24
IGÈ Èasopis OŠ Gorišnica, JUNIJ 2013, letnik 3, številka 4, naklada 500 izvodov POZDRAVLJENI, še malo in spet bo prišel najlepši dan, ki ga vsi šolarji že nestrpno prièakujemo – 24. junij. Upamo, da se bo vreme do ta- krat izboljšalo, saj si že vsi želimo top- lih sonènih dni, ležanja na plaži s slado- ledom v roki in veliko morske osvežit- ve. Še preden pa odidete na poletni oddih, je pred vami že 4. številka Iskric. V to- kratni številki boste lahko prebrali no- vièke o šolskem delu, zgodbice, pesmi- ce, si ogledali risbice, podrobneje boste spoznali uèiteljico Tadejo Ferk in naše- ga perspektivnega športnika Roka Veselièa. Kot sami dobro veste, se na naši šoli èez celo šolsko leto zgodi kar nekaj kulturnih dogodkov in z letoš- njim letom smo dobili potrditev, da so ti kulturni dogodki res nekaj izjem- nega. Dobili smo namreè èasten naziv Kulturna šola. Pa še o enem nazivu bos- te v tokratni številki lahko prebrali. Da vam namignem, nekaj o Evropi in … Zdaj pa hitro po kopalke, brisaèe in hop – na morje – ampak pozor: ne hitite, da èesa ne pozabite! V èast nam je, da naš èasopis lepo nap- reduje in da pri delu uživamo. Posebna zahvala gre uèiteljicama Klementini Lindiè in Mateji Matjašiè, ki sta nam pri nastajanju èasopisa še posebej v po- moè, nam pomagata in svetujeta. Želimo vam lepe in prijetne poèitnice in naj služijo svojemu namenu! Urednici: Eva Šalamon in Tjaša Horvat Naša šola je v letošnjem šolskem letu sodelovala in tekmovala v povezovalnem nateèaju Evropa v šoli 2012/2013. Bistvo letoš- njega nateèaja je bilo spoznati pravice, ki jih imamo evropski državljani. Domišljije in ustvarjalnosti nam ni manjkalo, tako da smo v nekaj tednih ustvarili ogromno literarnih, likovnih, fotografskih in video izdelkov.

Iskrice junij 2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Iskrice junij 2013

Iskrice iz GorišniceÈÈasopis OŠ Gorišnica, JUNIJ 2013, letnik 3, številka 4, naklada 500 izvodov

POZDRAVLJENI,

še malo in spet bo prišel najlepši dan, ki

ga vsi šolarji že nestrpno prièakujemo –

24. junij. Upamo, da se bo vreme do ta-

krat izboljšalo, saj si že vsi želimo top-

lih sonènih dni, ležanja na plaži s slado-

ledom v roki in veliko morske osvežit-

ve.

Še preden pa odidete na poletni oddih,

je pred vami že 4. številka Iskric. V to-

kratni številki boste lahko prebrali no-

vièke o šolskem delu, zgodbice, pesmi-

ce, si ogledali risbice, podrobneje boste

spoznali uèiteljico Tadejo Ferk in naše-

ga perspektivnega športnika Roka

Veselièa. Kot sami dobro veste, se na

naši šoli èez celo šolsko leto zgodi kar

nekaj kulturnih dogodkov in z letoš-

njim letom smo dobili potrditev, da so

ti kulturni dogodki res nekaj izjem-

nega. Dobili smo namreè èasten naziv

Kulturna šola. Pa še o enem nazivu bos-

te v tokratni številki lahko prebrali. Da

vam namignem, nekaj o Evropi in …

Zdaj pa hitro po kopalke, brisaèe in hop

– na morje – ampak pozor: ne hitite, da

èesa ne pozabite!

V èast nam je, da naš èasopis lepo nap-

reduje in da pri delu uživamo. Posebna

zahvala gre uèiteljicama Klementini

Lindiè in Mateji Matjašiè, ki sta nam pri

nastajanju èasopisa še posebej v po-

moè, nam pomagata in svetujeta.

Želimo vam lepe in prijetne poèitnice

in naj služijo svojemu namenu!

Urednici: Eva Šalamon in Tjaša Horvat

Naša šola je v letošnjem šolskem letu sodelovala in tekmovala v

povezovalnem nateèaju Evropa v šoli 2012/2013. Bistvo letoš-

njega nateèaja je bilo spoznati pravice, ki jih imamo evropski

državljani. Domišljije in ustvarjalnosti nam ni manjkalo, tako

da smo v nekaj tednih ustvarili ogromno literarnih, likovnih,

fotografskih in video izdelkov.

Page 2: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 2

VREDNOTE IN MI

Za

zdravje skrbim z

veliko gibanja, umivanjem,

zdravo prehrano, dovolj

spanja in veliko smeha.

Lucija Zelenko, 2.b

Èe sem zdrava, sem

vesela, saj se lahko igram. Moram jesti zdravo hrano, se gibati na svežem zraku, dovolj

spati in se redno umivati.Lana Lindiè, 2. b

Pozimi

se toplo obleèem.

Zato mi je ljubše poletje,

ko obleèemo kratke rokave.

Ko zapiha veter, si nadenem

jopico.

Lina Tašner, 4. a

Za

svoje zdravje

skrbim tako, da se veliko

gibam. Jem tudi zdravo

hrano z veliko vitamini.

Jaša Valenko, 2. bJaz

sem zdrav, ker

vsak dan pojem

jabolko, ki ni škropljeno.

Nejc Murkoviè, 3. a

Za

zdravje naše

družine poskrbi mama z

zdravo prehrano z

domaèega vrta.

Tita Majeriè, 3. b

Zdravje

mi pomeni veliko.

Skrbim tako za svoje telo kot

za svojo sobo, ki jo redno èistim.

Kadar so v prostoru kadilci, to

škoduje našim pljuèem.

Vanesa Tornar, 5. a

Ker je

zdravje zelo

pomembno, zanj skrbim

s sprehodi v naravi.

Pia Ozmec, 3. bDobro

je biti zdrav, saj

takrat lahko poèneš

mnogo stvari.

Jana Geè, 4. b

Za

zdravje skrbimo

tako,

da se redno umivamo, si

šèetkamo zobe in se veliko

gibamo na svežem zraku.

Teja Feguš, 3. b

Zbolim

takrat, ko za zdravje

ne poskrbim dovolj. Èe

zbolim, sem žalostna, ker

moram ležati v postelji in se ne

morem igrati.

Kaja Graber, 2. a

Ko

zbolim, mi ni

prijetno, saj cel dan ležim v

postelji, pijem zdravila in èaj.

Res pa je, da takrat lahko dlje

èasa gledam televizijo.

Boštjan Brodnjak, 3. a

Za

zdravje skrbim tako,

da spijem mnogo tekoèine,

da dovolj poèivam, jem zdravo

hrano in da sem dobre volje.

Daniela Roškar, 2. a

Ko

zbolim, ostanem

doma, da ne zbolijo

tudi moje sošolke.

Anja Krajnc, 3. b

Kadar

zaradi bolezni

ostanem doma, moram

prepisati in nadoknaditi veliko

uène snovi, tako da sem raje kar

zdrava.

Karolina Cvetko, 4. b

Ivo Pintariè, 3. b

ZDRAVJE

Page 3: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE3

UCENCI NAŠE ŠOLE

PERSPEKTIVNI UÈENEC ŠOLE, ROK VESELIÈ1. Odloèili smo se, da bomo malo poklepetali s te-boj, kaj meniš zakaj?Ker imam dobre športne dosežke in ker edini treni-ram judo žeprecej èasa.

2. V šoli si zelo uspešen. Kako ti uspe zraven tega obiskovati še vse tvoje hobije?Nauèim se, ko imam èas: pred poukom, med odmo-rom in seveda tudi pred spanjem.

3. Prostega èasa nimaš veliko, a nekaj ga zagotovo imaš. Kaj si privošèiš v tem èasu?Kar nekaj stvari: TV, raèunalnik, nogomet ali pa po-magam oèetu pri delu.

4. Obiskuješ judo. Kdo te je sploh navdušil nad tem (ne ravno prijaznim) športom?Navdušil me je moj stric, saj je bil svetovni in jugos-lovanski prvak v judu.

5. Je morda na svetu oseba, ki bi jo lahko izpostavil za svojega vzornika/-co?Moj stric, seveda.

6. Imaš z judom kakšne naèrte za prihodnost?Rad bi postal sodnik ali trener juda. Seveda bi bila to moja stranska služba.

7. Si prejel že kakšne nagrade? Katere?Sem. Imam približno 35 medalj in en pokal. Bil sem tudi na manjših tekmovanjih, kjer sem prejel majice in priznanja.

8. Kako pa med vsemi temi obveznostmi najdeš èas zase, za svojo družino in prijatelje?Za to se vedno najde èas.

9. Morda treniraš še kak drug šport?Ja, nogomet, ki ga zelo obožujem, igram tudi v prostem èasu. Igram pa tudi šah.

10. Torej je šah tudi eden izmed tvojih najljubših športov. Kako dol-go pa že šahiraš?K šahovskemu krožku hodim že od 1. razreda.

11. Ali doma še kdo igra šah?Cela moja družina je zelo „šahovska“. Šah igra moja mama in dve teti.

12. Hodiš tudi na šahovske treninge?Ja, treniram enkrat tedensko pri znanem šahistu Danilu Polajžarju.

10. Kako se vidiš v prihodnosti?Kot judoist s èrnim pasom in sodnik juda, bil pa bi rad tudi uèitelj športne vzgoje v osnovni šoli.

Sara Arnuš in Beatrice Harter, 7. b

Page 4: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 4

POGOVARJALI SMO SE Z ...

... UÈITELJICO TADEJO FERK

Uèiteljica Tadeja Ferk gradi zaupanje v naše sposobnosti in nam vliva samozavest pri uèenju, ceni napor in trud, razvija vešèine, ki nas vodijo v samostojnost, podpira in pohvali naš uspeh, v nas vzgaja ustvarjalni duh in predvsem spoštuje delo vsakega uèenca.

Na zaèetku se nam, prosim, na kratko predstavite.Sem 34-letna pozitivno naravnana ose-ba. Trudim se razodevati visoko stopnjo socialnega èuta, saj le na tak naèin us-pešno sodelujem z uèenci in njihovimi starši, se z njimi povezujem in vzpos-tavljam zaupljiv in iskren odnos.

Kaj poènete v prostem èasu?S sinom Nikolo in kužkom živim v sta-novanju pod Pohorjem. Ta lokacija pri-naša številne prednosti udeleževanja raznovrstnih kulturnih prireditev v mestu ter obenem sprošèanja v naravi. Rada pa tudi potujem, odkrivam nove kulture in spoznavam nove ljudi; brez fotoaparata ne gre, saj uživam v urejan-ju albumov.

Katere vrednote postavljate v ospre-dje?Vedrost, strpnost, empatija, spoštovan-je, predanost, zanesljivost, vztrajnost, pogum za spremembe.

Kateri predmet Vam je bil v osnovni šoli najljubši?Težko bi izbrala enega, vsak je pred-stavljal svoj odtenek v mavrici osnov-nošolskih predmetov. Na to življenjsko obdobje me vežejo prijetni spomini.

Kaj so bile Vaše otroške poklicne ambi-cije?Postati knjižnièarka. Že kot deklica sem se pretvarjala, da sem knjižnièarka in v domaèe knjige vstavljala kartonèke za izposojo, èlani pa so bile plišaste igraè-ke. Še dandanes rada zahajam med knji-žne police in predvsem rada knjige po-darjam.

Kaj pa vaša izobrazba? Bi ponovno iz-brali enako?Po zakljuèeni Srednji šoli za gostinstvo in turizem, smer turistièni tehnik, sem

vpisala študijsko smer slovenski jezik s književnostjo na Pedagoški fakulteti. Težko je bilo uskladiti predavanja, uèe-nje, vaje, študentsko delo z vodenjem gospodinjstva ter majhnim otroèkom, pa saj poznate rek: »Kjer je volja, tam je pot!« Sreèna sem, da lahko kot uèitel-jica prebujam veselje do znanja in ust-varjalnega izražanja v svojih uèencih.

Kaj menite o uèencih naše šole?Ponosna sem na vašo skrb za druge in drugaène. Odražate razumevanje, da oblikovanje stereotipov, nepravièno ob-ravnavanje posameznika in iskanje kriv-ca vplivajo na medsebojne odnose. Ve-seli me, da niste tekmovalni kot to opa-žam pri mestnih uèencih. Mnogi ste

lepo vzgojeni s priuèenimi delovnimi in uènimi navadami.

Še misel kot popotnica …Uživajmo v drobnih stvareh. Morda se bomo nekoè ozrli in spoznali, da so bile velike.

