Upload
nurin-masturah
View
532
Download
46
Embed Size (px)
Citation preview
1
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN LINUS PENDIDIKAN KHAS 2011MAKLUMAT MURID NAMA KELAS UMUR : ........................................................................ : ........................................................................ : .........................................................................
KATEGORI : ......................................................................... JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
SEKOLAH :
ARAHAN:1. Instrumen ini mengandungi 6 domain. Semua soalan perlu dijawab. 2. Guru perlu membantu murid memahami tugasan.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
2
BAHAGIAN I: DOMAIN KOGNITIF A. Pengamatan i. Padankan objek yang sama.
1.
2.
3.
ii.
Tandakan ( ) bentuk yang sama.
3
1.
2.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
2
3
iii.
Tandakan ( ) saiz yang sama.
1.
2.
2 iv. Sambungkan titik-titik di bawah.
1.
2.
3.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
3
4
B. Pranombor 1. Tandakan ( ) haiwan yang lebih besar.
2. Tandakan ( ) objek yang lebih panjang.
2
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
5 3. Yang mana lebih banyak. Tandakan ( ) pada petak yang betul.
2. Yang mana lebih sedikit. Tandakan ( ) pada petak yang betul.
2
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
6 C. Nombor i. Tandakan ( ) angka yang sama.
1.
2.
2ii. Bilang objek dan tandakan ( ) pada angka yang betul.
11.
2 3 7
2.
8 92
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
7 iii. Bilang objek dan padankan nombor yang betul.
1.
2.
3.
3
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
8 iv. Isikan nombor yang tertinggal mengikut urutan menaik.
6
4
3
2
1.
1
5
v.
Isikan nombor yang tertinggal mengikut urutan menurun.
6
8
5
1.
9
7
4
7
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
9 PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN KOGNITIF ____________________________________________________
Panduan pengiraan markah. 1. Setiap jawapan yang betul diberikan satu markah (tiada markah diberikan untuk jawapan yang salah). 2. Pengagihan markah:
Perkara Pengamatan Pranombor Nombor Jumlah
Markah /10 /4 /14 /28
3. Jumlah markah ialah 28. Markah lulus ialah 12. 4. Murid dikira melepasi tahap lulus saringan apabila mendapat 12 markah.
Markah Keseluruhan:
28
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
11
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
13
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
14
KEMAHIRAN (Bacaan) 1. Keupayaan mengajuk nama huruf. SOALAN 1: Ajuk nama huruf yang disebut guru.
a p k
t o d l
n g h
10Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
15
KEMAHIRAN (Bacaan): 1. Keupayaan menamakan huruf ( a-z). SOALAN 1: Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.
b u m t
a s e k
i
o
10Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
16
KEMAHIRAN (Tulisan): 1. Keupayaan menyambung titik. SOALAN 1: 1.Sambungkan titik mengikut anak panah.
12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
17 SOALAN 2: Sambungkan titik membentuk huruf mengikut urutan nombor.
2
1
T2 3
1
K2
1
V3
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
18 SOALAN 3: Sambungkan titik mengikut anak panah
12Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
19 SOALAN 4: Sambungkan titik membentuk huruf mengikut urutan nombor.
2
1
u a p3
1
2
2 1
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
20
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
21 PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI ____________________________________________________ Arahan: Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.
BIL
KEMAHIRAN
MARKAH MURID
KEMAHIRAN (Mendengar dan Bertutur) 1. Keupayaan mengenal dan mengecam objek/ anggota badan 1.1 Mengenal dan mengecam objek 1.2 Mengenal dan mengecam anggota badan 2. Keupayaan mengenal dan mengajuk bunyi yang didengar 2.1 Mengajuk bunyi benda 2.2 Mengajuk bunyi haiwan KEMAHIRAN (Bacaan) 1. 2. Keupayaan mengajuk nama huruf Keupayaan menamakan huruf (a-z) KEMAHIRAN (Tulisan) 1. Keupayaan menyambung titik membentuk huruf 1.1 Menyambung titik mengikut anak panah 1.2 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor 1.3 Menyambung titik mengikut anak panah 1.4 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor 1.5 Menyambung titik mengikut bentuk huruf (atas garisan) JUMLAH KESELURUHAN / 12 /3 / 12 /3 /5 / 70 / 10 / 10 /3 /3 /4 /5
Nota: Jumlah keseluruhan 50 70 melepasi / tidak memerlukan intervensi (70% daripada jumlah keseluruhan) - Jumlah keseluruhan 0 49 memerlukan intervensi.Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
22
BAHAGIAN III: DOMAIN SOSIOEMOSI
A:
Soal Jawab Dengan Murid TANDAKAN ( ) DI RUANG YANG BERKENAAN
ARAHAN:
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SOSIOEMOSI Menyebut nama sendiri Menyebut nama ibu Menyebut nama bapa Menyatakan jantina diri sendiri Menyebut nama guru yang dikenali Menyebut nama kawan yang dikenali Menyatakan cara datang ke sekolah Menyebut nama sekolah sendiri Menyatakan makanan kegemaran Menyebut permainan yang digemari JUMLAH MARKAH
YA (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
23
B:
Pemerhatian Guru
PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PERLAKUAN SOSIOEMOSI POSITIF Bertindakbalas terhadap senyuman guru Menjawab salam/ucap selamat guru Menjawab ucapan terima kasih Memberitahu guru sebelum keluar kelas Memberi tumpuan ketika guru sedang bercakap secara individu Memberi tindakbalas positif apabila dipuji oleh guru Mudah bergaul dengan rakan sebaya Berkongsi alat tulis dengan rakan Membantu guru tanpa arahan Menggunakan tandas tanpa bantuan
YA (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
JUMLAH MARKAH
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
24
C: PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA. i. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5
PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (RINGAN) Murid suka mengasingkan diri Murid suka berkhayal ketika guru mengajar Murid suka mengganggu rakan di dalam dan luar kelas Selalu ketawa tanpa sebab Selalu mengadu untuk menarik perhatian
YA (0 Markah)
TIDAK (1 Markah)
JUMLAH MARKAH
5
PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA ii. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5
PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (TERUK) Mudah mengamuk tanpa sebab Kerap membuat bising Kerap memeluk tanpa sebab Kerap menangis dalam kelas Membuat perlakuan tidak senonoh
YA (0 Markah)
TIDAK (1 Markah)
JUMLAH MARKAH
5
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
25
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN SOSIOEMOSI _________________________________________________
Bil
Perkara Soal jawab dengan murid
Markah melepasi 5/10
Markah murid /10
Melepasi
Tidak melepasi
A
B
Perlakuan sosioemosi positif
5/10
/10
C (i)
Perlakuan sosioemosi negatif ringan
3/5
/5
C (ii)
Perlakuan sosioemosi negatif teruk
5/5
/5
Penilaian Skor : Murid yang tidak melepasi salah satu bahagian dalam domain sosioemosi perlu diberi intervensi.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
26
BAHAGIAN IV: DOMAIN PENGURUSAN TINGKAH LAKU Arahan : Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.
