IZVEDBENI PLAN NASTAVE SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG ... · Poslovne financije Prof.dr.sc. D. Učkar D.Petrović, mag.oec 30 30 0 6 Ekonomija javnog sektora Prof.dr. sc. S. Krtalić

IZVEDBENI PLAN NASTAVE SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG REDOVNOG STUDIJA POSLOVNA EKONOMIJA ZA AKADEMSKU GODINU 2019./2020.

Mjesto izvođenja nastave

Nastava na redovnom sveučilišnom preddiplomskom studiju Poslovne ekonomije izvodi se u zgradi Fakulteta ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“, Preradovićeva 1/1, u dvoranama 202,203,302,303,402,403,404, Pula, Istra, Informatički laboratorij, Informatički kabinet broj 44.

Početak i završetak te satnica izvođenja nastave

Akademska godina počinje 1. listopada tekuće, a završava 30. rujna sljedeće kalendarske godine.

Početak i završetak nastave definiran je Kalendarom za akademsku godinu 2019./2020., i Planom nastave u akademskoj godini 2019./2020., usvojenim na ….. sjednici Senata ….2019.

Nastava na sveučilišnom preddiplomskom studiju Poslovne ekonomije započinje ……listopada 2019. godine, te završava ….. lipnja 2020. godine. Kalendar za akademsku godinu 2019./2020. i Plan nastave u akademskoj godini 2019./2020. dostupni su na mrežnim stranicama Sveučilišta (www.unipu.hr ).

Satnica izvođenja nastave – raspored nastave, objavljuje se na mrežnim stranicama Fakulteta (www.fet.unipu.hr ) u rujnu 2019. godine za zimski semestar, te u veljači 2020. godine za ljetni semestar.

Ispitni rokovi

Ispiti rokovi za akademsku godinu 2019./2020. objavljuju se u listopadu 2019.godine, nakon izrade i objavljivanja satnice izvođenja nastave. Ispitni rokovi dostupni su studentima na mrežnim stranicama ISVU – a

Struktura studija

Strukturom studija u nastavku prikazan je raspored predmeta po semestrima, nastavnici i suradnici koji izvode nastavu na pojedinom kolegiju, oblici nastave (predavanja, seminari, vježbe) na pojedinom predmetu te pripadajući broj ECTS bodova.

Sveučilišni preddiplomski redovni studij POSLOVNE EKONOMIJE

Studijski program FINANCIJSKI MANAGEMENT

I. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS

Uvod u ekonomiju Prof.dr.sc. M. Škare

Doc.dr.sc. D. Sinković Doc.dr.sc. R. Pržiklas Družeta

30

30

0

6

Matematika u ekonomiji Doc.dr.sc. D. Rabar 45 0 30 6

Informatika Prof.dr.sc. V. Bevanda M.Turk, predavač

30 0 45 6

Ekonomske metode Doc.dr.sc. S. Blažević Burić 30 30 0 6 Poslovni strani jezik (1):

Engleski jezik I/1

Prof.dr.sc. M. Kostić Bobanović M. Novak Lađarević, predavač

45 0 45 6

Talijanski jezik I/1 Dr.sc.L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 1 K. Djaković, predavač 45 0 45 6 Ukupno 30

II. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS

Poslovno računovodstvo

Prof.dr.sc. L. Mošnja – Škare Prof.dr.sc. R. Zenzerović Izv.prof.dr.sc. K. Černe Izv.prof.dr.sc. T. Peruško A.Galant, predavač

30 0 30 6

Bihevioralna ekonomija Doc.dr.sc. S. Stjepanović 30 15 15 6

Trgovačko pravo Doc.dr.sc. O. Radolović T.Hasić, predavač

30 30 0 6

Statistika u ekonomiji Doc.dr.sc. P. Rihter Tadić

Doc.dr.sc. K. Kostelić G. Matošević, predavač

45 0 45 6

Suvremeni ekonomski sustavi

Doc.dr.sc. S. Blažević Burić 30 30 0 6

Ukupno 30

III. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS Mikroekonomija Izv.prof.dr.sc. D. Tomić 30 30 0 6

Makroekonomija Izv.prof.dr.sc. A. Bellulo A. Vrljić

30 30 0 6

Marketing Izv.prof.dr.sc. A. Nefat S. Maga, mag.oec

30 30 6

Financijske institucije i tržišta

Izv.prof.dr.sc. M. Božina Beroš

30 30 6

Računovodstveni informacijski sustavi

Prof.dr.sc. R. Zenzerović Izv.prof.dr.sc. K. Černe A.Galant, predavač

30 30 0 60

Ukupno 30

IV. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS

Monetarna ekonomija

Izv.prof.dr.sc. M. Benazić Izv.prof.dr.sc. M. Božina Beroš D.Petrović, mag.oec

30 30 0 6

Digitalno poslovanje Prof.dr.sc. V. Bevanda G. Matošević, predavač

30 30 0 6

Poslovni strani jezik (2):

Engleski jezik I/2 Izv.prof.dr.sc. M. Dujmović

M. Novak Lađarević, predavač

45 0 45 6

Talijanski jezik I/2 Dr.sc. L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 2 K. Djaković, predavač 45 0 45 6

Financijsko izvještavanje

Prof.dr.sc. L. Mošnja – Škare Prof.dr.sc. R. Zenzerović Izv.prof.dr.sc. K. Černe Izv.prof.dr.sc. T. Peruško A. Galant, predavač

30 0 30 6

Računovodstvo troškova Prof.dr.sc. A. Barbieri Izv.prof.dr.sc. K. Černe

30 0 30 6

Ukupno 30

V. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS

Međunarodna ekonomija Prof.dr.sc. I. Kersan – Škabić Doc.dr.sc. L. Tijanić

30 30 0 6

Menadžment Prof.dr.sc. M. Gonan Božac

Doc.dr.sc. M. Paulišić Doc.dr.sc. S. Lacmanović

30 30 0 6

Poslovne financije Prof.dr.sc. D. Učkar D.Petrović, mag.oec

30 30 0 6

Ekonomija javnog sektora Prof.dr. sc. S. Krtalić 30 30 0 6 Upravljanje bankama i financijskim uslugama

Izv.prof.dr.sc. M. Benazić 30 30 0 6

Ukupno 30

VI. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS

Ekonometrija Izv.prof.dr.sc. A. Belullo A. Vrljić, mag. oec.

30 30 0 6

Ekonomika razvoja Izv. prof. dr. sc. K. Afrić Rakitovac

30 30 0 6

Financijsko računovodstvo Prof.dr.sc. A. Barbieri Izv.prof.dr.sc. K. Černe

30 0 30 6

Revizija i analiza poslovanja Prof.dr.sc. R. Zenzerović A.Galant, predavač

30 30 0 6

Završni rad/ Završni ispit 6 Ukupno 30


Studijski program MARKETINŠKO UPRAVLJANJE




30

30

0

6



30 0 45 6

Ekonomske metode Doc.dr.sc. S. Blažević Burić 30 30 0 6 Poslovni strani jezik (1): 6

Engleski jezik I/1


45 0 45 6





30 0 30 6



30 30 0 6



45 0 45 6



Ukupno 30



30 30 0 6

Marketing Doc.dr.sc.E. Ružić 30 0 30 6

Organizacija Prof.dr.sc.D. Križman Pavlović

Doc.dr.sc. M. Paulišić Dr.sc. R. Kontošić Pamić

30 30 0

Poduzetništvo 23727, BE160

izv.prof.dr.sc. V. Šugar dr.sc. R. Kontošić Pamić

30 30 0 6

Ukupno 30


Monetarna ekonomija


30 30 0 6


30 30 0 6




45 0 45 6

Talijanski jezik I/2 Dr.sc. L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 2 K. Djaković, predavač 45 0 45 6 Ponašanje kupaca Doc.dr.sc. D. Alerić 30 0 30 6 Marketing proizvoda i inovacija

Doc.dr.sc. D. Alerić 30 30 0 6

Ukupno 30



30 30 0 6



30 30 0 6


30 30 0 6

Kanali distribucije Prof.dr.sc. D. Križman Pavlović

30 30 0 6

Menadžment tržišnih komunikacija

Doc.dr.sc. D. Alerić 30 0 30 6

Ukupno 30



30 30 0 6


30 30 0 6

Marketinški praktikum I

Prof. dr. sc. D. Križman Pavlović Izv.prof. dr. sc. A. Nefat Izv.prof. dr. sc. D. Benazić Doc. dr. sc. D.Alerić Doc. dr. sc. E. Ružić

30 0 30 6

Upravljanje cijenama Izv.prof. dr. sc. D. Benazić 30 0 30 6 Završni rad/ Završni ispit 6 Ukupno 30


Studijski program MANAGEMENT I PODUZETNIŠTVO




30

30

0

6



30 0 45 6


Engleski jezik I/1


45 0 45 6





30 0 30 6

Bihevioralna ekonomija Doc.dr.sc. S. Stjepanović 30 15 15 6 Trgovačko pravo Doc.dr.sc. O. Radolović 30 30 0 6

T.Hasić, predavač



45 0 45 6



Ukupno 30



30 30 0 6


30 30 6

Organizacija Prof.dr.sc.D. Križman Pavlović

Doc.dr.sc. M. Paulišić Dr.sc. R. Kontošić Pamić

30 30 0

Ekonomija javnog sektora Prof.dr. sc. S. Krtalić 30 30 0 6 Ukupno 30


Monetarna ekonomija


30 30 0 6


30 30 0 6




45 0 45 6

Talijanski jezik I/2 Dr.sc. L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 2 K. Djaković, predavač 45 0 45 6



30 30 0 6

Menadžment održivog razvoja

Izv. prof. dr.sc. K. Afrić Rakitovac

30 30 0 6

Ukupno 30



30 30 0 6



30 30 0 6


30 30 0 6

Poslovno odlučivanje Prof.dr.sc. M. Gonan Božac

Prof.dr.sc. V. Bevanda Doc.dr.sc. S. Lacmanović

30 30 0 6

Obiteljsko poduzetništvo izv.prof.dr.sc. V. Šugar dr.sc. R. Kontošić Pamić

30 30 6

Ukupno 30



30 30 0 6


30 30 0 6

Menadžerske vještine Prof.dr.sc. M. Gonan Božac


30 30 0 6

Menadžment ljudskih potencijala

Doc.dr.sc. M. Paulišić

30 30 0 6



Studijski program TURIZAM




30

30

0

6



30 0 45 6


Engleski jezik I/1


45 0 45 6


II. semestar

Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS



30 0 30 6



30 30 0 6



45 0 45 6



Ukupno 30



30 30 0 6


30 0 30 6

Uvod u turizam Prof.dr.sc.J. Gržinić 30 30 0 6 Kultura turizma Izv.prof.dr.sc. M. Dujmović 30 30 0 6 Ukupno 30


Monetarna ekonomija


30 30 0 6


30 30 0 6




45 0 45 6

Talijanski jezik I/2 Dr.sc. L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 2 K. Djaković, predavač 45 0 45 6 Ekonomika turizma Doc.dr.sc. T. Floričić 30 30 0 6 Ekonomija doživljaja Doc.dr.sc. A. Vitasović 30 30 0 6 Ukupno 30

V. semestar Predmet Šifra Nastavnik/ica P S V ECTS Međunarodna ekonomija Prof.dr.sc. I. Kersan – Škabić 30 30 0 6

Doc.dr.sc. L. Tijanić



30 30 0 6

Turistička destinacija Prof.dr.sc. D. Križman

Pavlović Doc.dr.sc. I. Slivar

30 30 0 6

Upravljanje atrakcijama u turizmu

Prof.dr.sc. J. Gržinić 30 30 0 6

Poslovanje ugostiteljskih poduzeća

Doc.dr.sc. T. Floričić 30 30 0 6

Ukupno 30



30 30 0 6


30 30 0 6

Turoperatori i turističke agencije

prof.dr.sc. J. Gržinić

30 30 0 6

Inovacije i razvoj proizvoda u turizmu

doc. dr. sc. I. Slivar 30 30 0 6



Studijski program INFORMATIČKI MENADŽMENT




30

30

0

6



30 0 45 6


Engleski jezik I/1


45 0 45 6





30 0 30 6



30 30 0 6



45 0 45 6



Ukupno 30



30 30 0 6

Razvoj poslovnih aplikacija G. Matošević, predavač 30 0 30 6

Računalne mreže Prof.dr.sc. M. Radovan M. Turk, predavač

30 0 30 6

Baze podataka Prof.dr.sc. V. Bevanda M.Turk, predavač

30 0 30 6

Ukupno 30


Monetarna ekonomija


30 30 0 6


30 30 0 6




45 0 45 6

Talijanski jezik I/2 Dr.sc. L. Lazarić, viši predavač 45 0 45 6 Njemački jezik 2 K. Djaković, predavač 45 0 45 6 Upravljanje informatičkim projektima

M. Turk, predavač 30 15 15 6



30 30 6

Ukupno 30



30 30 0 6



30 30 0 6


30 30 0 6

Sustavi za upravljanje poslovnim procesima

M. Turk, predavač 30 0 30 6

Analiza društvenih mreža G. Matošević, predavač 30 15 15 6 Ukupno 30



30 30 0 6


30 30 0 6

Poslovna analitika Doc.dr.sc. K. Kostelić M. Turk, predavač

30 15 15 6

E-marketing Doc. dr. sc. D. Alerić

30 0 30 6


Izvedbeni planovi nastave kolegija na sveučilišnom preddiplomskom redovnom studiju Poslovne ekonomije

IZVEDBENI PLAN NASTAVE KOLEGIJA

Kod i naziv kolegija Analiza društvenih mreža

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Mr.sc. Goran Matošević

Studijski program Informatički management

Vrsta kolegija Obvezan Razina kolegija Preddiplomski

Semestar Ljetni (V.) Godina studija II.

Mjesto izvođenja Računalna učionica Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski Engleski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 15V – 15S

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis.

Korelativnost Ekonomska informatika, Baze podataka

Cilj kolegija

Cilj kolegija je objasniti temeljne koncepte i značajke društvenih mreža te upoznati studente sa alatima za analizu online društvenih mreža sa svrhom dobivanja korisnih podataka za potporu odlučivanju.

Ishodi učenja 1. Objasniti temeljne koncepte društvenih mreža 2. Diferencirati metode i metrike društvenih mreža 3. Savladati osnovne tehnika analize online društvenih mreža.

Sadržaj kolegija

1. Znanost o podacima (uvod u baze i skladišta podataka, polustrukturirani i nestrukturirani podaci) 2. Teorija grafova (usmjereni i težinski grafovi) 3. Društvene mreže (čvorovi i veze, dijelovi mreže) 4. Metode i metrike analize društvenih mreža (stupanj čvora, centralnost čvora) 5. Analiza linkova (PageRank, HITS)

6. Online društvene mreže 7. Analiza osjećaja (Sentiment analysis) 8. Programska rješenja za analizu društvenih mreža (NodeXL, Gensim i dr.)

Planirane aktivnosti, metode učenja i poučavanja i načini vrednovanja (alternativno stjecanje navesti u studentskim obvezama)

Obveze Ishodi Sati ECTS* Maksimalni udio u ocjeni (%)

Aktivnost na nastavi 1-3 28 1 20 Seminar 1 28 1 20 Projekt 3 56 2 30 Pismeni ispit 1-3 56 2 30 ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Nastavnik će kontinuirano ocjenjivati aktivnost na nastavi (na predavanjima, vježbama i seminarima). Studenti su dužni izraditi i u roku kojeg odredi nastavnik predati i prezentirati seminarski rad na temu koju odredi nastavnik. Seminarski rad mora biti ocjenjen sa minimalno 10% (od ukupno 20%). Studenti su dužni izraditi projekt analize društvenih mreža u određenom softverskom alatu i prema uputama nastavnika. Projekt se ocjenjuje sa maksimalno 30% a minimalno 15. Pismeni ispit se izvodi na računalu uz vremensko ograničenje i sastoji se od 15 pitanja od kojih svaki nosi 2 boda. Ukupan broj bodova je 30 tj. 30% udjela u ukupnoj ocjeni. Minimalni broj bodova za prolaz je 15. Konačna ocjena se izvodi zbrajanjem bodova (postotaka) i na osnovu Pravilnika o ocjenjivanju. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr). Kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija ili putem elektroničke pošte.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Izraditi i prezentirati seminarski rad ocjenjen sa minimalno 10 bodova 2. Izraditi projektni zadatak ocjenjen sa minimalno 15 bodova 3. Položiti pismeni ispit sa minimalno 15 bodova

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi se objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i ISVU-a.

Ostale važne činjenice vezane uz kolegij -

Literatura

Obvezna: 1. Kopal, K; Korkut, D; Krnjašić, S: ANALIZA (SOCIJALNIH) MREŽA: praktična primjena, Algebra & IN2, Zagreb, 2016. 2. Scot, J: Social Network Analysis, Sage Publications Ltd; 4 edition, 2017. Izborna: 1. Borgatti, S; Everett, M; Johnson, J: Analyzing social networks, Sage Publications Ltd; 2nd edition, 2018. 2. Russell, M; Klassen, M: Mining the Social Web: Data Mining Facebook, Twitter, Linkedin, Instagram, Github, and More, OREILLY MEDIA 3rd edition, 2018. 3. Luke, D: A User’s Guide to Network Analysis in R, Springer, 2015


Kod i naziv kolegija 95191 (BPPI) Baze Podataka

Nastavnica Suradnik

Prof.dr.sc. Vanja Bevanda (nositeljica), Marko Turk, dipl.oec.

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija


Semestar Zimski Godina studija II.

Mjesto izvođenja Dvorana Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski jezik


Preduvjeti položen kolegij Informatika

Korelativnost sa svim kolegijima studijskog programa

Cilj kolegija Modelirati podatake poslovne organizacije.

Ishodi učenja

1. Objasniti osnovne pojmove iz teorije baza podataka 2. Definirati osnovne koncepte relacijskog modela podataka 3. Relacijski modelirati podatke 4. Primijeniti relacijsku algebru kao upitni jezik za jednostavne i kompleksne upite te primijeniti SQL u kreiranju (definiranju) i modifikaciji baze podataka 5. Definirati pravila integriteta u relacijskom modelu podataka

Sadržaj kolegija 1. Definiranje osnovnih pojmova, informacijski sustav IS), taksonomije IS-a,

2. Baza podataka, sustav za upravljanje bazom podataka 3. Razvoj informacijskog sustava, Blokovi izgradnje suvremenog IS-a, sustavna analiza i dizajn 4. Modeli i modeliranje podataka 5. Model entiteti-veze: osnove, grafički prikaz, izrada modela, primjer 6. Logičko modeliranje podataka: relacijski model 7. Pravila integriteta 8. Funkcijska zavisnost, dekompozicija, normalne forme, normalizacija 9. Relacijska algebra , Operacije u relacijskom modelu. 10. Fizičko modeliranje baze podataka.

Planirane aktivnosti, metode učenja i poučavanja i načini vrednovanja

Obveze Ishodi Sati Udio u ECTS-u*

Maksimalni udio u ocjeni (%)

nastava 1.- 5. 45 1,6 0 % samostalni zadatci (praktičan rad - SQL) 4.- 5. 28 1 20 %

pismeni radovi (projektni zadatak) 3. – 5. 28 1 20 %

kolokvij 1. (pismeni) 1. – 3. 33,6 1,2 30 % kolokvij 2. (pismeni) 4. – 5. 33,6 1,2 30 % ukupno 168 6

Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Tijekom semestra održat će se dva kolokvija provjere znanja s predavanja i vježbi. Bodovi spomenutih kolokvija, zadatka i projekta se zbrajaju. Studentima koji su ponovno upisali predmet, a već su ranije (prijašnjih godina) izradili projekt i SQL zadatak, ostvareni bodovi će se priznati u tekućoj akademskoj godini. Svi studenti moraju biti uključeni u stranicu kolegija pri sustavu za udaljeno učenje FET-a (Moodle). Način ocjenjivanja: Rad studenta se prati i ocjenjuje tijekom cijelog semestra kako slijedi: • Kolokvij I- 30% • Kolokvij II- 30% • Praktični zadatak iz SQL-a- 20% • Projektni zadatak - 20%. Svaki kolokvij donosi 30% ocjene. Minimalni ostvareni broj bodova za pozitivnu ocjenu za svaki kolokvij je 15. Praktični zadatak SQL se odnosi na rad u sustavu za upravljanje bazom podataka, gdje studenti trebaju pokazati da su ovladali osnovama korištenja SQL-a. Ukoliko student pokaže da zna koristiti DDL i DML naredbe SQL-a, kreirati tablice (6), povezati ih (6) i dobiti tražene rezultate upitima (8), ostvaruje maksimalno 20 bodova što je udio od 20% ocjene. Projektni zadatak se odnosi na samostalno modeliranje relacijske baze podataka za potrebe proizvoljno odabranog (od strane studenta) primitivnog poslovnog procesa. Student je obavezan primijeniti temeljne principe modeliranja podataka u sustavu za upravljanje bazom podataka koji sam odabere (Oracle Database, MySQL), izraditi i dostaviti na vrijeme relacijsku bazu podataka te

priložiti tehničku dokumentaciju baze podataka, najkasnije tjedan dana prije oglašenog ispitnog roka. Ocjenjivanje projekta se vrši na sljedeći način: 0 = Rad ne zadovoljava te je studenti isti dužan izraditi prema uputama nastavnika. 10 – 12 - rad zadovoljava 13 – 15 - rad je dobar 16 – 18 - rad je vrlo dobar 19 – 20 - rad je izvrstan. Iz projektnog zadatka ostvaruje se maksimalno 20 bodova što je udio od 20% ocjene. Rad neće biti pozitivno ocijenjen ako se uoče nedopušteno korištenje drugih radova koje student prikaže kao vlastite. Konačna se ocjena dobiva prema Pravilniku o ocjenjivanju. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr). Kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija ili putem elektroničke pošte.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Položiti 1. kolokvij 2. Položiti 2. Kolokvij 3. Ostvariti pozitivan broj bodova iz SQL vježbe 4. Ostvariti pozitivan broj bodova iz Projektnog zadatka ILI 1. Položiti integralni ispit (zadaci 1. i 2. kolokvija zajedno) 3. Ostvariti pozitivan broj bodova iz SQL vježbe 4. Ostvariti pozitivan broj bodova iz Projektnog zadatka

Rokovi ispita i kolokvija

Rokovi ispita objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU. Vrijeme održavanja kolokvija je oglašeno mailom i sustavom komunikacije na e-učenju kolegija.

Ostale važne činjenice vezane uz kolegij

-

Literatura

Obvezna: • Manger, R.: Baze podataka, Element, Zagreb, 2014. • Varga, M.: Baze podataka: Konceptualno, logičko i fizičko

modeliranje podataka, DRIP, Zagreb, 1994. (217 str.) • Vujnović, R.: SQL i relacijski model podataka, Znak, Zagreb,

1995. (422 str.) Izborna:

• Pascal, F.: Practical Issues in Database Management: A Reference for the Thinking Practitioner, Addison-Wesley, 2000. (288 str.)

• Date, J. C.: An Introduction to Database Systems, Eighth Edition, Addison Wesley, 2003 (1024 str.)

• Radovan, M.: Baze podataka: Relacijski pristup i SQL, Informator, 1993. (238 str.)

• Elmasri, R.& Navathe, S. B.: Fundamentals of Database Systems, Addison Wesley, 2010. (1133 str.)

Priručna: materijali na e-učenju


Kod i naziv kolegija Bihevioralna ekonomija BE… E…

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica (s poveznicom na mrežnu str.)

Doc.dr.sc. Saša Stjepanović (nositelj kolegija)

Studijski program Preddipomski studij; Ekonomija i Poslovna ekonomija

Vrsta kolegija Redovni Razina kolegija Preddiplomski

Semestar Zimski Godina studija I

Mjesto izvođenja Predavaonica Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 60 (30 P, 15 S, 15V)

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis kolegija

Korelativnost Uvod u ekonomiju, Poslovne financije, Ponašanje potrošača…

Cilj kolegija Upoznavanje studenata s osnovama bihevioralne ekonomije, kao predznanjem za kasnije korištenje u financijama, marketingu, managementu, javnim financijama.

Ishodi učenja

1. Prepoznati i razumjeti razvoj i nastajanje bihevioralne ekonomije.

2. Steći kompetencije potrebne za samostalno tumačenje društvenih pojava i procesa u ekonomiji/gospodarstvu

3. Prepoznati i vrednovati ekonomske implikacije ponašanja teorijskih modela.

4. Objasniti važne pojmove vezane za bihevioralnu ekonomiju.

5. Razumjeti perspektive u ekonomskom razvoju na temelju alternativnih teorija nasuprot klasičnim.

Sadržaj kolegija 1. Uvod u kolegij; Bihevioralna znanost, bihevioralna ekonomija. 2. Povijesni kontekst nastajanja bihevioralne ekonomije.

3. Osnovne ideje bihevioralne ekonomije. 4. Osnovni pojmovi u bihevioralnoj ekonomiji – kognitivna

psihologija, motivacija, percepcija, mišljenje, emocije. 5. Osnovni pojmovi u bihevioralnoj ekonomiji – heuristike,

očekivanja, intuicija, konflikt. 6. Teorije donošenja odluka koje su imale utjecaj na nastanak

osnova bihevioralne ekonomije. 7. Osnove teorije igara, bayesovog principa, teorije vjerojatnosti,

teorije motivacije, modela optimizacije. 8. Primjena bihevioralne ekonomije - u financijama,

organizacijskoj ekonomiji, javnim financijama, marketingu managementu i sl.

9. Novija istraživanja iz područja bihevioralne ekonomije.


Obveze (brisati nepotrebne retke)

Ishodi Sati ECTS* Maksimalni udio u ocjeni (%)

Pohađanje S i P 1-5 45 1,6 10 Seminarski rad 1-5 38 1,4 40 Kolokvij (2) ili završni ispit 1-5 85 3,0 50

Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Studenti su dužni prisustvovati predavanjima, seminarima i vježbama te aktivno sudjelovati u diskusijama. Aktivnost na predavanjima, seminarima i vježbama se vrednuje te studenti mogu ostvariti do 10% udjela u ocjeni.

Student je obvezan izraditi i predati seminar te ga izložiti. Ukoliko je student predao seminar a nije izložio ili obrnuto ostvaruje 0 bodova; dakle potrebno je rad i predati (u Wordu) te izložiti kroz ppt prezentaciju. Student je obvezan polagati oba kolokvija (redovni student koji na kolokviju ostvari prosjek veći od 50% bodova može biti oslobođen pisanja pismenog dijela ispita). Studenti su dužni pridržavati se rokova predaje i izlaganja seminara. Neopravdano nepridržavanje rokova rezultirat će negativnom ocjenom (0 bodova) za aktivnost koja se trebala izvršiti. Ukoliko postoje opravdani razlozi (bolest ili neki drugi ozbiljniji razlozi), studenti su se dužni javiti profesoru, uz dokaze o opravdanosti razloga. Po završetku semestra, ispunjenih obveza studenta, završenih kolokvija, ocjenjuje se ukupna uspješnost studenta tijekom nastave, a prema Europskom sustavu prijenosa bodova.

Konačna se ocjena studenta utvrđuje prema slijedećoj Formuli:

OCJENA =10% aktivnost + 40% seminar i izlaganje + 50% kolokvij (dva kolokvija) ili ispit

gdje je:

Student da bi ostvario pozitivnu ocjenu iz pismenog dijela na kolegiju treba položiti oba kolokvija pozitivnom ocjenom ili položiti pismeni ispit. Ukoliko je samo jedan kolokvij ocijenjen pozitivnom ocjenom student mora pristupiti ispitu. Prvi dio ispita se polaže pismeno a drugi dio usmeno. Seminarski rad i aktivnosti u tekućoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine. Student je dužan prisustvovati na vježbama, gdje je dužan sudjelovati u određenim eksperimentima, čiji rezultate je potrebno prezentirati.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora (što i do kada*):

§ pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u nastavnome procesu

§ napisati, predati i izložiti seminarski rad § sudjelovati i prezentirati rezultate eksperimenta § pristupiti na oba kolokvija ili ispit § ispit se polaže pismeno i nakon pismenog dijela usmeno

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET- i ISVU.


Literatura

Obvezna:

1. Polšek, Bovan. (2014). Uvod u bihevioralnu ekonomiju, Institut Ivo Pilar.

2. Just, D. (2014). Introduction to behavioral economics, Cornell University, Wiley.

Izborna: 1. Khaneman, (2013), Thinking, Fast and Slow, Farrar, Straus and

Giroux 2. Ariely, D. (2008). Predictably Irrational: The Hidden forces

that shape our decisions. HarperCollins Canada

Kod i naziv kolegija Digitalno poslovanje

Nastavnica

Suradnik

Prof.dr.sc. Vanja Bevanda (nositeljica)

Mr.sc. Goran Matošević (suradnik)

Studijski program Ekonomija i Poslovna ekonomija

Vrsta kolegija Obavezan

Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar

Ljetni

Godina studija

II.

Mjesto izvođenja FET „Dr. Mijo Mirković“ Jezik izvođenja (drugi jezici)

hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru

30P – 0V – 30S

Preduvjeti Informatika

Korelativnost Informatika, Poslovna ekonomija

Cilj kolegija Primijeniti informacijsko komunikacijske tehnologije u suvremenom poslovanju

Ishodi učenja

1. objasniti koncepte primjene suvremene informacijsko komunikacijske tehnologije u poslovanju

2. istražiti pristupe digitalne transformacije modela poslovanja, 3. skicirati vlastiti poslovni model primjenom nekog od pristupa

izgradnje web/mobilnog/u oblaku/društvenog mjesta.

Sadržaj kolegija

1. Tehnološka infrastruktura digitalnog poslovanja. 2. Modeli digitalnog poslovanja prve generacije. 3. Mobilno poslovanje 4. Računalstvo u oblaku 5. Web 2.0 tehnologije 6. Modeli digitalnog poslovanja druge generacije 7. Domene digitalne transformacije:

- kupci; - konkurencija; - podaci; - inovacija; - vrijednost.

8. Organizacijski dizajn, potpora inovacijama, HR, regulacija. 9. Sigurnosni aspekti digitalnog poslovanja. 10. Poslovni slučajevi digitalne inovacije i transformacije. 11. Okviri i pristupi razvoju digitalnog modela poslovanja.

Planirane aktivnosti,

metode učenja i poučavanja i načini vrednovanja

Obveze

Ishodi

(navodi se redni broj)

Sati Udio u ECTS-u*


nastava 1.-3. 45 1,6 0%

Kolokvij I 1.-2. 47,6 1,7 33%

Kolokvij II 1.-2. 47,6 1,7 33%

Seminar 3. 28 1 34%

168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij student/studentica mora:

1. Položiti oba kolokvija, svaki s minimalno 16,5 bodova, i 2. Izraditi, predati u roku i prezentirati seminar na temu i prema

uputama danim na e-učenju kolegija.


Ispitni rokovi se objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i ISVU-a.

Rokovi za kolokvije se objavljuju na stranici kolegija na e-učenju najkasnije 7 dana prije termina.


Tijekom semestra održat će se dva kolokvija provjere znanja putem testova na e-učenju. Prostor i vrijeme održavanja kolokvija bit će dani barem tjedan dana prije termina kolokvija. Svi studenti moraju biti uključeni u sustav e-učenja (Moodle).

Način ocjenjivanja:

Predmet ima ukupno 6 ECTS bodova. Bodovi kolokvija i seminara se zbraja. Rad studenta se prati i ocjenjuje kako slijedi:

• Kolokvij I- 33% • Kolokvij II- 33% • Seminar: prezentacija i pisani dokument- 34%

Svaki kolokvij ima 33 bodova. Kolokviji se održavaju polaganjem testa elektroničkim putem, na portalu elektroničkog učenja. Minimalni ostvareni broj bodova na oba testa, za pozitivnu ocjenu je, 16,5.

Studenti (i redoviti i izvanredni) su dužni (samostalno ili u timu od maksimalno tri studenta) izraditi seminar kojim prezentiraju usvojena znanja i vještine.

Seminar se izrađuje prema uputama suradnika i predaje se elektronskim putem u zadanom roku.

Seminar neće biti pozitivno ocijenjen ako se uoče nedopušteno korištenje drugih radova koje student prikaže kao vlastite.

Detalji izrade i rokovi predaje/ prezentacije seminara su oglašeni na portalu kolegija.

Konačna se ocjena dobiva prema Pravilniku o ocjenjivanju.

Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr).

Kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija ili putem elektroničke pošte.

Literatura

Obvezna:

1. Spremić, M. (2017): Digitalna transformacija poslovanja, Ekonomski fakultet, Zagreb,

2. Skripta i materijali na e-učenju kolegija; 3. Panian, Ž (2013): Elektroničko poslovanje druge generacije,

Zagreb, Biblioteka Informatika, Kolo 1, Svezak 1. Izborna:

1. Schallmo, D..A.; Williams, C.A (2018): Digital Transformation Now! Guiding the Successful Digitalization of Your Business Model, Springer International Publishing,

2. Rogers, D.L. (2016): The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age, Columbia Business School Publishing.


Kod i naziv kolegija Ekonometrija

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica

Izv.prof.dr.sc. Alen Belullo Anđela Vrljić, mag. oec.

Studijski program EKONOMIJA, TURIZAM I RAZVOJ, FINANCIJSKI MANAGEMENT, MANAGEMENT I PODUZETNIŠTVO, MARKETINŠKO UPRAVLJANJE, INFORMATIČKI MENADŽMENT

Vrsta kolegija Obvezni

Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Ljetni

Godina studija III.

Mjesto izvođenja Dvorana, inf. Kabinet (Preradovićeva)

Jezik izvođenja (drugi jezici)

hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – V – 30S

Preduvjeti za upis i za svladavanje

Nema preduvjeta za upis kolegija.

Korelativnost Statistika, Analiza vremenskih nizova, Ekonometrija 2

Cilj kolegija Usvojiti pravilnu upotrebu empiričkih metode za analizu podataka u gospodarstvu uz potporu softverskog paketa.

Ishodi učenja

1. primijeniti pravilnu ekonometrijsku metodu za analizu ekonomskih podataka

2. pravilno interpretirati dobivene rezultate 3. ovladati pravilnim korištenjem ekonometrijskog softvera.

Sadržaj kolegija

1. Priroda ekonometrijske analize 2. Regresija s dvije varijable 3. Klasični linearni regresijski model 4. Procjena intervala i testiranje hipoteza 5. Višetruka regresija 6. Regresija na “dummy” varijable 7. Multikolinearnost 8. Heteroskedastičnost 9. Autokorelacija


Obveze

Ishodi (navodi se redni broj)

Sati ECTS* Maksimalni udio u ocjeni (%)

Nastava 1.-3. 45 1.6 0%

Testovi 1.-2. 28 1 20%

Samostalni zadatak 1.-3. 56 2 25%

Prezentacija samostalnog zadatka 1.-2. 11 0.4 15%

Kolokvij 1 1.-3. 14 0.5 20%

Kolokvij 2 1.-3. 14 0.5 20%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja):

Testovi – kako bi se motiviralo kontinuirano učenje studenta da bi lakše pratio na predavanjima gradivo bit će organizirana 4 kratka nenajavljena testa koji svaki nosi maksimalno uspješnosti od 5%

Samostalni zadatak: Samostalni zadatak sastoji se od pisane zadaće. Radovi moraju biti u pismenom obliku, student mora primijeniti pravilnu istraživačku metodu i pravilno interpretirati dobivene rezultate. Pisani dio samostalnog zadatka donosi maksimalno 25% uspješnosti. Prezentacija samostalnog zadatka: Student mora pripremiti power point prezentaciju i prezentirati samostalni zadatak razredu. Prezentacijom samostalnog zadatka student ostvaruje do maksimalno 15% uspješnosti. Kolokviji: Student piše 2 kolokvija, svaki od kojih donosi 20% uspješnosti. Uspješno položenim kolokvijem smatra kolokvij na kojem je student ostvario 50% od ukupnog broja bodova. Student ima mogućnost izlaska na završni ispit u slučaju da:

- ne položi jedan od kolokvija - ne položi ni jedan kolokvij - ne učini samostalni zadatak koji zadovoljava 12.5%

uspješnosti - ne ostvari 50% uspješnosti tijekom predavanja

Položenim završnim ispitom smatra se test na kojemu je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Kontinuirano učiti i pripremati se za mini testove 2. Izraditi dvije pisane zadaće i prezentirati pred razredom 3. Pristupiti kolokvijima

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU.


Literatura

Obvezna 1. Belullo, A, Uvod u ekonometriju, Sveučilište Jurja Dobrile,

2011. 2. Gujarati, D., Basic Econometrics, McGraw-Hill Higher Ed.,

šesto izdanje, 2009.

Izborna

1. Kmenta, J., Počela ekonometrije, drugo izdanje, Mate, 1997. 2. Wooldridge, J., Introductory Econometrics: A Modern

Approach, peto izdanje, South-Western Pub., 2012. 3. Verbeek, M., A Guide to Modern Econometrics, drugo

izdanje, John Wiley & sons, West Sussex, England, 2005.


Kod i naziv kolegija 84579 BE301 Ekonomija doživljaja


Doc.dr.sc. Aljoša Vitasović

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije smjer Turizam

Vrsta kolegija Izborni Razina kolegija Preddiplomski

Semestar Ljetni

Godina studija IV.

Mjesto izvođenja dvorana, vanjske institucije


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P –0 V –30 S



Korelativnost Sa svim kolegijima sličnog sadržaja.

Cilj kolegija

Cilj kolegija je stjecanje spoznaja o inter- i multidisciplinarnim pristupu u tumačenju procesa kreiranja turističkog iskustva. Definiranje iskustva kao višedimenzionalne varijable, te procesa stvaranja i upravljanja iskustvom u/i izvan turističke destinacije omogućava stvaranje metodološkog okvira za sustavno praćenje izravnih i neizravnih učinaka suvremenog turizma. Studenti se osposobljavaju samostalno utvrditi potrebe, mogućnosti i prednosti odnosa i pojava prouzročenih pojavom turizma.

Ishodi učenja

1. Prepoznati, razumjeti i objasniti prespektive iskustva u turizmu; 2. Razlikovati tumačenje pojava i procesa u suvremenom turizmu;.

3. Razumjeti I konstruirati turistički proizvod i razvoj turističke destinacije uvažavajući elemente ekonomije doživljaja 4. Samostalno tumačiti društve pojava i procesa vezanih uz turizam i odnose turističkih kretanja na kvalitetu života.

Sadržaj kolegija

- Nove orijentacije u turizmu: teorijski pristupi i primjenjena

istraživanja. Multidisciplinarnost i interdisciplinarnost suvremenog turizma.

- Suvremeni turizam i turističko iskustvo. Suvremeno poimanje turističkog iskustva. Turističko iskustvo i autentičnost. Turističko iskustvo i održivost.

- Doživljaj. Postavke ekonomije doživljaja. - Socijalno determiniranje pojma, pojavnosti. Socijalna

konstrukcija turističkog iskustva. - Turistička destinacija: interpretacija značenja i mjesta.

Iskustvo u kontekstu putovanja. Iskustvo u kontekstu destinacije (turistički posjet).

- Turizam i razvoj: socijalni i ekonomski pokazatelji. Turizam i kvaliteta života. Kvaliteta turističkog iskustva.

- Stvaranje i su-kreacija doživljaja u turizmu. - Primjenjena istraživanja. Pregled istraživanja i primjeri.





Pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P,S 1 - 5 45 1,6 5%

Aktivnosti (dodatne kroz primjere prakse, rasprave, radionica)

1 - 5 20 0,7 5%

Pisani rad (seminarski rad) 1 - 5 30 1,1 20%

Usmena izlaganja 1 - 5 15 0,5 20%

KOLOKVIJ I i II

ili pisani ispit 1 - 5 58 2,1

50%

(25+25)

50%

Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Studenti su dužni pohađati više od 70% nastave, čime stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Ako

student/studentica izostanu sa od 30-50% dodijeljuju se dodatni zadaci.

Studenti koji pokažu aktivnost kroz rasprave, organizirane primjere prakse, radionice imaju pravo ostvariti dodatnih 5% uspješnosti.

Seminarski rad dodjeljuje predmetni nastavnik i prati ga do njegove finalizacije. Seminarski rad izrađuje se u pisanom obliku prema naputku koji je studentima prezentiran na prvom satu seminarske nastave. U slučaju ozbiljnijih sadržajnih i metodoloških propusta seminarski rad se vraća studentu na ispravak po danim uputama.

Studenti koji su položili oba kolokvija donose finalnu verziju seminarskog rada (odobrenu od strane nastavnika) na upis ocjene.

Seminarski rad ocjenjuje se ovako:

0% = Student/studentica nije napravio/la seminarski rad

5% = Student/studentica nije napravio/la seminarski rad, ali dolazi na konzultacije sa prijedlozima nacrta istraživanja te metodologijom izrade

10% = Student/studentica napravio/la seminarski rad (loše kvalitete)

15% = Student/studentica napravio/la seminarski rad (srednje kvalitete)

20% = Student/studentica napravio/la seminarski rad (visoke kvalitete)

Seminarski rad (finalna elektronska verzija) šalje se predmetnom nastavniku do 20. siječnja. Rok za predaju tiskane verzije rada je do 31. siječnja (konzultacije predmetnog nastavnika).

Kolokviji se ocjenjuju na sljedeći način (ali i detaljnije prema proporcionalnome postotku): primjer se odnosi na jedan kolokvij koji nosi 25% ukupne ocjene; dva položena kolokvija daju 50% ocjene što je ekvivalentno završnom pismenom ispitu.

manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

od 51% do 60% = 5% ocjene

od 61% do 70% = 10% ocjene

od 71% do 80% = 15% ocjene

od 81% do 90% = 20% ocjene

od 91% do 100% = 25% ocjene

Studenti koji ostvare 50 i više % na kolokvijima oslobađaju se završnog pisanog ispita. Na isti mogu izaći i ukoliko nisu zadovoljni vlastitim postignućima tj. postotkom ocjene. Studenti koji ne polože prvi kolokvij mogu izaći na drugi kolokvij tj. ostvarenjem pozitivne ocjene mogu povećati svoje ukupno vrednovanje.

Usmena izlaganja - priprema se vezano za problematiku teme seminarskog rada koji je dodjeljen studentu.

0% - 9,9% = Student/studentica izložio/la istraživački rad (niže kvalitete)

10% -20% = Student/studentica izložio/la istraživački rad (više kvalitete)

Student je dužan izložiti problematiku seminarskog rada u obliku PPT-a. Ovaj dio aktivnosti podrazumijeva pripremu zadane teme i sposobnost izlagača da je prenese auditoriju (kvalitetu obrade problematike, konzultacije sa predmetnim nastavnikom, nacrt izlaganja kao i samo izlaganje, poticanje na sudjelovanje u raspravi). Pretežiti dio izlaganja treba se odnositi na praktične primjere (slučajeve prakse) koji se vežu uz problematiku istraživanja.

Šalje se na uvid predmetnom nastavniku tjedan dana prije izlaganja.

U slučaju ozbiljnijih nepravilnosti pripremljena PPT šalje se na doradu prema uputama.

Završni ispit: na pismeni ispit koji nosi 50% ukupne ocjene moraju izaći svi studenti koji nisu položili oba kolokvija. Ispit se ocjenjuje prema proporcionalnom postotku (Pravilnik o ocjenivanju UNIPU).

Aktivnosti koje se ostvaruju tijekom semestra (u tekućoj ak.god.) priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Konačna ocjena iz kolegija izvodi se temeljem ukupno ostvarenog vrednovanja rada studenta koji za istog tablično vodi predmetni nastavnik.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati cjelovit projektni rad. Temu rada dodjeljuje predmetni nastavnik. Finalni rad mora biti prethodno odobren (hipoteze, nacrt istraživanja) od strane predmetnog nastavnika što podrazumijeva

dolazak na konzultacije. Seminarski rad je uvjet pristupa zavšnom ispitu. 3. Pripremiti temu sata (PPT) kao dio samostalnog zadatka kolegija koja se izlaže pred ostalim studentima. Istraživanje uključuje primjere turističke prakse (studija slučaja), u dogovoru sa predmetnim nastavnikom, a vezano za temu istraživanja u seminarskom radu. 4. Položiti oba kolokvija ili položiti pismeni ispit


Ostale važne činjenice vezane uz kolegij Materijali za predavanja i seminare objavljuju se na e-učenju.

Literatura

Obvezna: 1. Jennings, G., Polovitz Nickerson, N. (2005). Quality Tourism Experiences. Oxford: Elsevier. 2. Krbec, D. i sur. (2014). Sustainable Tourism. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ 3. Jadrešić, V. (2010). Janusovo lice turizma: od masovnog do selektivno-održivog turizma. Zagreb: Plejada. 4. Vitasović, A.(2014). Ekonomija doživljaja, Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ , skripta. 5. Lew, A.A. – Hill, C. Michael – Williams, A.M. (eds.) (2004). A Companion to Tourism. Oxford: Blackwell. 6. Edgell, D.-Allen DelMastro, M.- Smith, G.-Swanson, J. (2008). Tourism Policy and Planning. Yesterday, Today and Tomorrow. Oxford: Elsevier. Izborna: 1. Jokić, B. (1994). Turizam u sociokulturološkoj perspektivi. Zagreb: Mikrorad. 2. Hall, C. M. (2005). Tourism. Rethinking the Social Science of Mobility. Pearson &Prentice Hall. 3. Vukonić, B. (2010). Turizam, budućnost mnogih iluzija. Zagreb: Plejada. 4. Apostopoulos, Y.-Leivadi, S.- Yiannakis, A. (2002). The Sociology of Tourism. Theoretical and Empirical Investigations. London: Routledge.