Tjaša Horvat, 7. a

Metka Sok, 1. b

Page 5: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 5

DOGAJALO SE JE

EVROPA V ŠOLI 2012/2013Naša šola je v letošnjem šolskem letu sodelovala in tek-movala v povezovalnem nateèaju Evropa v šoli 2012/ 2013. Bistvo letošnjega nateèaja je bilo spoznati pravice, ki jih imamo evropski državljani. V sodelovanju z Gim-nazijo Ormož in Gimnazijo Ptuj smo si izbrala pravico do potovanja in skupaj z dijaki ustvarjali na temo poto-vanja. Domišljije in ustvarjalnosti nam ni manjkalo, tako da smo v nekaj tednih ustvarili ogromno literarnih, likov-nih, fotografskih in video izdelkov. V sodelovanju z obe-ma gimnazijama smo pripravili tudi krajši kulturni prog-ram, s katerim smo v mesecu marcu predstavili svoja de-la in izdelke na vseh treh šolah. V nateèaju je 420 uèencev in dijakov, starih od 7 do 19 let, pod vodstvom 28 mentorjev izdelalo kar 218 izdel-kov. Na naši šoli sta projekt vodila uèiteljica Mateja Mat-jašiè in uèitelj Boštjan Rihtar, veliko pa je pri povezovanju z gimnazijama pripomogel tudi ravnatelj, g. Milan Šilak.Naš trud pri vsem tem ni bil zaman, saj smo za svoje delo bili nagrajeni – prislužili smo si naziv in znak najbolj

Na podelitvi znaka najbolj ustvarjalna šola v Krškem

ustvarjalne šole. Znak smo predstavniki vseh treh šol skupaj s svojimi mentorji prejeli na zakljuèni prireditvi nateèaja, ki je potekala v petek, 10. maja 2013, v Krškem.

Jana Rajh Plohl, 7. a

VARNOSTNA OLIMPIJADAV èetrtek, 9. 5. 2013, smo se 4. a in 4. b odpeljali z avtobusom na Varnostno olimpijado v Videm pri Ptuju. Na avtobusu so se nam pridružili uèenci osnovne šole Zavrè in Cirkulane. Vsi smo bili nestrpni. Malo nas je bilo tudi strah, saj smo bili na olimpijadi prviè. Ko smo prispeli, nas je sprejela vodièka Anja, ki obiskuje OŠ Videm. Tekmovalo je 21 osnovnih šol, dve celo iz sosednje države Hrvaške. Najprej smo se fotografirali z enakimi majicami. Naš razred je imel zelene, 4. b pa rdeèe majice. Preden so se igre zaèele, smo se predstavili. V naši ekipi smo imeli poškodovanega Matevža. Zaèelo se je tekmovanje. Prva igra je bila ÈLOVEK NE JEZI SE. Pri tej igri nas ni bilo niè strah, vendar smo vseeno izgubili, ker je bilo vse odvisno od sreèe. Sledila je druga igra s kolesom. Imeli smo kolesarja, ki je bil na žalost poškodovan, zato je bil

naš rezervni kolesar Žan Skok. Šlo nam je kar dobro, saj smo bili prvi, vendar smo izgubili veliko toèk zaradi napak pri vožnji. Zatem so bile na vrsti KOCKE. Pri tej igri smo pošteno zmagali in tako dobili en liter vode ter 100 toèk. Bili smo zelo veseli. Nato je bila na vrsti še zadnja igra, GASILCI. Spet smo izgubili, ampak smo se veselili, saj smo naèrpali veliko vode. Med igrami smo si lahko ogledali vojaško opremo, vojake, kombije, civilno zašèito, prišli pa so tudi policisti in njihovi psi. Na koncu smo si ogledali policista, kako trenira policijskega psa. Najboljši del pa so bile razglasitve po mestih. Dosegli smo 14. mesto, 4. b pa 16. mesto. Bili smo veseli, zabavali smo se in se nauèili veliko koristnega za varnost sebe in drugih. Najbolj všeè mi je bila igra KOCKE zaradi dobljenega litra vode in zato, ker smo zmagali!

Hana Kolariè, 4. a

Foto: Marjan VrtièFoto: Marjan Vrtiè

Ekipa 4. a razreda Ekipa 4. b razreda

Page 6: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 6

DOGAJALO SE JE

SODELOVALI SMO V PROJEKTU VARNO NA KOLESU

To šolsko leto smo uèenci obeh petih razredov sodelovali v projektu Varno na kolesu. Èez celo šolsko leto smo delali raz-liène naloge: fotografirali smo nevarne toèke v naših vaseh in fotografije prinesli v šolo, kjer smo potem skupaj z uèiteljico naredili projekcijo, naredili smo igro, s katero smo se na igriv naèin uèili prometnih znakov. Mi smo naredili kocke, na ka-tere smo nalepili del prometnega znaka. Pri tej igri smo si morali izmisliti tudi pravila. Kocke smo sestavili skupaj in dobili prometni znak. Za tretjo nalogo smo napisali spis o naj kolesarskem izletu, èetrta naloga pa je bila narisati kolo z vso osnovno in dodatno opremo in zraven še kolesarja. Risali smo s svinènikom in ogljem. Uèiteljica je vse te naloge poslala na podjetje Butan plin, kjer so jih sodniki ocenili. Zelo smo se potrudili in si prislužili nagrado: zvezek in odsevni trak.

Blanka Murk, 5. a

Foto: Vesna Proidea

Osnovna šola Gorišnica je s svojimi dosežki na kulturnem podroèju kan-didirala za naziv kulturna šola leta 2013. Ta nateèaj razpisuje Javni sklad RS za kulturne dejavnosti, Zveza kul-turnih društev Slovenije in društvo Geoss.Že leta 2010 smo dobili naziv Odliènost za podroèje glasbene vzgoje, saj smo na tem podroèju dosegali vidne re-zultate v državnem in mednarodnem prostoru. V letošnjem letu, ko preteèe tri letno obdobje, za katerega smo dobili naziv, pa smo se dogovorili, da bomo strnili vrste vsi kulturniki na šoli in poslali v Ljubljano predlog za kul-turno šolo leta 2013. Naziv smo prejeli, koristiti pa ga lahko zaènemo s septem-brom v naslednjem šolskem letu. Na razglasitvi rezultatov bodo v sredini septembra na Osnovni šoli Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem imenova-li tudi Naj kulturno šolo za leto 2013. No, pa poèakajmo še na ta datum …

OBISK VAROVANCEV ZAVODA DORNAVANekateri uèenci 3. razredov sodelujemo v interesni dejavnosti Povezujejo nas skupni interesi, ki jo vodi naša uèiteljica Suzana Vaupotiè.Pred dobrim mesecem nas je obiskalo nekaj varovancev Zavoda Dornava s sprem-ljevalkama. Najprej smo se skupaj posedli in se pogovorili, kaj bomo poèeli. Od-pravili smo se v telovadnico, kjer smo se igrali športne igre: skakali smo preko ovir, se žogali in se zabavali. Po igranju smo odšli v gospodinjsko uèilnico. Tam smo si pripravili sadno kupo in jo z veseljem pojedli. Zelo je bila okusna. Vsak od nas je

prinesel še nekaj slad-kega. Nato smo se igrali še družabne igre. Varo-vanki Slavici in tudi os-talim so bile igre zelo všeè.Ti otroci so zelo prijazni. Imeli smo se lepo, ko so se igrali z nami. Želiva si, da bi prišli veèkrat na obisk.Nika Hameršak, Lana Bezjak, 3. a

KAJ VEŠ O PROMETUV soboto, 20. 4. 2013, je v obèini Destrnik potekalo 15. medobèinsko tekmovanje Kaj veš o prometu za uèence osnovnih in dijake srednjih šol. Cilj tekmovanja je spodbujanje mladih k pravilni udeležbi v cestnem prometu. Uèenci so reševali naloge iz cestno-prometnih predpisov, svoje znanje pa so pokazali tudi s praktiènim delom na poligonu ter z vožnjo v javnem cestnem prometu. Omenjenega tekmovanja so se udeležili tudi štirje uèenci naše šole: Ines Kristl, Karmen Kostanjevec, Filip Bezjak in Marko Primožiè. Karmen Kostanjevec je zasedla odlièno 6. mesto, v skupni razvrstitvi pa so se na lestvici povzpeli na sed-mo mesto .

Page 7: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 7

DOGAJALO SE JE

POPESTRILI SMO ŠOLO Z DRAMSKO SKUPINO»STOPIMO IZ ZAKULISJA!«

Po veè kot desetih letih je na naši šoli ponovno oživel dramski krožek, v katerega smo se takoj, ko smo zanj izvedeli, hitro vpisali, saj smo bili preprièani, da je to »nekaj za nas«. Po približno enem mesecu smo dobili èast bližje spoznati g. Lojzeta Matjašièa, ki nas je obiskal v šoli in nam povedal veliko zanimivosti o svojem delu v gledališèu ter gledališèu nasploh. Povedal nam je zares veliko zanimivih stvari. Zatem smo pridno vadili in izvajali razliène tehnike: smeh in jok, obrazno mimiko in levèka, ki nam je bil še posebej pri srcu. Kmalu je nastopil èas za avdicijo. Vsi smo se pridno nauèili pesmico ali kak krajši sestavek, ki smo ga morali èim bolje predstaviti. Ko smo bili izbrani kot igralci oz. èlani dramske skupine, smo bili zelo veseli, saj je zares velika èast, da to poènemo z uèiteljico, ki izhaja iz družine z velikim igralskim talentom. Sledilo je veè bralnih vaj, kar je bilo po svoje zelo zabavno. Potem, ko je besedilo že gladko teklo, smo zaèeli igrati v prostoru. Za sceno je poskrbel uèitelj Boštjan Rihtar, pomagal pa mu je hišnik Marjan Vnuk. Uèiteljica Irena nas je lepo oblekla in pozneje, ko smo igrali pred igralci, tudi nalièila. Vèasih jo je pri lièenju zamenjala vzgojiteljica Sandra Sok. Nad izbrano igro Jasne Markuš, Štiri afne in Andrejka, smo bili vsi zelo navdušeni, še posebej pa nad našimi prvimi nastopi. V petek, 22. marca 2013, smo predstavo

premierno predstavili sošolcem in ostalim uèencem šole. 26. marca 2013 smo se udeležili revije otroških gle-daliških skupin v Juršincih, kjer smo seveda dali vse od sebe. Žal se na pod-roèno revijo nismo uvrstili, a smo kljub temu dobili vzpodbudno oceno in šte-vilne pohvale. Èe je tako ocenil stro-kovnjak, Miha Golob, bo torej res drža-lo, da smo se za prviè zelo dobro odre-zali. Naslednja uprizoritev je sledila 11. aprila 2013. Za nas je to bil nepozaben dan, saj smo se odpeljali kar v Ljubljano, kjer smo se udeležili t. i. Otroškega fes-tivala gledaliških sanj. Tja so nas prišli snemat tudi novinarji oddaje Infodrom iz RTV Slovenija. Zelo smo bili veseli, da nas je tako hitro doletela tako velika èast. Ker je uèiteljica Mateja bila mnenja, da smo bili zares pridni in dobri, smo si za nagrado v Lenartu ogledali kar tri pred-stave, uprizorjene na podroèni reviji ot-roških gledaliških skupin. Tam smo si nabrali novih izkušenj, ki jih bomo za-gotovo v prihodnji predstavi uporabili.Zakljuèek letošnjega dela v dramski sku-pini je bil po svoje zelo zabaven. Z uèitel-jico Matejo in vsemi ostalimi, ki so nam pri predstavi pomagali, smo se peš od-pravili na pice. Naše druženje se je tako poèasi konèalo. Reèeva lahko, da smo se veliko nauèili in spoznali veliko novega, pri tem pa se seveda, kar je zelo po-membno, tudi zelo zabavali.

Zala Vogrinec, 6. b Nika Koleniè, 7. a

avtorica: Jana Rajh Plohl, 7. a

Page 8: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE8

DOGAJALO SE JE

V soboto, 18. maja 2013, je v Gimnaziji Ptuj

regijsko tekmovanje otroških in mladinskih pevskih

zborov Štajerske in Pomurja. Na tej manifestaciji je

sodelovalo 18 zborov iz omenjene regije. Od tega je

bilo 15 otroških zborov in 3 mladinski. Kdo pa je

sploh lahko zapel na tem tekmovanju? Tekmovali so

lahko otroški, mladinski, dekliški, fantovski in meša-

ni mladinski zbori, ki so se udeležili državnega tek-

movanja v Zagorju ob Savi 2012, Attacce 2012, bili

izbrani na regijski nivo v sezoni 2011/2012 ali pa so

jih strokovni spremljevalci za udeležbo predlagali na

obmoènih revijah v sezoni 2011/2012. Po pravilni-

ku, ki je veljal za tekmovanje, je moral vsak zbor

predstaviti eno slovensko ljudsko pesem v originalni

obliki ali v priredbi, eno pesem slovenskega sklada-

telja in eno ali dve pesmi po lastni izbiri. Gorišniški

pevski zbor, ki poje že vrsto let pod vodstvom

zborovodkinje Slavice Cvitaniè, se nam je predstavil

z naslednjim programom: Dominik Cvitaniè, prir. ljudske, Jaz mam pa konjèa

belega, Radovan Gobec, prir. ponarodele, Ciganska sirota in Vitja Avsec, Bur-

potekalo

Na regijskem tekmovanju na Ptuju

MLADINSKI PEVSKI ZBOR

Mladinski pevski zbor se je letos predstavil na vseh šolskih proslavah, dveh

koncertih (božiènem in letnem) ter obmoèni pevski reviji. O njihovih nastopih

si lahko preberemo veè na internetni strani osnovne šole Gorišnica. V juniju pa

gremo letos že drugiè na Zborovski bum v Maribor. To je velika manifestacija,

ki je posveèena zborovskemu petju in dvigu zavesti o naši narodni pripadnosti.

