IZVEDBENI PLAN SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA ... · Seminarski radovi i usmeni ispit. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: Anonimne studentske ankete na kraju semestra

1

Na temelju članka 79 stavka 1. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju(„Narodne novine” broj 123/03., 105/04., 174/04. i 46/07.) Fakultetsko vijeće Geotehničkogfakulteta Sveučilišta u Zagrebu na XIII. redovitoj sjednici održanoj 24. rujna 2014. godinedonijelo je

IZVEDBENI PLAN SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJAGEOINŽENJERSTVA ZA AKADEMSKU GODINU 2014./2015.

1. Kolegiji (po abecedi), satnica, sati i vrste nastave, nositelji i suradnici

NazivSmjer

ECTS Semestar SatnicaSati i vrste

nastave Predavanja VježbeG H IO

BETONSKEKONSTRUKCIJE Iz Iz Iz

6 III 2+2 30P 30A Kišiček Kišiček

DINAMIKA TLA Iz - - 6 III 2+2 30P 30A Kavur Stanko

DISPERZNI SUSTAVI - Iz Ob 5 III 2+1 30P 15A Sekovanić Sekovanić

EKOLOŠKI MODELI - - Iz 6 III 2+2 30P 30A Rumenjak Rumenjak

EKSPLOATACIJAMINERALNIHSIROVINA Ob - - 5 III 2+1 30P 10A 5T Mesec Težak D.

FIZIKALNI ČIMBENICIOKOLIŠTA

- - Ob5 III 2+1 30P 15A Vujević Melnjak

GEOTEHNIČKOPROJEKTIRANJE

Iz - -5 II 2+1 30P 15A Ivandić Agnezović

GEOSTATISTIKA Iz Iz Iz 6 III 2+2 30P 30A Kovač I. Kovač I.

GEOTEHNIČKAOPAŽANJA

Ob - - 6 II 2+2 30P 30A Kavur Gazdek

Sveučilište u ZagrebuGeotehnički fakultet

2

NazivSmjer



GIS U GEOTEHNICI Iz - - 6 III 2+2 30P 30PK Meaški Loborec

GIS U HIDROTEHNICI - Iz - 6 I 2+2 30P 30PK Meaški Loborec

GOSPODARENJEOTPADOM

- - Ob 5 II 2+1 30P 15A Anić Vučinić Melnjak

HIDRAULIKA PODZEMNIHVODA - Ob -

6 I 2+2 30P 30A Andričević Kovačev-Marinčić

HIDROGEOKEMIJA - Ob Ob 6 II 2+2 30P 10A 10L5T 5S

Kapelj Dogančić

HIDROLOGIJA OKOLIŠA - - Iz 6 I 2+2 30P 30A Patrčević Đurin

HIDROTERMALNALEŽIŠTA

- Iz - 6 I 2+2 30P 30A Golub Dogančić

INJEKTIRANJE TLA ISTIJENA

Ob - - 5 III 2+1 30P 15A Kavur Jug

KOMUNIKACIJSKEVJEŠTINE

Ob Ob Ob 4 III 2+1 30P 15A Vidaček-Hainš

Vidaček-Hainš

KRŠKI VODNI RESURSI - Iz - 6 II 2+2 30P 20A10T Biondić R. Meaški

MATEMATIKA III. Ob Ob Ob 6 I 2+2 30P 30A Kovač S. Lončar

MEHANIKA TLA II. Iz - - 6 I 2+2 30P 30A Petrović Đurinek

MEHANIČKA I BIOLOŠKAOBRADA OTPADA

- - Iz 5 II 2+1 30P 15A Anić Vučinić Petrović

MELIORACIJE - Ob Iz 5 II 2+1 30P 15A Biondić D. Biondić D.

MIKROBIOLOGIJAOKOLIŠA

- - Ob 6 II 2+2 30P 30L Stančić Stančić

MINIRANJE Ob - - 6 I 2+2 30P 30A Dobrilović Težak D.

MJERE I POSTUPCIZAŠTITE OKOLIŠA

- - Ob 6 I 2+2 30P 30A Anić-Vučinić Premur

MODELIRANJEPODZEMNIH VODA

- Iz - 5 III 2+1 30P 15A Andričević Kovačev-Marinčić

NASUTE GRAĐEVINE Ob Iz - 6 II 2+2 30P 30A Ivandić Amadori

NUMERIČKOMODELIRANJE

Ob Ob Ob 7 IV 2+3 30P 45PK Ivandić Đurinek

3

NazivSmjer



OBNOVLJIVI IZVORIENERGIJE

- - Iz 6 I 2+2 30P 30A Golub Golub

ODLAGALIŠTA OTPADA Ob - - 5 IV 2+1 30P 15A Petrović Petrović

PODZEMNE PROSTORIJE Ob - - 6 II 2+2 30P 30A Mesec Težak D.

POSLOVNA EKONOMIJA Ob Ob Ob 4 III 2+1 30P 15A Dvorski Dvorski

PRAVO I OKOLIŠ - Iz Iz 6 I 2+2 30P 30A Šiljeg Šiljeg

PRIMIJENJENAGEOFIZIKA Ob Ob Ob 6 I 2+2 30P 30L Strelec Gazdek

PRIMIJENJENAHIDROLOGIJA - Ob - 5 III 2+1 30P 15A Patrčević Đurin

PROCJENA RIZIKA POOKOLIŠ

- Iz Iz 6 I 2+2 30P 30A Vujević Melnjak

PROJEKTIRANJE URUDARSTVU

Iz - - 5 II 2+1 30P 15A Mesec Težak D.

REGULACIJE - Ob - 5 II 2+1 30P 15A Biondić D. Biondić D.

STABILNOST KOSINA Ob - - 6 I 2+2 30P 26A 4L Mesec Težak D. /Zidar / Štuhec

TEMELJENJE II. Iz - - 6 I 2+2 30P 30A Ivandić Agnezović

TEORIJA KONSTRUKCIJA Ob - - 5 II 2+1 30P 15A Ivandić Đurinek

UVOD U ZNANSTVENIRAD

Ob Ob Ob 2 II 2+0 30P Božičević Božičević

UPRAVLJANJEKAKVOĆOM VODA

- Ob Ob 6 II 2+2 30P 30A Ptiček Siročić Loborec

UPRAVLJANJE VODNIMRESURSIMA

- Ob - 6 III 2+2 30P 30A Biondić R. Kovačev-Marinčić

VRŠNJAČKA POTPORASTUDENTIMA SINVALIDITETOM

- Iz - 5 II/III 1+8 15P 120V Kiš Glavaš Kiš Glavaš

ZAŠTITA ABIOTSKIHRESURSA

- - Ob 6 III 2+2 30P 20A 10S Stančić Stančić

ZAŠTITA PODZEMNIHVODA

- Ob Ob 5 IV 2+1 30P 5A 5S 5T Meaški Kovačev-Marinčić

4

NazivSmjer



DIPLOMSKI RAD DG 18 IV 12 180S

DIPLOMSKI RAD DH 18 IV 12 180S

DIPLOMSKI RAD DE 18 IV 12 180S

Tumač simbola:

G – smjer GeotehnikaH – smjer HidrotehnikaIO – smjer Inženjerstvo okoliša

Ob – obavezni kolegijIz – izborni kolegij- - kolegij se ne izvodi

5

2. U zimskom semestru akademske godine 2014./2015. u prvoj i drugoj godini sveučilišnogdiplomskog studija Geoinženjerstva izvodit će se nastava iz sljedećih predmeta:

2.1.1. I. godina – I. Zimski semestar, smjer Geotehnika

Prezimenastavnika(Cognomen

magistri)

Naslov kolegija(Index lectionum)

Sati tjedno(Quot horae per hebd.)

ECTSbodovi(ECTSpuncta)predavanja

(lectionum)vježbi

(exercitationum)

Kovač S. Matematika III 2 2 6

Strelec Primijenjena geofizika 2 2 6

Mesec Stabilnost kosina 2 2 6

Dobrilović Miniranje 2 2 6

Izborni kolegij 1MG-1 2 2 6

Izborni kolegij 1MG-2 2 2 6

Izborni kolegij 1MG-1

Petrović Mehanika tla II 2 2 6

Izborni kolegij 1MG-2

Ivandić Temeljenje II 2 2 6

Student upisuje jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz grupe: 1MG-1 ili 1MG-2, vodeći računa oprogramskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

6

2.1.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Matematika III. Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Sanja Kovač Suradnik: Mr.sc. Predrag LončarCilj predmeta:

Upoznavanje osnovnih rezultata diferencijalnog i integralnog računa vektorskih funkcija, te klasičnih primjera i tehnikarješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi. Numeričke metode rješavanja nelinearnih jednadžbi, integracije irješavanja diferencijalnih jednadžbi. Uvod u teoriju linearnih operatora.

Okvirni sadržaj predmeta:Diferencijalni račun vektorskih funkcija: gradijent, divergencija, rotor. Krivuljni integrali. Integralni teoremi vektorskeanalize: Greenov teorem, Stokesov teorem. Fourierovi redovi. Primjeri parcijalnih diferencijalnih jednadžbi: jednadžbavođenja topline, jednadžba titranja žice i membrane. Metoda separacije varijabli. Numeričko integriranje, numeričkemetode rješavanja nelinearnih jednadžbi i numeričke metode rješavanja diferencijalnih jednadžbi. Linearni operatori.Svojstvene vrijednosti i svojstveni vektori. Rješavanje problema korištenjem matematičkog softvera (grafičkopredočavanje funkcija, rješavanje nelinearnih jednadžbi, rješavanje diferencijalnih jednadžbi, operacije s matricama),Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Upoznavanje s matematičkim aparatom koji je temelj za formuliranje prirodnih zakona. Razvijanje deduktivnihsposobnosti i sposobnosti egzaktnog i analitičkog pristupa rješavanju problema iz inženjerske prakse. Poticanjestudenta na korištenje matematičkih programskih paketa u rješavanju numeričkih problema. Pripremanje studenta damatematički formulira i riješi probleme povezane sa stvarnim tehničkim sistemima. Poznavanje Fourierovih redova,parcijalnih diferencijalnih jednadžbi, linearnih operatora i njihovih primjena.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe i konzultacije.Preduvjeti za upis predmeta: Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:[1] Kurepa, S.: Matematička analiza III, Tehnička knjiga, Zagreb, 1975.[2] Kovač, S.:Materijali za kolegij Matematika III u sustavu za e-učenje, Geotehnički fakultet Varaždin,

http://moodle.srce.hr/2014-2015/[3] Antunac- Majcen, M., et. Al.: riješeni zadaci iz više matematike IV, Školska knjiga, Zagreb, 1991.[4] http://web.math.pmf.unizg.hr/~rogina/2001096/num_anal.pdfPreporučena dopunska literatura:[1] Kreyszig, E.: Advanced Engineering Mathematics, John Wiley & Sons, 1988.[2] Borzan, A., et al.: Riješeni zadaci iz više matematike III, Školska knjiga, Zagreb, 1991[3] B.P..Demidovič: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Tehnička knjiga,

Zagreb, 1986.Način provjere znanja i polaganja ispita:Tijekom semestra polaže se kolokvij te se izrađuje rad koji se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela. Ukupna ocjenaodređuje se prema razdiobi: 50%-65% dovoljan, 66%-80% dobar, 81%-90% vrlo dobar, 91%-100% izvrstan. Ispit sesastoji od pismenog i usmenog dijela, s time da je pismeni dio eliminatoran. Student koji je položio kolokvij oslobađase pismenog dijela ispita te pristupa usmenom ispitu. Student koji nije kolokvirao mora polagati pismeni i usmeni dio.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

7

Naziv predmeta: Primijenjena geofizika Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 L) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Stjepan Strelec Suradnik: Dr.sc. Mario GazdekCilj predmeta:Projektiranje geofizičkih istraživanja i primjena različitih metoda u geotehničkom inženjerstvu, hidrotehnici i zaštitiokoliša.Okvirni sadržaj predmeta:

Metodologija primjene geofizike u geotehnici, građevinarstvu i zaštiti okoliša. Kriteriji primjene geofizičkih metoda za:determinaciju geološke građe, pronalaženje mineralnih sirovina, pronalaženje građevinskih materijala, determinacijuvodonosnika, detekciju otpada, izvođenje geotehničkih zahvata i geomehanička istraživanja. Primjena gravimetrijskih,geomagnetskih, geoelektričnih, elektomagnetskih, seizmičkih i istraživanja u bušotinama. Instrumenti, oprema iprogramska podrška. Mjerenje, obrada i interpretacija podataka. Geofizička udruženja, proizvođači opreme iprogramske podrške. Nove tehnologije i trend primjene geofizičkih istraživanja. Obrada rezultata mjerenja iinterpretacija. Izrada geofizičkih elaborata i izvještaja.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Razvijanje iskustva u mjerenju, obradi podataka i sposobnost analize interpretacijskih metoda. Vještine u interpretacijii prezentaciji rezultata. Sposobnost komunikacije između stručnjaka različitih inženjerskih profila.Oblici provođenja nastave:Predavanja, seminari. Terenska i laboratorijska mjerenja. Izrada geofizičkih elaborata i izvještaja.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:[1] Parasnis, D.S.: Principles of Applied Geophysics, 5th edition, Springer, 1996.[2] Reynolds, J. M.: An Introduction to Applied and Environmental Geophysics, Wiley, 1997.Preporučena dopunska literatura:

[1] Telford, W. M., Geldart, L. P., Sheriff, R. E.: Applied Geophysics, 2nd edition, Cambridge Univ. Press, 1990.[2] Burger, H. R., Sheehan, A. F., Jones, C. H.: Introduction to Applied Geophysics: Exploring the Shallow

Subsurface, W. W. Norton, 2006.

Način provjere znanja i polaganja ispita:

Seminarski radovi i usmeni ispit.

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

8

Naziv predmeta: Stabilnost kosina Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 26 A + 4 L) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Josip Mesec Suradnik:Denis Težak, dipl.ing.Mario Zidar, dipl.ing.Damir Štuhec, dipl.ing.

Cilj predmeta:

Studente osposobiti za primjenu metoda proračuna stabilnosti kosina i metoda sanacije klizišta.

Okvirni sadržaj predmeta:Uvod. Klizanje kao geološki fenomen, Prirodne i umjetne kosine, usjeci i zasjeci, Razlike u mehanizmu klizanja stijenai tla. Klasifikacija klizanja, Odroni, rotacijska klizanja, složena klizanja, translacijska klizanja, kompleksna klizanja,tečenje, Brzina klizanja, Dokumentirani primjeri klizišta. Analiza i interpretacija laboratorijskih ispitivanja. Čvrstoća islom tla. Analiza naprezanja u tlu i naprezanje u kosoj ravnini. Mohrova kružnica. Trenutna i trajna stabilnost, faktorsigurnosti. Metode proračuna. Grafičke metode: kružna klizna ploha, Analitičke metode: Švedska, Bishop-ova, Janbu-ova, Spencerova. Dijagramske metode: Taylorova, Frohlichov dijagram. Računalni program GEOSLOPE-W. Sanacijaklizišta. Osnovni podaci klizanju: detalji geološke građe, geomehanički sastav tla, razina podzemne vode, smjer,intenzitet i brzina pomaka, položaj plohe sloma, mogući uzroci klizanja. Metode sanacije.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Studente osposobiti za prepoznavanje uzroka koji uvjetuju nastanak klizišta, projektiranje privremeno ili trajnostabilnih kosina u tlu, te utvrđivanje koncepcije sanacijskih radova.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne i laboratorijske vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:[1] Nonveiller, E. : Mehanika tla i temeljenje građevina, str. 400 do 492, Školska knjiga, Zagreb, 1990.[2] Gotić,I.,Mesec,J.,Zidar,M..: Stabilnost kosina, predavanja i materijali za skriptu, Geotehnički fakultet Sveučilišta u

Zagrebu, Varaždin, 1995.Preporučena dopunska literatura:

[1] Roje-Bonacci,T.: Mehanika tla, Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu, Split, 1994.[2] Terzaghi,K.. : Teoretical Soil Mechanics, Wiley, New York, 1993.[3] Internetski sadržaji – Slope stability


Pismeni i usmeni ispit.


9

Naziv predmeta: Mehanika tla II. Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 ( 30 P + 30 A ) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Igor Petrović Suradnik: Marija Đurinek, dipl.ing.Cilj predmeta:Savladavanje osnova ponašanja tla sa stanovišta naponsko-deformacijskih odnosa za probleme konsolidacije tla igraničnih stanjaOkvirni sadržaj predmeta:Dodatna naprezanja u tlu. Nosivost tla. Voda u tlu. Konsolidacija tla. Slijeganje tla. Stanje mirovanja, aktivni tlak ipasivni otpor tla; Bočna naprezanja u tlu. Bočni tlakovi na potporne zidove i zagatne stijene. Isušivanje tla (Soilsuction).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Stjecanje osnovnih znanja o jednodimenzionalnoj konsolidaciji tla, o slijeganju i nosivosti plitkih temelja, o bočnimpritiscima na potporne konstrukcije, te o stabilnosti potpornih konstrukcija i pokosa.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe i konzultacije.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Nonveiller, E.: Mehanika tla i temeljenje građevina, Školska knjiga, Zagreb, 1981.[2] Soldo, B.: Bilješke predavanja, Mehanika tla II[3] Budhu, M.: Soil Mechanics and Foundations, Wiley, 2000.

Preporučena dopunska literatura:

[1] Terzaghi, K., Peck, R.B., Mesri, G.: Soil Mechanics in Engineering Practice, Wiley-Interscience; 3rd edition, 1996.[2] Atkinson, J.: Mechanics of Soil and Foundations, Taylor & Francis, 2nd edition, 2007.[3] Aysen, A.: Problem Solving in Soil Mechanics, Taylor & Francis, 1st edition, 2004.