Kod i naziv kolegija Ekonomija javnog sektora


Prof. dr. sc. Sandra Krtalić (nositeljica)

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija FM

Vrsta kolegija Obvezni Razina kolegija Preddiplomski

Semestar Zimski Godina studija III.

Mjesto izvođenja

FET, dvorane –Preradovićeva 1/1

Jezik izvođenja (drugi jezici) Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u

semestru 30P – 0V – 30S


Nema preduvjeta za upis kolegija. Predznanja koja se očekuju odnosno predstavljaju osnovu za smisleno praćenje nastave u skladu su s usvojenim prethodno stečenim znanjima iz zajedničkih predmeta prve i druge godine preddiplomskog sveučilišnog studijskog programa iz područja poslovne ekonomije i ekonomije.

Korelativnost Mikroekonomija; Makroekonomija

Cilj kolegija Cilj kolegija je stjecanje kompetencija, znanja i vještina za primjenu i pravilno definiranje pojmova, zadaća, mjera i instrumenta iz područja ekonomije države odnosno javnih financija i fiskalne politike.

Ishodi učenja

1. Prepoznati temeljne razlike u pojmovnom određenju javnih financija odnosno ekonomije javnog sektora

2. Utvrditi ulogu javnog sektora kao subjekta na tržištu te kritički evaluirati zašto se država uključuje u ekonomske aktivnosti

3. Analizirati donošenje odluka u javnom sektoru 4. Analizirati instrumente fiskalne odnosno porezne politike 5. Analizirati politiku javnih rashoda i metode efikasnosti javne potrošnje 6. Analizirati kako se može unaprijediti ekonomska efikasnost javnog

sektora u suvremenim tržišnim ekonomijama

Sadržaj kolegija

1. Metodološka podloga analize javnog sektora. Izrada metološko-analitičkog sustava državnih bilanci.

2. Teorijska podloga državnih aktivnosti i financiranja istih. 3. Alokacija, distribucija i javni izbor. Vrste i karakteristike javnih dobara.

Vanjski učinci. Preraspodjela dohotka. 4. Javni prihodi. Vrste javnih prihoda. Pojam i vrste poreza. Porezna načela.

Prevaljivanje poreza. Ekonomski učinci oporezivanja. MTO. Socijalna funkcija poreza.

5. Porezni sustav i porezna politika. Porezno opterećenje. Vrste poreza u Republici Hrvatskoj.

6. Javni rashodi. Uzroci i dinamika kretanja/rasta javnih rashoda. Analitičke metode za ocjenu efikasnosti javne potrošnje.

7. Proračun i proračunska načela. 8. Proračunski deficit i javni dug. 9. Fiskalna politika.


Obveze



Seminarska nastava 1 – 6 42 1,5 25% Završni ispit 1 – 6 126 4,5 75% Ukupno 168 6 100%

Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja):

Kolegij ima ukupno 6 ECTS bodova. Rad studenta prati se i ocjenjuje tijekom cijelog semestra kako slijedi. Studentske obaveze su jednake za sve studente. Broj studenata u studentskoj (seminarskoj) skupini određuje se na početku semestra prema broju studenata koji su upisali predmet.

Seminarskanastava.Student/icajedužan/napohađatiipriprematisezaseminarsku nastavu. Student/ica je dužan/na prisustvovati i aktivnosudjelovatinanajmanje80%satiseminarskenastavete za prisutnost na više od 80% nastavnih sati stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti.

U uvodnom predavanju definiraju se seminarske teme, datumi njihova održavanja te literatura na temelju koje studenti moraju izučiti zadane teme. Vrlo je važno slijediti naputke o seminarskoj nastavi. Seminarska nastava će se izvoditi prema unaprijed utvrđenom rasporedu i unaprijed utvrđenim temama. Sve detaljnije informacije objavljuju se na stranici E-učenja kolegija.

Seminarska nastava studenata praktična je nadopuna predavanjima kojatumačiiusmjeravastudentenaključneaspektekakobiefikasnijestudiralinastavnejedinice.Od svih studenata se traži aktivna participacija i priprema za seminarsku nastavu. Za seminarsku nastavu dužni su se pripremiti svi studenti u seminarskoj grupi. Tijekom seminarske nastave studenti su dužni doći pripremljeni te se znanje/ocjena utvrđuje na temelju individualno rješenih zadataka, timskog rješavanja zadataka te izlaganja same teme.

Prije rasprave na utvrđenu temu, tijekom svakog seminarskog sata, određeni broj studenata bit će odabran te će najprije izložiti teorijske postavke i spoznaje iz zadane literature te sukladno izloženom ostvariti ocjenu.

Na seminarskoj nastavi se očekuje da će studenti, sukladno osobnoj /samostalnoj pripremi na zadanu literaturu, dati odgovore na postavljena pitanja (neka će se zasigurno pojaviti na ispitu). Seminarska nastava je odraz samostalnog rada svakog studenata te se očekuje visoka razina znanja i samostalnosti, a pomoć predmetnog nastavnika je isključivo konzultativna i kontrolna!

Studenti se smiju za seminarsku nastavu pripremati u grupama te zajedno izučavati zadanu materiju. Svi studenti su dužni samostalno pronaći i izučiti

literaturu koja je navedena kao obavezna za pripremu na pojedinu temu seminara.

Prilikom izlaganja pojedine teme ocjenjuje se svaki/a student/ica zasebno. Ocjenjuju se temeljni elementi seminara:

- jasnoća izlaganja - kritički osvrt na temu - korištenje stručne terminologije - komunikacija i interakcija s auditorijem.

Ukoliko je student u izlaganju obuhvatio sve potrebite elemente seminara, kvalitetno odgovorio na postavljenja pitanja te potaknuo diskusiju i sudjelovao u raspravi ostvaruje od 10-20% ocjene. Poticanje i uključivanje u diskusiju se dodatno vrednuje.

Pohađanje seminara i ocijenjena aktivnost na istima, kako je prethodno objašnjeno, čine temeljni uvjet za pristup obveznom završnom ispitu. Dakle, pravo pristupa završnom ispitu stječe student/ica koji/a je uredno, u potpunosti izvršio/la obveze u seminarskoj nastavi.

ZAVRŠNI ISPIT.

Za sve studente završni ispit je obvezan. Završni ispit je pisani ispit. Pozitivno ocijenjen pisani ispit znači da je student/ica ostvario/la minimalno 50% ukupnih bodova pisanog dijela ispita.

U pisanom završnom ispitu javljaju se pitanja koja zahtjevaju esejski oblik odgovora, tvrdnje koje treba dokazati ili opovrgnuti, zadaci i analize slučaja. Završni ispit bazira se na provjeri znanja cjelokupnog gradiva. Postavljena pitanja sastavljena su tako da osim znanja daju nastavniku uvid u sposobnosti analize i dedukcije pojedinog studenta/ice.

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti iz pohađanja i aktivnosti u seminarskoj nastavi te uspješnosti na završnom ispitu.

Student može odbiti konačnu ocjenu, pri čemu je dužan osobno obavijestiti predmetnu profesoricu u vrijeme konzultacija ili u vrijeme upisa konačne ocjene. Ako student odbije konačnu ocjenu, dužan je ponovno pristupiti pisanom završnom ispitu i na taj način nastojati poboljšati ocjenu iz cjelokupnog gradiva, pri čemu se u svakom ponovljenom slučaju evidentiraju isključivo zadnje ostvareni bodovi.

U skladu s Pravilnikom o studiranju (čl. 22), student koji ne ispuni obveze iz kolegija u akademskoj godini u kojoj je upisao taj kolegij, dužan ih je ispuniti po IPN-u kolegija važećem za onu akademsku godinu u kojoj ih podmiruje.

Zaključno, student/ica je dužan/na:

1. biti nazočan na najmanje 80% sati seminarske nastave, te ispuniti obveze iz seminarske nastave

2. položiti obvezni završni pisani ispit.

Studentske obveze

Kako bi student/ica uspješno savladao/la tj. položio/la kolegij obvezan/na je:

1. uredno prisustvovati na seminarima (najmanje 80%) te se pripremiti za seminarsku nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva (većim dijelom iznijetog i na predavanjima), rješavati zadatake iz seminarske nastave/teme (aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i raspravi i sl.) Svi studenti moraju biti pripremljeni za svaku seminarsku temu.

2. položiti obvezni završni pisani ispit.


Rokovi za ispite objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU.

Polaganje ispita pred nastavničkim povjerenstvom

Ispit pred nastavničkim povjerenstvom (osmi put) polaže se pod istim uvjetima kao i završni pisani ispit.


1. Za potrebe nastave iz ovog kolegija izrađene su i postavljene PowerPoint prezentacije (skraćeni nastavni tekstovi) na mrežnoj stranici E-učenja koje su osmišljene i izrađene u skladu s IPN-om te sadržajno slijede nastavni program po tematskim cjelinama i predstavljaju sažetak obrađenih tema kao i putokaz kroz literaturu i materiju. No, naglašavamo i napominjemo da ovi skraćeni nastavni tekstovi NISU dostatan izvor literature tj. materije za savladavanje odnosno polaganje ispita!

2. Sve obavijesti kao i svi materijali za pripremu seminarske nastave također će biti dostupni na navedenoj stranici. Za pristup ovim materijalima potrebno je korisničko ime i lozinka. Na prvom uvodnom predavanju studenti će dobiti lozinku za pristup istima.

3. U skladu s člankom 21. Pravilnika o studiranju ispit se iz predmeta polaže osam (8) puta. Ispit pred povjerenstvom polaže se i ocjenjuje na način predviđen Izvedbenim planom nastave kolegija, što znači da je iz ovog kolegija to pisani ispit pred Nastavničkim povjerenstvom.

4. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr)

5. Na fakultetskom webu pod: OGLASNA PLOČA i stranica kolegija na E-učenju potrebno je redovito pratiti objavu raznih informacija i obavijesti. Osobna je odgovornost studenta/ice da budu redovito informirani.

6. Nepošteno i nečasno je komunicirati tijekom ispita, prepisivati od kolega, plagirati te svojevoljno dozvoliti kolegama da prepišu Vašu vježbu, seminarski rad, esej ili ispit. Nepošteno ponašanje može dovesti studenta do negativne ocjene za pojedini rad, esej ili vježbu, do zabrane izlaska na ispitne rokove. Od 30. studenog 2015. godine na snazi je Pravilnik o stegovnoj odgovornosti studenata kojim su regulirana stegovna djela te stegovne mjere (dokument je dostupan na sljedećoj

stranici:http://unipu.hr/uploads/media/Pravilnik_o_stegovnoj_odgovornosti_studenata.pdf)

7. Komunikacija odnosno kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija čiji se termini nanovo objavljuju na početku svakog semestra akademske godine na mrežnim stranicama FET-a.

8. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe. 9. Predmetna profesorica može revidirati IPN ovisno o procjeni

mogućnosti studenata iz generacije, broju studenata ili nekoj drugoj okolnosti.

Literatura

Obvezna: 1. JELČIĆ, Barbara (2001). JAVNE FINANCIJE. RRIF, Zagreb (Poglavlja: Dio II: glava II, VI, VII, IX, X.; Dio IV: gl. I. i II.), uk. str. 213. 2. ROSEN, Harvey, GAYER, Ted (2010). JAVNE FINANCIJE. IJF, Zagreb (I., II. i III. dio knjige), uk. str. 209. Izborna: 1. JURKOVIĆ, Pero (2002). JAVNE FINANCIJE. Masmedia, Zagreb (I dio: poglavlja: od I .do VII.; II. dio: poglavlja od IX .do XI.) 2. SEVER, Ivo (1995). JAVNE FINANCIJE. Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka 3. STIGLITZ, Joseph (2000). ECONOMICS OF THE PUBLIC SECTOR, W.W. Norton & Company, New York Priručna: 1. Institut za javne financije: http://www.ijf.hr 2. Ministarstvo financija: http://www.mfin.hr 3. Porezna uprava: http://www.porezna-uprava.hr 4. Carinska uprava: http://ww.carina.hr 5. Državni zavod za statistiku: http://www.dzs.hr 6. Hrvatska narodna banka: http://www.hnb.hr


Kod i naziv kolegija Ekonomika razvoja

Nastavnica Izv. prof. dr. sc. Kristina Afrić Rakitovac

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije i Poslovne ekonomije

Vrsta kolegija Obvezan

Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Ljetni Godina studija III.

Mjesto izvođenja dvorana, vanjske institucije, trgovačka društva


Hrvatski jezik (Engleski jezik)




Korelativnost Makroekonomija, Mikroekonomija

Cilj kolegija

Osposobiti studente za razumijevanje paradigmi ekonomskog razvoja, interpretaciju stanja i dinamike promjena gospodarstva, kritičko promišljanje i kritičku analizu gospodarske stukture, gospodarskog sustava i ekonomske politike na globalnoj, nacionalnoj i regionalnoj razini te prosuđivanje međuovisnosti suvremenog gospodarstva, društva i okoliša polazeći od teorijskih osnova do empirijskih primjera, na globalnoj, nacionalnoj, regionalnoj i lokalnoj razini.

Ishodi učenja

1. Razumjeti različite teorijske paradigme ekonomskog razvoja. 2. Prosuditi ulogu i značaj različitih čimbenika razvoja

gospodarstva. 3. Kritički promišljati proces razvoja gospodarstva različitih

razina razvijenosti. 4. Interpretirati odabrane indikatore ekonomskog razvoja. 5. Analizirati i preispitivati uzročno-posljedične veze utjecaja

procesa razvoja gospodarstva na stanje okoliša i društvene odnose na globalnoj, nacionalnoj, regionalnoj i lokalnoj razini

6. Kritički promišljati ulogu institucija i socijalne infrastrukture u poticanju ekonomskog razvoja.

Sadržaj kolegija

- Načela, teorije i modeli ekonomskog razvoja - Čimbenici ekonomskog razvoja (demografski kapital, prirodni

resursi, nacionalno bogatstvo, proizvodni kapital, tehničko-tehnološki napredak, poduzetništvo)

- Indikatori rasta i razvoja - Indikatori konkurentnosti gospodarstva - Međuovisnost gospodarstva, društva i okoliša - Uloga institucija u poticanju ekonomskog razvoja - Uloga socijalne infrastrukture u ekonomskom razvoju

(obrazovanje, znanost, zdravstvo, javna uprava)


Obveze

Ishodi Sati ECTS*


Aktivnost na nastavi 1. – 6. 28 1 10% Seminarski rad/Radni zadatci 1. – 6. 42 1,5 20%

1. kolokvij (pisani ispit) 1. – 6. 28 1 20% 2. kolokvij (pisani ispit) 1.– 6. 28 1 20% Usmeni ispit 1. – 6. 42 1,5 30% Ukupno 168 6 100%

Studentske obveze Da položi kolegij, student/studentica mora:

1. Prisustvovati predavanjima i seminarima, pripremati se za nastavu te se aktivno uključiti u nastavni proces.

2. Izraditi seminar/radne zadatke, pripremiti se za nastavu i sudjelovati u diskusijama.

3. Pristupiti kolokvijima/pisanom i usmenom ispitu. Položeni pisani ispit, izrađen i prezentiran seminarski rad, ocjena aktivnosti i kritički osvrt u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.



Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o ocjenjivanju i Etičkim kodeksom. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe ili referade.

Literatura

Obvezna: 1. predavanja i drugi materijali na e-učenju 2. Todaro, M. P., Smith, S. C. (2006): Ekonomski razvoj,

Šahinpašić, deveto izdanje (prijevod) (odabrane teme) Izborna:

1. Todaro, M. P., Smith, S. C. (2014): Economic Development, 12th edition , The Pearson Series in Economics, (odabrane teme)

Priručna: Za svaku temu priručna literatura će se posebno naznačiti. Odabrani časopisi i statističke publikacije (domaće i inozemne). Internet stranice relevantnih institucija gospodarskog sustava.


Kod i naziv kolegija Ekonomika turizma

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Doc.dr.sc. Tamara Floričić

Studijski program Sveučilišni preddiplomski studij Poslovna ekonomija - Turizam

Vrsta kolegija Obvezni

Razina kolegija Preddiplomski

Semestar IV – Ljetni Godina studija II

Mjesto izvođenja Dvorana – nova zgrada Preradovićeva, vanjske institucije

Jezik izvođenja Hrvatski


Preduvjeti -

Korelativnost

Program je korelativan sa drugim kolegijima preddiplomskog studija Ekonomija: Uvod u turizam, Osnove ekonomije, Makroekonomija, Mikroekonomija te je njegovo polaganje ujedno i preduvjet za svladavanje sadržaja ostalih srodnih kolegija turističkog sadržaja.

Cilj kolegija

Razumjeti, analizirati i interpretirati učinke turističkih aktivnosti na mikro i makro razini s ekonomskog ali i šireg društvenog aspekta, te ekonomskog funkcioniranja turizma u okviru nacionalnog gospodarskog sustava uz utvrđivanju doprinosa turizma nacionalnoj ekonomiji.

Ishodi učenja

1. Objasniti i interpretirati temeljne pojmove turističke teorije 2. Analizirati utjecaj multiplikativnog efekta turizma 3. Definirati i opisati dionike nacionalnog i međunarodnog

turističkog tržišta uz prepoznavanje globalnih turističkih trendova, te utvrditi utjecaj istih na konkurentnost turističke destinacije

4. Interpretirati i razlikovati determinante pozicioniranja turističke destinacije i turističkog proizvoda uvažavajući postojeće i nove odnose te analizirati odraze nastale u procesu prožimanja prirodnih socioekonomskih obilježja prostora u kojem se turizam razvija

5. Analizirati i interpretirati praktičnu primjenu stečenih teorijskih znanja iz područja turizma

Sadržaj kolegija

1. Uvodno predavanje: način rada, način ocjenjivanja, studentske obveze. Objašnjenje - Općih postavka turizma te povijesnog razvoja znanstvene discipline.

2. Turističko tržište – turistička ponuda i potražnja 3. Trendovi u međunarodnim turističkim dolascima – analiza i

statistika 4. Turistička potrošnja – Ekonomske funkcije i učinci turizma 5. Turizam u gospodarskom sustavu zemlje – TSA – Turistička

satelitska bilanca i BDP 6. Turističke usluge i turistički proizvod u turističkoj destinaciji 7. Ekonomika ugostiteljskih poduzeća – poslovni rezultat i

uspješnost 8. Tržište rada - Ljudski resursi i zapošljavanje u turizmu

Obrazovanje u svrhu razvoja turizma - Specifičnosti zanimanja u turizmu i produktivnost rada

9. Cijene turističkih usluga – pojam, vrste i determinante formiranja - Upravljanje prihodima u turizmu i hotelijerstvu

10. Investicije u turizmu i ugostiteljstvu – smještajne strukture. Javno privatna partnerstva i investicije. Cost benefit analiza turističkih projekata u turizmu

11. Inter-industrijska analiza u turizmu – input – output metoda, funkcija multiplikatora u turizmu

12. Uloga i mjere javne politike i strategija razvoja turizma

13. Kritika razvoju turizma – pozitivni i negativni utjecaji - Pitanja očuvanja okoliša i međuovisnost s turističkim tržištem

14. Ekonomika i poslovanje institucija turizma – kulturne institucije i turističke atrakcije

15. Sagledavanje budućih trendova i rasprava



Pohađanje nastave (redovita aktivnost na nastavi- vježbe, zadaci i istraživanja) P, S

1 - 5 45 1,6 5%

samostalan zadatak (S) i usmena izlaganja 1 - 5 20 0,7 5%

pismeni radovi sa studijom slučaja (seminarski rad, esej)

1 - 5 30 1,1 20%


Pismeni ispit ili Kolokvij I + II (pismeni) 1 - 5 58 2,1

50%

(25+25)

ukupno 168 6 100

Dodatna pojašnjenja – kriteriji ocjenjivanja: Preduvjet za pristupanje ispitu je ostvarivanje minimalno 25% ocjene na nastavi. Ocjena se dobiva slijedećom formulom: (50% x ispit ) + (50% x nastava )

Studentske obveze


1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces razmatranjem problematike, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji, provođenjem istraživanja i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar

2. Izraditi seminar vezan uz zadanu tematiku te predstaviti praktičan primjer, samostalni zadatak iz suvremenog hrvatskog i međunarodnog turizma i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom.

3. Pristupiti testovima tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja:

I. Kolokvij - sredina semestra

II. Kolokvij - kraj semestra 4. Studenti koji polože prvi kolokvij mogu izaći na drugi, ako ne

polože drugi kolokvij, izlaze na pismeni, završni ispit. 5. Studenti koji su položili oba kolokvija oslobađaju se završnog

ispita. Na pismeni ispit mogu izaći studenti koji nisu zadovoljni ostvarenim vrednovanjem kroz kolokvije.



Pohađanja nastave – obaveza studenata. Ukoliko student na nastavi prisustvuje manje od 70% dodijeliti će se dodatni zadaci. Seminarski rad – izrađuje se u pisanom obliku prema naputku koji je studentima prezentiran na prvom terminu seminara i objavljen na mrežnim stranicama (portal za e-učenje). Seminarski rad može se napisati u timu gdje se svaki član vrednuje jednako a prezentacija na seminarskoj nastavi individualno. Seminarski rad sadrži istraživanje (terensko ili virtualno) na zadanu tematiku (ankete, studija slučaja uz obradu i prezentaciju rezultata) Temu seminara zadaje predmetni nastavnik/asistent uz dopunska objašnjenja i dodjeljivanje obrade praktičnog primjera. Izrada pisanog seminarskog rada kao i njegova prezentacija pred kolegama u terminima seminarske nastave uvjet su za pristupanje ispitu, seminar se predaje na ocjenjivanje najkasnije 7 dana prije prvog semestralnog ispitnog roka. Učioničke i izvanučioničke aktivnosti uključuju aktivnost studenata na nastavi, vježbe, sudjelovanje u razgovorima, diskusijama, predstavljanje osobnih osvrta i mišljenja te primjera problematike hrvatskog i međunarodnog turizma, tehnologija i inovacija te resursne osnove, različite zadatke koje trebaju izvršavati u grupi ili samostalno vezano za tematiku nastavnog sata ili aktualnost zbivanja. Mogućnost dodatnog zadatka – eseja i/ili istraživanja za višu ocjenu: Studenti imaju mogućnost pisanja eseja na zadanu temu (koja im nije poznata unaprijed). Od studenta se traži kritičko mišljenje na zadanu temu koja je uvijek aktualna i iz područja kolegija. Ocjena eseja ovisi isključivo o kvaliteti sadržaja i njegove povezanosti sa zadanom temom. Kolokviji – Studenti koji prođu Kolokvij I. i Kolokvij II. ne moraju pristupiti pismenom ispitu. Studenti koji nisu zadovoljni ostvarenim vrednovanjem na kolokviju mogu pristupiti ponovnoj provjeri znanja na pismenom ispitu. Predmetni nastavnik u iznimnim slučajevima može organizirati i usmeni ispitni rok.

Literatura

Obvezna: 1. Čavlek, N., Bartoluci, M., Prebežac, D., Kesar, O. i dr., Turizam –

ekonomske osnove i organizacijski sustav, Školska knjiga, Zagreb, 2011. (prvih 11 poglavlja)

2. Blažević, B., Turizam u gospodarskom sustavu, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu Opatija, Opatija, 2001. (odabrana poglavlja)

3. Zabilješke s predavanja i seminara koji će se obrađivati tijekom semestra.

4. Prezentacije – nastavni materijal postavljen na e-učenje

Izborna: 1. Pirjevec B., Kesar, O ( 2002), Počela turizma, Mikrorad i

Ekonomski fakultet Zagreb 2. Pirjevec, B. (1998), Ekonomska obilježja turizma, Golden

marketing, Zagreb 3. Dwyer, L., Forsyth, P., Dwyer, W., Tourism Economics and Policy,

Channel View Publications, Bristol, 2010. 4. Tribe, J., (1999), The Economics of Leisure and Tourism,

Butterworth-Heinemann, Oxford, 5. Bull, A.,The Economics of Travel and Tourism, Longman

Australia, Melbourne, (1995), 4. Lundberg, D.E., Krishnamoorthy, M., Stavenga, M.H. (1995), Tourism Economics, John Wiley & Sons, New York,

6. Cooper, C., et al., (2008), Ekonomija turizma, načela i praksa, Ekonkon, Split

7. Cicvarić, A. (1990), Ekonomika turizma, Poduzeće za grafičku djelatnost Zagreb.

Priručna:

1. Znanstveni i stručni časopisi s područja hotelijerstva i turizma 2. Restaurant & Hotel – stručni magazin za ugostiteljstvo i

turizam. Nakladnik: Springer Business Media Croatia 3. UT- Ugostiteljstvo i turizam – stručna revija za turizam,

Izdavač: Ugostiteljski i turistički marketing d.o.o. 4. Turizam – međunarodni znanstveno stručni časopis, Izdavač:

HTZ i Institut za turizam 5. Mintel Reports – Mintel International Group Ltd.,


Kod i naziv kolegija Ekonomske metode

Nastavnica Doc.dr.sc. Sanja Blažević Burić https://fet.unipu.hr/fet/sanja.blazevic_buric

Studijski program Preddiplomski redovni studij Primijenjene ekonomije i Poslovne ekonomije


Semestar Zimski Godina studija I.

Mjesto izvođenja Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski jezik Engleski jezik



Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjeti za savladavanje kolegija jesu kontinuirani rad i zalaganje tijekom tekućega semestra.

Korelativnost

Ekonomski fakultet Zagreb (Metodologija znanstveno-istraživačkog rada), Ekonomski fakultet Rijeka (Metodologija znanstvenog istraživanja), Ekonomski fakultet Split (Metodologija ekonomskih istraživanja).

Cilj kolegija

Osposobiti studente za kritičko promišljanje o istraživanjima i valjanosti istraživanja. Stjecanje znanja, vještina i kompetencija za pravilno pisanje i prezentiranje studentskih radova. Prepoznavanje faza istraživačkog procesa i savladavanje osnova iz provođenja znanstveno-stručnih istraživanja u području ekonomije.

Ishodi učenja

1. Usvojiti pravila za pisanje i prezentiranje studentskih radova 2. Pretraživati dostupne baze podataka i literature 3. Razumijeti koncepte iz ekonomske metodologije 4. Kritički promišljati o procesu istraživanja

Sadržaj kolegija

1. Uvođenje u kolegij. Klasifikacija i interpretacija pojmova iz područja metodologije istraživanja u znanosti ekonomije.

2. Razvoj znanosti i karakteristike znanstvenih istraživanja. Povijest ekonomske metodologije.

3. Etika u istraživanju. Etično ponašanje studenata prilikom provođenja istraživanja. Upoznavanje s dokumentima Sveučilišta o pisanju studentskih radova. Priprema za prezentiranje radova.

4. Faze istraživačkoga procesa. Odabir metodološkog pristupa. 5. Odabir, formuliranje i precizno određivanje područja, teme i

predmeta istraživanja. 6. Kritičko pretraživanje literature. Upoznavanje s dostupnim

bazama za pretraživanje literature i pravilima pretraživanja. 7. Oblikovanje ciljeva i svrhe istraživanja. Formuliranje hipoteza. 8. Razlika između kvantitativnih i kvalitativnih metoda

istraživanja. 9. Proces uzorkovanja. 10. Anketiranje.

11. Vrste valjanosti i provjera valjanosti znanstvenog istraživanja. 12. Pisanje završnoga izvješća. Pisanje kao vještina. 13. Prezentiranje istraživanja. Provođenje peer recenziranja

istraživačkih izvješća.




Predavanja i seminarska nastava 1-4 45 1,6 10

Istraživački projekt 1-4 30 1,1 25 Peer recenziranje 1-4 10 0,3 5 Završni pismeni ispit 3-4 83 3 60 Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Prisustvovanje na predavanjima i seminarskoj nastavi evidentirat će se povremeno kroz zadatke koji će se ispunjavati tijekom nastave. Prisustvovanje na nastavi je poželjno kako bi studenti što kvalitetnije savladali sadržaj kolegija i ispunili obveze. Udio u ocjeni izračunat će se na kraju semestra dijeljenjem broja ispunjenih zadataka s ukupnim brojem danih zadataka. Max. udio u ocjeni je 10%. Istraživački projekt sastoji se od izrade zamišljenog istraživanja koje će pojedini student samostalno odrediti. Maksimalni udio u ocjeni koju nosi istraživački projekt je 25 % pri čemu ocjena dovoljan iznosi 12,5 % ocjene, ocjena dobar 17,5 % ocjene, ocjena vrlo dobar 22,5 % ocjene, ocjena izvrstan 25 % ocjene. Istraživački projekt potrebno je predati (postavljanjem na portal za e-učenje) do termina koje će dati nastavnik na početku akademske godine. Peer recenziranje odnosi se na ocjenjivanje tuđeg istraživačkoga projekta prema obrascima koje će dodijeliti predmetni nastavnik i maksimalno nosi 5 % ocjene. Završni ispit je u pismenome obliku i nosi 60% ocjene. Brojčano ocjenjivanje studenata obavlja se na temelju konačnog postignuća, odnosno zbroja ocjene ostvarene tijekom nastave ili ocjene tijekom nastave i ocjene na završnom ispitu kako slijedi: Ocjena izvrstan – 89 do 100% ocjene Ocjena vrlo dobar – 76 do 88,9% ocjene, Ocjena dobar – 63 do 75,9% ocjene, Ocjena dovoljan – 47,5 do 62,9% ocjene.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Izraditi istraživački projekt. 2. Uspješno položiti završni ispit. 3. Prikupiti min. 50% udjela u ukupnoj ocjeni.

Rokovi ispita i kolokvija Rokovi ispita objavljuju se početkom akademske godine na Studomatu.


Materijali s predavanja i seminarske nastave bit će postavljeni na portal za e-učenje. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti studenata i Etičkim kodeksom. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe.

Literatura

Obvezna:

1. Bedeković, V. (2011.) Osnove metodologije stručnog i znanstvenog rada. Visoka škola za menadžment u turizmu i informatici u Virovitici, Virovitica.

2. Cohen, L., Manion, L., Morrison, K. (2007.) Metode istraživanja u obrazovanju. Naklada Slap, Zagreb.

3. Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., Pološki Vokić, N. (2010.) Priručnik za metodologiju istraživačkog rada. Kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno i stručno istraživanje. MEP d.o.o., Zagreb.

4. Materijali s predavanja. Izborna:

1. Halmi, A. (2005.) Strategije kvalitativnih istraživanja u primijenjenim društvenim znanostima. Naklada Slap, Zagreb.

2. Trochim, W., Donnelly, J. P. (2006) The Research Methods Knowledge Base, 3rd ed., Atomic Dog, Cincinnati, Ohio.

3. Zelenika, R. (2000.) Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog dijela. Ekonomski fakultet u Rijeci, Rijeka.

4. Zikmund, W. et al. (2008) Business Research Methods, 9TH ED., South-Western Cernage Learning, USA


Kod i naziv kolegija (74203) (BE250) E-marketing


Doc. dr. sc. Dražen Alerić (nositelj) https://www.fet.unipu.hr/fet/drazen.aleric

Studijski program prediplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, smjer Marketinško upravljanje

Vrsta kolegija Izborni Razina kolegija Diplomski

Semestar Ljetni Godina studija I.

Mjesto izvođenja Dvorana, Preradovićeva 1


Hrvatski jezik




Korelativnost Marketing, Management tržišnih komunikacija, Ponašanje kupaca, Marketing proizvoda i inovacija, Upravljanje odnosima sa kupcima usluga - CRM

Cilj kolegija

Usvojiti osnovne pojmove e-marketinga i elektroničkog poslovanja u okviru internetske ekonomije, definirati, razgraničiti i objasniti sve aktivnosti e-marketinga i elektroničkog poslovanja te primjenu i provedbu odgovarajućih analiza za planiranje, razvijanje i provođenje e-marketinških strategija

Ishodi učenja

1. analizirati elemente mikrookruženja i makrookruženja te e-marketinškog spleta te kritički procijeniti i analizirati sveukupnu aktivnost poduzeća na internetu

2. istražiti čimbenike koji utječu na ponašanje potrošača/kupaca na internetu

3. kritički analizirati i interpretirati rezultate istraživanja ponašanja kupaca i korisnika na internetu, predvidjeti ponašanje kupaca i korisnika na internetu te preporučiti odgovarajuće marketinške odluke vezane za ponašanje kupaca na internetu

4. primjenom stečenih teorijskih i činjeničnih znanja predložiti načine prilagođavanja svih elemenata marketinškog spleta poslovanju poduzeća na internetu

Sadržaj kolegija

1. Uvod u e-marketing 2. Okruženja e-marketinga 3. Informacijski sustav e-marketinga 4. Identificiranje tržišnih segmenata i odabir ciljnih tržišta na

internetu 5. Istraživanje ponašanja kupaca na internetu 6. Consumers' online identity 7. E-marketinški splet 8. Marketing odnosa putem interneta 9. Pojam i značaj društvenih mreža 10. Primjena modernih tehnologija u e-marketingu 11. Web analitika 12. Poslovni modeli e-marketinga 13. Virtualna stvarnost i proširena stvarnost 14. Formuliranje i provođenje e-marketinške strategije 15. Trendovi u e-marketingu



pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, V 1.-4. 56 2,0 10%

pismeni radovi (izrada projekta/samostalnog zadatka i njegova prezentacija)

1.-4. 28 1,0 30%

kolokvij 1.-4. 28 1,0 30% završni ispit (pismeni) 1.-4. 28 1.0 15% završni ispit (usmeni) 1.-4. 28 1,0 15% ukupno 168 6,0 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan biti nazočan na najmanje 70 % nastavnih sati. Student koji aktivno sudjeluje u nastavi (zadaci, konkretni praktični primjeri, kratke rasprave i sl.) ima pravo na ostvarivanje do 10 % uspješnosti. Projekt/samostalni zadatak dodjeljuje nositelj, student ga izvršava i predaje na pregled te prezentira isti pri čemu ostvaruje do maksimalno 30 %. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, projekt tj. samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama. Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave:

- kolokvij (može se ostvariti maksimalno 30 %) Konačna ocjena izvodi se tako da se zbrajaju postoci ostvareni sljedećim elementima: aktivnost na nastavi, izrada i prezentacija projekta/samostalnog zadatka, kolokvij te završni ispit. Završni ispit je obavezan bez obzira na postotke ostvarene ostalim elementima koji čine konačnu ocjenu. Završni ispit sastoji se od dva dijela: pismenog testa i usmenog testa. Položenim završnim ispitom smatra se pismeni i usmeni test na kojem je student ostvario najmanje 50 % od ukupnog broja bodova (na svakom testu student mora ostvariti minimalno 50 %). Položeni testovi i izrađen te prezentiran seminarski rad u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze


1. Nazočiti predavanjima i vježbama - najmanje 70 %, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u

diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar

2. Izraditi projekt/samostalni zadatak vezan uz tematiku e-marketinga te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom

3. Pristupiti kolokviju tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja (svibanj)

4. Pristupiti završnom ispitu i na njemu ostvariti minimalno 50 % od ukupnog postotka koji je određen za završni ispit (na svakom od dva testa treba ostvariti minimalno 50 %)


Ostale važne činjenice vezane uz kolegij /

Literatura

Obvezna: 1. Ružić, D.: E-marketing, Osijek, Ekonomski fakultet u Osijeku,

2009. 2. Chaffey, D., Chadwick, F. E., Mayer, R., Johnston, K.: Internet

marketing: Strategy, Implementation and Practice, Essex, Pearson Education Limited 2009.

Izborna: 1. Edited by Angeline G. Close: Online consumer behavior,

Routledge 2017. 2. Zahay R.: Internet Marketing Integrating Online And Offline

Strategies, Cengage India; 3rd edition, 2016. 3. Schneider G.: Electronic Commerce Cengage Learning; 12

edition, 2016. 4. Chaffey, D., Smith P.R.: Emarketing excellence, Butterworth

Heinemann/Elsevier, 2013. 5. Melissa Barker, Donald I. Barker, Nicholas F. Bormann, Debra

Zahay: Social Media Marketing: A Strategic Approach, South-Western College Pub; 2 edition, 2016

6. David Meerman Scot: The New Rules of Marketing and PR: How to Use Social Media, Online Video, Mobile Applications, Blogs, News Releases, and Viral Marketing to Reach Buyers Directly, Wiley; 5 edition 2015.

7. Mohammed, R., Fisher, R. J., Jaworski, B. J., Paddison, G.: Internet Marketing: Building Advantage in a Networked Economy, New York, McGraw-Hill Companies Inc., 2003.

8. Panian, Ž.: Odnosi s klijentima u e-poslovanju. Zagreb, Sinergija, 2003.


Kod i naziv kolegija 23809 F101E Engleski jezik I/1

Nastavnik/nastavnica Prof.dr.sc. Moira Kostić-Bobanović (nositeljica)

https://www.fet.unipu.hr/fet/moira.kostic_bobanovic Maja Novak Lađarević, predavač https://fet.unipu.hr/fet/maja.novak_ladjarevic

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije / Poslovne ekonomije


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija I

Mjesto izvođenja Učionica Preradovićeva 1


Engleski



Minimalno predznanje engleskog jezika na razini A2 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike (ZEROJ).

Korelativnost Engleski jezik I/2

Cilj kolegija Usvojiti kompetencije za uporabu stručnog vokabulara i gramatičkih struktura engleskog jezika u poslovnom kontekstu, i ispravno ih koristiti u usmenoj i pisanoj komunikaciji.

Ishodi učenja

1. Prepoznati i objasniti značenje stručnih pojmova u poslovnom kontekstu na engleskom jeziku, u okviru zadanih tema.

2. Pravilno odabrati i upotrijebiti usvojeni vokabular u svakodnevnom govoru i u poslovnom kontekstu.

3. Prepoznati i objasniti gramatičke značajke engleskih glagolskih vremena, načina i glagolskih stanja.

4. Pravilno odabrati i upotrijebiti usvojene stručne pojmove i gramatičke strukture u usmenoj i pisanoj komunikaciji.

5. Primijeniti strategije čitanja potrebne za razumijevanje stručnoga teksta, u okviru zadanih tema.

6. Samostalno oblikovati i koristiti svakodnevni govor na engleskom jeziku u poslovnom okruženju.

Sadržaj kolegija

Predavanja: 1. Company Structures 2. Recruitment 3. Retailing 4. Franchising 5. International Business Styles 6. Banking 7. Business and the Environment 8. The Stock Market 9. Import Export 10. Company Performance 11. Setting up a Business 12. Corporate Alliances and Acquisitions

Vježbe:

1. The Verb Tense System in English 2. Types of Verbs; Non-Continuous & Mixed Verbs 3. Auxiliary Verbs; Present and Past Participles 4. Time, Tense and Aspect; Subject-Verb Agreement 5. Present Simple & Present Continuous 6. Present Perfect & Present Perfect Continuous 7. Past Simple & Past Continuous 8. Past Perfect & Past Perfect Continuous 9. Will Future & Going to Future 10. Future Continuous, Future Perfect & Future Perfect

Continuous 11. Active vs. Passive Voice in English 12. Irregular Verbs Conjugation 13. Mixed Verb Tense & Passive Forms Review 14. Questions & Inversion 15. Cumulative Verb Tense Review


Obveze Ishodi Sati ECTS* Maksimalni

udio u ocjeni (%)

Pohađanje nastave i aktivnost u nastavi (P, V) 1-6 67,5 2,4 7 %

Pismeni radovi (seminarski, esej, prikaz) 1-6 10,5 0,4 3 %

Usmena prezentacija (sponsorship) ili završni usmeni ispit

1-6 45 1,6 45 %

Kolokvij ili završni pismeni ispit (gramatika i vokabular)

1-4 45 1,6 45 %

Ukupno 168 6 100 % Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Zbog specifičnosti metodâ učenja i poučavanja stranih jezika te kako bi studenti uspješno savladali sadržaj kolegija, pohađanje je nastave obvezno. Student je dužan prisustvovati na najmanje 70 % nastavnih sati, čime ostvaruje udio od 2,4 ECTS boda. Ukoliko student izostane s više od 70 % nastavnih sati, uskratit će mu se pravo na pristupanje završnom ispitu i upis ECTS bodova. Za nazočnost na više od 70 % nastavnih sati i aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, student sječe pravo na ostvarivanje 7 % uspješnosti, dok student koji izradi neobaveznu prezentaciju dnevne teme ima pravo na ostvarivanje dodatnih 3 % uspješnosti na kolegiju. Student je slobodan napisati pismeni uradak (sponsorship) tijekom semestra i prezentirati ga usmeno. Upute o izradi sponsorshipa daju se na prvom nastavnom satu u okviru prezentacije o aktivnostima kolegija. Uspješna izrada i prezentacija sponsorship-a donosi udio od 1,6 ECTS

boda te maksimalno 45 % uspješnosti na kolegiju. Dodatno, uspješna izrada sponsorship-a oslobađa studente od završnog usmenog ispita. Položenim kolokvijem ili pismenim ispitom smatra se onaj na kojemu je student ostvario najmanje 50 % od ukupnog broja bodova na svakom ispitu (gramatika i vokabular), pri čemu je dio ispita s gramatikom eliminacijskog karaktera. Uspješno položeni pismeni ispit ili kolokvij omogućuje studentima izlazak na usmeni ispit odnosno konačnu ocjenu u slučaju uspješne izrade sponsorship-a. Pismeni ispit ili kolokvij donose 1,6 ECTS-a te maksimalno 45 % uspješnosti na kolegiju. Kolokvij se piše tijekom siječnja, dok ispravci kolokvija nisu planirani. Dodatno, uspješno položen kolokvij oslobađa studente od završnog pismenog ispita. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti u svim komponentama obveza sukladno Pravilniku o ocjenjivanju Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli. Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način: 5 (izvrstan) = 89 - 100% ocjene 4 (vrlo dobar) = 76 - 88,9% ocjene 3 (dobar) = 63 - 75,9% ocjene 2 (dovoljan) = 50 - 62,9% ocjene

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/ica mora: 1. Redovito pohađati nastavu (najmanje 70 %) i aktivno

sudjelovati u nastavnom procesu. 2. Pripremati se za nastavu svakog tjedna i redovito izrađivati

domaće zadaće za vježbe iz kolegija. 3. Položiti pisani kolokvij u okviru kontinuirane provjere znanja

gramatike i vokabulara ili položiti završni pisani ispit s minimalno 50 % točnih odgovora.

4. Uspješno izraditi i usmeno prezentirati sponsorship ili položiti završni usmeni ispit.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU sustavu.

Ostale važne činjenice vezane uz kolegij Dodatni materijali za predavanja i vježbe objavljuju se na e-učenju.

Literatura

Obvezna: 1. Tullis, G. & Trappe, T. 2000. New Insights into Business, Student’s

Book. Essex: Pearson Longman, pp. 1-130 2. Kostić-Bobanović, M. & Novak, M. (2016). English Grammar in Use.

Pula: Juraj Dobrila University of Pula, pp. 1-118 3. Emmerson, P. 2010. Business Grammar Builder, 2nd edition.

Intermediate to Upper-intermediate. London: Macmillan Education

Izborna:

1. Tullis, G. & Trappe, T. 2000. New Insights into Business -Workbook. Essex: Pearson Longman

2. Carter, R.; Hughes, R. & McCarthy, M. 2004. Exploring Grammar in Context. Cambridge: Cambridge University Press

3. McCarthy, M. & O'Dell, F. 2010. English Idioms in Use - Advanced. Cambridge: Cambridge University Press

4. McCarthy, M. & O'Dell, F. 2004. English Vocabulary in Use – Advanced. Cambridge: Cambridge University Press

Priručna: 1. Cambridge Learner's Dictionary, 2nd edition. 2004. Cambridge:

Cambridge University Press. 2. Bujas, Ž. 1999. Veliki englesko-hrvatski rječnik. Zagreb: Nakladni

zavod Globus. 3. Bujas, Ž. 1999. Veliki hrvatsko-engleski rječnik. Zagreb: Nakladni

zavod Globus.


Kod i naziv kolegija (23812) F102E Engleski jezik I/2

Nastavnik/nastavnica

Izv.prof.dr.sc. Mauro Dujmović (nositelj) https://www.fet.unipu.hr/fet/mauro.dujmovic Maja Novak Lađarević, predavač (nositeljica) https://fet.unipu.hr/fet/maja.novak_ladjarevic

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije / Poslovne ekonomije



Semestar Ljetni

Godina studija II

Mjestoizvođenja Dvorana (Preradovićeva)


Engleski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 45P - 45V - 0S

Preduvjeti za upis i za svladavanje Položen kolegij Engleski jezik I/1

Korelativnost Engleski jezik I/1

Cilj kolegija Usvojiti kompetencije za uporabu stručnog vokabulara i gramatičkih struktura engleskog jezika u poslovnom kontekstu, i ispravno ih koristiti u usmenoj i pisanoj komunikaciji.