a. Perlakuan Agresif
PERLAKUAN AGRESIF 1. 2. 3. 4. 5. Merosakkan harta benda sendiri Merosakkan harta benda orang lain Mencederakan diri sendiri Mencederakan diri sendiri orang lain Bergaduh dengan rakan
YA (0 MARKAH)
TIDAK (1 MARKAH)
JUMLAH MARKAH
5
PERLAKUAN NEGATIF 6. 7. 8. 9. 10. Tidak memberi kerjasama dalam kumpulan Tidak mengikut arahan guru Kerap bercakap perkara yang tidak berfaedah Berbahasa kasar Kerap mengambil barang tanpa kebenaran
YA (0 MARKAH)
TIDAK (1 MARKAH)
JUMLAH MARKAH
5
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
27
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN PENGURUSAN TINGKAH LAKU ____________________________________________________
ELEMEN
JUMLAH
KEPUTUSAN ( Tandakan ) PERLU TIDAK PERLU
MELEPASI
MARKAH MURID
Perlakuan Agresif
5/5
/5
Perlakuan Negatif
5/5
/5
NOTA: Murid-murid yang tidak melepasi SALAH SATU bahagian dalam Domain Pengurusan Tingkah laku perlu diberi INTERVENSI.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
28 BAHAGIAN IV: DOMAIN MOTOR KASAR Tandakan ( ). BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ITEM Mengangkat tangan ke atas Meluruskan tangan ke depan dan membengkok siku Menggenggam dan membuka tangan Mendongakkan kepala Menundukkan kepala Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri Membongkokkan badan ke hadapan Membengkokkan badan ke sisi Berdiri sambil menjulurkan kaki ke hadapan Menghayun sebelah kaki Menghentak kaki Berjalan perlahan Berjalan dengan hujung jari kaki Berjalan dengan tumit mengikut jarak kon Menaiki dan menuruni anak tangga Berjalan laju Berlari setempat Berlari perlahan Melompat setempat dan mendarat kedua belah kaki Melompat setempat dan mendarat sebelah kaki Melompat bintang Melompat ketingting Merangkak bebas Melambung dan menyambut bola besar Melambung dan menyambut pundi kacang JUMLAH MARKAH 25 BOLEH (1 Markah) TIDAK (0 Markah)
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
29
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN MOTOR KASAR ____________________________________________________
PENILAIAN SKOR
11-25 Markah
Murid melepasi ujian saringan
0-10
Markah
Murid tidak melepasi ujian saringan
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
30
BAHAGIAN V : DOMAIN MOTOR HALUS
Arahan : Tandakan ( )
A.
MANIPULASI
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Meramas doh Merenyuk kertas Mengoyakkan kertas Mengocak dadu
ITEM
BOLEH (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
Membentuk doh menjadi bebola Memotong doh Mengambil objek menggunakan penyepit makanan Menampal keratan gambar Memasukkan tali menggunakan lubang manik Menggunting kertas mengikut bentuk JUMLAH MARKAH 10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
31
B
AKTIVITI MULTI-SENSORI
BIL 1 2 3 4 5 6
ITEM Melakar di atas permukaan pasir Membezakan dua jenis permukaan Menyebut o Meniup lilin Membezakan bau Membezakan rasa
BOLEH (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
JUMLAH MARKAH
6
C BIL 1 2 3 4
AKTIVITI KESEIMBANGAN DAN STABILITI ITEM Berjalan di atas garisan lurus Berdiri sebelah kaki Mengimbangi badan dengan pundi kacang di atas kepala Berjalan di atas bangku panjang JUMLAH MARKAH BOLEH (1 Markah) TIDAK (0 Markah)
4
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
32
PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN MOTOR HALUS ____________________________________________________
ELEMEN
MARKAH MURID
A. MANIPULASI
10
B. AKTIVITI MULTI SENSORI
6
C. AKTIVITI KESEIMBANGAN DAN STABILITI
4
JUMLAH MARKAH
20
PENILAIAN SKOR
9-20 0-8
Markah Markah
- Murid melepasi ujian saringan - Murid tidak melepasi ujian saringan
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011