Vsi prijavljeni zbori iz cele Slovenije bomo zapeli 10 pesmi. Na nogometnem

igrišèu v Mariboru bo ob glasbeni spremljavi Big – band Orkestra Slovenske

vojske zapelo okoli 6000 pevcev. Prireditev bo posnela RTV Ljubljana.

ORFFOV ANSAMBELV ansamblu igra 12 osmošolcev, ki so vkljuèeni

tudi v izbirni predmet Glasbena dela. Zaigrali

so na vseh prireditvah, ki so bile organizirane

na šoli.

Foto: Klementina Lindiè

ja. Žirija v sestavi Majda Hauptman, Katja Gru-

ber in Damjan Moènik, predsednik, je ocenje-

vala tehnièno pripravljenost zbora, muzikal-

nost, tehtnost sporeda … Pevski zborèek je za-

pel ob inštrumentalni spremljavi Eve Štraus na

klavirju in Dominika Cvitanièa na koncertni

harmoniki. Da pa dosega gorišniški pevski

zbor takšne uspehe, pa gre zahvala tudi vod-

stvu šole, predvsem ravnatelju, g. Milanu Šila-

ku, ki malim pevcem omogoèa najboljše pogo-

je za delo.

Foto: Langerholc

Foto: Langerholc

PEVCI OTROŠKEGA PEVSKEGA ZBORA GORIŠNICA SO DOSEGLI ZLATO PRIZNANJE NA REGIJSKEM TEKMOVANJU NA PTUJU

Page 9: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 9

DOGAJALO SE JE ZIMSKA ŠOLA V NARAVISedmošolci smo se v letošnjem šolskem letu namesto na konèni izlet v mesecu marcu odpravili v zimsko šolo v naravi. Ker je bilo takrat še zelo mrzlo, smo se odloèili za smuèanje. 11. marca 2013 smo se zgodaj zjutraj s kovèki, polnimi prtljage, zbrali pred šolo, od koder smo se z avtobusom odpeljali v Vojsko pri Idriji. Ker je bila pot zahtevna, smo si pomagali z navigacijo. Peljali smo se po strmih bregovih, zato nas je bilo malo strah. Ko smo prispeli na cilj, smo bili zelo veseli, kajti dom, v katerem smo prebivali, nam je takoj postal zelo všeè. Razdelili smo se po sobah, tamkajšnji uslužbenci so nam razkazali še ostale prostore, v katerih smo cel teden bivali, nato pa smo se odpravili na kosilo in kmalu za tem že na smuèišèe. Prvi dan nam smuèanje ni šlo preveè dobro od rok oz. nog. Ker pa vaja dela mojstra, smo se prvi dan že toliko izurili, da smo se naslednji dan lahko z žiènico odpeljali proti vrhu. Vsak veèer smo imeli poho-de in se igrali družabne igre, pri katerih smo se vsi zelo nasmejali in pozabavali. V enem izmed veèerov smo tako odšli na dolg sprehod proti slapu. Kljub temu, da smo naslednji dan od tega dolgega pohoda bili zelo utrujeni, smo se nasle-dnji dan odpravili na tekaško smuèišèe, na katerem smo se uèili teka na smuèeh. V èetrtek, 14. marca 2013, smo se po smuèanju odpravili na sankanje, kar je bilo še posebej zabavno. Dovolili so nam namreè, da smo se spušèali po za-res veliki strmini. Žal je vse zelo hitro minilo in kmalu je napoèil petek, z njim pa èas za vrnitev domov. Že takoj zgodaj zjutraj, ko smo se zbudili, smo morali spakirati svoje stvari v kovèke, ki smo jih nato še nekaj èasa pustili v sobah. Po zajtrku smo se še zadnjiè odpravili na smuèišèe – takrat smo v smuèanju bili že pravi mojstri! Èas zadnjih smuèarskih aktivnosti se je hitro iztekel, zato smo odšli v svoje sobe, vzeli kovèke, se vsem tamkajšnjim uslužben-cem lepo zahvalili, nato pa polni novega znanja in prijetnih izkušenj odšli domov.

Tjaša Vajda, 7. a

V šoli že vrsto let uspešno deluje plesni krožek ŠPF (šolski plesni festival) pod men-torstvom Irene Forštnariè in Janje Solina Èrnivec. Vse plesalke smo v letošnjem šol-skem letu imele najprej šolsko tekmovanje, od tam pa smo se najboljše uvrstile na podroèno tekmovanje, ki je prav tako potekalo na naši šoli. Tekmovale smo posa-mezno, v plesih hip-hop, pop in latino ter s produkcijo, pri kateri je bil naš mentor uèitelj Jure Krajnc. Na podroènem tekmovanju smo dosegle odliène rezultate. V fina-le se je iz naše šole uvrstilo kar 5 uèenk. 1. mesto: Neli Cvetko, 2. mesto: Eva Vogrinec, 3. mesto: Ema Hunjet, 5. mesto: Nika Geè in 7. mesto: Špela Forštnariè. Tekmovala je tudi Nuša Mesarec, a se v finale ni uvrstila. S produkcijo, v kateri je sodelovalo 15 uèenk od 7. do 9. razreda, smo na podroènem tekmovanju osvojile 1. mesto in se tako uvrstili na državno tekmovanje. Hitro je napoèil petek, 31. 5. 2013, ko smo se zjutraj z avtobusom odpeljali v Žirov-nico. Vozili smo se 3 ure in ob približno 12. uri prispeli pred šolo. Prevzeli smo štartne številke in odšli v garderobo. Najprej so bili na vrsti posamezni plesi, kjer smo dosegle dobre rezultate. Potem smo odšli v garderobe, kjer smo se preoblekle in vadile toèko za produkcijo. Približno ob 18. uri se je zaèelo tekmovanje v produkciji. Tekmovalo je 14 produkcij, me smo bile na vrsti 4. Ko so nas poklicali na oder, smo pokazale tisto najboljše, za kar smo se pripravljale 3 mesece. Trdo delo se je obresto-valo, saj smo dobile priznanje za najboljši umetniški vtis! Za nagrado smo odšli v Domžale v McDonalds. Veseli in utrujeni smo prišli domov. Ta dan si bomo zapomnili za vedno!

Ema Hunjet, 7. b

DRŽAVNO TEKMOVANJE ŠPF

Plesalke z mentorjem

TABOR, PRIHAJAMKomaj že èakam, da pride 6. junij in z njim tudi odhod iz Gorišnice. To bo moj prvi ta-bor. Najbrž se sprašujete, kje ta tabor je. No, ta tabor je na Pohorju, v hotelu Jakec. Zdaj že veselo razmišljam, kako fajn se bomo imeli. Zelo sem navdušena, zato vsak dan govorim o njem. Pakirati še nisem zaèela, bom pa kmalu. Nazaj pridemo komaj 7. juni-ja. Sama menim, da je to odlièni konèni izlet.

Nika Kralj, 3. b

Uèenci 3. razredov so se 6. in 7. junija udeležili tabora na

Pohorju. Preberite, kaj so zapisali pred odhodom.

JUHUHU, POHORJE JE TU Komaj èakam, da pride 6. junij, ko se bomo tretješolci odpravili na dvodnevni tabor na Pohorje.Nazadnje smo bili tam v drugem razredu na zakljuèni ekskurziji. Bilo mi je zelo všeè. Zelo zanimivo je bilo streljanje z lokom. Upam, da bomo imeli lepo vreme. Vem, da bodo sprehodi v lepi naravi in orientacija v gozdu ter športne igre zelo zanimivi. Prespali bo-mo v hotelu Jakec. Zelo se že veselim. Tita Majeriè, 3.b

Page 10: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 10

DOGAJALO SE JE

PLAVALNI TEÈAJV ponedeljek, 27. 5. 2013, smo uèenci drugega razreda odšli na plavalni teèaj. Zjutraj smo se z avtobusom od-peljali na Ptuj. S seboj smo imeli malico in plavalno opremo. Uèitelj nam je na glavo dal plavalne kape. To je bilo zelo zabavno. Igrali smo se veliko razliènih iger: skakali smo v vo-do, delali plavalne vaje, se peljali po toboganu in se igrali v malem bazenèku. Nauèili smo se plavati kravla in delfinèka. Cel teden smo se zelo zabavali in se veliko nauèili. Želim si, da bi kmalu spet šli na plavalni teèaj.

Dora Šandor, 2.b

V okviru projekta Evropa v šoli smo se na naši šoli zbrali, da posnamemo naše razmišljanje na temo Evropske unije. Razmišljali smo o Schengenski meji, kulturni raznolikosti in kako nas ta bogati ter o tem, zakaj je lepo biti državljan EU. Sodelovali so posamezni uèenci sedmih in osmih razredov. Posneli so nas novinarji iz RTV-ja za oddajo Infodrom.V èetrtek, 16. 5. 2013, so

prišli snemalca in novinarka z namenom, da nas pos-namejo. Sprva smo si pogledali teme, nato pa smo im-provizirali pred kamerami. Novinarka je bila zelo prijaz-na, razumela je, da je to naše prvo snemanje. Samo snemanje je potekalo v knjižnici naše šole. Najprej smo si ogledali izdelke nekaterih uèencev na temo EU, potem smo se razdelili v dve skupini. Poimenovali smo se Evropski narodi z argumenti proti in Evropski pos-lanci z argumenti za. Nato smo zaèeli z razpravo, ki smo jo morali zaigrati in veèkrat posneti. To je bilo za nas kar naporno. Oddaja je bila predvajana na televiziji Slove-nija, natanèneje v oddaji Infodrom. Posnetek si lahko ogledate na internetu.

Lara Zemljiè, Sara Èagran, Lara Èagran, Anemari Koletnik, 8. a in Urška Vesenjak, 8. b

INFODROM

SLOVENŠÈINA IMA DOLG JEZIK Letošnje leto se je na naši šoli prviè odvijal literarni krožek, pri katerem smo se lahko preizkusili v tekmovanju Slovenšèina ima dolg jezik. Tisti, ki so se odloèili tekmovati, so se razvrstili v skupine z namenom posneti svoj film po literarni predlogi. To se je sprva slišalo preprosto, a kot tekmovalka lahko potrdim, da ni bilo tako lahko. Najprej smo si morali izbrati literarno zgodbo, ki smo jo preoblikovali oz. prestavili v današnji èas in po njej nato napisati scenarij. Ko smo ga dokonèali, smo ga najprej pokazali uèiteljici Mateji in ko je bila uèiteljica z našim delom zadovoljna, smo lahko ob pomoèi uèitelja Boštjana zaèeli snemati film. Seve-da so se igralci najprej morali dobro nauèiti besedilo iz scenarija. Ko je film bil konèno posnet, smo s pomoèjo nasvetov uèitelja Boštjana hitro sestavili film, ki smo ga nato veèkrat popravili in mu dodali vse potrebno (glasbo, zvoène efekte, napise …). Na koncu je bil izdelek (film) veè kot odlièen! Na naši šoli so nastali kar štirje filmi. Žal se je za film Poslednji ples pot konèala že na šolskem tekmovanju, ostali trije pa so se uvrstili najprej na regijsko, nato pa še na državno tekmovanje. To so bili filmi z naslovom Punca na prstanu, Denar in Teloh. Vsi trije filmi in njihovi avtorji so prejeli srebrna priznanja.Ker so po mnenju naših mentorjev filmi bili dovolj dobri, so jih poslali še na en nateèaj, in sicer na t. i. Fejst.film. Na tem nateèaju se je film Teloh uvrstil celo med najboljših 11! Za nagrado si bomo ustvarjalci tega filma v zaèetku prihodnjega šolskega leta v Kinodvoru v Ljubljani ogledali film Gremo mi po svoje 2, nato pa imeli èast spoznati in se pogovarjati z režiserjem in igralci tega filma. Tega se že zelo veselimo in seveda nestrpno èakamo. Za delo, ki smo ga vložili, smo bili lepo nagrajeni, kar je za nas odlièno vzpodbuda za delo v naslednjem šolskem letu. Naši možganèki že razmišljajo in išèejo nove ideje, ki nam bodo na naslednjem tekmovanju prinesle vsaj tako dobre (èe ne celo boljše) rezultate.

Sara Arnuš, 7. b

Še luèke smo dobili.

Naša knjižnica se je spremenila v studio.