Ishodi učenja

1. Pravilno definirati i objasniti stručne pojmove u poslovnom kontekstu na engleskom jeziku, u okviru zadanih tema.

2. Pravilno odabrati i upotrijebiti stručnu terminologiju u poslovnom kontekstu, u usmenoj i pisanoj komunikaciji.

3. Prepoznati i opisati gramatičke strukture engleskog jezika, i pravilno ih upotrijebiti u usmenoj i pisanoj komunikaciji.

4. Prikladno odabrati i koristiti usvojene gramatičke strukture i vokabular iz svoga repertoara u poslovnom okruženju.

5. Primijeniti strategije čitanja potrebne za razumijevanje i analizu stručnoga teksta, u okviru zadanih tema.

6. Razlikovati i primijeniti pravila usmene i pisane komunikacije na engleskom jeziku u poslovnom kontekstu.

Sadržaj kolegija

Predavanja: 1. Target markets (marketing & advertising) 2. Triumph and disaster (success & failure in business) 3. Good Netiquette (writing a formal e-mail) 4. A sense of priorities (time management) 5. Going global (international business) 6. Fitting in (organizational cultures) 7. A memo to all stuff (written vs. spoken language) 8. Supply and demand (pricing & commodity trading) 9. Games people play (the language of negotiations) 10. Customer complaints (written business communication) 11. Survival of the fittest (the changing business environment) 12. Fair exchanges (international trade) 13. The right stuff (recruitment & the world of work) 14. Look before you leap (running your own business) 15. Reputations (the importance of law in business)

Vježbe:

1. The present tenses in English 2. The past forms in English 3. Ways of expressing the future 4. Passive verb forms & transitive verbs 5. The causative form 'have something done' 6. Modal verbs and modality in English 7. Modal continuous & modal perfect forms 8. Idiomatic phrasal verbs (Units 1-6) 9. Key vocabulary and collocations review (Units 1-6) 10. Reported speech & the backshift of tenses 11. Conversion of pronouns, adverbs & time expressions 12. Conditional sentences in English 13. Idiomatic phrasal verbs (Units 7-12) 14. Key vocabulary and collocations review (Units 7-12) 15. The gerund & the infinitive (bare & full infinitive)


Obveze Ishodi Sati ECTS Maksimalni

udio u ocjeni (%)

Pohađanje nastave i aktivnost u nastavi (P, V) 1-6 67,5 2,4 10 %

Usmena prezentacija ili završni usmeni ispit 1-6 50,25 1,8 40 %

Dva pisana kolokvija ili završni pisani ispit 1-4 50,25 1,8 50 %

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Zbog specifičnosti metodâ učenja i poučavanja stranih jezika te kako bi studenti uspješno savladali sadržaj kolegija, pohađanje je nastave obvezno. Student je dužan prisustvovati na najmanje 70 % nastavnih sati i redovito se pripremati za nastavu, čime ostvaruje udio od 2,4 ECTS boda. Ukoliko student izostane s više od 70 % nastave, uskratit će mu se pravo na pristupanje završnom ispitu i upis ECTS bodova. Za nazočnost na više od 70 % nastavnih sati i aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, student sječe pravo na ostvarivanje 10 % uspješnosti na kolegiju. Završni usmeni ispit: Student može odabrati izraditi prezentaciju i usmeno izlagati neku od stručnih tema koje se obrađuju na kolegiju. Pritom se prikladna tema određuje u dogovoru s nastavnikom, dok su studenti dužni samostalno istražiti literaturu vezano za temu koju obrađuju. Upute o izradi prezentacije daju se na prvom nastavnom satu. Ukoliko je student uspješan u izvršavanju ove obveze, oslobođen je polaganja završnog usmenog ispita, čime ostvaruje udio od 1,8 ECTS boda i pravo na ostvarivanje 40 % udjela u konačnoj ocjeni na kolegiju. Završni pismeni ispit: Kontinuirana provjera znanja (gramatika i vokabular) provodi se dva puta u semestru u obliku pisanih kolokvija, pri čemu je položen prvi kolokvij uvjet pristupanju drugome kolokviju. Također, predviđen je i popravni kolokvij, koji polažu studenti koji nisu položili prethodna dva, odnosno oni koji im iz opravdanog razloga nisu pristupili. Položenim pismenim ispitom smatra se test na kojemu je student ostvario najmanje 50 % od ukupnog broja bodova. Ukoliko je student uspješan u izvršavanju ove obveze, oslobođen je polaganja završnog pisanog ispita, čime ostvaruje udio od 1,8 ECTS boda te pravo na ostvarivanje 50 % udjela u konačnoj ocjeni na kolegiju. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se temeljem ukupno ostvarenog postotka uspješnosti u svim komponentama obveza sukladno Pravilniku o ocjenjivanju Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli. Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način: 5 (izvrstan) = 89 - 100% ocjene

4 (vrlo dobar) = 76 - 88,9% ocjene 3 (dobar) = 63 - 75,9% ocjene 2 (dovoljan) = 50 - 62,9% ocjene

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/ica mora: 1. Redovito pohađati nastavu (najmanje 70 %) i aktivno sudjelovati

u nastavnom procesu. 2. Pripremati se za nastavu svakoga tjedna i redovito izrađivati

domaće zadaće za vježbe iz kolegija. 3. Položiti pisane kolokvije tijekom semestra ili završni pisani ispit

(gramatika i vokabular) s minimalno 50 % točnih odgovora. 4. Uspješno pripremiti i usmeno prezentirati stručnu temu tijekom

semestra ili položiti završni usmeni ispit. Kako bi student pristupio završnom ispitu iz kolegija, potrebno je izvršiti sve obveze u dogovoreno vrijeme.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU sustavu.

Ostale važne činjenice vezane uz kolegij Dodatni materijali za predavanja i vježbe objavljuju se na e-učenju.

Literatura

Obvezna: 1. Naunton, J. 2002. Head for Business: Upper-intermediate

Student's Book. Oxford: Oxford University Press 2. Naunton, J. 2002. Head for Business: Upper-intermediate

Workbook. Oxford: Oxford University Press 3. Kostić-Bobanović, M. & Novak, M. 2016. English Grammar in

Use. Pula: Juraj Dobrila University of Pula (pp. 111-221) Izborna:

1. Emmerson, P. 2010. Business Grammar Builder, 2nd edition. Intermediate to Upper-intermediate. London: Macmillan Education

2. McCarthy, M.&O'Dell, F. 2010. English Idioms in Use - Advanced. Cambridge: Cambridge University Press

3. McCarthy, M. & O'Dell, F. 2004. English Vocabulary in Use – Advanced. Cambridge: Cambridge University Press

Priručna:

1. Hewings, M. 2005. Advanced Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press

2. Hewings, M. 2013. Advanced Grammar in Use with Answers, 3rd edition. Cambridge: Cambridge University Press

3. Oxford Advanced Learner’s Dictionary, 8th edition. 2010. Oxford: Oxford University Press

4. Bujas, Ž. 1999. Veliki englesko-hrvatski rječnik. Zagreb: Nakladni zavod Globus.

5. Bujas, Ž. 1999. Veliki hrvatsko-engleski rječnik. Zagreb: Nakladni zavod Globus.


Kod i naziv kolegija FINANCIJSKE INSTITUCIJE I TRŽIŠTA

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Izv.prof.dr.sc. Marta Božina Beroš


Vrsta kolegija Obvezan Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija

Druga

Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva)


Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 0V– 30S

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis kolegija.

Korelativnost Monetarna ekonomija

Cilj kolegija

Osposobiti studente za razumijevanje i analitičko razmatranje financijskog sustava i njegovih sastavnica: tržišta i institucija, na način da omogući razumijevanje njihovih ekonomskih specifičnosti, modalitete interakcije glavnih dionika, rizičnost poslovanja financijskih subjekata i primjerenost određenog regulatornog pristupa.

Ishodi učenja

1. prepoznati i definirati temeljne oblike financijskih tržišta i institucija te njihovu operativnu ulogu u financijskom sustavu

2. prepoznati i definirati terminologiju financijskih tržišta i institucija, te razlikovati pojomove specifičnosti vodećih svjetskih ekonomija (npr. kompanija, trust, koncern, i dr.)

3. razumjeti i analizirati osnovnu podjelu financijskog tržišta (tržište novca, kapitala i dr.), njegove mehanizme i instrumente

4. razumjeti i analizirati osnovnu podjelu financijskih institucija (posrednici, depozitne, ne-depozitne i dr.)

5. razumjeti i analizirati ulogu, instrumente i mehanizme sustava plaćanja

6. razumjeti ulogu regulacije u financijskom sustavu

Sadržaj kolegija

1. Uloga financijskog sustava u ekonomiji 2. Rizici u financijskom sustavu (izvori, glavni oblici) 3. Regulatorno upravljanje rizicima u financijskom sustavu 4. Osnovno o financijskim tržištima 5. Tržište novca (struktura, instrumenti i mehanizmi) 6. Tržište kapitala (struktura, instrumenti i mehanizmi) 7. Analiza primjera uspjeha i kriza na financijskom tržištu

8. Osnovno o financijskim institucijama i financijskom posredovanju

9. Banke 10. Ostale depozitne institucije 11. Investicijska društva 12. Alternativni investicijski fondovi 13. Osiguravajuća društva 14. Analiza primjera uspjeha i kriza financijskih institucija 15. Sustav plaćanja



udio u ocjeni (%)

Pohađanje i aktivnost na predavanjima i seminarima 1-5 45 1,6 -

Seminarsko izlaganje (uvjet) 1-5 20 0,7 -

Dva pisana kolokvija-međuispita ili završni pisani ispit

1-5 103 3,7 100 %

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja) Student može dobiti konačnu ocjenu na temelju bodova i uvjeta prikupljenih tijekom predavanja i seminara ili pak može pristupiti završnom pisanom ispitu ako želi poboljšati postignutu ocjenu, odnosno ispraviti ocjenu.

Pohađanje i aktivnost na predavanjima i seminarima uz pisanje seminarskog izlaganja i njegovo usmeno predstavljanje čine uvjete za dobivanje konačne ocjene.

Student je dužan prisustvovati na najmanje 50% sati predavanja i seminara. Nakon odabira teme seminarskog izlaganja, profesor će obavijestiti studenta o načinu i obliku te rokovima pisanja, dostave i predstavljanja seminarskog iazlaganja.

Prilikom pisanja seminarskog izlaganja student je dužan posebnu pozornost usmjeriti na:

- izgled izlaganja, - gramatičku i pravopisnu točnost, - obuhvat teme, - pripremljenost izlaganja, - poticaj na raspravu.

U slučaju ozbiljnijih nedostataka, seminarsko izlaganje se vraća studentu na ispravak po danim uputama.

Tijekom nastave se pišu dva kolokvija-međuispita. Nepristupanje kolokvijima-međuispitima se ocjenjuje s 0%. Student koji ne postigne ocjenu iz prvog kolokvija-međuispita ne može pristupiti drugom

kolokviju-međuispitu već je dužan pristupiti završnom pisanom ispitu. Student koji ne postigne ocjenu iz drugog kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu. Za postizanje ocjene iz kolokvija-međuispita, student je dužan postići minimalno 50% bodova predviđenih za svaki od kolokvija-međuispita.

Konačna se ocjena utvrđuje u posljednjem tjednu nastave pri čemu su mogući sljedeći slučajevi:

1. Ako student tijekom predavanja i seminara nije ispunio uvjete ne može dobiti konačnu ocjenu.

2. Ako je student tijekom predavanja i seminara ispunio uvjete i postigao ocjenu iz oba kolokvija-međuispita može dobiti konačnu ocjenu.

3. Ako je student tijekom predavanja i seminara ispunio uvjete ali nije postigao ocjenu iz oba kolokvija-međuispita ili nije postigao ocjenu iz drugog kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu i ispraviti ocjenu iz cjelokupnog gradiva.

U slučaju da student tijekom redovne nastave ili zamjenskog termina nije izvršio izlaganje, omogućuje mu se zamjenska obveza (npr. pisanje eseja).

Za postizanje ocjene iz završnog pisanog ispita student je dužan postići minimalno 50% bodova predviđenih za završni pisani ispit.

Student može odbiti konačnu ocjenu pri čemu je dužan osobno obavijestiti profesora u vrijeme konzultacija ili u vrijeme upisa konačne ocjene. Ako student odbije konačnu ocjenu dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu i poboljšati ocjenu iz cjelokupnog gradiva pri čemu se u svakom ponovljenom slučaju evidentiraju isključivo zadnje ostvareni bodovi.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student mora: 1. Napisati seminarsko izlaganje na temu zadanu od strane

profesora te ga predati i izložiti prema objavljenom hodogramu.

2. Položiti kolokvije-međuispite tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja, ili položiti završni pisani ispit.



Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama Fakulteta i u ISVU.


Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti.

Profesor može revidirati “syllabus“ ovisno o procjeni mogućnosti studenata iz generacije, broju studenata ili nekoj drugoj okolnosti.

Prijave i odjave završnih ispita izvršava isključivo student osobno putem ISVU službe ili referade.

Literatura

Obvezna: 1. Novak, B. (2005): Financijska tržišta i institucije – drugo

izdanje, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek. Izborna:

1. Božina, M. (2015): Financijske institucije i tržišta EU-regulacija i supervizija, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula.

2. Saunders, A., Cornett Millon, M. (2006): Financijska tržišta i institucije, Masmedia, Zagreb.


Kod i naziv kolegija Financijsko izvještavanje


Prof.dr.sc. Lorena Mošnja – Škare Prof.dr.sc. Robert Zenzerović Izv.prof.dr.sc. Ksenija Černe Izv.prof.dr.sc. Ticijan Peruško Adriana Galant, predavač

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija – Financijski menadžment


Semestar Ljetni Godina studija II.


Hrvatski jezik (s mogućnošću izvođenja na engleskom jeziku)


Preduvjeti za upis i za svladavanje Odslušan kolegij Poslovno računovodstvo

Korelativnost

Poslovno računovodstvo, Računovodstvene specifičnosti u pojedinim djelatnostima, Financijsko računovodstvo, Računovodstvo troškova, Strateško računovodstvo, Porezno računovodstvo, Revizija i analiza poslovanja, Računovodstvo proračuna i neprofitnih organizacija, Računovodstvo financiranja i investiranja, Računovodstveni informacijski sustavi

Cilj kolegija Osposobiti studente za sastavljanje temeljnih financijskih izvještaja, internih izvješća te za njihovu interpretaciju i upotrebu pri donošenju odluka od strane eksternih i internih dionika.

Ishodi učenja

Student će nakon odslušanog kolegija i položenog ispita moći:

1. Sastaviti temeljne financijske izvještaje: bilancu, izvještaj o dobiti, izvještaj o sveobuhvatnoj dobiti, izvještaj o novčanom toku, izvještaj o promjeni glavnice, bilješke uz financijske izvještaje

2. Primjenjivati računovodstvene politike i računovodstvene standarde pri sastavljanju financijskih izvještaja

3. Usporediti temeljne financijske izvještaje u različitim računovodstvenim izvještajnim sustavima

4. Protumačiti i interpretirati informacije iz financijskih izvještaja pri čemu koristiti prezentacijske vještine

5. Sastaviti i koristiti godišnje izvješće

6. Oblikovati i koristiti interna računovodstvena izvješća

Sadržaj kolegija

- Sastavljanje bilance – izvještaja o financijskom položaju

- Sastavljanje izvještaja o dobiti i izvještaja o sveobuhvatnoj dobiti

- Sastavljanje izvještaja o novčanom toku

- Sastavljanje izvještaja o promjeni glavnice

- Bilješke uz financijske izvještaje

- Specifičnosti izvještavanja za mikro i male poduzetnike

- Primjena računovodstvenih politika i računovodstvenih standarda pri sastavljanju financijskih izvještaja

- Financijsko izvještavanje u europskom i međunarodnom institucionalnom okviru

- Prezentacija i interpretacija financijskih izvještaja

- Sastavljanje i tumačenje godišnjeg izvješća

- Sastavljanje i uporaba internih računovodstvenih izvješća





Pohađanje nastave P i V 1 – 6 45 1,6 5% Aktivnost (u nastavi) 1 – 6 13 0,5 5% Test I (pismeni) 1 – 6 60 2,1 50% Test II (pismeni) 1 – 6 50 1,8 40%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati. Za nazočnost na više od 70% nastavnih sati sječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Studenti koji se ističu aktivnošću u nastavnom procesu imaju pravo na dodatnih 5% uspješnosti.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave:

I. test iz sastavljanja bilance i računa dobiti i gubitka

II.test iz sastavljanja izvještaja o novčanom toku te ostalih izvještaja

Položenim testom smatra se test na kojem je student ostvario najmanje 50% ukupnih bodova na testu. Student mora položiti gradivo iz oba testa, točnije, na svakom od testova mora ostvariti najmanje 50% bodova.

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na testovima/ispitu, te pohađanja i aktivnosti u nastavi. Na završnom ispitu student polaže ekvivalent testa koji nije položio tijekom nastave ili iz kojeg želi ostvariti bolji rezultat.

Studentske obveze


1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i vježbu.

2. položiti testove tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja/položiti završni ispit:

I. test iz sastavljanja bilance i računa dobiti i gubitka

II.test iz sastavljanja izvještaja o novčanom toku te ostalih izvještaja

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU. Test I održava se početkom travnja, a test II krajem svibnja.


Ispunjene obveze (položen test) vrijede dvije godine.

Sažeci predavanja, ppt prezentacije, primjeri za vježbu, računovodstvena regulativa i računski plan te ostali korisni materijali za savladavanje gradiva iz ovog predmeta nalaze se na web-

stranicama Fakulteta ekonomije i turizma «Dr. Mijo Mirković» Pula (pod: e-učenje).

Literatura

Obvezna: 1.Grupa autora: Računovodstvo II, evidentiranje poslovnih procesa, HZRIFD, Zagreb, 2018. 2.Grupa autora: Računovodstvo I, HZRIFD, Zagreb, 2016. Izborna:

1. Ittelson, T.R., Financial Statements: A Step-by-Step Guide to Understanding and Creating Financial Reports, Career Pr In c, 2009.

2. Warren, C.S.,Reeve, J.M., Duchac, J.: Accounting, Cengage Learning, 2013.

Priručna: xxx: Hrvatski standardi financijskog izvještavanja

xxx: Međunarodni standardi financijskog izvještavanja

xxx: Europska direktiva o godišnjim financijskim izvještajima, konsolidiranim financijskim izvještajima i povezanim izvještajima određenih vrsta poduzeća

xxx: Zakon o računovodstvu

Časopis Računovodstvo i financije: www.rif.hr Časopis Računovodstvo, revizija i financije: www.rrif.hr


Kod i naziv kolegija 37663, BE 116 Financijsko računovodstvo


Prof.dr.sc. Alfio Barbieri https://www.fet.unipu.hr/fet/alfio.barbieri Izv.prof.dr.sc. Ksenija Černe https://www.fet.unipu.hr/fet/ksenija.cerne

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, redovni studij



Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva), vanjske institucije


Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30 P – 30 V – 0 S


Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjet za pristup testu ili prijavi ispita je prethodno položen kolegij Poslovno računovodstvo ili srodan kolegij (ukoliko student dolazi sa druge visokoškolske institucije).

Korelativnost Poslovno računovodstvo

Cilj kolegija

Upoznati studente sa specifičnostima i metodama računovodstvenog praćenja i proučavanja poslovnog procesa gospodarskih subjekata u cilju sastavljanja, analiziranja financijskih izvještaja te stvaranja informacijske podloge za potrebe odlučivanja.

Ishodi učenja

1. Utvrditi ulogu i značaj financijskog računovodstva u okviru poslovnog sustava

2. Analizirati korespondentne odnose elemenata financijskih izvještaja uz primjenu računovodstvene i pravne regulative u računovodstvenoj djelatnosti

3. Primijeniti metode i tehnike utvrđivanja računovodstveno - korespondentne vrijednosti poslovnog događaja na imovini, kapitalu, dugovima, prihodima i rashodima poslovnog subjekta

4. Analizirati financijske izvještaje sa svrhom utvrđivanja financijskog položaja, ekonomičnosti, profitabilnosti i novčanog tijeka u poslovnom subjektu

5. Analizirati tematiku poslovnih spajanja i konsolidiranih financijskih izvještaja, te najmova u kontekstu tržišnih prilika

6. Izraditi kalkulacije cijena u trgovini, otplate najma te ostalih kalkulacija u poslovnom subjektu

Sadržaj kolegija

1. Financijsko računovodstvo - pojam, sadržaj, grane. 2. Računovodstvena i pravna regulativa. 3. Posebnosti financijskih izvještaja. 4. Bilanca i opća računovodstvena rješenja pri predstavljanju

ekonomskih kategorija u bilanci. 5. Račun dobiti i gubitka i opća računovodstvena rješenja pri

predstavljanju ekonomskih kategorija. 6. Izvještaji o novčanom toku, aktivnosti i metode utvrđivanja

novčanog toka. 7. Izvještaji o promjenama glavnice. 8. Bilješke uz financijske izvještaje. 9. Računovodstvo u uvjetima inflacije. 10. Računovodstvo trgovačke robe. 11. Zajednički pothvati, poslovna spajanja i konsolidirani

financijski izvještaji.

12. Najmovi. 13. Analiza financijskih izvještaja u cilju određivanja financijskog

položaja, financijsku uspješnost poduzetnika. 14. Terenska nastava na temu prethodno obrađenog sadržaja.


Obveze Ishodi Sati ECTS* Maksimalni

udio u ocjeni (%)

Test I 1 – 3 53 1,9 25% Test II 4 – 6 57 2,0 25% Test III 1 – 6 58 2,1 50% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave ostvaruje se kroz tri testa. Testovi se smatraju uspješno riješeni ako student ostvaruje najmanje 50% bodova od ukupnog broja bodova po svakom testu. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na sva tri testa te pohađanja nastave. Ukoliko ne položi testove student pristupa završnom ispitu koji je svojim sadržajem prilagođen ostvarivanju ishoda učenja koji bi se ostvarili kroz testove.

Studentske obveze Da položi kolegij, student/studentica mora

1. Pristupiti testovima tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i ISVU.


Literatura

Obvezna: 1. Alexander, D., Nobes, C.: Financijsko računovodstvo, MATE,

2010. 1 – 30; 143 – 350 2. Skupina autora: Primjena Hrvatskih standarda financijskog

izvještavanja, Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb 2008, 34 -571; 615-636;

Izborna: 1. Lj. Vidučić: Financijski menadžment, RRiF plus, Zagreb, 2015.

(str. 1 – 660).

Kod i naziv kolegija BE102, Informatika

Nastavnica Suradnik

Prof. dr. sc. Vanja Bevanda (nositeljica) Marko Turk, dipl. oec., (predavač)

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije i Poslovne ekonomije


Semestar Zimski

Godina studija I.

Mjesto izvođenja

FET „dr. Mijo Mirković“: Dvorane, informatički kabinet (402)


hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P- 45V-0S

Preduvjeti nema

Korelativnost Sa svim kolegijima studijskog programa

Cilj kolegija Primijeniti znanja/ vještine informatičke i informacijske pismenosti

Ishodi učenja

1. Definirati, interpretirati i povezati temeljne koncepte iz područja računalnih sustava, informacijsko-komunikacijskih tehnologija (IKT) i informacijskih sustava (IS),

2. Upotrijebiti programske alate za izradu baza podataka, provedbu proračuna,

3. Identificirati stanje i trendove razvoja suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT), te procijeniti njihovu primjenjivost u zadanom kontekstu.

Sadržaj kolegija

1. DIO: 1. Računalni sustav, podaci i informacije.

Podaci i informacije. Komponente i podsustavi računalnog sustava. Tipovi računalnih sustava. Parametri po kojima se karakteriziraju računala. Procesi i faze u računalnom sustavu. Kodovi i kodiranje.

2. Model računalnog sustava Von Neumannoov model računalnog sustava. Središnja jedinica računala. Ulazno izlazni podsustav, sabirnice i kartice za proširenja. Ulazni uređaji i naprave. Izlazni uređaji i naprave. Fizička i logička organizacija podataka. Kompresija i kriptiranje.

3. Sistemski softver Operacijski sustavi. Pomoćni i uslužni programi.

4. Komunikacije i mreže računala Uloga i zadaci računalnih mreža. Arhitektura računalnih mreža. Mediji za prijenos podataka. Kompresija i kriptiranje podataka u prijenosu. Mrežni hardver. Internet. Usluge Interneta. Tematske cjeline vježbi:

- Hardver i sistemski softver (test 1), - Računalne mreže (test 2),

2. DIO: 5. Poslovni informacijski sustavi

Informacijski sustavi. Uloga i zadaci IS-a. Dijelovi i podsustavi IS-a. Poslovni IS.

6. Organizacija i upravljanje podacima Datoteke. Baze podataka. Skladišta podataka. Sustav za upravljanje bazama podataka. Tematske cjeline vježbi:

- Tablični kalkulator (test 3). - Izrada jednostavne baze podataka (test 4).


Obveze


Sati Udio u ECTS-u*


nastava 1.- 3. 56 2,00 0% Prva provjera znanja (Testovi od 1-2) 1.-3. 56 2,00 50%

Druga provjera znanja (Test 3- 4) 1.- 3. 56 2,00 50%

ukupno 168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: • redovito sudjelovati u kontinuelnoj provjeri znanja:

a. test 1 (početak studenog): ostvarenih 12,5 od 25 bodova,

b. test 2 (početak prosinca): 12,5 od 25 bodova, c. test 3 (kraj prosinca): ostvarenih 12,5 od 25 bodova, d. test 4 (sredina/kraj siječnja): ostvarenih 12,5 od 25

bodova. Student na svim testovima mora ostvariti minimalni broj bodova, te se konačna ocjena formira zbrojem bodova svih testova. Provjera znanja se izvodi u sklopu nastave vježbi. Ukoliko student ne ostvari minimum na dva uzastopna testa (1 i 2) krajem mjeseca prosinca, pristupa Prvoj provjeri znanja (KOLOKVIJ 1= test 1 + test 2); odnosno ukoliko ne ostvari minimum bodova testa 3; tada pristupa drugoj provjeri znanja krajem mjeseca siječnja (KOLOKVIJ 2 = test 3+ test 4). Na ispitnim rokovima, rezultati svih testova formiraju konačnu ocjenu prema Pravilniku o ocjenjivanju, koja se upisuje u studentsku evidenciju. Na ispitnim rokovima se organizira polaganje KOLOKVIJA 1, KOLOKVIJA 2; odnosno testa 2 i testa 4. ili

• položiti dva testa (KOLOKVIJ 1 i KOLOKVIJ 2) na e-učenju i ostvariti dva puta po 25% od mogućih 50% po pojedinom testu.

NAPOMENA: Dodatne bodove je moguće ostvariti izvršavanjem i predajom u roku, pojedinih zadataka koji će biti dodjeljivani na satima predavanja (maksimalno 10 bodova).

Rokovi ispita i kolokvija Objavljeni na mrežnim stranicama Fakulteta, odnosno studomatu


Svi su se studenti dužni upisati na kolegij koji se nalazi na e-učenju, redovito pohađati predavanja i vježbe, te pratiti aktualne sadržaje i obavijesti, te dinamiku izvođenja kolegija. Ispunjene djelomične obveze ne upisuju se u indeks.

Literatura

Obvezna: 1. Bosilj Vukšić, V., Pejić Bach, M. (ur.): “Poslovna informatika”,

Element, Zagreb, 2012., 2. izmijenjeno izdanje 2. Čerić, V., Varga M. (urednici), Informacijska tehnologija u

poslovanju, Element, Zagreb, 2004. Izborna:

1. Varga M. i Ćurko K. (urednici), Informatika u poslovanju, Element, Zagreb, 2007.

2. Panian Ž. Poslovna informatika za ekonomiste. Masmedia, Zagreb, 2005.

Priručna: - Dodatni linkovi i materijali predavanja i vježbi na e-učenju


Kod i naziv kolegija Inovacije i razvoj proizvoda u turizmu


doc. dr. sc. Iva Slivar

Studijski program Turizam

Vrsta kolegija Obvezni Razina kolegija Preddiplomska

Semestar I Godina studija III

Mjesto izvođenja Pula Jezik izvođenja Hrvatski




Marketing

Korelativnost Management, Poduzetništvo, Europsko turističko tržište i trendovi razvoja, Međunarodni turizam.

Cilj kolegija

Odnosi se na osvještavanje značaja inovacija za postizanje i zadržavanje konkurentnu prednosti bilo na razini poduzeća ili turističke destinacije. Sekundarni cilj je osnažiti potrebu za kontinuiranim praćenjem trendova na turističkom tržištu.

Ishodi učenja

1. identificirati različite teorijske koncepte inovacija, inovativnosti i kreativnosti te analizirati čimbenike koji utječu na inovacije u turizmu

2. definirati i opisati dionike nacionalnog i međunarodnog turističkog tržišta uz prepoznavanje globalnih turističkih trendova, te utvrditi utjecaj istih na konkurentnost turističke destinacije

3. razumjeti i implementirati interdisciplinarnost kao integralni dio turističkog proizvoda kroz istraživanje inovacija u turizmu u odabranim državama i kritičku procjenu istraženog

4. analizirati i interpretirati praktičnu primjenu stečenih teorijskih znanja iz područja turizma

5. primijeniti i analizirati upravljanje marketinškim aktivnostima u turističkim organizacijama

6. interpretirati i razlikovati determinante pozicioniranja i turističkog proizvoda uvažavajući postojeće i nove odnose te analizirati odraze nastale u procesu prožimanja prirodnih i socioekonomskih obilježja prostora u kojem se turizam razvija

Sadržaj kolegija

1. Kreativnost, kreativno razmišljanje i rješavanje problema 2. Inovacije – pojam i obilježja 3. Povijesni razvoj i inovacije u turizmu 4. Tipologije inovacija u turizmu 5. Disruptivne inovacije u turizmu 6. Upravljanje inovacijama u turizmu 7. Čimbenici utjecaja na inovacije u turizmu 8. Terenska nastava/gostujuće predavanje 9. Inovacije i ključnih pet komponenti turizma 10. Selekcija studija slučaja 11. Trendovi inovacija u turizmu 12. Kritički osvrt na inovacije u turizmu 13. Razvoj turističkih proizvoda u suradnji s dionicima turističke destinacije 14. Tipologija turista i oblikovanje turističkih proizvoda 15. Sažetak kolegija i priprema za ispit



Ad hoc zadaci 1.-4. 45 1,6 15%

Projekt (timski rad) i prezentacija projekta 5 - 6. 39 1,4 45%

Ispit (pismeni) 1.-6. 84 3 40% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan biti nazočan na najmanje 50% ad hoc zadataka (timski ili samostalni).

U slučaju ozbiljnijih nedostataka, seminar se vraća studentu na ispravak po danim uputama.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: - kroz aktivnost u nastavi (zadaci) - mentorstvo radova - usmeno izlaganje.

Konačna ocjena izvodi se tako da se zbrajaju postoci ostvareni sljedećim elementima: pohađanje nastave i redovita aktivnost na nastavi, izrada i projektnog rada, prezentacije i usmeno izlaganje te završni ispit.

Položene obveze u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze Student je dužan ostvariti minimalno 50% ocjene.


Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET–a i u ISVU.


/

Literatura

Obvezna: 1. Hall C. M., Williams A. M., Tourism and Innovation, Routledge Taylod &

Francis Group, London and New York, 2014 2. Prester, J. (2010), Menadžment inovacija, Sinergija, Zagreb 3. Stucki, Faktori koji utječu na stvaranje inovacija, 2009, accessed May

15, 2016, https://infoscience.epfl.ch/record/142841/files/PaperGPREN_astucki.pdf str. 9

4. Schrade, Čimbenici koji utječu na inovacije, 2012, accessed May 6, 2016, http://www.europeanpaymentscouncil.eu/index.cfm/newsletter/article/?articles_uuid=A0AD2BB5-5056-B741-DBC0FE0CC21BD185

5. Nagy A., Review of tourism and hospitality innovation research. Annals of Faculty of Economics, 1.2: 364-370, 2012, accessed September 7, 2016, http://steconomiceuoradea.ro/anale/volume/2012/n2/051.pdf

6. Keller P., Conclusions of the Conference on Innovation and Growth in Tourism. In: Conference on Innovation and Growth in Tourism, 2004., accessed September 7, 2016, http://www.oecd.org/cfe/tourism/34267885.pdf

7. OECD (2006): Innovation and growth in tourism

Izborna: 1. Price Waterhouse and Coopers & Lybrand, „Transforming: technology,

innovation and talent“ , 2016, accessed July 15, 2016, http://read.ca.pwc.com/i/632013-pwc-19th-annual-global-ceo-survey-

canadian-insights 2. Bartoluci, M. (2013), Upravljanje razvojem turizma i poduzetništva,

Školska knjiga, Zagreb 3. Nemeth C. J., Managing innovation: When less is more. California

management review, 40.1: 59-74, 1997, accessed September 6, 2016, http://www.innovationresource.com/wp-content/uploads/2015/05/5.-When-Less-is-More.pdf

4. HTZ Glasnik (pregled stanja na emitivnim tržištima)


Kod i naziv kolegija (172407) (KDIS) Kanali distribucije

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Prof. dr. sc. Danijela Križman Pavlović (nositeljica)

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije – Marketinško upravljanje



Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva 1, Pula)


Hrvatski jezik


Preduvjeti za upis i za svladavanje -

Korelativnost Marketing

Cilj kolegija Osposobiti studente za razumijevanje osnovnih koncepata i praktičnih znanja iz područja upravljanja kanalima distribucije.

Ishodi učenja

1. pravilno definirati temeljne pojmove iz područja kanala distribucije

2. povezati teorijske koncepte s poslovnom praksom distribucije u poduzećima

3. analizirati i identificirati različite strategije stvaranja konkurentske prednosti putem kanala distribucije

Sadržaj kolegija

1. Definicija i povijesni razvoj kanala distribucije 2. Vrste, struktura i organizacija kanala distribucije 3. Strategija kanala distribucije 4. Oblikovanje i izbor kanala distribucije 5. Dinamika kanala distribucije: vodstvo, sukob i suradnja

6. Elementi marketinškog miksa u kanalima distribucije 7. Vrednovanje kanala distribucije 8. Trendovi u razvoju kanala distribucije 9. Pravna i etička pitanja u kanalima distribucije 10. Maloprodajno poslovanje 11. Marketinške odluke u maloprodaji 12. Veleprodajno poslovanje 13. Elektronski kanali distribucije 14. Franšize 15. Upravljanje fizičkom distribucijom (logistikom)


Obveze Ishodi Sati ECTS


pohađanje P, S 1-3 45 1,6 16,6% zadatci (istraživanje) 2,3 45 1,6 16,7% pismeni ispit 1-3 78 2,8 66,7% ukupno 168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati u timu i prezentirati seminarski rad i projektni zadatak

koji moraju biti pozitivno ocijenjeni. 3. Položiti pismeni ispit.

Rokovi ispita i kolokvija Daje se na početku akademske godine, objavljuju se na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU.


Literatura

Obvezna: - Križman Pavlović, D.: “Kanali distribucije” – predavanja objavljena

na portalu e-učenje Fakulteta ekonomije i turizma “Dr. Mijo Mirković” Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli.

- Skupina autora (urednici: Previšić, J. Ozretić Došen, Đ.): "Marketing", 2. izdanje, Adverta, Zagreb, 2004., XI poglavlje – "Distribucija", str. 284-307.

- Rosenbloom, B.: "Marketing Channels – A Management View", Eighth International Edition, South-Western Cengage Learning, Canada, 2013.

Izborna: - Palmatier, R. W., Stern, L. W., El-Ansary, A. I.: "Marketing Channel

Strategy", Eighth Edition, Routledge, London, 2016.

- Coughlan, A. T., Anderson, E., Stern, L. W., El-Ansary, A. I: "Marketing Channels", Seventh Edition, Pearson Education Limited, Essex, UK, 2014.

IZVEDBENI PLAN NASTAVE KOLEGIJA Kod i naziv kolegija KULTURA TURIZMA


Izv.prof.dr.sc. Mauro Dujmović

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije

Vrsta kolegija obvezni


Semestar zimski

Godina studija II.



hrvatski (engleski)

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P-0V-30S


Korelativnost Sociologija turizma, uvod u turizam, ekonomika turizma, održivi turizam, ekonomija doživljaja, turizam događaja, selektivni turizam, međunarodni turizam, kreativne industrije.

Cilj kolegija Pripremiti studente za kompetentan susret s novim zahtjevima uspješne interpersonalne komunikacije u turizmu i za uspješan rad u turističkoj djelatnosti

Ishodi učenja

1. Objasniti i interpretirati temeljne pojmove turističke teorije 2. Razumjeti i implementirati interdisciplinarnost kao integralni

dio turističkog proizvoda 3. Analizirati i interpretirati praktičnu primjenu stečenih teorijskih

znanja iz područja turizma

Sadržaj kolegija

1. Turizam, kultura, homogenizacija 2. Demonstracijski učinak u turizmu 3. Sociokulturni aspekti turizma 4. Semiologija turizma 5. Turizam, potrošnja i globalizacija 6. Socijalna diferencijacija i turizam 7. Socijalna konstrukcija roda i turizam 8. Turizam kao emocionalna geografija društvenosti 9. Alijenacija u turizmu 10. Rizici i budućnost turizma


Obveze

Ishodi Sati ECTS


prisutnost na predavanjima i seminarima 0,5 10%

1-4 45 0,5 10%

power point prezentacija 1-4 20 0,8 20% pismeni radovi (seminarski) 1-4 45 1,6 20%

pismeni ispit 1-4 58 2,1 50%

ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati, za nazočnost na više od 70% nastavnih sati sječe pravo na ostvarivanje 10% uspješnosti. Student je dužan napisati seminarski rad tijekom semestra. Isto podrazumijeva prezentaciju, sudjelovanje u raspravi kao i predaju seminarskog rada. Seminarski rad se predaje na pregled predmetnom nastavniku tjedan dana prije izlaganja (word dokument) te PPT prezentacija najkasnije tri dana prije termina izlaganja. Finalni rad studenti su obvezni predati najkasnije na dan pisanog ispita. Studenti su dužni sami istražiti aktualnu literaturu vezano za problematiku i dati je na uvid nastavniku. Upute o izradi seminarskog rada daju se na prvom nastavnom satu/satu seminara u okviru PPT prezentacije o aktivnostima kolegija.

Položenim pismenim ispitom smatra se test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na pismenom ispitu, iz seminara i power point prezentacije.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora:

1. Napisati seminar i predati isti u roku koji utvrdi predmetni nastavnik

2. Izvršiti prezentaciju seminara u power point-u 3. Položiti pismeni ispit

Da bi se pristupilo završnom pismenom ispitu, potrebno je izvršiti sve obveze u dogovoreno vrijeme.


Ostale važne činjenice vezane uz kolegij Materijali za predavanja i seminare objavljuju se na e-učenju.

Literatura

Obvezna:

1. Jadrešić, V. (2001). Turizam u interdisciplinarnoj teoriji i primjeni. Zbornik istraživanja.Zagreb: Školska knjiga, str. 1-137.

2. Urry, J. ( 2002.), The Tourist Gaze, London: Sage Publications

Izborna:

1. Smith, M., Macleod, N. i Hart Robertson, M. (2010.), Key

Concepts in Tourist Studies, London: Sage

2. Shaw, G. i Williams, A.M. (2004.), Tourism and Tourism

Spaces, London: SSGR Publications.


Kod i naziv kolegija Makroekonomija


Izv.prof.dr.sc. Alen Belullo (nositelj) Anđela Vrljić, mag. oec.

Studijski program EKONOMIJA, TURIZAM I RAZVOJ, FINANCIJSKI MANAGEMENT, MANAGEMENT I PODUZETNIŠTVO, MARKETINŠKO UPRAVLJANJE, INFORMATIČKI MENADŽMENT


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija II.



hrvatski




Korelativnost Monetarna ekonomija, Javne financije

Cilj kolegija Razlikovati osnovne makroekonomske pojmove i razumjeti makroekonomske modele.

Ishodi učenja

1. nabrojati osnovne makroekonomske pojmove 2. matematički riješiti makroekonomske modele 3. usporediti različite škole makroekonomske misli 4. prepoznati makroekonomsku situaciju u zemlji

Sadržaj kolegija

1. Mikroekonomski temelji makroekonomije 2. Agregatna ponuda 3. Teorije potrošnje 4. Model multiplikatora 5. Fiskalna politika 6. Teorije investicija 7. Monetarna politika 8. Model otvorenog gospodarstva 9. Ravnoteža robnih i novčanih tokova (IS-LM analiza) 10. Krivulja eksterne ravnoteže


Obveze



Nastava 1.-4. 45 1.6 0% Aktivnost na nastavi 1.- 3. 28 1 20%

Seminarski rad 4. 56 2 25% Prezentacija seminara 1., 4. 11 0.4 15% Kolokvij 1 1.-3. 14 0.5 20% Kolokvij 2 1.-3. 14 0.5 20% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Aktivnost na nastavi - testirat će se pomoću 4 kratka nenajavljena testa koji svaki nosi maksimalnu uspješnost od 5% Seminarski rad - sastoji se od seminara u kojemu student se osvrće na makroekonomsku situaciju u zemlji. Rad se mora prezentirati pred razredom. Maksimalno iz pismenog rada se može ostvariti 25% uspješnosti.

Prezentacija seminara – seminarski rad se prezentira pred razredom te iz prezentacije seminara student može maksimalno ostvariti 15% uspješnosti. Kolokviji: Student piše 2 kolokvija, svaki od kojih donosi 20% uspješnosti. Uspješno položenim kolokvijem smatra kolokvij na kojem je student ostvario 50% od ukupnog broja bodova. Student ima mogućnost izlaska na završni ispit u slučaju da:

- ne položi jedan od kolokvija - ne položi ni jedan kolokvij - ne ostvari 50% uspješnosti tijekom predavanja

Položenim završnim ispitom smatra se test na kojemu je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Kontinuirano učiti i pripremati se za mini testove 2. Izraditi seminarski rad i prezentirati pred razredom 3. Pristupiti kolokvijima



Literatura

Obvezna: 1. 1. Babić, M., Makroekonomija, 15. izdanje, Mate, Zagreb, 2007.

(450 str.) 2. Belullo, A, Mikroekonomski temelji makroekonomije, skripta, 2008. (49 str.) Izborna:

1. Dornbusch, R., S. Ficher, R. Startz, Macroeconomics, 13. izdanje, McGraw Hill, NY, 2017.

2. Mankiw, N.G., Macroeconomics, 9. izdanje, Worth Publishing, 2015.

3. Blanchard, D., Makroekonomija, Mate, treće izdanje, Zagreb, 2003.


Kod i naziv kolegija 62821, BE300 Marketing


Doc.dr.sc. Erik Ružić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, smjer Marketinško upravljanje


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija II.

Mjesto izvođenja dvorana Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 30V – S

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis i svladavanje kolegija.

Korelativnost Počela ekonomije, Mikroekonomija

Cilj kolegija Osposobiti studente za planiranje i primjenu marketinških strategija i aktivnosti te mjerenje rezultata provedenih aktivnosti.

Ishodi učenja

1. Razumjeti proces upravljanja marketingom kao isporuku vrijednosti polazeći od dobrog poznavanja kupaca

2. Analizirati marketinške informacije o okruženju putem marketinškog informacijskog sustava

3. Primjenjivati strateški marketing kao osnovu izgradnje dugoročnih poslovnih odnosa

4. Primjenjivati izgradnju snažnih marki kroz uspješno upravljanje elementima marketinškog spleta

5. Pripremati marketinške planove u okviru procesa upravljanja marketingom

6. Kritički prosuđivati o odnosu marketinga i društva

Sadržaj kolegija

1. Definiranje marketinga za 21. stoljeće i razvijanje marketinških strategija i planova

2. Prikupljanje informacija i predviđanje potražnje te provođenje marketinškog istraživanja

3. Stvaranje dugoročno lojalnih odnosa 4. Analiza tržišta krajnje potrošnje 5. Analiza tržišta poslovne potrošnje 6. Identificiranje tržišnih segmenata i odabir ciljnih tržišta 7. Izgradnja tržišne vrijednosti marke i pozicioniranje marke,

konkurentska dinamika

8. Određivanje strategije proizvoda, oblikovanje usluga i upravljanje njima

9. Razvijanje cjenovnih strategija i programa 10. Oblikovanje i upravljanje integriranim marketinškim kanalima 11. Upravljanje maloprodajom, veleprodajom i logistikom 12. Oblikovanje integriranih marketinških komunikacija i

upravljanje njima 13. Upravljanje masovnim komunikacijama: oglašavanje,

unapređenje prodaje, događaji i iskustva te odnosi s javnošću 14. Upravljanje osobnim komunikacijama: izravni i interaktivni

marketing, marketing usmenom predajom i osobna prodaja 15. Uvođenje novih tržišnih ponuda i prodiranje na globalna

tržišta te dugoročno upravljanje holističkom marketinškom organizacijom





Pohađanje P, V 1-6 45 1,6 10% Samostalni zadatci/pismeni radovi 1-6 28 1 40%

Test I (pismeni) 1-6 47,5 1,7 25%

Test II (usmeni) 1-6 47,5 1,7 25%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnosti u nastavi: student/studentica mora prisustvovati na najmanje 50% nastavnih sati te aktivno sudjelovati u nastavi (rasprave, kritička mišljenja, konkretni praktični primjeri, zadaci i slično). Za nazočnost i aktivno sudjelovanje na 50% i više nastavnih sati student/studentica stječe pravo na ostvarivanje 10% uspješnosti. Samostalni/timski zadatak dodjeljuje se studentu/studentici ili timu koji/koja zadatak izvršava te ga, ukoliko je to potrebno, prezentira za što ostvaruje maksimalno 40% uspješnosti. Završni ispit sastoji se od dva dijela: pismenog i usmenog testa. Nakon odslušanih predavanja student/studentica pristupa testu I (pismeni). Položenim završnim pismenim testom smatra se test na kojem je student/studentica ostvario/la najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Ukoliko student/studentica položi pismeni test, isti/ista pristupa usmenom testu. Na usmenom test student/studentica mora ostvariti najmanje 50% od ukupnog broja bodova kako bi ga položio/položila. Student/studentica koji ne položi usmeni test ponovno polaže test I odnosno pismeni dio završnog ispita. Komisijski ispit studenti polažu pod jednakim uvjetima kao i kod prethodnog polaganja ispita.


