41
ŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi společnými pro všechny živé organismy, s jejich tříděním a podrobněji se zabývá živočichy.

Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

ŽIVOČICHOVÉAnotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi společnými pro všechny živé organismy, s jejich tříděním a podrobněji se zabývá živočichy.

Page 2: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živých organismů

• živé přírodniny = živé organismy (nebo jen

organismy)

• dělíme je do tří skupin: živočichové, rostliny a

houby

Page 3: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Vlastnosti živých organismů• živé přírodniny = živé organismy (organismy)

• tři skupiny: živočichové, rostliny a houby

Page 4: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živých organismů

• organismy mají společné vlastnosti

• vyživují se – živí se jinými organismy, jejich zbytky,

nebo provozují fotosyntézu

• vylučují odpadní látky

• přijímají vodu

• dýchají – přijímají kyslík, vylučují oxid uhličitý

• rozmnožují se

• rostou a vyvíjejí se

• pohybují se – buď celí, nebo jejich části

• vnímají své okolí a reagují na ně

Page 5: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• vyživují se

• vylučují odpadní látky

• přijímají vodu

• dýchají

• rozmnožují se

• rostou a vyvíjejí se

• pohybují se

• vnímají své okolí a reagují na ně

Page 6: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Živočichové

• mezi živočichy patří zvířata a člověk

Page 7: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Živočichové

• zvířata a člověk

Page 8: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů• 1. přijímání potravy a

vody• živočichové se živí jinými

organismy

• dělíme je na býložravce (živí se jen rostlinami), masožravce (živí se jen živočichy) a všežravce (živí se rostlinami i živočichy)

• býložravci – kráva, králík, mandelinka bramborová, hlemýžď…

• masožravci – kočka, orel, užovka, potápník…

• všežravci – slepice, prase, člověk…

• zvláštní skupinou masožravců jsou hmyzožravci – netopýr, vlaštovka, krtek…

Page 9: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Vlastnosti živočichů• 1. přijímání potravy a vody

• živí se jinými organismy

• býložravci (živí se rostlinami), masožravci (živí se živočichy) a všežravci (živí se rostlinami i živočichy)

• býložravci – kráva, králík, mandelinka bramborová, hlemýžď…

• masožravci – kočka, orel, užovka, potápník…

• všežravci – slepice, prase, člověk…

• zvláštní skupina masožravců = hmyzožravci – netopýr, vlaštovka, krtek…

Page 10: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů

• 2. vylučování

• živočichové vylučují z těla odpadní látky

• ty jsou pevné (trus), kapalné (moč, pot), plynné (oxid

uhličitý)

• 3. dýchání

• při dýchání přijímají kyslík a vylučují oxid uhličitý

• dýchají různými orgány: plícemi (savci, ptáci, plazi,

obojživelníci), žábrami (ryby a jiní vodní živočichové)

nebo jinými způsoby (například povrchem těla)

Page 11: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• 2. vylučování

• vylučují z těla odpadní látky

• pevné (trus), kapalné (moč, pot), plynné (oxid uhličitý)

• 3. dýchání

• přijímají kyslík a vylučují oxid uhličitý

• dýchají různými orgány: plícemi (savci, ptáci, plazi,

obojživelníci), žábrami (ryby a jiní vodní živočichové)

nebo jinými způsoby (například povrchem těla)

Page 12: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů

• 4. pohyb

• živočichové se pohybují z místa na místo

• pohybují se různě: chodí, plazí se, plavou, létají,

šplhají…

• pohybují se jedním, nebo více způsoby pohybu

• 5. vnímání okolí

• živočichové vnímají své okolí pomocí smyslů

• některé smysly mohou mít silně vyvinuté, některé

málo, nebo je nemusí mít vůbec

Page 13: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• 4. pohyb

• pohybují se z místa na místo

• chodí, plazí se, plavou, létají, šplhají…

• pohybují se jedním, nebo více způsoby pohybu

• 5. vnímání okolí

• vnímají své okolí pomocí smyslů

• některé smysly mohou mít silně vyvinuté, některé

málo, nebo je nemusí mít vůbec

Page 14: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů

• 6. reakce na okolí

• živočichové reagují na změny v okolí

• střídání dne a noci: mohou být aktivní ve dne, nebo v

noci

• střídání ročních období: zimní spánek, tažní ptáci

odlétají do teplých krajin…

Page 15: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• 6. reakce na okolí

