Upload
beyla
View
64
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Inkludering av barn och ungdomar med hörselnedsättning inom förskola/skola. Bemötande och behov ur ett psykologiskt perspektiv Annika Strömqvist Leg psykolog Syn- och hörselenheten. Om du inte ser människan Utan bara handikappet Vem är då blind? Om du inte hör din bror kräva rättvisa - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Inkludering av barn och ungdomar med hörselnedsättning inom förskola/skola
Bemötande och behov ur ett psykologiskt perspektiv
Annika Strömqvist
Leg psykolog
Syn- och hörselenheten
Om du inte ser människanUtan bara handikappet
Vem är då blind?Om du inte hör din bror kräva rättvisa
Vem är då döv?Om du inte kan kommunicera med din syster
Vem är då handikappad? Om du inte ställer upp på allas rättigheter
Vem är då krympling?Dina attityder till handikappade kan vara
Ditt största handikapp Och även vårt.
(Helen Keller 1880-1968)
HelhetssynMedicinskt
Tekniskt
Pedagogiskt
Psykosocialt
Att vara förälder till ett barn med hörselnedsättning
När väcks tanken? BB, BVC, egna undringar? Att få en diagnos, krisreaktioner Remiss till Pedagogiska hörselvården Förskola/skola Extra ”mertänk” i nuet och för framtiden Behov att träffa andra
Fyra väsentliga frågor för att kunna förstå en människa i kris
- Vad har hänt? - Vilken inre betydelse har det inträffade? - I vilken livssituation befinner sig individen? - Vilka sociala förutsättningar/nätverk finns runt
omkring?
LivsomställningsprocessenA-C Gullacksen
Överleva
(Erkännande)
Utforska
Stabilisera
Leva med
Professionellt bemötande i förskola/skolaKunskap om krisreaktioner och
försvarsmekanismer (Regression, Förnekande, Projektion, Bortträngning,
Isolering, Förskjutning mf)
4 H för hjälp i kriserHåll omHäll iHåll tystHåll ut
Föräldrareaktioner
Allt mellan ”ingen reaktion” till djup kris Olika reaktioner hos mamma och pappa Släkt Vänner Personal i förskola/skola
Psykosociala konsekvenser avstörd kommunikation
Trötthet, spänningar - koncentrations- och uppmärksamhetsproblem
Osäkerhet, otrygghet - övergivenhet, separations-känslighet
Känna sig utanför i familj och kamratgrupp. Att inte bli medräknad – ”småpratet”
Avstå från saker – isolering Bristande självförtroende – Självständighet – beroende,
vara duktig – överkrav Inte kunna vänta – impulsiva – bristande språkliga
förklaringar, frustration, besvikelser, ilska, humörsvängningar och konflikter
Måste alltid fundera på:
Vad beror på normala utvecklingskriser?
2-, 6-, 9-års och tonårskriser
Vad beror på hörselnedsättningen?
Överbeskydd? Överkrav?
Den förbjudna sorgen av Gurli Fyhr
Det är egentligen inga problemJag har det ganska braJag lever ungefär som vanligt- Men ändå –Det finns något härinne i bröstetJag vet inte vad det är –Men det är så svårt och jag kommer inte ifrån det- Inte ens när jag är glad