(što i do kada*): 1. Prisustvovati predavanjima i vježbama, najmanje 50% nastavnih sati 2. Izvršiti samostalan ili timski zadatak kojeg utvrdi predmetni nastavnik 3. Položiti test I (pismeni) 4. Položiti test II (usmeni)

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU.


Literatura

Obvezna: 1. Kotler, P., Keller, K.L., (2014), Upravljanje marketingom, MATE, Zagreb. Izborna: 1. Previšić, J., Ozretić Došen, Đ., (2007), Osnove marketinga, Adverta, Zagreb. 2. Grbac, B., (2006), Identitet marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Solutio, Rijeka. 3. Renko, N., (2010), Marketing malih i srednjih poduzeća, Ljevak, Zagreb. 4. Grbac, B., Meler, M., (2010), Metrika marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka. Priručna: Časopis Tržište, CROMAR, Zagreb, razna godišta On line domaće i inozemne baze podataka


Kod i naziv kolegija 23686, BE109 Marketing


Izv.prof.dr.sc. Ariana Nefat (nositeljica) http://fet.unipu.hr/index.php?id=207 Sara Maga, mag.oec.

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, smjerovi: Ekonomija, Financijski management, Management i poduzetništvo, Poslovna informatika, Turizam


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija II.

Mjesto izvođenja dvorana Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 30V – S

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis i svladavanje kolegija

Korelativnost Počela ekonomije, Mikroekonomija

Cilj kolegija

Osposobiti studente za primjenu marketinških znanja uključujući razumijevanje upravljanja marketingom, dobivanje uvida u marketinšku situaciju, povezivanje s potrošačima, izgrađivanje snažnih marki, oblikovanje tržišne ponude, isporuku vrijednosti, odašiljanje poruke o vrijednosti, ostvarivanje uspješnog dugoročnog rasta te dugoročno upravljanje holističkom marketinškom organizacijom.

Ishodi učenja

1. Analizirati marketinšku situaciju u cilju donošenja optimalnih poslovnih odluka

2. Kritički prosuđivati primjenu marketinga u poduzećima 3. Ocjenjivati mogućnosti uspješnog dugoročnog rasta u

kontekstu holističke organizacije 4. Osmisliti marketinšku strategiju i taktiku u poduzećima 5. Zaključivati i predložiti poslovne odluke u dugoročnom

upravljanju holističkom organizacijom

Sadržaj kolegija

1. Definiranje marketinga za 21. stoljeće 2. Razvijanje marketinških strategija i planova 3. Prikupljanje informacija i predviđanje potražnje 4. Provođenje marketinškog istraživanja 5. Stvaranje dugoročno lojalnih odnosa 6. Analiza tržišta krajnje potrošnje 7. Analiza tržišta poslovne potrošnje 8. Identificiranje tržišnih segmenata i odabir ciljnih tržišta 9. Izgradnja tržišne vrijednosti marke 10. Umijeće pozicioniranja marke 11. Konkurentska dinamika 12. Određivanje strategije proizvoda 13. Oblikovanje usluga i upravljanje njima 14. Razvijanje cjenovnih strategija i programa 15. Oblikovanje i upravljanje integriranim marketinškim kanalima 16. Upravljanje maloprodajom, veleprodajom i logistikom 17. Oblikovanje integriranih marketinških komunikacija i

upravljanje njima 18. Upravljanje masovnim komunikacijama: oglašavanje,

unapređenje prodaje, događaji i iskustva te odnosi s javnošću 19. Upravljanje osobnim komunikacijama: izravni i interaktivni

marketing, marketing usmenom predajom i osobna prodaja

20. Uvođenje novih tržišnih ponuda 21. Prodiranje na globalna tržišta 22. Dugoročno upravljanje holističkom marketinškom

organizacijom


Obveze



pohađanje V 1-5 22,5 0.8 13% samostalni zadatci (istraživanje) 1-5 44,5 1,6 27%

kolokvij (pismeni) I 1-5 50,5 1,8 30% kolokvij (pismeni) II 1-5 50,5 1,8 30% ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati na vježbama temeljem čega stječe pravo na ostvarivanje 10% uspješnosti. Student je dužan provesti istraživanje i izraditi samostalan zadatak čime, ukoliko je pozitivno ocijenjen, ostvaruje 30% uspješnosti Kontinuirana provjera znanja tijekom godine odnosi se na dva kolokvija osnovom čega stječe max. ukupno 60% uspješnosti. Student treba položiti gradivo iz oba kolokvija. Na pismenom ispitu student polaže ekvivalent kolokvija kojeg nije položio tijekom nastave. Položenim kolokvijem ili pismenim ispitom smatra se test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti pohađanja i aktivnosti u nastavi, izrade samostalnog zadatka te rezultata na oba kolokvija ili pismenog ispita. Komisijski ispit se polaže pismen i usmeno.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora (što i do kada*): 1. Prisustvovati vježbama – najmanje 70% 2. Izraditi samostalan zadatak kojeg utvrdi predmetni nastavnik ili asistent 3. Položiti oba kolokvija 4. Položiti pismeni ispit kao ekvivalent kolokvija koji nisu položeni tijekom nastave



Literatura

Obvezna: 1. Kotler, P., Keller, K.L., (2014), Upravljanje marketingom, MATE, Zagreb. Izborna: 1. Previšić, J., Ozretić Došen, Đ., (2007), Osnove marketinga, Adverta, Zagreb. 2. Grbac, B., (2006), Identitet marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Solutio, Rijeka. 3. Renko, N., (2010), Marketing malih i srednjih poduzeća, Ljevak, Zagreb. 4. Grbac, B., Meler, M., (2010), Metrika marketinga, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka. Priručna: Časopis Tržište, CROMAR, Zagreb, razna godišta On line domaće i inozemne baze podataka


Kod i naziv kolegija (23718) (BE142) Marketing proizvoda i inovacija


Doc.dr.sc. Dražen Alerić (nositelj) https://tinyurl.com/mec7ns4

Studijski program preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, smjer Marketinško upravljanje




Jezik izvođenja Hrvatski jezik




Korelativnost Marketing, Management tržišnih komunikacija, Ponašanje kupaca

Cilj kolegija

Usvojiti osnovne pojmove marketinga proizvoda te upravljanja inovacijama, definirati, razgraničiti i objasniti planiranje i provođenje politike proizvoda i inovacija u poduzeću te istraživanja za potrebe razvoja proizvoda

Ishodi učenja 1. analizirati čimbenike koji utječu na teoriju i praksu marketinga proizvoda i inovacija

2. identificirati različite teorijske koncepte i razviti spoznaje koje se smatraju korisnim za razumijevanje marketinga proizvoda i inovacija

3. razviti i ocijeniti projekte istraživanja elemenata marketinga proizvoda i inovacija te njihova utjecaja na poslovanje poduzeća i institucija

4. interpretirati rezultate istraživanja elemenata marketinga proizvoda i inovacija te njihova utjecaja na poslovanje poduzeća

Sadržaj kolegija

1. Politika inoviranja i razvoja proizvoda u funkciji poslovne i razvojne politike poduzeća

2. Odluke politika proizvoda, inovacija i eliminacija proizvoda 3. Tržišno upravljanje razvojem novih proizvoda 4. Istraživanje za potrebe razvoja novih proizvoda 5. Analiza portfolia proizvoda 6. Analiza činitelja uspjeha u razvojnom procesu novih proizvoda 7. Analiza činitelja neuspjeha u razvojnom procesu novih

proizvoda 8. Upravljanje troškovima razvoja novih proizvoda 9. Generiranje ideja za razvoj novih proizvoda 10. Procedure ocjene projekta novih proizvoda 11. Cooperovi koraci pri razvoju novih proizvoda 12. Načini skraćivanja i ubrzavanja razvojnog procesa 13. Alternativni načini financiranja razvoja novih proizvoda 14. Primjena modernih tehnologija u razvoju novih proizvoda 15. Lansiranje novih proizvoda



pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, S 1.-4. 28 1,0 10%

pismeni radovi (izrada seminarskog rada i njegova prezentacija)

1.-4. 28 1,0 30%

kolokvij 1.-4. 28 1,0 30% test I (pismeni) 1.-4. 42 1,5 15% test II (usmeni) 1.-4. 42 1,5 15% ukupno 168 6,0 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan biti nazočan na najmanje 70% nastavnih sati. Student koji aktivno sudjeluje u nastavi (zadaci, konkretni praktični primjeri, kratke rasprave i sl.) ima pravo na ostvarivanje do 10 % uspješnosti. Projekt/samostalni zadatak dodjeljuje asistent, student ga izvršava i predaje na pregled te prezentira isti pri čemu ostvaruje do max. 30% uspješnosti. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, projekt tj. samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: - kolokvij (max. 30%) Postotak ostvaren na kolokviju čini maksimalno 30% konačne ocjene. Konačna ocjena izvodi se tako da se zbrajaju postoci ostvareni sljedećim elementima: pohađanje predavanja, aktivnost na nastavi, izrada i prezentacija projekta/samostalnog zadatka, kolokvij te završni ispit. Završni ispit je obavezan bez obzira na postotke ostvarene ostalim elementima koji čine konačnu ocjenu. Završni ispit sastoji se od dva dijela: pismenog testa i usmenog testa. Položenim završnim ispitom smatra se pismeni i usmeni test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova (na svakom testu student mora ostvariti minimalno 50%). Položeni testovi i izrađen te prezentiran seminarski rad u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze


1. Nazočiti predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar

2. Izraditi seminar vezan uz konkretan problem vezan uz problematiku marketinga proizvoda i inovacija te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom

3. Pristupiti kolokviju tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja (siječanj)

4. Pristupiti završnom ispitu i na njemu ostvariti minimalno 50% od ukupnog postotka koji je određen za završni ispit (na svakom od dva testa treba ostvariti minimalno 50%)



Literatura

Obvezna: 1. Philip Kotler: Upravljanje marketingom, 12. izdanje, Mate

2008. (odabrana poglavlja: 10., 11., 12.) 2. Robert G. Cooper: Winning at New Products, Basic Books,

2011. 3. Boris Golob: Inovacija od ideje do tržišta, Dragon d.o.o. Rijeka

2009.

Izborna: 1. Eric Ries: The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use

Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses, Currency; 1 edition (September 13, 2011)

2. Robert G. Cooper: Lean, Rapid and Profitable New Product Development, 2011.

3. Paul Trott: Innovation Management and New Product Development,, Trans-Atlantic Publications, Inc.; 6th edition, 2016.

4. Elie Ofek, Eitan Muller, Barak Libai: Innovation Equity: Assessing and Managing the Monetary Value of New Products and Services, University Of Chicago Press 2016.

5. David M. Freedman, Matthew R. Nutting: Equity Crowdfunding for Investors: A Guide to Risks, Returns, Regulations, Funding Portals, Due Diligence, and Deal Terms, Wiley; 1 edition 2015.

6. Michael Baker and Susan Hart: Product Strategy and Management, Prentice Hall 2007.

7. Merle Crawford, Anthony Di Benedetto: New Products Management, McGraw-Hill/Irwin, 2010.

8. Dariush Rafinejad: Innovation, Product Development and Commercialization, J. Ross Publishing, 2007.


Kod i naziv kolegija 23722, BE142 Marketinški Praktikum I


Prof. dr. sc. Danijela Križman Pavlović Izv.prof. dr. sc. Ariana Nefat Izv.prof. dr. sc. Dragan Benazič Doc. dr. sc. Dražen Alerić Doc. dr. sc. Erik Ružić




Mjesto izvođenja Dvorana, Poslovni subjekti i ustanove iz okruženja


Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P –30V - S


Nema preduvjeta za upis kolegija. Poželjno je prethodno odslušati kolegij Marketing.

Korelativnost Marketing, Ponašanje kupaca

Cilj kolegija Osposobiti studente za primjenu temeljnih znanja iz marketinga pri praćenju i proučavanju poslovanja trgovačkih društava, kroz praksu izvršenu pri konkretnom poslovnom subjektu u gospodarstvu.

Ishodi učenja

1. Primijeniti teoriju marketinga na različite probleme poslovnih organizacija iz različitih djelatnosti,

2. Analizirati strategiju marketinga poslovne organizacije, 3. Zaključiti o politici proizvoda, cijena, distribucije i promocije

poslovne organizacije, 4. Kritizirati marketinške strategije i taktike poslovne

organizacije, 5. Riješiti odabrani marketinški problem poslovne organizacije

Sadržaj kolegija

1. Politika proizvoda 2. Politika cijena 3. Politika komuniciranja 4. Politika distribucije i logistike 5. Marketing usluga





terenska nastava 1 – 4 45 1,6 50% mentorski rad sa predmetnim nastavnikom

1 – 4 67 2,4 0

pismeni radovi 1 – 4 56 2 50%

ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja):

Studenti su dužni izraditi pisani rad iz pojedinih dijelova praktikuma prema uputama koje daju predmetni nastavnici.

Na zahtjev predmetnog nastavnika, student je dužan izvršiti potrebne korekcije radova o obavljenoj praksi.

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz prosjeka ocjena pisanih radova iz svih dijelova praktikuma (politike proizvoda, cijena, promocije, distribucije i usluga).

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora - posjetiti poduzeće u kojem je organiziran praktikum - pri poslovnom subjektu u koji je student upućen primjereno se

ponašati, odgovorno izvršavati dodijeljene zadatke od strane

mentora u praksi i pridržavati se odredbi o čuvanju poslovne tajne te zaštite na radu po uputama mentora u praksi,

- izraditi 4 ili 5 pisanih radova (ovisno o tipu gospodarskog poduzeća)



Nastava se izvodi u obliku stručne prakse pri poslovnom subjektu. Studenti posjećuju poduzeće s kojim je dogovoreno odvijanje praktikuma. Prije posjete poduzeća student dobiva detaljne upute od predmetnih nastavnika što treba u poduzeću analizirati i kako se treba ponašati.

Nakon posjete poduzeća student u okviru nastave dobiva dodatna pojašnjenja pojedinih zadataka koje treba pismeno obraditi.

Konzultacije se održavaju svakog tjedna prema objavljenoj satnici, u slučaju nemogućnosti dolaska u vrijeme konzultacija, može se dogovoriti drugi termin uz najavu telefonom ili e-mailom.

Literatura

Obvezna: 1. Kotler, P., Keller, L. K., Martinović, M. Upravljanje

marketingom, 14. izdanje, 2014. Mate, Zagreb. 2. Nastavni materijali s predavanja

Izborna: / 1. Kotler, K, Wong, V., Sounders, J., Ardmstrong, G. Osnove

marketinga, 2006. Mate, Zagreb. Priručna:


Kod i naziv kolegija Matematika u ekonomiji

Nastavnica Danijela Rabar https://www.fet.unipu.hr/fet/danijela.rabar

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije/Poslovne ekonomije

Vrsta kolegija Obvezan Razina kolegija Preddiplomska

Semestar Zimski Godina studija 1.

Mjesto izvođenja Dvorane FET-a Preradovićeva 1, Pula

Jezik izvođenja (drugi jezici) Hrvatski


Preduvjeti Nema specifičnih preduvjeta.

Korelativnost Numeričke metode u informacijskim znanostima i drugi kvantitativni kolegiji.

Cilj kolegija Utvrditi i nadograditi temeljna matematička znanja, razviti sposobnost analitičkog razmišljanja, upoznati studente s matematičkim metodama i tehnikama koje se primjenjuju u ekonomskim modelima i analizama.

Ishodi učenja

1. Odabrati odgovarajuće matematičke modele u analizi ekonomskih pojava i procesa;

2. objasniti pojmove niza (s naglaskom na aritmetički i geometrijski), njegove granične vrijednosti i sume, te koristiti pripadajuće formule;

3. interpretirati formule različitih vrsta obračuna kamata i modela otplate zajma i primijeniti ih u rješavanju odgovarajućih problemskih zadataka;

4. povezati svojstva realnih funkcija jedne realne varijable ili više njih i rabiti znanja iz pripadajućeg diferencijalnog računa u analizi i modelima s ekonomskim funkcijama;

5. opisati pojmove neodređenog i određenog integrala, te razlikovati jednostavnije metode integriranja i pravilno ih izabrati pri rješavanju integrala;

6. baratati ključnim pojmovima matričnog računa i determinanti i upotrijebiti ih za rješavanje sustava linearnih jednadžbi i u međusektorskoj analizi.

Sadržaj kolegija

1. Teorija skupova i skupovi brojeva 2. Nizovi i redovi brojeva, granična vrijednost niza 3. Financijska matematika – kamatni račun i modeli otplate zajma 4. Funkcije jedne varijable – domena, graf, kompozicija, inverz,

nultočke, monotonost, granična vrijednost, neprekidnost, elementarne funkcije, ponuda i potražnja

5. Diferencijalni račun – pravila i tehnika deriviranja, L'Hospitalovo pravilo, diferencijal, elastičnost

6. Ispitivanje tijeka i ekstrema funkcije, infleksija, funkcija ukupnog prihoda

7. Funkcije više varijabli – parcijalne derivacije, ekstremi i vezani ekstremi funkcija dviju varijabli, Cobb-Douglasova funkcija proizvodnje

8. Integralni račun – neodređeni integral, pravila i osnovne metode integracije, određeni i nepravi integrali, površine ravninskih likova

9. Obične diferencijalne jednadžbe – metoda separacije varijabli i primjena (elastičnost, troškovi, prihodi, dobit)

10. Matrični račun – matrične operacije i matrični polinom, determinante, inverzna matrica, matrične jednadžbe, rješavanje sustava linearnih jednadžbi (metoda determinanti, Gaussova i Gauss-Jordanova metoda eliminacije), input-output analiza

Planirane aktivnosti, Obveze Ishodi Sati Udio u ECTS-u

Maksimalni udio u ocjeni

(%)

metode učenja i poučavanja i načini vrednovanja (alternativno stjecanje navesti u studentskim obvezama)

Nastava 1.-6. 56 2 0% 1. kolokvij (pisani ispit) 1.-4. 56 2 50% 2. kolokvij (pisani ispit) 1., 4.-6. 56 2 50% Ukupno 168 6 100%

Dodatna pojašnjenja (kriterij ocjenjivanja): Cjelokupno gradivo podijeljeno je u dva dijela od kojih je svaki obuhvaćen jednim kolokvijem kao pisanim oblikom kontinuirane provjere znanja tijekom nastave. Pojedini kolokvij nosi 100 bodova i položen je ako je na njemu ostvareno 50 ili više bodova, pri čemu se u rezultat ubrajaju i dodatni bodovi (maksimalno 10) koje je moguće ostvariti aktivnošću na nastavi. Ako je položio oba kolokvija, student je položio kolegij. Student koji ne položi kolokvij/e obvezan je na pisanom dijelu završnog ispita polagati dijelove gradiva (jedan ili oba) koje nije položio i na svakom ostvariti minimalno 50% bodova, pri čemu dodatni bodovi ostvareni aktivnošću na nastavi više ne vrijede. Rezultati ostvareni putem pisanih provjera znanja priznaju se najdulje do isteka akademske godine koja slijedi godini u kojoj su rezultati ostvareni. Ukoliko student u navedenome roku ne položi kolegij, rezultati se poništavaju, a student je nadalje obvezan polagati oba dijela pisanog ispita. Kolokvije imaju pravo polagati samo studenti koji su kolegij upisali u tekućoj akademskoj godini. Detaljne informacije o načinima ispitivanja i kriterijima ocjenjivanja studenata nalaze se na stranici e-učenja kolegija.

Studentske obveze

Student je dužan redovito provjeravati stranicu e-učenja i, u skladu s dinamikom izvođenja kolegija, pratiti nastavne sadržaje i obavijesti. Da bi uspješno svladao tj. položio kolegij, student je obvezan: - položiti oba kolokvija tijekom nastave ili, kao ekvivalent

nepoloženim kolokvijima, položiti oba dijela pisanog završnog ispita.


Rokovi ispita objavljuju se početkom akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i na Studomatu. Rokovi kolokvija objavljuju se na stranici e-učenja kolegija, najkasnije deset dana prije održavanja kolokvija.


Nastavni i drugi korisni materijali koji prate sadržaj predavanja i vježbi nalaze se na stranici e-učenja kolegija. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta. Komunikacija s nastavnicom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija čiji se termini ažuriraju početkom svakog semestra na https://fet.unipu.hr/fet/danijela.rabar. Prijave i odjave završnih ispita obavljaju se isključivo putem Ureda za studente i obrazovne programe.

Literatura

Obvezna: 1. Materijali na stranici e-učenja kolegija

(skripte po tematskim cjelinama) 2. Neralić, L. i Šego, B. (2015):

Matematika, 5. izdanje, Element, Zagreb

Izborna: 1. Gardijan, M. i dr. (2015):

Zbirka zadataka iz matematike, 2. izdanje, Ekonomski fakultet Zagreb

2. Klein, M. W. (2014): Mathematical Methods for Economics, 2nd edition, Pearson

Priručna: https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page


Kod i naziv kolegija 23691, BE114 Međunarodna ekonomija


Prof.dr.sc. Ines Kersan-Škabić (nositeljica) Doc.dr.sc. Lela Tijanić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije


Semestar Ljetni

Godina studija III.



hrvatski


Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta.

Korelativnost Makroekonomija, Međunarodna tržišta i poslovanje

Cilj kolegija

Upoznati odrednice djelovanja nacionalne ekonomije u modelu otvorenog gospodarstva putem analize trgovinskih i investicijskih tijekova, međunarodnih organizacija i integracija, te međunarodnog monetarnog sustava.

Ishodi učenja

1. Interpretirati razloge i koristi koje zemlja ima od sudjelovanja u međunarodnoj razmjeni te utvrditi učinke protekcionističkih mjera na vanjsku trgovinu zemalja;

2. Analizirati visinu i strukturu vanjske trgovine, izravnih inozemnih ulaganja i bilance plaćanja;

3. Objasniti djelovanje međunarodnih integracija i međunarodnih organizacija;

4. Diferencirati mogućnosti izbora tečajnih sustava i prepoznati njihove prednosti i nedostatke, upoznati vrste deviznih transakcija te analizirati utjecaj promjena deviznog tečaja na vanjskotrgovinske tijekove;

5. Procijeniti pojavu internih i eksternih čimbenika financijskih kriza i vanjske zaduženosti; te raspraviti implikacije mjera monetarne, fiskalne i tečajne politike u postizanju interne i eksterne ravnoteže.

Sadržaj kolegija

1. Teorija međunarodne trgovine: uzroci i posljedice međunarodne trgovine.

2. Teorija vanjskotrgovačke politike: uzroci i posljedice vanjskotrgovačke politike.

3. Multilateralna i regionalna trgovinska liberalizacija. 4. Kretanje faktora proizvodnje među zemljama. 5. Bilanca plaćanja. 6. Devizni tečaj i devizno tržište. 7. Uravnoteženje bilance plaćanja. 8. Međunarodni monetarni sustav. EMU. 9. Vanjski dug i financijske krize



udio u ocjeni (%)

Aktivnost na nastavi 1-5 30 1,1 10 Seminarski rad 1-5 25 0,9 20 Esej 2 13 0,4 10 Kolokvij I. (pismeni) 1-3 50 1,8 30 Kolokvij II. (pismeni) 4-5 50 1,8 30 Ukupno 168 6,0 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Aktivnost: Aktivnost na nastavi se vrednuje, te studenti mogu ostvariti do 10% udjela u ocjeni sukladno svom prisustvu na predavanjima i seminarskim satima, te aktivnom sudjelovanju u diskusijama. Studenti su dužni izraditi seminarski rad. Seminar dodjeljuje profesor, student ga izvršava (izrađuje power point prezentaciju) i predaje na pregled profesoru/asistentu. Potom ga prezentira pred studentima pri čemu ostvaruje do 20% udjela u ocjeni. Ako je student u seminaru obuhvatio sve potrebne podteme, koristio predloženu literaturu, te kvalitetno prezentirao rad i potaknuo raspravu ostvaruje 11-20%, ukoliko je u seminaru djelomično obuhvatio predloženu temu, nije koristio svu predloženu literaturu i nije kvalitetno izlagao može ostvariti 0-10% ocjene.

Studenti tijekom nastave pišu jedan (obvezan) esej na temu koju zadaje profesor. Esej se piše na seminarskim satima i donosi do 10% ocjene. Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: Kolokvij I- obuhvaća teme 1.-3. (max. 30% ocjene) Kolokvij II- obuhvaća teme 4-9 (max 30% ocjene). Položenim kolokvijem smatra se kolokvij na kojem je student ostvario najmanje 50% ukupnog broja bodova (na svakom kolokviju). Student mora položiti gradivo iz oba kolokvija. Konačna ocjena iz kolegija dobiva se zbrajanjem ostvarenih postotaka iz aktivnosti na seminarskim satima, prezentacije seminara, eseja te oba kolokvija. Student ima mogućnost izlaska na završni ispit u slučaju da:

- ne položi jedan od kolokvija - ne položi ni jedan kolokvij - nije zadovoljan postignutom ocjenom.

Na završnom ispitu student polaže ekvivalent oba kolokvija koje nije položio tijekom nastave. Ispit se ocjenjuje pozitivnom ocjenom ukoliko je student ostvario najmanje 50% ukupnog broja bodova. Položeni kolokviji, seminarski rad i aktivnost u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Prisustvovati predavanjima i seminarima, te aktivno

sudjelovati u raspravama na satima seminara 2. Izraditi seminarski rad prema uputama i prezentirati ga 3. Izraditi esej na zadanu temu 4. Položiti kolokvije ili završni ispit.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i ISVU-a.


Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o ocjenjivanju i Etičkim kodeksom. Profesor može revidirati izvedbeni plan nastave ovog kolegija ovisno o procjeni mogućnosti studenata iz generacije, broju studenata ili nekoj drugoj okolnosti. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe ili referade.

Literatura

Obvezna: 1. Babić, A. i Babić. M. (2008): MEĐUNARODNA EKONOMIJA, Sigma

savjetovanja d.o.o., Zagreb. (str. 17-523) 2. Grgić, M. i Bilas, V. (2008): MEĐUNARODNA EKONOMIJA, Lares

plus d.o.o., Zagreb.(21-601). Izborna: 1. Krugman, P.R. & Obstfeld, M (2009): MEĐUNARODNA

EKONOMIJA, Teorija i ekonomska politika, Mate d.o.o., Zagreb.

2. Kersan-Škabić, I. (2017), Suvremeni trendovi u međunarodnoj ekonomiji, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula.

3. Mikić, M. (1998): INTERNATIONAL TRADE, Macmillan Press ltd., London.

4. Salvatore, D. (2001): INTERNATIONAL ECONOMICS, John Willey and Sons..

5. Trlin, V. (1999): MEĐUNARODNA EKONOMIJA, Determinante, mehanizmi i politika, Ekonomski institut Zagreb i Sveučilište u Mostaru, Zagreb.

6. Ekonomski časopisi: Economist, Ekonomski pregled, Ekonomska istraživanja, …

7. Hrvatska narodna banka,http://www.hnb.hr 8. Međunarodni monetarni fond, http://www.imf.org; 9. UNCTAD, http://www.unctad.org; 10. WTO, http://www.wto.org;http://www.wifo.ac.at/ 11. Hrvatska gospodarska komora, http://www.hgk.hr; 12. Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija,

http://www.mvpei.hr; itd.


Kod i naziv kolegija (172409) (BE300) Menadžment tržišnih komunikacija


Doc. dr. sc. Dražen Alerić (nositelj) https://www.fet.unipu.hr/fet/drazen.aleric






Hrvatski jezik




Korelativnost Marketing, Marketing proizvoda i inovacija, Ponašanje kupaca

Cilj kolegija

Usvojiti osnovne pojmove marketinške komunikacije, istražiti utjecaj marketinške komunikacije na ponašanje kupaca, definirati, razgraničiti i objasniti sve aktivnosti marketinške komunikacije kao instrumenta marketinškog menadžmenta

Ishodi učenja

1. analizirati čimbenike koji utječu na aktivnosti marketinške komunikacije poduzeća i institucija

2. identificirati različite teorijske koncepte i razviti spoznaje koje se smatraju korisnima za razumijevanje marketinške komunikacije poduzeća i institucija

3. razviti i ocijeniti projekte istraživanja elemenata marketinškog komuniciranja i njihova utjecaja na poslovanje poduzeća i institucija

4. interpretirati rezultate istraživanja elemenata marketinške komunikacije te njihova utjecaja na poslovanje poduzeća i institucija

Sadržaj kolegija

1. Uloga, funkcije i ciljevi marketinške komunikacije 2. Povezanost marketinške komunikacije i ponašanja kupaca 3. Analiza medija (masovnih medija i novih medija) 4. Unapređenje prodaje, odnosi s javnošću, publicitet,

institucijsko oglašavanje i sponzorstvo, osobna prodaja 5. Marketinška komunikacija i društvene mreže 6. Primjena modernih tehnologija u marketinškoj komunikaciji 7. Kreiranje i upravljanje marketinškom kampanjom 8. Mjerenje učinkovitosti marketinške komunikacije 9. Specifičnosti marketinške komunikacije na tržištu poslovne

potrošnje 10. Specifičnosti marketinške komunikacije na međunarodnom

tržištu 11. Odluke komunikacijske politike 12. Kreiranje komunikacijskog spleta 13. Načini određivanja proračuna za provođenje komunikacijskog

aspleta 14. Etika u marketinškoj komunikaciji 15. Trendovi u marketinškoj komunikaciji



Aktivnost u nastavi 1.-4. 28 1,0 10%

pismeni radovi (izrada projekta tj. samostalnog zadatka i njegova prezentacija)

1.-4. 28 1,0 30%

kolokvij 1.-4. 28 1,0 30% test I (pismeni) 1.-4. 42 1,5 15% test II (usmeni) 1.-4. 42 1,5 15% ukupno 168 6,0 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan biti nazočan na najmanje 70% nastavnih sati. Student koji aktivno sudjeluje u nastavi (zadaci, konkretni praktični primjeri, kratke rasprave i sl.) ima pravo na ostvarivanje do 10 % uspješnosti.

Projekt/samostalni zadatak dodjeljuje asistent, student ga izvršava i predaje na pregled te prezentira isti pri čemu ostvaruje do max. 30% uspješnosti. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, projekt tj. samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama. Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave:

- kolokvij (max. 30%)

Postotak ostvaren na kolokviju čini maksimalno 30% konačne ocjene. Konačna ocjena izvodi se tako da se zbrajaju postoci ostvareni sljedećim elementima: pohađanje predavanja, aktivnost na nastavi, izrada i prezentacija projekta/samostalnog zadatka, kolokvij te završni ispit. Završni ispit je obavezan bez obzira na postotke ostvarene ostalim elementima koji čine konačnu ocjenu. Završni ispit sastoji se od dva dijela: pismenog testa i usmenog testa. Položenim završnim ispitom smatra se pismeni i usmeni test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova (na svakom testu student mora ostvariti minimalno 50%). Položeni testovi i izrađen te prezentiran seminarski rad u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze


1. Nazočiti predavanjima i vježbama - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i vježbu

2. Izraditi projekt/samostalni zadatak vezan uz konkretan problem marketinškog komuniciranja poduzeća i institucija te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom

3. Pristupiti kolokviju tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja (svibanj)

4. Pristupiti završnom ispitu i na njemu ostvariti minimalno 50% od ukupnog postotka koji je određen za završni ispit ispit (na svakom od dva testa treba ostvariti minimalno 50%)



Literatura Obvezna:

1. Tanja Kesić: Integrirana Marketinška komunikacija, Zagreb, Opinio, 2003.

2. Tanja Kesić: Marketinška komunikacija (poglavlja - Modeli komunikacije, Funkcionalna komunikacija unutar marketinškog spleta), Mate, 1997.

3. Philip Kotler: Upravljanje marketingom 12. izdanje, Zagreb, Mate, 2008. (odabrana poglavlja: 17., 18., 19.)

Izborna: 1. George E. Belch, Michael A. Belch: Advertising and promotion,

An integrated marketing Communication perspective, McGraw-Hill/Irwin, 2011.

2. Lawrence Ang: Principles of Integrated Marketing Communications, Cambridge University Press, 2014.

3. Cornelissen J.: Corporate Communication, SAGE Publications, 2014.

4. Robyn Blakeman: Integrated Marketing Communication: Creative Strategy from Idea to Implementation, Rowman & Littlefield Publishers; 2 edition 2014.

5. Melissa Barker, Donald I. Barker, Nicholas F. Bormann, Debra Zahay: Social Media Marketing: A Strategic Approach, South-Western College Pub; 2 edition, 2016

6. David Meerman Scot: The New Rules of Marketing and PR: How to Use Social Media, Online Video, Mobile Applications, Blogs, News Releases, and Viral Marketing to Reach Buyers Directly, Wiley; 5 edition 2015

7. Chris Fill: Marketing Communications: Interactivity, Communities & Content, FT Press; 2010.

8. Terence A. Shimp: Advertising Promotion and Other Aspects of Integrated Marketing Communications, South-Western College Pub; 2008.


Kod i naziv kolegija (172422) (MVJEST) MENADŽERSKE VJEŠTINE


Prof.dr.sc. Marli Gonan Božac (nositeljica)

Doc. dr. sc. Morena Paulišić

Doc. Dr. sc. Sabina Lacmanović

Studijski program (redovni)

Poslovna ekonomija :

Menadžment i poduzetništvo


Preddiplomski


Mjesto izvođenja Dvorana, gospodarski subjekti


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru P(30)– V(0) – S(30)


Nema preduvjeta za upis. Savladavanje kolegija polazi od već usvojenih znanja u prethodnim semestrima Poslovne ekonomije.

Korelativnost

Cilj kolegija Identificirati i primijeniti menadžerske vještine.

Ishodi učenja

Specifičnosti se ogledaju u tome da će nakon položenoga ispita studenti biti osposobljeni:

1. Analizirati i procijeniti kompleksne uloge i zadatke menadžmenta u organizacijama.

2. Interpretirati i primijeniti temeljna dostignuća suvremenog menadžmenta u svim vrstama organizacija i na svim organizacijskim razinama.

Sadržaj kolegija

1. Osobne vještine, interpersonalne vještine, komunikacijske i grupne

vještine. 2. Upravljanje sukobima. 3. Upravljanje promjenama. 4. Vođenje sastanaka. 5. Sustavi menadžmenta. 6. Pristupi i tehnike menadžmenta. 7. Međukulturalni menadžment. 8. Međunarodni menadžment. 9. Poslovna i menadžerska etika. 10. Društveno odgovornost kompanija. 11. Organizacija koja uči i upravlja znanjem.



Prisustvo i aktivnost u nastavi 1.-2. 25 0,9 15%

Analiza kratkih poslovnih slučajeva 1.-2. 59 2,1 35%

završni ispit: pismeni 1.-2. 84 3 50%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Prisustvo i aktivnost u nastavi – tematske vježbe studenata praktična su nadopuna predavanjima koja tumače i usmjeravaju studente na ključne aspekte kako bi efikasnije studirali nastavne jedinice. Tematske vježbe pripremaju se i izlažu u timu u terminima seminarske nastave. Student je dužan izraditi, prezentirati i postaviti na e-učenje rezultat rada na kraju tekućeg bloka nastave. Udio u ocjeni ocjenjuje se proporcionalno broju odrađenih vježbi. Maksimalni udio u ocjeni 10%.

Analiza kratkih poslovnih slučajeva odrađuje se u terminima seminarske nastave (blokovima sati), posebno definiranim u detaljnom izvedbenom nastavnom planu. Rad je timski, zahtjeva samostalnu pripremu, ograničen je vremenom, dostupnim informacijama i uvjetima rada. Rezultat rada se ocjenjuje i nema mogućnost ponavljanja. Studenti su obavezni analizirati najmanje tri od sedam kratkih poslovnih slučajeva. Svaki donosi ovisno o postignuću maksimalno 5% uspješnosti. Maksimalni udio u ocjeni 35%.

Da bi se pristupilo završnome ispitu, potrebno je iz svakoga segmenta imati postignuće, dakle nijedna aktivnost ne može biti ocjenjena s konačnih 0% te minimalna uspješnost tijekom nastave mora biti 25%. Pismeni ispit mora biti pozitivno ocijenjen (min. 50%) da se pristupi izračunu konačne ocjene. Završni ispit čini 50% konačne ocjene.

Konačna ocjena izračunava se sukladno izvedbenom planu nastave (IPN) i Pravilniku o studiranju Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli od 27.veljače 2017. godine:

Postotak Brojčana

ocjena

89-100% Izvrstan (5)

76-88% Vrlo dobar (4)

63-75% Dobar (3)

50-62% Dovoljan (2)

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. pohađati i aktivno sudjelovati u seminarskoj nastavi 2. izraditi kratke poslovne slučajeve tijekom održavanja nastave 3. položiti završni ispit.

Rokovi ispita i kolokvija ISVU sustav.

Ostale važne činjenice vezane uz kolegij.

Ako student unutar 24 sata od objave rezultata ispita putem e-maila ne javi nastavniku da ne prihvaća ocjenu, smatrat će se da je ocjena prihvaćena i bit će upisana u Nastavnički portal.

Literatura

Obvezna: 1. Sikavica. P., Bahtijarević Šiber, F., Pološki Vokić, N. (2008).

Suvremeni menadžment – vještine, sustavi I izazovi, Školska knjiga, Zagreb. (1. - 315; 395 – 485; 529 -602 str. )

2. Gnjato, V. (2003) Sastanci – interesno komuniciranje, Alinea, Zagreb (od 15 do 39; od 75 do 139)


Kod i naziv kolegija (172260) (BE 118) MENADŽMENT


Prof.dr.sc. Marli Gonan Božac (nositeljica)

Doc. dr. sc. Morena Paulišić

Doc. Dr. sc. Sabina Lacmanović


Poslovna ekonomija :

Financije i računovodstvo

Marketing


Poslovna informatika

Turizam

Ekonomija ( izborni)


Preddiplomski


Mjesto izvođenja Dvorana, terenska nastava


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru P(30)– V(0) – S(30)


Nema preduvjeta za upis. Savladavanje kolegija polazi od već usvojenih znanja u prethodnim semestrima Poslovne ekonomije.

Korelativnost

Cilj kolegija Nakon učenja student će moći objasniti i primjeniti funkcije menadžmenta.

Ishodi učenja

Nakon položenoga ispita studenti će biti osposobljeni:

1. Objasniti i interpretirati menadžment kao znanost i umijeće kroz procesni i sustavni pristup.

2. Primijentiti menadžerske funkcije za rješavanje praktičnih

problema na različitim organizacijskim razinama i u različitim organizacijama,

Sadržaj kolegija

1. Osnove menadžmenta 2. Planiranje. 3. Organiziranje. 4. Vođenje. 5. Menadžment ljudskih potencijala. 6. Kontroliranje



Prisustvo i aktivnost u nastavi 1.-2. 14 0.5 10%

Projekt 1.-2. 28 1 20% Analiza kratkih poslovnih slučajeva 1.-2. 28 1 20%

Završni ispit: pismeni 1.-2. 98 3.5 50%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Prisustvo i aktivnost u nastavi – tematske vježbe studenata praktična su nadopuna predavanjima koja tumače i usmjeravaju studente na ključne aspekte kako bi efikasnije studirali nastavne jedinice. Tematske vježbe rade se u timovima u terminima seminarske nastave. Student je dužan izraditi, prezentirati (prema odabiru nastavnika) i postaviti na e-učenje rezultat rada na kraju tekućeg bloka nastave. Udio u ocjeni je proporcionalan broju odrađenih vježbi. Maksimalni udio u ocjeni je 10%.

Analiza kratkih poslovnih slučajeva provodi se u terminima seminarske nastave, posebno definiranim u detaljnom izvedbenom nastavnom planu. Rad je timski, zahtjeva samostalnu pripremu, ograničen je vremenom, dostupnim informacijama i uvjetima rada. Rezultat rada se ocjenjuje i nema mogućnost ponavljanja. Studenti su obavezni analizirati najmanje

dva od četiri kratka poslovna slučaja. Svaki donosi ovisno o postignuću do maksimalnih 5% ocjene. Maksimalni udio u ocjeni 20%.

Projekt se radi na određenom poduzeću te ga izrađuje tim od najviše četiri člana. Rad se predaje u pisanom obliku najkasnije dva tjedna prije završetka semestra, te se u posljednja dva tjedna nastave izlažu odabrani projekti. Rad koji se preda nakon roka neće biti razmatran. Rad mora biti pozitivno ocijenjen te ovisno o postignuću može imati do maksimalnih 20% uspješnosti.

Da bi se pristupilo završnome ispitu, potrebno je iz svakoga segmenta imati postignuće, dakle nijedna aktivnost ne može biti ocjenjena s konačnih 0%, odnosno prethodne obveze moraju imati minimalno ukupno ostvareni 25% udio u ocjeni. Pismeni ispit mora biti pozitivno ocijenjen (min. 50%) da se pristupi izračunu konačne ocjene.


Postotak Brojčana

ocjena



63-75% Dobar (3)

50-62% Dovoljan (2)

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. pohađati i aktivno sudjelovati u seminarskoj nastavi 2. izraditi kratke poslovne slučajeve tijekom održavanja nastave 3. izraditi i prema prijedlogu nastavnika prezentirati projekt

tijekom održavanja nastave 4. položiti završni ispit.


Ostale važne činjenice vezane uz kolegij.

Ako student unutar 24 sata od objave rezultata ispita putem e-maila ne javi nastavniku da ne prihvaća ocjenu, smatrat će se da je ocjena prihvaćena i bit će upisana u nastavnički portal.

Literatura

Obvezna: 1. Sikavica. P., Bahtijarević Šiber, F., Pološki Vokić, N. (2007).

Temelji menadžmenta, Školska knjiga, Zagreb. (od 1. do 198; 205 – 216; 227 – 570; 593 – 792; 820 - 839 str.)

Izborna: ON-LINE IZDANJA, WEB STRANICE INSTITUCIJA


Kod i naziv kolegija ( ) () MENADŽMENT LJUDSKIH POTENCIJALA


Doc. dr. sc. Morena Paulišić (nositeljica)


Poslovna ekonomija:


Vrsta kolegija Obavezni Razina kolegija

Prediplomski

Semestar Ljetni

Godina studija I.

Mjesto izvođenja Dvorana


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru P(30) – V(0) – S(30)


Nema preduvjeta za upis. Savladavanje kolegija temelji se na usvojenim znanjima preddiplomskog studija poslovne ekonomije.

Korelativnost Kolegiji Organizacija, Menadžment i Poslovno odlučivanje.

Cilj kolegija Nakon učenja student će moći objasniti i preispitati funkcije menadžmenta ljudskih resursa.

Ishodi učenja

1. Objasniti razvoj menadžmenta ljudskih potencijala te prepoznati trendove, mogućnosti i izazove s kojima se susreće menadžment ljudskih resursa.

2. Identificirati i komentirati temeljne funkcije menadžmenta ljudskih potencijala.

Sadržaj kolegija

1.Uvod – odabrane teme. 2. Analiza radnog mjesta. 3. Planiranje i pribavljanje kadrova. 4. Testiranje i selekcija djelatnika. 5. Intervjuiranje kandidata. 6. Osposobljavanje i razvoj djelatnika. 7. Upravljanje radnom učinkovitošću i procjenjivanje. 8. Trening karijere i upravljanje talentima. 9. Kompenzacija i odnosi s djelatnicima – odabrane teme.


Obveze



Prisustvo i aktivnost u nastavi

1-4 25 0,9 10%

Analiza kratkih poslovnih slučajeva

1-4 59 2,1 40%

završni ispit: pismeni 1-4 84 3 50%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Prisustvo i aktivnost u nastavi – tematske vježbe studenata praktična su nadopuna predavanjima koja tumače i usmjeravaju studente na ključne aspekte kako bi efikasnije studirali nastavne jedinice. Tematske vježbe pripremaju se i izlažu u timu u terminima seminarske nastave. Student je dužan izraditi, prezentirati i postaviti na e-učenje rezultat rada na kraju tekućeg bloka nastave. Udio u ocjeni ocjenjuje se proporcionalno broju odrađenih vježbi. Maksimalni udio u ocjeni 10%.