Page 11: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 11

DOGAJALO SE JE

STRAŠILO MOTOVILO

V petek, 24. 5. 2013, smo si uèenci OŠ Gorišnica ogledali predstavo Strašilo Motovilo. Predstavili so jo uèenci ustvarjalno- gledališkega krožka z uèiteljicama Andrejo Masten in Andrejo Kolariè. Nastopale so rožice, snežinke, strašilo, medved, zajèek, miška. Zelo žalostno je bilo, ko je strašilo Motovilo zeblo. Najbolj všeè mi je bilo, ko so vsi uèenci skupaj zapeli.

Kaja Graber, 2. a

VELIKI IN MALI PRIJATELJITo šolsko leto na naši šoli poteka projekt Veliki in mali prijatelj. Bistvo projekta je druženje, pomaganje in deljenje znanja mlajšim uèencem. V njem sodelujemo uèenci 7. in 1. razredov. Uèenci 7. a prijateljujemo z uèenci 1. a, uèenci 7. b pa z uèenci 1. b. Tako ima starejši uèenec prijatelja prvošolèka. Družimo se pri glasbenih uricah, uricah likovne vzgoje in med odmori. Na proslavi se bomo predstavili s pes-mijo Gradim prijateljstvo. Na uricah glasbene vzgoje pridno vadimo in odlièno nam gre. Zraven smo vkljuèili pravi prijateljski ansambel. Uèiteljici Slavici, Lidiji, Stanki in Maji se zahvaljujemo, da so nas nauèile to prelepo pesem, ki nas uèi, da so prijatelji nujno potrebni v vsakdanjem življenju. Sreèni in veseli smo, ko nas majhne oèke išèejo po vsej šoli in se nas razveselijo ob snidenju. S svojimi nasmehi nam po-lepšajo dan, osvetlijo nam še tako mraèen in deževen dan.

Tjaša Horvat, Špela Horvat, Jana Rajh Plohl, Eva Šalamon, 7. a

Hodili smo na plavalni teèaj. Zjutraj smo se peljali z avtobusom na Ptuj v kopališèe. Pre-oblekli smo se v kopalke. Šli smo v bazen. Uèitelj Boštjan nas je uèil plavati. Zoja Holcer, 1. aZelo smo se veselili plavalnega teèaja. Všeè mi je bilo, da smo šli na tobogan. Imeli smo modre plavalne kape. Nauèila sem se pla-vati. Zanimiv pa je bil slasten prigrizek. Imeli smo se lepo. Živa Bezjak, 1. aNa plavalnem sem se nauèila plavati žabico. Preplavala sem cel bazen. Zelo mi je bilo všeè. Alja Horvat, 1. aZ avtobusom smo se peljali v Terme Ptuj, kjer smo imeli plavalni teèaj. Tam smo se uèili plavati. Plavali smo pušèico in žabico. Imeli smo se zelo lepo. Lana Tomažiè, 1. bPlavali smo v velikem bazenu. Uèitelj je bil zelo prijazen. Nauèili smo se plavati. Zala Rajh Plohl, 1. aUèili smo se pravilno plavati. Igrali smo se v malem bazenu. Tudi na toboganu smo bili. Bilo je super. Nives Purgaj, 1. bNajprej smo se razgibali. Nato smo plavali. Kadar je bilo toplo, smo se spušèali po tobo-ganu. Bilo je super. Larisa Hameršak, 1. bNa plavalnem teèaju mi je bilo lepo. Nauèil sem se plavati žabico. S prijatelji smo šli na tobogan. Uèitelj Gorazd nas je uèil plavati. Adrian Munda, 1. a

PLAVALI SMO

Sprejem prvošolèkov med mlade èlane Rdeèega križa.

Page 12: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE12

DOGAJALO SE JE

POPESTRILI SMO SI ŠOLO TUDI V ŠOLSKEM LETU 2012/2013V letošnjem šolskem letu smo nadal-jevali z izvajanjem projekta Popestrimo šolo, ki smo mu dodali nekaj novih ak-tivnosti. Uèenci so lahko izbirali med 12 razliènimi aktivnostmi, ki so se jih celo šolsko leto z veseljem in pridno udele-ževali. Z uèitelji Tadejo Ferk, Sabino Pravdiè, Matejo Matjašiè in Alenom Horvatom so na OŠ Gorišnica aktivno preživeli precej èasa: vseskozi so bili zelo ustvarjalni in ustvarili veliko likov-nih izdelkov, pisali literarne prispevke, izpopolnjevali svoje raèunalniško znan-je, se uèili anglešèine, drug drugemu

pomagali pri pisanju nalog in uèenju, se družili s starejšimi obèani (upokojenci), kuhali, v športnih igrah razgibavali svoje telo, pripravili gledališko predstavo in zasadili povrtnine na (novo postavlje-nih) gredicah šolskega vrta. Skratka, druženje je bilo ustvarjalno, kreativno in seveda tudi zelo zabavno!Tudi uèenci OŠ Dornava so se z uèiteljico Aleksandro Braèiè skozi celo šolsko leto družili in prav tako pridno ustvarjali, ne-kajkrat pa se nam je uspelo povezati in pripraviti skupno sreèanje; najveèja skupna prireditev je POŠ talent, na kate-

rem uèenci obeh šol svojim staršem, so-rodnikom, sošolcem in prijateljem po-kažejo svoje talente, nepozabna pa je bila tudi oktobrska Noè èarovnic v dor-navskem baroènem dvorcu.Vse, ki bodo poletne poèitnice preživeli doma, bomo prvi teden v mesecu juliju (od 1. do 5. 7. 2013) in zadnji teden v avgustu povabili v šolo, kjer bodo pote-kale številne aktivnosti, s katerimi si bo-mo popestrili poletne poèitnice in pos-krbeli, da bodo zares zabavne, kreativ-ne in ustvarjalne.

Mateja Matjašiè,vodja projekta POŠ 2012/2013

KONÈNI IZLET 8. RAZREDOVV ponedeljek, 3. junija 2013, smo se ob 6.30 polni prièakovanj zbrali pred šolo. Ko je avtobus prispel, smo se vsi lepo posedli in odpeljali v Slovensko Bistrico, kjer se nam je pridružil še vodiè. Pot smo nadaljevali proti Gorenjski. Prva postaja je bila na Vrbi. Ustavili smo se malo pred rojstno hišo našega najveèje-ga pesnika, dr. Franceta Prešerna. Ko smo prispeli v hišo, smo se posedli. V sobo je stopila starejša, a izkušena gos-pa, ki nam je pripovedovala o življenju Prešerna. Govorila je predvsem o za-èetkih njegovega življenja, saj je v tej hiši živel samo do 7. leta starosti. Po predstavitvi smo si ogledali še njegovo hišo – muzej. Nato je sledila malica. Pot smo nadaljevali proti Vintgarju. To je preèudovita soteska pri Bledu. Že na zaèetku nas je osupnila njegova lepota ter èistost reke Radovne. Blejski Vintgar je naredil vtis na vsakega izmed nas. S strmimi globinami, navpiènimi stenami, z deroèo reko pod sabo, rastlinjem ter najveèjim slovenskim reènim slapom, je bilo to za nas posebno doživetje. Po 1600 metrov dolgi poti, vkljuèno z mos-tovi, smo hodili ob reki. Ob koncu poti smo si privošèili sladoled, nato pa smo se po isti poti odpravili nazaj. Ker je tam

tudi veliko turistov vseh narodov, smo sreèali tudi dva prijetna turista iz Dubaja, s katerima smo se fotografirali. Pot nas je nato zanesla mimo Blejskega do Bohinjske-ga jezera. V hotelu, oddaljenem 100 metrov od jezera, smo imeli kosilo. Bilo je odlièno! Nato smo se glede na naše želje razdelili v 2 skupini. 1. skupina je bila v adrenalinskem parku, medtem ko je druga skupina šla na ogled slapa Savice. Po 10 minutah vožnje so prispeli do slapa. Vodiè jih je vodil po poti, prehodili pa so mo-goènih 1000 stopnic. Na koncu so imeli malico, nato pa so se vrnili nazaj. Medtem pa smo druga skupina v adrenalinskem parku plezali po 8 – 14 metrov visokih lesenih stebrih, skakali z 9 metrov visokega stebra, se gugali na Orjaški gugalnici, uživali v navalu adrenalina. Po konèanih aktivnostih smo bili vsi navdušeni in izredno zadovoljni s konènim izletom. Na poti domov smo se ustavili v Domžalah in si pri-vošèili odlièno veèerjo v McDonald'-u. Nato je sledila zanimiva vožnja domov, kamor smo prispeli zveèer ob osmi uri.

Aljaž Zorko, 8. b

Page 13: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 13

DOGAJALO SE JE

OTROŠKI PARLAMENT

... in nastali so plakati.

USPEŠNI ŠAHISTI

Ekipa mlajših deklic

IZDELOVALI SMO GONILA

Uèenci 5. a s svojimi napravami.

V mesecu marcu smo imeli tehniški dan. Že vnaprej smo bili zadovoljni, ker je uèiteljica naroèila, da naj ta dan zvezke pus-timo doma. V šolo smo prišli ob obièajni uri. Opazili smo, da je sedežni red v uèilnici spremenjen, zato smo prièakovali delo v skupi-nah. Bil sem v skupini z Aljažem, Adrianom in Nikom. Na mizah so bile velike plastiène škatle in težko smo èakali na zaèetek. Uèiteljica nam je dala navodila za delo, nato pa smo zaèeli. Izdelovali smo razlièna gonila in naprave. V zaèetku smo si pomagali z navodili, ki so nas èakala na mizah, kasneje smo lahko ustvarjali po lastnih zamislih. Sam sem izdelal vr-tiljak, sošolci v skupini pa še druga jermenska in zobniška gonila. Pri izdelavi smo imeli manjše težave, vendar smo jih s skupnimi moèmi uspeli rešiti. Ob koncu smo žal morali vse razdreti in pospraviti. Pred tem pa smo morali opraviti »inventuro« in prešteti vse košèke, ki morajo biti v zbirki. Dan je bil zanimiv in pouèen. Upam, da se kaj podobnega še kdaj ponovi.

Alen Osterc, 5. b

Tako kot vsako leto smo tudi letos imeli na naši šoli šolski parlament, v katerem so letos sodelovali samo uèenci 8. in 9. razreda. Letošnja tema je bila odrašèanje. Na prvem sestanku nam je mentorica Anita Voršiè predstavila temo in zamisel, kako bomo delali. Z mentorico smo se dogovo-rili, da bomo predstavniki parlamenta 9. in 8. razredov izvedli razredne ure v 9., 8., 7. in 6. razredih, kjer bomo z metodama nevihta možganov in prisojanjem prišli do dveh najpogostejših tem, ki jih povezujemo z odrašèan-jem. S pomoèjo plakatov, na katere so uèenci napisali vse, kar so povezali s temo odrašèanja, smo ugotovili, da je puberteta tema, na katero se lahko najbolj povežemo z odrašèanjem. Ko smo dobili temo puberteta, smo se po-govorili, kako bi o tem obvestili mlajše uèence. Tako smo prišli do ideje, da se bomo uèenci 8. in 9. razreda, ki smo pripadniki letošnjega parlamenta, pogovorili z uèenci 7., 6. in 5. razredov, ki prihajajo v obdobje pubertete. Organizirali smo tudi predavanje na temo ginekologija, na katero smo povabili ustreznega strokovnjaka.

Izbrali smo tudi 2 uèenca, ki sta se udeležila letošnjega medob-èinskega otroškega parlamenta, kjer sta predstavila naše dejavnosti na šoli in se o tem pogovarjala z uèenci iz drugih šol. Letošnja pred-stavnika sva bila Florijan Erhatiè in Lea Reberc.

Florijan Erhatiè, 9. a

V obdobju celega šolskega leta se na šahovskih deskah pomeri veliko število šahistov. Tudi letos je šahovski krožek obiskovalo kar 86 uèencev naše šole. Tisti, ki znajo zelo dobro kombinirati, so se pomerili tudi na razliènih tekmovanjih. Na podroènih tekmovanjih so sodelovali tako posamezniki kot tudi ekipe. Med posamezniki so bili uspešni: Nika Kralj, Saša Arnuš, Brina Kolariè, Tai Starèiè, Žiga Horvat, Filip Ranfl, Patrik Škofiè, Žan Luka Kolariè, Tilen Zrnec, Matevž Žnidariè, Luka Èernesl, Alja Janžekoviè, Nika Bedraè, Tim Starèiè, Rok Veseliè, Miha Vinkoviè, Žiga Matjašiè in Filip Bezjak. Ekipno je OŠ Goriš-nica na podroènem tekmovanju osvojila dve 1. mesti pri dekle-tih in 1. ter 7. mesto pri fantih. Na državnih tekmovanjih so se izkazale Alja Janžekoviè z 8. me-stom na posameznem tekmovanju in perspektivna ekipa mlaj-ših deklic v sestavi Brina Kolariè, Nika Kralj, Saša Arnuš, Maša Rižnar in Anja Kociper, ki je osvojila odlièno 3. mesto v državi. Za prihodnost gorišniškega šaha se torej ni potrebno bati.

