TEMA

HASIL PEMBELAJARAN

SUB TOPIK

ISI PELAJARAN

LATIHAN

UNIT 3 :SKALA DAN JARAK

Mengenalpasti dan melukis skala lurus.Mengenalpasti dan melukis skala lurus.

Mengukur panjang dan lebar bilik darjah Mengukur panjang dan lebar bilik darjah menggunakan skala lurus.menggunakan skala lurus.

Mentakrifkan konsep jarak.Mentakrifkan konsep jarak.

Mengira jarak relatif dan jarak mutlak.Mengira jarak relatif dan jarak mutlak.

Mengukur jarak relatif dan jarak mutlak.Mengukur jarak relatif dan jarak mutlak.

Skala : Nisbah antara jarak yang dilukis Skala : Nisbah antara jarak yang dilukis pada peta dengan jarak sebenar di pada peta dengan jarak sebenar di

permukaan bumi.permukaan bumi.

SkalaSkala LurusLurus : Skala yang dilukis pada satu : Skala yang dilukis pada satu garisan yang dipecahkan garisan yang dipecahkan kepada unit-unit yang sama kepada unit-unit yang sama jaraknya.jaraknya.

0 1 2 3

Panjang untuk setiap pembahagian unit : 1 cm

Kesimpulan : 1 cm mewakili 1 km

________________________________

4 5 6 7 8 km

Mengukur dengan menggunakan Skala Mengukur dengan menggunakan Skala LurusLurus

Langkah :Langkah :1.1. Sediakan pita ukur & buku Sediakan pita ukur & buku

catatan.catatan.2.2. Ukur panjang kelas dari satu Ukur panjang kelas dari satu

penjuru ke penjuru lain.penjuru ke penjuru lain.3.3. Ukur lebar kelasUkur lebar kelas4.4. Rekodkan.Rekodkan. Contoh ;Contoh ;

Panjang kelas : 10mPanjang kelas : 10mLebar kelas : 7mLebar kelas : 7m

5.5. Pilih satu skala yang sesuai.Pilih satu skala yang sesuai.contoh ; 1cm = 1metercontoh ; 1cm = 1meter

6.6. Tukarkan ukuran panjang dan Tukarkan ukuran panjang dan lebar dalam unit cm lebar dalam unit cm berdasarkan skala.berdasarkan skala.Contoh ; Contoh ; Panjang kelas = 10 x 1 cmPanjang kelas = 10 x 1 cm

= 10 cm= 10 cmLebar kelasLebar kelas = 7 x 1 cm = 7 x 1 cm

= 7 cm= 7 cm6.6. Lukiskan plan kelas berdasarkan Lukiskan plan kelas berdasarkan

skala yang dipilih.skala yang dipilih.

7m

10m

Rajah 1.0 : Pelan sebuah kelas

Jarak :

Ukuran jauh antara satu Tempat dengan satu

Tempat yang lain

Jarak mutlak

Dinyatakan dalam Meter dan kilometer

Jarak relatif

Diukur berdasarkanMasa dan kos

Contoh pengiraan jarak mutlak Contoh pengiraan jarak mutlak dan jarak dan jarak

relatif.relatif.

Rajah 2.0 : Kedudukan rumah Ashok dan rakan-rakannya

PerkaraPerkara

namanama

PelajarPelajar

AshokAshok Thien SengThien Seng KasinahKasinah SofianSofian

Jarak mutlakJarak mutlak 4km4km 6km6km 2km2km 3km3km

Jarak Jarak berdasarkan berdasarkan masamasa

Berjalan Berjalan KakiKaki

Mengayuh Mengayuh

BasikalBasikal

I jamI jam

40 minit40 minit1½ jam1½ jam

1 jam1 jam30 minit30 minit

20 minit20 minit45 minit45 minit

30 minit30 minit

Jarak Jarak Berdasarkan Berdasarkan KosKos

80 sen80 sen RM 1.20RM 1.20 40 sen40 sen 60 sen60 sen

Mengukur jarak diAtas peta

Jarak lurus-Diukur dengan menggunakan

Pembaris, jangka tolak atauJalur kertas

Jarak Melengkung-Diukur dengan menggunakan

Benang, tali dan jalurkertas

Mengukur Jarak LurusMengukur Jarak Lurus

Langkah :Langkah :

1.1. Gunakan pembaris Gunakan pembaris untuk mengukur untuk mengukur jarak diantara Kg jarak diantara Kg Tiram dengan Kg Tiram dengan Kg Tasek.Tasek.