Analiza kratkih poslovnih slučajeva odrađuje se u terminima seminarske nastave (blokovima sati), posebno definiranim u detaljnom izvedbenom nastavnom planu. Tri poslovna slučaja izrađuju se timski, a jedan poslovni slučaj individualno. Analiza zahtjeva samostalnu pripremu, ograničena je vremenom, dostupnim informacijama i uvjetima rada. Rezultat rada se ocjenjuje i nema mogućnost ponavljanja. Studenti su obavezni analizirati najmanje jedan od tri poslovna slučajeva koji se izrađuju timski te su obvezni odraditi individualnu analizu poslovnog slučaja. Svaki donosi 10% ocjene. Maksimalni udio u ocjeni 40%.

Da bi se pristupilo završnome ispitu, potrebno je iz svakoga segmenta imati postignuće, dakle nijedna aktivnost ne može biti ocjenjena s konačnih 0%. Pismeni ispit mora biti pozitivno ocijenjen (min. 50%) da se pristupi izračunu konačne ocjene.


Postotak Brojčana

ocjena



63-75% Dobar (3)

50-62% Dovoljan (2)

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u nastavnome procesu, 2. odraditi radionice u timu na satu nastave, 3. položiti završni ispit.



Ako student unutar 24 sata od objave rezultata ispita putem e-maila ne javi nastavniku da ne prihvaća ocjenu, smatrat će se da je ocjena prihvaćena i bit će upisana u nastavnički portal.

Literatura

Obvezna:

1. Dessler, G. (2015) Upravljanje ljudskim potencijalima, dvanaesto izdanje, MATE, Zagreb, stranice: 30 – 46; 103 – 122; 140 - 519


Kod i naziv kolegija Management održiva razvoja

Nastavnica Izv. prof. dr.sc. Kristina Afrić Rakitovac

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, smjer Management i poduzetništvo


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Ljetni

Godina studija II.

Mjesto izvođenja dvorana, vanjske institucije, trgovačka društva






Korelativnost Makroekonomija, Mikroekonomija, Poduzetništvo

Cilj kolegija

Osposobiti studente za kritičko promišljanje i kritičku analizu međuovisnosti gospodarstva, društva i okoliša te razumijevanje stanja i dinamike promjena poslovnog okruženja poduzeća u kontekstu koncepcije održiva razvoja.

Ishodi učenja

1. Razumjeti uzročno-posljedične veze utjecaja procesa razvoja gospodarstva na društvene odnose i stanje okoliša

2. Razumjeti koncepciju održiva razvoja (teorijski aspekt, načela, vrste održivosti, itd.)

3. Razumjeti i interpretirati promjene i izazove poslovnog okruženja poduzeća u kontekstu koncepcije održiva razvoja

4. Prosuditi ulogu i značaj internih i eksternih dionika u implementaciji koncepcije održiva razvoja

5. Analizirati i interpretirati odabrane primjere implementacije koncepcije održiva razvoja u gospodarstvu

Sadržaj kolegija

1. Suvremeni gospodarski, društveni i ekološki problemi 2. Međuovisnost razine razvijenosti gospodarstva, društvenih

problema i onečišćenja okoliša 3. Koncepcija održivog razvoja (pojmovno određenje, razvoj

koncepcije, načela, vrste održivosti) 4. Indikatori održiva razvoja 5. Ekološka inteligencija u poslovnom sektoru 6. Kružna ekonomija 7. Analiza implementacije koncepcije održiva razvoja na

međunarodnoj, EU, nacionalnoj, regionalnoj i lokalnoj razini 8. Uloga i značaj središnje vlasti te regionalne i lokalne uprave u

stvaranju održivog poslovnog okruženja.


Obveze

Ishodi Sati ECTS*


Kritički osvrti 1. – 5. 14 1 15% Seminarski rad 1. – 5. 28 1 15% Aktivnost na nastavi 1. – 5. 28 1 20% Pisani ispit 1. – 5. 42 1,5 25% Usmeni ispit 1. – 5. 42 1,5 25% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati. Izraditi kritičke osvrte temeljem unaprijed danog nastavnog materijala. Student je dužan izraditi jedan seminarski rad. Seminar dodjeljuje profesor, student ga izvršava (oblikuje pisanu verziju i power point prezentaciju) i predaje na pregled profesoru. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, seminar/samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama. Odobreni rad student prezentira pred ostalim studentima, nastojeći potaknuti raspravu. Student je dužan pripremiti se za nastavu na osnovi unaprijed najavljene teme, kritički promišljati i sudjelovati u raspravama.

Provjera znanja ostvaruje se pisanim i usmenim ispitom tijekom ispitnih rokova. Na završnom ispitu student može steći najviše 50% ocjene. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na pisanom i usmenom ispitu, izrađenih kritičkih osvrta, izrađenog i prezentiranog seminara te aktivnosti u nastavi. Položenim završnim ispitom smatra se pisani test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Položeni pisani ispit, izrađen i prezentiran seminarski rad, ocjena aktivnosti i kritički osvrt u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%,

pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar.

2. Izraditi seminar, pripremiti se za nastavu i sudjelovati u diskusijama te izraditi kritičke osvrte.

3. Pristupiti pisanom i usmenom ispitu.



Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o ocjenjivanju i Etičkim kodeksom. Profesor će revidirati izvedbeni plan nastave ovisno o broju studenata, procjeni mogućnosti studenata ili nekoj drugoj okolnosti. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe.

Literatura

Obvezna: 1. Črnjar, M. ; Črnjar, K. (2009): Menadžment održivoga razvoja,

Ekonomski fakultet Rijeka i i Glosa Rijeka Izborna:

1. Blewith, J. ( 2017): Razumijevanje održiva razvoja, IRMO, Zagreb 2. Matutinović. I. (2000): Ekološka efikasnost i poslovne strategije, DUKŽ, Zagreb.

Priručna: - Odabrani članci iz znanstvenih i stručnih članaka - Internet stranice važnijih institucija i odabranih gospodarstvenika


Kod i naziv kolegija 23684 (BE107) Mikroekonomija


izv.prof.dr.sc. Daniel Tomić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij 'Primijenjena ekonomija' i 'Poslovna ekonomija'


Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Zimski

Godina studija II.


Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P-0-30S

Preduvjeti za upis i za svladavanje /

Korelativnost Uvod u ekonomiju

Cilj kolegija

Mikroekonomija kao kolegij razmatra odredivanje cijena i količina proizvoda koji se razmjenjuju na tržištima. Ovaj kolegij ima za cilj pomoći studentima shvatiti zašto se tržišta za mnoge proizvode rapidno mijenjaju uslijed tehnoloških inovacija i medunarodne konkurencije, odnosno zašto poduzeća moraju brzo odgovarati na domaću i inozemnu konkurenciju. U konačnici, razumijevanje funkcioniranja različitih tržišnih struktura je ključno za studenta ekonomije da bude uspješan u poslovnom svijetu. Upoznavanjem s modernom mikroekonomskom teorijom prezentiranom kroz suvremene alate omogućit će studentima rješavanje praktičnih problema u njihovoj budućoj radnoj okolini i stvoriti kvalitetnu osnovu za daljnje usavršavanje.

Ishodi učenja

1. Pružiti studentima uvid u osnovne koncepte mikroekonomije (tržište, cijena, količina, novac, konkurencija i sl.) koji su osnova za ozbiljnije znanstvene i stručne procjene. 2. Definirati i objasniti tradicionalnu mikroekonomsku teoriju, ali i primijeniti suvremene pristupe i alate u interpretaciji ekonomskih fenomena poput asimetričnosti i nesigurnosti, antimonopolskih politika, odlučivanja u specifičnim uvjetima kroz teoriju igara i sl. 3. Izložiti mikroekonomsku teoriju različitim tumačenjima funkcionalnih odnosa i grafičkih prikaza, služeći se pritom jednostavnim modelima, argumentima i zaključcima.

4. Interpretirati suvremene mikroekonomske dileme kroz okvire, koncepte, alate, modele i rješenja različitih pristupa poput teorije igara. 5. Revaloriziranjem teorijskih i praktičnih mikroekonomskih problema uz konstruiranje primjera omogućiti procjenu vladanja analitičkim prosuđivanjem i zaključivanjem koje je nužno u realnom poslovnom svijetu.

Sadržaj kolegija

1. UVOD (Što je Mikroekonomija?; Uloga cijena u tržišnoj ekonomiji; Zašto studirati Mikroekonomiju?) 2.PONUDA I POTRAŽNJA (Funkcioniranje tržišta; Ravnoteža na tržištu; Elastičnost; Tržište i država) 3. TEORIJA POTROŠAČA (Preferencije potrošača; Krivulja i mapa indiferencije; Budzetsko ograničenje; Granična korisnost i potrošačev izbor; Individualna i tržišna krivulja potražnje; Normalna i inferiorna dobra; Potrošačev probitak) 4. PONAŠANJE POTROŠAČA U UVJETIMA NESAVRŠENOSTI (Odlučivanje u uvjetima nesavršenosti ; Diverzifikacija rizika; Rizik i prinosi ) 5. PROIZVODNJA I TROŠKOVI PROIZVODNJE ( Funkcija proizvodnje; Proizvodnja sa jednim varijabilnim inputom; Proizvodnja sa dva i više varijabilnih inputa; Izokvante; Mjerenje troškova; Troškovi proizvodnje u kratkom i dugom roku; Optimalna kombinacija inputa) 6. KONKURENTSKA TRŽIŠTA (Maksimizacija profita u uvjetima konkurencije; Kratki nasuprot dugom roku; Krivulja ponude poduzeća nasuprot krivulje ponude sektora; Cjenovna diskriminacija u uvjetima konkurencije; Elasticnost ponude u kratkom i dugom roku; Efikasnost na konkurentnim tržištima; Implikacije države na konkurentskim tržištima) 7. MONOPOL I MONOPSON (Monopol: Izvori monopolske moći; Cjenovna diskriminacija u uvjetima monopola; Monopson; Izvori monopsonske moći; Antimonopolski zakoni; Cjenovna diskriminacija; Cjenovne strategije u uvjetima monopola) 8. MONOPOLISTIČKA KONKURENCIJA I OLIGOPOL (Nastanak monopolističke konkurencije; Monopolistička konkurencija i efikasnost; Oligopol; Ravnoteža na tržištu oligopola; Spajanja nasuprot konkurencije; Teorija igara) 9. TRŽISTE FAKTORA PROIZVODNJE (Potražnja za faktorima proizvodnje; Ponuda faktora proizvodnje; Ravnoteža na tržištu faktora proizvodnje; Eksternalije i javna dobra; Pozitivne i negativne eksternalije; Korigiranje eksternalija; Eksternalije i prava vlasništva; Ponuda javnih dobara) 10. OPĆA RAVNOTEŽA (Trgovina i efikasnost; Efikasnost u proizvodnji i alokaciji; Efikasnost nasuprot jednakosti; Nedostaci tržista)


Obveze

Ishodi (navodi se redni

broj)

Sati ECTS Maksimalni

udio u ocjeni (%)

Pohađanje P, S 1-5 45 1,6 10 Esejski rad 1-5 38 1,4 30 Test (pismeni) 1-3 85 3,0 60

Ukupno 168 6,0 100

Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Aktivnost: Studenti su dužni prisustvovati predavanjima i seminarskim satima te aktivno sudjelovati u diskusijama. Aktivnost na predavanjima i seminarskim satima se vrednuje, te studenti mogu ostvariti do 10% udjela u ocjeni. Studenti su dužni izraditi jedan samostalni esejski rad koji ima odlike kritičkog prikaza. Temu kritičkog rada esejskog tipa dodjeljuje profesor, student izvršava obvezu i predaje rad u ppt. formatu profesoru na procjenu i potvrdu kvalitete. Potom ga student prezentira na nastavi pred ostalim studentima pri čemu ostvaruje do 30% udjela u konačnoj ocjeni:

- ako je student u esejskom radu obuhvatio sve potrebne podteme, koristio predloženu literaturu, te kvalitetno napisao rad koji sadrži i kritički aspekt zaključivanja i istovremeno potiče ostale studente na raspravu ostvaruje 16-30%; ukoliko je u radu djelomično obuhvatio predloženu temu, nije koristio svu predloženu literaturu te isti ne odlikuje kritičkim aspektom, a student svojim izlaganjem ne potiče raspravu može ostvariti 0-15% ocjene.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: Kolokvij I- obuhvaća teme 1-5 (maks. 30% ocjene) Kolokvij II- obuhvaća teme 6-10 (maks. 30% ocjene). Položenim kolokvijem smatra se kolokvij na kojem je student ostvario najmanje 50% ukupnog broja bodova (na svakom kolokviju). Student mora položiti gradivo iz oba kolokvija kako bi mu se isti priznali kao ekvivalent konačnom pismenom ispitu. Izlazak na kolokvij nije obavezan. Konačna ocjena iz kolegija dobiva se zbrajanjem ostvarenih postotaka na seminarima esejskog tipa, aktivnosti na nastavi te oba dva kolokvija kao ekvivalentu pismenom ispitu. Student izlazi na završni pismeni ispit u slučaju da: (1) ne položi jedan od kolokvija, (2) ne položi niti jedan kolokvij, (3) nije zadovoljan postignutom ocjenom, (4) želi izaći na konačni pismeni ispit. Na završnom pismenom ispitu student polaže ekvivalent oba kolokvija koje nije položio tijekom nastave. Na završnom pismenom ispitu student može ostvariti 60% ocjene, a ispit se ocjenjuje pozitivnom ocjenom ukoliko je student ostvario najmanje 50% ukupnog broja bodova. Položeni kolokviji, esejski rad i aktivnost u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Prisustvovati predavanjima i satima prezentacija esejskih

radova te aktivno sudjelovati u raspravama na satima prezentacije studenata

2. Izraditi esejski rad s naglašenim kritičkim aspektom prema uputama i isti prezentirati pred studentima tijekom redovne

nastave (predan i prezentiran rad je uvjet izlaska na pismeni ispit)

3. Pristupiti kolokvijima ili konačnom pismenom ispitu

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i ISVU-a.


Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o ocjenjivanju i Etičkim kodeksom. Profesor može revidirati syllabus ovisno o procjeni mogućnosti studenata iz generacije, broju studenata ili nekoj drugoj okolnosti. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe ili referade. Komisijski ispit na koji student/studentica izlazi 8. put, odražava standarde cijelog kolegija te će se održavati u pismenom obliku kroz izabrano nastavničko Povjerenstvo za komisijski ispit.

Literatura

Obvezna: 1. Pindyck, R. S., D. L. Rubinfeld (2005): Mikroekonomija, Peto izdanje, Mate d.o.o. (str. 3-674) Izborna: 1. Kontsoyiannis, A. (1996): Moderna mikroekonomika, Zagreb, Mate d.o.o. 2. Babić, M. (1997): Mikroekonomska analiza, Zagreb, Mate d.o.o. Priručna: 1. Gravelle, H., R.Rees (2004): Microeconomics, 3rd Ed. London, Longman. 2. Jehle, G.A., P.J. Reny (2001): Advanced Microeconomic Theory, 2nd Ed. London, Addison Wesley. 3. Varian, H.R. (1992): Microeconomic Analysis, W. W. Norton & Company. 4. Yohe, G.W. (1992): Exercises and Applications for Microeconomic Analysis, W. W. Norton & Company. 5. Sharma, S., D. Tomić (2011): Mikroekonomska analiza tržišne moći i strateškog ponašanja poduzeća, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli i Mikrorad d.o.o.


Kod i naziv kolegija 23689, BE112 Monetarna ekonomija


Izv.prof.dr.sc. Manuel Benazić Izv.prof.dr.sc. Marta Božina Beroš Danijel Petrović, mag.oec.

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij, redovni – Ekonomija i Poslovna ekonomija


Semestar Ljetni Godina studija

Druga



Hrvatski



Korelativnost

Makroekonomija, Mikroekonomija, Financijske institucije i tržišta, Upravljanje bankama i financijskim uslugama te Međunarodne financije.

Cilj kolegija

Osposobiti studente za shvaćanje uloge novca u konkretnim gospodarskim prilikama na temelju poznavanja evolucije i funkcija novca, promjena vrijednosti novca te uloge banaka u gospodarstvu.

Ishodi učenja

1. Definirati znanost o novcu. 2. Razlikovati i opisati pojavne oblike novca. 3. Objasniti evoluciju monetarnih sustava. 4. Obrazložiti vrijednost novca. 5. Rastumačiti financijske pojave i bankarstvo.

Sadržaj kolegija

1. Predmet znanosti o novcu. 2. Relevantna motrišta novca. 3. Evolucije novca. 4. Pojavni oblici novca. 5. Smisao novca. 6. Evolucija monetarnih sustava. 7. Sustavi vezane vrijednosti novca. 8. Sustavi promjenjive vrijednosti novca. 9. Vrijednost novca. 10. Promjene vrijednosti novca. 11. Financijske pojave. 12. Bankarski poslovi.



udio u ocjeni (%)

Pohađanje nastave P i S 1-5 45 1,6 - Seminarsko izlaganje (uvjet) 1-5 20 0,7 -


1-5 103 3,7 100%

Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Student može dobiti konačnu ocjenu na temelju bodova i uvjeta prikupljenih tijekom nastave ili pak može pristupiti završnom pisanom ispitu ako želi poboljšati postignutu ocjenu odnosno ispraviti ocjenu za dio gradiva koje nije savladao tijekom nastave. Student koji je dobio konačnu ocjenu na temelju bodova i uvjeta prikupljenih tijekom nastave također je dužan prijaviti završni ispit radi upisa postignute ocjene.

Izrada seminarskog izlaganja čini uvjet za dobivanje konačne ocjene.

Nakon odabira teme seminarskog izlaganja, profesor će obavijestiti studenta o načinu i obliku te rokovima izrade i dostave seminarskog izlaganja.

Prilikom izrade seminarskog izlaganja student je dužan posebnu pozornost usmjeriti na:

- izgled rada, - gramatičku i pravopisnu točnost, - obuhvat teme, - pripremljenost izlaganja, - poticaj na raspravu.



Tijekom nastave se pišu dva kolokvija-međuispita. Nepristupanje kolokvijima-međuispitima se ocjenjuje s 0%. Student koji ne postigne ocjenu iz oba ili jednog od kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu. Ukoliko je student postigao ocjenu iz jednog od kolokvija-međuispita, na završnom pisanom ispitu ispravlja ocjenu iz kolokvija-međuispita koji nije savladao tijekom nastave uz obvezu da to učini u razdoblju od jedne akademske godine.

Za postizanje ocjene iz kolokvija-međuispita, student je dužan postići minimalno 50% bodova predviđenih za svaki od kolokvija-međuispita.


1. Ako student nije ostvario uvjet ne može dobiti konačnu ocjenu. 2. Ako je student ostvario uvjet i postigao ocjenu iz oba kolokvija-

međuispita može dobiti konačnu ocjenu.

3. Ako je student ostvario uvjet ali nije postigao ocjenu iz oba ili jednog od kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu te ispraviti ocjenu za gradivo koje nije savladao tijekom nastave.


Student može odbiti konačnu ocjenu pri čemu je dužan osobno obavijestiti profesora u vrijeme konzultacija ili u vrijeme upisa konačne ocjene. Ako student odbije konačnu ocjenu dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu i poboljšati postignutu ocjenu pri čemu se u svakom ponovljenom slučaju evidentiraju isključivo zadnje ostvareni bodovi.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student mora: 1. Izraditi seminarsko izlaganje na temu zadanu od strane


2. Položiti kolokvije-međuispite tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja.


Ispit pred nastavničkim povjerenstvom (osmi put) polaže se pod istim uvjetima kao i završni pisani ispit, ali u usmenom obliku.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na stranicama e-učenja kolegija i ISVU sustava.



Profesor može revidirati izvedbeni plan nastave kolegija ovisno o procjeni mogućnosti studenata iz generacije, broju studenata ili nekoj drugoj okolnosti.

Prijave i odjave završnih ispita vrše se sukladno Pravilniku o studiranju Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli.

Literatura

Obvezna: 1. Božina, L. (2008): Novac i bankarstvo, Sveučilište Jurja Dobrile

u Puli, Pula. (str. 5-262)

Izborna: 1. Božina, L. (2012): Monetarna ekonomija, Sveučilište Jurja

Dobrile u Puli, Pula. 2. Matić, B. (2016): Monetarna ekonomija, Sveučilište Josipa

Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek.

3. Nikolić, N. i Pečarić, M. (2007): Osnove monetarne ekonomije, Protuđer, Split.

4. Perišin, I., Šokman, A. i Lovrinović, I. (2001): Monetarna politika, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“, Pula.

Kod i naziv kolegija

Njemački jezik 1 (23810) F101G

(osnovna razina)


Suradnik/suradnica

(s poveznicom na mrežnu str.)

Kristina Djaković, viši predavač

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomije


Preddiplomski

Semestar Zimski Godina studija

1.

Mjesto izvođenja Dvorana ( Preradovićeva), vanjske institucije


Njemački jezik/Hrvatski jezik


45P – 45V – 0S

Preduvjeti Nema preduvjeta ( početnici)

Korelativnost Program kolegija usporediv je s kolegijima Njemački jezik

Cilj kolegija Cilj kolegija je razviti receptivne sposobnosti i jezične kompetencije na razini A1- A2 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike.

Ishodi učenja

1. Ovladati jezičnim znanjima i vještinama na razini A1- A2 prema ZEROJ-u.

2. Čitati i razumjeti te usmeno tumačiti tekstove na razini A1-A2

3 Ispravno primijeniti gramatička pravila u pismu i govoru na razini A1-A2

4. Razviti jezične sposobnosti za govorno i pisano komuniciranje na razini A1-A2

5. Primijeniti usvojeno i prezentirati (usmeno i pismeno) te raspravljati o temama na razini A1-A2

6. Primijeniti naučeno u kontekstu

Sadržaj kolegija

1. Kennenlernen 2. Wohnen und leben 3. Studieren 4. Städte 5. Deutschland 6. Österreich 7. Reisen 8. Arbeit und Kommunikation 9. Heute und morgen



Obveze Ishodi Sati ECTS Maksimalni udio u ocjeni (%)

Predavanja, vježbe

sa zadacima 1-6 67,5 2,4 30 %

Prezentacije i usmena izlaganja

1-6 44,5 1,6 20 %

Kolokviji / ispit ( pismeni) 1-6 28 1 30 %

Ispit (usmeni) 1-6 28 1 20 %

ukupno 168 6,00 100 %


Tijekom nastave/semestra može se steći do 70 % ocjene kroz pozitivno ocjenjene aktivnosti, izlaganja, prezentacije i kolokvij. Položenim kolokvijem se smatra onaj na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova.

Pozitivno položen završni pismeni ispit omogućuju studentu da pristupi usmenom dijelu ispita gdje mu se donosi konačna ocjena.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora

1. Izraditi zadane zadatke, napisati esej, izraditi prezentaciju

2. Položiti kolokvij ili pismeni dio ispita

3. Položiti pismeni i usmeni dio ispita



Nastavnik može revidirati syllabus ovisno o predznanju studenata

Literatura

1. DaF im Unternehmen, Klett Verlag, Stuttgart 2018. 2. DaF leicht, Klett Verlag, Stuttgart 2018 3. Alltag, Beruf& Co , Hueber Verlag München, 2018. 4. Eine vom Lehrer erstellte und laufend

wechselnde/aktualisierte Sammlung von Texten und Übungen,

Gramatika:

1. Grundstufen Grammatik, Hueber Verlag, München 2. Fischer-Mitziviris, A,, Janke-Papanikolaou S. :So geht´s

noch besser neu 3. Dreyer-Schmitt: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Hueber Verlag, München

4. T. Marčetić: Pregled gramatike njemačkog jezika Deutsche Grammatik im Überblick, Školska knjiga, Zagreb

Priručna:

Jakić – Hurm: Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb

Jakić – Hurm: Njemačko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb

Internet adrese: www.deutschlandpanorama.de, www.deutschland.de, www.deutschland-tourismus.de, www.dw-world.de, http://www.dw.de/deutsch-lernen/; www.daad.de, www.duden.de, www.hueber.de, www.goethe.de, www.did.de, http://europa.eu/

Kod i naziv kolegija

Njemački jezik 2 (23813) F102G


Suradnik/suradnica

(s poveznicom na mrežnu str.)

Kristina Djaković, viši predavač



Preddiplomski


2.

Mjesto izvođenja Dvorana ( Preradovićeva), vanjske institucije


Njemački jezik/Hrvatski jezik


45P – 45V – 0S

Preduvjeti Položen kolegij Njemački jezik 1

Korelativnost Program kolegija usporediv je s kolegijima Njemački jezik

Cilj kolegija Cilj kolegija je razviti receptivne sposobnosti i jezične kompetencija na razini A2- B1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike.

Ishodi učenja

1. Ovladati jezičnim znanjima i vještinama na razini A2- B1 prema ZEROJ-u.

2. Čitati i razumjeti te usmeno tumačiti tekstove na razini A2- B1

3 Ispravno primijeniti gramatička pravila u pismu i govoru na razini A2- B1

4. Razviti jezične sposobnosti za govorno i pisano komuniciranje na razini A2- B1

5. Primijeniti usvojeno i prezentirati (usmeno i pismeno) te raspravljati o temama na razini A2- B1

6. Primijeniti naučeno u kontekstu

Sadržaj kolegija

1. Reisen 2. Alles neu 3. Wendepunkte 4. Arbeitswelt 5. Umwelt 6. Blick nach vorn 7. Leben in der Stadt 8. Geld regiert die Welt 9. Firmenpräsentation




Predavanja, vježbe

sa zadacima 1-6 67,5 2,4 30%

Prezentacije i usmena izlaganja

1-6 44,5 1,6 20%

Kolokviji / ispit ( pismeni) 1-6 28 1 30 %

Ispit ( usmeni) 1-6 28 1 20 %

ukupno 168 6,00 100 %


Tijekom nastave/semestra može se steći do 70 % ocjene kroz pozitivno ocjenjene aktivnosti, izlaganja, prezentacije i kolokvij. Položenim kolokvijem se smatra onaj na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova.

Pozitivno položen završni pismeni ispit omogućuju studentu da pristupi usmenom dijelu ispita gdje mu se donosi konačna ocjena.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora

1. Izraditi zadane zadatke, napisati esej, izraditi prezentaciju

2. Položiti kolokvij ili pismeni dio ispita

3. Položiti pismeni i usmeni dio ispita



Nastavnik može revidirati syllabus ovisno o predznanju studenata

Literatura

1. DaF im Unternehmen, Klett Verlag, Stuttgart 2018. 2. Netzwerk B1, Klett-Langenscheidt, München 2018. 3. Alltag, Beruf& Co , Hueber Verlag München, 2018. 4. Eine vom Lehrer erstellte und laufend

wechselnde/aktualisierte Sammlung von Texten und Übungen,

Gramatike:

1. Grundstufen Grammatik, Hueber Verlag, München 2. Fischer-Mitziviris, A,, Janke-Papanikolaou S. :So geht´s

noch besser neu A2-B1, Fertigkeitstrainer für das Goethe-IÖSD-Zertifikat B1

3. Dreyer-Schmitt: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Hueber Verlag, München

4. T. Marčetić: Pregled gramatike njemačkog jezika Deutsche Grammatik im Überblick, Školska knjiga, Zagreb

Priručna:

Jakić – Hurm: Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb

Jakić – Hurm: Njemačko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb

Internet adrese: www.deutschlandpanorama.de, www.deutschland.de, www.deutschland-tourismus.de, www.dw-world.de, http://www.dw.de/deutsch-lernen/; www.daad.de, www.duden.de, www.hueber.de, www.goethe.de, www.did.de, http://europa.eu/


Kod i naziv kolegija Obiteljsko poduzetništvo


izv. prof. dr. sc. Violeta Šugar (sunositeljica), http://fet.unipu.hr/index.php?id=686 dr.sc. Roberta Kontošić Pamić (sunositeljica), http://fet.unipu.hr/index.php?id=1255

Studijski program Sveučilišni preddiplomski studij Poslovne ekonomije


Semestar zimski Godina studija 3.

Mjesto izvođenja dvorana, terenska nastava


hrvatski




Korelativnost Poduzetništvo

Cilj kolegija Osposobiti studente za primjenu znanja iz područja pokretanja i vođenja obiteljskih poduzeća

Ishodi učenja 1. Razumjeti kontekst obiteljskog poduzetništva i obiteljskog

poduzeća, te društveno – ekonomsku ulogu ove vrste poduzetništva.

2. Analizirati i interpretirati specifičnu problematiku obiteljskih poduzeća

3. Primijeniti stečena znanja

Sadržaj kolegija

1. Uvod u obiteljsko poduzetništvo – teorijski okvir 3. Obiteljska poduzeća - EU i globalni kontekst 4. Obiteljsko poduzetništvo i menadžment 5. Odlučivanje i konflikti u obiteljskom poduzetništvu 6. Obiteljska poduzeća i životni ciklus 7. Modeli obiteljskih poduzeća 8. Nasljeđivanje 9. Obiteljsko i korporativno poduzetništvo 10. Budućnost obiteljskih poduzeća 11. Studije slučajeva



prisutnost i aktivnost na nastavi – ad hoc zadaci 1 - 3 33,6 1,2 20%

Istraživanje, projekt i izlaganje 1 - 3 67,2 2,4 40 %

Pisani ispit 1 - 3 67,2 2,4 40%

Ukupno 168 6 100 %

Studentske obveze

1. Pohađanje nastave (predavanja, seminari) 2. Aktivnost na nastavi - samostalni i timski zadaci 3. Projekt, istraživanje i izlaganje 4. Pisani ispit

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET i ISVU


Pohađanje i aktivnost na nastavi mjeri se ad hoc zadacima. Pisani se radovi studenata (projekti) unose u za to predviđenu mapu na e-učenju kolegija

Literatura

Obvezna: 1. predavanja i drugi materijali na e-učenju 2. Kružić, D., D. Bakotić, I. Bulog, Ž. Dulčić, M. Glamuzina, Z. Klepić,

M. Lovrinčević, and A. Mihić Ostojić. (2016) Obiteljsko poduzetništvo. Sveučilište u Mostaru, Ekonomski fakultet, Mostar i Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, Split.

3. Kružić, D. (2004), Obiteljski biznis, RRiF, Zagreb

Izborna: 1. Poslovni plan poduzetnika, Ministarstvo gospodarstva RH,

Masmedia, Zagreb

2. časopis Lider (http://liderpress.hr/) 3. portal Poslovna.hr (http://www.poslovna.hr/) 4. Adizes, I. (2006): Životni ciklus tvrtke; Kako nastaju, razvijaju se i

zašto umiru dobre tvrtke, M.E.P. Consult, Zagreb 5. Hisrich, D., Peters, M., Shepherd, D. (2011.): Poduzetništvo,

McGraw – Hill / Irwin, prijevod MATE, Zagreb 6. Buble, M., Kružić, D. (2006), Poduzetništvo; realnost sadašnjosti i

izazov budućnosti, RRiF, Zagreb 7. Ernesto J. Poza, Weatherhead School of Management, 2004 :

Family Business

Priručna: 1. Zelenika, R. (1998.): Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog

i stručnog djela, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci (str. 260 - 263)

2. Ministarstvo gospodarstva, poduzetništva i obrta (http://www.mingo.hr/)

3. Hrvatska obrtnička komora (http://www.hok.hr/) 4. Hrvatska gospodarska komora (http://www.hgk.hr) 5. Hrvatska agencija za malo gospodarstvo, inovacije i investicije

(http://www.hamagbicro.hr 6. Državni zavod za statistiku (http://www.dzs.hr/) 7. Hrvatska narodna banka (http://www.hnb.hr/ ) 8. Udruga inovatora Hrvatske (http://www.inovatorstvo.com/) 9. Global Entrepreneurship Monitor (GEM)

(http://www.gemhrvatska.org/) 10. The U.S. Small Business Administration (http://www.sba.gov/) 11. The American Economic Association (http://www.rfe.org/ ) 12. The European Small Business Portal (http://ec.europa.eu/small-

business/index_ en.htm) 13. EU Enterprise and Industry

(http://ec.europa.eu/enterprise/index_en.htm) 14. Hrvatska udruga poslodavaca, www.hup.hr 15. Društvo za zaštitu potrošača, www.potrosac.hr 16. Poduzetnički portal, www.poduzetnistvo.org 17. Svi hrvatski proizvodi i proizvođači, www.hrvatskiproizvod.com 18. Center for Economic Studies (CES), Ifo Institute for Economic

Research at the University of Munich http://www.cesifo-group.de 19. Economic Report of the President,

http://www.gpoaccess.gov/eop/download.html 20. Congressional Budget Office, www.cbo.gov 21. Brookings Institution www.brookings.org 22. American Enterprise Institute www.aei.org 23. Hrvatsko društvo ekonomista, http://www.hde.hr 24. Centar za obiteljska poduzeća i prijenos poslovanja,

http://www.cepor.hr/cepra/ 25. European Family Business,

http://www.europeanfamilybusinesses.eu/


Kod i naziv kolegija 23687; BE110 Organizacija


Prof. dr. sc. D. Križman Pavlović (nositeljica) Doc. dr. sc. Morena Paulišić Dr. sc. Roberta Kontošić Pamić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije – studijski program Menadžment i poduzetništvo – studijski program Marketinško upravljanje



Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva 1, Pula)


Hrvatski jezik


Preduvjeti za upis i za svladavanje -

Korelativnost Menadžment

Cilj kolegija

Osposobiti studente za: - razumijevanje i razlikovanje osnovnih pojmova iz teorije

organizacije - kritičku analizu stanja i dinamike organizacije - razumijevanje procesa projektiranja novog organizacijskog modela

kod poslovnih subjekata profitnog i neprofitnog sektora

Ishodi učenja

1. razumjeti pojmove organizacija, organizacijska struktura, dimenzije organizacije (složenost, formalizacija, centralizacija/decentralizacija), poslovna funkcija, organizacijska jedinica, organizacijska dinamika (organizacijska promjena, organizacijska kultura, sukob u organizaciji), organizacijsko sredstvo, projektiranje organizacije

2. prepoznati vrstu organizacijske strukture, sustav menadžmenta, vrstu organizacijske promjene, te vidljive i nevidljive elemente organizacijske kulture

3. analizirati čimbenike koji utječu na oblikovanje organizacije

Sadržaj kolegija

1. Osnove organizacije 2. Teorije organizacije 3. Čimbenici oblikovanja organizacije 4. Oblikovanje organizacijske strukture 5. Organizacija elementa organizacijske strukture (materijalni

čimbenici, ljudski resursi, raščlanjivanje i grupiranje zadataka,

upravljanje i menadžment, vremenski redoslijed obavljanja poslova)

6. Organizacijska dinamika - organizacijske promjene, organizacijska kultura, sukobi u organizaciji

7. Organizacija poslovnih funkcija 8. Prikazivanje organizacije poduzeća (organizacijska sredstva) 9. Projektiranje organizacije (pristupi, pokretanje postupka,

istraživanje postojeće organizacije, projektiranje novog organizacijskog rješenja, aplikacija novog rješenja)




pohađanje P, S 1-3 45 1,6 16,7% zadatci (istraživanje) 2,3 11 0,4 16,7% pismeni ispit 1-3 56 2 33,3% usmeni ispit 1-3 56 2 33,3% ukupno

168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađanje seminarske nastave. 2. Napisati i prezentirati najmanje dva od ukupno pet zadataka koji

moraju biti pozitivno ocijenjeni. 3. Položiti pismeni i usmeni ispit.

Rokovi ispita i kolokvija Daje se na početku akademske godine, objavljuju se u ISVU.


Literatura

Obvezna: - Sikavica, P. (2011). Organizacija. Zagreb: Školska knjiga. (791 str.)

- Buble, M. (2006). Metodika projektiranja organizacije. Zagreb: Sinergija. (285 str.)

Izborna: - Galetić, L. (ur.) (2016). Organizacija. Zagreb: Sinergija.

- Žugaj, M., Šehanović, J., Cingula, M. (1999). Organizacija. Varaždin: FOI.

- Buble, M. (1996). Management. Split: Ekonomski fakultet.

- Žugaj, M., Bojanić-Glavica, B., Brčić, R., Šehanović, J., (2004). Organizacijska kultura. Varaždin: TIVA.


Kod i naziv kolegija 23727, BE160 Poduzetništvo


izv. prof. dr. sc. Violeta Šugar (nositeljica), http://fet.unipu.hr/index.php?id=686 dr. sc. Roberta Kontošić Pamić (asistentica), http://fet.unipu.hr/index.php?id=1255

Studijski program Sveučilišni preddiplomski studij Poslovne ekonomije redoviti

Vrsta kolegija obvezan Razina kolegija preddiplomski

Semestar ljetni Godina studija 2.

Mjesto izvođenja dvorana, terenska nastava


hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 30S



Korelativnost Trgovačko pravo, Marketing

Cilj kolegija Osposobiti studente za primjenu znanja iz područja pokretanja i vođenja malih i srednje velikih poduzeća i poslovnoga planiranja

Ishodi učenja

1. Razumjeti ekonomsku ulogu malog i srednjeg poduzetništva i osnove poduzetničkoga procesa 2. Primijeniti osnovne elemente poslovnoga planiranja 3. Analizirati osnovne elemente pokretanja i vođenja poduzetničkoga poduhvata

Sadržaj kolegija

1. Pojmovi, definicije, vrste, okružje, infrastruktura 2. Poslovno planiranje 3. Financiranje poduzetničkih poduhvata 4. Poduzetnikov tim, komuniciranje 5. Pravni temelj, životni ciklus 6. Marketing u poduzetništvu 7. Poduzetnička etika i DOP 8. Poduzetništvo i inovacije 9. Start-up 10. Studija slučaja

Planirane aktivnosti, Obveze Ishodi Sati ECTS* Maksimalni udio u ocjeni (%)

metode učenja i poučavanja i načini vrednovanja (alternativno stjecanje navesti u studentskim obvezama)

prisutnost i aktivnost na nastavi – ad hoc zadaci 1 - 3 33,6 1,2 20%

Timski projekt, izlaganje 1 - 3 67,2 2,4 40 %

Pisani ispit 1 - 3 67,2 2,4 40%

Ukupno 168 6 100 %

Studentske obveze 1. Pohađanje nastave (ad hoc zadaci) 2. Timski projekt, istraživanje i izlaganje 3. Pisani ispit


Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET i ISVU


Pohađanje i aktivnost na nastavi mjeri se ad hoc zadacima. Pisani se radovi studenata (projekti) unose u za to predviđenu mapu na e-učenju kolegija

Literatura

Obvezna: 1. predavanja i drugi materijali na e-učenju 2. Hisrich, D., Peters, M., Shepherd, D. (2011.): Poduzetništvo, McGraw

– Hill / Irwin, prijevod MATE, Zagreb (str. 3 - 195) 3. Buble, M., Kružić, D. (2006), Poduzetništvo; realnost sadašnjosti i

izazov budućnosti, RRiF, Zagreb (3 – 111)

Izborna: 1. Poslovni plan poduzetnika, Ministarstvo gospodarstva RH, Masmedia,

Zagreb 2. časopis Lider (http://liderpress.hr/) 3. portal Poslovna.hr (http://www.poslovna.hr/) 4. Adizes, I. (2006): Životni ciklus tvrtke; Kako nastaju, razvijaju se i zašto

umiru dobre tvrtke, M.E.P. Consult, Zagreb 5. Blanchard, O. (2005.): Makroekonomija, MATE, Zagreb,

www.prenhall.com/blanchard 6. Crosby, P. B. (1996.) : Kvaliteta je besplatna, Privredni vjesnik / Binoza,

Zagreb 7. Kersan-Škabić, I. (2012), Ekonomija Europske unije, Sveučilište J.

Dobrile, Odjel za ekonomiju i turizam „Dr. M. Mirković“, Pula 8. Kolaković, M. (2006), Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija,

Zagreb 9. Kružić, D. (2004), Obiteljski biznis, RRiF, Zagreb Priručna: 1. Zelenika, R. (1998.): Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i

stručnog djela, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Rijeci (str. 260 - 263) 2. Ministarstvo gospodarstva, poduzetništva i obrta

(http://www.minpo.hr/) 3. Hrvatska obrtnička komora (http://www.hok.hr/) 4. Hrvatska gospodarska komora (http://www.hgk.hr) 5. Hrvatska agencija za malo gospodarstvo, inovacije i investicije

(https://hamagbicro.hr/)

6. Državni zavod za statistiku (http://www.dzs.hr/) 7. Hrvatska narodna banka (http://www.hnb.hr/ ) 8. Udruga inovatora Hrvatske (http://www.inovatorstvo.com/) 9. Global Entrepreneurship Monitor (GEM)

(http://www.gemhrvatska.org/) 10. The U.S. Small Business Administration (http://www.sba.gov/) 11. The American Economic Association (http://www.rfe.org/ ) 12. The European Small Business Portal (http://ec.europa.eu/small-

business/index_ en.htm) 13. EU Enterprise and Industry

(http://ec.europa.eu/enterprise/index_en.htm) 14. Hrvatska udruga poslodavaca, www.hup.hr 15. Društvo za zaštitu potrošača, www.potrosac.hr 16. Poduzetnički portal, www.poduzetnistvo.org 17. Svi hrvatski proizvodi i proizvođači, www.hrvatskiproizvod.com 18. Center for Economic Studies (CES), Ifo Institute for Economic Research

at the University of Munich http://www.cesifo-group.de 19. Economic Report of the President,

http://www.gpoaccess.gov/eop/download.html 20. Congressional Budget Office, www.cbo.gov 21. Brookings Institution www.brookings.org 22. American Enterprise Institute www.aei.org 23. Hrvatska narodna banka, http://www.hnb.hr/ 24. Hrvatsko društvo ekonomista, http://www.hde.hr


Kod i naziv kolegija Ponašanje kupaca

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica doc. dr. sc. Dražen Alerić (nositelj)





Jezik izvođenja Hrvatski jezik




Korelativnost Marketing, Management tržišnih komunikacija

Cilj kolegija Usvojiti osnovne pojmove ponašanja kupaca, definirati, razgraničiti i objasniti istraživanje ponašanja kupaca

Ishodi učenja

1. analizirati čimbenike koji utječu na ponašanje kupaca 2. identificirati različite teorijske koncepte i razviti spoznaje koje

se smatraju korisnim za razumijevanje ponašanja kupaca 3. razviti i ocijeniti projekte istraživanja ponašanja kupaca te

njihova utjecaja na poslovanje poduzeća 4. interpretirati rezultate istraživanja ponašanja kupaca

Sadržaj kolegija

1. Pojam i značaj istraživanja ponašanja kupaca 2. Načini istraživanja ponašanja kupaca 3. Segmentacija kupaca 4. Utjecaj kulture na ponašanje kupaca 5. Utjecaj obitelji na ponašanje kupaca 6. Utjecaj vrijednosti na ponašanje kupaca 7. Utjecaj motiva na ponašanje kupaca 8. Situacijski čimbenici i njihov utjecaj na ponašanje kupaca 9. Faze procesa kupovine 10. Specifičnosti ponašanja organizacijskih kupaca 11. Specifičnosti ponašanja kupaca na internetu 12. Društvene mreže i ponašanje kupaca 13. Istraživanje ponašanja kupaca na internetu 14. Utjecaj komunikacijskih aktivnosti na ponašanje kupaca 15. Primjena modernih tehnologija u istraživanju ponašanja

kupaca



pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, S 1.-4. 28 1,0 10%

pismeni radovi (izrada projekta) 1.-4. 28 1,0 30%

kolokvij 1.-4. 28 1,0 30% test I (pismeni) 1.-4. 42 1,5 15% test II (usmeni) 1.-4. 42 1,5 15% ukupno 168 6,0 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan biti nazočan na najmanje 70% nastavnih sati. Student koji aktivno sudjeluje u nastavi (zadaci, konkretni praktični primjeri, kratke rasprave i sl.) ima pravo na ostvarivanje do 10 % uspješnosti. Projekt/samostalni zadatak dodjeljuje asistent, student ga izvršava i predaje na pregled te prezentira isti pri čemu ostvaruje do max. 30% uspješnosti. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, projekt tj. samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: - kolokvij (max. 30%)

Postotak ostvaren na kolokviju čini maksimalno 30% konačne ocjene. Konačna ocjena izvodi se tako da se zbrajaju postoci ostvareni sljedećim elementima: pohađanje predavanja, aktivnost na nastavi, izrada i prezentacija projekta/samostalnog zadatka, kolokvij te završni ispit. Završni ispit je obavezan bez obzira na postotke ostvarene ostalim elementima koji čine konačnu ocjenu. Završni ispit sastoji se od dva dijela: pismenog testa i usmenog testa. Položenim završnim ispitom smatra se pismeni i usmeni test na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova (na svakom testu student mora ostvariti minimalno 50%). Položeni testovi i izrađen te prezentiran seminarski rad u tekućoj akademskoj godini priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Studentske obveze


1. Nazočiti predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i vježbama proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i vježbe.

2. Izraditi projekt vezan uz konkretan problem vezan uz problematiku ponašanja kupaca

3. Pristupiti kolokviju tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja (siječanj)

4. Pristupiti završnom ispitu i na njemu ostvariti minimalno 50% od ukupnog postotka koji je određen za završni ispit (na svakom od dva testa treba ostvariti minimalno 50%)

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET–a i u ISVU.


Literatura

Obvezna: 1. Tanja Kesić: Ponašanje potrošača, Opinio, Zagreb 2006. 2. Philip Kotler: Upravljanje marketingom, 12. izdanje, Mate

2008. 3. Boris Petz: Uvod u psihologiju, Naklada Slap 2010.

