Básica de Penafiel Sudeste.

A feira abriu, por volta das dez horas, com a

montagem das “barraquinhas” de cada turma,

onde os alunos tentavam vender, ao melhor preço,

os produtos trazidos de casa. Saliente-se que, para

além das trinta e duas turmas da escola sede,

também os professores dos diversos

departamentos curriculares expuseram os seus

produtos e iguarias, num gesto de grande

colaboração e partilha.

A atividade foi aberta a toda a comunidade

educativa e contou com a presença dos

encarregados de educação que se deliciaram a

fazer as suas compras e engrandeceram a dinâmica

do evento ora levado a cabo. Também, como já

vem sendo habitual, a Associação de Pais e

Encarregados de Educação do nosso agrupamento

marcou presença, com uma exposição e venda de

plantas diversificadas e representativas da

agricultura local.

Como não podia deixar de ser, a festa

terminou com um almoço servido na cantina da

escola onde, para além dos deliciosos “Rojões com

Castanhas”, marcaram presença as tradicionais

castanhas assadas.

Parabéns a todos!

Clube do jornal escolar, Beatriz Teixeira


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PLANO NACIONAL DE LEITURA

Chá com livros…

Ao longo do primeiro período, a equipa do Plano

Nacional de Leitura, em estreita colaboração com

os docentes que lecionam a aula de Apoio ao

Estudo e de Português, levou a cabo a atividade “

Chá com Livros”.

A atividade dirigiu-se a todas turmas do 2.º

ciclo, e teve como principais objetivos a promoção

do gosto pela leitura e, ao mesmo tempo, o

desenvolvimento das competências de

compreensão da leitura, de uma forma mais lúdica

e descontraída.

Aliando um chá quentinho e um biscoito a um

ambiente diferente e acolhedor, os nossos alunos

puderam disfrutar de um momento de leitura

muito aprazível e que recordarão com alegria.

“Robinson Crusoé” de Daniel Defoe,

transportou os nossos alunos do 6.º ano para a

aventura vivida pela personagem-título: um

náufrago que passou vinte e oito anos numa

remota ilha tropical próxima a Trinidad,

encontrando canibais, cativos e revoltosos antes de

ser resgatado.

Professoras: Sandra Rebelo/ Maria João Ferreira/

Deolinda Ferreira

Ano VI Número I


Histórias da Ajudaris’14

6.º F escreve sobre…

“Animais em perigo”

No ano letivo 2013 /2014, a turma do 6.ºF

colaborou na elaboração do livro “HISTÓRIAS DA

AJUDARIS’14 – histórias de encantar escritas por

jovens escritores” com a narrativa “Animais em

perigo”.

Subordinado ao tema “Ambiente”, este livro

foi criado por alunos de muitas escolas do nosso

país e por um grupo de ilustradores que,

voluntariamente, ofereceram a sua colaboração. A

venda deste livro reverte a favor dos projetos e

causas orientadas por esta associação.

A AJUDARIS é uma associação particular de

carácter social e humanitário de âmbito nacional,

sem fins lucrativos, que luta diariamente contra a

fome, pobreza e a exclusão social.

Tal como a turma do 6.ºF demonstrou o seu

espírito de solidariedade, aquando da construção

da história atrás mencionada, também tu podes

colaborar, participando na 7.ª edição da “Histórias

da Ajudaris” (2015), subordinada ao tema

“Valores”.

A Coordenadora do Plano Anual de Atividades,

Deolinda Ferreira


13

DIA MUNDIAL

DE LUTA CONTRA

A SIDA

Nesta atividade, dinamicamente participada pelos alunos,

foram vencedores e agraciados pelo diretor, Jorge

Pimentel, com uma t-shirt alusiva ao tema da SIDA, na

área de convívio destes, os alunos: Tangui Du Mérac, da

turma do 9.º A; Paula Sousa, da turma do 8.º A e, Marta

Ferreira, da turma do 9.ºC.

Professora, Clara Vinhas

SIDA: Provocado pelo VIH (Vírus da Imunodeficiência Humana), um

vírus bastante poderoso que ataca o sistema imunológico,

destruindo as células defensoras do organismo e deixando a pessoa

infectada (seropositiva), mais debilitada e sensível a outras doenças,

as chamadas infecções oportunistas.