Klementina Lindiè

Page 14: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 14

IZ ŠOLSKIH KLOPI

DUNAJ(domišljijski spis)Pri uri geografije smo obravnavali osrednjo Evropo in spoznali

njena velika mesta. Eno izmed teh je bil tudi Dunaj. Ob slikah

dunajskih znamenitosti me je mesto zelo pritegnilo, zato sem se

odloèila, da to srednjeevropsko mesto tudi obišèem.

Še isti dan sem šla domov in spakirala kovèek za nove

dogodivšèine v zanimivem mestu. Z avtobusom sem se odpeljala

na letališèe Brnik, od tam pa sem z letalom potovala na Dunaj.

Med letom sem naredila naèrt, kaj si bom ogledala in kdaj. Ko

smo prispeli na tamkajšnje letališèe, sem poklicala taksi. Ker

nisem bila vešèa nemškega jezika, sem imela nekaj problemov s

taksistom, ki je govoril samo nemško. Zato sem poiskala

informacije. Prijazni uslužbenci so mi priskrbeli taksi, ki me je

odpeljal pred hotel, v katerem sem rezervirala 2 noèitvi z

zajtrkom.

V sobi sem se udobno namestila, nato pa odšla novim

dogodivšèinam naproti. Najprej sem se odpravila v center mesta.

Ogledovala sem si èudovite izložbe. Seveda sem si tudi kupila nov

par èevljev. Nato sem šla do Pratera, a sem zaradi gneèe raje

odšla v živalski vrt. Ker se je bližal veèer, si nisem uspela ogledati

celotnega ZOO-ja. Odpravila sem se v hotel in se tam spoèila.

Èakal me je nov, vznemirljiv dan, poln novih dogodivšèin. Z

avtobusom sem si šla ogledat grad Schoenbrunn Palace. Grad je

èudovit! Nato sem si ogledala dunajski muzej; v njem je veliko del

znanih umetnikov. Seveda sem vmes šla tudi nekaj pojest. V

restavraciji sem pojedla znamenit dunajski zrezek. Tedaj sem

ugotovila, da star rek ''ko greš na Dunaj, pusti trebuh zunaj'' res

velja. Ogledala sem si tudi znan spomenik Pestsäule, Mozartovo

hišo, Leopoldov muzej, cesarsko palaèo in cesarsko zakladnico,

Dunajsko filharmonijo in Kartedalo Sv. Štefana. S tem se je moja

pustolovšèina poèasi zakljuèila. Odšla sem na letališèe in odletela

proti Sloveniji.

Ni mi žal, da sem se odloèila za to dogodivšèino po Dunaju. Mesto

me je navdušilo še bolj, kot sem si predstavljala. Upam, da bom v

prihodnosti še obiskala to èudovito mesto.

Tjaša Horvat, 7. a

MOJA SOBA Moja soba je zelena

in vedno urejena,

mami je za brisanje prahu

zadolžena.

Moja soba ima aranžma,

ki prekašati se ga ne da.

In nato je tu še ogledalo,

v katerem vidiš vse ostalo.

Moja soba je še mlada

in zato jo imam zelo rada.

Nika Kralj, 3. b Žiga Jamnik, 3. b

Page 15: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 15

IZ ŠOLSKIH KLOPI

PRAŠIÈJA DRUŽINANekoè je živela Èrna kapica. Zelo rada je imela živali. Najraje je imela prašièke, zato si je nekega dne kupila kar tri. Ime jim je bilo Luka, Gašper in Nik.Nekoè so odšli na ples z zelo lepo princesko. Priredila je zabavo za rojstni dan. Izbrala si je enega od najlepših prašièkov, Nika. Nik je imel èudovito formulo in sestro Jurko Burko. Jurka Burka se je znala zelo dobro voziti na metli, zato je kdaj koli in kadar koli prišla na obisk k Èrni kapici. Èrna kapica je bila vedno zdrava, ker ji je Jurka Burka vedno znova pri-našala razna zelišèa.Sreèno in zdravo so živeli do konca svojih dni.

Zala Vesenjak, 3. a

Maša Rižnar, 3. b

JUHU, ŠE MALO

IN POHORJE

JE TU

V èetrtek avtobus pripelje,

nas na Pohorje odpelje,

tam se bomo veselili

in po Pohorju lovili.

V èetrtek se bomo igrali,

se pred drugimi bahali,

v igrah bomo zmagovali,

si jih sproti izmišljevali.

Zveèer zabava se pripravi,

pesmi ritem naj bo pravi,

bakle si vsi prižgemo,

le še malo in že gremo.

Ko se vrnemo s pohoda,

zelo res dolgega sprehoda,

vsi zelo smo že zaspani,

prav niè veè razigrani.

Ko vsi smo že zaspali,

v postelji vsi obležali,

tam bilo vse je tiho,

število nas še vedno liho.

Ko v petek se zbudimo,

na zajtrk odhitimo,

hitro se vsi najemo,

èisto vse prav vsi pojemo.

Pospravimo si hitro sobe,

gremo ven nabirat gobe,

igre zdaj še sledijo,

fantje zdaj takoj lovijo.

Sledijo športne igre in slovo,

eni bridko jokajo,

avtobus se k nam pripelje

brž domov nas vse odpelje.

Brina Kolariè, 3. b

KOLESARSKI IZLETNa lep poletni dan sva se z dedkom odpravila na kolesarski izlet.Od doma sva se odpeljala proti Gajevcem. Ustavila sva se pri Tünfu. Videla sva dva ribièa in se spre-hodila okrog ribnika. Odpeljala sva se naprej proti Gorišnici. Uspel sem se pripeljati na kanal, dedek pa je moral svoje kolo potiskati na vrh kanala. Dol s kanala je pa kar fajn drvelo. Pot sva nadaljevala do Moš-kanjcev. Prispela sva do letališèa. Ravnokar se je dvignilo letalo s padalci. Poèakala sva, da so skoèili in opazovala, kako padajo. Eden od njih je pristal na njivi s koruzo. Nato sva se odpravila proti ben-cinski èrpalki. Ustavila sva se in spila vsak svo-jo pijaèo. Po poèitku sva se odpeljala skozi Zagojièe proti domu. Ko sva prispela domov, so naju bolele noge in zadnjica.Prekolesarila sva približno 12 kilometrov dolgo pot, na kateri sva uživala in marsikaj videla.

Enej Malinger, 5. a Moja soba imaposteljo, mizo, omaroin pa stola dva.V njej veliko se uèim,le pospravljati je ne želim.

V moji sobi našli bi tudi veliko drugih stvari.Raèunalnik,radio,igre in knjige,na steni pa medvedek Pu slike.

Stene rdeèe in oranžne so,postelja in omare pa prav tako.Strop je bel, na njemso zvezde in planetiki pomagajo mi spati.

Za konec pa še naj povem,da v moji sobi velikoplišastih igraè imamin da v njej res veliko se igram.

Saša Arnuš, 3. b

MOJA SOBA

Žiga Horvat, 3. b

Page 16: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE16

S KNJIZNIH POLIC

ZAKLJUÈEK BRALNE ZNAÈKE 2012/2013

V sredo, 24. aprila 2013, je v okviru kulturnega dne potekal zakljuèek Bralne znaèke 2012/2013. Na šoli sta nas obiskali predstavnica Založbe Pivec in èarovnica Jurka Burka, ki sta uèencem podelili priznanja za uspešno opravljeno Bralno znaèko. Priznanja so prejeli tudi najbolj marljivi bralci posameznega razreda, ki sta jim jih podelili Jurka Burka in uèitel-jica Mateja Matjašiè.Zatem sta soèasno potekali dve delavnici: likovna in literarna. Jurka Burka nam je v likovni delavnici naložila nalogo, naj jo narišemo, ona pa bo nato med

vsemi izbrala tri najboljše risbe in njihove avtorje nagradila. Prejemniki knjižnih nagrad so bili naslednji: Kaja Graber (2. a),Dora Šandor (2. b), Nina Štefaniè (3. a), Tomas Golob (6. a), Hana Pintariè (6. b) in Tjaša Vajda (7. a).Gospa Zala iz Založbe Pivec je uèencem v lite-rarni delavnici naroèila, naj napišejo èim bolj za-nimiv in izviren konec zgodbe. Knjižne nagrade za najboljša literarna dela so prejeli: Larisa Vesenjak (4. a), Žan Matjašiè (5. a), Ana Zupaniè (5. a), Urška Vesenjak (8. b), Dita Šumenjak (9. a) in Marko Primožiè (9. b).Druženje s èarovnico Jurko Burko je bilo zanimivo, zabavno, pa še izplaèalo se je!

Eva Šalamon in Bijanca Toplak, 7. a

Vtisi po odhodu Jurke�Obiskala nas je Jurka Burka, ki se je zelo rada smejala. Najprej se je predstavila z veliko posodo, v katero je hotela vložiti èloveško kumaro. Smejala se je 100 km/h. Obenem je podelila priznanja bralcem, ki so osvojili Bralno znaèko. Jurko smo tudi risali: Imela je èrn klobuk z listi vinske trte, vijoliène lase, plašè zelene barve, èrno krilo in škornje z visokimi petami. Bila je zanimiva tudi zaradi svojega govora. Tisti, ki so narisali najlepše risbe, so za nagrado dobili knjigo o Jurki Burki. Piko na i je dodal tudi šolski ansambel, ki se je predstavil s svojo novo pesmijo Živim za rokenrol in s šolsko himno. Zelo zanimiva je bila tudi razstava naših izdelkov, kjer smo si ogledali veè kot sto Jurk Burk.

Elvino Kuhar, 6. c

Obiskala nas je cenjena gospa èarovnica Jurka Burka in se smejala,

smejala, smejala, smejala, smejala … tako hudo, da smo se smejali tudi

mi. Potem smo narisali Jurko Burko in izbrali nekaj najlepših risb

smešne, razcapane in zanimive èarovnice. Živela je v èudni, stari vasi,

ki se je imenovala ÈarIbari. Ta dan smo poslušali tudi šolski band in

razglasili najboljše bralce (v našem razredu jih je bilo kar veliko).

Uroš Leben, 6. c

V sredo, 24. aprila 2013, nas je obiskala Jurka Burka. Najprej nam je pripove-

dovala o kislih kumarah in nas tudi ves èas spravljala v smeh. Pozneje nam je

gospa Zala pripovedovala o tem, kako nastanejo knjige. Knjige iz zbirke Jurke

Burke so mi zelo všeè in tudi moji sošolci so nastopali z eno od teh zgodb. Njen

naslov je Štiri afne in Andrejka.

Prihod Jurke med nas je bil zelo neprièakovan: naenkrat je moèno zaropotalo,

nato pa je skozi vrata z neustavljivim smehom stopila Jurka. Nekaj nam je

povedala o sebi, potem pa smo se razdelili v dve skupini, v katerih smo imeli

literarno in likovno delavnico. Mi smo risali Jurko in ko smo konèali, je Jurka

najboljšim risarjem podelila nagrade.

Skratka, meni je bilo zelo všeè!

Ines Kristl, 6. c

JURKA BURKA IN ÈARIBABA

Sara pridna punca je,

v šolo hodi, zabava se.

S svojimi prijatelji razume se,

z njimi prijazna je.

Jutri je zabava,

Jurka ji pomaga.

Sara gre v drugaèen svet,

ves v maškare odet.

Noèe iti v ta svet,

raje gre v resnièni svet.

S svojimi prijatelji se zabava,

pleše, raja in razgraja.

Sara res hvaležna je,

da ji Jurka pomagala je.

Raje Sara v resniènem svetu je ostala,

kot da bi se za izmišjeno osebo izdala.

Ema Hunjet, 7.b

Tjaša Vajda, 7. a

Page 17: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 17

SPOMINI NA ŠOLSKE DNI

... ga. IVANE LEBEN Za tokratno številko Iskric je spomine na šolske dni z nami delila ljudska pevka, gasilka, l karica ..., gospa Ivana Leben. ü

1. Katerega leta ste zaèeli hoditi v OŠ in kdaj ste jo konèali?V šolo sem hodila od leta 1952 do 1960.

2. Katera uèiteljica vam je najbolj osta-la v spominu in zakaj?V spominu mi je najbolj ostala gospa Avguštinova. Uèila nas je nemšèino, hkrati pa je vodila tudi naš pevski zbor. Bila je stroga, a dobra uèiteljica. Èe nisi znal katere nemške besede, te je kazno-vala s tem, da te je s šibo udarila po prs-tih.

3. Kaj ste najveèkrat jedli za malico?Za malico smo najveèkrat jedli toplo juho. V stari šoli smo imeli skromno kuhinjo; veèinoma smo jedli juho iz zelenjave, ki so jo pobrali po vasi. Imeli smo kuharico gospo Šinkovo, ki je zelo dobro kuhala - iz skromnosti nam je na-redila zelo dobro juho.

4. Takrat še ni bilo toliko avtomobilov in avtobusov. Kako ste hodili v šolo?Takrat smo v šolo hodili peš. V skupinah smo se družili in ušpièili marsikatero neumnost.

5. Ali ste tudi v starih èasih naredili kakšno norèijo, ali je bilo vse bolj stro-go?Bilo je strogo, a vseeno smo kdaj pa kdaj tudi kaj ušpièili.