Način provjere znanja i polaganja ispita:Tijekom semestra predviđena su 2 kolokvija (pismeni ispiti) i to sredinom semestra i na kraju semestra. Studenti kojipolože oba kolokvija oslobođeni su polaganja ispita. Ispit: pismeni i usmeni.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

10

Naziv predmeta: Temeljenje II. Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Ivandić Krešo Suradnik: Mr.sc. Krešimir AgnezovićCilj predmeta:

Materija izložena u kolegiju Temeljenja I. sada se dopunjava specijaliziranim temama i proširuje uvođenjem novihutjecajnih pojava poglavito dinamičkih učinaka kod temeljenja, problema kod temeljenja u potresnim područjima,pojave pogrešaka u temeljenju, kao i uvođenje analitičkih i numeričkih proračuna i sl. (Temeljenje II.).

Okvirni sadržaj predmeta:1. Savitljive temeljne konstrukcije – dodatna odabrana poglavlja, analitičke i numeričke metode proračuna; 2.Temeljenje na pilotima – dodatna odabrana poglavlja, analitičke i numeričke metode proračuna; 3. Geotehničkasidra; 4. Geosintetici; 5. Temeljenje građevina na padinama; 6. Temeljenje čeličnih rezervoara; 7. Kompenzacijskotemeljenje; 8. Suvremene metode u geotehnici; 9. Dinamički problemi kod temeljenja; 10. O slijeganju tla i oštećenjugrađevina, te njihove sanacije.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Kroz predmet Temeljenje II. povezuju se opće zakonitosti izložene u Temeljenje I. s konkretnim zahtjevima praske uzuvođenje dodatnih pojava kao npr. kada opterećenje poprima dinamički karakter, te ostalih utjecaja koje znaju dovestido grešaka u temeljenju. Uočavanjem tih bitnih razlika studentu se pruža mogućnost da pravilno dijagnosticiraproblem i da ga potom riješi na prikladan način.

Oblici provođenja nastave:Nastava se provodi kroz predavanja, vježbe (rješavanje probranih zadataka), te uz pomoć terenske nastave.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Soldo, B.: Temeljenje II. (skripta; obrada glavnih tema kolegija), 2010.[2] Terzaghi, K.:Theoretical Soil Mechanics (Chapter XIX: Vibration Problems). John Wiley & Sons, New York itd.

(Prijevod "Naučna knjiga", Beograd, 1972), 1943.[3] Braja, M.D. D.:Principles of Foundation Engineering, International student edition., 2007.


[1] Turke, H.:Statik im Erdbau, Ernst & Sohn, A Wiley Company, 3. Auflang., 1999.[2] Bowles, J. E.: Foundation Analysis and Design (Chapter 20). McGraw-Hill Book Co., New York itd.,1982.[3] Coduto, D.P.: Foundation Design, Principles and Practices, Person Education International, 2001.


Seminarski rad, pismeni i usmeni dio ispita.


11

Naziv predmeta: Miniranje Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Mario Dobrilović Suradnik: Denis Težak, dipl.ing.Cilj predmeta:Edukacija o primjeni eksploziva i pribora te načinu aktiviranja i svim vrstama masovnih i specijalnih miniranja smjerama sigurnosti i zaštitom okoliša mjesta miniranja te primjeni računala u miniranju.Okvirni sadržaj predmeta:Osnovni principi o eksplozivima, sredstvima za miniranje i načinu aktiviranja; Teorije miniranja; Miniranje stijenskihmasa; Podzemna miniranja; Specijalna miniranja (podvodna miniranja, rušenje objekata, miniranje u cestogradnji,miniranje u poljodjelstvu, miniranje leda, miniranje u dubokim bušotinama i zavarivanje miniranjem); Određivanjesigurnosnih zona kod miniranja; Primjena računala kod miniranja; Mjere zaštite i propisi kod izvođenja minerskihradova.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Stjecanje općih znanja o eksplozivima i svim vrstama miniranja; Stjecanje znanja i vještina projektiranja i izvođenjaradova bušenja i miniranja te njihova nadzora; Razvijanje suvremenih metoda primjene eksploziva i sredstava zaminiranje s mjerama sigurnosti i primjenom računala u miniranju.

Oblici provođenja nastave:Predavanje, konzultacije, seminari, laboratorijske i terenske vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Božić, B.: Miniranje u rudarstvu, graditeljstvu i geotehnici, Sveučilište u Zagrebu, Geotehnički fakultet Varaždin,1998.

[2] Persson, A., Holmberg, R., Lee,J.: Rock blasting and explosives engineering, CRC Press, USA , 1993.


[1] Berta,G.: Explosives. An Engineering Tool, Italesplosive, Milano, 1990.[2] Konya, C.J., Walter, E.J. : Surface blast design. Prentice Hall, USA , 1990.[3] SEE: Blasters Handbook


Seminarski radovi, kolokviji, pismeni i usmeni dio ispita.


12

2.2.1. I. godina – I. zimski semestar, smjer Hidrotehnika


magistri)



ECTSbodovi(ECTSpuncta)

predavanja(lectionum)

vježbi(exercitationum)



Andričević Hidraulikapodzemnih voda

2 2 6

Izborni kolegij 1MH 2 2 6


Izborni kolegij 1MH-1 Golub Hidrotermalna ležišta 2 2 6Izborni kolegij 1MH-2 Vujević Procjena rizika po okoliš 2 2 6

Izborni kolegij 2MH-1 Meaški GIS u hidrotehnici 2 2 6Izborni kolegij 2MH-2 Šiljeg Pravo i okoliš 2 2 6

Student upisuje po jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz svake grupe: 1MH i 2MH, vodećiračuna o programskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

13

2.2.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Hidraulika podzemnih voda Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Prof.dr.sc. Roko Andričević Suradnik: Mr.sc. Barica Kovačev-MarinčićCilj predmeta:Stjecanje znanja potrebnih za razumijevanje kvantitativnog opisa procesa gibanja podzemnih voda te pronosa tvari ionečišćenja podzemnom vodom.Okvirni sadržaj predmeta:Uvod. Raspodjela podzemnih voda u vertikalnom profilu: zona aeracije (nesaturirana zona), zona saturacije. Gibanjepodzemnih voda: povijesni pregled istraživanja, Darcyjev zakon-1D oblik: Darcyjevi eksperimenti, potencijal, specifičniprotok-flux (Darcyjeva brzina), brzina gibanja podzemne vode, granice valjanosti Darcyjevog zakona; Darcyjevzakon-3D oblik: hidraulička vodljivost i propusnost porozne sredine (vodonosnika), heterogenost, anizotropija, tenzorhidrauličke vodljivosti. Glavne jednadžbe toka: definicija REV-a, elastičnost i uskladištenje vodonosnika, osnovnajednadžba kontinuiteta, Eulerov i Lagrangeov pristup, hidraulički pristup promatranju tečenja u vodonosniku;Dupuitova aproksimacija, jednadžba toka u zatvorenom, poluzatvorenom i otvorenom vodonosniku; početni i rubniuvjeti, metode rješavanja jednadžbe toka; primjeri analitičkih rješenja. Bilanca podzemnih voda: podzemni dotok iistjecanje, infiltracija oborina, evapotranspiracija, međuslojno procjeđivanje, odnos podzemnih i površinskih voda,umjetna infiltracija, povratni dotok, crpljenje, drenaže, izvori; jednadžba regionalne bilance. Osnove pronosa tvari ionečišćenja podzemnom vodom: advekcija, disperzija, molekularna difuzija, reaktivni i nereaktivni pronos; procesi kojiutječu na kretanje zagađivala, advekcijsko-disperzijska jednadžba. Osnove nesaturiranog toka: stanja saturiranostiporozne sredine, parametri nesaturirane sredine, kapilarni tlak, potencijal, retencijska krivulja, Darcyjev zakon zanesaturirani tok (višefazno tečenje), relativna vodljivost, infiltracija kroz nesaturiranu sredinu.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Stjecanje znanja i sposobnosti matematičke formulacije problema koji se odnose na gibanje podzemne vode tepronos tvari i onečišćenja podzemnom vodom. Stečena znanja bi, s jedne strane, trebala predstavljati podlogu zapredmet Modeliranje toka i pronosa u podzemlju, a s druge strane, imati izravnu primjenu pri rješavanju inženjerskihproblema koji se odnose na istraživanje, korištenje, zaštitu i gospodarenje zalihama podzemnih voda.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:[1] Materijali za kolegij Hidraulika podzemnih voda postavljeni na web stranici fakulteta, http://sax.gfv.hr/moodle/[2] Urumović, K.: Fizikalne osnove dinamike podzemnih voda, Rudarsko-geološko-naftni fakultet, Zagreb, 2003.[3] Miletić, P. i Heinrich-Miletić, M.: Uvod u kvantitativnu hidrogeologiju. Rudarsko-geološko-naftni fakultet Sveučilišta

u Zagrebu i Studij geotehnike Varaždin, 1981.[4] Mayer, D.: Kvaliteta i zaštita podzemnih voda. Hrvatsko društvo za zaštitu voda i mora, Zagreb, 1993.Preporučena dopunska literatura:[1] Bear, J.: Hydraulics of Groundwater. McGraw-Hill, New York, 1979.[2] Domenico, P. A. and Schwartz, F. W.: Physical and Chemical Hydrogeology. John Wiley & Sons, New York, 1998.Način provjere znanja i polaganja ispita:Dva kolokvija tijekom izvođenja nastave, pismeni ispit prema potrebi kao i usmeni završni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

14

Naziv predmeta: Hidrotermalna ležišta Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Prof.dr.sc. Miroslav Golub Suradnik: Dragana Dogančić, dipl.ing.Cilj predmeta:Upoznavanje geneze ležišta i način eksploatacije geotermalne energije. Značaj geotermalne energije u ukupnojenergetskoj bilanci RH.Okvirni sadržaj predmeta:

Osnove prijelaza topline u podzemlju. Toplinski uvijeti unutrašnjosti Zemlje i Zemljine kore. Tektonika kontinentalnihploča. Kondukcijski i konvekcijski toplinski tok. Podjela i vrste geotermijskih ležišta. Hidrodinamički odnosizagrebačkog termalnog akvifera. Gringartenov obrazac. Proračun rezervi primarne geotermijske energije i pridobivekoličine vode iz ležišta. Utjecaj korozije i kamenca u sustavu cjevovoda. Tehno-ekonomske karakteristikegeotermijskih ležišta u Hrvatskoj. Osnove uporabe geotermijske energije. Lindalov dijagram. Oprema sustava zaizravno korištenje geotermijske energije i primjena: za staklenike, za grijanje prostora, u industriji, za pogonniskotemperaturnih Stirling motora. Geotermijske toplinske pumpe (dizalice topline) i bušotinski izmjenjivači topline(GHP, DHE). Pretvorba geotermijske u električnu energiju: postrojenja sa suhom ili pregrijanom parom, kondenzirajućiproces, postrojenja sa odvajanjem pare, binarna postrojenja, kombinirani procesi. Kogeneracija. Utjecaj geotermijskeenergije na okoliš. Svjetski i europski pregled instaliranih geotermalnih postrojenja.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Modeliranje iskoristivosti geotermalne energije obzirom na tehničko-tehnološke parametre u cjelokupnom nizu odproizvodne bušotine do krajnjeg potrošača (total flow analysis). Određivanje rentabilnosti obzirom na temperaturuležišta, količinu proizvodnje i godišnji stupanj iskorištenja kapaciteta za raznovrsne kombinacije kaskadnog korištenja.

Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe, seminarski rad.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Kappelmeyer, O., Haenel, R.: Geothermics with special reference to application, Lubrecht & Cramer Ltd, multieditions, pp. 234

[2] Golub, M. et al: GEOEN-program korištenja geotermalne energije u Hrvatskoj, Eihp, Zagreb, 1998.[3] Dickson, M. H., Fanelli, M.: What is geothermal energy?, Geo-heat bulletin, Oregon, 2000, pp. 39.


[1] Culver, R.; Well pumps, Geothermal Energy Handbook, Chapter 9, Geo-Heat Center, Oregon, 1998.[2] Čubrić, S.; Obnovljiva geotermijska energija i njen utjecaj na ekonomiku proizvodnje geotermijske energije na

nekim ležištima u RH, Disertacija, RGN fakultet, Zagreb, 1987.




15

Naziv predmeta: Procjena rizika po okoliš Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Dinko Vujević Suradnik: Ivana Melnjak,mag.ing.geoing.Cilj predmeta:

Definiranje izvora rizika po okoliš i upoznavanje osnovnih metoda procjene rizika.

Okvirni sadržaj predmeta:

Glavni izvori rizika po okoliš. Čimbenici koji utječu na smanjenje odnosno povećanje rizika.Akcident, slijed događaja u akcidentu (domino efekt) i posljedice, kombinirani akcident.Izvor rizika (opasnost), analiza rizika i izražavanje sigurnosti, rizična i sigurnosna zona.Aspekti pojma rizik: vjerojatnost pojave akcidenta unutar određenog vremenskog razdoblja i posljedice za ljude,imovinu i okoliš.Metode analize rizika i prikaz rezultata, matrica rizika, karta rizika.


Analiza i procjena rizika kao preduvjet za izradu studijske, investicijske i projektne dokumentacije utjecaja na okoliš.

Oblici provođenja nastave:Predavanje, vježbe i seminari.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Proces odgovora na tehnološke akcidente, Ured za industriju i okoliš programa Ujedinjenih naroda za okoliš,izdavač: Ministarstvo zaštite okoliša i prostornog uređenja Republike Hrvatske, Zagreb, 2001.

[2] Utvrđivanje i procjena opasnosti u lokalnoj zajednici, Ured za industriju i okoliš programa Ujedinjenih naroda zaokoliš, izdavač: Ministarstvo zaštite okoliša i prostornog uređenja Republike Hrvatske, Zagreb, 2001.

[3] Priručnik za razvrstavanje i utvrđivanje prioriteta među rizicima izazvanim velikim nesrećama u procesnoj isrodnim industrijama, Ured za industriju i okoliš programa Ujedinjenih naroda za okoliš, izdavač: Ministarstvozaštite okoliša i prostornog uređenja Republike Hrvatske, Zagreb, 2001.


[1] Guidelines for hazard evaluation procedures, American Institute of Chemical Engineers, USA, 1985.


Seminarski rad, usmeni ispit.


16

Naziv predmeta: GIS u hidrotehnici Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 PK) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Hrvoje Meaški Suradnik: Dr.sc. Jelena LoborecCilj predmeta:Osposobljavanje studenata za rad s naprednim GIS alatima u hidrotehnici te stjecanje potrebnog znanja zasamostalnu izradu osnovnih GIS projekata i kartografskih prikaza u GIS-u.Okvirni sadržaj predmeta:Predavanja - Uvod (osnovni pojmovi i definicije, primjene u hidrotehnici, osnovno o modelu GIS-a, projekcijama iprogramskim paketima) (4). Prikazi u GIS-u (digitalni i geografski prikazi, problem složenosti u prikazima) (2). Objekti ipolja (definicije, upotrebe, modeli prikaza – vektorski, rasterski, TIN, DMT) (2). Mreže i serveri (umreženost i dijeljenje,funkcijske uloge servera značajne za GIS, spremanje podataka) (2). WebGIS (primjeri modela i GIS servera, „GIS inthe cloud“) (2). Greške i dvojbe (pojmovi i definicije, kvaliteta podataka, vrste i rukovanje greškama i dvojbama,kvantificiranje grešaka) (2). Normizacija u GIS-u (pojmovi i definicije, izrada uputa, projektiranje simbola za prikazpodataka, primjeri GIS karata) (4). Geobaze podataka (prednost i mogućnosti, osnovne vrste, planiranje i izrada bazepodataka, povezivanje baza podataka s prostornim podacima) (3). Modeliranje u GIS-u (procesi modeliranja, ulaznipodaci, evaluacija i interpolacija podataka, klasifikacije izlaznih podataka) (2). Primjeri modeliranja u GIS-u (Spatialanalyst, 3D Analyst, Model Builder) (2). Kartografski prikazi i korištenje daljinskih istraživanja (remote sensing) (2).GIS za krajnjeg korisnika u hidrotehnici (Informacijski sustav voda; Informacijski sustavi u okolišu) (3).Vježbe u praktikumu - Studenti kontinuirano tokom cijelog semestra izrađuju praktičan rad na računalu koristeći GISalate i znanja stečena na predavanjima (27). Kolokviji (3).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Prepoznati i razlikovati napredne GIS alate koji se koriste u analizama podataka; znati analizirati i kategoriziratipodatke potrebne za izradu GIS projekta; moći koristiti i prilagođavati baze podataka u GIS-u; moći samostalnoizraditi osnovni GIS projekt; rješavati probleme do kojih može doći u korištenju GIS projekta; samostalno izraditikartografske prikaze u GIS-u.Oblici provođenja nastave:Izvođenje nastave je predviđeno u informatičkoj učionici kao kombinacija predavanja i praktičnog rada na računalukoristeći ArcGIS programski paket.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Zeiler, M.: Modeling our World. The ESRI guide to geodatabase design.[2] ESRI: Arc/Info korisnički priručnici (PDF format).[3] ITC: Ilwis 3.1 korisnički priručnik.

Preporučena dopunska literatura:[1] Biondić, R. (2010): Uvod u GIS. Skripta - Geotehnički fakultet, Varaždin.[2] Oluić (2001): Snimanje i istraživanje zemlje iz svemira. HAZU i GEOSAT, Zagreb.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Dva teorijska i jedan praktični kolokvija tijekom izvođenja nastave te završni usmeni ispit za višu ocjenu.