Prevenção: Usar sempre preservativo nas

relações sexuais e não partilhar agulhas,

seringas, material usado na preparação de

drogas injetáveis e objetos cortantes (agulhas de

acupunctura, instrumentos para fazer tatuagens e

piercings, de cabeleireiro, manicura).

O Dia Mundial de Luta Contra a

SIDA foi comemorado na Escola

Básica de Penafiel Sudeste com

diversas iniciativas promovidas

pela equipa PRESSE:

- Venda de autocolantes alusivos à efeméride, com

imagem do Professor Bruno Sampaio;

- Estendal de t-shirts (com a mesma imagem impressa);

- Concurso de desenhos sobre o tema, tendo como

destinatários os alunos dos 2º e 3º ciclos;

- Eleição e entrega de prémios aos três primeiros

classificados, na sala de alunos, pelo Sr. Diretor do

Agrupamento e pela equipa PRESSE (os prémios foram

artisticamente embrulhados pela professora Filipa Silva);

- Atividades no pavilhão, nas aulas de Educação Física (Laços

Humanos).

Ano VI Número I


Ser cientista…

Na Educação Pré-escolar do AEPS

A aprendizagem acerca da natureza da ciência e da sua

relação com a sociedade e a cultura compõe um aspeto

marcante da educação em ciência, expondo uma ponte

significativa entre a comunidade científica e os restantes

setores da sociedade (McComas, 2000). Assim sendo, a

instituição educativa desempenha um papel fulcral na

construção de conhecimento na área da ciência e no

incremento de capacidades, competências e atitudes que

proporcionam o envolvimento quer das crianças quer da

família/comunidade. “As interações sociais, são, desta forma, o

âmago do desenvolvimento do pensamento e da

aprendizagem” da criança (Marchão, 2012: 127).

O cientista, na faixa etária dos 3 aos 5 anos (Educação

Pré-escolar), carateriza-se como sendo um “profissional”

divertido, observador, atento, que investiga e questiona não se

revendo nas caricaturas do cientista que usa óculos, veste bata

branca, “cientista louco ou excêntrico” que, isoladamente e em

sigilo, realiza experiências perigosas e de resultados

imprevisíveis; ou o cientista que, motivado pelo lucro, procura

novos conhecimentos e produtos de forma competitiva e

desleal (Aikenhead, 1988; Fort e Varney, 1989; Matthews e

Davies, 1999; Reis, 2004; Reis, Rodrigues e santos, 2006).

O Jardim-de-infância, veiculando uma imagem sobre a

ciência experimental como um conjunto de conhecimentos que

conduzem a verdades absolutas, inquestionáveis, através da

observação direta, promove a compreensão básica do

conhecimento sobre o mundo e do conhecimento científico,

motivando as crianças a desenvolver o raciocínio lógico, a

levantar questões/hipóteses, a prever resultados e a chegar a

conclusões (…), a desenvolver atitudes de índole científica e

educativas, baseando-se em conceções matemáticas…

As atitudes emocionais, constituindo os alicerces para

as atitudes intelectuais, são as prioritárias a desenvolver-se nas

crianças da Educação Pré-escolar. O cientista do Jardim-de-

infância, partilhando ideias, interage com seus pares revelando

reações emocionais, frente a situações que surgem,

naturalmente.

SER CIENTISTA, no Jardim-de-infância, é MANIPULAR,

COMPARAR, ENVOLVER-SE ATIVAMENTE NA RESOLUÇÃO DE

PROBLEMAS E NAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS, (…) é

CRESCER!... Daí que as educadoras do Agrupamento de Escolas

Penafiel Sudeste vão continuar a “investir na [criança/]

pessoa” (Nóvoa, 1992), estimulando-a a planificar as atividades,

a realizar e a refletir sobre as realizadas, rentabilizando as

potencialidades de cada criança. As crianças tornam-se

cientistas ativos “… que procuram, constantemente, satisfazer a

sua insaciável curiosidade sobre o mundo que as rodeia” (Reis,

2008: 16). Desta forma, o espirito curioso das crianças vai

continuar a ser explorado e orientado na criação de situações

de aprendizagem, até porque as questões, que fluem com

naturalidade, sobre a grande diversidade temática são “o ponto

de partida para a construção do conhecimento” (Pereira, 2002:

58).