6. Kaj vam je iz mladih let najbolj ostalo v spominu?Naše neumnosti:- en dan po zakljuèku osmega razreda, ko smo pospravljali, smo skakali iz odra in sem si poškodovala nogo, zato nisem mogla na konèni izlet - bila sem zelo ža-lostna.- ko smo v sedmem razredu šli na konèni izlet, smo imeli razrednika. Zveèer, ko smo videli, da ima zelo strgane nogavi-ce, smo šli v trgovino in mu kupili nove. Razrednik jih je z veseljem sprejel.

7. Izvedeli smo, da imate še danes kar nekaj aktivnosti, s katerimi se ukvar-

jate. Nam jih lahko naštejete?Res je. Te aktivnosti so: Rdeèi križ, Kari-tas, projekt starejši za starejše, lükarji,

ljudske pevke, folklora (petje), gasilci (veteranke).

Sara Leben, 7. a

Gospa s „šefi“ v rokah.

Plakat sta izdelali Lana Lindiè in Živa Trunk iz 2. b razreda.

Page 18: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 18

OD MALCKA DO PRVOŠOLCKA

FOLKLORA V VRTCU GORIŠNICAV vrtcu Gorišnica smo ponosni na lani ustanovljeno folklorno skupino pod vodstvom Andreje Fekonja in Simone Žnidariè, ki se je v tem šol-skem letu predstavila na dveh revijah in na zakljuèni prireditvi ob koncu šolskega leta.27 otrok, starih od 4 do 6 let, so se enkrat tedensko v dopoldanskem èasu sreèevali, družili in pridno delali ter po približno štirih mesecih pri-pravili odrsko postavitev z naslovom Dremala, pa niè ni delala. Na har-moniko jih je spremljal Klemen Podgoršek, ki je velikokrat moral opustiti kakšno uèno obveznost, da je lahko prišel na vajo. Avtorica odrske postavitve je Andreja Fekonja. Z omenjeno odrsko postavitvijo se je folklorna skupina vrtca Gorišnica predstavila trikrat: prviè 27. marca v Trnovski vasi, kjer se je udeležila obmoènega sreèanja otroških folklornih skupin pod imenom SEDEM KORAKOV, drugiè 10. maja v Rogaški Slatini, kjer je v Kulturnem centru na državnem nivoju potekala revija ljudskih pesmi, plesov in obièajev z naslovom PIKA POKA POD GORO, tretjiè pa 21. junija v Športni dvorani Gorišnica ob zakljuèku šolskega leta. Zelo smo ponosni na osvojeno srebrno priznanje na reviji v Rogaški Slatini, saj smo s tem dobili potrditev in nov elan za delo v prihodnje. Andreja Fekonja

Kot je že ustaljena praksa, smo v vrtcu Gorišnica tudi letos v maju organizirali teèaj plavanja za predšolske otroke. Plavalni teèaj je potekal od 20. do 24. 5. 2013 v Termah Ptuj. Udeležilo se ga je 42 otrok. Otroci so v bazenih s plavalnimi uèitelji preživeli dve šolski uri. Cilj tega teèaja je bil, da se otroci privadijo na vodo, kar je sedmim plavalnim uèiteljem z raznimi šaljivimi igrami in pripomoèki odlièno uspelo. Nekateri naši bodoèi šolarji pa so pokazali svoje plavalne vešèine že kot prave »žabice« in »delfinèki«. Otroci so zadnji dan plavalnega teèaja zapustili Terme Ptuj rahlo utrujeni, a vendar polni novih znanj in èudovitih vtisov.

Sandra Sok

TEDEN KULTUREV vrtcu Gorišnica smo meseca februarja, ki je na svojem zaèetku kulturno obarvan, obeležili ne samo slovenski kulturni praznik, paè pa tudi nekaj dni pred njim. Izvedene so bile skupne dejavnosti v veènamenskem prostoru našega vrtca.Vse skupine so se v ponedeljek, 4. 2. 2013, vživele v igro „Ime mi je ... in ti si moj prijatelj“, kar je bil uvod v usvajanje gibalne pesmi Gradimo prijateljstvo, v katero so se otroci presenetljivo dobro vživeli, ob njej uživali ter jo cel teden z veseljem prepevali. Skupine naših otrok so se družile in sodelovale. Odtisnile so svoje dlani in jih povezale od igralnice do igralnice ter tako zgradile pot prijateljstva. V tednu kulture so se prebirale zanimive pravljice, ena izmed njih je bila v torek, 5. 2. 2013, in sicer: Drugaèen. Uspešno izvedene so bile tudi ustvarjalne delavnice. Najbolj zanimiv in težko prièakovan dan je bila sreda, 6. 2. 2013, ko nas je obiskal invalid, gospod Igor Plohl ter predstavil knjigo Lev Rogi. Knjiga govori (na otrokom pri-meren naèin) o tem, kako se je lev Rogi nekega dne hudo poškodoval, ko je padel z lestve in postal invalid. V bistvu knjiga pripoveduje resnièno zgodbo Igorja – Rogi-ja. Ne samo, da je predstavil knjigo, paè pa tudi dogodke ob in po nesreèi, ki jo je doživel. Poleg knjige za otroke je v knjigo za odrasle strnil še veè svojih vtisov in razmišljanj o nesreèi ter svojih doživetjih. Igor se trudi živeti kot vsi zdravi ljudje, èeprav se pri tem sreèuje z mnogimi težavami. S spoznanjem, da je obèudovanja vreden gospod, smo mu zaželeli vse dobro tudi v prihodnosti in mu podarili sliko leva Rogija z odtisi dlani otrok, ki jo je naslikala vzgojiteljica Sandra Prapotnik.Ob koncu tedna kulture je skupina Ježki v èetrtek, 7. 2. 2013, za vse prijatelje pri-pravila kratek nastop Ples zvonèkov, s katerim se je popoldan predstavila še na šolski proslavi. Naše druženje se je sklenilo z rajalnimi igrami ter kulturnimi utrinki, za kanèek kulturnih dogodkov naših otrok pa so na praznièen dan poskrbeli še starši. Valerija Vnuk Tušak

OTROCI PLAVALI V TERMAH PTUJ

SODELOVANJE NA MEDNARODNEM TEKMOVANJU V KROSUV torek, 28. 5. 2013, se je 19 predšolskih otrok udeležilo mednarodnega tekmovanja v krosu, ki je potekalo na Mestnem stadionu na Ptuju. To je bil za naše otroke velik dogodek, saj je na njem sodelovalo približno 15 skupin iz razliènih vrtcev. Cilj tekmovanja je bilo sodelovanje, za spodbudo in motivacijo pa je otrokom bil Juhi, ki je vodil og-revanje ter z njimi pretekel celotno progo. Ker so vsi udeleženci bili zmagovalci, je taka bila tudi po-delitev medalj, saj je vsak svojo medaljo ponosno odnesel domov.

Karin Lah

Page 19: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE19

OD MALCKA DO PRVOŠOLCKA

MATERINSKI DANKo se je prebudila pomlad v naši deželi, so bili del tega prebujanja tudi otroci iz Vrtca pri OŠ Gorišnica. V èetr-tek, 21. 3. 2013, so vzgojiteljice in otroci pripravili nas-top pod mentorstvom Nuše Maltariè in Petre Tomažiè. Nastop pa ni bil namenjen samo mamicam, ampak tudi oèetom, babicam, dedkom … Vse skupine so prikazale prebujanje pomladi. Predstavili so se tudi folkloristi in zborèek iz vrtca s spremljavo Orffovih instrumentov.Predstavili so se polžki, tulipani, èebelice, medvedi, tro-bentice, zvonèki, metulji, bube, pikapolonice, ptièke in celotni spomladanski živ žav.

Petra Tomažiè

SREÈANJE S KNJIŽNIÈARKO Skupino Ježki je v mesecu aprilu z na-menom obeležitve svetovnega dneva knjige obiskala knjižnièarka ormoške knjižnice, gospa Leonida Šumenjak. Ot-rokom je na ogled prinesla mnogo knjiž-niènega gradiva, presenetila pa je tudi z zgodbo Èarovniški muc, ki jo je zaigrala s pomoèjo lutke. Na kratko je predstavila otroški oddelek ormoške knjižnice ter povabila otroke na ogled ter izposojo razliènega knjižniènega gradiva, ki ga imajo na voljo – od lutk, knjig, DVD-jev, CD-jev, videokaset in še marsièesa dru-gega. Otroci se tam lahko tudi igrajo ter obišèejo pravljiène urice. Z gospo Leoni-do smo reševali uganke, otrokom v sku-pini je pripravila še prijetno preseneèe-nje, poleg tega pa so otroci najbolj už-ivali v ogledu tridimenzionalnih slika-nic. Njen obisk je popestril še en dan v vrtcu, zato smo sklenili, da jo ob podob-ni priložnosti zopet povabimo med nas.

Valerija Vnuk Tušak

POHODNIŠTVOPohodništvo se izvaja ob petkih, ko nam pot pod noge dovoljuje lepo sonèno

vreme. Odpravili smo se že na kar nekaj razliènih destinacij. Obiskali smo tibolski

gozd, Dominkovo domaèijo, izdelovali smo škratove hiške v gorišniškem gozdu, v

temi smo izvedli škratovanje z lanternicami, kjer smo iskali škratov zaklad s cekini,

v mesecu januarju pa smo se odpravili na hrib, kjer smo se spušèali s sankami in

žaklji. Velikokrat nam jo je zagodlo vreme, zato smo pohodništvo izvedli v veèna-

menskem prosto-

ru, kjer smo dopol-

njevali pohodniške

knjižice. V naèrtu

še imamo obisk ri-

bnika in zakljuèni

pohod, ki pa še je

za pohodnike za-

enkrat presene-

èenje. Ker so se

skozi leto izkazali z

vztrajanjem pri

daljših pohodih,

jih bo za nagrado

pri zadnjem poho-

du popeljal cestni

vlak.

Petra Tomažiè

Spremljevalke: Sandra Sok, Nevenka Maltariè, Simona Žnidariè Tomažiè

PLESNA DEJAVNOSTV letu 2012/2013 smo v vrtcu Gorišnica pod vodstvom vzgojiteljic Lidije Bezjak in Tanje Majeriè organizirali plesne urice, v katere je bilo vpisanih 46 otrok. S plesom Žabice smo se predstavili na šolski božièni prireditvi, nato pa še s plesno toèko Mravlje na prireditvi ob mate-rinskem dnevu. Otroci so se veselili in radi prihajali na naša druženja, kjer smo se ob glasbi in gibanju sprošèali, izražali naša èustva in obèutke.

Metka Zavratnik

Page 20: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 20

ENGLISH - GERMAN CORNER

Welcome to our new English – German corner, because from now on we will not only write in English, but also in German language. Let's see how the children expressed their thoughts throughout the whole school year. Of course, we will also share the best memories of the 9th class with you.

CONFUSED JAKEOn a very special night the stars were shining and the moon was bright like never before. Because that night Mr. Winter went to sleep and Miss Spring woke up. Everybody was happy, even the sun and the clouds and the animals too. The bears woke up from the long winter sleep, they went eating bearies. But one bear, called Jake, didnt' go. He was different from the others, he was bigger than he was before. When he went sleeping in the winter he was small and as he woke up in the spring he was big. That's because he grew while he was sleeping. He decided to visit his grandpa and ask him what happened to him. His grandpa told him this happens to all the bears that are small, he explained to him he was growing while sleeping. So Jake happily returned home and ate berries with no thoughts in his head.

Nino Bezjak, 7. b

OUR TRIP TO AUSTRIAI will present you our trip to Austria. We started our trip very early in the morning, because our destination was very far away. We stopped a few times to rest and go on the toilet. After 5 hours of driving we finally arrived to the house of my grandmother's sister. She was very happy to see us. Because her friends went on holiday she had to take care of their dogs. So I met 4 dogs (Cherry, Rex, Trudy and my favourite Trixy). They were all so cute and they had their crazy moments. After lunch e went to Minimundus. I saw many different things. In my hands I held a big snake. I like snakes. The next day we went to the spa. I met many new friends and with my family I had a great time. We went watching a football game in the stadion. The next day we sailed on a big lake, we played chess with the big figures. We went to a big ZOO. We saw monmkeys, elephants, crocodiles, giraffes, bears, tigers,… We went to a big supermarket. We bought many things there. The time came by and we were going home. We said goodbye to each other. These were the best holidays and I hope we will visit them this year again. Sara Kukovec, 7. b

SCARED GIRLThere was a girl, she lived in a lonely forest, in an old house with her mother. Once her mother died and there was no one to take care of her, so she lived alone. Everyday she had to collect some forest strawberries and drank water from the fountain. When she went to her bed and tried to sleep, she heard noises, she was very scared. The next day she woke up and saw her room all messed up, it was a haunted house she figured. She was too scared so she left a note and ran away. No one never heard of her again. The scientists found the house and the note, it said: »Ice cream«. One year later they figured it out what her message actually means: »I scream«. What happened to her, remains a mystery. Rok Veseliè, 7. b

BFF PARTYEs began um 8 Uhr morgens. Wir waren in dem Haus von Beatrice und haben be-schlossen, dass wir einen kleinen Spazier-gang machen. Als wir nach Hause kamen, waren wir ganz Schmutzig, wir sind näm-lich auf dem Feld gelaufen. Die Hosen haben wir mit der Hand gewaschen und gewartet, dass sie trocknen. Als die Hosen trocken wurden, sind wir mit Beatrice auf ihre Ma-ma nach Ptuj gegangen und ein Eis ge-gessen. Als wir Heim kamen, haben wir das Mittagessen gekocht und dann ein Mittagschläfchen gemacht. Als wir auf-wachten, sind wir baden gegangen. Um 11 Uhr haben wir noch schnell geduscht und dann ins Bett gegangen. So haben wir das noch zwei Tage genossen.