17

Naziv predmeta: Pravo i okoliš Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr. sc. Mario Šiljeg Suradnik: /Cilj predmeta:

Upoznavanje s problematikom primjene prava u zaštiti okoliša, stjecanja potrebnih znanja i vještina.

Okvirni sadržaj predmeta:Pojam prava okoliša. Definicije prava okoliša. Temelji prava okoliša: formalni i materijalni izvori prava okoliša Problemiokoliša. Etika okoliša i etičke osnove prava okoliša. Međunarodno pravo okoliša. Međunarodni propisi iz zaštiteokoliša i njihova obveznost za nacionalne propise. Zakon o zaštiti okoliša. Načela zaštite okoliša iz zakona o zaštitiokoliša i zakona o zaštiti prirode. Pravila tumačenja prava okoliša. Izrada propisa zaštite okoliša; pojam i metodenomotehnike. Interpretacija pravnih propisa. Ustav. Korpus nacionalnog prava okoliša. Nacionalni propisi iz zaštiteokoliša. Načini primjene prava okoliša. Podjela nacionalnog prava okoliša. Propisi o sastavnicama okoliša. Obvezni ineobvezni instrumenti zaštite okoliša. Administracija zaštite okoliša. Upravni postupak kao način primjene pravaokoliša (opći i posebni upravni postupci). Sudjelovanje javnosti kao pravna obveza u zaštiti okoliša. Pravni okvirEuropske unije u zaštiti okoliša. Pravne obveze Hrvatske u približavanju Europi (smjernice Europske unije). Pravniaspekti nekih karakterističnih instrumenata zaštite okoliša vezanih za industriju i graditeljstvo (procjena utjecaja naokoliš, okolišne dozvole, okolišna odgovornost).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Razumijevanje prava okoliša, razvijanje znanja i vještina za primjenu prava okoliša u okviru inženjerskog bavljenjaproblematikom, upoznavanje s načinima ostvarenja prava i dobivanja dozvola temeljem pravnih propisa iz zaštiteokoliša u području industrije, graditeljstva i rudarstva, upoznavanje s radom administracije zaštite okoliša.

Oblici provođenja nastave:Usmeno, vježbe iz interpretacije propisa.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Lončarić-Horvat, O. (ur.): Osnove prava okoliša, Organizator, Zagreb, 1997.[2] Propisi zaštite okoliša na internetskoj stranici Ministarstva zaštite okoliša, prostornog uređenja graditeljstva i

Ministarstva kulture[3] Zakon o općem upravnom postupku (NN br. 97/09)

Preporučena dopunska literatura:[1] Keller D.R. (ed.):Environmental Ethics-the Big Questions, Wiley-BlackWell, Malden, 2010.[2] Glasbergen, P., Sloep, P., Blowers, A.: Environmental Policy in an International Context -Perspectives and

Conflicts, Arnold, 1996.[3] Vuković, M.: Interpretacija pravnih propisa, Školska knjiga, Zagreb, 1953.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Usmeni ispit.


18

Naziv predmeta: Matematika III. Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Sanja Kovač Suradnik: Mr.sc. Predrag LončarOpis kolegija: vidi str. 6


Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Stjepan Strelec Suradnik: Dr.sc. Mario GazdekOpis kolegija: vidi str. 7

2.3.1. I. godina – I. zimski semestar, smjer Inženjerstvo okoliša


magistri)








Anić Vučinić Mjere i postupci zaštiteokoliša

2 2 6

Izborni kolegij 1ME 2 2 6


Izborni kolegij 1ME-1 Golub Obnovljivi izvori energije 2 2 6Izborni kolegij 1ME-2 Patrčević Hidrologija okoliša 2 2 6

Izborni kolegij 2ME-1 Vujević Procjena rizika po okoliš 2 2 6Izborni kolegij 2ME-2 Šiljeg Pravo i okoliš 2 2 6

Student upisuje po jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz svake grupe: 1ME i 2ME, vodećiračuna o programskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

19

2.3.2. Opis kolegija

Naziv predmeta: Mjere i postupci zaštite okoliša Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Aleksandra Anić Vučinić Suradnik: Mr.sc. Vitomir PremurCilj predmeta:

Stjecanje saznanja o načinima ostvarenja održivog razvoja.


Pristup i osnovni ciljevi zaštite okoliša, značaj zaštite okoliša, politički i sociološki pristup zaštiti okoliša, znanstvenipristup zaštiti okoliša, tehnološke mjere za zaštitu okoliša, institucionalne mjere u svrhu zaštite okoliša, gospodarske ifinancijske mjere, sredstva za financiranje zaštite okoliša, planiranje i gospodarenje prostorom, utvrđivanja stanjaokoliša (emisije), ispuštanje tvari i energije, sanacija i rekultivacija tla, rekult mjere za zaštitu tla, zraka, vode, prirode,kulturne baštine, sanacija šteta u okolišu, monitoring.


Osposobljavanje za organizaciju i vođenje sustava zaštite okoliša u privrednim subjektima, vođenje odjela u državnimupravnim tijelima vezanim za zaštitu okoliša, vođenje izrade planova zaštite okoliša, vođenje izrade studija ipostupaka procjene o utjecaju na okoliš.

Oblici provođenja nastave:Predavanja i terenske vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Glavač, V.: Uvod u globalnu ekologiju, Zagreb, 2001.[2] Mayer, D.: Kvaliteta i zaštita podzemnih voda, Zagreb, 1993.


[1] Tedeschi, S. :Zaštita voda, Zagreb, 1997.[2] Bonacci, O: Ekohidrologija vodnih resursa i otvorenih vodotoka, Zagreb[3] Raković, A. Zagađenje i pročišćavanje zraka


Usmeni ispit.


20

Naziv predmeta: Obnovljivi izvori energije Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Prof.dr.sc. Miroslav Golub Suradnik: /Cilj predmeta:

Spoznati globalnu važnost obnovljivih izvora u kompetitivnosti s konvencionalnim energentima obzirom na njihovu:neospornu ekološku prednost, tehničko-tehnološke karakteristike kao i zakonodavne i ekonomsko-financijske

pokazatelje u fazi pripreme i realizacije projekta.Okvirni sadržaj predmeta:

Politika i zakonodavstvo EU u području energetske efikasnosti i obnovljivih izvora. Udio obnovljivih izvora uenergetskoj potrošnji u skladu s EU. Zakon o energiji RH. Ekonomsko-financijski aspekti implementacije nacionalnihenergetskih programa RH. Preporuke za stvaranje poticajnog zakonodavnog okruženja.; Primjenjena termodinamika.Proizvodnja energije. Kogeneracija i trigeneracija. Pregled obnovljivih izvora energije. Principi obnovljive energije.Integracija obnovljivih energetskih tehnologija i koncept samoodrživog razvoja.; Sunčevo zračenje. Pretvorba sunčeveenergije u toplinu. Elementi za korištenje sunčeve energije. Ravni i koncentrični solarni kolektori. Grijanje i hlađenje.Desalinizacija i destilacija. Pretvorba sunčeve energije u električnu energiju (fotovoltaična konverzija).; Energija vjetra.Vrednovanje brzine vjetra i utjecajni faktori. Srednja vrijednost kubnih potencija brzina Stupanj djelovanja i izvedbevjetrogeneratora. Tehnički sustavi vjetroelektrana.; Energija biomase. Vrste, izvori, sustavi za korištenje.;Geotermijskaenergija. Geotermijski gradijent. Tipovi ležišta. Načini korištenja geotermijske energije; Potencijal malihhidroelektrana.; Energija valova.; Energija plime i oseke.; TEST, RAZUM, HITRA (MZOŠ).

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Planiranje energetskih potreba za komercijalne objekte i javne potrebe. Mogućnost tipskog predstavljanja određenogsektora ili lokacije. Optimalizacija proizvodnih procesa obzirom na:količinu otpada i emisije; proizvodnju, prijenos idistribuciju energije; stupnjeve djelovanja na razini trošila.Oblici provođenja nastave:Seminarski rad, predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Labudović, B.: Obnovljivi izvor energije, Energetika marketing, Zagreb, 2002, pp.809.[2] Potočnik, V., Lay, V. : Obnovljivi izvori energije i zaštita okoliša u Hrvatskoj, Ministarstvo zaštite okoliša i

prostornog uređenja, Zagreb, 2003., pp.142.[3] Kulišić, P.: Novi izvori energije – sunčana energija i energija vjetra, Školska knjiga, Zagreb, 1991, pp.154.


[1] Grupa autora: SUNEN – Program korištenja energije sunca, Energetski institut Hrvoje Požar, Zagreb[2] Grupa autora: ENWIND – Program korištenja energije vjetra, Energetski institut Hrvoje Požar, Zagreb[3] Grupa autora: GEOEN – Program korištenja geotermalne energije, Energetski institut Hrvoje Požar, Zagreb


Javna prezentacija seminarskog rada.


21

Naziv predmeta: Hidrologija okoliša Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P +30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Prof.dr.sc. Vladimir Patrčević Suradnik: Bojan Đurin, dipl.ing.Cilj predmeta:Upoznavanje i razumijevanje hidroloških procesa u okolišu. Upoznavanje svih utjecaja hidroloških procesa na okoliš injegove vodotoke. Primjena parametarske hidrologije i proračuni.Okvirni sadržaj predmeta:

Prirodni i uređeni vodni režim riječnih bazena i slivova u okolišu. Glavni čimbenici otjecanja. Vrste i osobine slivova,hidrografija vodotoka. Fizičko-zemljopisni faktori otjecanja. Veza podzemne i površinske vode u riječnim bazenima,infiltracija, kapilaritet, isparivanje, činioci vertikalne vodne bilance sliva. Mjerne metode i mjerna tehnika u okolišuriječnih bazena. Odvajanje temeljnog i površinskog otjecanja. Pojam efektivna oborina. Parametarska hidrologija,značenje, metode i primjena. Matematičko modeliranje hidroloških procesa u okolišu. Vidovi regulacije otjecanja,akumulacije i prirodne retencije. Utjecaj riječnog nanosa na okoliš. Protok vučenog i suspendiranog nanosa urijekama. Matematičko statističke metode u hidrologiji, vjerojatnost u hidrologiji, krivulje raspodjele.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Studenti će se upoznati s osnovnim hidrološkim pojavama i procesima u okolišu, te primjenom parametarskih metodana rješavanju hidroloških problema prirodnih slivova.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe, terenske vježbe, seminar.Preduvjeti za upis predmeta:Završen preddiplomski studij.

Obvezna literatura:

[1] Srebrenović D.: Primjenjena hidrologija, Tehnička knjiga, Zagreb, 1986.


[1] Srebrenović D.: Problemi velikih voda, Tehnička knjiga , Zagreb, 1986.


Seminarski radovi i usmeni ispit.


22

Naziv predmeta: Matematika III. Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Sanja Kovač Suradnik: Mr.sc. Predrag LončarOpis kolegija: vidi str. 6


Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Stjepan Strelec Suradnik: Dr.sc. Mario GazdekOpis kolegija: vidi str. 7

Naziv predmeta: Procjena rizika po okoliš Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Dinko Vujević Suradnik: Ivana Melnjak,mag.ing.geoing.Opis kolegija: vidi str. 15

Naziv predmeta: Pravo i okoliš Semestar: I.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Mario Šiljeg Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 17

23

2.4.1. II. godina – III. zimski semestar, smjer Geotehnika


magistri)






Kavur Injektiranje tla i stijena 2 1 5

Mesec Eksploatacija mineralnihsirovina

2 1 5

Dvorski Poslovna ekonomija 2 1 4

Vidaček-Hainš Komunikacijske vještine 2 1 4

Izborna grupa kolegija3MG-1

2 2 6

Izborna grupa kolegija3MG-2

2 2 6

Izborna grupa kolegija 3MG-1

Kavur Dinamika tla 2 2 6Kišiček Betonske konstrukcije 2 2 6

Izborna grupa kolegija 3MG-2

Meaški GIS u geotehnici 2 2 6Kovač I. Geostatistika 2 2 6

Student upisuje jednu izbornu grupu kolegija prema vlastitom izboru: 3MG-1 ili 3MG-2, vodeći računa oprogramskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

24


Naziv predmeta: Injektiranje tla i stijena Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 ( 30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc.dr.sc. Boris Kavur Suradnik: Jasmin Jug, mag.ing.geoing.Cilj predmeta:Edukacija studenata iz područja injektiranja tla i stijena sa posebnim naglaskom na suvremene metode injektiranja.Osposobljavanje studenata za samostalno projektiranje i izvođenje injektiranja.Okvirni sadržaj predmeta:

Povijest injektiranja. Osnovni principi poboljšanja svojstava tla i stijena: injektiranje, mlazno injektiranje, zbijanje tla,dreniranje, zamrzavanje tla, elektrokemijska konsolidacija, sidrenje, injektirane zatege.Istražni radovi i izradaprograma istraživanja. Projektiranje injektiranja. Izvođenje i kontrola kvalitete istražnih radova. Metode injektiranja:kontaktno, vezno, protufiltracijsko, konsolidacijsko, naponsko. Primjena i razvoj suvremenih metoda injektiranja:selektivna metoda, metoda „injektiranje u poznato“.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Stjecanje naprednih znanja i vještina projektiranja izvođenja i kontrole kvaliteta injektiranja tla i stijena. Primjena irazvijanje suvremenih metoda injektiranja.Oblici provođenja nastave:Predavanja, konsultacije, terenske vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Geotehnička opažanja.

Obvezna literatura:

[1] Nonveiller, E.: Injektiranje tla, Zagreb, 1970.[2] Fingerhut, L.: Konsolidacija tla injektiranjem, Rudarsko-geološko-naftni fakultet, Zagreb; OOUR Viša Geotehnička

škola Varaždin Varaždin, 1977.[3] Ivanković,T.: Injektiranje tla i stijena, Mostar, 1988.


[1] Cambefort,H.: Injections des Sols, Eyrolles, Paris, 1967.[2] Čorko,D., Kovačić,D., Lovrenčić,D., Marić,B.: Mlazno injektiranje, Zagreb, 1997.


Tri kolokvija, pismeni i usmeni dio.


25

Naziv predmeta: Eksploatacija mineralnih sirovina Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 10 A + 5 T) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Josip Mesec Suradnik: Denis Težak, dipl.ing.Cilj predmeta:

Upoznati studente sa značajem koje mineralne sirovine imaju u gospodarskom i strateškom smislu u razvoju zemlje,metodama dobivanja mineralnih sirovina, utjecajima eksploatacije na okoliš i postupcima rekultivacije otkopanihprostora.

Okvirni sadržaj predmeta:UVOD, OPĆENITO O ZEMLJI (Stijene i minerali – postanak i vrste), MINERALNE SIROVINE (Vrste i primjenamineralnih sirovina), OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE, ISTRAŽIVANJE MINERALNIH SIROVINA (Svrha i metodeistraživanja), POVRŠINSKO DOBIVANJE (Vrste površinskih kopova,Razrada, Otkrivanje ležišta, Načini otkopavanja,Utovar i transport ,Oplemenjivanje, Odvodnjavanje površinskih kopova, Rekultivacija),PODVODNO DOBIVANJE,PODZEMNO DOBIVANJE (Otvaranje, Priprema, Otkopavanje, Vjetrenje rudnika, Odvodnjavanje i zaštita od prodoravode te plavljenja rudnika), EKSPLOATACIJA MINERALNIH SIROVINA I ZAŠTITA OKOLIŠA (Utjecaji i opis pojedinihutjecaja eksploatacije mineralnih sirovina na okoliš, mjere i načini smanjenja štetnih utjecaja), RUDARSKAMJERENJA (Rudarske karte i planovi, Razvoj mjerne i računalne tehnologije), PROJEKTIRANJE LEŽIŠTAMINERALNIH SIROVINA ( Rudarski projekti, Projektiranje i računalni programi), TEHNOLOGIJE I BUDUĆNOSTRUDARSTVA (Pojam, važnost i podjela, Transfer tehnologija, općenito, Rudarstvo na početku 21. stoljeća).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Stjecanje znanja iz rudarske struke, a poglavito eksploatacije mineralnih sirovina.

Oblici provođenja nastave:Predavanja, vježbe, terenska nastava.Preduvjeti za upis predmeta:Stabilnost kosina.

Obvezna literatura:

[1] Mesec, J.: Mineralne sirovine, vrste i načini dobivanja, GF, Varaždin, 2009.


[1] Abramović, V., Perić, B.: Projektiranje u rudarstvu Šk. Knjiga Zg, 1996.[2] Herak, M.: Geologija, Šk. Knjiga, Zg, 1990.[3] Živković, S., Vrkljan, D.: Površinska eksploatacija mineralnih sirovina, RGN, Zg, 2003.


Dva kolokvija tijekom semestra i usmeni ispit.


26

Naziv predmeta: Poslovna ekonomija Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 4

Nastavnik: Prof.dr.sc. Stjepan Dvorski Suradnik: /Cilj predmeta:

Temeljni cilj kolegija je razviti kod studenata ekonomski način razmišljanja i zaključivanja, te im pružiti osnovnaznanja iz ekonomije poslovnih sustava. Unutar temeljnog cilja sustavno se razrađuje tematika vezana uz osnovnugospodarsku jedinicu – poduzeće, i to od samog osnivanja, preko uključivanja u ekonomski sustav i interakcija usustavu, preko djelovanja do evaluacije poslovanja.