• reagují na změny v okolí

• střídání dne a noci: aktivní ve dne, nebo v noci

• střídání ročních období: zimní spánek, tažní ptáci

odlétají do teplých krajin…

Page 16: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů

• 7. rozmnožování

• živočichy nejčastěji rozlišujeme podle pohlaví na

samce nebo samici

• existují i živočichové, kteří mají samčí i samičí

pohlavní orgány, říkáme jim obojetníci – například

hlemýžď

• při rozmnožování dochází k oplodnění samičí pohlavní

buňky samčí pohlavní buňkou

• někteří živočichové kladou vejce (ryby, obojživelníci,

plazi, ptáci), někteří rodí živá mláďata (savci)

Page 17: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• 7. rozmnožování

• rozlišujeme podle pohlaví na samce nebo samici

• někteří mají samčí i samičí pohlavní orgány, =

obojetníci – hlemýžď

• při rozmnožování dochází k oplodnění samičí pohlavní

buňky samčí pohlavní buňkou

• někteří kladou vejce (ryby, obojživelníci, plazi, ptáci),

někteří rodí živá mláďata (savci)

Page 18: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Vlastnosti živočichů

• 8. růst a vývin

• všichni živočichové rostou a vyvíjejí se

• mláďata se časem vyvinou v dospělce

• někdy se mláďata rodičům podobají, někdy vypadají

úplně jinak – říkáme jim larvy (například housenky

motýlů)

• o některá mláďata rodiče pečují (savci, ptáci)

• jiná se hned po narození starají sama o sebe (ryby,

plazi)

Page 19: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

• 8. růst a vývin

• rostou a vyvíjejí se

• mláďata se vyvinou v dospělce

• někdy se mláďata rodičům podobají, někdy vypadají

úplně jinak – larvy (například housenky motýlů)

• o některá mláďata rodiče pečují (savci, ptáci)

• jiná se hned po narození starají sama o sebe (ryby,

plazi)

Page 20: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Dělení živočichů

• podle stavby těla

dělíme živočichy na

bezobratlé (nemají

kostru) a obratlovce

(mají kostru)

Page 21: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Dělení živočichů• podle stavby těla: bezobratlí (nemají kostru) a

obratlovci (mají kostru)

Page 23: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Bezobratlí• nejpočetnější skupina je hmyz

• například motýli (bělásek zelný, babočka paví oko,

otakárek fenyklový), brouci (střevlík, roháč, potápník,

slunéčko sedmitečné…) a další (včela, čmelák, vosa,

mravenec, moucha, vážka, cvrček, kobylka…

• další bezobratlí:

• žížala, hlemýžď, slimák, rak, křižák…

Page 24: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Obratlovci

• obratlovci mají vnitřní kostru

• osou kostry je páteř, složená z obratlů

• obratlovci se dále dělí do skupin:

• ryby

• obojživelníci

• plazi

• ptáci

• savci

Page 25: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Obratlovci• mají vnitřní kostru

• osou kostry je páteř, složená z obratlů

• skupiny obratlovců:

• ryby

• obojživelníci

• plazi

• ptáci

• savci

Page 26: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Ryby

• žijí ve vodě

• tělo mají pokryté kůží se šupinami

• končetiny mají přeměněné v ploutve

• dýchají pomocí žaber

• ryby dělíme na sladkovodní a mořské

• mezi sladkovodní ryby patří např. kapr obecný,

štika obecná, pstruh potoční, sumec velký…

• mezi mořské ryby patří např. treska, tuňák,

makrela, klaun…

Page 27: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Ryby• vodní

• tělo pokryté kůží se šupinami

• končetiny přeměněné v ploutve

• dýchají pomocí žaber

• sladkovodní a mořské ryby

• sladkovodní: kapr obecný, štika obecná, pstruh

potoční, sumec velký…

• mořské: treska, tuňák, makrela, klaun…

Page 28: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Obojživelníci

• žijí část života ve vodě a část na souši

• tělo mají kryté vlhkou kůží

• larvy obojživelníků = pulci

• mezi obojživelníky patří žáby (skokan hnědý,

skokan zelený, ropucha obecná, rosnička

zelená), čolek obecný a mlok skvrnitý

Page 29: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Obojživelníci• část života ve vodě a část na souši