No âmbito do Plano de Melhoria, o Departamento da

Educação Pré-escolar do AEPS desenvolve, ao longo do ano

letivo, o Projeto “Aprender … experimentando …” que inclui a

realização de 3 atividades experimentais por período, em cada

grupo de crianças que compõe o presente Departamento, tendo

como grande objetivo divulgar o trabalho desenvolvido na

Educação Pré-escolar, na área das ciências experimentais.

A Coordenadora da Educação Pré-escolar,

Carolina Rodrigues


15

Festa de Natal

No passado dia 16 de dezembro, realizou-se a festa

de Natal, no Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste.

De manhã, as aulas decorreram com normalidade

havendo, em simultâneo, um torneio de basquetebol

feminino e a projeção de filmes de Natal, na Biblioteca.

Durante a tarde, realizou-se um torneio de

basquetebol masculino assim como a continuação da

projeção de filmes de Natal.

O segundo ciclo foi comtemplado com um ”Concurso

de Talentos”, realizado no salão de jogos, onde os alunos

puderam mostrar os seus talentos e habilidades.

Para quem aprecia experiências laboratoriais,

decorreu uma exposição dos trabalhos realizados pelos

alunos desta escola que foi orientada pelos docentes de

Ciências.

No final das atividades, as turmas reuniram-se numa

sala destinada para o efeito, onde partilharam um delicioso e

repleto lanche de iguarias próprias da época natalícia.

Andreia Rocha e Joana Ribeiro, Clube do Jornal Escolar

Ano VI Número I


Concurso de Presépios

Natal de 2014

No passado mês de dezembro de 2014, os

docentes de Educação Moral e Religiosa Católica

desafiaram os seus alunos para elaborarem

presépios em material reciclável (cerca de 60) que

seriam expostos, no átrio principal da escola, e

apresentados a concurso.

Este concurso visava sensibilizar os alunos e

a comunidade educativa para a construção de

presépios de forma a despertarem a criatividade e

a memória das tradições populares do Natal, em

articulação com os valores da educação

ambiental/reciclagem. Teve como objetivos:

redescobrir a origem e o significado profundo do

Natal, valorizar as tradições culturais e religiosas,

estimular a imaginação e a criatividade, promover a

reutilização de materiais usados e sensibilizar para

a ecologia, reconhecer o papel da escola na

educação para os valores e para a cidadania ativa,

despertar e consciencializar os alunos sobre a

importância da reciclagem, visando a proteção do

meio ambiente e a redução do desperdício,

promover o reaproveitamento de materiais e

embalagens dos produtos que consumimos

diariamente, contribuindo para a Preservação do

ambiente, a diminuição da poluição e os gastos de

energia na fabricação de materiais, salientando a

educação ambiental e sensibilizar os alunos e as

famílias para as questões ambientais.

Outro aspeto positivo desta atividade, foi o

facto de os alunos terem sido sensibilizados para

construírem os presépios em família, uma vez que

o Natal é também a festa da mesma, no sentido de

promover e fortalecer a união entre famílias.

No dia da festa de natal da escola, 16 de

dezembro, os vencedores foram escolhidos por um

júri constituído por membros da comunidade

educativa, tendo-se apurado o seguinte: 1.º

classificado, Américo Barbosa; 2.º classificado,

Matilde Ferreira, e, o 3.º classificado, Maria Beatriz

Tomé, todos alunos da turma 5.ºB.

Os docentes aproveitaram para agradecer a

todos que colaboraram nesta brilhante iniciativa.

Os docentes de EMRC,

Maria Manuel Marques e Osvaldo Martins


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Os trabalhos premiados – Presépios de Natal

1.º Classificado:

- Américo Barbosa n.º1, 5.ºB

2.º Classificado:

- Matilde Ferreira n.º18, 5.ºB

3.º Classificado:

- Maria Beatriz Tomé n.º15, 5.ºB

Ano VI Número I


Concurso Nacional de Leitura

No dia 15 de janeiro, realizou-se a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura (Fase Escola), na Biblioteca Escolar da sede do agrupamento, com vista a selecionar os três candidatos que representarão a escola na 2.ª fase do concurso (fase distrital) na categoria de alunos do 3.º ciclo.

A seleção dos alunos foi realizada com base numa prova única de conhecimentos sobre os conteúdos e estrutura das obras selecionadas: “O cavaleiro da Dinamarca” de Sophia de Mello B. Andersen e “ O meu pé de laranja Lima” de José Mauro de Vasconcelos.