Beatrice Harter und Sara Arnuš, 7. b

SCHULEWir gehen gerne in die Schule

OK! Das klingt ein bisschen crazy, weil alle die Schule hassen.Warum wir sie gerne haben?

Weil da man Freunde trifft, Spaß hat und sein junges Leben lebt.

Wir mögen die Schulfächer, Bücher und andere Schulphilosophien nicht.

Wir mögen unsere Schulkameraden und Freunde.Und wenn man in den Pausen Spaß hat, vergisst man auch

schnell die langweiligen Lernstunden.Schule ist eigentlich ganz cool!

Donna Petra Petroviè und Domen Horvat, 7. b

THE BEST MEMORIES FROM PRIMARY SCHOOL GORIŠNICAI have many memories. I still remember our first school day. We all were very shy and we didn't know each other. Few months later we started making friendships. So, in these 9 years many things happened. One of my memories are from the 4th class, as we went on a 7-days-trip. We went to Piran. It was really fun and we all we4re sad when we had to leave. I also remember all final trips. The best final trip was in the 8th class. We went to Gorenjska and saw a lot of sights. We had so much fun while driving with the bus. Interesting memories were also when we fell in love. In the 7th class we went on a trip to Koroška. We were ther for 5 days, skiing and one day we even had a party. However, I have beautiful memories from the primary school Gorišnica and I will never forget them for sure.

Klara Popoviè, 9. a

THAT'S MY LIFEI was born on the 13th of August in 1998, in Ptuj. My mom is called Nada and my dad is Rafko. I had a careless childhood. I remember playing with dolls all day. My first day at school was in 2004, in Gorišnica. I remember being really scared. Well, in the start, school was really easy and fun. But 7 years later it started being hard. We were shocked about how much we had to study. That's a bad side of school. But there are so many positive things. You meet new friends, you can also meet your best friend (like I did), and you can learn new and exciting things. In my free time I like to hang out with my friends, play with my dog, listen to music, and explore new things. If I had to go to school one more time, I would probably improve my marks and study more. In the future I would like to finish the secondary school with success and then I would like to study English, maybe I would have my own hotel or a travel agency once. I would also like to get married and have kids and then travel with my family around the world!

Lucija Antoliè, 9. b

Page 21: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 21

NAŠI USPEHI

DOSEŽKI UÈENCEV NA POSAMEZNIH TEKMOVANJIH PODROÈNA TEKMOVANJACankarjevo tekmovanje v znanju iz slovenšèineTilen Kolar, 8. a in Valentina Ciglar, 9. a. Mentorica: Tihana Bezdrob.Tekmovanje osnovnošolcev v znanju fizike za Stefanovo priznanjeMiha Petek in Filip Petek iz 9. razreda sta dosegla srebrni Stefanovi priznanji. Mentor: Bojan Lubaj.Podroèno ekipno šahovsko tekmovanje osnovnih šol za dekleta in fanteDekleta do 12 let so osvojila 1. mesto, fantje do 12 let so osvojili 7. mesto, dekleta do 15 let so osvojile 1. mesto, fantje do 15 let so osvojili 8. mesto.Posamezno podroèno šahovsko tekmovanje v šahuDekleta do 9 let: 1. mesto Nika Kralj, 2. mesto Saša Arnuš, 3. mesto Brina Kolariè. Fantje do 9 let: 11. mesto Tai Starèiè, 22. mesto Žiga Horvat.Fantje do 12 let: 5. mesto Filip Fanfl, 13. mesto Patrik Škofiè, 21. mesto Žan Luka Kolariè, 22. mesto Tilen Zrnec, 23. mesto Matevž Žnidariè, 35. mesto Luka Èernesl.Dekleta do 15 let: 1. mesto Alja Janžekoviè, 5. mesto Nika Bedraè. Fantje do 15 let: 11. mesto Tim Starèiè, 15. mesto Rok Veseliè, 17. mesto Miha Vinkoviè, 22. mesto Žiga Matjašiè, 35. mesto Filip Bezjak.Mentorici šahistov: Klementina Lindiè in Anita Voršiè.Podroèno atletsko tekmovanje

Mentorja: Zdravko Tobijas, Gorazd Šket.Podroèno plesno tekmovanje Šolski plesni festival4.- 6. razred: hip hop, pop, latinoPosamezno: 3. mesto: Ela Kolariè, 5. mesto: Neža GeèEkipno 3. mesto.4.- 6. razred: angleški valèek, tango, foxtrotPlesni pari: 4. mesto: Ela Kolariè in Eva Èagran, 5. mesto: Zala Vogrinec in Žan Luka Kolariè, 7. mesto: Julia Sok in Jana Geè, 8. mesto: Gabriela Oz-mec in Tadej Vidoviè, 8. mesto: Eva Tilli in Miha Vesenjak.7.- 9. razred: hip hop, pop, latinoPosamezno: 1. mesto: Neli Cvetko, 2. mesto: Eva Vogrinec, 3. mesto: Ema Hunjet, 5. mesto: Nika Geè, 7. mesto: Špela ForštnarièEkipno 1. mesto.Plesna produkcija: Ljubezen na prvi pogled 1. mesto: za najboljši umetniški vtis, koreografijo in plesno tehniko. Mentorica: Irena ForštnarièTekmovanje iz znanja matematike3. mesto Filip Bezjak, 10. mesto Anja Borak, 3. mesto Anemari Koletnik, 5. mesto Lea Reberc, 1. mesto Miha Petek in 3. mesto Tim Starèiè. Vsi so osvojili srebrna Vegova priznanja.Mentorice: Janja S. Èrnivec, Iva Trop, Patricija, Kramberger Rom.

REGIJSKA TEKMOVANJATekmovanje iz znanja slovenšèine »Slovenšèina ima dolg jezik«- Teloh (po literarni predlogi P. Voranca, Solzice),- Denar (po literarni predlogi I. Cankarja, Pehar suhih hrušk), - Punca na prstanu (po literarni predlogi H. C. Andersena, Kraljièna na zrnu graha)Vsi trije filmi so na regijskem tekmovanju bili nagrajeni s srebrnim priznan-jem.30. prvenstvo mariborske regije v šahuDekleta do 10 let: 4. mesto Saša Arnuš, 8. mesto Brina Kolariè, 10. mesto Nika Kralj, 11. mesto Maša Rižnar.Dekleta do 14 let: 1. mesto Alja Janžekoviè.Fantje do 10 let: 7. mesto Tilen Zrnec, 9. mesto Patrik Škofiè. Fantje do 14 let: 10. mesto Rok Veseliè, 11. mesto Filip Bezjak, 12. mesto Miha Vinkoviè. Varnostna olimpijadaSodelovali so uèenci 4. a (14. mesto) in 4.b (16. mesto). Mentorici: Irena Forštnariè in Anita Voršiè.Regijsko tekmovanje iz angleškega jezikaAmadej Arnuš, Florijan Erhatiè in Miha Petek so osvojili srebrno priznanje. Mentorica: Karmen Fekonja.

1. mesto: Elvino Kuhar (met vorteksa) 57,13 m2. mesto: Žan Horvat (skok v višino) 1.66 m3. mesto: Tomi Sok (tek na 1000 m) 2:58 min4. mesto: Matic Kostevc (suvanje krogle) 11,96 m7. mesto: Ema Hunjet (tek na 600 m)7. mesto: Aljaž Kolar (tek na 300 m)7. mesto: Marko Primožiè (tek na 1000 m)7. mesto: Lucija Kostanjevec (skok v višino)8. mesto: Dora Mikec (skok v višino)

Regijsko tekmovanje otroških pevskih zborovPevci naše šole so pod vodstvom zborovodkinje Slavice Cvitaniè dosegli zlato priznanje.

DRŽAVNA TEKMOVANJADržavno tekmovanje v znanju iz Vesele šoleOŠ Gorišnica so zastopali Miha Petek iz 9. a, Tilen Kolar in Tim Žnidariè iz 8. a, Eva Vogrinec iz 8. b, Anja Borak iz 7. b, Zala Vogrinec in Staš Horvat iz 6. b ter Žan Tušak iz 4. a. Šestošolec Staš Horvat je osvojil zlato priznanje. Mentorici: Edita Kovaè in Manja Bezjak.Državna raven tekmovanja za Povezovalni nateèaj Evropa v šoli 2012/ 2013Posamezniki: Jaka Antoliè, Laura Horvat, Jan Ivanèiè, Nika Leben, Tita Majeriè, Tai Starèiè, Nika Kralj, Enej Malinger, Eva Èagran, Tjaša Horvat, Jana Rajh Plohl, Nika Bedraè, Anja Kostevc, Sara Leben, Nika Koleniè, Ema Hunjet, Sara Arnuš, Kevin K. Kokot, Donna P. Petroviè, Katja Kostan-jevec, Nuša Mendaš, Nino Sok, Žiga Tilli, Edita Šumenjak, Valentina Cig-lar, Žiga Bezjak, Tim Starèiè, Nina Obran. Skupinski izdelki: 1. a in 1. b, 3. a in 3. b, 4. a in 4. b ter 5. a in 5. b. 1. ekipno državno prvenstvo za osnovnošolce do 9 let v šahuDekliška ekipa je osvojila 3. mesto, fantovska ekipa se je solidno uvrstila. 1. državno osnovnošolsko posamièno prvenstvo do 9 let v šahu6. mesto Brina Kolariè, 14. mesto Nika Kralj, 18. mesto Saša Arnuš, 28. mesto Maša Rižnar in 29. mesto Anja Kociper.22. ekipno državno osnovnošolsko prvenstvo v šahuDekliška ekipa je osvojila 7. mesto.17. posamezno državno osnovnošolsko prvenstvo za fante in dekleta v šahuAlja Janžekoviè je zasedla 8. mesto.20. državno posamièno šahovsko prvenstvo mladih do 8, 10, 12, 14, 16 in 18 let v šahuAlja Janžekoviè je zasedla 5. mesto.Državno tekmovanje iz nemškega jezikaSara Belšak in Amadej Arnuš (9. b) sta osvojila srebrno priznanje. Mentori-ca: Karmen Fekonja.Državno tekmovanje iz kemijeNa tekmovanju so sodelovali: Lea Reberc iz 8. b, Tim Žnidariè iz 8. a in Miha Petek iz 9. a. Mentorica: Zdenka Zver.Državno tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje Tekmovanja sta se udeležila Miha Petek iz 9. a in Lara Zemljiè iz 8. a. Miha je dosegel srebrno Proteusovo priznanje. Mentorica: Iva Trop.Državno tekmovanje v znanju o sladkorni bolezniTekmovanja so se udeležili Miha Petek, Valentina Ciglar in Klara Popoviè. Miha Petek je osvojil srebrno priznanje. Mentorica: Patricija Kramberger Rom.Raziskovalne nalogeAmadej Arnuš je osvojil na državnem tekmovanju zlato priznanje za razis-kovalno nalogo Robot - razdeljevalec kart.Državno plesno tekmovanje Šolski plesni festival7.- 9. razred: hip hop, pop, latinoPosamezno: 26. mesto: Eva Vogrinec, 66. mesto: Ema Hunjet, 79. mesto: Špela Foštnariè, 108. mesto: Nika Geè, 108. mesto: Neli Cvetko, 138. mes-to: Nuša MesarecEkipno: 11. mesto.Plesna produkcija: Ljubezen na prvi pogled je OŠ Gorišnica osvojila 1. mesto za najboljši umetniški vtis.Tekmovanje iz znanja matematikeNa tekmovanju so sodelovali: Anemari Koletnik, 8. A, Tim Starèiè, 9. b in Miha Petek, 9. a.Državno atletsko tekmovanje

SVETOVNA PRVENSTVA22. svetovno mladinsko šahovsko prvenstvoAlja Janžekoviè je dosegla soliden rezultat.

POSEBNO PRIZNANJEZlata bralka OŠ GorišnicaSara Belšak iz 9. b razreda je vseh 9 let osvojila Bralno znaèko in si tako pridobila naziv zlate bralke.

9. mesto: Elvino Kuhar (met vorteksa) 15. mesto: Žan Horvat (skok v višino) 19. mesto: Matic Kostevc (suvanje krogle)

Page 22: Iskrice junij 2013

ISKRICE IZ GORIŠNICE 22

PREDSTAVITEV POKLICA

NA KLEPETU Z GOSPO HELENO ŠALAMONKaj ste po poklicu?Po poklicu sem diplomirana medicinska sestra.

