Embed Size (px)
Citation preview
INOVASI
PEMBELAJARAN
Disiapkan oleh
Dinn Wahyudin- UPI
Apa ?
“Innovation as an idea, practice, or
object that is perceived as new by an
individual or another unit of
adoption”. (Roger,1983)
Ide, gagasan, praktik atau obyek
yang disadari & diterima sebagai
hal yang baru oleh seseorang/
kelompok untuk diadopsi.
DIFUSI INOVASI
Proses mengkomunikasikan
inovasi kepada anggota suatu
sistem sosial melalui saluran
komunikasi tertentu dan
berlangsung terus.
TAHAPAN INOVASI
1) Pengetahuan (knowledge)
2) Bujukan (persuation)
3) Pengambilan keputusan
(decision making)
4) Implementasi (implementation)
5) Konfirmasi (confirmation)
Adopsi Inovasi
Tujuan yang jelas
Pembagian tugas
Kejelasan struktur otoritas atau kewenangan
Peraturan dasar/peraturan umum
Memiliki pola hubungan informasi yang teruji
KATEGORI MASYARAKAT
DALAM INOVASI
Pembaharu/perintis (inovators) – 2 %
Adopter awal (early adopters)- 13,5%
Mayoritas awal (early mayority)-
34%
Mayoritas akhir (late mayority)- 34 %.
Adopter akhir (late adopters)-16%.
Percepatan Inovasi
Keuntungan relatif (relative
advantages)
Kekompakan/kesepahaman
(compatibility)
Derajat kompleksitas (complexity)
Dapat dicobakan (trialability)
Dapat diamati (observability)
HAMBATAN (1)
1. Mental block barriers :
salah persepsi atau asumsi
cenderung berpikir negatif
dihantui kecemasan & kegagalan
tidak mau mengambil resiko
malas
saat ini pada wilayah “nyaman/aman”
cenderung resisten/menolak
HAMBATAN (2)
2.Culture block
adat yang sudah mengakar dan mentradisi
taat terhadap tradisi setempat
ada perasaan berdosa bila merubah “tatali karuhun”
dsb.
.
HAMBATAN (3)
3. Social block
perbedaan suku dan agama ataupun ras
perbedaan sosial ekonomi
nasionalisme yang sempit
arogansi primordial
fanatisme daerah yang kurang terkontrol.
CAKUPAN INOVASI
MAKRO
- cakupan luas
- Melibatkan banyak pihak
- dana besar
MIKRO
- Cakupan terbatas
- Perorangan/kelompok kecil
- Biaya rendah
Cuplikan Gambar
Suasana Pembelajaran
TERIMA KASIH
KITA MELAKUKAN INOVASI UNTUK MEREKA