2.2. Gunakan Skala peta Gunakan Skala peta untuk mencari jarak untuk mencari jarak sebenar.sebenar.

3.3. Jarak Sebenar :Jarak Sebenar :

Skala peta ; 1 cm = 1 kmSkala peta ; 1 cm = 1 kmJarak sebenar = 4 x 1Jarak sebenar = 4 x 1

= 4 = 4 kmkm

Mengukur Jarak MelengkungMengukur Jarak MelengkungLangkah :

1. Gunakan benang untuk mengukur jarak Sg.Jernih

2. Tandakan kedudukan titik X dan Y .

3. Benang diletakkan dihujung titik X dan titik Y.

4. Luruskan benang dan letakkan jarak X dan Y pada skala lurus peta.

5. Jarak sebenar

Skala peta ; 1 cm = 1 km

Jarak Sebenar = 5 x 1 = 5 km

LATIHAN PENGUKUHAN

Aktiviti pengukuhanAktiviti pengukuhan

1. Nyatakan jarak mutlak tempat-tempat berikut .1. Nyatakan jarak mutlak tempat-tempat berikut .

TempatTempat JarakJarak TempatTempat JarakJarak

a) Perhentian a) Perhentian

bas ke bas ke

bankbank

JawapanJawapan c) Pejabat c) Pejabat

daerah ke daerah ke

sekolahsekolah

JawapanJawapan

b) Balai polis b) Balai polis

ke zooke zooJawapanJawapan d) Kedai d) Kedai

serbaneka serbaneka

ke bankke bank

JawapanJawapan

2. Jika tambang bas ialah RM0.20 bagi setiap kilometer, nyatakan tambang bas tempat-tempat berikut.

TempatTempat TambangTambang TempatTempat TambangTambang

a) Zoo ke banka) Zoo ke bank JawapanJawapan c) Kedai buah-c) Kedai buah-

buahan ke buahan ke

ZooZoo

JawapanJawapan

b) Perhentianb) Perhentian

basbasJawapanJawapan d) Balai polis d) Balai polis

ke Pejabat ke Pejabat

DaerahDaerah

JawapanJawapan

Soalan 1(a)

8 km

Soalan 1(b)

11 km

Soalan 1(c)

6.5 km

Soalan 1 (d)

9 km

Soalan 2 (a)

RM 2.40

Soalan 2 (b)

RM 1.60

Soalan 2 (c)

RM 2.60

Soalan 2 (d)

RM 1.40

________________________________

0 42 6 12108 14 16 km

1. Skala lurus yang digunakan di atas ialah a) 1 cm mewakili 2 meterb) 1 cm mewakili 1 kmc) 1 cm mewakili 2 kmd) 1 cm mewakili 6 km

2. Antara berikut manakah yang digunakan untuk menyatakan jarakmutlak?i jam iii Meterii Minit iv Kilometer

a) i dan ii c) iii dan ivb) ii dan iii d) i dan iv

3.3. Jarak yang ditentukan berdasarkan kos dan masa dikenalJarak yang ditentukan berdasarkan kos dan masa dikenal

sebagaisebagai

a)a) Jarak mutlakJarak mutlak c)c) Jarak masaJarak masa

b)b) Jarak relatifJarak relatif d)d) Jarak kosJarak kos

4.4. Panjang sungai dalam sebuah peta boleh diukur dengan tepat Panjang sungai dalam sebuah peta boleh diukur dengan tepat

menggunakan..menggunakan..

a)a) Jangka tolokJangka tolok c) c) ParambulatorParambulator

b)b) PembarisPembaris d)d) BenangBenang

5.5. Skala dalam sesuatu peta membolehkan seseorang mengetahuiSkala dalam sesuatu peta membolehkan seseorang mengetahui

a)a) Jarak antara dua tempatJarak antara dua tempat

b)b) Arah antara dua tempatArah antara dua tempat

c)c) Ketinggian sesuatu kawasanKetinggian sesuatu kawasan

d)d) Kederasan aliran sebuah sungaiKederasan aliran sebuah sungai