Izborna: 1. Edited by Angeline G. Close: Online consumer behavior,

Routledge 2017. 2. Marieke de Mooij: Consumer Behavior and Culture, SAGE

Publications 2011.

3. Roger D. Blackwell, Paul W. Miniard, James F. Engel; Consumer Behavior, Thomson 2006.

4. Edited by Curtis P. Haugtvedt, Paul M. Herr, Frank R. Kardes: Handbook of Consumer Psychology, Psychology Press 2008.

5. Arhun Chaudhuri: Emotion and Reason in Consumer Behavior, BH, Oxford 2006.

6. Michael R. Solomon: Consumer Behavior, Prentice Hall 2008. 7. Leon Shiffman, Leslie Kanuk: Consumer Behavior, Prentice

Hall, 2006. 8. Jagdish N. Seth, Banwari Mittal: Customer Behavior: A

Managerial Perspective, South-Western College Pub, 2003.


Kod i naziv kolegija Poslovanje ugostiteljskih poduzeća

Nastavnik/nastavnica Doc.dr.sc. Tamara Floričić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija - Turizam

Vrsta kolegija Obvezni Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Ljetni (VI) Godina studija III.

Mjesto izvođenja Dvorana- nova zgrada ekonomije


Hrvatski



Nema preduvjeta za upis kolegija. Uvjet za pristup ispitu je pozitivno vrednovan seminarski rad.

Korelativnost Uvod u turizam, Ekonomika turizma

Cilj kolegija

Cilj kolegija je osposobiti studente za primjenu znanja iz područja turizma kroz sagledavanje problematike poslovanja ugostiteljskih poduzeća, suvremenih trendova koje utječu na isto (specijalizacija hotelijerstva, primjena suvremenih tehnologija), te za prepoznavanje utjecaja razvoja ugostiteljskih poduzeća na turizam i ukupno gospodarstvo.

Ishodi učenja

1. Definirati i opisati dionike nacionalnog i međunarodnog turističkog tržišta uz prepoznavanje globalnih turističkih trendova, te utvrditi utjecaj istih na konkurentnost turističke destinacije

2. Interpretirati i razlikovati determinante pozicioniranja turističke destinacije i turističkog proizvoda uvažavajući postojeće i nove odnose te analizirati odraze nastale u procesu prožimanja prirodnih i socioekonomskih obilježja prostora u kojem se turizam razvija

3. Analizirati i interpretirati praktičnu primjenu stečenih teorijskih znanja iz područja turizma

4. Primijeniti i analizirati upravljanje marketinškim aktivnostima u turističkim organizacijama

5. Opisati ključne pojmove iz osnova ugostiteljstva

Sadržaj kolegija

1. Odrednice, karakteristike i specifičnosti ugostiteljstva 2. Zakonodavna regulativa i poslovanje ugostiteljskih poduzeća,

razvrstavanje i kategorizacija ugostiteljskih objekata i posebne uzance u ugostiteljstvu

3. Interesna udruženja i povezivanja ugostiteljskih poduzeća 4. Organizacija ugostiteljskih poduzeća, velike kompanije i SME

ugostiteljska poduzeća 5. Marketing miks proizvoda ugostiteljskog poduzeća 6. Upravljanje procesnim funkcijama u ugostiteljskom poduzeću

Preoblikovanje poslovnih procesa (BPR-Business Proces Reengineering) ugostiteljskih poduzeća.

7. Projektiranje i izgradnja ugostiteljskih poduzeća 8. Poslovni rezultat kao cilj poslovanja ugostiteljskih poduzeća –

optimizacija i kontroling 9. Inovativne tehnologije u poslovanju ugostiteljskih poduzeća 10. Kvaliteta i standardi u ugostiteljskom poslovanju. 11. Upravljanje zadovoljstvom gostiju u ugostiteljstvu – „reputation

management“ 12. Poslovanje ugostiteljskih poduzeća u međunarodnom kontekstu,

integracije i razvoj brendova. 13. Suvremeni trendovi i specijalizacija ugostiteljstva: hotelijerstva i

restoraterstva 14. Razvoj održivog ugostiteljstva i društvena odgovornost u kontekstu

suvremenog poslovanja 15. Budući trendovi i razmatranja




Pohađanje i aktivnost u nastavi 1 - 5 45 1,6 5%


1 - 5 20 0,7 5%



KOLOKVIJ I i II


50%

(25+25)

50%

ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Studenti su dužni pohađati više od 70% nastave, čime stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Ako student/studentica izostanu sa od 30-50% dodijeljuju mu se dodatni zadaci.


Seminarski rad dodjeljuje i prati ga do njegove finalizacije. Seminarski rad izrađuje se u pisanom obliku prema naputku koji je studentima prezentiran na prvom terminu seminarske nastave i objavljen na mrežnim stranicama (e-učenje). U slučaju ozbiljnijih sadržajnih i metodoloških propusta seminarski rad se vraća studentu na ispravak po danim uputama.







• Rad mora biti prethodno odobren (hipoteze, nacrt istraživanja) te stoga zahtjeva konzultacije. Krajnji rok za predaju finalne verzije rada na pregled je tjedan dana po zavrsetku nastave semestra.

• Studenti koji su položili oba kolokvija predaju odobrenu finalnu verziju seminarskog rada (odobrenu) predmetnom nastavniku.




od 61% do 70% = 10% ocjene

od 71% do 80% = 15% ocjene

od 81% do 90% = 20% ocjene

od 91% do 100% = 25% ocjene

Studenti koji ostvare 50 i više % na kolokvijalnim ispitima oslobađaju se završnog pisanog ispita. Na isti mogu izaći i ukoliko nisu zadovoljni vlastitim postignućima tj. postotkom ocjene. Studenti koji ne polože prvi kolokvij mogu izaći na drugi kolokvij tj. ostvarenjem pozitivne ocjene mogu povećati svoje ukupno vrednovanje.




Student je dužan izložiti problematiku seminarskog rada u obliku PPT-a. Ovaj dio aktivnosti podrazumijeva pripremu zadane teme i sposobnost izlagača da je prenese auditoriju (kvalitetu obrade problematike, konzultacije sa predmetnim nastavnikom/asistentom, nacrt izlaganja kao i samo izlaganje, poticanje na sudjelovanje u raspravi). Pretažiti dio izlaganja treba se odnositi na praktične primjere (slučajeve prakse) koji se vežu uz problematiku istraživanja.

U slučaju ozbiljnijih nepravilnosti pripremljena PPT šalje se na doradu prema uputama. Šalje se na uvid najkasnije tjedan dana prije izlaganja.




Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati cjelovit seminarski rad. Finalni rad mora biti prethodno odobren (hipoteze, nacrt istraživanja), te se isti donosi u uvezanom obliku na prijavljeni ispitni rok. 3. Pripremiti temu sata (PPT) kao dio samostalnog zadatka kolegija koja se izlaže pred ostalim studentima. 4. Sudjelovati u nastavnim aktivnostima i istraživanjima koje uklj uključuju primjer/e turističke prakse. 5. Položiti pismeni ispit ukoliko ne udovolje semestralnim kolokvijima (kolok. I sredinom travnja, kolok. II krajem svibnja).

Rokovi ispita i kolokvija Daju se na početku akademske godine, objavljuju se na mrežnim stranicama Sveučilišta i u ISVU


Svi materijali sa predavanja dostupni su studentima na portalu za e-učenje gdje se objavljuju i rezultati kolokvija. U slučaju granične ocjene (bodovi) nastavnik može studentu dodijeliti dodatni zadatak.

Literatura

Obvezna: 1. Galičić, V., Laškarin, M. (2016), Principi i praksa u turizmu i

ugostiteljstvu, Sveučilište u Rijeci, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu Opatija, 9-70, 205-343

2. Galičić, V. (2012), Uvod u ugostiteljstvo, Sveučilište u Rijeci, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu Opatija, 15-320.

3. Gržinić, J., Floričić, T. (2009), Turoperatori i hotelijeri u suvremenom turizmu, e- knjiga, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 78-203.

4. Kontošić Pamić, R., Slivar, Iva; Floričič Tamara, Potreban Vam je dodatni smještaj samo privremeno? Indoor camping, Pula: Sveučilište J. Dobrile u Puli, 2018, 11-33, 63-142

Izborna:

1. Walker, J.R. (2007), Introduction to Hospitality Management, Pearson Prentice Hall, New Jersay (dostupni PPT materijali).

2. Cerović, Z., (2003), Hotelski menadžment, Fakultet za turistički i hotelski menadžment Opatija.

3. Čavlek, N., Bartoluci, M., Prebežec, D., (2011), Turizam – ekonomske osnove i organizacijski sustav, Školska knjiga, Zagreb.

4. Pavia, N., Floričić, T. Importance of modern hospitalitz business in destination of cultural tourism, Grzinić, J., Vodeb, K (ur.) Cultural tourism and destination impact,Juraj Dobrila University of Pula, 122-150

5. Avelini-Holjevac, I. (2002), Upravljanje kvalitetom u turizmu i hotelskoj industriji, Fakultet za turistički i hotelski menadžment, Opatija.

6. Galičić, V. (2009), Između ugostiteljstva i turizma, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu Opatija.

7. Galičić, V., Ivanović, S., (2008), Menadžment zadovoljstva gosta, Sveučilište u Rijeci, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu Opatija.

8. Nykiel, R., Gioia, D. (2004), Hospitality management strategies, Pearson.

9. Dobre, R.(2005), Osnove turizma, Visoka škola za turizam, Šibenik.

10. Pirija, D. (2003), Standardi u turističkom ugostiteljstvu, Visoka škola za turizam, Šibenik.

11. Pavia N., Gržinić J., Floričić T., "Specialisation as a trend in modern hotel industry", Trends in Tourism and Hospitality Management, Conference proceedings, Perić, Jože (ur.), Opatija, Croatia: Faculty of Tourism and Hospitality Management, Opatija,08.-09.05.2014, p.p. 256-272, ISSN: 1848-4581

12. Floričić, T.(2014): Impact of organised tourist animation on hotel competitiveness and destination attractiveness –A case study of Istria region, Proceedings of EuroChrie Conference: Hospitality and Tourism Futures, 06.-09.10.2014. Dubai, UAE, pp.116-126

13. Floričić, T.(2016) “Specialised SME in hotel industry and market

positioning”, Proceedings of 8th International Scientific Conference ENTRE 2016 "Entrepreneurship and Beyond", 07-08.04.2016., Krakow, Poland,

14. Floričić T.(2016): Comprehention of innovative solution in hospitality industry, ESD 2016, 18th International Scientific Conference on Economic and Social Development - "Building Resilient Society", 09.-10.12.2016. Zagreb, ISSN:1849-7535, pp. 695-705

Priručna:

1. Zakon o pružanju usluga u turizmu (NN68/07) i pravilnici zakona 2. Zakon o ugostiteljskoj djelatnosti (NN 138/06); (NN 43 709) i

pravilnici zakona 3. PROPISI (aktualnosti na stranicama Ministarstva turizma) 4. Znanstveni i stručni časopisi iz područja ugostiteljskog poslovanja


Kod i naziv kolegija Poslovna analitika


Katarina Kostelić Marko Turk


Vrsta kolegija Obvezan/ izborni Razina kolegija

Preddiplomski

Semestar Ljetni, VI Godina studija

III.

Mjesto izvođenja Informatička dvorana (Preradovićeva 1)



Broj ECTS bodova 6 (Ekonomija), Broj sati u semestru

30P – 15V – 15S



Korelativnost Statistika u ekonomiji, Matematika u ekonomiji, Ekonometrija, Kvantitativne metode poslovnog odlučivanja 1, Kvantitativne metode poslovnog odlučivanja 2

Cilj kolegija Analiziranje prikupljenih podataka te interpretacija izračunatih statističkih pokazatelja.

Ishodi učenja

Po uspješnom završetku kolegija student može:

1. Organizirati i prikladno prikazati podatke koristeći odabrani računalni program

2. Odabrati primjerenu metodu analize podataka koristeći računalni program s obzirom na ciljeve analize te svojstva promatranih statističkih obilježja

3. Interpretirati izračunate pokazatelje u kontekstu problema/ slučaja koji se rješava

4. Uočavati povezanost među varijablama temeljem korelacijske i regresijske analize te interpretirati ih u skladu s kontekstom poslovnog slučaja

5. Modelirati poslovne probleme (i rješenja) koji se mogu riješiti primjenom statističkih metoda

6. Kreirati prijedlog odluka temeljem provedene analize u kontekstu problema/ slučaja koji se rješava

Sadržaj kolegija

1. Ponavljanje osnovnih statističkih pojmova; uloga statističke analize u istraživanjima i poslovnom odlučivanju; osnovni pojmovi modeliranja; organizacija podataka

2. Osnovne značajke excela i R-a 3. Prilagodba podataka za daljnju obradu te tablično i grafičko

prikazivanje podataka koristeći excel i R 4. Deskriptivna analiza podataka iz područja poslovne ekonomije

koristeći excel i R 5. Interpretacija deskriptivne analize primjera poslovnih

slučajeva iz ekonomije koristeći excel i R 6. Izračun intervala procjene za praktične primjere iz područja

poslovne ekonomije koristeći računalne programe 7. Testiranje hipoteza koristeći računalne programe 8. Jednostavna korelacija i regresija, i predviđanje poslovanja na

primjerima poslovnih slučajeva iz ekonomije koristeći excel i/ ili R

9. Višestruka korelacija i regresija na primjerima poslovnih slučajeva iz ekonomije koristeći excel i/ ili R

10. ANOVA 11. Primjeri preporuka poslovnih odluka temeljem analize

podataka na slučajevima iz poslovne ekonomije


Obveze



Kontinuirani rad na nastavi

1. – 6. 45 1.6 20%

Projektni zadatak (izrada i prezentacija izvješća o provedenoj statističkoj analizi uz prijedlog preporuka)

1. – 6. 85 3 50%

Usmena provjera znnja 1. – 6. 38 1.4 30% Ukupno 168 6 100% Metode poučavanja: predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje te samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka. Vrednovanje znanja:

Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata (prisustvovanjem nastavi, aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih zadaća, dodatnim aktivnostima i izradom projektnog zadatka), koja se pohranjuje na e-ucenje i omogućuje studentima povratnu informaciju o savladavanju gradiva. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Primjena znanja u području statistike Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema (primjera poslovnih slučajeva) Timski rad Sposobnost samostalnog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja deskriptivne statistike primjenom adekvatnih metoda

Studentske obveze

Studenti su obvezni redovito provjeravati e-ucenje. Nastava se izvodi na računalima. Da bi položili kolegij, redovni studenti moraju:

- Samostalno rješavati i pravovremeno predavati praktične zadatke: 20 %

- Timski izraditi projektni zadatak i predati pisano izvješće: 50 %

- Položiti usmenu provjeru znanja: 30 % Da bi položili kolegij, izvanredni studenti moraju:

- Samostalno izraditi projektni zadatak i predati pisano izvješće: 70 %

- Položiti umenu provjeru znanja: 30 %

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU.


/

Literatura

Obvezna: 1. Gendron, J. (2016). Introduction to R for Business Intelligence.

Packt Publishing Ltd. 2. Papić, Milan. (2014) Primijenjena statistika u MS Excelu + CD

- za ekonomiste, znanstvenike i neznalice (5. izdanje), Zagreb, Naklada Zoro

Dodatna:


Kod i naziv kolegija Poslovne financije


Prof.dr.sc. Dean Učkar Danijel Petrović, mag.oec.

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije (redovni studij)



Treća


Hrvatski



Korelativnost Financijske institucije i tržišta, Portfolio menadžment

Cilj kolegija

Kolegij je usmjeren na upravljanje prinosom i rizikom kojem je trgovačko društvo izloženo u modernom financijskom okruženju. Cilj kolegija je da studenti analizom raspoloživih izvora financiranja, kao i odnosa prinosa i rizika pojedine vrijednosnice i portfelja, odnosno analizom realnih investicija, donesu financijski optimalnu odluku o istom.

Ishodi učenja

1. Usporediti različite izvore financiranja trgovačkog društva. 2. Analizirati financijske karakteristike različitih vrijednosnica. 3. Argumentirano (kroz financijski izračun) optimizirati portfelj

financijske imovine trgovačkog društva. 4. Argumentirano (kroz financijski izračun) donijeti odluku o

investicijskim projektima. 5. Kritički prosuđivati o utjecaju formiranja strukture kapitala i

dividendne politike na vrednovanje trgovačkog društva.

1. Horvat, J., Mijoč, J. (2014). Osnove statistike. Zagreb, Naklada Ljevak

2. Rozga, Ante et al. (2009). Poslovna statistika. Split: Ekonomski fakultet u Splitu.Šošić, I.(2006). Primijenjena statistika. II. Izdanje. Zagreb: Školska knjiga.

3. Quirk, T. J. (2016). Excel 2016 for Business Statistics. Springer International Publishing Switzerland.

Sadržaj kolegija

1. Odluke financijskog menadžmenta. 2. Proturječnost ciljeva poslovanja trgovačkog društva. 3. Vremenska vrijednost novca (jednokratnih i višestrukih

uplata/isplata). 4. Moderna portfolio teorija. 5. Model za utvrđivanje cijene kapitala (CAPM). 6. Mjere sistemskog i nesistemskog rizika i načini zaštite. 7. Vrednovanje vrijednosnica sa varijabilnim prinosom. 8. Vrednovanje vrijednosnica sa fiksnim prinosom. 9. Optimiziranje financijske i kapitalne strukture trgovačkog

društva. 10. Horizontalni i vertikalni presjek bilance trgovačkog društva. 11. Teorije kapitalne strukture i dividendne politike. 12. Metode procjene kapitalnih ulaganja (budžetiranje kapitala). 13. Karakteristike srednjoročnog i kratkoročnog financiranja.



udio u ocjeni (%)

Pohađanje P, S 1-5 45 1,6 - Projektni zadatak (uvjet) 1-5 20 0,7 - Dva pisana kolokvija-međuispita ili završni pisani ispit

1-5 103 3,7 100%


Pozitivna ocjena iz projektnog zadatka čini preduvjet za pristupanje ispitu i dobivanje konačne ocjene.

Nakon odabira projektnog zadatka, profesor će obavijestiti studente o načinu i obliku te rokovima izrade i prezentiranja projektnih zadataka.

U slučaju da student tijekom redovne nastave nije izvršio uspješno izlaganje projektnog zadatka, omogućuje mu se zamjenska obveza (npr. pismeno formuliranje i predaja projekta).

Tijekom nastave se pišu dva kolokvija-međuispita koji nisu međusobno uvjetovani, odnosno dozvoljen je pristup drugom kolokviju i u slučaju da prvi kolokvij nije uspješno položen. Nepristupanje kolokvijima-međuispitima se ocjenjuje s 0%. Student koji ne postigne ocjenu iz oba ili jednog od kolokvija-međuispita, dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu. Ukoliko je student postigao ocjenu iz samo jednog od

kolokvija-međuispita, na završnom pisanom ispitu ispravlja ocjenu iz kolokvija-međuispita koji nije savladao tijekom nastave uz obvezu da to učini u razdoblju od jedne akademske godine.

Za postizanje pozitivne ocjene iz kolokvija-međuispita, student je dužan postići minimalno 50% bodova predviđenih za svaki od kolokvija-međuispita.


1. Ako student nije ispunio preduvjet ne može dobiti konačnu ocjenu. Po ispunjenju propisanog preduvjeta, primijeniti će se opcije iz slučaja 2 ili 3.

2. Ako je student ispunio preduvjet i postigao ocjenu iz oba kolokvija-međuispita može dobiti konačnu ocjenu.

3. Ako je student ispunio preduvjet, ali nije postigao ocjenu iz oba ili jednog od kolokvija-međuispita, dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu te ispraviti ocjenu za gradivo koje nije savladao tijekom nastave.


Student može odbiti konačnu ocjenu pri čemu je dužan o tome osobno obavijestiti profesora u vrijeme konzultacija ili u vrijeme upisa konačne ocjene. Ako student odbije konačnu ocjenu dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu i poboljšati postignutu ocjenu pri čemu se u svakom ponovljenom slučaju evidentiraju isključivo zadnje ostvareni bodovi.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student mora: 1. Izraditi projektni zadatak te ga predati profesoru i prezentirati

prema objavljenom hodogramu. 2. Položiti kolokvije-međuispite tijekom nastave u okviru

kontinuirane provjere znanja ili pristupiti završnom pisanom ispitu.



Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se preko ISVU sustava, odnosno na stranici e-učenja kolegija.





Literatura

Obvezna: 1. Vidučić, Lj. (2012): Financijski menadžment, 8. dopunjeno i

izmijenjeno izdanje, RRiF plus, Zagreb (odabrana poglavlja obuhvata cca 540 str.)

2. Relić, B.: Financijske tablice, RIF, Zagreb (120 str.)

Izborna: 1. Marković, I. (2000): Financiranje – Teorija i praksa financiranja

trgovačkih društava, RRiF plus, Zagreb 2. Van Horne, J.C. (1997): Financijsko upravljanje i politika

(Financijski menedžment), deveto izdanje, MATE d.o.o., Zagreb

3. Myers, S.C., Brealey, R.A. (2003): Principles of Corporate Finance, 7th edition, McGraw-Hill Company, New York


Kod i naziv kolegija (23728) (BE161) POSLOVNO ODLUČIVANJE


Prof.dr.sc. Marli Gonan Božac (nositeljica),

Prof.dr.sc. Vanja Bevanda, (sunositeljica)

Doc.dr.sc. Sabina Lacmanović, (sunositeljica)

Studijski program (redovni studij) Management i poduzetništvo




Mjesto izvođenja Dvorana, vanjske institucije


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru P(30) – V(0) – S(30)


Nema preduvjeta za upis. Preduvjet za svladavanje jesu stečena znanja na kolegijima poslovne ekonomije iz prethodnih semestara.

Korelativnost

Cilj kolegija Usvojiti kompetencije za provođenje procesa poslovnog odlučivanja.

Ishodi učenja

1. Analizirati različite stilova odlučivanja, ograničenja u odlučivanju i okolnosti u kojima se odlučuje.

2. Usporediti načine odlučivanja i tehnike pojedinačnog i skupnog odlučivanja.

3. Razumjeti mogućnosti primjene modela odlučivanja i uloge suvremenog razvoja tehnologije u menadžerskom odlučivanju

4. Primijeniti odabrani ekspertni sustav kao podršku u odlučivanju.

Sadržaj kolegija

1. Uvod u poslovno odlučivanje. 2. Teorije odlučivanja. 3. Čimbenici odlučivanja. 4. Faze u procesu odlučivanja. 5. Proaktivni pristup odlučivanju. 6. Načini odlučivanja. 7. Organizacijski aspekti odlučivanja. 8. Psihološki aspekti odlučivanja. 9. Metode odlučivanja. 10. Sustavi za potporu odlučivanju.

Detaljan je sadržaj kolegija dijelom kalendara nastave.


Obveze



Seminarski rad 1-3 28 1 25% Esej 1-2 14 0,5 10% Projekt 1-4 42 1,5 25% završni ispit: pismeni 1-4 84 3 40%

ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Predavanja usmjeravaju studente na ključne aspekte teorije kako bi efikasnije mogli savladati nastavne jedinice.

Seminarski radovi studenata nadopuna su predavanjima, kroz koja studenti obrađuju zadanu temu uz upotrebu osnovne i dodatne literature. Seminarskim radovima studentima je omogućeno razvijanje vještina pretraživanja i korištenja literature kroz samostalnu pripremu rada.

Esej je potrebno izraditi timski, u pisanom obliku, na temelju prezentacije rezultata dobivenih zadanom tehnikom skupnog odlučivanja. Sudjelovanje u terminu predviđenom za izradu timskog zadatka iz tehnike skupnog odlučivanja je obvezno. Tim može imati najviše četiri (4) člana. Esej prati teorijske postavke o tehnikama odlučivanja te ujedno testira sklonost studenata prema timskom radu.

Projekt podrazumijeva izradu jedne studije slučaja u ljusci znanja i njegovu prezentaciju (timski rad). Projektom se studente uvodi u primjenu suvremene tehnologije kao potpore donošenju odluka.

Da bi se pristupilo završnome ispitu, nijedna prethodna obveza ne smije imati postignuće 0% te je potrebno tijekom semestra ostvariti minimalno 30% ocjene. Pismeni ispit mora biti pozitivno ocijenjen (min. 50% od ukupnog broja bodova). Završni ispit čini 40% ocjene. Cilj je pismenog ispita da se provjeri u kojoj je mjeri student savladao kolegij.


Postotak Brojčana

ocjena



63-75% Dobar (3)

50-62% Dovoljan (2)

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pripremiti esej na temelju prezentacije rezultata dobivenih

zadanom tehnikom skupnog odlučivanja (timski rad). Obavezno je sudjelovati u terminu predviđenom za izradu timskog zadatka iz tehnike skupnog odlučivanja,

2. Izraditi projekt u ljusci znanja i prezentirati ga, 3. Izraditi seminarski rad, 4. Položiti završni ispit.

Student je dužan permanentno pratiti aktualnu literaturu i izvršavati zadatke prema predviđenom planu. U iznimnom slučaju, kada se u predviđeno vrijeme, iz opravdanog razloga, preuzete obaveze ne mogu izvršiti, potrebno je pismeno obavijestiti nastavnika e-mailom najmanje 48 sati ranije.

Rokovi ispita i kolokvija ISVU sustav


Ako student unutar 24 sata od objave rezultata ispita putem e-maila ne javi nastavniku da ne prihvaća ocjenu, smatrat će se da je ocjena prihvaćena i bit će upisana u Nastavnički portal.

Literatura

Obvezna: 1. Sikavica, P., Hunjak, T., Begičević Ređep, N., Hernaus, T.

(2014.), Poslovno odlučivanje, Školska knjiga, Zagreb. (565, od 1 do 565)

Izborna: 1. Ariely , D. (2009.), Predvidljivo iracionalni, VBZ, Zagreb

2. Ariely, D. (2013.), Dobre strane iracionalnosti, VBZ, Zagreb 3. Babić, Z. (2011.), Modeli i metode poslovnog odlučivanja,

Ekonomski fakultet Split, Split 4. Baračkai, Z., Velencei, J. (2004.), ...i u e-doba odlučuje

čovjek, Sinergija, Zagreb 5. Baračkai, Z., Velencei, J., Doerfler, V. (2005.), Majstor i

kalfa, Sinergija, Zagreb 6. Baračkai, Z. (2010.), Dileme donositelja poslovnih odluka,

Sinergija, Zagreb 7. Gigerenzer, G. (2008.), Snaga intuicije: inteligencija

nesvjesnoga, Algoritam, Zagreb 8. Gladwell, M. (2005.), Treptaj, moć mišljenja bez mišljenja,

Jesenski i Turk, Zagreb 9. Hruška, D. (2011.), Kognitivni pristup donošenju poslovnih

odluka, Sinergija, Zagreb 10. Kahneman, D. (2013.), Misliti, brzo i sporo, Mozaik knjiga,

Zagreb 11. Kourdi, J. (2007.), Poslovna strategija - priručnik za

učinkovito donošenje odluka, Masmedia, Zagreb 12. Sikavica, P. i dr. (1999.), Poslovno odlučivanje, II.

izmjenjeno i dopunjeno izdanje, Informator, Zagreb 13. Thaler, R. H., Sunstein, C. R. (2009.), Poticaj, Moguće je

donositi bolje odluke o zdravlju, bogatstvu i sreći, Planetopija, Zagreb

14. Yates, J. F. (2012.), Poslovno odlučivanje - inovativna rješenja za goruća poslovna pitanja, MATE, Zagreb

Priručna: ON-LINE IZDANJA, WEB STRANICE INSTITUCIJA, ČASOPISI (u tiskanom ili web izdanju).


Kod i naziv kolegija Poslovno računovodstvo


Prof.dr.sc. Lorena Mošnja – Škare Prof.dr.sc. Robert Zenzerović Izv.prof.dr.sc. Ksenija Černe Izv.prof.dr.sc. Ticijan Peruško Adriana Galant, predavač





Hrvatski jezik (s mogućnošću izvođenja na engleskom jeziku)



Predznanja iz računovodstva su korisna, ali ne i obavezan preduvjet za upis i svladavanje kolegija s obzirom da se obrađuju osnove računovodstvene teorije i metode praćenja i proučavanja poslovanja poduzetnika.

Korelativnost

Financijsko izvještavanje, Računovodstvene specifičnosti u pojedinim djelatnostima, Financijsko računovodstvo, Računovodstvo troškova, Strateško računovodstvo, Porezno računovodstvo, Revizija i analiza poslovanja, Računovodstvo proračuna i neprofitnih organizacija, Računovodstvo financiranja i investiranja, Računovodstveni informacijski sustavi

Cilj kolegija

Upoznati studenta s osnovama računovodstvene teorije, računovodstvenim kategorijama, načelima i standardima, temeljnim znanjima iz područja računovodstva i njegovog razvoja kao funkcije, stručne i znanstvene discipline. Razviti računovodstvenu logiku obuhvata poslovnih događaja. Osposobiti studente za korištenje osnovnih računovodstvenih metoda i tehnika praćenja i proučavanja poslovnog procesa.

Ishodi učenja

Student će nakon odslušanog kolegija i položenog ispita moći:

1. Opisati razvojne tijekove računovodstva, računovodstvene regulative i standarda

2. Definirati i objasniti temeljna računovodstvena načela, računovodstvene politike i računovodstvene kategorije, njihovu procjenu, priznavanje i prezentiranje

3. Opisati tijek knjigovodstvenog procesa, uključujući ulogu i korištenje knjigovodstvenih isprava i poslovnih knjiga

4. Definirati, svrstati, klasificirati i grupirati pozicije temeljnih financijskih izvještaja

5. Primjenjivati temeljne računovodstvene metode obuhvata stanja i promjena pozicija imovine, obveza, kapitala, prihoda i rashoda te obračunati i raspodijeliti rezultat poslovanja;

6. Koristiti knjigovodstvene tehnike i vještine

Sadržaj kolegija

- Računovodstvo i računovodstvena profesija kroz povijest - Poimanje, obilježja, zadaci, mjesto i uloga računovodstva u suvremenom poslovnom okruženju i njegove podjele - Računovodstvena regulativa - Računovodstveni standardi (HSFI; MSFI; ED)

- Računovodstvena načela (temeljna načela, načela računovodstvenih politika, ostala načela) - Računovodstvene politike - Računovodstvene kategorije (imovina, obveze, kapital, prihodi, rashodi, financijski rezultat) - Knjigovodstveni tijek i proces - Konta kao instrumenti obuhvata računovodstvenih kategorija - Knjigovodstvene isprave i poslovne knjige - Osnove financijskog izvještavanja – pozicioniranje elemenata financijskih izvještaja u bilanci, izvještaju o dobiti, novčanim tokovima, promjenama glavnice i bilješkama - Uvod u metodologiju računovodstvenog obuhvaćanja poslovnih događaja - Računovodstveno praćenje dugotrajne i kratkotrajne imovine - Računovodstveno praćenje aktivnih vremenskih razgraničenja - Računovodstveno praćenje dugoročnih i kratkoročnih obveza - Računovodstveno praćenje pasivnih vremenskih razgraničenja - Računovodstveno praćenje kapitala - Računovodstveno praćenje prihoda i rashoda - Obračun rezultata poslovanja





Pohađanje nastave P i V 1 – 6 45 1,6 5% Aktivnost (u nastavi) 1 – 6 8 0,3 5% Test I (pismeni) 1 – 3 34 1,2 25% Test II (pismeni) 5,6 36 1,3 25% Test III (pismeni) 4,6 45 1,6 40% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati. Za nazočnost na više od 70% nastavnih sati sječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Studenti koji se ističu aktivnošću u nastavnom procesu imaju pravo na dodatnih 5% uspješnosti.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave:

I. test iz računovodstvene teorije

II. test iz osnova financijskog izvještavanja

III. test iz računovodstvenog obuhvata imovine, dugova, kapitala, prihoda i rashoda – knjiženja

Položenim testom smatra se test na kojem je student ostvario najmanje 50% ukupnih bodova na testu. Student mora položiti gradivo

iz oba testa, točnije, na svakom od testova mora ostvariti najmanje 50% bodova.

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na testovima/ispitu, te pohađanja i aktivnosti u nastavi. Na završnom ispitu student polaže ekvivalent testa koji nije položio tijekom nastave ili iz kojeg želi ostvariti bolji rezultat.

Studentske obveze


1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i vježbu.

2. položiti testove tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja/položiti završni ispit:

I. test iz računovodstvene teorije II.test iz osnova financijskog izvještavanja III. test iz računovodstvenog obuhvata imovine, dugova, kapitala,

prihoda i rashoda – knjiženja

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU. Test I održava se početkom travnja, a test II krajem svibnja.


Ispunjene obveze (položen test) vrijede dvije godine.

Sažeci predavanja, ppt prezentacije, primjeri za vježbu, računovodstvena regulativa i računski plan te ostali korisni materijali za savladavanje gradiva iz ovog predmeta nalaze se na web-stranicama Fakulteta ekonomije i turizma «Dr. Mijo Mirković» Pula (pod: e-učenje).

Literatura

Obvezna:

1. Grupa autora: Računovodstvo II, evidentiranje poslovnih procesa, HZRIFD, Zagreb, 2018.

2. Grupa autora: Računovodstvo II, priručnik za vježbe, HZRIF, Zagreb, 2018.

Izborna:

1. Ittelson, T.R., Financial Statements: A Step-by-Step Guide to Understanding and Creating Financial Reports, Career Pr In c, 2009.

2. Warren, C.S.,Reeve, J.M., Duchac, J.: Accounting, Cengage Learning, 2013.

Priručna: xxx: Hrvatski standardi financijskog izvještavanja

xxx: Međunarodni standardi financijskog izvještavanja

xxx: Europska direktiva o godišnjim financijskim izvještajima, konsolidiranim financijskim izvještajima i povezanim izvještajima određenih vrsta poduzeća

xxx: Zakon o računovodstvu

Časopis Računovodstvo i financije: www.rif.hr Časopis Računovodstvo, revizija i financije: www.rrif.hr


Kod i naziv kolegija (postojeći kolegij) Računalne mreže


Prof.dr.sc. Mario Radovan M. Turk, predavač

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovna ekonomija, inf.mgt.



Mjesto izvođenja dvorana, informatički laboratorij



Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P - 30V

Preduvjeti Nema preduvjeta

Korelativnost Razvoj poslovnih aplikacija, Informatika, Web tehnologije

Cilj kolegija

Upoznati studente s različitim tehnikama podatkovnih komunikacija, mrežama za prijenos i uslugama prijenosa podataka. Upoznati studente s ISO-OSI sedam slojnim modelom i Internet modelom te odgovarajućim specifičnim komunikacijskim protokolima. Dati studentima teorijsko i praktično znanje za oblikovanje različitih tipova lokalnih mreža. Osposobiti ih za samostalno rješavanje komunikacijskih problema i određivanje parametara važnih za kvalitetu komunikacija.

Ishodi učenja

1. analizira i specificira elemente prijenosnog sustava koji zadovoljavaju komunikacijske zahtjeve za manju poslovnu organizaciju.

2. prepoznati komunikacijske procese i mehanizme u računalnim mrežama.

3. identificira različite tipove računalnih mreža. 4. opiše koncept uslojavanja i strukturu ISO referentnog modela

za sustave otvorene povezivanju (ISO-OSI) i Internet modela. 5. razlikovati mogućnosti i ograničenja javnih podatkovnih

usluga prijenosa, te razlikovati mogućnosti i ograničenja prijenosnih mreža, različitih prijenosnih sredstava (kapacitet kanala, širina frekvencijskog pojasa, šum, BER), mehanizama kontrole pogrešaka, tehnika moduliranja.

6. objasniti i razlikovati način rada različitih tipova lokalnih mreža, načine prijenosa podataka (analogni i digitalni, asinkroni i sinkroni, ...) i načine njihovog ostvarenja.

Sadržaj kolegija

1. Osnove podatkovnih komunikacija i mreža računala 2. Osnove arhitektura mreža, OSI, internet model 3. Prijenos podataka 4. Sredstva za prijenos i njihova svojstva 5. Tehnike kodiranja (moduliranja) signala 6. Fizičko spojište računalne (DTE) i komunikacijske (DCE)

opreme 7. Modemi 8. Funkcije sloja podatkovne veze 9. Osnove lokalnih mreža 10. Tipovi lokalnih mreža 11. Sloj mreže i njegove funkcije 12. Prespajanje vodova i prespajanje paketa 13. Konfiguriranje lokalnih mreža



pohađanje (i redovita aktivnost na nastavi 1 - 8 45 1,6 0%

izvještaji s laboratorijskih vježbi 1 - 8 40 1,4 30%

kolokviji 1 - 8 83 3,0 70% ukupno: 168 6,0 100% Metode poučavanja: predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje te samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka. Vrednovanje znanja: Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata (aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih zadaća, koje

se pohranjuju na e-učenje). Rješavanje zadataka i teorijskih pitanja otvorenog tipa i pitanja koja ispituju razumijevanje. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Primjena znanja u području računalnih mreža u manjim poslovnim subjektima Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema Timski rad Sposobnost samostalnog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja računalnih mreža.

Studentske obveze

Da položi kolegij, redoviti student/studentica mora: 1. prisustvovati predavanjima i vježbama, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i vježbama proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces, rješavati praktične zadatke, učitati izvješća o riješenim zadacima, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. (30% udjela u ocjeni). 2. pristupiti i položiti dva kolokvija koji obuhvaćaju sadržaj kolegija (70% udjela u ocjeni).

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na kolokvijima te aktivnosti tijekom nastave.

Da položi kolegij, izvanredni student/studentica mora: 1. Pristupiti ispitnom roku i položiti ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (100% udjela u ocjeni).

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine, na ISVU sustavu (studomat).


Materijali za predavanja, vježbe i zadatke, objavljuju se na sustavu za e-učenje. Studenti su obvezni redovito provjeravati e-učenje kolegija. Bodovi skupljeni tijekom nastave u tekućoj akademskoj godini (aktivnosti, izvješća) priznaju se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Literatura

Obvezna: 1) Radovan, Mario (2010) Računalne mreže (1). Digital Point, Rijeka (299 str.) 2) Stallings, W. (2014) Data and Computer Communications. 10th edition, Pearson Education, New Jersey (888 str.) Izborna:

1) Halsall, F. (2005) Computer Networking and the Internet, 5th edition, Addison-Wesley, London (803 str.) Dodatna: 1) Dodatni linkovi i materijali predavanja i vježbi na e-učenju 2) Online dokumentacija programskih alata


Kod i naziv kolegija 37740, BE227 Računovodstveni informacijski sustavi


Prof.dr.sc. Robert Zenzerović (nositelj) Izv.prof.dr.sc. Ksenija Černe (nositeljica) Adriana Galant, mag.oec.

Studijski program Prediplomski sveučilišni studij, Poslovna ekonomija

Vrsta kolegija Obvezan Razina kolegija Prediplomski


Mjesto izvođenja

Dvorana, informatički kabinet, poslovni subjekti i ustanove iz okruženja


Hrvatski jezik



Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjet za pristup testu ili prijavu ispita je prethodno položen kolegij Poslovno računovodstvo ili srodan kolegij (ako student dolazi s druge visokoškolske institucije, npr. Računovodstvo, Osnove računovodstva i sl.).

Korelativnost Poslovno računovodstvo, Računovodstvo troškova, Financijsko izvještavanje.

Cilj kolegija

Osposobiti studente za primjenu temeljnih znanja iz računovodstva te za prilagođavanje računovodstvenog informacijskog sustava potrebama korisnika, za vođenje osnovnih računovodstvenih evidencija te za sastavljanje financijskih izvještaja korištenjem suvremenih softverskih rješenja i u suradnji sa stručnjacima iz gospodarstva.

Ishodi učenja

1. Primijeniti računovodstvene tehnike i vještine u rješavanju konkretnih računovodstvenih zadataka i problema.

2. Definirati računovodstveni informacijski sustav poduzeća, njegove sastavne elemente te podsustave računovodstvenog informacijskog sustava poduzeća

3. Utvrditi osnovne radnje i izvještaje koji nastaju unutar svakog pojedinog računovodstvenog informacijskog podsustava poduzeća te analizirati tijek kolanja podataka i njihovih nositelja, odnosno dokumenata unutar svakog računovodstvenog informacijskog podsustava

4. Utvrditi temeljne interne kontrole u pojedinim računovodstvenim informacijskim podsustavima te potencijalne prijetnje u obliku prijevara i pogrešaka s kojima je isti suočen

5. Koristiti suvremena softverska rješenja za vođenje računovodstvenih evidencija, sastavljanje financijskih izvještaja i korištenja računovodstvenih informacija.

Pripadajući ishod učenja na razini studijskog programa:

• objasniti, analizirati i prilagoditi funkcioniranje računovodstvenog informacijskog sustava potrebama korisnika te primjenjivati suvremena softverska rješenja u računovodstvenom obuhvatu (praćenju i proučavanju) temeljnih kategorija imovine, obveza, kapitala, prihoda i rashoda

Sadržaj kolegija

1. Računovodstvena regulativa, uključujući i elemente porezne regulative.

2. Teorijska osnova informacijskih sustava s posebnim osvrtom na računovodstveni informacijski podsustav

3. Organizacijski aspekti poslovanja poslovnih subjekata 4. Računovodstveni informacijski podsustav nabave 5. Računovodstveni informacijski podsustav proizvodnje 6. Računovodstveni informacijski podsustav prodaje 7. Računovodstveni informacijski podsustav nagrađivanja

ljudskih resursa 8. Računovodstveni informacijski podsustav izvještavanja 9. Kontrola i revizija informacijskih sustava 10. Metodologija računovodstvenog obuhvata imovine, obaveza,

kapitala, prihoda i rashoda 11. Zadaće, funkcije i obilježja računovodstvenog informacijskog

sustava s računalnom potporom. 12. Osnove primjene odgovarajućeg računovodstvenog software-

a.



Pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, S 1 – 5 45 1,6 10%

Projekt /Samostalni zadatak/Seminar 1 – 5 30 1,0 20%

Test (pismeni) 5 50 1,8 40% Završni ispit (pismeni) 1 – 4 43 1,6 30% Ukupno 168 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati. Za nazočnost na više od 70% nastavnih sati student stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Za nastavu je potrebno pripremati se svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, riješiti na nastavi zadatak koji zatraži nastavnik/asistent, odgovoriti na postavljeno pitanje, sudjelovati u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar. Student koji aktivno sudjeluje u nastavi ima pravo na ostvarivanje dodatnih 5% uspješnosti. Samostalni zadatak i projekt dodjeljuje predmetni nastavnik/asistent. Student ga izvršava i predaje na pregled pri čemu ostvaruje do maksimalno 10% uspješnosti (vrijedi zasebno za samostalni zadatak i za projekt) i to:

- za uradak koji sadrži riješene osnovne elemente zadatka, odnosno razrađuje osnovne elemente dodijeljene teme u pisanom obliku dodjeljuje se 5% uspješnosti,

- za uradak koji sadrži u svim značajnim elementima riješen zadatak, odnosno u svim značajnim elementima sadrži detaljnu razradu dodijeljene teme u pisanom obliku dodjeljuje se 10% uspješnosti.

U slučaju ozbiljnijih nedostataka, samostalni zadatak i projekt se vraćaju studentu na ispravak po danim uputama.

Test obuhvaća rješavanje problemskog zadatka iz područja vođenja računovodstvenih evidencija korištenjem odgovarajućeg softverskog rješenja te se održava u informatičkom kabinetu. Održava se kao redoviti test te kasnije popravni test. Ukoliko ne položi gradivo obuhvaćeno testom na navedenim rokovima, student ga mora položiti na redovitom ispitnom roku.

Student mora položiti gradivo iz završnog ispita koji obuhvaća pitanja višestrukog izbora. Položenim ispitom smatra se ispit na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Da bio ostvario pravo na pristup završnom ispitu student mora izraditi samostalni zadatak.

Studentske obveze


1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja,

sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar,

2. Izraditi projekt i samostalni zadatak prije pristupa završnom ispitu,

3. Položiti test i 4. Položiti završni ispit.

Na završnom ispitu student polaže ekvivalent testa koji nije položio tijekom nastave ili iz kojeg želi ostvariti bolji rezultat.



Tijekom nastave uz pomoć predmetnog nastavnika i stručnjaka iz gospodarstva, studenti prethodno usvojena računovodstvena znanja primjenjuju na hipotetskim praktičnim primjerima te prolaze tijek osnivanja i registriranja poslovnog subjekta, otvaranja poslovnih knjiga, bilježenja poslovnih promjena na imovni, obvezama, kapitalu, rashodima i prihodima i to ručnim kopirnim i računalnim metodama te temeljem toga izrađuju temeljne financijske izvještaje uz kasniju interpretaciju istih. Po potrebi i mogućnosti moguća je organizacija terenske nastave na temelju prethodno obrađenog sadržaja.