Este concurso é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL), em articulação com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), com a Rede das Bibliotecas Escolares (RBE) e com Camões-Instituto da Cooperação e da Língua (Camões IP), que promove

este ano letivo, a 9.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) que decorrerá em três fases: a 1.ª fase, a realizar-se nas escolas; a 2.ª fase, a realizar-se nas Bibliotecas Municipais designadas pela DGLB e, a 3.ª fase, correspondente à Final Nacional que será realizada em Lisboa em colaboração com a RTP.

Parabéns a todos!

Professoras,

Mª João Ferreira / Sandra Rebelo

Os alunos vencedores desta fase do concurso

foram:

Lara Silva, n.º6 - 7.ºE

Cláudio Vieira, n.º12 - 7.ºF

Carla Cardoso, n.º2 - 9.º B


19

ENCONTROS COM A ESCRITORA

BEATRIZ LAMAS OLIVEIRA

Nos passados dias 19 e 20 de janeiro, a escritora Beatriz Lamas de Oliveira apresentou,

mais uma vez, o seu livro "O Mocho Sábio", na Biblioteca Sede de Agrupamento, nos Centros

escolares de Abragão, Rio de Moinhos e Cabeça Santa, e encantou todos os presentes com a

dita apresentação.

Equipa da biblioteca escolar

http://www.editoraescrivaninha.com/

Ano VI Número I


MANTA DA POESIA

Educação Pré-escolar e a temática

“Crescer com as palavras e os números”

De acordo com o PAA e no âmbito da temática

“Crescer com as palavras e os números”, o

Departamento da Educação Pré-escolar do AEPS tem

desenvolvido alguns projetos. Um dos projetos a

salientar é o PNL, tendo-se intensificado o recurso a

diversas estratégias e atividades. Uma destas tarefas

centra-se na reconstrução da “Manta da Poesia”, ao

longo do ano letivo, exposta na BE da escola sede.

Despertar o interesse pela leitura e pela escrita,

promover a literacia desde cedo e o gosto pelas

histórias, são alguns dos objetivos que se têm vindo a

trabalhar.

Ler e recontar histórias diversificadas -

tradicionais/inventadas (…) para os mais pequenos,

segundo as mais variadas solicitações e em diferentes

contextos, por diversos intervenientes, proporciona o

prazer de ouvir, verbalizar e articular novos vocábulos,

enfatizando os saberes provenientes dos livros.

No seio da magia e da arte de “brincar com as

palavras”, as crianças, em contexto do Jardim-de-

infância, (re)criam, inventam, imaginam, constroem

quadras/rimas, memorizam, desenvolvem a veia

poética (…), exercitam a expressão gráfica, dão sentido

às palavras, sustentam afetos, emoções !!! (…). As

crianças desenvolvem a linguagem e a comunicação

bem como o raciocínio lógico-matemático através do

“Aprender brincando”.

Coordenadora da Educação Pré-escolar, Carolina

Rodrigues


21

CORTA-MATO NA ESCOLA

Realizou-se no passado dia 23 de janeiro, de 2015, o Corta-Mato do Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste, a nossa escola. Esta atividade foi desenvolvida por provas tendo em conta os escalões e género dos alunos participantes e, apesar de ter estado

um tempo frio, a meio da manhã, o sol brindou-nos

com um pedacinho de luz que trouxe calor e

tornou o dia fantástico.

Ano VI Número I


CORTA- MATO ESCOLAR -Vencedores

No escalão de juniores masculinos, contamos com a participação de um aluno que abandonou a prova por se ter sentido indisposto. Nesta modalidade, um dos grandes momentos do dia foi a prova adaptada realizada pelos alunos com necessidades educativas especiais que alcançaram a meta com sucesso e demonstraram grande capacidade de resistência aeróbica.

O aluno, Rúben, do 5.ºC, foi acompanhado durante a prova pela assistente operacional, D. Isabel Teixeira.

Parabéns a todos e continuem a praticar exercício físico.



23

Dia Mundial de Luta contra o Cancro

No âmbito das atividades do Projeto de Educação para a Saúde, e em parceria

com o Instituto Português de Oncologia, a equipa PES assinalou no dia 4 de fevereiro o Dia

Mundial de Luta contra o Cancro, com uma iniciativa intitulada "Vamos plantar um sorriso"!

Esta iniciativa foi composta por uma recolha de donativos para apoio às crianças com

cancro, e por uma distribuição de esculturas de balões com mensagens aos utentes do

Instituto Português de Oncologia do Porto.

