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Istituto Comprensivo Statale “C. G. VIOLA” · PDF file• Io e..gli altri ... SCUOLA DELL’INFANZIA SCUOLA DELL’INFANZIA CURRICOLO OBBLIGATORIO E CURRICOLO OPZIONALE ... ·

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Istituto Comprensivo Statale

C. G. VIOLA Taranto

POF a.s. 2013/2014

Plesso "G.Rodari"-Via Bergamini

Plesso "C.Battisti- Via Acton

Sede centraleViola- via Zara

FINALIT EDUCATIVE

Favorire la capacit di effettuare scelte personali.

Aprire la scuola al territorio rendendola luogo di

propulsione culturale in collegamento con le altre agenzie

educative.

Favorire la conoscenza e laccettazione di s e dellaltro.

Educare alla convivenza democratica attraverso relazioni

interpersonali basate su rispetto reciproco, solidariet e

condivisione.

PRIORIT FORMATIVE

Affermazione dellidentit

personale

Conquista dellautonomia

individuale

Sviluppo delle competenze

SFONDO INTEGRATORE UNITARIO

Sfondo integratore Scuola dellInfanzia

Io e..gli altri

Naturalmente insieme

Lambiente intorno a noi

Noi del territorio (la mia citt)

Cittadini del mondo come in un romanzo

Io e..gli altri

Naturalmente insieme

Lambiente intorno a noi

Noi nel territorio

Dal nostro territorio

a cittadini del mondo

SCUOLA PRIMARIA SFONDO INTEGRATORE

delle Interclassi

CLASSI

PRIME

CLASSI SECONDE

CLASSI TERZE

CLASSI QUARTE

CLASSI QUINTE

SCUOLA SECONDARIA

SFONDO INTEGRATORE

dei Consigli Di Classe

Io e..gli altri

insieme

a noi

Cittadini

del

mondo

CLASSI

PRIME

CLASSI

SECONDE

CLASSI

TERZE

MODELLO ORGANIZZATIVO

SCUOLA DELLINFANZIA

SEZIONI A TEMPO NORMALE

40 ore settimanali su 5 giorni

SEZIONI A TEMPO RIDOTTO

25 ore settimanali su 5 giorni

MODELLO ORGANIZZATIVO

CLASSI PRIME,SECONDE,TERZE,QUARTE-QUINTE :

27 ore settimanali su 5 giorni con insegnante

prevalente

CLASSI A TEMPO PIENO:

40 ore settimanali su 5 giorni con due insegnanti

a 22 ore + ins.L2 + ins. IRC

SCUOLA PRIMARIA

CLASSI PRIME-SECONDE-TERZE :

30 ore settimanali su 5 giorni

MODELLO ORGANIZZATIVO

SCUOLA SECONDARIA

SCUOLA DELLINFANZIA

SCUOLA DELLINFANZIA

CURRICOLO OBBLIGATORIO E CURRICOLO OPZIONALE

ai sensi dell'art.4 del dpr 275/99 il monte ore di 875 ore

(t.r.) o 1400 ore (t. n.) curriculari annue viene utilizzato

per lo svolgimento di attivit che consentano ai bambini e

alle bambine di sviluppare, in termini adeguati alla loro et,

tutte le dimensioni della loro personalit, secondo quanto

previsto dalle Indicazioni Nazionali.

Allinterno del tempo scuola sono, inoltre, previste altre

attivit laboratoriali:

Progetto Hello School

Progetto Imparo il computer

Progetto Scuola Sicura

Progetto psicomotorio

Progetto Globalismo affettivo

Progetto continuit

Progetto accoglienza-continuit-orientamento

Progetto Task Analysis

Progetto Trinity

Pon Fse

Sezione Secondaria con TRILINGUISMO (Inglese, Francese,Spagnolo)

Progetto Ed. Stradale Pedibus

Progetto integrazione alunni stranieri

Art. 9 CCNL dispersione/ immigrazione

Diritti a scuola

Progetto Frutta nelle scuole

Comenius

Coro primaria e secondaria

La scuola in acqua

Progetto "Al cinema/al teatro"

Progetto Unicef Verso una scuola amica

Progetto di istruzione domiciliare "A CASA COME A SCUOLA

Progetto Telethon

Mostra mercato pro-Unicef

GIOMOVI - giochi sportivi studenteschi

Progetto genitori

Sezione primavera

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SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO

Progetto Lettura

Scrittura creativa

Approfondimento di letteratura

Festa dellaccoglienza

Marcia dei diritti del fanciullo

Festa di Santa Cecilia

Telethon

Mostra mercato pro-Unicef

Manifestazioni natalizie

Carnevale

Giochi Sportivi Studenteschi

Consegna degli attestati del

Trinity

Eventuali manifestazioni a

conclusione dei progetti di

ampliamento

In ogni Plesso dell' Istituto sono

presenti:

Laboratori informatici

Laboratori linguistico-multimediali

Laboratori scientifici

Laboratori musicali

Le aule sono dotate di LIM e computer

LI.C.VIOLAinoltre SCUOLA CENTRO TRINITY

e

CLASSE 2.0

VALUTAZIONE

Criteri Documenti

OSSERVAZIONI SISTEMATICHE

GRIGLIE DI

OSSERVAZIONE BIMESTRALI

OSSOSSERVAZIONI OSSERVAZIONI SISTEMATICHE

E PROVE DI VERIFICA

SCHEDA DI PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA

E RAPPORTI SOCIALI

TASK ANALYSIS

(verifica e valutazione abilit pre curricolari)

FORMAZIONE PRIME CLASSI

VALUTAZIONE

Criteri Documenti

OSSERVAZIONI SISTEMATICHE

SCUOLA PRIMARIA PAGELLINO

(al termine del 1e del 3bimestre) in caso di rendimento

insufficiente

PROVE DI VERIFICA DI ISTITUTO PREDISPOSTE IN CONTINUITA SUL

MODELLO DELLA SCELTA MULTIPLA

SCUOLA SECONDARIA PAGELLINO

(al termine del 1e del 3bimestre)

in caso di rendimento insufficiente

PROVE INVALSI

DOCUMENTO DI VALUTAZIONE

(al termine del 1e del 2 quadrimestre)

C chi educa,senza nascondere Lassurdo che nel mondo,

aperto ad ogni sviluppo, cercando di essere franco allaltro

come a s, sognando gli altri come ora non sono.

CIASCUNO CRESCE SOLO SE

SOGNATO

La NOSTRA SCUOLA raccontata attraverso le parole del poeta Danilo Dolci:

NOI CI CREDIAMO