Okvirni sadržaj predmeta:Upoznavanje s osnovnim ekonomskim pojmovima. Poduzeće kao temeljni objekt izučavanja poslovne ekonomije.Rezultati poslovanja poduzeća. Analiza pokazatelja proizvodnosti, ekonomičnosti i rentabilnosti. Teorija troškova.Metode razdvajanja i procjene troškova. Analiza točke pokrića. Funkcionalni sustav raspoređivanja troškova. Activitybased costing - novi model raspoređivanja troškova. Planiranje profita – budžetiranje temeljeno na aktivnostima.Poslovna politika poduzeća. Ekonomski zakoni u poslovanju poduzeća. Oblikovanje cijena. Tržište i marketing upoduzeću.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Nakon odslušanih predavanja, studenti će biti sposobni planirati i analizirati poslovanje u velikim ali i u malim isrednjim poduzećima, a biti će sposobni upravljati i vlastitim poslovnim projektima. Specijalne vještine koje će studentiusvojiti nakon odslušanih predavanja biti će: analiza financijskih izvještaja, izračun mjerila uspješnosti poslovanja,proračun isplativosti investicije, upoznavanje s metodama predviđanja troškova. Osim specifičnih znanja studenti ćesteći temelje za cijeloživotno učenje te dalju specijalizaciju u realnim poslovnim uvjetima.Oblici provođenja nastave:Predavanja i seminari.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Dvorski, S., Ruža, F., Kovšca, V.: Poslovna ekonomija, Fakultet organizacije i informatike i TIVA Tiskara,

Varaždin, 2007.Preporučena dopunska literatura:[1] Salvatore, D.: Managerial economics in a global economy, Managerial economics.Oxford University Ress New

York, 2007.[2] Santini, I.: Troškovi u poslovnom upravljanju, Ibis, 2003.[3] Pindyck, R. S., Rubinfeld, D. L.: Microeconomics, Prentice Hall, New Jersy, 2001.Način provjere znanja i polaganja ispita:



27

Naziv predmeta: Komunikacijske vještine Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 4

Nastavnik: Doc.dr.sc. Violeta Vidaček Hainš Suradnik: /Cilj predmeta:Usvajanje općih znanja potrebnih za uspješniju interpersonalnu komunikaciju u poslovnom okruženju i djelotvornooblikovanje poruka u interpersonalnoj, javnoj i elektroničkoj komunikaciji, kao i u poslovnim situacijama prilikomprezentiranja i pregovaranja.Okvirni sadržaj predmeta:

Razine komunikacijskih pojava (intrapersonalna, interpersonalna, intragrupna, intergrupna i masovna komunikacija).Modeli komunikacijskog procesa. Verbalna i neverbalna komunikacija. Vještine samopraćenja i upravljanjadojmovima.Interpersonalna komunikacijska kompetencija. Vještine vezane uz komunikacijsku djelotvornost: iniciranjeinterakcije, asertivnost, upravljanje interakcijom, prilagodljivost. Vještine vezane uz usmjerenost na druge:empatija,podržavanje, samootkrivanje, surađivanje. Poslovne komunikacijske vještine. Aktivno slušanje. Uvjeravanje.Samoprezentacija. Davanje povratnih informacija. Upravljanje konfliktima. Elementi djelotvornog prezentacijskogkomuniciranja. Osnove pregovaranja i pregovaračke tehnike/taktike. Komunikacija u prodaji. Poslovni sastanci.Intervjuiranje. Elektronički posredovana poslovna komunikacija.


Opće i specifične kompetencije razvijaju se na sljedećim područjima: (a) stjecanje novih znanja o komunikacijskimvještinama; (b) mogućnost samoprocjene osobnih znanja i vještina iz područja interpersonalne, prezentacijske ielektroničke komunikacije; (c) usvajanje novih vještina potrebnih za kompetentniju komunikaciju u poslovnomokruženju (npr. prilikom pregovaranja, prodaje, sastanaka, intervjuiranja i elektronički posredovane komunikacije).

Oblici provođenja nastave:Nastava se provodi u obliku predavanja i seminara.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Fox,R.: Poslovna komunikacija, Hrvatska sveučilišna naknada, POU Zagreb, 2006.[2] Rouse, J.M., Rouse, S.: “Poslovne komunikacije“, Masmedia d.o.o., Zagreb, 2005.


[1] Bubaš, G.: Poslovno komuniciranje (bilješke s predavanja), Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2006.

Način provjere znanja i polaganja ispita:Kolokviji, pismeni i usmeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

28

Naziv predmeta: Dinamika tla Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Boris Kavur Suradnik: Davor Stanko, mag.phys.Cilj predmeta:

Dinamika tla predstavlja jedan od primijenjenih ogranaka opće dinamike, a u geotehničkom inženjerstvu dobiva sveveće značenje. Osnovni cilj predmeta svodi se na ovladavanje zakonitostima ubrzanih gibanja u geotehničkominženjerstvu, jer u određenim okolnostima takva gibanja mogu imati prevladavajuće učinke na tlo, pripadnukonstrukciju i okolne objekte.


Međuodnos Mehanike tla i Dinamike tla. Pregled glavnih postulata Dinamike. Teorija oscilacija i vibracija. Širenjevalova u elastičnoj sredini. Dinamička svojstva tla (karakteristike dinamičkih naprezanja, deformacija i čvrstoće tla).Likvefakcija tla.


Poznavanjem općeg okvira predmeta, studentu je pružena mogućnost da jasno razlučuje probleme i zadatke kojima uosnovi leže dinamičke zakonitosti, od onih koji isključivo podliježu statičkim zakonitostima. S time u vezi kompetentnomože dijagnosticirati problem, primijeniti prikladnu metodologiju rada i uspješno riješiti postavljeni problem.

Oblici provođenja nastave:Nastava se provodi kroz predavanja, vježbe (rješavanje probranih zadataka), te uz pomoć terenske nastave.Preduvjeti za upis predmeta:Mehanika stijena.

Obvezna literatura:

[1] Prakash, S.:Soil Dynamics (1&2). McGraw-Hill Book Co., New York itd., 1981.[2] Dinamika tla (skripta; obrada glavnih tema kolegija od strane predmetnog nastavnika)[3] Das, B.M.: Fundamentals of Soil Dynamics, Elsevier Science Ltd., 1983.


[1] Richart, F. E. Jr., Woods, R. D., Hall, J. R.Jr.: Vibrations of Soils and Foundations, Prentice-Halll. Inc., 1969.[2] Jeffries & Been, Jeffries, M., Been, K.: Soil Liquefaction, 2002.[3] ASCE, Anual Convention, Liquefaction Problems in Geotechnical Engineering


Prvo pismeni dio, a potom usmeni ispit.


29

Naziv predmeta: Betonske konstrukcije Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Tomislav Kišiček Suradnik: /Cilj predmeta:Studentima predočiti znanje o proračunu i dimenzioniranju betonskih konstrukcija.Okvirni sadržaj predmeta:Općenito o betonskim konstrukcijama - značenje i uporaba, povijest i razvoj, osnovni pojmovi o armiranom betonu,prednosti i mane armiranog betona. Fizikalno-mehanička svojstva betona i čelika za armiranje, čvrstoće i tipovibetona i armature, prionljivost betona i armatrue, sidrenje, nastavljanje i oblikovanje armature, zaštitni slojeviarmature. Uloga betona i armature te njihovo zajedničko sudjelovanje u nosivosti. Osnovne postavke dimenzioniranjaarmiranobetonskih konstrukcija prema graničnom stanju nosivosti, naprezanih na savijanje. Ploče koje nose u jednomsmjeru, ploče s konzolnim prijepustom, stubišta, kontinuirane ploče. Minimalna i maksimalna armatura. Ploče sotvorima. Teorijske postavke, odredbe propisa, konstruktivne pojedinosti. Proračun i plan armature. Polumontažnistropovi. Ploče koje nose u 2 međusobno okomita smjera (križno armirane ploče). Tipovi ploča s obzirom na uvjeteoslanjanja. Teorijske postavke, odredbe propisa, konstruktivne pojedinosti. Proračun i plan armature. Kružne ploče.Ravne ploče, tj. ploče oslonjene samo na stupove. Proračun ravnih ploča na probijanje. Proračun greda pravokutnih igreda oblika T-presjeka. Grede na dva oslonca, konzolne grede, upete grede, kontinuirane grede. Sudjelujuća širinagreda u polju i na ležaju. Grede armirane u vlačnoj i u tlačnoj zoni (tzv. dvostruko armiranje). Minimalna i maksimalnaarmatura.Teorijske postavke, odredbe propisa, konstruktivne pojedinosti. Proračun i plan armature. Dimenzioniranjegreda za određivanje armature spoja ploče i grede. Torzija armirano betonskih presjeka. Granična stanjauporabljivosti: Puzanje i skupljanje betona. Progibi greda. Proračun pukotina. Teorijske postavke, odredbe propisa,konstruktivne pojedinosti. Proračun i plan armature. Principi i metode proračuna centrično opterećenih konstruktivnihelemenata (stupovi i zidovi). Teorijske postavke, odredbe propisa, konstruktivne pojedinosti. Proračun i planarmature. Ekscentrični pritisak pravokutnih presjeka. Čvorovi okvira. Odredbe za stupove i zidove prema EC8.Temelji.Osnovni pojmovi prednapetog betona. Čelik, usidrenje, prednapinjanje, otpori, trenja, gubitak sile prednaprezanja.Montažne konstrukcije. Osnovni pojmovi seizmičkog proračuna. Principi pravilnog konstruiranja i sanacije.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Nakon položenog ispita iz ovog predmeta studenti će biti osposobljeni za proračun elemenata betonskih konstrukcijakao što su: ploče, grede, zidovi i stupovi.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Tomičić: "Betonske konstrukcije", Društvo Hrvatskih građevinskih konstruktora, Zagreb, 1996.[2] Tomičić: "Priručnik za proračun armiranobetonskih konstrukcija", Društ. hrv. građ. konst. Zg, 1996.Preporučena dopunska literatura:

/Način provjere znanja i polaganja ispita:

Za ispit treba: biti izrađen program, dobiti drugi potpis. Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela.


30

Naziv predmeta: GIS u geotehnici Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 PK) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Hrvoje Meaški Suradnik: Dr.sc. Jelena LoborecCilj predmeta:Osposobljavanje studenata za rad s naprednim GIS alatima u hidrotehnici te stjecanje potrebnog znanja zasamostalnu izradu osnovnih GIS projekata i kartografskih prikaza u GIS-u.Okvirni sadržaj predmeta:Predavanja - Uvod (osnovni pojmovi i definicije, primjene u geotehnici, osnovno o modelu GIS-a, projekcijama iprogramskim paketima) (4). Prikazi u GIS-u (digitalni i geografski prikazi, problem složenosti u prikazima) (2). Objekti ipolja (definicije, upotrebe, modeli prikaza – vektorski, rasterski, TIN, DMT) (2). Mreže i serveri (umreženost i dijeljenje,funkcijske uloge servera značajne za GIS, spremanje podataka) (2). WebGIS (primjeri modela i GIS servera, „GIS inthe cloud“) (2). Greške i dvojbe (pojmovi i definicije, kvaliteta podataka, vrste i rukovanje greškama i dvojbama,kvantificiranje grešaka) (2). Normizacija u GIS-u (pojmovi i definicije, izrada uputa, projektiranje simbola za prikazpodataka, primjeri GIS karata) (4). Geobaze podataka (prednost i mogućnosti, osnovne vrste, planiranje i izrada bazepodataka, povezivanje baza podataka s prostornim podacima) (3). Modeliranje u GIS-u (procesi modeliranja, ulaznipodaci, evaluacija i interpolacija podataka, klasifikacije izlaznih podataka) (2). Primjeri modeliranja u GIS-u (Spatialanalyst, 3D Analyst, Model Builder) (2). Kartografski prikazi i korištenje daljinskih istraživanja (remote sensing) (2).GIS za krajnjeg korisnika u geotehnici (3).Vježbe u praktikumu - Studenti kontinuirano tokom cijelog semestra izrađuju praktičan rad na računalu koristeći GISalate i znanja stečena na predavanjima (27). Kolokviji (3).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Prepoznati i razlikovati napredne GIS alate koji se koriste u analizama podataka; znati analizirati i kategoriziratipodatke potrebne za izradu GIS projekta; moći koristiti i prilagođavati baze podataka u GIS-u; moći samostalnoizraditi osnovni GIS projekt; rješavati probleme do kojih može doći u korištenju GIS projekta; samostalno izraditikartografske prikaze u GIS-uOblici provođenja nastave:Izvođenje nastave je predviđeno u informatičkoj učionici kao kombinacija predavanja i praktičnog rada na računalukoristeći ArcGIS programski paket.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Zeiler, M.: Modeling our World. The ESRI guide to geodatabase design.[2] ESRI: Arc/Info korisnički priručnici (PDF format).[3] ITC: Ilwis 3.1 korisnički priručnik.

Preporučena dopunska literatura:[1] Biondić, R. (2010): Uvod u GIS. Skripta - Geotehnički fakultet, Varaždin.[2] Oluić (2001): Snimanje i istraživanje zemlje iz svemira. HAZU i GEOSAT, Zagreb.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Dva teorijska i jedan praktični kolokvija tijekom izvođenja nastave te završni usmeni ispit za višu ocjenu.


31

Naziv predmeta: Geostatistika Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Ivan Kovač Suradnik: /Cilj predmeta:Stjecanje znanja i mogućnosti praćenja i stručnog usavršavanja u oblasti rješavanja geotehničkih problemageostatistističkim metodama.Okvirni sadržaj predmeta:

Opće. Stacionarnost i oslabljena stacionarnost. Korelogram, variogram i variografija. Vrste i konstrukcija. Prostornakorelacija. Varijanca proširenja. Varijanca polja varijable. Varijanca malog bloka u velikom bloku. Geostatistički dizajnistražne mreže u geotehnici. Osnove modeliranja u geostatistici (2D i 3D). Svojstva modeliranja i modela. Varijancamodela. Kovarijanca. Varijanca točaka u panelu. Varijanca točaka u bloku. Geostatistički dizajn dopunskogistraživanja u geotehnici. Upravljanje rizicima u geotehnici geostatističkim postupcima. Geostatistički geomehaničkimodel i njegova primjena.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Istraživanje geostatističkim postupcima u geotehnici. Geotehničko modeliranje geostatistikom. Projektiranje istražnihmreža.Oblici provođenja nastave:Predavanje i vježbe. Seminari.Preduvjeti za upis predmeta:Matematika I, Fizika I, Opća i anorganska kemija, Geologija I.

Obvezna literatura:

[1] Perišić, M.: Primenjena Geostatistika, Rudarski institut Beograd, 1983.[2] Marijanović, P.: Računalo i modeliranje u rudarstvu, geologiji, i geotehnici s elementima teorije regionalizirane

varijable, Sveučilište u Mostaru, 1996.


[1] Matheron, G.: Les variables regionalisees et leur estimation, Editions Masson, Paris, 1965.


Samostalno urađen seminarski rad na temu geotehnički geostatistički model s obranom.


32

2.5.1. II. godina – III. zimski semestar, smjer Hidrotehnika


magistri)






Biondić R. Upravljanje vodnimresursima

2 2 6

Patrčević Primijenjena hidrologija 2 1 5





Izborni kolegij 4MH-1 Andričević Modeliranje podzemnih voda 2 1 5Izborni kolegij 4MH-2 Sekovanić Disperzni sustavi 2 1 5Izborni kolegij 4MH-3 Kiš-Glavaš Vršnjačka potpora studentima s

Invaliditetom 1 8 5

Izborni kolegij 5MH-1 Kišiček Betonske konstrukcije 2 2 6Izborni kolegij 5MH-2 Kovač I. Geostatistika 2 2 6

Student upisuje po jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz svake grupe: 4MH i 5MH, vodećiračuna o programskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

33

2.5.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Upravljanje vodnim resursima Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Ranko Biondić Suradnik: Mr.sc. Barica Kovačev MarinčićCilj predmeta:Upravljanje vodnim resursima je ciljno tematsko područje smjera Hidrotehnika na Geotehničkom fakultetu. Vodniresursi postaju glavno pitanje današnjeg i budućeg razvitka u cijelom svijetu, a posebno u Hrvatskoj, koja zbog visokekvalitete svog prostora ima posebne ambicije s vodnim resursima, od kojih dio zasigurno u budućnosti dobiva visokoetablirane gospodarske vrijednosti. Dobro upravljanje vodnim resursima u skladu s Direktivama za vode EU iprincipima svjetskog pristupa toj kompleksnoj problematici (UNEP) za Hrvatsku znači prvenstveno visokegospodarske dobiti kroz vlastite razvojne programe (turizam, vodoopskrba stanovništva zdravom pitkom vodom,energija, poljoprivreda i dr.), ali i izvoz te vode u područje Mediterana, koje već danas ima velike probleme s vodom.Okvirni sadržaj predmeta:Uvod. Ocjena vrijednosti vodnih resursa. Teoretske postavke sustava upravljanja. Značaj okvirnih direktiva o vodamaEU. Svjetske i europske deklaracije o vodi. Pregled hrvatske regulative i dr. Organizacija upravljanja vodnimresursima u Hrvatskoj. Zakonska regulativa. Organizacijske forme i način upravljanja. Vodnogospodarska osnovaRepublike Hrvatske. Sadržaj. Informatička osnova. Opis pojedinih aktivnosti. Sustav donošenja odluka. Okvirnedirektive o vodama Europske Unije. Uvodni dio. Svrha zajedničkog pristupa. Definicije pojmova. Koordinacijaadministrativnih ustroja u vodnim područjima. Ciljevi zaštite vodnih resursa. Značajke vodnih područja. Zaštićenapodručja. Vode za piće. Praćenje stanja površinskih i podzemnih voda i zaštićenih područja. Planovi upravljanjariječnim slivovima. Odnosi s javnošću. Strategija protiv zagađivanja površinskih i podzemnih vodaHrvatska regulativao vodama i EU Direktive o vodama. Smjernice UNEP-a za upravljanje vodnim resursima.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Ovaj predmet je u funkciji razvoja znanja, koja će našim studentima osigurati kompetentnost u upravljanju vodnimresursima,što je danas izuzetno osjetljivo područje, a propisano je Direktivama za vode EU.