Equipa PES, Nísia Rocha

Ano VI Número I


Ida ao teatro ver a peça

Auto da Barca do Inferno

Em Perafita- Matosinhos

Era o dia trinta de janeiro de dois mil e

quinze e, como de costume, pela manhã, chegamos

à escola. Antes de partirmos para a “aventura”,

ainda tivemos uma aula mas, como o entusiasmo

reinava na cabeça de cada um, a atenção era

pouca. Pobre professor.

Apesar de o tempo parecer ter parado,

finalmente chegaram as tão ansiadas onze horas,

hora da partida para a nossa desejada viagem. Ao

entrarmos no autocarro, a euforia e o entusiasmo

estavam presentes no rosto de cada um. Era um

clima de completa alegria. Era lindo de se ver,

confesso.

Os vidros das janelas do autocarro estavam

repletos de gotinhas minúsculas de água, pois a

chuva não dava tréguas porém, apesar deste

imponderável, a alegria e o entusiasmo

manifestavam-se através dos mais diversos sons,

particularmente da música, que ora era clássica,

ora era de roque. As conversas paralelas também

estavam presentes e todos partilhavam o diálogo.

Finalmente chegamos ao Marshopping!, o

momento alto da nossa visita de estudo.

Rapidamente, eu e os meus amigos entramos no

referido estabelecimento, grande por sinal, e

apressamo-nos a visitar as lojas da moda. Após

comprarmos o que cada um mais ansiava, fomos

almoçar. A funcionária que nos atendeu,

simpática e atenciosa, estava muito

atarefada e, por isso, só fomos servidos bastante

tempo depois de termos entrado. Escolhemos o

menu e, num instante, já estávamos a saborear o

delicioso petisco.

Terminada a refeição, e já só com dez

minutos para compras, a nossa prioridade foi

adquirir uma bola de futebol, para depois

retomarmos o autocarro que nos levaria rumo ao

teatro, para vermos a peça Auto da Barca do

Inferno, de Gil Vicente, em Perafita-Matosinhos.

Chegados ao teatro, como ainda não era

hora de ingresso, foi longa a espera com a chuva a

cair sobre nós. Mas isso não foi problema, não

arrefeceu os ânimos e, quando demos conta, já

estávamos a ouvir as pancadas de Molière.

Sentados confortavelmente nas cadeiras

esverdeadas, começamos a ver a representação.

Confesso que estava muito entusiasmado e curioso

acerca da peça. Durante o espetáculo, o talento e a

expressividade dos atores foi uma constante. A

personagem que mais gostei foi do Diabo, pois

conseguiu manter o seu registo de maldade e

ironia durante a longa peça.

Terminada a representação, os aplausos e

assobios fizeram um completo abalo telúrico,

naquela sala. Tinha sido magnífica e repleta de

emoções!

Com muitas cantigas e assobios, fizemos a

viagem de regresso à escola.

Em suma, esta atividade foi muito

interessante pois, para além do convívio, teve o

dom de despertar em mim o interesse para ver

mais peças de teatro.

João Pinto, n.º14 – 9.ºF e Carlos Ribeiro, n.º6 – 9.ºF


25

Fotos da ida ao teatro ver a peça

Auto da Barca do Inferno

Ano VI Número I


O teatro vem à escola

No passado dia 9 de fevereiro, a nossa

escola recebeu a Companhia de Teatro

Educa que nos apresentou a adaptação

livre de "O Príncipe Nabo", de Ilse Losa, e

de "Os Piratas", de Manuel António Pina.

Esta atividade, que se realizou no âmbito

do Plano Nacional de Leitura, fez as

delícias dos nossos alunos do 5.º e 6.º

anos.

No dia 9 de fevereiro, o teatro veio à nossa

escola e todas as turmas do quinto ano tiveram a

oportunidade de ver aquele belo espetáculo, tão

bem protagonizado por um brilhante elenco de

atores. A alegria e a felicidade estavam estampadas

no rosto dos que assistiam e, no final, todos foram

unânimes em considerar que a peça era engraçada

e se divertiram imenso.

Falando do assunto da peça, este era sobre

uma princesa que nunca aceitava nenhum dos

pretendentes para casar e, um dia, o pai, já

cansado de tanta recusa por parte da sua filha,

disse-lhe que o primeiro homem a entrar pela

porta iria ser o seu marido. E assim foi. Para

desgraça da exigente princesa, apareceu um

camponês e, como palavra de rei não volta atrás, a

pobre menina teve de ir morar com ele.