Zakaj ste se odloèili prav za ta poklic?Vedno me je veselilo delo z ljudmi, prijetno je poslušati njihove zgodbe, vèasih ponuditi zgolj ramo za tolažbo. Kakšno drugo delo, npr. v pisarni, ubadanje s številkami, sedenje za mizo in stolom bi bilo zame na smrt utrujajoèe. Sem namreè èlovek, ki se mora vedno gibati med ljudmi.

Kakšna je bila pot izobraževanja?Tako kot mnogi med vami sem se tudi sama na koncu osnovnošolskega izobraževanja morala odloèiti kaj je v življenju tisto, kar me bo na nek naèin izpopolnjevalo in osreèevalo. Za petnajstletnika je takšna odloèitev težka. Po eni strani takrat ni bilo toliko možnosti kot sedaj, pa tudi poklici, ki so nam bili predstavljeni, se kasneje niso izkazali za to, kar smo si v mladosti predstavljali. Kolebala sem med poklicom uèiteljice in medicinske sestre. Èeprav je bila moja velika vzornica uèiteljica slovenšèine, ga. Hedica Fric, sem se na prigo-varjanje domaèih vpisala v srednjo zdravstveno šolo, ki je bila takrat na Ptuju. Ko širiš svoja obzorja znanja, ugotavljaš, kako malo v resnici znaš. Ta želja po znanju me je vodila v Ljubljano, kjer sem zakljuèila Višjo zdravstveno šolo. Ker se je stroka ves èas razvijala, pridobiti pa si je bilo potrebno nova znanja, so ustanovili, tudi v Ljubljani, Visoko zdravstveno šolo. Ker sem se zavedala dejst-va, da me èaka še veliko delovnih let, sem se ob delu vpisala na Visoko zdravst-veno šolo, jo tudi uspešno zakljuèila in si pridobila izobrazbo dipl. med. sestre. Med delom pa pogosto ugotavljam, da potrebujem znanja še iz drugih podro-èij. Še vedno ugotavljam, da premalo vem. To vrzel izpolnjujem s študijem na Fakulteti za zdravstvene vede v Mariboru.

Kako poteka vaš delovni dan?Moj delovni dan je nekoliko drugaèen od medicinskih sester v drugih bol-nišnicah. Zaposlena sem v Psihiatrièni bolnišnici Ormož, na oddelku za bolezni odvisnosti. Moje delo je z bolniki in ob njih. Pomagam jim pri osnovnih življenj-skih aktivnostih, kot so: osebna higiena, postiljanje postelje, prehrana … To je podroèje zdravstvene nege, kasneje pa sem vkljuèena v terapevtske aktivnos-ti, ki potekajo do zakljuèka delovnega dne. To so razni skupinski sestanki, krož-ki, zdravstveno-vzgojno delo. Poklic medicinske sestre je pester in zanimiv, zahteva pa, da ga èlovek opravlja s srcem in dušo. Pacientu velikokrat veè kot velika strokovnost pomeni topla èloveška beseda, ali pa le topel stisk roke. Na nek naèin v tem delu, ki ga opravljam, izpolnjujem prvobitno željo po poklicu uèiteljice, saj je paciente potrebno ves èas uèiti o njihovi bolezni, kako se ji zoperstaviti, kako se izviti iz njenih krempljev. Tako da, ja, z veseljem oprav-ljam ta poklic. Seveda ni vse samo lepo in blešèeèe, v zakup je potrebno vzeti tudi delo ob nedeljah in praznikih, ko te želi ob sebi imeti tudi družina.

Èe bi se morali odloèiti za izbiro poklica še enkrat, bi ga izbrali ponovno? Zakaj?Èe pogledam nazaj na svojo poklicno pot, je to pot, ki bi jo zagotovo izbrala še enkrat. V tem poklicu ni pomembna materialnost, ampak štejejo le èloveške vrednote. Naše poslanstvo je, da delamo dobro drugemu. To je bila vedno moja želja in skozi poklicno pot, ki sem jo izbrala, se je uresnièila.

Eva Šalamon, 7. a

SREDNJA ZDRAVSTVENA IN

KOZMETIÈNA ŠOLA MARIBOR

ProgramZDRAVSTVENA NEGA

Program zdravstvena nega omogoèa prido-bitev strokovnega naziva srednja medicinska sestra/srednji zdravstvenik. Srednja medicin-ska sestra/srednji zdravstvenih sta zdravstve-na delavca, ki sta usposobljena za vrsto stro-kovnih del v okviru zdravstvene nege zdravih in bolnih ljudi v vseh življenjskih obdobjih in okoljih. Sta èlana negovalnega tima in sta po navodilu diplomirane medicinske sestre izva-jalca postopkov in posegov v procesu zdrav-stvene nege.Šolanje za poklic srednje medicinske sestre/ srednjega zdravstvenika nudi kakovostno, splošno in strokovno izobraževanje ter prido-bivanje praktiènih znanj. Strokovno znanje di-jaki pridobivajo postopoma, najprej v okviru kabinetnega pouka, nato pa s praktiènim us-posabljanjem z delom v razliènih zdravstvenih in socialnih zavodih. Ker je poklic srednja me-dicinska sestra/srednji zdravstvenik povezan s soèlovekom, morajo dijaki pridobiti veliko splošnih znanj, ki jim omogoèajo dobro komu-nikacijo, iznajdljivost, prilagodljivost nepred-vidljivim situacijam in hitro reševanje nastalih problemov, ki so povezani z ljudmi razliènih starosti, izobrazb in nazorov.Pridobljeno splošno in strokovno znanje pa za poklic srednja medicinska sestra/srednji zdravstvenik ne zadostuje, saj zahteva tudi veliko obèutka za soèloveka, sposobnost razu-mevanja in reševanja èloveških stisk, strpnosti in tolerantnost, odrekanje in odloènost poma-gati pomoèi potrebnim.Srednje strokovno izobraževanje traja 4 leta in se zakljuèi s poklicno maturo, ki omogoèa za-poslitev v zdravstvenih in socialnih zavodih, vkljuèitev v maturitetni teèaj (priprava na op-ravljanje splošne mature, ki jo izvajajo gimna-zije) ali pa nadaljevanje študija na visoko-šolskih strokovnih študijskih programih. Op-ravljeno poklicno maturo z dodatnim pred-metom splošne mature omogoèa vpis tudi na doloèene univerzitetne študijske programe.http://www.s-zs.mb.edus.si/

Page 23: Iskrice junij 2013

Iskrice iz GorišniceÈÈasopis OŠ Gorišnica, JUNIJ 2013, letnik 3, številka 4, naklada 500 izvodov

ISKRICE IZ GORIŠNICE 23

SPONZORJI

IZDAJO ÈASOPISA SO OMOGOÈILI:

Naziv: Obèina Gorišnica

Naslov: Gorišnica 83

Naziv: Osnovna šola Gorišnica

Naslov: Gorišnica 83

V letošnjem šolskem letu se je naša šola prviè vkljuèila v evropski sistem razdeljevanja sadja v šolah s finanèno podporo Evropske unije, ki otrokom v šoli zagotavlja brezplaèno sadje in zelenjavo, imenovano Shema šolskega sadja. Otroci so tako vsakodnevno na kuhinjskem raz-deljevalnem pultu imeli poleg redne šolske pre-hrane na razpolago tudi sadje, ki so ga z ve-seljem zaužili. Seveda pa namen izvajanja She-me šolskega sadja ni zgolj v uživanju dodat-nega obroka, paè pa tudi v spodbujanju, moti-vaciji in veèjem vnosu sadja in zelenjave za izboljšanje prehranskih navad, spod-bujanju kulturnega uživanja obrokov, ozavešèanju uèencev in staršev o pomenu uži-vanja svežega sadja in zelenjave ter prepreèevanju debelosti, prekomerne teže in kroniènih bolezni.

Skozi celo šolsko leto smo tako uèitelji kot tudi drugi delavci šole skrbeli za to, da se je Shema šolskega sadja izvajala redno in dosledno: o pomenu uživanja sadja in ze-lenjave smo se pogovarjali na razrednih urah, pri pouku in na roditeljskih sestankih, informirali uèence in obiskovalce šole na oglasni deski v avli in na šolski spletni strani, kjer smo objavljali meseèno izdelane plakate, risbe, križanke, uganke ipd. Kako zelo smo bili pri svojem delu uspešni, si lahko ogledate na šolski spletni strani v zavihku Šolska prehrana, kjer so s fotografijami, literarnimi in likovnimi izdelki predstavljeni nekateri naši izdelki.

Skratka, Shema šolskega sadja se je izkazala kot pozitivna in uèinkovita, zato upamo in si želimo, da jo bomo lahko izvajali tudi v prihodnje.

V ZG O J N O I Z O B R A ŽE V A L N I ZA V O D

O Š G O R I Š N I C A

F A X : 0 2 7 4 1 7 5 6 2 , T E L . : 0 2 7 4 1 7 5 5 0 , D Š : 5 2 6 3 0 6 9 2 E - p o š ta : p ro je k t1 . o s m b g o @ g u e s t . a rn e s . s i

Evropski sistem razdeljevanja sadja v šolah s finanèno podporo Evropske unije

Èasopis OŠ Gorišnica

Mentorici: Klementina Lindiè, Mateja Matjašiè

Odgovorni urednici: Tjaša Horvat, Eva ŠalamonUredniški odbor: uèenci 7. a in 7. b Lektorici: Mateja Matjašiè, Tadeja FerkRaèunalniško oblikovanje: Klementina LindièTisk: ANOLISNaklada: 500 izvodov

Page 24: Iskrice junij 2013

24

USTVARJAMO

Smo spretni ustvarjalci.

Likovni nateèaji

Julija Korez, 2. bVita Irgoliè, 2. b

Izdelki iz odpadne embalaže

Nateèaj Akvarij Terarij– Nateèaj Akvarij Terarij–

Eko nateèaj

Fejst.film, nateèaj za najboljši kratki film

Med 11 najboljših se je kot domiselna izvirna predelava izvirne zgodbe uvrstil film Teloh (avtorji Sara Arnuš,

Miha Vinkoviè, Donna P. Petroviè, Nika Geè, 7. b) in prejel nagrado „klepetalno“ projekcijo filma Gremo mi po

svoje 2 v Kinodvoru, kjer se bodo sreèali z režiserjem in igralci filma.

in postajati vse boljši prijatelji. Pri prijateljih mi je bilo najbolj všeè to, da so mi pomagali, ko sem potreboval pomoè, jaz pa sem seveda pomagal njim. Zdaj, ko se konec šole vse bolj prib-ližuje, mi je zelo žal, da se ne bomo veè družili in da ne bomo veè sošolci. Res je, da so se sprva norèevali iz mene, a smo sèa-soma postali dobri prijatelji in zdaj mi je žal, da moramo iti vsak svojo pot.

Benjamin Šepiæ, 9. b

POSLAVLJAMO SE …Devet let smo se družili, sedaj pa je prišel èas, ko se bomo morali posloviti. Skupaj smo preživeli lepe, pa tudi manj lepe trenutke. Spominjam se, ko smo še bili v prvem razredu, smo drug drugega jezili in se zafrkavali (npr. 1. b niè ne ve in obrat-no). V letih, ki so sledila, pa smo se vedno bolj zaèeli zbliževati, postajati boljši prijatelji, nekateri celo nekaj veè. Veliko je bilo tudi smešnih dogodkov in norèij, ki smo jih ušpièili: uèiteljici smo vzeli test, eden izmed sošolcev je na izletu izgubil èevelj v reki itd. Zahvalila bi se vsem uèiteljicam in uèiteljem, še po-sebej pa našima razrednièarkama Ivi Trop in Zdeni Zver, ki sta nas vsa štiri leta morali prenašati. Mislim, da se nas bos-ta spominjali kot len, nagajiv, vèasih pa tudi priden razred.

Mateja Krajnc, 9. a

Ko sem prišel v to šolo, sem se sprva bal novega jezika, ker sem mislil, da se ga ne bom mogel nauèiti, a sem se potrudil in sèasoma spoznal slovenšèino. Zdaj, ko pogledam nazaj, lahko reèem, da mi je bilo všeè, da sem spoznal novo državo in jezik. Na zaèetku mi je bilo težko, saj me novi sošolci niso preveè lepo sprejeli, ker so mislili, da sem drugaèen. Ko pa je preteklo nekaj mesecev, smo prièeli med seboj graditi prijateljske vezi

Uèenci v èasu podaljšanega bivanja z velikim veseljem ustvar-jajo. Da pa ne bi likovni izdelki ostajali le na stenah šolskih uèil-nic, uèiteljice nekatere izdelke pošljejo tu in tam pošljejo še na kak nateèaj. Tako so letos sodelovali na dveh likovnih nateèajih: najprej na Eko nateèaju, potem pa še na nateèaju Akvarija – Terarija Maribor, na katerem je uèenka Kimi Kuhar iz 2. a razreda za svojo risbo krokodila prejela nagrado.