Oblici provođenja nastave:Nastava se sastoji od predavanja po predloženom sadržaju, vježbi u informatičkoj učionici (zajedno s GIS-hidro) itematskih vježbi, koje će se sastojati od obrade jednog sliva u Hrvatskoj. Očekuju se pozvana predavanja eminentnihstručnjaka iz Austrije, Slovenije i Hrvatske te terenski obilazak zajedno s austrijskim studentima.Preduvjeti za upis predmeta: Upravljanje kakvoćom voda

Obvezna literatura:[1] Vodnogospodarska osnova Republike Hrvatske ( radni materijal Hrvatskih voda)[2] Hrvatske vode: Okvirna direktiva o vodama Europske unije (dokument preveden na hrvatski jezik),2002.[3] Marget, J., Azzopardi, E., Iacovides, J. (1999): “Smjernice za integralni pristup razvoju, gospodarenju i korištenju

vodnih resursa“, UNEP - Centar za regionalne aktivnosti Split, 1999.Preporučena dopunska literatura:[1] Karamouz, M., Szidarovsky, F., Zahraie, B.: „Water resources system analysis“, Lewis publishers, USA, 2003.[2] Zektser, I.S.: „Groundwater and environment“, Lewis publishers US, 2000.Način provjere znanja i polaganja ispita:Seminarski radovi, pismeni i usmeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

34

Naziv predmeta: Primijenjena hidrologija Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Prof.dr.sc. Vladimir Patrčević Suradnik: Bojan Đurin, dipl.ing.Cilj predmeta:Upoznavanje i razumijevanje hidroloških procesa koji utječu na prihranjivanje podzemne vode. Upoznavanjeproblematike nanosa u vodotocima te primjena parametarske hidrologijeOkvirni sadržaj predmeta:

Podzemna voda i podzemno otjecanje. Veza podzemne i površinske vode, infiltracija, kapilaritet, isparivanje, činiocivertikalne vodne bilance sliva. Mjerne metode i mjerna tehnika u području podzemnih voda. Tvorba hidrogramaprirodnog sliva. Odvajanje temeljnog i površinskog otjecanja. Pojam efektivna oborina. Parametarska hidrologija,značenje, metode i primjena. Matematičko modeliranje hidroloških procesa. Vidovi regulacije otjecanja, akumulacije iprirodne retencije. Taloženje nanosa. Protok vučenog i suspendiranog nanosa u rijekama. Matematičko statističkemetode u hidrologiji, vjerojatnost u hidrologiji, krivulje raspodjele.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Studenti će se upoznati s rastavljanjem hidrograma na komponente, s izradom sumarnih krivulja dotoka, te primjenomparametarskih metoda na urbane i prirodne slivove.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Srebrenović, D.: Primjenjena hidrologija, Tehnička knjiga, Zagreb, 1986.


[1] Srebrenović, D.: Problemi velikih voda, Tehnička knjiga , Zagreb, 1986.


Seminarski radovi, usmeni ispit.


35

Naziv predmeta: Modeliranje podzemnih voda Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Prof.dr.sc. Roko Andričević Suradnik: Mr.sc. Barica Kovačev MarinčićCilj predmeta:Stjecanje specifičnih znanja o fizikalnim procesima toka i pronosa u podzemlju.Okvirni sadržaj predmeta:Osnovne karakteristike hidraulike podzemnih voda:Čvrsta i tekuća faza; Voda u tlu i saturacija;Poroznost odnosiizmeđu čvrste i tekuće faze u poroznim sredinama;Fizikalne karakteristike čvrste faze i tekuće faze;Darcy-ev zakon iosnove hidraulike toka;Heterogenost i anizotropija hidrauličke propusnosti;Koncentracija i protok mase;Podjelavodonosnih slojeva (akviferi sa slobodnim vodnim licem, akviferi pod tlakom, akvitardi, obalni i kopneni vodnosnici,…);Podjela geoloških formacija(kontinuirane sredine,raspucale ili frakturirane stijene;dvojna poroznost, krš).;Konceptualnimodeli toka i pronosa u podzemlju:Definicija konceptualnih modela;Mjerenja parametara u podzemlju i višerezolucijskikoncept skale; Eulerov i Lagrangeov pristup; Euler-Langrangeov model toka i pronosa u podzemlju (npr. traseri izagađenja), Reaktivni i ne-reaktivni pronos; Stohastički i deterministički pristup.;Modeliranje toka podzemnih voda:Jednadžba kontinuiteta (matematički model), Stacionarno tečenje (strujna mreža i potencijalno strujanje, analitičkarješenja, rubni uvjeti), Nestacionarno tečenje (rubni i početni uvjeti, vremenska numerička integracija: Eulerovametoda, Runge-Kutta metode s jednim vremenskim korakom), Testovi crpljenja (Theisovo rješenje, Jacobijevametoda, numerička rješenja,…); Korištenje numeričkog paketa MODFLOW.;Modeliranje pronosa trasera i zagađenjau podzemnim vodama: Eulerov i Lagrangeov koncept pronosa; Advektivni i disperzivni pronos (mehanička disperzija);Pronos s kemijskim reakcijama; Advekcijsko-disperzijsko-reaktivna jednadžba (Eulerov pristup, rubni i početni uvjeti,klasični numerički postupci, Pecletov broj, numeričke nestabilnosti); Simulacija procesa advekcije (Lagrangeovpristup, „particle tracking“); Simulacija procesa advekcije i disperzije (Lagrangeov pristup, „random walk“); Praktičniprimjeri analitičkih rješenja; Korištenje numeričkog paketa MODPATH.;Osnove geostatistike i stohastčki pristupmodeliranju: Prirodna varijabilnost i modelska nepouzdanost; Definicija variograma i kovarijance; Kriging; Praktičniprimjeri geostatističkih metoda; Stohastička rješenja diferencijalnih jednadžbi (metoda perturbacije i teorija prvog reda,spektralna metoda, Monte-Carlo metoda); Praktični primjeri jednostavnih stohastičkih rješenja toka i pronosa.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Razumijevanje osnovnih fizikalnih procesa u podzemlju, sposobnost modeliranja toka i pronosa te primjena uupravljanju, zaštiti i eksploataciji podzemnih voda.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Mehanika fluida, Hidraulika.

Obvezna literatura:[1] Andričević, R., Gotovac, H.: Pronos i tečenje u podzemlju. Interna skripta.[2] Andričević R., Gotovac, H, Ljubenkov, I.: Geostatistika: umijeće prostorne analize, Sveučilište u Splitu, 2006.[3] Zheng C., Bennett, G.: Applied Contaminant Transport Modeling, John Wiley and Sons Inc., 2002.Preporučena dopunska literatura:[1] Ingebritsen, S., Sanford W., Neuzil, C.: Groundwater in geological processes, Cambridge Univ. Press, 2007.[2] de Marsily, G.: Quantitative Hydrogeology: groundwater hydrology for engineers, Academic Press, Inc., 1986.Način provjere znanja i polaganja ispita:Seminarski rad i usmeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

36

Naziv predmeta: Disperzni sustavi Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Lavoslav Sekovanić Suradnik: /Cilj predmeta:Usvojiti temeljna trajna znanja o fizikalnim i kemijskim svojstvima disperznih sustava, posebno: kinetičko molekularne,elektrokinetičke i adsorpcijske pojave, stanje međupovršine, teorija stabilnosti , reologija, modifikacija površinedisperznih čestica.Okvirni sadržaj predmeta:

Otopine, koloidi, suspenzije. Nukleacija i kristalni rast. Anorganski koloidi: minerali glina, silikati, Fe-oksidi (hidroksidi).Struktura i svojstva međupovršina. Brownovo gibanje i sedimentacija. Dijaliza, elektrodijaliza, elektroforeza. Liofobni iliofilni solovi. Međudjelovanje koloidnih čestica: stabilizacija, flokulacija. Schultze-Hardyjevo pravilo, Hofmeisterov niz.Reologija disperznih sustava. Adsorpcijske izoterme. Adsorpcija površinski aktivnih tvari i njihovih smjesa nameđupovršinu čvrsta faza/elektrolitna otopina: mehanizam, kinetika. Modifikacija površine disperzne faze. Biokoloidi.Bakterija-nukleacijska matrica, bakterija-koloidni adsorbens. Herbicidne disperzije.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Razumijevanje mehanizma međudjelovanja u sustavu: disperzne (koloidne) čestice/elektrolitna otopina.Prepoznavanje disperznih sustava u okolišu i vještina intervencije u slučaju hazardnog stanja.Oblici provođenja nastave:Predavanja, vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Matematika III.

Obvezna literatura:[1] Takeo, M.: Disperse Systems, Wainheim.Wiley-VCH Verlag GmbH, 1999.[2] Hiemenz, P.C., Rajagopalan, R.: Principles of Colloid and Surface Chemistry, Marcel Dekker, 1997.[3] Kissa, E.: Dispersions, Marcel Dekker, 1999.Preporučena dopunska literatura:[1] Dobias, D., Qiu, X.: Solid-Liquid dispersions,Marcel Dekker 1999.[2] Goodwin, J.W.: Colloid and Interfaces with Surfactants and Polymers, John Wiley & Sons , 2004.[3] Znanstveni radovi, Lavoslav Sekovanić, bib.irb.hrNačin provjere znanja i polaganja ispita:Kolokvijum, pismeni i usmeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

37


Nastavnik: Doc.dr.sc. Violeta Vidaček Hainš Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 27


Nastavnik: Prof.dr.sc. Stjepan Dvorski Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 26


Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Tomislav Kišiček Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 29


Nastavnik: Doc.dr.sc. Ivan Kovač Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 31

Naziv predmeta: Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom Semestar: III.Broj sati: 1 + 8 (15 P + 120 V) ECTS: 5

Nastavnik: Prof.dr.sc. Lelia Kiš Glavaš Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 51

38

2.6.1. II. godina – III. zimski semestar, smjer Inženjerstvo okoliša


magistri)






Vujević Fizikalni čimbeniciokoliša

2 1 5

Stančić Zaštita abiotskih resursa 2 2 6

Sekovanić Disperzni sustavi 2 1 5




Izborni kolegij 4ME-1 Kišiček Betonske konstrukcije 2 2 6Izborni kolegij 4ME-2 Rumenjak Ekološki modeli 2 2 6Izborni kolegij 4ME-3 Kovač Geostatistika 2 2 6

Student upisuje po jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz grupe: 4ME, vodeći računa oprogramskoj povezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

39

2.6.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Fizikalni čimbenici okoliša Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc. dr. sc. Dinko Vujević Suradnik: Ivana Melnjak,mag.ing.geoing.Cilj predmeta:Upoznavanje i povezivanje fizikalnih čimbenika okoliša s njihovim utjecajem na prijamnike u okolišu, tj. njihov općiutjecaj na eko-sustav.Okvirni sadržaj predmeta:Uvodni dio - temeljni pojmovi. Bitni fizikalni čimbenici okoliša i njihov utjecaj na prijamnike u ovisnosti o njihovimvrijednostima u vremenskom tijeku. Lanac: emisijski izvor - prijenos - prijamnik. Polje koncentracija onečišćujućihtvari. Energetska polja. Glavni dio – fizikalni čimbenici u sastavnicama okoliša. Atmosfera - svojstva bitna za prijenosonečišćujućih tvari i/ili energije. Onečišćenja koja se prenose zrakom. Jednadžba stanja. Temperatura, tlak, gustoća,vlaga; parcijalni tlak; zračenje - njihov specifični utjecaj na bitne prijamnike okoliša. Atmosferski slojevi i njihoviutjecaji. Ruža vjetrova; statički i dinamički uzgon. Uvjeti održanja aerosola, PM-10 i PM-2,5. Buka - rasprostiranjezvučnih valova u zraku. Buka i njene bitne značajke (zvučni tlak, zvučna snaga, referencijska razina); glasnoća,amplitudno-frekventne ovisnosti. Frekventna analiza, skale za vrednovanje razine buke; granične ISO-krivulje.Ekvivalentna razina glasnoće. Polje elektromagnetnih valova - izvori i njihovi utjecaji. Granične vrijednosti. Voda -bitna svojstva u odnosu na raznošenje i opstojnost onečišćujućih tvari i energije. Prijenos mase i energije. Raznošenjetoplinske onečišćenosti u vodotokovima i mirnim vodama. Tlo - fizička svojstva o kojima ovisi prijam, akumulacija imogućnosti ispiranja onečišćujućih tvari.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Opće kompetencije: Znanje o vrstama i značenju fizikalnih čimbenika okoliša i njihova mogućeg utjecaja naprijamnike/eko-sustav.Posebne kompentencije: Osposobljenost za suradnju na svim razinama razmatranja pitanja outjecajima fizikalnih čimbenika okoliša na prijamnike/eko-sustav (projektanti, tehnolozi, inspekcija)

Oblici provođenja nastave:Predavanja i auditorne vježbe, seminarski rad.Preduvjeti za upis predmeta:Matematika III.

Obvezna literatura:

[1] Recenzirana skripta/udžbenik koju je nastavnik dužan osigurati prije početka održavanja nastave[2] Smith,C.: Environmental Physics, Routledge, London, New York, 2001.


[1] David H.F. Liu, Bela G. Liptak, Environmental Engineer’s Handbook, Boca Raton, CRC Press, 1999.[2] Manahan, Stanley E: Environmental science, technology and chemistry, Boca Raton, CRC Press, 2000.[3] Feretić, Tomšić, Škanata, Čavlina, Subašić :Elektrane i okoliš, Element, Zagreb, 2000.

Način provjere znanja i polaganja ispita:Pismena provjera znanja putem kolokvija i/ili ispita. Usmena provjera znanja cjelokupnog gradiva predmeta.Prezentacija i obrana seminarskog rada izrađenog u okviru auditornih vježbi.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

40

Naziv predmeta: Zaštita abiotskih resursa Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 20 A + 10 S) ECTS: 6

Nastavnik: Doc. dr. sc. Zvjezdana Stančić Suradnik: /Cilj predmeta:Upoznavanje s posljedicama zagađenja i općenito negativnog djelovanja čovjeka na tlo, vodu i zrak, njihovomzaštitom, te zakonskim propisima vezanim uz navedenu problematiku.Okvirni sadržaj predmeta:Tlo. Nastanak tla. Osnovna svojstva tla. Podjela tla. Degradacija. Erozija. Zagađenje tla (pesticidi, mineralna gnojiva,teški metali, i dr.). Zakonski propisi vezani uz zaštitu tla. Institucije u Hrvatskoj koje se bave problematikom tla.Voda. Kategorizacija voda. Vrste zagađenje površinskih voda. Zaštita površinskih voda. Vrste zagađenja podzemnihvoda. Zaštita podzemnih voda. Utjecaj zagađenja vode na živi svijet i zdravlje ljudi. Zakonski propisi vezani uz zaštituvoda. Institucije u Hrvatskoj koje se bave problematikom voda.Zrak. Najčešći zagađivači zraka. Promjena klime. Utjecaj zagađenja zraka i promjene klime na ljude i prirodu. Zaštitazraka. Zakonski propisi vezani uz zaštitu zraka. Institucije u Hrvatskoj koje se bave problematikom zraka.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Kroz sadržaj predmeta studenti bi trebali dobiti osnovne informacije o zagađenju tla, vode i zraka; načinima njihovezaštite, zakonskim propisima, te institucijama u Hrvatskoj koje njima upravljaju, vrše praćenje i provode njihovuzaštitu.

Oblici provođenja nastave:Predavanja, vježbe, seminari.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Wellburn, A.: Air pollution and climate change. 2nd edition. Pearson Education, Essex., 1994.[2] Scheffer, F., Schachtschabel, P.: Lehrbuch der Bodenkunde. 15. Auflage. Spektrum Akademischer Verlag,

Heidelberg – Berlin, 2002.[3] Casey, T. J.: Unit treatment processes in water and wastewater engeneering. John Wiley & Sons, New York,

1997.Preporučena dopunska literatura:[1] Internet .Način provjere znanja i polaganja ispita:

Dva kolokvija, pismeni i usmeni ispit.


41

Naziv predmeta: Ekološki modeli Semestar: III.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr sc. Damir Rumenjak Suradnik: /Cilj predmeta:

Upoznavanje s problematikom modeliranja, stjecanja potrebnih znanja i vještina.

Okvirni sadržaj predmeta:Pojam modela. Osnovni modeli u znanosti. Okolišno inženjerstvo i modeliranje. Osnovni modeli ekološkogmodeliranja. modeli transporta utjecaja kroz medije okoliša (voda, atmosfera, tlo). fizikalni i kemijski transport tvarikroz medije okoliša. Modeli utjecaja kroz prostor (elektromagnetski utjecaj, zvuk, vibracije). modeli rizika –modeliranje rizika iznenadnih događaja i rizika izlaganja. modeli ekoloških sustava - modeli rasta i modeli interakcijavrsta. Stabilnost ekoloških sustava. socioekonomski modeli (modeli utjecaja na društvene sustave). Pojam modeladruštvene fizike. konceptualni modeli utjecaja. Pomoćni modeli: modeli neizvjesnosti, od stohastičkih modela dodrugih koncepata neizvjesnosti, ekonomski modeli. modeli odlučivanja. Ostale podjele modela bitne za zaštitu okoliša:modeli za predviđanje utjecaja, modeli za praćenje utjecaja. izbor modela. Ograničenja primjene modela.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Primjena modela u zaštiti okoliša i okolišnom projektiranju, sposobnost odgovarajućeg izbora modela, prepoznavanjeuvjeta i ograničenja za korištenje modela.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Mihelcic J.R., Zimmerman J.B.: Environmental Engineering-Fundamentals, Sustainability, Design, John Wiley &Sons, 2010.