Literatura

Obvezna:

1. Zenzerović, R.: Računovodstveni informacijski sustavi, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za ekonomiju i turizam «Dr. Mijo Mirković», Pula, 2007. (str. 1 – 300)

2. Žager, K, Mamić Sačer, I.: Računovodstveni informacijski sustavi, Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb 2008. (str. 1 – 300)

3. Zakon o računovodstvu i ostala računovodstvena regulativa

Izborna: 1. Hall, J.A.: Accounting information systems, West Publishing Co.,

St. Paul, 1995. (str. 1 – 478) 2. Romney and Steinbart, Accounting Information Systems, 9th

edition, Pearson Publishing, 2002. (str. 1 – 423) Priručna: Časopis Računovodstvo i financije – http://www.rif.hr Časopis Računovodstvo, revizija i financije – http://www.rrif.hr


Kod i naziv kolegija 37664, BE117 Računovodstvo troškova


Prof.dr.sc. Alfio Barbieri (nositelj) https://www.fet.unipu.hr/fet/alfio.barbieri Izv.prof.dr.sc. Ksenija Černe https://www.fet.unipu.hr/fet/ksenija.cerne

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije, redovni studij


Semestar Ljetni

Godina studija II

Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva), vanjske institucije


Hrvatski jezik



Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjet za pristup testu ili prijavi ispita je prethodno položen kolegij Poslovno računovodstvo ili srodan kolegij (ukoliko student dolazi sa druge visokoškolske institucije).

Korelativnost Poslovno računovodstvo

Cilj kolegija

Upoznati se sa specifičnostima i metodama računovodstvenog obuhvata troškova u modernom poslovnom subjektu, polazeći od potrebe izgradnje odgovarajućeg sustava obračuna troškova za potrebe bilanciranja, upravljanja troškovima, donošenja poslovnih odluka te za kontrolu uspješnosti u poslovanju i upravljanju.

Ishodi učenja

1. Analizirati i interpretirati troškove kroz utvrđivanje njihovih zakonitosti i komponenti, te ulozi u CVP analizi.

2. Primijeniti tradicionalni sustav obračuna troškova u proizvodnji po narudžbi, procesnoj proizvodnji, povezanoj proizvodnji po stvarnim, procijenjenim, normalnim i standardnim troškovima.

3. Primijeniti postupke za utvrđivanje odstupanja između standardnih i stvarnih troškova.

4. Primijeniti metode obračuna troškova po aktivnostima i po ciljnim troškovima.

5. Izraditi master budget. 6. Primijeniti metode utvrđivanja transfernih cijena.

Sadržaj kolegija

1. Računovodstvo troškova, pojam i povezanost sa upravljačkim i financijskim računovodstvom.

2. Tradicionalno i moderno proizvodno okruženje. 3. Troškovi.

4. Tradicionalni i suvremeni sustavi obračuna troškova. 5. Sustav obračuna troškova po nositeljima troškova u

proizvodnji po radnom nalogu. 6. Sustav obračuna troškova po nositeljima troškova u procesnoj

proizvodnji. 7. Sustav obračuna troškova po standardnim troškovima. 8. Prevaljivanja indirektnih troškova. 9. Sustav activity-based costing. 10. Strateško planiranje i master budget. 11. CVP analiza. 12. Inkrementalna i diferencijalna analiza troškova i donošenje

poslovnih odluka. 13. Segmentacija poduzeća u cilju utvrđivanje ekonomske

performanse. 14. Transfer učinaka između centara u poduzeću. 15. Terenska nastava na temu prethodno obrađenog sadržaja.



Ishodi Sati ECTS* Maksimalni udio u ocjeni (%)

Test I 1 – 3 53 1,9 25% Test II 4 – 6 57 2,0 25% Test III 51 – 6 58 2,1 50% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave ostvaruje se kroz tri testa. Testovi se smatraju uspješno riješeni ako student ostvaruje najmanje 50% bodova od ukupnog broja bodova po svakom testu. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na sva tri testa te pohađanja nastave. Ukoliko ne položi testove student pristupa završnom ispitu koji je svojim sadržajem prilagođen ostvarivanju ishoda učenja koji bi se ostvarili kroz testove.


1. Pristupiti testovima tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i ISVU.


Literatura

Obvezna: 1. Polimeni R.S., Handy S.A., Cashin J.A., Troškovno

računovodstvo; Faber & Zgombić Plus, Zagreb 1999. 1 – 262 2. Skupina autora: Upravljačko računovodstvo, HZRIFD, Zagreb

2011., 47 – 259; 265 – 450. Izborna:

1. A. Bhimani, C. T. Horngren, S. M. Datar, G. Foster: Upravljačko računovodstvo i računovodstvo troškova, Mate d.o.o., Zagreb, 2018. (str. 37 – 198; 240 – 416; 614 – 644).

2. S. Broz Tominac, M. Dragija, M. Hladika, M. Mićin: Upravljačko računovodstvo – studija slučajeva, HZRIFD, Zagreb, 2015. (str. 1 – 463).


Kod i naziv kolegija Razvoj poslovnih aplikacija

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Mr.sc. Goran Matošević

Studijski program Informatički management


Semestar Zimski (III.) Godina studija II.

Mjesto izvođenja Računalna učionica Jezik izvođenja (drugi jezici)

Hrvatski Engleski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P – 30V

Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis.

Korelativnost Informatika, Baze podataka

Cilj kolegija Naučiti studente osnovnim pojmovima i principima u domeni razvoja poslovnih aplikacija. Upoznati metode razvoja aplikacija i osnove programiranja u modernim razvojnim okruženjima.

Ishodi učenja

1. Objasniti procese i metode razvoja poslovnih aplikacija 2. Objasniti osnovne principe programiranja 3. Razumijeti sintaksu i semantiku naredbi programskog jezika Visual Basic 4. Koristiti se razvojnim okruženjem Visual Basic-a

Sadržaj kolegija

1. Uvod u vrste poslovnih aplikacija 2. Razvijanje softverskih aplikacija - tradicionalni i suvremeni pristupi 3. Agilne metode razvoja aplikacija 4. Analiza i dizajn poslovnih aplikacija 5. Osnovi pojmovi u programiranju 6. Objektno programiranje 7. Programski jezik Visual Basic 8. Varijable, tipovi podataka, aritmetike operacije i operatori 9. Selekcije i iteracije

10. Funkcije i procedure 11. Rad s bazama podataka pri razvoju aplikacija 12. Razvojna okruženja



Aktivnost na nastavi 1-3 28 1 20 Projekt 3 56 2 30 Pismeni ispit 1-3 84 3 50 ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Nastavnik će kontinuirano ocjenjivati aktivnost na nastavi (na predavanjima i vježbama). Studenti su dužni izraditi projekt razvoja poslovne aplikacije u određenom softverskom alatu i prema uputama nastavnika. Projekt se ocjenjuje sa maksimalno 30% a minimalno 15%. Pismeni ispit se izvodi na računalu uz vremensko ograničenje i sastoji se od 25 pitanja od kojih svaki nosi 2 boda. Ukupan broj bodva je 50 tj. 50% udjela u ukupnoj ocjeni. Minimalni broj bodova za prolaz je 25. Konačna ocjena se izvodi zbrajanjem bodova (postotaka) i na osnovu Pravilnika o ocjenjivanju. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr). Kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se u vrijeme konzultacija ili putem elektroničke pošte.

Studentske obveze Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Izraditi projektni zadatak ocjenjen sa minimalno 15 bodova 2. Položiti pismeni ispit sa minimalno 25 bodova

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi se objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET-a i ISVU-a.


Literatura

Obvezna: 1. Stephens, R: Beginning Software Engineering, Sybex, 1 edition, 2015. 2. Boehm, A., Murach, M.: Murach's Visual Basic 2015. Mike Murach & Associates, 2016 3. Sommerville, I: Software Engineering, Global Edition, Pearson; Auflage: 10th edition, 2015

Izborna: 1. Conrod, P; Tylee, U: Learn Visual Basic: A Step-By-Step Programming Tutorial


Kod i naziv kolegija 37665, BE225 Revizija i analiza poslovanja


Prof.dr.sc. Robert Zenzerović (nositelj) Adriana Galant, mag.oec. (asistent)

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij, Poslovna ekonomija



Mjesto izvođenja dvorana, informatički kabinet


Hrvatski jezik



Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjet za pristup testu ili prijavu ispita je prethodno položen kolegij Poslovno računovodstvo ili srodan kolegij (ako student dolazi s druge visokoškolske institucije, npr. Računovodstvo, Osnove računovodstva i sl.).

Korelativnost Poslovno računovodstvo, Računovodstvo troškova, Financijsko računovodstvo

Cilj kolegija Osposobiti studente za provođenje temeljnih aktivnosti revizije financijskih izvještaja te za provođenje osnovnih postupaka analize poslovanja te tumačenje izvedenih rezultata.

Ishodi učenja

1. Definirati pojam, obilježja i vrste revizije te značaj i ulogu pojedine vrste revizije za donošenje poslovnih odluka na mikro i makro razini

2. Argumentirati gospodarski i širi društveni značaj revizije

3. Provoditi osnovne faze procesa revizije financijskih izvještaja te radnje od kojih se pojedine faze sastoje

4. Koristiti osnovne revizijske metode pri obavljanju revizije financijskih izvještaja

5. Koristiti odgovarajuće tehnike analize poslovanja u pojedinim realnim poslovnim situacijama

Pripadajući ishod učenja na razini studijskog programa:

• Analizirati financijsku stabilnost poslovnih subjekata, njihovu imovinu, izvore financiranja, prihode, rashode, strukturu ljudskih resursa i poslovne funkcije te procijeniti stupanj financijske stabilnosti promatranog subjekt

• identificirati ključna područja rizika poslovanja i financijskog izvještavanja, oblikovati plan i program revizije, provesti temeljne postupke revizije zakonitosti, poslovanja te financijskih izvještaja te izvesti odgovarajuće zaključke

Sadržaj kolegija

1. Teorijska osnova i vrste revizije s razradom pojedinih vrsta: revizija financijskih izvještaja, državna revizija i interna revizija

2. Zakonska regulativa revizije 3. Faze procesa revizije financijskih izvještaja 4. Osnovne metode, tehnike i postupci pri provedbi revizije

neophodni za donošenje revizorskog mišljenja 5. Vrste revizorskog mišljenja 6. Metodologije revizije pojedinih poslovnih ciklusa, odnosno

računa 7. Specifičnosti revizije u pojedinim djelatnostima i posebni oblici

revizije 8. Teorijski okvir analitičkih metoda 9. Analiza financijskog rezultata, prihoda, rashoda, dugotrajne i

kratkotrajne imovine, obveza i kapitala 10. Analiza financijskog stanja 11. Analiza kadrova 12. Analiza pojedinih poslovnih funkcija.





Pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, S 1 – 5 45 1,6 10%

Samostalni zadatak 1 – 4 28 1 20% Test (pismeni) 5 35 1,3 30% Završni ispit (pismeni) 1 – 4 60 2,1 40% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: student je dužan prisustvovati na najmanje 70% nastavnih sati. Za nazočnost na više od 70% nastavnih sati student stječe pravo na ostvarivanje 10% uspješnosti. Samostalni zadatak dodjeljuje predmetni nastavnik/asistent. Student ga prezentira pri čemu ostvaruje od 10% do maksimalno 20% uspješnosti. U slučaju ozbiljnijih nedostataka, samostalni zadatak se vraća studentu na ispravak po danim uputama. Test obuhvaća rješavanje problemskog zadatka iz područja analize poslovanja. Ukoliko ne pristupi testu ili ne položi gradivo obuhvaćeno

testom na navedenim rokovima, student ga mora položiti putem izrade i obrane samostalnog zadatka na temu analize poslovanja.

Student mora položiti gradivo iz završnog ispita koji obuhvaća pitanja višestrukog izbora i rješavanje problemskog zadatka. Položenim ispitom smatra se ispit na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog broja bodova. Da bio ostvario pravo na pristup završnom ispitu student mora izraditi samostalni zadatak.

Studentske obveze


1. Prisustvovati predavanjima i seminarima - najmanje 70%, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i seminarima proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces rješavanjem zadataka, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. Svi studenti moraju biti pripremljeni za svako predavanje i seminar,

2. Prezentirati samostalni zadatak prije pristupa završnom ispitu, 3. Položiti test i 4. Položiti završni ispit.

Na završnom ispitu student polaže ekvivalent testa koji nije položio tijekom nastave ili iz kojeg želi ostvariti bolji rezultat.



Literatura

Obvezna: 1. Tušek, B., Žager, L.: Revizija, HZRFD, Zagreb, 2006. (str. 1 – 425)

2. Messier, W.F.: Revizija, priručnik za revizore i studente, Faber & Zgombić, Zagreb, 2002. (str. 1 – 600)

3. Popović, Ž., Vitezić, N.: Revizija i analiza – instrumenti uspješnog donošenja poslovnih odluka, Sveučilište u Rijeci i Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2009. (str. 1 – 200)

4. Žager, K. et. al.: Analiza financijskih izvještaja, Masmedia, Zagreb, 2008. (str. 1 – 400)

Izborna: 1. Mališ Sever, S., Tušek, B., Žager, L.: Revizija: načela, standardi

i postupci, HZRFD, Zagreb, 2012. (str. 1 – 300) 2. Tintor, J: Poslovna analiza, Masmedia, Zagreb, 2009. (str. 1 – 600) 3. Bernstein, L.A.: Financial Statement Analysis, Theory,

Application, and Interpretation, Irwin, Homewood, IL, 2003. (str. 1 – 440)

Priručna: Časopis Računovodstvo i financije – http://www.rif.hr Časopis Računovodstvo, revizija i financije – http://www.rrif.hr


Kod i naziv kolegija 23682 - BE105 Poslovna ekonomija 23783 - EC104 Ekonomija Statistika u ekonomiji


Doc. dr. sc. Petra Rihter Tadić Doc. dr. sc. Katarina Kostelić mr. sc. Goran Matošević, pred.

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Ekonomija


Semestar Ljetni, II. Godina studija I.

Mjesto izvođenja dvorana ili predavaonica (Preradovićeva 1)


Hrvatski jezik (po potrebi može i engleski)

Broj ECTS bodova 6 (Ekonomija Poslovna ekonomija),

Broj sati u semestru 45P – 45V – 0S


Korelativnost Matematika u ekonomiji, Kvantitativne metode poslovnog odlučivanja 2, Poslovna analitika, Ekonometrija

Cilj kolegija

Ovladavanje osnovnim pojmovima i metodama deskriptivne i inferencijalne statistike koji se koriste u području ekonomije i poslovne ekonomije. Analiziranje prikupljenih podataka odabirom primjerenih metoda te interpretacija izračunatih statističkih pokazatelja.

Ishodi učenja

Po uspješnom završetku kolegija student može:

1. Odabrati i primijeniti organizaciju podataka i metode deskriptivne statistike te tumačiti izračunate pokazatelje u zadanom kontekstu

2. Odabrati i primijeniti metode inferencijalne statistike te tumačiti izračunate pokazatelje u zadanom kontekstu

3. Izračunati parametre i protumačiti model jednostavne linearne regresije s obzirom na parametre i kontekst te procijeniti smjer, jačinu korelacije i reprezentativnost regresijskog modela

4. Predviđati koristeći model trenda i tumačiti dobivene vrijednosti

5. Preporučiti prikladne pokazatelje i metode s obzirom na karakteristike podataka i zadani problem te donositi zaključke temeljem izračunatih statističkih pokazatelja

6. Samostalno kreirati primjere problemskih situacija koje se mogu analizirati metodama deskriptivne i inferencijalne statistike

Sadržaj kolegija

1. Uvod u kolegij, mjerenje, uređivanje i prikazivanje podataka 2. Mjere središnje tendencije 3. Mjere disperzije 4. Mjere asimetrije i mjere zaobljenosti 5. Osnovni pojmovi vjerojatnosti i elementi inferecijalne statistike 6. Procjene parametara 7. Testiranje hipoteza o parametru populacije 8. Regresijska i korelacijska analiza 9. Uvod u analizu vremenskih nizova


Obveze



Kontinuirani rad tijekom nastave 1. – 6. 67.5 2.4 10 %

Tri kolokvija ili pisani ispit 1. – 6. 67.5 2.4 80 % Završna provjera znanja (usmena) 1. – 6. 33 1.2 10 %

Ukupno 168 6 100 % Metode poučavanja: predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje, samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka. Vrednovanje znanja: Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata, koja se pohranjuje na e-ucenje i omogućuje studentima povratnu informaciju o savladavanju gradiva. Kontinuiranim radom (prisustvovanjem nastavi, aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih i teorijskih zadaća, dodatnim aktivnostima i pripremnim zadaćama) studenti skupljaju bodove i stječu pravo pristupa kolokviju. Održavaju se tri kolokvija koji mogu zamijeniti pisani dio ispita. Kolokviji se sastoje od teorijskog i praktičnog dijela te studenti za svaki kolokvij stječu po dvije ocjene. Kolokviji nisu obavezni, ali na kolokvije imaju pravo samo studenti koji kontinuiranim radom steknu uvijete pristupanja kolokviju. Termini održavanja (i raspored održavanja po grupama) kolokvija bit će pravovremeno objavljeni na stranici e-ucenja kolegija. Konačna ocjena na kolokvijima dobiva se kao prosjek prolaznih ocjena prvog, drugog i trećeg kolokvija. Kontinuiranim radom i zalaganjem studenti mogu povisiti ocjenu ostvarenu putem kolokvija. Rezultati kolokvija vrijede na prvom ispitnom roku. Studenti koji kolegij polože putem kolokvija oslobođeni su usmenog dijela ispita.

Provjeri znanja putem pisanog ispita pristupaju studenti koji kolegij nisu položili putem kolokvija. Kako bi se kolegij smatrao položenim, student mora položiti s minimalno 50 % teorijski i praktični dio pisanog ispita. Uz pisanu provjeru znanja, završna provjera znanja provodi se i usmenim načinom za studente koji kolegij polažu putem završnog ispita (to jest, za studente koji kolegij nisu položili putem kolokvija). Na kolokviju, odnosno pisanom dijelu ispita dopušteno je koristiti pregled formula dostupan na e-ucenju kolegija (bez bilježaka na njima), kalkulator i pribor za pisanje. Studenti pišu isključivo na listu dobivenom od nastavnika. Student pristupa ispitu uz obvezno predočenje indeksa i/ili iksice. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Osnovno opće znanje u području statistike Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema Timski rad Sposobnost samostalnog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja statistike primjenom adekvatnih metoda Sposobnost kritičke procjene i testiranja pretpostavki pri donošenju odluka ili preporuka

Studentske obveze

Da bi položili kolegij, redovni studenti moraju: - Kontinuirano sudjelovati u nastavi (prisustvovanjem nastavi,

aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih i teorijskih zadaća, dodatnim aktivnostima i pripremnim zadaćama): 10 %

- Položiti 3 kolokvija (1. Položiti 1. kolokvij (teorijski dio: min 5 bodova od 10; praktični dio: min 5 bodova od 10); 2. Položiti 2. kolokvij (teorijski dio: min 5 bodova od 10; praktični dio: min 5 bodova od 10); 3. Položiti 3. kolokvij (teorijski dio: min 5 bodova od 10; praktični dio: min 5 bodova od 10): 90 %

ILI - Položiti završni ispit: 80 % - Položiti usmeni dio ispita: 20 %

Da bi položili kolegij, izvanredni studenti moraju:

- Položiti završni ispit: 80 % - Položiti usmeni dio ispita: 20 %

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU.


Svi su studenti dužni upisati se na e-učenje kolegija te pratiti aktualne sadržaje i obavijesti, kao i dinamiku izvođenja kolegija.


Kod i naziv kolegija xx; xx (prijedlog kolegija, novi kolegij) Sustavi za upravljanje poslovnim procesima


Marko Turk, pred. https://fet.unipu.hr/fet/marko.turk







Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30P - 15S - 15V

Preduvjeti Nema preduvjeta za upis kolegija.

Literatura

Obvezna: 1. Horvat J., Mijoč J. (2018). Osnove statistike, Naklada ljevak

Priručna:

1. Šošić, I.(2006). Primijenjena statistika. II. Izdanje. Zagreb: Školska knjiga

2. Rozga, Ante (2003). Statistika za ekonomiste. Split: Ekonomski fakultet u Splitu

3. Dumičić, Ksenija et al. (2011). Poslovna statistika. Zagreb: Element.

Izborna:

1. Bahovec, V.,Erjavec N. (Urednici). (2015). Statistika. Zagreb: Element.

2. Rozga, Ante et al. (2009). Poslovna statistika. Split: Ekonomski fakultet u Splitu.

3. McClave T.J. et al. (2008). Statistics for Business and Economics. 10. izdanje. Upper Saddle River: Prentice-Hall International;

4. Newbold P. et al. (2007). Statistics for Business and Economics. 6th Ed. Upper Saddle River: Prentice-Hall International;

Korelativnost Modeliranje i simulacije, Organizacija, Kvantitativne metode poslovnog odlučivanja

Cilj kolegija

Razumjeti poslovne procese s upravljačke perspektive te savladati alate, analitičke okvire te principe upravljanja poslovnim procesima. Steći specifična znanja o suvremenim alatima za upravljanje poslovnim procesima i potencijalom unapređenja efikasnosti i efektivnosti organizacija korištenjem metodoloških okvira i tehnika upravljanja poslovnim procesima.

Ishodi učenja

1. Sintetizirati principe organizacijske strategije i dizajna procesa 2. Objasniti ulogu IT-a u upravljanju poslovnim procesima 3. Dokumentirati procese korištenjem BPMN prikaza 4. Modelirati jednostavne poslovne procese 5. Primijeniti programske alate za oblikovanje i analizu poslovnih

procesa te analizirati performanse postojećih procesa i identificirati mogućnosti poboljšanja postojećih procesa

6. Predlagati poslovna rješenja u pisanom i usmenom obliku u cilju inovacije i redizajna poslovnih procesa te kreirati BPM strategiju i plan implementacije za određenu organizaciju

Sadržaj kolegija

1. Uvod u upravljanje poslovnim procesima 2. Sustav za upravljanje poslovnim procesima 3. Metode i tehnike za upravljanje poslovnim procesima 4. Metode modeliranja poslovnih procesa i razvoja modela

poduzeća. 5. Suvremeni programski alati za upravljanje poslovnim procesima



pohađanje (i redovita aktivnost na nastavi)P,S,V

1 - 9 45 1,6 10%

projektni zadatak i usmena prezentacija projekta

1 - 9 84 3,0 50%

usmena provjera znanja 1 - 9 39 1,4 40% ukupno: 168 6,0 100% Metode poučavanja: Predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje te samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka, rad na računalima, primjena suvremenih programskih alata, timska izrada i prezentacija projekta Vrednovanje znanja: Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata (prisustvovanjem nastavi, aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih zadataka, dodatnim aktivnostima te izradom i

prezentacijom (obranom) projektnog zadatka), koja se pohranjuje na e-učenje i omogućuje studentima povratnu informaciju o savladavanju gradiva. Konačnu ocjenu čine različiti oblici provjere znanja tijekom pedagoškog rada, ocjena projekta te usmena provjera znanja. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Primjena znanja u području ekonomije, informatike Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema (primjera poslovnih slučajeva) Timski rad Sposobnost samostalnog i timskog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja upravljanja poslovnim procesa Sposobnost korištenja suvremenih softverskih alata za modeliranje poslovnih procesa

Studentske obveze

Da polože kolegij, redoviti studenti moraju: 1. Prisustvovati predavanjima i vježbama, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i vježbama proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces, rješavati praktične zadatke, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. (10% udjela u ocjeni). 2. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom. Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni). 3. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (40% udjela u ocjeni).

Da položi kolegij, izvanredni studenti moraju: 1. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom. Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni). 2. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (50% udjela u ocjeni).

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na ispitu, iz projektnog zadatka te aktivnosti u nastavi.

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine putem ISVU sustava (studomat).


Materijali za predavanja, vježbe i projektne zadatke, objavljuju se na e-učenju. Studenti su obvezni redovito provjeravati e-učenje kolegija. Izrađen i prezentiran projektni zadatak u tekućoj akademskoj godini priznaje se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Literatura

Obvezna: 1) Bosilj-Vukšić, V., Hernaus, T., Kovačić, A. (2008). Upravljanje poslovnim procesima - organizacijski i informacijski pristup. Zagreb: Školska knjiga. (250 str.) 2) Dumas, M. et al.; (2018) Fundamentals of Business Process Management, 2nd edition. Springer, Berlin (527 str.) Izborna: 1) Sharp A. and McDermott P. (2009) Workflow Modeling: Tools for process improvement and application Development 2nd edition. Artech House, Boston (472 str.) 2) White, S.A.; Miers, D. (2008) BPMN modeling and reference guide: understanding and using BPMN. Future Strategies, Lighthouse, Florida (225 str.) Dodatna: 1) Dodatni linkovi i materijali predavanja i vježbi na e-učenju 2) Online dokumentacija programskih alata


Kod i naziv kolegija xx; xx (prijedlog kolegija, novi kolegij) Sustavi za upravljanje poslovnim procesima











Korelativnost Modeliranje i simulacije, Organizacija, Kvantitativne metode poslovnog odlučivanja

Cilj kolegija

Razumjeti poslovne procese s upravljačke perspektive te savladati alate, analitičke okvire te principe upravljanja poslovnim procesima. Steći specifična znanja o suvremenim alatima za upravljanje poslovnim procesima i potencijalom unapređenja efikasnosti i efektivnosti organizacija korištenjem metodoloških okvira i tehnika upravljanja poslovnim procesima.

Ishodi učenja

7. Sintetizirati principe organizacijske strategije i dizajna procesa 8. Objasniti ulogu IT-a u upravljanju poslovnim procesima 9. Dokumentirati procese korištenjem BPMN prikaza 10. Modelirati jednostavne poslovne procese 11. Primijeniti programske alate za oblikovanje i analizu poslovnih

procesa te analizirati performanse postojećih procesa i identificirati mogućnosti poboljšanja postojećih procesa

12. Predlagati poslovna rješenja u pisanom i usmenom obliku u cilju inovacije i redizajna poslovnih procesa te kreirati BPM strategiju i plan implementacije za određenu organizaciju

Sadržaj kolegija

6. Uvod u upravljanje poslovnim procesima 7. Sustav za upravljanje poslovnim procesima 8. Metode i tehnike za upravljanje poslovnim procesima 9. Metode modeliranja poslovnih procesa i razvoja modela

poduzeća. 10. Suvremeni programski alati za upravljanje poslovnim procesima



pohađanje (i redovita aktivnost na nastavi)P,S,V

1 - 9 45 1,6 10%

projektni zadatak i usmena prezentacija projekta

1 - 9 84 3,0 50%

usmena provjera znanja 1 - 9 39 1,4 40% ukupno: 168 6,0 100% Metode poučavanja: Predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje te samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka, rad na računalima, primjena suvremenih programskih alata, timska izrada i prezentacija projekta

Vrednovanje znanja: Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata (prisustvovanjem nastavi, aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih zadataka, dodatnim aktivnostima te izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka), koja se pohranjuje na e-učenje i omogućuje studentima povratnu informaciju o savladavanju gradiva. Konačnu ocjenu čine različiti oblici provjere znanja tijekom pedagoškog rada, ocjena projekta te usmena provjera znanja. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Primjena znanja u području ekonomije, informatike Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema (primjera poslovnih slučajeva) Timski rad Sposobnost samostalnog i timskog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja upravljanja poslovnim procesa Sposobnost korištenja suvremenih softverskih alata za modeliranje poslovnih procesa

Studentske obveze

Da polože kolegij, redoviti studenti moraju: 1. Prisustvovati predavanjima i vježbama, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i vježbama proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces, rješavati praktične zadatke, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. (10% udjela u ocjeni). 2. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom. Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni). 3. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (40% udjela u ocjeni).

Da položi kolegij, izvanredni studenti moraju: 1. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom. Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni).

2. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (50% udjela u ocjeni). Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na ispitu, iz projektnog zadatka te aktivnosti u nastavi.

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine putem ISVU sustava (studomat).


Materijali za predavanja, vježbe i projektne zadatke, objavljuju se na e-učenju. Studenti su obvezni redovito provjeravati e-učenje kolegija. Izrađen i prezentiran projektni zadatak u tekućoj akademskoj godini priznaje se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Literatura

Obvezna: 1) Bosilj-Vukšić, V., Hernaus, T., Kovačić, A. (2008). Upravljanje poslovnim procesima - organizacijski i informacijski pristup. Zagreb: Školska knjiga. (250 str.) 2) Dumas, M. et al.; (2018) Fundamentals of Business Process Management, 2nd edition. Springer, Berlin (527 str.) Izborna: 1) Sharp A. and McDermott P. (2009) Workflow Modeling: Tools for process improvement and application Development 2nd edition. Artech House, Boston (472 str.) 2) White, S.A.; Miers, D. (2008) BPMN modeling and reference guide: understanding and using BPMN. Future Strategies, Lighthouse, Florida (225 str.) Dodatna: 1) Dodatni linkovi i materijali predavanja i vježbi na e-učenju 2) Online dokumentacija programskih alata


Kod i naziv kolegija Suvremeni ekonomski sustavi

Nastavnica Doc.dr.sc. Sanja Blažević Burić https://fet.unipu.hr/fet/sanja.blazevic_buric

Studijski program Preddiplomski redovni studij Primijenjene ekonomije i Poslovne ekonomije



Mjesto izvođenja Jezik izvođenja (drugi jezici)




Nema preduvjeta za upis kolegija. Preduvjeti za savladavanje kolegija je usvajanje znanja iz kolegija Uvod u ekonomiju iz prethodnog semestra te kontinuirani rad i zalaganje tijekom tekućega semestra.

Korelativnost

Ekonomski fakultet u Zagrebu (Komparativni ekonomski sustavi), Ekonomski fakultet u Splitu (Politička ekonomija globalizacije), The Oxford Programme for Undergraduate Studies, Odjel za ekonomiju Sveučilišta u Torontu, Mount Holyoke College, Bentley University, Southeast Missouri State University,MIT (Technology and the Global Economy).

Cilj kolegija

Osposobiti studente za kritičko promišljanje o promjenama ekonomske strukture raznih gospodarstava kroz povijest te uočavanje ekonomsko-političkog konteksta. Stjecanje znanja, vještina i kompetencija za pravilno definiranje ekonomskih sustava i primjenu stečenog znanja u suvremeni kontekst gospodarskog razvoja.

Ishodi učenja

1. Prepoznati razlike ekonomskih sustava i ekonomsko-političkog konteksta koji uvjetuje promjenu ekonomskog sustava

2. Razumjeti promjene ekonomske strukture kroz povijest 3. Kritički promišljati o ekonomskim oblicima gospodarstava 4. Usporediti i analizirati razlike u institucijama, politici i

funkcioniranju između odabranih zemalja

Sadržaj kolegija

1. Ekonomski koncepti: ekonomski sustav, oblici društava. 2. Stvaranje ekonomskoga društva. 3. Pred tržišna ekonomija. 4. Razvoj tržišnoga gospodarstva. 5. Industrijska revolucija i utjecaj industrijske tehnologije. 6. Tehnološki napredak i rast. 7. Velika kriza i pojava javnoga sektora. 8. Uloga države u gospodarstvu. 9. Socijalizam i socijalistička gospodarstva u tranziciji. 10. Kapitalizam i utjecaj na strukturne promjene. 11. Karakteristike globalnoga gospodarstva i divergencija razvoja. 12. Idealan ekonomski sustav – okrugli stol.




Predavanja i seminarska nastava 1-4 45 1,6 10

Istraživački projekt 1-4 30 1,1 25 Usmeno izlaganje 1-4 10 0,3 5 Kolokvij I i II ili završni pismeni ispit 3-4 83 3 60

Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Prisustvovanje na predavanjima i seminarskoj nastavi evidentirat će se povremeno kroz zadatke koji će se ispunjavati tijekom nastave. Prisustvovanje na nastavi je poželjno kako bi studenti što kvalitetnije savladali sadržaj kolegija i ispunili obveze. Udio u ocjeni izračunat će se na kraju semestra dijeljenjem broja ispunjenih zadataka s ukupnim brojem danih zadataka. Max. udio u ocjeni je 10%. Istraživački projekt sastoji se od izrade studije slučaja određene zemlje koju će nastavnik dodijeliti pojedinome studentu. Moguć je rad u grupi. Maksimalni udio u ocjeni koju nosi istraživački projekt je 25 % pri čemu ocjena dovoljan iznosi 12,5 % ocjene, ocjena dobar 17,5 % ocjene, ocjena vrlo dobar 22,5 % ocjene, ocjena izvrstan 25 % ocjene. Istraživački projekt potrebno je predati (postavljanjem na portal za e-učenje) do termina I. kolokvija. Usmeno izlaganje odnosi se na izlaganje istraživačkoga projekta pred auditorijem i maksimalno nosi 5 % ocjene. Tijekom semestra održat će se dva kolokvija (sredinom i krajem semestra) od kojih svaki nosi 30 % ocjene. Kolokviju mogu pristupiti svi studenti. Uspješno položen kolokvij znači da je student/ica stvario/la minimalno 50 % ukupnih bodova kolokvija odnosno 15 % ocjene. Studenti koji ne pristupe kolokvijima pristupaju završnome pismenome ispitu koji nosi 60% ocjene. Studenti koji polože I. ili II. kolokvij neće imati položeno gradivo uključeno u završni ispit. Studenti koji polože oba kolokvija mogu biti oslobođeni završnoga ispita, ako tako odluče. Brojčano ocjenjivanje studenata obavlja se na temelju konačnog postignuća, odnosno zbroja ocjene ostvarene tijekom nastave ili ocjene tijekom nastave i ocjene na završnom ispitu kako slijedi: Ocjena izvrstan – 89 do 100% ocjene Ocjena vrlo dobar – 76 do 88,9% ocjene, Ocjena dobar – 63 do 75,9% ocjene, Ocjena dovoljan – 47,5 do 62,9% ocjene.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Izraditi istraživački projekt i dobiti pozitivnu ocjenu. 2. Uspješno položiti oba kolokvija ili završni ispit 3. Prikupiti min. 50% udjela u ukupnoj ocjeni.


Rokovi ispita objavljuju se početkom akademske godine na Studomatu. Termine kolokvija studenti će dobiti pravovremeno, barem mjesec dana prije održavanja kolokvija.


Materijali s predavanja i seminarske nastave bit će postavljeni na portal za e-učenje. Studenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Statutom Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Pravilnikom o studiju, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti studenata i Etičkim kodeksom. Prijave i odjave završnih ispita vrše se isključivo putem ISVU službe.

Literatura

Obvezna:

1. Heilbroner, R.L., Milberg, W. (2012) The Making of Economic Society, 13th ed., Pearson Education, Inc., New Jersey.

2. Materijali za učenje dostupni na portal za e-učenje. Izborna:

1. Berend, I. T. (2006) An Economic History of Twentieth-Century Europe, Economic Regimes from Laissez-Faire to Globalization, Cambridge University Press.

2. Clark, G. (2007) A Farewell to Alms, A Brief Economic History of the World, Princeton University Press, USA.

3. Maddison, A. (2007) Contours of the World Economy, I-2030 A.D., Essays in Macro-economic History, Oxford University Press.

Priručna: Za svaki istraživački projekt, studenti će dobiti priručnu literaturu i upute za pretraživanje dostupnih baza i Internet izvora.


Kod i naziv kolegija (23811) (F101I) Talijanski jezik I/1


Dr.sc. Lorena Lazarić, viši predavač



Preddiplomski


I.

Mjesto izvođenja

Dvorana


Hrvatski/Talijanski jezik


45P – 45V –0 S

Preduvjeti Učenje talijanskog jezika u osnovnoj i /ili srednjoj školi (minimalno predznanje na razini A1).

Korelativnost Uvod u ekonomiju, Trgovačko pravo

Cilj kolegija

Cilj: Kolegij talijanskog jezika ima za cilj osposobiti studente lingvističkom razumijevanju teksta ekonomskog sadržaja (pismeni i govorni oblik) i k tome razviti komunikativnu vještinu analizom i izlaganjem tekstova profesionalnog karaktera.

Ishodi učenja

1. Sjetiti se i ponoviti prethodno naučeno gradivo u osnovnoj i/ili srednjoj školi.

2. Povezivati sa starim gradivom , sažeti i/ili proširiti novi tekst, prevesti nove jezične sadržaje .

3. Primijeniti stečeno znanje u novim situacijama. 4. Upotrijebiti jezične strukture i vokabular kako bi se

produbili i proširili. 5. Gramatički analizirati teme.

Sadržaj kolegija

1. U potrazi za poslom: govorimo o poslu, oglasi, poslovni razgovor. Razumjeti oglase, znati napisati životopis i popratno pismo, znati sudjelovati u poslovnom razgovoru.

2. Ulazimo u poduzeće: govorimo o poduzeću, o strukturi poduzeća, prvim kontaktima. Predstaviti se: službeno i neslužbeno, poznavati titule, znati se informirati o poduzeću.

3. Reklamiranje: reklama, zahtjevi i glavne karakteristike proizvoda. Razumjeti reklamu, znati raspravljati i utvrditi zahtjeve, znati zajednički odlučiti.

4. Priprema putovanja: planiranje, organiziranje, podsjetnik. Znati sastaviti podsjetnik s obvezama, rezervirati putovanje, općenito se informirati o odredištu.

5. Poslovno putovanje: putovanje, na zračnoj luci, tražiti obavijesti, automobil, cestovne informacije, dolazak u hotel. Razumjeti sve obavijesti prilikom putovanja, znati tražiti informacije.

6. Posjeta poduzeću: primiti gosta, pregovarati, pripremiti narudžbu, u restoranu. Znati formalno i neformalno raspravljati, znati postići sporazum.

Tekstovi dovode studenta do usvajanja temeljnog trgovačkog leksika. Sav vokabular i izrazi koji su tipični za trgovački talijanski jezik bivaju prikazani i korišteni u odgovarajućem kontekstu gdje se i utvrđuju. Kao pomoć uvodi se civilizacija, gdje se susrećemo s temama vezanim za poslovni svijet ekonomije u Italiji i s načinom ponašanja Talijana u poslovnim odnosima sa strancima.


Obveze

Ishodi

Sati

Udio u

ECTS- u*

Maksimalni udio u

ocjeni (%)

Pohađanje P, V 1.-5. 8,4 0,3 5% Terenska nastava 8,4 0,3 5% Samostalni zadatci (domaća zadaća, istraživanje, usmeni i pismeni …)

2.-5.

8,4

0,3

5%

Aktivnosti (učionične i izvanučionične)

2.-5. 8,4 0,3 5%

Pismeni radovi (seminarski, radni listići...)

2.-5. 16,8 0,6 10%

Usmena izlaganja 3.-5. 16,8 0,6 10% 2 kolokvija (pismeni) 3.-5. 67,2 2,4 40% Ispit (usmeni) 3.-5. 33,6 1,2 20% Drugo Ukupno 168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: Pohađati nastavu i biti aktivan na njoj. Neopravdano može izostati 30% od nastave (dakle 4 puta). U toku nastave može steći do 80% ocjene kroz pozitivno ocjenjene kolokvije te ostalu aktivnost. Kolokvijem se provjerava nastavni sadržaj odrađen tijekom nastave. Položenim kolokvijem se smatra onaj na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog zbroja bodova. U slučaju da student ne položi neki od kolokvija obavezan je pristupiti pisanju završnog pisanog ispita na kojem polaže ekvivalent nastavnog sadržaja iz kolokvija. Student prijavljuje ispit na kraju semestra. Pozitivno položen završni pismeni ispit ili oba kolokvija omogućuju studentu da pristupi usmenom dijelu ispita gdje mu se donosi konačna ocjena.

ILI

1. Položiti pismeni ispit

2. Položiti usmeni ispit



U cilju upoznavanja elemenata kulture i civilizacije, te primjene naučenoga u realnoj situaciji planira se terenska nastava u Italiji.

Literatura

Obvezna: 1. Pelizza,G. i Mezzadri M. (2002). L'italiano in azienda, Perugia:

Guerra edizioni (str. 9-103.)

Izborna: 1. Pelizza,G. i Mezzadri M. (2002). L'italiano in azienda, Chiavi degli esercizi Trascrizione dei brani audio, Perugia: Guerra edizioni

Priručna: 1. Deanović, M.,Jernej, J., Vocabolario italiano croato. Zagreb, ŠK, 2002. 2. Deanović, M.,Jernej, J., Hrvatsko talijanski rječnik. Zagreb, ŠK, 1994. 3. www.italianoinazienda.it


Kod i naziv kolegija (23814) (F102I) Talijanski jezik I/2


Dr.sc. Lorena Lazarić, viši predavač

Studijski program Sveučilišni preddiplomski studij Ekonomije


Preddiplomski


II.

Mjesto izvođenja Dvorana,

vanjske institucije…


Hrvatski/talijanski jezik


45P – 45V – 0S

Preduvjeti Odslušan i položen kolegij Talijanski jezik I1

Korelativnost Uvod u ekonomiju, Trgovačko pravo

Cilj kolegija Osposobiti studente lingvističkom razumijevanju teksta ekonomskog sadržaja (pismeni i govorni oblik) i k tome razviti komunikativnu vještinu analizom i izlaganjem tekstova profesionalnog karaktera.

Ishodi učenja

1. Sjetiti se prethodno naučenog materijala kroz aktivnosti u kojima student upotrebljava jezične strukture prethodno razmatrane.

2. Razumjeti, sažeti i prevesti jezični tekst. 3. Primijeniti usvojene strukture u novim

situacijama.Analizirati teme s gramatičkog stajališta, uz primjere, sheme i vježbe.

4. Odabrati ispravne talijanske jezične strukture i usporediti ih sa hrvatskim.

Sadržaj kolegija

1. Usporediti ponudu: usporedbe, grafikoni, dijagrami, tabele, odnosi, predstavljanja. Omogućiti studentu da razumije i primijeni moguću raspravu među kolegama na poslu te da postigne dogovor .

2. Ući u poduzeće: o poduzeću, struktura poduzeća, prvi kontakti. Predstaviti se: službeno i neslužbeno, znati titule, znati se informirati o poduzeću.

3. Reklamirati: reklama, zahtjevi i glavne karakteristike proizvoda. Razumjeti reklamu, znati raspravljati i utvrditi zahtjeve, znati zajednički odlučiti.

4. Pripremiti putovanja : planiranje, organiziranje, podsjetnik. Sastaviti podsjetnik s obvezama, rezervirati putovanje, općenito se informirati o odredištu.

5. Poslovno putovati :putovanje, na zračnoj luci, tražiti obavijesti, automobil, cestovne informacije, dolazak u hotel. Razumjeti sve obavijesti prilikom putovanja, znati tražiti informacije.

6. Posjetiti poduzeće: primiti gosta, pregovarati, pripremiti narudžbu, u restoranu). Formalno i neformalno raspravljati, znati postići sporazum.

Tekstovi dovode studenta do usvajanja temeljnog trgovačkog leksika.

Sav vokabular i izrazi koji su tipični za trgovački talijanski jezik bivaju prikazani i korišteni u odgovarajućem kontekstu gdje se i utvrđuju. Kao pomoć uvodi se civilizacija, gdje se susrećemo s temama vezanim za poslovni svijet ekonomije u Italiji i s načinom ponašanja Talijana u poslovnim odnosima sa strancima.


Obveze

Ishodi

Sati

Udio u

ECTS- u*

Maksimalni udio u

ocjeni (%)

Pohađanje P, V (lab), S 1.-5. 8,4 0,3 5% Terenska nastava 8,4 0,3 5% Samostalni zadatci (domaća zadaća, istraživanje, usmeni i pismeni, crtanje, graf, sviranje, pjevanje…)

2.-5.

8,4

0,3

5%

Aktivnosti (učionične i izvanučionične, radionica)

2.-5. 8,4 0,3 5%

Pismeni radovi (seminarski, esej, prikaz, radni listići...)

2.-5.

16,8

0,6

10%

Usmena izlaganja 3.-5. 16,8 0,6 10% Kolokvij (usmeni ili pismeni)

3.-5. 67,2 2,4 40%

Ispit (usmeni, pismeni, koncert)

3.-5. 33,6 1,2 20%

Drugo Ukupno 168 6 100%

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: Pohađati nastavu i biti aktivan na njoj. Neopravdano može izostati 30% od nastave (dakle 4 puta). U toku nastave može steći do 80% ocjene kroz pozitivno ocjenjene kolokvije te ostalu aktivnost. Kolokvijem se provjerava nastavni sadržaj odrađen tijekom nastave. Položenim kolokvijem se smatra onaj na kojem je student ostvario najmanje 50% od ukupnog zbroja bodova. U slučaju da student ne položi neki od kolokvija obavezan je pristupiti pisanju završnog pisanog ispita na kojem polaže ekvivalent nastavnog sadržaja iz kolokvija. Student prijavljuje ispit na kraju semestra. Pozitivno položen završni pismeni ispit ili oba kolokvija omogućuju studentu da pristupi usmenom dijelu ispita gdje mu se donosi konačna ocjena.

ILI

1. Položiti pismeni ispit 2. Položiti usmeni ispit



U cilju upoznavanja elemenata kulture i civilizacije, te primjene naučenoga u realnoj situaciji planira se terenska nastava u Italiji.

Literatura

Obvezna: 1. Pelizza,G. i Mezzadri M. (2002). L'italiano in azienda, Perugia:

Guerra edizioni (str. 103-188.)