• tělo kryté vlhkou kůží

• larvy obojživelníků = pulci

• žáby (skokan hnědý, skokan zelený, ropucha

obecná, rosnička zelená), čolek obecný a mlok

skvrnitý

Page 30: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Plazi

• většina plazů je suchozemských

• mají suchou kůži se šupinami

• kladou vejce

• mezi naše plazy patří hadi (zmije obecná – náš

jediný jedovatý had, užovka obojková), ještěrky

(ještěrka obecná, slepýš křehký) a želvy (želva

bahenní)

Page 31: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Plazi• většinou suchozemští

• mají suchou kůži se šupinami

• kladou vejce

• hadi (zmije obecná – náš jediný jedovatý had,

užovka obojková), ještěrky (ještěrka obecná,

slepýš křehký) a želvy (želva bahenní)

Page 32: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Ptáci

• ptáci mají tělo poryté peřím

• přední končetiny jsou přeměněné v křídla, většina

ptáků umí létat

• ústa jsou protažená v zobák

• kladou vejce

• podle potravy ptáky dělíme na dravé (orel, sova…),

hmyzožravé (vlaštovka, datel…), semenožravé

(holub, pěnkava…) a všežravé (husa, kachna…)

• podle toho, zda zůstávají na jednom místě nebo

odlétají do teplých krajin je dělíme na stálé (kos,

vrabec…) a stěhovavé (vlaštovka, čáp…)

Page 34: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Ptáci• tělo pokryté peřím

• přední končetiny přeměněné v křídla, většina létá

• ústa = zobák

• kladou vejce

• ptáci podle potravy: draví (orel, sova…), hmyzožraví

(vlaštovka, datel…), semenožraví (holub,

pěnkava…) a všežraví (havran, kachna…)

• dále: stálí (kos, vrabec…) a stěhovaví (vlaštovka,

čáp…)

Page 35: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Savci

• většina savců má tělo pokryté srstí

• rodí živá mláďata, která po narození sají

mateřské mléko

• mnoho savců si člověk zdomácněl

• i člověk patří mezi savce

Page 37: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Zápis do sešitu

Savci• většina má tělo pokryté srstí

• rodí živá mláďata, která po narození sají mateřské mléko

• mnoho savců člověk zdomácněl

• člověk patří mezi savce

• divocí savci: ježek východní, krtek obecný, králík divoký, myš domácí, křeček polní, vlk obecný, kočka divoká, rys ostrovid, medvěd hnědý, lasice kolčava, tchoř tmavý, jezevec lesní, prase divoké, jelen evropský, srnec obecný, muflon obecný

• zdomácnělí savci: ovce domácí, koza domácí, prase domácí, tur domácí, kůň domácí, králík domácí, kočka domácí, pes domácí

Page 38: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Opakování

Vlastnosti živých organismů• živé přírodniny = živé organismy (organismy)

• tři skupiny: živočichové, rostliny a houby

• vyživují se

• vylučují odpadní látky

• přijímají vodu

• dýchají

• rozmnožují se

• rostou a vyvíjejí se

• pohybují se

• vnímají své okolí a reagují na ně

Živočichové• zvířata a člověk

Vlastnosti živočichů• 1. přijímání potravy a vody

• živí se jinými organismy

• býložravci (živí se rostlinami), masožravci (živí se živočichy) a všežravci (živí se rostlinami i živočichy)

• býložravci – kráva, králík, mandelinka bramborová, hlemýžď…

• masožravci – kočka, orel, užovka, potápník…

• všežravci – slepice, prase, člověk…

• zvláštní skupina masožravců = hmyzožravci – netopýr, vlaštovka, krtek…

• 2. vylučování• živočichové vylučují z těla odpadní látky

• ty jsou pevné (trus), kapalné (moč, pot), plynné (oxid uhličitý)

• 3. dýchání• při dýchání přijímají kyslík a vylučují oxid uhličitý

• dýchají různými orgány: plícemi (savci, ptáci, plazi, obojživelníci), žábrami (ryby a jiní vodní živočichové) nebo jinými způsoby (například povrchem těla)

• 4. pohyb• pohybují se z místa na místo

• chodí, plazí se, plavou, létají, šplhají…

• pohybují se jedním, nebo více způsoby pohybu

• 5. vnímání okolí• vnímají své okolí pomocí smyslů

• některé smysly mohou mít silně vyvinuté, některé málo, nebo je nemusí mít vůbec