[2] Schmitz R.: Ecological Models and Dynamics- an interactive textbook, Garland science, New York, 2009.[3] Feretić D. i sur.: Elektrane i okoliš, Element, Zagreb, 2000.Preporučena dopunska literatura:

[1] S. Nikolić i N. Trinajstić: Kemija u industriji 49, broj 6, 2000.[2] D.D. Reible: Fundamentals of Environmental engineering, Springer&Lewis Publishers, 1999.[3] L. Ortolano: Environmental Regulation and Impact assessment, J. Wiley&Sons, 1997.


Usmeno, pismeno rješavanje zadataka.


42


Nastavnik: Prof.dr.sc. Stjepan Dvorski Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 26


Nastavnik: Doc.dr.sc. Violeta Vidaček Hainš Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 27


Nastavnik: Doc.dr.sc. Ivan Kovač Suradnik: /

Opis kolegija: vidi str. 31


Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Tomislav Kišiček Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 29

Naziv predmeta: Disperzni sustavi Semestar: III.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof..dr.sc. Lavoslav Sekovanić Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 36

43

3. U ljetnom semestru akademske godine 2014./2015. na prvoj i drugoj godini sveučilišnogdiplomskog studija Geoinženjerstva izvodit će se nastava iz sljedećih predmeta:

3.1.1. I. godina – II. ljetni semestar, smjer Geotehnika


magistri)






Ivandić Teorija konstrukcija 2 1 5

Božičević Uvod u znanstveni rad 2 0 2

Kavur Geotehnička opažanja 2 2 6

Ivandić Nasute građevine 2 2 6

Mesec Podzemne prostorije 2 2 6

Izborni kolegij 2MG 2 1 5

Izborni kolegij 2MG-1 Ivandić Geotehničko projektiranje 2 1 5

Izborni kolegij 2MG-2 Mesec Projektiranje u rudarstvu 2 1 5

Izborni kolegij 2MG-3 Kiš-Glavaš Vršnjačka potpora studentima 1 8 5s invaliditetom

Student upisuje jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz grupe 2MG, vodeći računa o programskojpovezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

44

3.1.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Teorija konstrukcija Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Marija Đurinek, dipl.ing.Cilj predmeta:

Stjecanje osnovnih znanja o statičkoj analizi složenih štapnih ravninskih nosivih sustava.


Klasifikacija štapnih sustava. Proračun složenih statički određenih štapnih sustava. Proračun statički neodređenihštapnih sustava; metoda sila, metoda pomaka, iterativno rješavanje. Utjecajne funkcije. Diferencijalna jednadžbaploče. Osnovno o metodi konačnih elemenata. Osnovno o automatskom proračunu složenih nosivih sustava.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Razvija se kreativan i kritički pristup rješavanju složenih inženjerskih zadataka. Stječe se vještina efikasnog ručnogrješavanja manjih zadataka. Stječe se opća informacija o mogućnostima primjene automatskog proračuna.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Pisani materijali sa predavanja dostupni na Merlin e-learning sustavu.


[1] Simović, V.: Građevna statika I, Građevinski institut, Zagreb 1988.[2] Anđelić, M.: Građevna statika II, Građevinski fakultet, Zagreb 2005.[3] Sorić, J.: Metoda konačnih elemenata, Tehnička knjiga, Zagreb 2004.

Način provjere znanja i polaganja ispita:U toku semestra svaki student mora riješiti i kolokvirati tri individualna zadatka. Točno riješeni i uspješno kolokvirani,priznaju se kao položeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

45

Naziv predmeta: Uvod u znanstveni rad Semestar: II.Broj sati: 2 + 0 (30 P) ECTS: 2

Nastavnik: Prof. dr. sc. Mladen Božičević Suradnik: /Cilj predmeta:Upoznati studenta s metodama i tehnikama znanstvenog rada te s načinima pisanja znanstvenih radova iprezentiranja rezultata istraživanja znanstvenoj javnosti.Okvirni sadržaj predmeta:

Znanost i znanstvenoistraživački rad. Komponente znanstvenog rada. Metode i tehnike znanstvenog istraživanja.Obrada rezultata znanstvenog istraživanja. Prikupljanje i korištenje znanstvenih informacija, citiranje literature.Znanstvena komunikacija. Pisanje znanstvenog i stručnog rada, znanstveni stil pisanja. Objavljivanje i ocjenjivanjeznanstvenog rada. Pripremanje plakata i predavanja, sudjelovanje na znanstvenim i stručnim skupovima.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Student stječe osnovna znanja potrebna za pripremu i pisanje znanstvenog rada, praćenje znanstvene literature iprezentiranje rezultata istraživanja.Oblici provođenja nastave:Predavanja, prezentacija i analiza studentskih radova.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Zelenika, R.: Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2000.[2] Silobrčić, V.: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska naklada, Zagreb, 1998.


[1] Kniewald, J.: Metodika znanstvenog rada, Multigraf, Zagreb, 1993.

Način provjere znanja i polaganja ispita:Izrada i prezentacija seminarskog rada tijekom semestra. Na usmenom ispitu student potvrđuje ili povećava ocjenudobivenu iz seminarskog rada. Izrada dodatnog stručnog rada može poslužiti kao zamjena za usmeni ispit.Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe:Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetu izvođenja nastave, sadržaj i koncepcijupredmeta.

46

Naziv predmeta: Geotehnička opažanja Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc.dr.sc. Boris Kavur Suradnik: Dr.sc. Mario GazdekCilj predmeta:Upoznavanje temeljnih principa, metoda, tehnologija i standarda za geotehnička opažanja.Izbor, planiranje i primjena mjerenja koja omogućuju kvalitetnu ocjenu stanja tla i stijena i praćenje ponašanjageotehničke konstrukcije ili zahvata.Okvirni sadržaj predmeta:Programiranje i planiranje sustava terenskih mjerenja: namjena, vrste, ograničenja, instalacija, registracija,interpretacija. Oprema i uređaji za opažanja tijekom izvođenja geotehničke konstrukcije i kontrolna mjerenja.Specifikacija mjernih svojstava uređaja. Rukovanje s mjernom opremom: postavljanje, umjeravanje, mjerenje,održavanje. Kalibracija i testiranje. Programska podrška za mjerne uređaje. Metode mjerenja. Primjena, točnost,preciznost, rezolucija, osjetljivost, ograničenost. Osjetila, mjerne jedinice i sustavi prijenosa podataka. Vrste osjetila ivrste mjerenja: razina podzemne vode, tlak podzemne vode, naprezanje, opterećenje, pomak, deformacija, zbijenost,integritet, temperatura. Vrste uređaja za in situ mjerenja: presiometri, dilatometri, deformetri, mikrometri, klinometri,inklinometri, uređaji za mjerenje pukotina, uređaji za ispitivanje integriteta pilota. Vrste mjerenja prema geotehničkoj iligrađevinskoj konstrukciji: bušotine, iskopi, nasipi, brane, pokosi, podzemne prostorije, tuneli, piloti. Preporuke,normativi i standardi za mjerenje. Ocjena izvedivosti, procjena i osiguranje kvalitete podataka mjerenja. Obrada,interpretacija, prezentacija i izrada izvještaja o mjerenju.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Iskustvo u planiranju, prikupljanu, mjerenju i obradi podataka. Interpretacija, prezentacija i izrada izvještaja za kontrolui korekciju geotehničke konstrukcije.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne vježbe, terenska i laboratorijska mjerenja, seminarski radovi.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Dunnicliff, J.: Geotechnical Instrumentation for Monitoring Field Performance, Wiley-Interscience, 1988.


[1] Hunt, R. E.: Geotechnical Engineering Investigation Handbook. Second Edition, CRC, 2005.[2] Mayne, P. W., Christopher, B. R., DeJong, J.:Manual on Subsurface Investigations (Geotechnical Site

Characterization). Fed. Highway Admin. Washington, DC., 2001.


Kolokviji. Pismeni i usmeni ispit.


47

Naziv predmeta: Nasute građevine Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Mirna Amadori, dipl.ing.Cilj predmeta:

Upoznavanje s osnovnim postupcima u projektiranju, građenju, opažanju i održavanju nasutih građevina.


Uvodno predavanje s opisom nastavne cjeline. Vrste i dijelovi nasutih građevina. Istražni radovi. Izbor materijala zanasute građevine i način ugradnje. Hidrotehnički nasipi. Nasute brane. Temeljenje nasute brane i hidrauličkastabilnost. Dreniranje i otješnjenje nasutih građevina. Proračun stabilnosti i deformacija nasutih brana. Građenjenasutih građevina. Seizmička stabilnost. Pojave nestabilnosti, oštećenja i rušenja nasutih brana. Tehničkopromatranje i održavanje nasutih građevina.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Sudjelovanje u timskom radu pri odabiru lokacije i tipa nasute građevine, provođenje hidrauličkih i geostatičkihanaliza, kontrola ugradnje zemljanih materijala, provedba opažanja.Oblici provođenja nastave:Predavanja i auditorne vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Nonveiller, E.: Nasute brane - projektiranje i građenje, Školska knjiga, Zagreb, 1983.Preporučena dopunska literatura:[1] Kutzner, C.: Earth and Rockfill Dams - Principles of Design and Construction, Balkema, 1997.[2] Seepage analysis and control for dams, U.S. Army Corps of Engineers, Washington, EM 1110-2-1901, 1986.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Pismeni ispit, usmeni ispit.


48

Naziv predmeta: Geotehničko projektiranje Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15A ) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Mr.sc. Krešimir AgnezovićCilj predmeta:Programiranje, prikupljanje i obrada geotehničkih podataka. Pravilnici, norme. Cjelovito sagledavanje i analizaprikupljenih geotehničkih podataka. Uočavanje geotehničkih problema i analiza mogućih rješenja.Okvirni sadržaj predmeta:Eurocod 7. Opća pravila. Istraživanje i ispitivanje tla. Geotehničke kategorije. Pet graničnih stanja nosivosti. Četirinačina projektiranja. Tri projektna pristupa. Granično stanje uporabivosti. Karakteristične vrijednosti. Procjena i izradapopisa geotehničkih problema u sklopu projektiranog objekta. Faze istražnih radova: prikupljanje postojećihgeotehničkih podataka, prethodni i istražni radovi. Programiranje geotehničkih istražnih radova po fazama ialternativnim rješenjima. Obrada geotehničkih podloga i podataka. Izrada projektnog geotehničkog profila tla. Izborprojektnih parametara i njihovih graničnih vrijednosti. Gradiva u geotehničkim objektima i njihova svojstva. Odnosi tla ipodzemne vode s gradivima objekta. Alternative geotehničkih rješenja i njihovo vrednovanje s gospodarskog itehničkog gledišta. Problemi i procjena mogućih iznenađenja. Ocjena alternativnih rješenja kroz mogućnost i vrstusanacijskih zahvata. Fazna izgradnja i postepena pojačanja. Norme, propisi i preporuke u geotehničkom projektiranju.Sadržaj geotehničkih projekata. Nadzor nad geotehničkim istražnim radovima i izvedbom geotehničkih objekata.Opažanje geotehničkih objekata. Problemi revizije geotehničkih objekata te geotehničkih studija i elaborata.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Geotehničko projektiranje prema Eurocodu. Kritičko ocjenjivanje podataka dobivenih istražnim radovima. Ocjenjivanjai usporedba projektnih rješenja. Postupak izbora optimalnog rješenja.Oblici provođenja nastave:Predavanja, vježbe, seminarski radovi.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Eurocode 7[2] Skripta predmetnog nastavnikaPreporučena dopunska literatura:

[1] Propisi, standardi i preporuke pojedinih zemalja (DIN-Njemačka, BS-Engleska, SNIP-Rusija, Earth Manual-SAD,Canadien Foundation Engineering Manual- Kanada).

[2] Novoizašli priručnici i članci koje preporuči predmetni nastavnik.


Seminarski radovi, te usmeni ispit.


49

Naziv predmeta: Projektiranje u rudarstvu Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Josip Mesec Suradnik: Denis Težak, dipl.ing.Cilj predmeta:Upoznati studente sa značajem i svrhom rudarskog projektiranja, zakonskim okvirom u RH, razradom projektnedokumentacije i načelima te metodama rudarskog projektiranja.Okvirni sadržaj predmeta:OPĆENITO O RUDARSKOM PROJEKTIRANJU (Važnost i svrha projektiranja općenito, rudarski projekti za koje seizrađuju projekti, samostalan ili timski rad na projektiranju, ciljevi i osvrt na rudarsko projektiranje u inozemnoj praksi);ZAKONSKI OKVIR U REPUBLICI HRVATSKOJ (Vrste i sadržaj rudarskih projekata; Glavni rudarski projekt: Dopunskirudarski projekt; Pojednostavljeni rudarski projekt; Stručna sprema odgovornog projektanta i projektanata suradnika);PROJEKTNA ZADAĆA; RAZRADA PROJEKTNE DOKUMENTACIJE (Ulazni podaci o rezervama mineralnih sirovina,morfološkim, inženjersko-geološkim, geotehničkim i ostalim relevantnim podacima za projektiranje; Odabir metode itehnologije otkopavanja; Geometrijska razrada projekta, varijante i konačni odabir; Analiza tehnološkog procesa –proračuni kapaciteta, normativi utroška energenata, gospodarski efekti; Rudarsko projektiranje i okoliš – svođenje štetnihutjecaja u dopuštene granice, postupak s otkopanim prostorima, oblikovanje i prenamjena); UDIO ZNANSTVENOG RADAU RUDARSKOM PROJEKTIRANJU; PRIMJENA RAČUNALNIH PROGRAMA U PROJEKTIRANJU (Mogućnost primjeneračunalnih programa u rudarskom projektiranju općenito; Kreiranje 2D i 3D modela ležišta te površinskih i podzemnihkopova u pojedinim koracima otkopavanja te završetkom rudarskih radova do konačnih kontura kopova).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Načini korištenja zakonskih i podzakonskih akata iz oblasti rudarstva, odluka u izboru predloženih varijanti razradepovršinskih ili podzemnih kopova, kreiranje 2D i 3D modela ležišta, površinskih i podzemnih kopova mineralnih sirovina.Oblici provođenja nastave: Predavanja i vježbe uz primjenu niza izrađene i dostupne projektne dokumentacije teračunalnog programiranjaPreduvjeti za upis predmeta: Stabilnost kosina.

Obvezna literatura:[1] Mesec, J.: Mineralne sirovine, vrste i načini dobivanja, GF, Varaždin, 2009.[2] Abramović, V., Perić, B.: Projektiranje u rudarstvu Šk. Knjiga Zg, 1996.[3] Živković, S., Vrkljan, D.: Površinska eksploatacija mineralnih sirovina, RGN, Zg, 2003.Preporučena dopunska literatura:[1] Alford, G.G., Whittle, J. (1986): Application of Lerchs-Grossman Pit Optimisation to the Design of Open Pit Mines,

Open Pit Mining Conference, Calgary, Canada , pp.201-207.[2] Drebenstedt, C., Grafe, R., Schwerdtner, A. (2000): Visualisierung von Bergbau-Software mit Stereoskopischem

3DDisplay, I. International Konferenz – Braunkohle in Europa, Vortrag 8, Freiberg, Germany.[3] Knežicek, T. (1995): Računarske i softverske metode projektovanja površinskih kopova, Zbornik radova

Rudarsko-geološkog fakulteta u Tuzli, Tuzla, BiH, str.28-36.[4] Whittle, J. (1989): The Facts and Fallacies of Open Pit Optimisation, Whittle Programming Pty.Ltd., Australia.[5] Whittle, J. (1988): Beyond Optimisation in Open Pit Design, First Canadian Conference on Computer Application

in the Mineral Industry, Quebec, Canada, pp.331-337.[6] Wright, A. (1987): The Use of Dynamic Programming for Open Pit Mine Design, Some practical implications.

Mining Science and Technology, No.4, Elsevier Science Publishers, Netherlands, pp.97-104.Način provjere znanja i polaganja ispita: Pismeno – rješavanjem konkretne projektne zadaće; Usmeno – raspravom oprojektnom rješenjuNačin praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: Anonimne studentske ankete na kraju semestra. Anketa obuhvaća kvalitetuizvođenja nastave, sadržaj i koncepciju predmeta.

50

Naziv predmeta: Podzemne prostorije Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Josip Mesec Suradnik: Denis Težak, dipl.ing.Cilj predmeta:

Upoznati studente sa poviješću i budućnošću podzemne gradnje, rizicima, vrstama i metodama građenja tunela.


1.OPĆENITO O PODZEMNOJ GRADNJI (Uvod, Povijest podzemne gradnje, Definicija i klasifikacija tunela,Klasifikacija tunela s obzirom na namjenu i na zahtjevanu sigurnost, Budućnost podzemne gradnje, Rizici, Rekordi upodzemnoj gradnji) 2.POSEBNE METODE GRAĐENJA TUNELA (Lažni tuneli (cut and cover tunells), Uronjeni tuneli,Iskop pod zaštitom dijafragme) 3.PRINCIPI I TEHNIKE ISKOPA (Miniranje – prespliting, glatko miniranje, Strojniiskop – Tunnel Boring Machines, Strojevi sa pokretnom glavom, Raise borer, Blind shaft borer, Mikrotuneli, Iskoprezanjem stijena, Iskop hidrauličkim čekičima i hidrauličkim lopatama, Hidrauličko rezanje stijena, Korištenjeekspanzivnih materija za razaranje stijena, 4. NOVA AUSTRIJSKA TUNELSKA METODA – NATM (Tunelogradnjaprije NATM, Dostignuća u tunelogradnji i mehanici stijena koji su pogodovali pojavi NATM, Principi NATM,) 5.RUDNIČKE PODZEMNE PROSTORIJE (Otvaranje, Priprema, Otkopavanje, Otprema, Vjetrenje rudnika,Odvodnjavanje i zaštita od prodora vode te plavljenja rudnika) 6. METROI - Londonski metro (underground).