Izborna: 1. Pelizza,G. i Mezzadri M. (2002). L'italiano in azienda,

Chiavi degli esercizi Trascrizione dei brani audio, Perugia: Guerra edizioni

Priručna:

1. Deanović, M.,Jernej, J., Vocabolario italiano croato. Zagreb, ŠK, 2002.

2. Deanović, M.,Jernej, J., Hrvatsko talijanski rječnik. Zagreb, ŠK, 1994.

3. www.italianoinazienda.it


Kod i naziv kolegija Trgovačko pravo


Doc.dr.sc. Oliver Radolović (https://fet.unipu.hr/fet/oliver.radolovic) Tea Hasić, predavač (https://fet.unipu.hr/fet/tea.hasic)

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij, Poslovna ekonomija



Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva 1)


Hrvatski jezik


Preduvjeti za upis i za svladavanje Nema preduvjeta za upis i svladavanje kolegija

Korelativnost Pravo u turizmu; Odabrane teme trgovačkog, financijskog i radnog prava; Pravo intelektualnog vlasništva

Cilj kolegija

Cilj kolegija je upoznati studente s osnovnim pojmovima i temeljnom problematikom iz područja prava trgovačkih društava i trgovačkog ugovornog prava te ukazati na značaj trgovačkog prava u okviru moderne ekonomije.

Ishodi učenja

1. Nabrojati moguće oblike poslovanja u RH te istaknuti njihova najznačajnija obilježja

2. Opisati i međusobno usporediti postupak osnivanja dioničkog društva i društva s ograničenom odgovornošću

3. Odrediti tko u određenom trgovačkom društvu vodi poslove i zastupa društvo te tko (potencijalno) može odgovarati svojom privatnom imovinom za obveze društva

4. Definirati sadržaj i samostalno izraditi jednostavne ugovore koji se učestalo primjenjuju u poslovnoj praksi

5. Prepoznati prednosti i nedostatke financiranja putem kredita, leasinga, factoringa i forfaita

6. Procijeniti koji bi instrument osiguranja ispunjenja ugovornih obveza bilo najprikladnije primijeniti u zadanim okolnostima (tj. u konkretnoj situaciji iz poslovne prakse)

Sadržaj kolegija

1. Uvod u trgovačko pravo

2. Trgovci u RH

3. Trgovačka društva u RH (j.t.d., k.d., d.d. i d.o.o.) – osnovna

obilježja

4. Prednosti i nedostatci poslovanja kroz obrt, odnosno različite oblike trgovačkih društava

5. Javno trgovačko društvo i komanditno društvo – odgovornost

članova za obveze društva, vođenje poslova i zastupanje društva

6. GIU – odgovornost članova za obveze GIU-a, vođenje poslova i

zastupanje GIU-a

7. Osnivanje d.d.-a simultanim i sukcesivnim putem – usporedba

8. Osnivanje d.o.o.-a

9. Organska struktura d.d.-a i d.o.o.- s posebnim osvrtom na nadležnost uprave te moguću odgovornost njezinih članova za obveze društva

10. Proboj pravne osobnosti u društvima kapitala – normativni

okvir i primjeri iz sudske prakse

11. Uvod u trgovačko ugovorno pravo

12. Nastanak, izmjene i prestanak obveznih odnosa

13. Definiranje i sadržaj imenovanih ugovora koji se učestalo primjenjuju u trgovinskoj praksi (s posebnim osvrtom na kupoprodaju)

14. Imenovani bankarski ugovori (s posebnim osvrtom na ugovor o kreditu)

15. Leasing (operativni i financijski; izravni i neizravni) – pravna priroda, nastanak, razvoj, prednosti i nedostatci primjene različitih modela leasinga u praksi

16. Faktoring i forfait – funkcija, primjena u praksi, usporedba

17. Instrumenti osiguranja predviđeni ZOO-om: jamstvo, kapara,

odustatnina, ugovorna kazna, zatezne kamate, zalog, itd.

18. Instrumenti osiguranja koji su nastali i razvili se u poslovnoj praksi: bankarska garancija i dokumentarni akreditiv – usporedba; mjenica i zadužnica – usporedba


Obveze


Sati ECTS Maksimalni udio u ocjeni (%)

Pohađanje nastave (P i S)* 1 - 6 45 1,6 0%

Timski rad na zadanu temu (pisani seminar; izrada pisanog projekta)

1 - 6 45 1,6 20%

Usmeno izlaganje dodijeljene teme (svaki student osobno izlaže svoj kritički osvrt na zadanu temu)

1 - 6 14 0,5 10%

Ispit (pisani) 1 - 6 64 2,3 70% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja: * Student može izostati sa nastave (odnosno sa seminara) najviše tri puta. U slučaju većeg broja izostanaka, predmetni nastavnik zadat će studentu temu na koju mora napisati i izložiti dodatni seminarski rad / esej. Po ispunjenju navedenog uvjeta, student stječe pravo pristupiti ispitu.

Studentske obveze

1. Predati pisani seminar / projekt izrađen u timu (u roku kojeg

odredi predmetni nastavnik) 2. Usmeno izložiti i kritički se osvrnuti na dodijeljenu temu (u

terminu kojeg odredi predmetni nastavnik)

3. Položiti završni ispit

Rokovi ispita Objavljuju se na početku akademske godine, na mrežnim stranicama FET-a i ISVU.


Na stranicama e-učenja, pod kolegijem „Trgovačko pravo“ nalaze se upute za izradu pisanog seminara / projekta (kojeg studenti izrađuju u timu) te za pripremu usmenog izlaganja.

Literatura

Obvezna:

1. Petrović, Siniša i Ceronja, Petar: Osnove prava društava - osmo izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Pravni fakultet, Zagreb, 2018, str. 1 – 267.

2. Gorenc, Vilim: Trgovačko pravo – ugovori, peto izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Školska knjiga, Zagreb, 2000, str. 1 – 331.

3. Prezentacije objavljene na e-učenju pod kolegijem „Trgovačko pravo“

Izborna:

1. Gorenc, Vilim: Trgovačko pravo – društva, Školska knjiga, Zagreb, 2003, str. 69 – 115, 140 – 155, 158 – 167, 174 – 184, 189 – 252, 290 – 384, 447 – 463, 485 – 491

2. Barbić, Jakša: Pravo društava I,II,III, Organizator, Zagreb (bilo

koja godina izdanja)

3. Goldštajn, Aleksandar: Trgovačko ugovorno pravo, Narodne novine, 1991, Zagreb

Priručna:

1. Zakon o trgovačkim društvima, pročišćeni tekst (verzija na snazi prilikom pristupanja ispitu)

1.) Zakon o obveznim odnosima, pročišćeni tekst (verzija na snazi

prilikom pristupanja ispitu)


Kod i naziv kolegija Turistička destinacija


Prof.dr.sc. D. Križman Pavlović (nositeljica) Doc. dr.sc. I. Slivar

Studijski program

Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije – Turizam

Vrsta kolegija

Obvezni Razina kolegija Preddiplomski


Mjesto izvođenja

Dvorana (Preradovićeva 1, Pula)

Jezik izvođenja (drugi jezici) Hrvatski jezik




-

Korelativnost

Ekonomika turizma

Cilj kolegija

Osposobiti studente za: - razumijevanje i razlikovanje osnovnim pojmova iz teorije turističke destinacije i

(marketinškog) upravljanja turističkom destinacijom - oblikovanje procesa upravljanja turističkom destinacijom

Ishodi učenja

1. pravilno definirati osnovne pojmove iz teorije turističke destinacije i (marketinškog) upravljanja turističkom destinacijom

2. prepoznati tip turističke destinacije 3. procijeniti atraktivnost turističke destinacije i imidž turističke destinacije 4. generirati proces upravljanja turističkom destinacijom

Sadržaj kolegija

1. Objašnjenje, izvorište i smisao pojma turistička destinacija 2. Turistička destinacija kao sustav 3. Tipologije turističkih destinacija 4. Razvoj turističke destinacije 5. Suvremen odnos turista i turističke destinacije 6. Turistička destinacija i marketinške implikacije 7. Atraktivnost turističke destinacije 8. Imidž turističke destinacije 9. Izbor turističke destinacije u kontekstu ponašanja turista kao potrošača 10. Turistička destinacija kao tržišna marka 11. Upravljanje marketingom turističke destinacije (proces)




pohađanje P, S 1-4 45 1,6 16,6%

zadatci (istraživanje) 2,3,4 45 1,6 16,7%

pismeni ispit 1-4 78 2,8 66,7%

ukupno 168 6 100%

(alternativno stjecanje navesti u studentskim obvezama)

Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati i prezentirati seminarski rad koji mora biti pozitivno ocijenjen. 3. Položiti pismeni ispit.


Daje se na početku akademske godine, objavljuju se na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU.


-

Literatura

Obvezna: - Križman Pavlović, D. Turistička destinacija – nastavni materijali objavljeni na

portalu e-učenje.

- Križman Pavlović, D. (2008). Marketing turističke destinacije. Pula/Zagreb: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Mikrorad d.o.o. (Poglavlja: Turistička destinacija; Marketing turističke destinacije; Upravljanje marketingom turističke destinacije; Marketing turističke destinacije u funkciji njezina održiva razvoja) (154 str.)

Izborna: - Magaš, D., Vodeb, K., Zadel, Z. (2018). Menadžment turističke organizacije i

destinacije. Opatija: Fakultet za menadžment u turizmu i ugositeljstvu.

file:///C:/Users/korisnik/Documents/TD/Clanci/04.%20Magas_Vodeb_Zadel_Menadzment_turisticke_organizacije_i_destinacije.pdf

- A Practical Guide to Tourism Destination Management (2007). Madrid: UNWTO.


Kod i naziv kolegija 23770 BE210 Turoperatori i turističke agencije


prof.dr.sc. Jasmina Gržinić

https://e-ucenje.unipu.hr/course/view.php?id=2203



Preddiplomski


Mjesto izvođenja Dvorana- Preradovićeva


Hrvatski



Korelativnost Uvod u turizam, Osnove ekonomije

Cilj kolegija

Osposobiti studente za razumijevanje osnovnih pojmova turističkog posredovanja (sadržaj, procesi, veze, odnosi), poslovnim procesima turističkih posrednika (likvidnost, profitabilnost, reklamacije klijenata), primjeni tehnike izrade i kompetencije plasiranja aranžmana na turističko tržište, te utjecaja turističkog posredovanja na razvoj destinacija (nacionalna i globalna razina djelovanja).

Ishodi učenja

1. Definirati razlike turoperatora i turističkih agencija 2.Pojasniti tipologiju i direktive vezano uz turističke paket aranžmane 3. Upoznati utjecaje trendova na turističku specijalizaciju i procese okrupnjavanja u turizmu 4. Objasniti utjecaje informacijskih sustava na poslovanje u turizmu i postupanja turističke ponude i potražnje 5. Analizirati i usporediti turističko posredovanje i utjecaj turističke specijalizacije, certifikacije i integracije na međunarodnoj razini

Sadržaj kolegija

• Povijesni razvoj posredovanja; • Razlikovno poimanje turoperatora i turističkih agencija; • Proces formiranja i vrste turističkih paket aranžmana; • Utvrđivanje prodajne cijene turističkih paket aranžmana; • Poslovanje na domaćem i međunarodnom tržištu posredničkog

poslovanja; • Kadrovi u poslovanju agencija; • Zaštita turističkih potrošača; • Specifičnosti on-line turističkih agencija; • Last-minute ponude; • Financijski aspekt poslovanja agencije; • Točka pokrića troškova i izračuni troškova u poslovanju; • Uloga države u razvoju posredništva – fiskalna politika; • Analiza strategije razvoja hrvatskog turizma i usmjerenost

posredovanju; • Turoperatori specijalisti; (nove uloge agencija; DMC).

• Posredovanje agencije u poslovima na zahtjev klijenta, zrakoplovne karte, plovila;

• Budući turistički razvoj i prilagodba okruženju


Obveze


Sati Udio u ECTS-u*


Pohađanje i aktivnost u nastavi 1 - 5 45 1,6 5%


1 - 5 13 0,5 5%



KOLOKVIJ I i II


50%

(25+25)

50%

Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Studenti su dužni pohađati više od 70% nastave, čime stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Ako student/studentica izostanu sa od 30-50% dodjeljuju mu se dodatni zadaci.


Seminarski rad dodjeljuje predmetni nastavnik i prati ga do njegove finalizacije. Seminarski rad izrađuje se u pisanom obliku prema naputku koji je studentima prezentiran na prvom terminu seminarske nastave i objavljen na mrežnim stranicama (e-učenje). U slučaju ozbiljnijih sadržajnih i metodoloških propusta seminarski rad se vraća studentu na ispravak po danim uputama.







Seminarski rad (finalna neuvezana verzija) donosi se predmetnom nastavniku do 20. svibnja. Finalna verzija rada (uvezana i odobrena) donosi se na prijavljeni pisani ispit.

Studenti koji su položili oba kolokvija donose finalnu verziju seminarskog rada (odobrenu) na upis ocjene.




od 61% do 70% = 10% ocjene

od 71% do 80% = 15% ocjene

od 81% do 90% = 20% ocjene

od 91% do 100% = 25% ocjene

Studenti koji ostvare 50 i više % na kolokvijalnim ispitima oslobađaju se završnog pisanog ispita. Na isti mogu izaći i ukoliko nisu zadovoljni vlastitim postignućima tj. postotkom ocjene. Studenti koji ne polože prvi kolokvij mogu izaći na drugi kolokvij tj. ostvarenjem pozitivne ocjene mogu povećati svoje ukupno vrednovanje.




Student je dužan pripremiti temu sata vezano za istraživačku problematiku seminarskog rada (PPT forma). Ovaj dio aktivnosti podrazumijeva pripremu zadane teme i sposobnost izlagača da je prenese auditoriju (kvalitetu obrade problematike, konzultacije sa predmetnim nastavnikom nacrt izlaganja kao i samo izlaganje, poticanje na sudjelovanje u raspravi). Pretežiti dio izlaganja treba se odnositi na praktične primjere (slučajeve prakse) koji se vežu uz problematiku istraživanja.

U slučaju ozbiljnijih nepravilnosti pripremljena PPT šalje se na doradu prema uputama. Šalje se na uvid najkasnije tjedan dana prije izlaganja.




Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati cjelovit seminarski rad. Rad dodjeljuje predmetni nastavnik. Finalni rad mora biti prethodno odobren od strane predmetnog nastavnika (hipoteze, nacrt istraživanja) što zahtjeva dolaske na konzultacije. Bez istog se ispitnom roku ne može pristupiti. 3. Pripremiti temu sata (PPT) kao dio samostalnog zadatka kolegija koja se izlaže pred ostalim studentima. 4. Položiti pismeni ispit ukoliko ne udovolje semestralnim kolokvijima (K I sredinom travnja, K II krajem svibnja).

Rokovi ispita i kolokvija Daju se na početku akademske godine, objavljuju se na mrežnim stranicama Sveučilišta i u ISVU


Svi materijali sa predavanja dostupni su studentima na portalu za e-učenje gdje se objavljuju i rezultati kolokvija. Narušavanje etičkog kodeksa kažnjava se nemogućnošću ostvarivanja bodova na nastavi i/ili na ispitu.

Literatura

Obvezna: 1. Dulčić, A. (2005), Turističke agencije, Poslovanje i

menadžment, EKOKON, d.o.o. Split, 250-400. 2. Gržinić, J., Floričić, T. (2015), Turoperatori i hotelijeri u

suvremenom turizmu, e- knjiga, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 10-70.

Predavanja, seminarski radovi koji će se obrađivati tijekom semestra. Izborna:

1. Gržinić, J. (2014), Međunarodni turizam, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ Pula. 16-32, 290-312.

2. Čavlek, N. (1998), Turoperatori i svjetski turizam, Golden marketing, Zagreb. 10-230.

3. Suvremeni trendovi u turizmu, Znanstvena monografija, (ur.) Gržinić, J., Bevanda, V., Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ Pula., 118-155, 176-198.

4. Cultural tourism and destination impacts, (2015), Scientific monography, ed. (Vodeb, Gržinić), University Jurja Dobrile in Pula.

5. Vukonić, B i K. Keča. Turizam i razvoj – pojam, načela, postupci. (2001). Sveučilište u Zagrebu, str. 257. – 268.

6. Cergna, S. i J. Gržinić (2008), Giorgio Sinković, Jasmina Gržinić, Violeta Šugar, Romina Pržiklas (ur), Istra u kontekstu jadranskih kultura i tradicija, Adriatic seaways – Le rotte dell' Europa Adriatica, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za ekonomiju i turizam «Dr. Mijo Mirković» Pula. 13-47.

7. Pirjevac, B. (1998). Ekonomska obilježja turizma. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu i Golden Marketing.

8. Tribe, J. (2001). The Economics of Leisure and Tourism. 3rd Ed. Oxford: Butterwarth/Heinemann, Boston.

9. Shaw, G. & A. Williams, (2004), Tourism and tourism spaces, London, Sage.Go, F.M. & R. Pine (1995). Globalization strategy and the hotel industry,. London: Routledge.

10. Gržinić, J., Saftić, D. (2012), „Approach to the development of destination management in Croatian tourism“, Management: Journal of Contemporary Management Issues, 2012, 17(1): 59-74.

11. Gržinić, J., Vitasović, A. (2013), “Experience economy and Tourist Destination“, The Future of Economics: Between Rules and Discretion, Sceintific monograph, (Koautorstvo: Vitasović, A.), Gonan Božac, M., Ribnikar, I. (ed.). Pula : Juraj Dobrila University of Pula.

Priručna:

1. Zakon o pružanju usluga u turizmu (NN 68/07); (NN 88/10), Ministarstvo turizma, preuzeto sa: http://www.mint.hr/default.aspx?id=356

2. Tourism packet arrangements directives: http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+REPORT+A7-2014-0124+0+DOC+XML+V0//EN

3. Udruga hrvatskih putničkih agencija: http://www.uhpa.hr/

4. Group of national travel agents’ and tour operators’ associations within the EU,

http://www.ectaa.org/


Kod i naziv kolegija Upravljanje atrakcijama u turizmu (160334)


Prof.dr.sc. Jasmina Gržinić https://e-ucenje.unipu.hr/course/view.php?id=4234

Studijski program Preddiplomski Sveučilišni studij Poslovna ekonomija, Turizam

Vrsta kolegija obvezni Razina kolegija Preddiplomski


Mjesto izvođenja Dvorana (Preradovićeva) vanjske institucije

Jezik izvođenja (drugi jezici) Hrvatski

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru ( 30P – 0V – 30S)

Preduvjeti -

Korelativnost Uvod u turizam

Cilj kolegija

Osposobiti studente za logičko proučavanje, pojašnjavanje, planiranje i predviđanje postojećih i novih odnosa i odraza u turističkom gospodarstvu (sadržaji, procesi, veze, odnosi i modeli) nastalih turističkom valorizacijom prirodno geografskih i društveno

kulturnih resursa s ciljem otkrivanja, objašnjavanja, postavljanja i predviđanja djelovanja organizacije i funkcioniranja turističkih atrakcija u skladu s postojećom organizacijom turističkog gospodarstva na lokalnoj i globalnoj razini.

Ishodi učenja

1. Definirati temeljne odrednice resursne osnove 2. Izdvojiti i objasniti osnovna obilježja prirodnih i društvenih resursa te njihovu valorizaciju u turističke atrakcije 3. Objasniti odrednice upravljanja turističkim atrakcijama 4. Vrednovati razvoj turističke atrakcije u razvoju sustava cijele destinacije 5. Smisliti, razviti i stvoriti vlastiti samostalni rad na zadanu temu

Sadržaj kolegija

1. Uvod u menadžment atrakcija 2. Klasifikacija turističkih atrakcija i uloga turističkih atrakcija 3. Turističke atrakcije: sagledavanje kao proizvod, tržište, destinacija 4. Poslovno okruženje i turistička atraktivnost

Razvojni proces i studije izvedivosti Financiranje i dizajn

5. Čimbenici utjecaja na uspjeh/neuspjeh atrakcije 6. Projektni menadžment 7. Uloga ljudskih resursa u upravljanju atrakcijama 8. Strateški marketing i uloga 9. Upravljanje kvalitetom u turističkim atrakcijama 10. Upravljanje promjenama i planiranje 11. Dugoročni razvoj i perspektive





1 - 5 20 0,7 5%



KOLOKVIJ I i II

ili pisani ispit 1 - 5

UKUPNO

58

168

2,1

6

50%

(25+25)

50%

100

Studentske obveze Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja):

Pohađanje i aktivnost u nastavi: Studenti su dužni pohađati više od 70% nastave, čime stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Ako student/studentica izostanu sa od 30-50% dodijeljuju se dodatni zadaci.














od 61% do 70% = 10% ocjene

od 71% do 80% = 15% ocjene

od 81% do 90% = 20% ocjene

od 91% do 100% = 25% ocjene






Šalje se na uvid predmetnom nastavniku tjedan dana prije izlaganja. U slučaju ozbiljnijih nepravilnosti pripremljena PPT šalje se na doradu prema uputama. Završni ispit: na pismeni ispit koji nosi 50% ukupne ocjene moraju izaći svi studenti koji nisu položili oba kolokvija. Ispit se ocjenjuje prema proporcionalnom postotku (Pravilnik o ocjenivanju UNIPU).




Objavljuju se na početku akademske godine na mrežnim stranicama FET – a i u ISVU.


Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati cjelovit seminarski rad. Temu rada dodjeljuje predmetni nastavnik. Finalni rad mora biti prethodno odobren (hipoteze, nacrt istraživanja) od strane predmetnog nastavnika što podrazumijeva dolazak na konzultacije. Seminarski rad je uvjet pristupa zavšnom ispitu. 3. Pripremiti temu sata (PPT) kao dio samostalnog zadatka kolegija koja se izlaže pred ostalim studentima. Istraživanje uključuje primjere turističke prakse (studija slučaja), u dogovoru sa predmetnim nastavnikom, a vezano za temu istraživanja u seminarskom radu. 4. Položiti oba kolokvija ili položiti pismeni ispit (kolok. I sredinom prosinca, kolok. II krajem siječnja).

Literatura

Obvezna: 1. Kušen, E., (2002), Turistička atrakcijska osnova, Institut za turizam,

Zagreb, (1-198) 2. Van der Wagen, L., Carlos, B.R. (2008), Event management - Upravljanje

događanjima, Zagreb, Mate, (65-210)

Izborna: 1. Richards, B. (1997), Marketing turističkih atrakcija, festivala i posebnih

događanja. Zagreb : Potecon. 2. Swarbrooke, J. (2002) The development and management of visitor

attractions, Butterworth-Heinemann. 3. Jelinčić, D.A. (2010), Kultura u izlogu, Intermedia, Zagreb. 4. Čavlek, N. et al. (2011), Turizam-ekonomske osnove i organizacijski

sustav, Školska knjiga, Zagreb. 5. Dulčić, A., (2001), Upravljanje razvojem turizma. Zagreb: Mate d.o.o. 6. Geić, S. (2002), Turizam i kulturno-civilizacijsko naslijeđe, Split :

Veleučilište. 7. Vukonić, B. i K. Keča,(2002) Turizam i razvoj – pojam, načela i postupci,

Ekonomski fakultet, Zagreb : Mikrorad, Zagreb 8. Richards, G. (2001), Cultural attractions and European tourism, Cabi,

First edition. 9. Kriteriji za planiranje turističkih predjela obalnoga područja mora,(2009)

ed. Stjepo Butijer, S. et al.. Zagreb: Ministarstvo zaštite okoliša, prostornog uređenja i graditeljstva

10. Istra-turističke atrakcije, preuzeto sa: http://www.istra.hr/hr/atrakcije-i-aktivnosti/kultura-i-umjetnost/znamenitosti/2804-ch-0?&cr_offset=1&l_over=1

11. Tradicija i nove turističke atrakcije, preuzeto sa: http://www.croatia-blog.net/hr/tradicija-i-nove-turisticke-atrakcije

12. International association of amusment parks and attractions, pristup sa: http://www.iaapa.org/europe/documents/EuropeanCommissionResponse28-02-10.pdf

13. Europe tourism attractions, pristup sa: http://travel.mapsofworld.com/europe/tourist-attractions.html

14. Watt, D.C. (1998), Event management in Leisure and Tourism, Pearson Education.

Priručna: Promotivni materijali i brošure turističkih atrakcija


Kod i naziv kolegija Upravljanje bankama i financijskim uslugama

Nastavnik/nastavnica Suradnik/suradnica Izv.prof.dr.sc. Manuel Benazić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Poslovne ekonomije, redovni – Financijski management



Druga



Hrvatski



Korelativnost Monetarna ekonomija, Financijske institucije i tržišta.

Cilj kolegija

Kolegij je usmjeren na upravljanje bankama kao najznačajnijim financijskim institucijama i financijskim uslugama koje banke pružaju svojim klijentima. Pažnja je usredotočena na uspješnost poslovanja banaka, upravljanje rizikom, investicijskim portfeljem, likvidnošću, izvorima sredstava, politikama i procedurama kreditiranja te pružanju financijskih usluga.

Ishodi učenja

1. Ukazati na značaj upravljanja bankama i financijskim uslugama.

2. Analizirati i ocijeniti uspješnost poslovanja banaka. 3. Razlikovati pojavne oblike rizika u poslovanju banaka. 4. Razmotriti mogućnosti upravljanja izvorima sredstava

banaka. 5. Objasniti proces kreditiranja i ulaganja sredstava.

Sadržaj kolegija 1. Pregled promjenjivog sektora financijskih usluga. 2. Organizacija i struktura bankarstva.

3. Uspostavljanje novih banaka, podružnica, bankomata, telefonskih usluga i internetskih stranica.

4. Financijski izvještaji banaka. 5. Mjerenje i ocjena uspješnosti banaka. 6. Upravljanje rizicima. 7. Funkcija ulaganja u upravljanju financijskim uslugama. 8. Upravljanje likvidnošću i rezervama: strategije i politike. 9. Upravljanje depozitnim uslugama i nedepozitnom pasivom. 10. Investicijsko bankarstvo, osiguranje i drugi izvori dohotka od

naknada. 11. Upravljanje kapitalom. 12. Politike i procedure kreditiranja: upravljanje kreditnim rizikom. 13. Kreditiranje poduzeća. 14. Potrošački krediti, kreditne kartice i krediti za nekretnine.



udio u ocjeni (%)

Pohađanje nastave P i S 1-5 45 1,6 - Seminarsko izlaganje (uvjet) 1-5 20 0,7 -


1-5 103 3,7 100%


Izrada seminarskog izlaganja čini uvjet za dobivanje konačne ocjene.

Nakon odabira teme seminarskog izlaganja, profesor će obavijestiti studenta o načinu i obliku te rokovima izrade i dostave seminarskog izlaganja.

Prilikom izrade seminarskog izlaganja student je dužan posebnu pozornost usmjeriti na:

- izgled rada, - gramatičku i pravopisnu točnost, - obuhvat teme, - pripremljenost izlaganja, - poticaj na raspravu.



Tijekom nastave se pišu dva kolokvija-međuispita. Nepristupanje kolokvijima-međuispitima se ocjenjuje s 0%. Student koji ne postigne ocjenu iz oba ili jednog od kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu. Ukoliko je student postigao ocjenu iz jednog od kolokvija-međuispita, na završnom pisanom ispitu ispravlja ocjenu iz kolokvija-međuispita koji nije savladao tijekom nastave uz obvezu da to učini u razdoblju od jedne akademske godine.

Za postizanje ocjene iz kolokvija-međuispita, student je dužan postići minimalno 50% bodova predviđenih za svaki od kolokvija-međuispita.


1. Ako student nije ostvario uvjet ne može dobiti konačnu ocjenu. 2. Ako je student ostvario uvjet i postigao ocjenu iz oba kolokvija-

međuispita može dobiti konačnu ocjenu. 3. Ako je student ostvario uvjet ali nije postigao ocjenu iz oba ili

jednog od kolokvija-međuispita dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu te ispraviti ocjenu za gradivo koje nije savladao tijekom nastave.


Student može odbiti konačnu ocjenu pri čemu je dužan osobno obavijestiti profesora u vrijeme konzultacija ili u vrijeme upisa konačne ocjene. Ako student odbije konačnu ocjenu dužan je pristupiti završnom pisanom ispitu i poboljšati postignutu ocjenu pri čemu se u svakom ponovljenom slučaju evidentiraju isključivo zadnje ostvareni bodovi.

Studentske obveze

Da položi kolegij, student mora: 1. Izraditi seminarsko izlaganje na temu zadanu od strane


2. Položiti kolokvije-međuispite tijekom nastave u okviru kontinuirane provjere znanja.


Ispit pred nastavničkim povjerenstvom (osmi put) polaže se pod istim uvjetima kao i završni pisani ispit, ali u usmenom obliku.

Rokovi ispita i kolokvija Objavljuju se na stranicama e-učenja kolegija i ISVU sustava.





Literatura

Obvezna: 1. Rose, P.S. i Hudgins, S.C. (2015): Upravljanje bankama i

financijske usluge, MATE d.o.o. Zagreb. (odabrana poglavlja, 300 str.)

Izborna: 1. Gregurek, N. i Vidaković, N. (2015): Bankarsko poslovanje,

Visoko učilište Effectus – visoka škola za financije i pravo, Zagreb.

2. Ercegovac, R. (2016): Teorija i praksa bankovnog menadžmenta, Ekonomski fakultet Split, Split.

3. Kandžija, V., i Živko, I. (2014): Upravljanje bankama, Ekonomski fakultet Mostar-Rijeka, Blicdruck Centar d.o.o.


Kod i naziv kolegija BE158 73715 UPRAVLJANJE CIJENAMA


Izv.prof.dr.sc. Dragan Benazić

Studijski program Preddiplomski sveučilišni studij Marketing, Upravljanje cijenama



Mjesto izvođenja

dvorana, vanjske institucije ,JLP(R)S, proračunski korisnici, neprofitne organizacije


Hrvatski jezik

Broj ECTS bodova 6 Broj sati u semestru 30-30-0


Korelativnost Marketing, ponašanje kupaca

Cilj kolegija

Objašnjenje cijena kao značajnog i aktivnog instrumenta marketinga. Razjašnjenje sustavnog pristupanja oblikovanju i upravljanju politikom cijena za glavna područja djelatnosti proizvodnje i usluga u svrhu osposobljavanja studenata.

Ishodi učenja

1. Planirati strategije i taktike politike cijena. 2. Identificirati i riješiti poslovne probleme vezano uz donošenje

odluka o cijenama u različitim djelatnostima 3. Analizirati i zaključiti o procesu upravljanja cijenama u

različitim poslovnim organizacijama. 4. Odabrati ispravnu metodu određivanja cijena 5. Primijeniti odabrane strategije i taktike cijena

Sadržaj kolegija

1. Pojmovne odrednice cijena kao marketinškog instrumenta, proces upravljanja cijenama, ciljevi politike cijena.

2. Strategije cijena i pozicioniranje 3. Kalkuliranje cijena usmjereno troškovima, usmjereno tržištu –

potrošačima, usmjereno konkurenciji. 4. Psihološko određivanje cijena i ponašanje potrošača prema

cijenama 5. Diferenciranje cijena prema mjestu, kvaliteti – izvedbi,

vremenu, osobi, količini, određivanje cijene paketa i kod linije proizvoda

6. Dinamičko određivanje cijena (Strategija ubiranja vrhnja i strategija penetracije), Carry over efekti, efekt krivulje iskustva

7. Primjena i kontrola politike cijena 8. Inovacije u politici cijena 9. Politika cijena u uslugama, na poslovnim tržištima i trgovini





Pohađanje (i redovita aktivnost u nastavi) P, V (lab), S

1. – 5 45 1,6 0%

Test I 1. – 5. 33,5 1,2 35% Test II 1.- 5. 33,5 1,2 35% Usmeni ispit 1 – 3 56 2 30% Ukupno 168 6 100% Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja):

Student je obavezan položiti prvi i drugi tekst.

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave: - Test I – provest će se početkom 12. mjeseca i obuhvaća

gradivo obrađeno do tada (max. 35% ocjene)

- Test II – provest će se na kraju mjeseca siječnja i obuhvaća gradivo obrađeno od provođenja Testa I do kraja ak. godine (max 35% ocjene)

Test se smatra položenim ako student na njemu ostvari najmanje 50% mogućih bodova. Testovi će se sastojati od 3 pitanja od čega će se jedno pitanje odnositi na zadatke obrađene na vježbama. Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz rezultata oba testa te usmenog dijela ispita. Položen prvi test je uvjet izlaska na drugi test. Studenti koji ne polože testove za pristup usmenom dijelu završnog ispita trebaju položiti pismeni dio završnog ispita koji se sastoji od 6 pitanja. Na završni pismeni dio ispita mogu izaći i studenti koji nisu zadovoljni ocjenama iz testova. Pismeni dio završnog ispita smatra se položenim ako student ostvari najmanje 50% mogućih bodova. Usmeni dio ispita sastoji se od tri pitanja te se položnim smatra ako student odgovori najmanje na 50% pitanja. Položeni testovi priznaju se najdulje do kraja tekuće ak. godine. Komisijski ispit studenti polažu pod jednakim uvjetima kao i prethodne ispitne rokove.

Studentske obveze

Da položi kolegij student/studentica mora: 1. Položiti test I 2. Položiti test II 3. Položiti usmeni dio ispita

ILI 1. Umjesto testova položiti pismeni dio završnog ispita 2. Položiti usmeni dio završnog ispita



Literatura

Obvezna: 1) Kotler, P., Keller, L. K.(2014) Upravljanje marketingom, 14.

izdanje, MATE, Zagreb, poglavlje o cijenama 2) Previšić, J, Ozretić Došen, Đ. (2004) Marketing, Adverta,

Zagreb – poglavlje o cijenama 3) Nastavni materijali s predavanja dostupni na e-učenju

kolegija

Izborna:

1) Simon, H., Fassnacht, M. (2016) Preismanagement, Gabler, Wiesbaden

2) Pechtl, H. (2014) Preispolitik, Lucius & Lucius, Stuttgart 3) Siems, F. (2009) Preismanagement, Vahlen 4) Diller, H (2007) Preispolitik, Kohlhammer

Priručna:

1) Znastveni časopis Tržište


Kod i naziv kolegija xx; xx (prijedlog kolegija, novi kolegij) Upravljanje informatičkim projektima





Semestar Ljetni Godina studija II.






Korelativnost Razvoj poslovnih aplikacija, Menadžment, Sustavi za upravljanje poslovnim procesima

Cilj kolegija Stjecanje znanja i sposobnosti za upravljanje informatičkim projektima. Stjecanje vještina u radu s raspoloživim alatima za projektni menadžment u IT-u.

Ishodi učenja

1. Identificirati informatičke projekte, kriterije za svrstavanje različitih tipova projekata te razlikovati njihove karakteristike, prednosti i nedostatke

2. Zapamtiti obilježja koja utječu na troškove informatičkog projekta te pripremiti budžet projekta

3. Izmjeriti resurse koji su potrebni za izvedbu aktivnosti u projektu 4. Izraditi plan informatičkog projekta 5. Razlikovati metode upravljanja informatičkim projektima te

razaznati modele upravljanja kvalitetom informatičkog projekta 6. Upotrijebiti softverske alate kao podrška upravljanju projektima

te kontrolirati verzije i konfiguracije projekata

Sadržaj kolegija

1. Osnove projektnog managementa 2. Projektni management i IT 3. Procesne grupe projektnog managementa 4. Upravljanje projektnim opsegom, vremenom, troškovima,

ljudskim resursima, rizikom i kvalitetom.

5. Suvremene metode i tehnike u upravljanju informatičkim projektima



pohađanje (i redovita aktivnost na nastavi) P,S,V

1 - 8 45 1,6 10%

projektni zadatak i usmena obrana 1 - 8 70 2,5 50%

usmena provjera znanja 1 - 8 53 1,9 40% ukupno: 168 6,0 100% Metode poučavanja: predavanja, upućivanje studenata na samostalno proučavanje literature, analiza primjera i uvježbavanje, suradničko učenje, e-učenje te samostalno i timsko sastavljanje, rješavanje i interpretiranje zadataka. Vrednovanje znanja: Tijekom semestra provodi se kontinuirana evaluacija (bodovanje) rada studenata (prisustvovanjem nastavi, aktivnošću na nastavi, izvršenjem praktičnih zadaća, dodatnim aktivnostima i izradom projektnog zadatka), koja se pohranjuje na e-učenje i omogućuje studentima povratnu informaciju o savladavanju gradiva. Kompetencije studenata po položenom kolegiju: Primjena znanja u području upravljanja informatičkim projektima Sposobnost analize i sinteze Rješavanje problema Timski rad Sposobnost samostalnog rada Sposobnost primjene znanja u praktičnim primjerima Sposobnost prepoznavanja, opisivanja i rješavanja problema iz područja upravljanja informatičkim projektima.

Studentske obveze

Da položi kolegij, redoviti student/studentica mora: 1. Prisustvovati predavanjima i vježbama, pripremati se za nastavu svakog tjedna utvrđivanjem i ponavljanjem gradiva iznijetog na predavanjima i vježbama proteklog tjedna, aktivno se uključiti u nastavni proces, rješavati praktične zadatke, odgovorima na postavljena pitanja, sudjelovanjem u diskusiji i sl. (10% udjela u ocjeni). 2. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom.

Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni). 3. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (40% udjela u ocjeni).

Konačna ocjena iz predmeta izvodi se iz ukupno ostvarenog postotka uspješnosti na ispitu, iz projektnog zadatka te aktivnosti u nastavi.

Da položi kolegij, izvanredni student/studentica mora: 1. Izraditi projektni zadatak vezan uz sadržaj predmeta i predati projektni zadatak u roku koji utvrdi predmetni nastavnik ili asistent te izvršiti njegovu prezentaciju prema dogovoru s predmetnim nastavnikom/asistentom. Izradom i prezentacijom (obranom) projektnog zadatka (50% udjela u ocjeni). 2. Pristupiti i položiti usmeni ispit koji obuhvaća sadržaj kolegija (50% udjela u ocjeni).

Rokovi ispita i kolokvija Ispitni rokovi objavljuju se na početku akademske godine, na ISVU sustavu (studomat).


Materijali za predavanja, vježbe i projektne zadatke, objavljuju se na sustavu za e-učenje. Studenti su obvezni redovito provjeravati e-učenje kolegija. Izrađen i prezentiran projektni zadatak u tekućoj akademskoj godini priznaje se najdulje do isteka sljedeće akademske godine.

Literatura

Obvezna: 1) Hauc, A. (2007) Projektni menadžment i projektno poslovanje. MEP, Zagreb (334 str.) 2) Schwalbe, K. (2016) Information Technology Project Management 8th edition, Cengage Learning, Boston (643 str.) Izborna: 1) Project Management Body of Knowledge. Project management Institute, www.pmi.org Dodatna: 1) Dodatni linkovi i materijali predavanja i vježbi na e-učenju 2) Online dokumentacija programskih alata


Kod i naziv kolegija 23769, BE209 Uvod u turizam


prof.dr.sc. Jasmina Gržinić

https://e-ucenje.unipu.hr/course/view.php?id=2202



Preddiplomski


Mjesto izvođenja Dvorana- Preradovićeva


Hrvatski jezik



Korelativnost Uvod u ekonomiju

Cilj kolegija

Steći kompetencije za razumijevanje osnovnih pojmova turizma s ciljem otkrivanja, objašnjavanja i predviđanja funkcioniranja turizma i turističkog tržišta na nacionalnoj, regionalnoj i međunarodnoj razini promatranja.

Ishodi učenja

1. Definirati temeljne pojmove turizma 2. Pojasniti povijesni razvoj turizma 3. Upoznati i analizirati pokazatelje obujma dinamike i strukture

turističkog prometa 4. Objasniti organizacijski ustroj turizma, te definirati značaj

turističke politike i planiranja u turizmu 5. Objasniti teorijsko-metodološke osnove razvoja turizma

Sadržaj kolegija

1. Priroda i značajke turizma; (uvod, problem definiranja turizma, putnik, posjetitelj, turist, izletnik)

2. Povijest razvoja turizma; (četiri faze razvoja turizma, Europa, vodeća svjetska turistička regija)

3. Turističko tržište; (potražnja – ponuda- posrednici, globalizacija turizma)

4. Čimbenici utjecaja na turistički promet i potražnju; (domaći i međunarodni turistički promet)

5. Turistička destinacija; obilježja turističke destinacije, atrakcija - promet – prijam)

6. Ekonomski učinci turizma; 7. Društveni i kulturni aspekti turizma; 8. Turizam i okoliš; 9. Turistička politika, planiranje i razvoj; 10. Uloga države u razvoju turizma; 11. Turizam prema svjetskim regijama; 12. Budući turistički razvoj





1 - 5 20 0,7 5%



KOLOKVIJ I i II


50%

(25+25)

50%

Ukupno 168 6 100 Dodatna pojašnjenja (kriteriji ocjenjivanja): Pohađanje i aktivnost u nastavi: Studenti su dužni pohađati više od 70% nastave, čime stječe pravo na ostvarivanje 5% uspješnosti. Ako student/studentica izostanu sa od 30-50% dodijeljuju se dodatni zadaci.














od 61% do 70% = 10% ocjene

od 71% do 80% = 15% ocjene

od 81% do 90% = 20% ocjene

od 91% do 100% = 25% ocjene






Šalje se na uvid predmetnom nastavniku tjedan dana prije izlaganja. U slučaju ozbiljnijih nepravilnosti pripremljena PPT šalje se na doradu prema uputama. Završni ispit: na pismeni ispit koji nosi 50% ukupne ocjene moraju izaći svi studenti koji nisu položili oba kolokvija. Ispit se ocjenjuje prema proporcionalnom postotku (Pravilnik o ocjenivanju UNIPU).



Studentske obveze

Da položi kolegij, student/studentica mora: 1. Pohađati nastavu. 2. Napisati cjelovit seminarski rad. Temu rada dodjeljuje predmetni nastavnik. Finalni rad mora biti prethodno odobren (hipoteze, nacrt istraživanja) od strane predmetnog nastavnika što podrazumijeva dolazak na konzultacije. Seminarski rad je uvjet pristupa zavšnom ispitu. 3. Pripremiti temu sata (PPT) kao dio samostalnog zadatka kolegija koja se izlaže pred ostalim studentima. Istraživanje uključuje primjere turističke prakse (studija slučaja), u dogovoru sa predmetnim nastavnikom, a vezano za temu istraživanja u seminarskom radu. 4. Položiti oba kolokvija ili položiti pismeni ispit (kolok. I sredinom prosinca, kolok. II krajem siječnja).

Rokovi ispita i kolokvija Daju se na početku akademske godine, objavljuju se na mrežnim stranicama FET-a i u ISVU


Svi materijali sa predavanja dostupni su studentima na portalu za e-učenje gdje se objavljuju i rezultati kolokvija. Narušavanje etičkog kodeksa kažnjava se nemogućnošću ostvarivanja bodova na nastavi i/ili na ispitu.

Literatura

Obvezna: 1. Čavlek, N. et al. (2011), Turizam

Ekonomske osnove i organizacijski sustav, Školska knjiga, 20-437.

Izborna:

1. Pirjevec, B., Kesar, O. (2002), Počela turizma, Zagreb, Mikrorad., 30-120.

2. Gržinić, J. (2014), Međunarodni turizam, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ Pula. 16-32.

3. Suvremeni trendovi u turizmu, Znanstvena monografija, Gržinić, J., Bevanda, V. (ur.), Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ Pula., 118-155, 176-198.

4. Vukonić, B i K. Keča, (2002), Turizam i razvoj – pojam, načela, postupci, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, str. 257. – 268.

5. Pirjevac, B. (1998). Ekonomska obilježja turizma. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet i Golden Marketing.

6. Tribe, J. (2001). The Economics of Leisure and Tourism. 3rd Ed. Oxford: Butterwarth/Heinemann, Boston.

7. Shaw, G. & A. Williams, (2004), Tourism and tourism spaces, London, Sage.

8. Go, F.M. & R. Pine (1995). Globalization strategy and the hotel industry, London: Routledge.

9. Gržinić, J., Floričić, T. (2013), Implementation of innovations in hotel offer promotion: case study of istria as tourist destination“, 8th International Forum on Knowledge Asset Dynamics Smart Growth : Organizations, Cities, Communities, Schiuma, G., Spender, J.C., Pulić, Ante (ed.), Zagreb: Institute of Knowledge Asset Management (IKAM), University of Basilicata, University of Zagreb, Arts for Business Institute.

10. Gržinić, J., Saftić, D. (2011), “Connection between satisfaction of tourists with choice of selective forms of tourism and chosen indicators“, Toward Global Governance, Scintific monograph, Božina, L., Gonan Božac, M., Krtalić, S. (ed.), Pula: Juraj Dobrila University, Postgraduate Doctoral Program, ISBN 978-953-7498-46-7, p. 555-573.

Priručna:

Ministarstvo turizma: http://www.mint.hr Institut za turizam: www.iztzg.hr UNWTO: www.unwto.org European Tourism Statistics: http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Tourism_statistics

Mogućnost izvođenja nastave na engleskom jeziku:

Naziv kolegija

Broj ECTS-a

Nastavnik Zvanje

1. Introduction to Economics 6 Marinko Škare Dean Sinković Dean Sinković

Redoviti profesor Docent

2. Business English Language I/1 6 Morira Kostić Bobanović

Redoviti profesor

3. Business Accounting 6

Lorena Mošnja Škare Robert Zenzerović Ticijan Peruško Ksenija Černe

Redoviti profesor Redoviti profesor Izvanredni profesor Izvanredni profesor