Analisando bem a peça, conclui-se que

falava de pessoas fúteis, que só queriam saber da

aparência, esquecendo o seu interior e as

consequências disso.

Na minha opinião, foi engraçado e devia

haver mais atividades como esta porque são muito

enriquecedoras para todos os alunos.

Maria Clara Soares,

5.º Ano, Turma D

https://www.facebook.com/CompanhiaTeatroEDUCA

https://www.facebook.com/CompanhiaTeatroEDUCA


27

DIA DO AMOR…

Na passada sexta-feira, dia treze de

fevereiro, na Escola Básica de Penafiel

Sudeste, foi celebrado o dia dos namorados,

o dia do amor, o dia de S. Valentim.

O amor andava no ar e os docentes

das equipas PES e PRESSE, aproveitando esse

clima, levaram a cabo uma série de

atividades direcionadas para professores,

funcionários e alunos.

No salão de jogos, com um ambiente

musical de tocar os corações, foi montada

uma banca para venda de bolinhos e

espetadas de fruta com chocolate. Ainda

neste espaço, foi criado um mural intitulado

“Amor… post-it”, com o objetivo de compilar

mensagens sobre o amor, escritas em folhas

de papel de blocos de apontamentos. Foi,

também, organizado um concurso de

fotografia sobre o tema “Amor”, em que os

participantes teriam que usar,

obrigatoriamente, uma moldura gigante em

madeira e enviar os trabalhos para o e-mail

do Projeto de Educação para a Saúde. Neste

concurso, haverá prémios para os três

trabalhos que tiverem maior criatividade e

uma mensagem mais profunda.

Na sala de professores, foi exposta

uma construção cheiinha de valores: a

Árvore do Amor! Uma casa em cartão que

serviu de contemplação e decoração do

espaço onde foi servido um lanche recheado

com bolos, bolinhos, biscoitos, chocolate,

espetadas de fruta, espumante…

Foi muito bom sentir que somos uma

“escola de afetos” e que o amor… reinou por

um dia mas terá de reinar sempre!

Bem hajam todos os

intervenientes!


Ano VI Número I


Concurso de Postais de S. Valentim

Com o intuito de divulgar a cultura e os

hábitos da segunda língua estrangeira, bem como

de realizar uma aprendizagem de expressões

próprias desta festividade, os alunos de Francês

organizaram e decoraram um painel com Postais

alusivos ao dia de S. Valentim. Para a elaboração

destes trabalhos, os alunos socorreram-se dos mais

diversos materiais e técnicas e o resultado é aquele

que se pode observar. Estas criações artísticas

foram ainda enriquecidas com mensagens

reveladoras dos diferentes afetos, nomeadamente

de carinho e de amor, próprios desta época festiva.

Como estas atividades só fazem sentido se

forem partilhadas, os trabalhos saíram da sala de

aula para se mostrarem, em exposição, no átrio da

escola sede.

Atendendo ao entusiasmo e qualidade dos

trabalhos, posteriormente, surgiu a ideia de

selecionar o mais criativo e, a feliz contemplada, foi

a aluna Marta Ferreira, da turma C do nono ano.

Professora, Sílvia Pinho

POSTAL VENCEDOR

A todos os participantes o nosso “MERCI”!


29

Dia de S. Valentim…

Na nossa escola! Como a dinâmica de um clube não se pode limitar

às quatro paredes de uma sala, no passado dia 14 de fevereiro, os alunos do Clube de Teatro saíram da mesma para assinalarem este dia com a oferta corações a todos os professores e funcionários da escola.

Estes dinâmicos e habilidosos alunos do Clube de Teatro, para além de terem decorado os corações que

ofereceram aos elementos já referidos, ainda os enriqueceram com frases célebres sobre o Amor, quer de autores portugueses quer, de autores estrangeiros.

A comunidade escolar aderiu com bastante entusiasmo a esta iniciativa e, em todos nós que a dinamizamos, ficou a sensação de que vale sempre a pena levar por diante atividades como esta.

Professora, Sílvia

Pinho

FELIZ PÁSCOA!

Ano VI Número I


FICHA TÉNCICA

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Alunos e professores do Agrupamento

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Jornal escolar 2015