Stjecanje znanja iz rudarske, građevinske i geotehničke struke.

Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Vrkljan I., Općenito o podzemnoj gradnji, Internet.

Preporučena dopunska literatura:[1] Barton, N.R., Lien, R., Lunde, J.: Engineering classification of rock masses for the design of tunnel support. Rock

Mech. 6(4), 189-239. ; 1974.[2] Jodl, H.,G.: Modern Tunnelling-Why?, IACES (International Associations of Civil Engineering Students) Bureau of

Vienna, Summercourse: NATM, July 2-July 8, 1995.[3] Mesec. J.: Mineralne sirovine, vrste i načini dobivanja, GF, Varaždin, 2009.Način provjere znanja i polaganja ispita:



51

Naziv predmeta: Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom Semestar: II.

Broj sati: 1 + 8 (15P + 120 V) ECTS: 5

Nastavnik: Prof.dr.sc. Lelia Kiš - Glavaš Suradnik: /Cilj predmeta:

Edukacija akademskog sveučilišnog osoblja o specifičnim potrebama studenata s invaliditetom, te razvoj internetskestranice koja će nuditi javno dostupnu knjižnicu stručnih i edukativnih materijala


Cilj predmeta je izjednačavanje mogućnosti obrazovanja za studente s invaliditetom u visokom obrazovanjuu Republici Hrvatskoj na institucionalnoj i nacionalnoj razini.Jedan od vrlo važnih ishoda predmeta je prijedlog nacionalnog dokumenta kojim se jasno određujustandardi i smjernice u razvoju visokoga obrazovanja studentima s invaliditetom.Takava edukacija preduvjet je postizanja jednakih standarda pristupačnosti visokoga obrazovanja nanacionalnoj razini.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Stjecanje znanja za studente s invaliditetom u visokom obrazovanju u Republici Hrvatskoj na institucionalnoj inacionalnoj razini.Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Sociologija.

Obvezna literatura:





52

3.2.1. I. godina – II. ljetni semestar, smjer Hidrotehnika


magistri)






Kapelj Hidrogeokemija 2 2 6

Ptiček Siročić Upravljanje kakvoćomvoda

2 2 6

Biondić D. Regulacije 2 1 5


Biondić D. Melioracije 2 1 5


Izborni kolegij 3MH-1 Biondić R. Krški vodni resursi 2 2 6Izborni kolegij 3MH-2 Ivandić Nasute građevine 2 2 6

Student upisuje jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz grupe 3MH, vodeći računa o programskojpovezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

53


Naziv predmeta: Hidrogeokemija Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 10 A + 10 L + 5 T + 5 S) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Sanja Kapelj Suradnik: Dragana Dogančić, dip.ing.Cilj predmeta:Primjena hidrogeokemije u istraživanju voda i tala u inženjerstvu okoliša, istraživanju podzemnih i površinskih voda injihovoj zaštiti.Okvirni sadržaj predmeta:

Osnovni principi hidrogeokemije: nastanak kemijskog sastava prirodnih voda, sastav oborina, površinskih i podzemnihvoda; fizikalna svojstva vode, kemizam, izotopni sastav; termodinamičke osnove ravnoteže u vodenim otopinama;Prirodni radioaktivni i stabilni izotopi u tlu, površinskim i podzemnim vodama - izotopi ugljika,kisika, vodika, sumpora idušika (14C, 3H, 18O, D, 13C, 34S, 15N); Odnosi voda - tlo - stijena: reakcije u zasićenoj i nezasićenoj zonivodonosnika, utjecaj zaslanjenja različitog porijekla; geokemijski tipovi voda; Osnove geokemijskog modeliranjaprocesa u prirodnim vodama (modeli specijacija, modeli ravnoteže masa i modeli reakcijskih puteva).


Metode i tehnike primijenjenih hidrogeokemijskih istraživanja i geokemijsko modeliranje.

Oblici provođenja nastave:Stalno ispitivanje usvojenog znanja kroz zadaće, kolokvije i praktičnu nastavu u laboratoriju.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Levačić, E.: Osnove geokemije voda Sveučilište u Zagrebu, Geotehnički fakultet Varaždin, 1997., 232 str.[2] Appelo, C.A.J., Postma, D.: Geochemistry, groundwater and pollution. Balkema, Rotterdam, 1994., 534 str.[3] Kapelj, S.: Materijali za kolegij, Geotehnički fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Preporučena dopunska literatura:[1] Mazor, E.: Chemical and Isotopic Groundwater Hydrology, 3rd edition, Marcel Dekker Inc., New Yorl, Basel,

2004.,453 str.[2] Parkhurst, D.L.: PHREEQC- computer program for speciation, reaction-path, advective-transport and inverse

geochemical calculations. Water-Resources Investigations Report 95-4227, USGS, Lakewood, Colorado, 1995.[3] Plummer, L.N., Prestemon, E.C., Parkhurst , D.L.: An interactive code (NETPATH) for modelling net geochemical

reactions along flow path, Version 2.0. USGS Water-Resources Investigation Report 94-4169, Reston, Virginia,1994.


Pismeni ispit, usmeni ispit prema prosudbi nastavnika ili na zahtjev studenta.


54

Naziv predmeta: Upravljanje kakvoćom voda Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc. dr. sc. Anita Ptiček Siročić Suradnik: Dr.sc. Jelena LoborecCilj predmeta:Razumijevanje osnovnih principa tehnika, metoda i dizajna monitoringa kakvoće voda povezana sa zaštitom vodnihzaliha i njihovog ekološkog stanja.Okvirni sadržaj predmeta:

Standardi kakvoće vode u Hrvatskoj i EU (pitka voda, površinska voda, podzemna voda, morska voda, voda zanavodnjavanje, itd.); Izvori onečišćenja, mehanizmi onečišćenja voda i njihov efekt; Terenska mjerenja voda; Postupcii tehnike uzorkovanja za različite tvari; Konzerviranje, skladištenje i transport uzoraka; Laboratorijski certifikati; Objektimonitoringa kakvoće voda (instrumenti, monitoring stanice, monitoring bušotine, monitoring sustavi na više razinaitd.); Dizajn mreže monitoringa za površinske i podzemne vode - hidrološki i hidrogeološki kriteriji; Optimalizacijasustava monitoringa - prostorna i vremenska učestalost; Standardi zaštite voda i implementacija; Kriteriji opasnosti irizika za ocjenu utjecaja na kakvoću vode.


Praktičan trening iz različitih razina sustava motrenja kakvoće voda.

Oblici provođenja nastave:Nastava će uključivati stalno ispitivanje usvojenog znanja kroz zadaće, kolokvije, praktičnu nastavu u laboratoriju i naterenu i seminarske radove. Uvjet za potpis je pozitivna kompozitna ocjena praćenja nastave (zadaće, kolokviji,praktična nastava i kratki seminarski radovi ).Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Mayer, D.: Voda od nastanka do upotrebe, Prosvjeta, 2004.[2] Tušar, B.: Ispuštanje i pročišćavanje otpadne vode, Croatia knjiga, 2004.[3] Predavanja u POWER POINT-u i skripte u pdf formatu.

Preporučena dopunska literatura:[1] Boulding, R.J.: Practical Handbook of Soil, Vadose Zone and Groundwater Contamination - Assessment,

Prevention, and Remediation. Lewis Publishers, 948 p., 1995.[2] Nielsen, M.D.: Practical Handbook of Environmental Site Characterization and Ground Water Monitoring, second

ed., 2007.[3] Hrvatska zakonska regulativa, Direktive o vodama EU i prateća dokumentacija.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Pismeni ispit, usmeni ispit prema prosudbi nastavnika ili na zahtjev studenta.


55

Naziv predmeta: Regulacije Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc. dr. sc. Danko Biondić Suradnik: /Cilj predmeta:Osposobiti buduće inženjere za izradu studija, projektiranje, nadzor i provedbu mjera preventivne zaštite i operativneobrane od poplava i drugih oblika štetnog djelovanja voda.Okvirni sadržaj predmeta:

Uvodno predavanje o zaštiti od štetnog djelovanja voda, Vrste poplava i rizici od poplava, Građevinske i ne-građevinske mjere preventivne zaštite od poplava, Regulacijske i zaštitne vodne građevine, Hidrološko prognoziranje iautomatski dojavni sustavi, Operativna obrana od poplava, Zaštita od erozija i bujica.


Postizanje visoke razine znanja u području riječnog inženjeringa - reguliranja vodnih tokova i bujica. Osposobljenostza izradu studija, projektiranje, nadzor i provedbu mjera preventivne zaštite i operativne obrane od poplava i drugihoblika štetnog djelovanja voda.

Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne i konstruktivne vježbe, seminarski rad.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Biondić, D.: Predavanja na Geotehničkom fakultetu u Varaždinu.


[1] Svetličić, E.: Otvoreni vodotoci - regulacije, udžbenik, Građevinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1987.[2] Strategija upravljanja vodama.


Seminarski radovi, pismeni i usmeni ispit.


56

Naziv predmeta: Melioracije Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc. dr. sc. Danko Biondić Suradnik: /Cilj predmeta:Osposobiti buduće inženjere za izradu studija, projektiranje, nadzor, građenje i upravljanje sustavima melioracijskeodvodnje i navodnjavanja.Okvirni sadržaj predmeta:

Uvodno predavanje o hidrotehničkim melioracijama, Vodna bilanca i potrebe kultura za vodom, Podloge zaprojektiranje hidrotehničkih melioracija, Zaštita melioracijskog područja od vanjskih voda, Površinska odvodnja,Građevine na kanalskoj mreži, Podzemna odvodnja - dreniranje, Navodnjavanje zemljišta.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Postizanje visoke razine znanja u području hidrotehničkih melioracija. Osposobljenost za izradu studija, projektiranje,nadzor, građenje i upravljanje sustavima melioracijske odvodnje i navodnjavanja.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne i konstruktivne vježbe, seminarski rad.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Biondić, D.: Predavanja na Geotehničkom fakultetu u Varaždinu.


[1] Hrvatsko društvo za odvodnju i navodnjavanje: Priručnici za hidrotehničke melioracije.[2] Nacionalni program navodnjavanja i gospodarenja poljoprivrednim zemljištem i vodama.


Seminarski radovi, pismeni i usmeni ispit.


57

Naziv predmeta: Krški vodni resursi Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 20 A + 10 T) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof. dr. sc. Ranko Biondić Suradnik: Doc.dr. sc. Hrvoje MeaškiCilj predmeta:

Krški vodonosnici u Hrvatskoj imaju posebnu vrijednost kao strateška rezerva pitke vode budućeg razvoja države sizgledima da jedan dio te vode dobije komercijalne vrijednosti kao izvozni produkt. To je prirodni sustav u kojem susmješteni svi naši nacionalni parkovi, ali je ujedno i prostor visokog opterećenja i prirodne ranjivosti. Studenti imajupriliku dobiti specifično znanje, po kojima smo i u svijetu poznati.


Uvod. Osnovne geološke karakteristike krških terena. Osnovne karakteristike krških vodonosnika. Metode istraživanjakrških vodonosnika. Upravljanje priobalnim krškim vodonosnicima. Iskustva zemalja EU u zaštiti krških vodonosnika.Hrvatski pristup zaštiti ,kriteriji. Zahvati podzemne vode. Trasiranja podzemnih tokova.


Razvijaju se specifična znanja o krškim vodonosnicima - usmjereno na istraživanje i korištenje krških vodnih resursa.

Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe. Prikaz primjene inženjerskih tehničkih zahvata u krškim vodonosnicima na vježbama u kabinetu ina terenu. Zajedničke terenske vježbe sa studentima drugih zemalja.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Biondić, B., Biondić, R.: State of seawater intrusion of the Croatian coast // Coastal aquifers intrusion technology:

Mediterranean countries / Lopez-Geta, Juan Antonio; de Dios Gomez, Juan; de la Orden, Jose (ur.). Madrid :Instituto Geologico y Minero de Espana (IGME, Geological Survey, 225-238., 2003.

[2] Biondić, B., Marinos, P. et al: Karst Water Engineering. EU COST 621 action final report Management of CoastalKarstic Aquifers (ed: Tulipano, L.), Bruxelles, 2003.

[3] Zwaliku, F. et all: Vulnerability and risk mapping for the protection of carbonate (karst) aquifers, EU COST Action620, Bruxelles, 2004.

Preporučena dopunska literatura:[1] Biondić, B., Dukarić, F., Kuhta, M., Biondić, R.: Hydrogeological exploration of the Rječina river spring in the

Dinaric Karst. // Geologia Croatica : Journal of the Institute of Geology Zagreb and the Croatian GeologicalSociety. 50, 2; 279-288, 1997.

[2] Biondić, B.: Karst groundwater protection : the case of the Rijeka region, Croatia. // Acta Carsologica. 29, 1; 33-46, Ljubljana, 2000.


Pismeni i usmeni ispit, seminarski radovi.


58

Naziv predmeta: Uvod u znanstveni rad Semestar: II.Broj sati: 2 + 0 (30 P) ECTS:

Nastavnik: Prof.dr.sc. Mladen Božičević Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 45

Naziv predmeta: Nasute građevine Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr.sc. Krešo Ivandić Suradnik: Mirna Amadori, dipl.ing.Opis kolegija: vidi str. 47

59

3.3.1. I. godina – II. ljetni semestar, smjer Inženjerstvo okoliša


magistri)






Kapelj Hidrogeokemija 2 2 6

Stančić Mikrobiologija okoliša 2 2 6

Kapelj Upravljanje kakvoćomvoda

2 2 6


Anić Vučinić Gospodarenje otpadom 2 1 5


Izborni kolegij 3ME-1 Anić Vučinić Mehanička i biološka 2 1 5obrada otpada

Izborni kolegij 3ME-2 Biondić D. Melioracije 2 1 5

Izborni kolegij 3ME-3 Kiš-Glavaš Vršnjačka potpora studentima 1 8 5s invaliditetom

Student upisuje jedan izborni kolegij prema vlastitom izboru iz grupe: 3ME, vodeći računa o programskojpovezanosti s kolegijima iz prethodnih godina.

60

3.3.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Mikrobiologija okoliša Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 L) ECTS: 6

Nastavnik: Doc. dr. sc. Zvjezdana Stančić Suradnik: /Cilj predmeta:Upoznavanje s najvažnijim grupama mikroorganizama, ulogom mikroorganizama u različitim tipovima ekosustava, tes osnovnim tehnikama rada u mikrobiološkom laboratoriju.Okvirni sadržaj predmeta:

Definicija mikrobiologije. Podjela mikroorganizama. Virusi: građa virusa, njihova svojstva, osnovni predstavnici,djelovanje u okolišu. Bakterije: osnovna građa, svojstva, najčešće bolesti uzrokovane bakterijama, osnovnipredstavnici, djelovanje bakterija u okolišu. Prabakterije: građa, svojstva, uloga u okolišu. Opće osobine gljiva; kvasci:građa, najčešći predstavnici; plijesni: građa, najčešći predstavnici, uloga u okolišu. Alge: građa, podjela, osnovnipredstavnici, ekologija algi i njihova uloga u okolišu. Praživotinje: građa, svojstva, podjela, bolesti uzrokovanepraživotinjama, uloga u okolišu. Biogeokemijski ciklusi ugljika, vodika, kisika, dušika, sumpora i fosfora u prirodi.Mikrobiologija voda: podjela voda, uloga mikroorganizama u različitim vodenim ekosustavima, voda za piće imikroorganizmi, otpadne vode i mikroorganizmi, podzemne vode, poplavne vode. Mikrobiologija tla: najčešće skupinemikroorganizama u tlu i njihova uloga. Mikrobiologija zraka: najčešće skupine mikroorganizama u zraku i utjecaj naljudsko zdravlje. Bioremedijacija nafte i plastike uz pomoć mikroorganizama.

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Prepoznavanje nekih procesa uzrokovanih djelovanjem mikroorganizama u prirodi. Stjecanje spoznaja o važnostiočuvanja zajednica mikroorganizama u prirodnim ekosustavima; mogućnostima korištenja pojedinih vrsta u obradiotpada i otpadnih voda, raznim granama industrije; te uočavanje opasnosti od patogenih mikroorganizama ipoznavanje načina njihovog prijenosa.Oblici provođenja nastave:Predavanja i laboratorijske vježbe.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:[1] Prescott, L. M., Harley, J. P., Klein, D. A.: Microbiology. Wm C. Brown Publishers, Boston, 1996.[2] Duraković, S., Redžepović, S.: Uvod u opću mikrobiologiju. Kugler, Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb,

2002.[3] Stlinović, B., Hrenović, J.: Praktikum iz mikrobiologije. Kugler, Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2009.Preporučena dopunska literatura:[1] Duraković, S.: Primjenjena mikrobiologija. Prehrambeno tehnološki inženjering / Znanstveno stručna biblioteka,

Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 1996.[2] Hurst, C. J. Manual of Environmental Microbiology. ASM Press and Sinauer Associations, New York, 1997.[3] McEldowney, S., Hardman, D. J., Waite, S. Pollution: Ecology and Biotreatment, Longman Scientific & Technical,

Essex, 1993.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Dva kolokvija, pismeni i usmeni ispit.


