INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK

INTERNATIONAL VIRKSOMHEDS- KOMMUNIKATION I SPANSK – KORT FORTALT

Uddannelsen har fokus på kombinationen af spansk sprog, international markedskommunikation og pr, generelt og i re-lation til fremmedsprogsområdet. Studerende får solide kompetencer inden for spansk sprog-brug, sprogforståelse og oversættelse. De opnår kompeten-cer i teori og praksis inden for virksomheders image og iden-titet, pr og strategisk kommunikation, web og sociale medier, global og interkulturel kommunikation og formidling.De studerende kan arbejde både selvstændigt og i grupper, og de tænker proces- og løsningsorienteret. De lærer des-uden at omsætte deres viden til praksis, fx i projektarbejde og under praktikopholdet i en dansk eller international virk-somhed, hvor de træner deres fremmedsprog og arbejder med en international dimension.

HVOR ER KANDIDATER I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION

I SPANSK ANSAT?

Kandidater fra international virksomhedskommunikation i spansk arbejder inden for både den private og den offentlige sektor. Kandidaterne arbejder bl.a. inden for uddannelsesområdet og i produktionsvirksomheder samt i handels- og detailvirk-somheder. Her arbejder kandidaterne med en lang række opgaver, herunder spanskundervisning, marketing, projekt-ledelse, virksomhedskommunikation og pr. Kandidaterne arbejder i stillinger som marketing- og kom-munikationsansvarlig, projektkoordinator, area export ma-nager, underviser, konsulent og projektleder.

HVAD TILFØRER KANDIDATER FRA INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKA-

TION I SPANSK ARBEJDSGIVEREN?

Kandidaterne styrker danske og internationale virksomhe-der på internationale markeder. Kandidaterne kan med deres kompetencer inden for spansk, kommunikation, pr og marketing drive og udvikle virksom-heders markedskommunikationsaktiviteter. De kan styrke eksportfremstød og konsolidering på spansksprogede og globale markeder. De kan endvidere sikre en professionel strategisk kommu-nikationsindsats på både danske og internationale marke-der, og de kan håndtere relationer til samarbejdspartnere og kunder. De kan med deres spanskkundskaber desuden håndtere og kvalificere dokumenter til intern og ekstern brug, herunder oversætte og selvstændigt udarbejde pro-fessionelle tekster på spansk.

SPECIALISERING: LATIN AMERICAN STUDIES

Specialiseringen har fokus på latinamerikanske forhold. Specialiseringen omfatter moderne og historiske temaer og problematikker, udviklingen af Latinamerika, relationer mel-lem Latinamerika og omverdenen, Latinamerikas placering i og indflydelse på verdensøkonomien og øvrige globale for-hold.

SPECIALISERING: ORGANISATION OG LEDELSE

Specialiseringen har fokus på organisation og ledelse, kom-munikation og interkulturel kompetence samt organisati-onskultur og krisekommunikation.

INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK

CAMILLA RØRBÆK COMMEROU

Projektkoordinator og direktionsassistent hos D’Wine ApS

D’Wine ApS importerer spanske kvalitetsvine fra små og mel-lemstore vinhuse. Camilla varetager mange forskellige opgaver i virksomheden, bl.a. leverandørkontakt, oversættelse, kunde-kontakt, opdatering af hjemmeside, screening efter nye vine og anmeldelser samt koordinering af rejser i Spanien.

”Jeg anvender mine kompetencer fra uddannelsen i både min daglige kontakt til vinhusene, som jeg kommunikerer med så-vel telefonisk som pr. mail, og i forbindelse med de oversættel-ser, jeg udarbejder.

Det er på AAU, jeg har tilegnet mig de fleste sproglige kompe-tencer. I forhold til mange af mine øvrige opgaver trækker jeg især på erfaringer fra studiejob, eller på kompetencer jeg har tilegnet mig her hos D’Wine”.

Kristian Ishøy, Ejer af D’Wine:

”Vi har tidligere haft en medarbejder med samme uddannelse som Camilla, så vi havde på forhånd en idé om, hvad vi kunne forvente: Vi forventede at få en medarbejder, som kunne arbej-de struktureret med projekter og have flere bolde i luften ud fra AAU’s filosofi om gruppearbejde og projekter. Derudover forventede vi en vis sproglig kompetence. Camilla har helt klart indfriet vores forventninger”.

TINNA BOHN HOLMAGER

Marketing- og kommunikationsansvarlig hos Skovbo-Ren ApS

Skovbo-Ren ApS er en grossistvirksomhed, der bl.a. sælger rengøringsprodukter og -remedier. Tinna er ansvarlig for al virksomhedens markedsføring, ligesom hun rådgiver ledelsen i forhold til juridiske dokumenter, forretningsspørgsmål og le-verandørhåndtering.

”Min uddannelse har rustet mig til at arbejde med såvel det strategiske som det udførende aspekt, hvilket gør, at jeg kan lette arbejdsbyrden for min arbejdsgiver.

Jeg kan sætte mig i kundens sted og finde frem til, hvordan vi bedst muligt når vedkommende med vores markedsføring. Jeg finder ligeledes frem til, hvilke muligheder der vil gavne virk-somheden og skabe vækst og øget omsætning.

Min uddannelse har desuden rustet mig til hurtigt at søge ny information og sætte mig grundigt ind i tingene, og det har min arbejdsgiver hurtigt set en fordel i”.

Annika Skovbo, Direktør og sælger hos Skovbo-Ren ApS:

”Tinna har en stor viden inden for mange områder af markeds-føring. Det gør det muligt at rådføre sig med hende, hvor jeg tidligere ville have benyttet en ekstern konsulent.

I begyndelsen var det lidt svært at vide, hvad vi kunne forven-te, idet vi ikke tidligere har haft en universitetsuddannet ansat. Tinnas cv fortalte, hvilke områder hun havde kendskab til, og da vi først fik de egenskaber konverteret over til vores behov og implementeret dem i virksomheden, vil jeg sige, at vores for-ventninger helt klart er blevet indfriet”.

PROBLEMORIENTERET PROJEKT- OG GRUPPEARBEJDE

På AAU arbejdes der i grupper om større, problembaserede projekter jf. Aalborg-modellen for problembaseret læring. Der lægges vægt på, at de studerende samarbejder om at identificere, analysere og løse autentiske problemer med både teori og praksis – ofte gennem eksterne samarbejder. Herved får virksomheden adgang til ny viden, og de studerende får en tættere relation til deres fremti-dige virke. Det betyder, at dimittenderne er rustet til at kunne varetage arbejdsopgaver fra dag 1. Fra start mestrer de at arbejde med problemer i praksis, at indgå i teams, arbejde tværfagligt, afrapportere mundtligt eller på skrift, formidle problemstillinger osv.