• 6. reakce na okolí• reagují na změny v okolí

• střídání dne a noci: aktivní ve dne, nebo v noci

• střídání ročních období: zimní spánek, tažní ptáci odlétají do teplých krajin…

• 7. rozmnožování• rozlišujeme podle pohlaví na samce nebo samici

• někteří mají samčí i samičí pohlavní orgány, = obojetníci– hlemýžď

• při rozmnožování dochází k oplodnění samičí pohlavní buňky samčí pohlavní buňkou

• někteří kladou vejce (ryby, obojživelníci, plazi, ptáci), někteří rodí živá mláďata (savci)

• 8. růst a vývin• rostou a vyvíjejí se

• mláďata se vyvinou v dospělce

• někdy se mláďata rodičům podobají, někdy vypadají úplně jinak – larvy (například housenky motýlů)

• o některá mláďata rodiče pečují (savci, ptáci)

• jiná se hned po narození starají sama o sebe (ryby, plazi)

Page 39: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Opakování

Dělení živočichů• podle stavby těla: bezobratlí (nemají kostru) a obratlovci

(mají kostru)

Bezobratlí• nejpočetnější skupina je hmyz

• například motýli (bělásek zelný, babočka paví oko, otakárek fenyklový), brouci (střevlík, roháč, potápník, slunéčko sedmitečné…) a další (včela, čmelák, vosa, mravenec, moucha, vážka, cvrček, kobylka…

• další bezobratlí:• žížala, hlemýžď, slimák, rak, křižák…

Obratlovci• mají vnitřní kostru

• osou kostry je páteř, složená z obratlů

• skupiny obratlovců:• ryby

• obojživelníci

• plazi

• ptáci

• savci

Ryby• vodní

• tělo pokryté kůží se šupinami

• končetiny přeměněné v ploutve

• dýchají pomocí žaber

• sladkovodní a mořské ryby

• sladkovodní: kapr obecný, štika obecná, pstruh potoční, sumec velký…

• mořské: treska, tuňák, makrela, klaun…

Obojživelníci• část života ve vodě a část na souši

• tělo kryté vlhkou kůží

• larvy obojživelníků = pulci

• žáby (skokan hnědý, skokan zelený, ropucha obecná, rosnička zelená), čolek obecný a mlok skvrnitý

Plazi• většinou suchozemští

• mají suchou kůži se šupinami

• kladou vejce

• hadi (zmije obecná – náš jediný jedovatý had, užovka obojková), ještěrky (ještěrka obecná, slepýš křehký) a želvy (želva bahenní)

Page 40: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Opakování

Ptáci• tělo pokryté peřím

• přední končetiny přeměněné v křídla, většina létá

• ústa = zobák

• kladou vejce

• ptáci podle potravy: draví (orel, sova…), hmyzožraví(vlaštovka, datel…), semenožraví (holub, pěnkava…) a všežraví (havran, kachna…)

• dále: stálí (kos, vrabec…) a stěhovaví (vlaštovka, čáp…)

Savci• většina má tělo pokryté srstí

• rodí živá mláďata, která po narození sají mateřské mléko

• mnoho savců člověk zdomácněl

• člověk patří mezi savce

• divocí savci: ježek východní, krtek obecný, králík divoký, myš domácí, křeček polní, vlk obecný, kočka divoká, rys ostrovid, medvěd hnědý, lasice kolčava, tchoř tmavý, jezevec lesní, prase divoké, jelen evropský, srnec obecný, muflon obecný

• zdomácnělí savci: ovce domácí, koza domácí, prase domácí, tur domácí, kůň domácí, králík domácí, kočka domácí, pes domácí

Page 41: Živočichové - Endora.czhorymirka.jecool.net/Vedy/08 zivocichove P.pdfŽIVOČICHOVÉ Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi

Otázky a úkoly

• Vyjmenuj vlastnosti, které mají všechny organismy společné.

• Jak rozdělujeme živočichy podle přijímané potravy? Uveď

příklady.

• Jak rozdělujeme živočichy podle stavby těla? Vysvětli rozdíly.

• Vyjmenuj několik zástupců hmyzu.

• Vyjmenuj některé další bezobratlé.

• Uveď znaky typické pro ryby. Vyjmenuj některé naše ryby.

• Uveď znaky typické pro obojživelníky. Vyjmenuj některé naše

obojživelníky.

• Uveď znaky typické pro plazy. Vyjmenuj některé naše plazy.

• Uveď znaky typické pro ptáky. Vyjmenuj některé naše ptáky.

• Uveď znaky typické pro savce. Vyjmenuj některé naše savce.