61

Naziv predmeta: Gospodarenje otpadom Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc.dr.sc. Aleksandra Anić Vučinić Suradnik: Ivana Melnjak,mag.ing.geoing.Cilj predmeta:Predavanjima i vježbama iz predmeta „Gospodarenje otpadom“ studentima će se ukazati na važnost i problemezbrinjavanja otpadom te načine i trendove zbrinjavanja otpada.Okvirni sadržaj predmeta:Definicija, porijeklo, gospodarenje, podjela prema vrsti, nastanku i svojstvima. Inertni otpad, industrijski i neopasniotpad, opasni otpad, posebne kategorije otpada: nastanak, štetnosti, količine, obrada, recikliranje, korištenje, i načinizbrinjavanja. Komunalni otpad: izvori, količine i sastav. Načini zbrinjavanja otpada: sanitarno odlaganje, termičkaobrada, spaljivanje, suspaljivanje, piroliza, rasplinjavanje, plazmom, kompostiranje, mehaničko biološka obradaotpada. Sanitarno odlagaliošte komunalnog otpada: osnovni principi sanitarnog odlaganja; tijelo odlagališta;prikupljanje, pročišćavanje zbrinjavanja procjednih i oborinskih voda; nastanak, sastav korištenje i zbrinjavanjeodlagališnog plina; pomoćni objekti. Sanacija odlagališta: izmiještanje, preslagivanje i inkapsuliranje. Objekti zazbrinjavanje otpada: pretovarna stanica, reciklažno dvorište, centar za zbrinjavanje otpada, postrojenja za biološku,mehaničku i termičku obradu otpada. Cjeloviti sustav gospodarenja otpadom. Mehanička svojstva neobrađenog iobrađenog otpada te korištenje u graditeljstvu. Sanacija površina onečišćenih otpadom: izmiještanje, preslagivanjeionkapsuliranje. Svjetska i domaća iskustva; trendovi u gospodarenju otpadom. Strategija i plan gospodarenjaotpadom, aktualni i lokalni problemi gospodarenja otpadom RH i lokalne zajednice. Regulativa: aktualna predmetnaeuropska i domaća regulativa.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Sagledavanje problema i mogućnosti gospodarenja otpadom; Rukovođenje globalnim i lokalnim sustavimagospodarenja otpadom te projektiranje vođenje i nadzor pojedinih segmenata istih.Oblici provođenja nastave:Predavanja, auditorne i terenske vježbe, seminarski rad.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Materijali postavljeni na web stranici fakulteta za dotični kolegij i bilješke sa predavanja.[2] Milanović, Z.: Deponij, trajno odlaganje otpada, Zagreb, 1992.[3] Sredojević, J.: Obrada i deponiranje otpada, Univerzitet u Sarajevu, Mašinski fakultet u Zenici, 2003.


[1] Reinhardt, D.R., Townsend, T.G.: Landfill Bioreactor design and Operation, Lewis publishers, 1998.[2] Časopis: Gospodarstvo i okoliš; web stranice MZOPU (otpad) i AZO.


Pismeni ispit-kolokviji, usmeni ispit.


62

Naziv predmeta: Mehanička i biološka obrada otpada Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc.dr.sc. Aleksandra Anić Vučinić Suradnik: Doc.dr.sc. Igor PetrovićCilj predmeta:

Upoznavanje sa značajkama različitih vrsta otpada, te aparatima i postupcima obrade pojedinih vrsta otpada.

Okvirni sadržaj predmeta:Predavanja: Klasifikacija otpada prema nastanku, vrsti te fizičko-mehaničkim i kemijskim značajkama. Utjecaj fizičko-mehaničkih značajki, granulometrijskog sastava i sraslosti materijalnih komponenti na recikličnost. Sitnjenje,klasiranje, separiranje, sortiranje i okrupnjavanje. Principi, aparati i postupci. Recikliranje komunalnog i građevinskogotpada, plastike, stakla, metala i elektroničkog otpada. Obrada komunalnih otpadnih voda (mehanička i biološka).Kompostiranje. Termička obrada (sušenje, spaljivanje, piroliza).Vježbe: Seminarska obrada zadanih tema. Prikaz pojedinih postrojenja za obradu otpada putem video zapisa i naterenu.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Stjecanje znanja potrebnog za rad na postrojenjima za obradu otpada.

Oblici provođenja nastave:Predavanja, seminarski radovi i konzultacije.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Lund, H.F.: Recycling handbook. McGraw-Hill, New York 1993.[2] Bilitewsky, B.& Co.: Abfallwirtschaft. Springer Verlag, Berlin 2000.[3] Tedeschi, S.: Zaštita voda. HDGI, Zagreb 1997.


[1] Zbornik radova: Simpozij gospodarenje otpadom, (I-IX), Gospodarstvo i okoliš d.o.o., Zagreb.[2] Časopis: Gospodarstvo i okoliš. Gospodarstvo i okoliš d.o.o., Zagreb.




63

Naziv predmeta: Hidrogeokemija Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 10 A + 10 L + 5 T + 5 S) ECTS: 6

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Sanja Kapelj Suradnik: Dragana Dogančić, dip.ing.Opis kolegija: vidi str. 53

Naziv predmeta: Upravljanje kakvoćom voda Semestar: II.Broj sati: 2 + 2 (30 P + 30 A) ECTS: 6

Nastavnik: Doc. dr. sc. Anita Ptiček Siročić Suradnik: Dr.sc. Jelena LoborecOpis kolegija: vidi str. 54

Naziv predmeta: Uvod u znanstveni rad Semestar: II.Broj sati: 2 + 0 (30 P) ECTS:

Nastavnik: Prof. dr. sc. Mladen Božičević Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 45

Naziv predmeta: Melioracije Semestar: II.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc. dr. sc. Danko Biondić Suradnik: /Opis kolegija: vidi str. 56

64

3.4.1. II. godina – IV. ljetni semestar, smjer Geotehnika


magistri)






Ivandić Numeričko modeliranje 2 3 7

Petrović Odlagališta otpada 2 1 5

Diplomski rad 18

65


Naziv predmeta: Numeričko modeliranje Semestar: IV.Broj sati: 2 + 3 (30 P + 45 PK) ECTS: 7

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Marija Đurinek,dipl.ing.Cilj predmeta:

Savladavanje vještina numeričkog modeliranja za razne geotehničke i hidrotehničke probleme.


Uvjeti ravnoteže, kompatibilnosti, rubni uvjeti te konstitucijski odnosi. Deformaciona i potencijalna energija. Rayleigh-Ritz-ova metoda. Metoda konačnih elemenata. Formiranje matrice krutosti štapnog, grednog i pravokutnog elementa.Naponsko-deformacijski odnosi u tlu, program SIGMA/W. Metoda konačnih razlika. Procjeđivanje kroz tlo, programSEEP/W. Jednodimenzionalna konsolidacija. Nelinearno ponašanje. Stabilnost pokosa, program SLOPE/W. ProgramPLAXIS za geotehničke građevine, temeljenje i konsolidaciju.


Poznavanje i primjena metoda granične ravnoteže u geotehnici, deformacija i stabilnosti tla i geotehničkih konstrukcijauslijed promjene opterećenja ili pri faznoj izgradnji geotehničkih konstrukcija, drenirana i nedrenirana stanja,konsolidacija tla uslijed promjene opterećenja; stjecanje vještina rada s odgovarajućim računarskim programima prirješavanju tipičnih geotehničkih problema u praksi, izbor modela i moguće pogreške.

Oblici provođenja nastave:Predavanja i vježbe u kompjuterskoj učionici.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Naylor, D.J., Pande, G.N., Simpson, B., Tabb, R.: Finite Elements in Geotechnical Engineering, Pineridge 2.Press Limited, Swansea, U.K., 1981.

[2] Priručnici za kompjuterske programe SIGMA/W, SEEP/W, SLOPE/W, PLAXIS.


[1] Potts, D.M., Zdravković, L.: Finite Element Analysis in Geotechnical Engineering: Application, Thomas Telford,London, Great Britain, 1999.


Izrada numeričkih analiza pri rješavanju tipičnih geotehničkih i hidrotehničkih problema u inženjerskoj praksi.


66

Naziv predmeta: Odlagališta otpada Semestar: IV.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Doc.dr.sc. Igor Petrović Suradnik: /Cilj predmeta:

Upoznavanje s osnovnim principima projektiranja, izgradnje i održavanja sanitarnih odlagališta otpada.

Okvirni sadržaj predmeta:Općenito o zbrinjavanju otpada. Vrste i svojstva otpada. Odabir lokacije odlagališta. Odlagališta s prirodnimpročišćavanjem. Površinska odlagališta. Podzemna odlagališta. Problem procjedne tekućine i stvaranja plina. Vrstepokrova i temeljnih slojeva. Projektiranja elemenata odlagališta. Izgradnja odlagališta. Ocjena sigurnosti odlagališta.Naknadna mjerenja na odlagalištima. Aktivnosti za vrijeme rada odlagališta. Analiza ekonomičnosti.Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):Sudjelovanje u timskom radu pri odabiru lokacije za sanitarno odlagalište, projektiranje, kontrola ugradnje zaštitnihslojeva, provođenje dugotrajnih opažanjaOblici provođenja nastave:Predavanja, vježbe, terenska nastava.Preduvjeti za upis predmeta:Nema.

Obvezna literatura:

[1] Milanović, Z.: Deponij, ZGO, Zagreb, 1992.


[1] Bagchi, A.: Design, construction and monitoring of sanitary landfill, John Wiley&Sons, New York, 1990.[2] Morfeldt, C.O., Langer, M. (Eds.): Problems of underground disposal of waste, Report of the International

Asociation of Engineering geology (IAEG), Commision 14, Paris, 1989.[3] Daniel, D.E.: Geotechnical practice for waste disposal, Chapman&Hall, London, 1993.


Pismeni ispit, usmeni ispit.


67

3.5.1. II. godina – IV. ljetni semestar, smjer Hidrotehnika


magistri)







Meaški Zaštita podzemnih voda 2 1 5

Diplomski rad 18

68

3.5.2. Opis kolegijaNaziv predmeta: Zaštita podzemnih voda Semestar: IV.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 5 A + 5 S + 5 T) ECTS: 5

Nastavnik: Doc.dr. sc. Hrvoje Meaški Suradnik: Mr.sc. Barica Kovačev-MarinčićCilj predmeta:Oko 90 % vodoopskrbe u Hrvatskoj zasniva se na zahvatima podzemne vode zbog čega je zaštita podzemnih vodaizuzetno značajno znanstveno i stručno područje u Hrvatskoj. Cilj predmeta je izučavanje znanstvenih i istraživačkihmetoda kojima je moguće izraditi podloge za zaštitu podzemnih voda i upoznati studente s hrvatskom legislativomzaštite pitkih voda.Okvirni sadržaj predmeta:Predavanja - Uvodno predavanje (2). Povijesni pregled zaštite voda (2). Utjecaj čovjeka na podzemne vode (tipovionečišćenja, mehanizam onečišćenja) (4). Zaštita aluvijalnih vodonosnika (metodologija istraživanja, osnovnekarakteristike aluvijalnih vodonosnika, matematički modeli, iskustva europskih zemalja, zaštita u Hrvatskoj) (6). Zaštitakrških vodonosnika (osnovne karakteristike krških vodonosnika, metodologija istraživanja za potrebe zaštite, iskustvaeuropskih zemalja, zaštita u Hrvatskoj) (6). Zaštita površinskih zahvata i površinskih voda (2). Mjere zaštite i sustavdonošenja odluka o zaštiti (4). Primjena GIS-a (2). Elaborat o zonama sanitarne zaštite (2).Auditorne vježbe i seminari - Primjeri zaštite aluvijalnih vodonosnika (4), Primjeri zaštite krških vodonosnika (4),Seminarski radovi (5). Kolokviji (2).Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina):

Značajna stepenica u formiranju stručnog profila hidrotehničara, koji će raditi na zaštiti i upravljanju vodnim resursima.Svi hidrotehničari moraju biti spremni raditi u procesu preventivne zaštite izvorišta pitke vode i ostalih vodnih resursa.

Oblici provođenja nastave:Predavanja vezana za teorijske aspekte zaštite podzemnih voda, uz prikaz aktualnih primjera zaštite pojedinihizvorišta i slivova u Republici Hrvatskoj. Auditorne vježbe povezane s dodatnim primjerima zaštite podzemnih voda uHrvatskoj i Svijetu te uz primjenu GIS tehnologije. Seminarski radovi i terenske vježbe vezane za specifična područjazaštite podzemnih voda.Preduvjeti za upis predmeta: Nema.

Obvezna literatura:[1] Biondić, B. (2006): Zaštita podzemnih voda. Interna skripta GFV.[2] Mayer, D. (1993): Kvaliteta i zaštita podzemnih voda.- Hrvatsko društvo za zaštitu voda i mora, Zagreb.[3] Tedeschi,S. (1997): Zaštita voda.- Hrvatsko društvo građevinskih inženjera, Zagreb.[4] Vrijedeći Pravilnik o uvjetima za utvrđivanje zona sanitarne zaštite. – web stranice, Narodne NovinePreporučena dopunska literatura:[1] Meaški, H.: Materijali iz kolegija Zaštita podzemnih voda u sustavu e-učenje. Geotehnički fakultet, Varaždin.[2] Biondić, B., Mayer, D.: Smjernice za zaštitu izvorišta pitke vode u Hrvatskoj, tehničko izvješće.[3] Biondić, B., Šarin, A. (urednici) (1995): „National report for Croatia“, Final Report of COST 65 Action. Bruxelles.[4] COST Action 620 (2004): Vulnerability and risk mapping for the protection of carbonate (karst) aquifers. Ed.

Zwahlen, F., European Commission, Directorate, Brϋssel, Luxemburg.[5] Strategija upravljanja vodama RH, Plan upravljanja vodnim područjima RH, Okvirna direktiva o vodama EU.Način provjere znanja i polaganja ispita:

Dva teorijska kolokvija i jedan seminarski rad tijekom izvođenja nastave te završni usmeni ispit za višu ocjenu.


69


Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Marija Đurinek,dipl.ing.Opis kolegija: vidi str. 65

3.6.1. II. godina – IV. ljetni semestar, smjer Inženjerstvo okoliša


magistri)






Biondić R. Zaštita podzemnih voda 2 1 5


Diplomski rad 18



Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Krešo Ivandić Suradnik: Marija Đurinek,dipl.ing.Opis kolegija: vidi str. 65

Naziv predmeta: Zaštita podzemnih voda Semestar: IV.Broj sati: 2 + 1 (30 P + 15 A) ECTS: 5

Nastavnik: Izv.prof.dr. sc. Ranko Biondić Suradnik: Mr.sc. Barica Kovačev-MarinčićOpis kolegija: vidi str. 68

70

4. Važne napomene

4.1. Nastava diplomskog studija geoinženjerstva iz ovog Izvedbenog plana izvodi se u Varaždinuu prostorijama zgrade Geotehničkog fakulteta, Hallerova aleja 7, prema ovom izvedbenomplanu. Terenska nastava izvodi se sukladno planu, na različitim lokacijama u RepubliciHrvatskoj.

4.2. Nastava za I. godinu diplomskog studija počinje 6. listopada 2014. godine, a za II. godinu29. rujna 2014. godine. Završetak cjelokupne nastave predviđen je za 12. lipnja 2015. godine.

4.3. Studenti su dužni uredno pohađati nastavu, a pravo na potpis stječu ako su nazočni nanajmanje 80% predavanja i na 80% vježbi. Ukoliko je nastavnim planom predviđena i terenskanastava, tada je to obavezni dio nastave i kao takav jedan od uvjeta za dobivanje potpisa odstrane predmetnog nastavnika.

4.4. Izostanke uzrokovane bolešću, student može opravdati isključivo adekvatnom lječničkomdokumentacijom, a o opravdanosti drugih izostanaka odlučuje Odbor za nastavu i upravljanjekvalitetom.

4.5. Znanje i vještine studenata provjeravaju se i ocjenjuju tijekom nastave (kolokviji, sminarskiradovi, praktične zadaće). Konačna ocjena znanja studenta na ispitu utvrđuje se premapostignutom uspjehu na kolokvijima, seminarskim radovima, praktičnim zadaćama, na pisanomili usmenom ispitu, prema odredbama Pravilnika o studiranju na sveučilišnom preddiplomskom idiplomskom studiju na Geotehničkom fakultetu. Iz predmeta za koje se tijekom izvođenja nastaveznanje studenata provjerava i ocijenjuje putem kolokvija, predmetni nastavnici će organiziratiminimalno 2 kolokvija. Svi kolokviji su obvezni, a studenti imaju pravo na jedan (1) popravnikolokvij. Studenti koji su ostvarili više od 50% normiranih bodova po pojedinom kolokvijumogu se osloboditi pisanog dijela ispita. Kolokviji će se održati u terminima za predavanja,odnosno vježbe ili po posebnom rasporedu koji je utvrđen za svaki predmet prije početkaizvođenja nastave.

4.6. Raspored ispitnih rokova, konzultacija, predavanja i vježbi za pojedine kolegije objavljeni sukao zasebni dokumenti na službenoj internetskoj stranici i oglasnoj ploči Fakulteta.

4.7. Izvedbeni plan će se nakon donošenja objaviti na službenoj internetskoj stranici Fakulteta.

4.8. Eventualne izmjene i dopune Izvedbenog plana biti će na vrijeme oglašene na službenojinternetskoj stranici Fakulteta.

Prodekan za nastavu i upravljanje kvalitetom: D E K A N:

Doc.dr.sc. Ivan Kovač Izv.prof.dr.sc. Josip Mesec

Documents

IZVEDBENI PLAN SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA ... · Seminarski radovi i usmeni ispit. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: Anonimne studentske ankete na kraju semestra