Izada de bandera matematicas

COLEGIO SIERRA MORENA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Bogotá - Colombia

EVIDENCIAS - SEDE D F. Elaboración: 26 de Julio de 2.013

Departamento de Matemáticas

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IZADA DE BANDERA EN CONMEMORACIÓN DEL DÍA 20 DE JULIO DE 1.810

OBJETIVOS:

1. Conmemorar el aniversario de nuestra independencia recordando los principales eventos que sucedieron el 20 de julio de

1.810

2. Condecorar a los estudiantes que han sobresalido en los diferentes cursos en el área de matemáticas.

3. Llevar a cabo la izada de bandera repasando conceptos geométricos básicos.




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El propósito general de la actividad fue recordar un año más de la independencia de Colombia destacando los eventos principales

del 20 de julio de 1.810. Para ello se hicieron dos presentaciones, una con primaria y otra con bachillerato, con el ánimo de

aprovechar mejor el espacio del patio de la sede.

Dentro de las presentaciones se llevó a cabo la obra de teatro ‘La cocina matemática’ donde los actores prepararon unos platos con

figuras geométricas para celebrar una ‘cena’ recordando el 20 de julio.




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Además, se condecoró a los estudiantes de cada grado que se destacan en matemáticas, según la opinión de los directores de curso

consultados.




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EDITORIAL

RECORDANDO EL 20 DE JULIO, EL GRITO DE LA INDEPENDENCIA.

El 20 de julio de 1.810 es recordado en Colombia como el grito de La Independencia pues en aquella época los criollos planearon

adrede una incitación del orden público para presionar al Virrey a conformar la llamada Junta Suprema de Gobierno. El pretexto lo

encontraron en el florero de Llorente desde donde armaron el pleito.

De algún modo los criollos buscaban mayor representatividad en la esfera política y, según los historiadores, desde ese momento

comenzó en firme todo el proceso que llevó finalmente a Colombia, bajo la dirección de Simón Bolívar, a la independencia total de

España.

Estos procesos independentistas se dieron en diferentes sitios influenciados, en gran parte, por lo sucedido en la Revolución

Francesa donde la palabra ‘Libertad’ empezó a ser utilizada como sinónimo de independencia, autonomía democracia y pluralismo.

Aún hoy en día estos principios se encuentran en boga y son bien recibidas todas las corrientes ideológicas que se mueven bajo

dichos parámetros en los países democráticos. Por ejemplo, tenemos las políticas de libertad de prensa, libertad de expresión,

desarrollo de la libre personalidad, elecciones libres de los gobernantes, TLC (Tratado de libre comercio), entre otros.

Aunque indudablemente los desarrollos alcanzados por los pueblos ‘libres’ o ‘independientes’ son innumerables dentro de muchos

campos, surgen grandes preguntas al respecto:

¿Hemos alcanzado una libertad real o nuestra libertad es ficticia, manipulada por los medios de comunicación, quiénes nos

recomiendan qué ver, cómo vestir, qué pensar, qué amar y qué odiar?

¿Será que la libertad nos ha llevado a ser mejores ciudadanos, mejores padres o hijos; o nos ha hecho seres más egoístas,

preocupados por elegir sólo lo que queremos así eso vaya en detrimento de la dignidad de los demás?

¿Es esta libertad sexual, el libre acceso a todo tipo de información, la libertad de ser lo que quiero ser la causante de que hoy en día

tantos jóvenes eludan la responsabilidad y el compromiso porque se consideran ataduras para vivir una vida feliz?

¿Será que esa libertad o independencia nos ha hecho olvidar los grandes beneficios que produce el trabajo en grupo cuando las

personas humildemente deciden someterse y sacrificarse mutuamente para alcanzar nobles objetivos ?. ¿Será que por eso hoy en

día nadie quiere comprometerse con nadie y el trabajo en equipo se hace casi imposible?

Cuando las personas aplican un valor olvidando que todos los valores marchan juntos, de la mano, se cometen los peores

despropósitos en la historia de las familias y las civilizaciones. Ojalá que con las palabras ‘Libertad’ e ‘Independencia’ no ocurran esos

excesos que luego estaríamos lamentando.




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En últimas, el problema recae en los seres humanos, en la forma como manejemos dichos conceptos. Un análisis profundo

inevitablemente debe pasar por el debate y el estudio juicioso de los teóricos del tema. Así evitaremos utilizar estos hermosos

conceptos amañadamente y a nuestro acomodo.




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Montaje, Edición y fotografía MTE. Fernando Galarza Vejarano

Editorial Lic. Maritza Rincón Martínez

Lic. Juan Manuel Jiménez Vega

Mgtr. Jaime Antonio Ruiz Molina

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