Informe Policia Nacional

POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR 0

CAMPO DE ACCIÓN ESTUDIANTIL“ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA”

INTEGRANTES:

JENIFFER PAUCARMICHAEL CABRERACARLOS ESPINOZALUCIA SARMIENTODARIO VERGARA

CURSO:

3RO. DE BACHILLERATO

ESPECIALIDAD:

CIENCIAS EN GENERAL

INSTRUCTORES:

CABO MOSQUERACABO CRIOLLO

FECHA:

VIERNES, 14 DE DICIEMBRE DEL 2012

HORA DE ENTREGA:

4:00 PM

TEMA:

INFORME FINAL DE “ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA”

ART. 382:

Determina que la participación estudiantil tenga una duración de 200 horas de trabajo,

distribuidas de la siguiente manera:

En 2do. año de bachillerato, los estudiantes participarán en el Programa Nacional

de Educación Básica para Jóvenes y Adultos con 120 horas de trabajo.

En 3er. año de bachillerato cumplirán 80 horas de trabajo en cualquiera de las

demás opciones de participación estudiantil.

La nota de la participación estudiantil será el promedio de las dos notas parciales.

Como complemento del Programa Nacional de Educación Básica EBJA, están dentro de la

estructura de la DINEPP, el área de los Colegios de nivel medio, los Centros Ocupacionales,

los Centros de Formación Artesanales, los Centro Escuelas Populares, que son parte

integrante del servicio que da esta Dirección.

INTRODUCCIÓN

El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de practicas en el campo de acción estudiantil “Orden y Seguridad” en la Policía Nacional de Machala, formando cuatro brigadas, y dirigidas por miembros especializados de esta Institución.

Semana a semana fuimos formándonos e instruyéndonos en forma teórica y practica sobre las distintas normas, orden de seguridad y educación vial. Orientándonos de lo que significa educación y seguridad vial y cual es la importancia, cuales son y que significan los diversos dispositivos de señalización, así como respetar los reglamentos vigentes de tránsito y la vida humana.

En la actualidad, la educación consiste en un conjunto de prácticas o actividades ordenadas a través de las cuales un grupo social ayuda a sus miembros a asimilar la experiencia colectiva culturalmente organizada y a preparar su intervención activa en el proceso social.

Así desarrollar capacidades y competencias necesarias para su participación activa en la sociedad. Este desarrollo no es un simple despliegue de posibilidades predeterminadas por la herencia biológica. Se produce, básicamente, como resultado del aprendizaje que tiene lugar a través de la continua interacción con el medio.

La estrecha relación que se establece entre educación y desarrollo individual y social justifica la importancia que las sociedades modernas y desarrolladas otorgan a sus sistemas de enseñanza.

http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml

CONCLUSIONES

El objetivo de este informe es contribuir al acervo de conocimientos sobre el orden y la seguridad vial. Es de esperar que estimule y favorezca una mayor cooperación, innovación y compromiso para la prevención de las colisiones causadas por el tránsito en el mundo entero.

Las colisiones en la vía pública son predecibles, lo que significa que también es posible prevenirlas.

Sin embargo, para combatir el problema se necesita una estrecha coordinación y colaboración entre numerosos sectores y disciplinas, y la aplicación de un enfoque global e integrado.Si bien existen muchas intervenciones que pueden salvar vidas y prevenir la discapacidad, la voluntad y el compromiso políticos son esenciales, y sin ellos poco se puede lograr. Es el momento de actuar. Los usuarios de la vía pública de todo el mundo merecen poder circular en mejores condiciones y con más seguridad.

Falta educar y culturizar a toda la población , en lo que se refiere a la Educación Vial.

Las municipalidades provinciales no se ponen de acuerdo con la policía para realizar un buen trabajo sobre la Educación Vial.

La policía de tránsito no desarrolla bien su trabajo que le toca desempeñar en cuanto al reglamento de tránsito.

Nuestra ciudad no cuenta con suficientes policías de Transito y faltan señales preventivas de tránsito.

RECOMENDACIONES

Las autoridades competentes deben organizar charlas sobre Educación y

Seguridad Vial a toda la población, especialmente a las instituciones educativas.

Las municipalidades deben ponerse de acuerdo con la policía para realizar un

buen trabajo sobre Educación Vial, ya que estas son las únicas instituciones

capaces de contribuir a la disminución de accidentes de tránsito.

La policía debe tomar cartas en el asunto organizase para desarrollar un trabajo

digno de ser respetado y hacer cumplir el reglamento de tránsito.

Se debe dar buena sanción a los conductores de vehículos que no cumplan con

el reglamento de tránsito.

Los peatones debemos ser prudentes cuando estamos transitando por las

calles, avenidas y demás vía de tránsito

AGRADECIMIENTO

En primer lugar a Dios por habernos guiado por el camino de la felicidad

hasta ahora; en segundo lugar a cada uno de los que son parte de nuestra

familia, a nuestros PADRES; por siempre habernos dado su fuerza y apoyo

incondicional que nos han ayudado y llevado hasta donde estamos ahora.

Por último y en especial a los Cabos Criollo, Maza, Mosquera y a todos los

que integran esta noble Institución como es la Policía Nacional del Ecuador,

porque en esta armonía grupal hemos logrado enriquecer nuestro

conocimiento.

JENIFFER PAUCAR MICAHAEL CABRERA CARLOS ESPINOZA LUCIA SARMIENTO DARIO VERAGARA

29 DE JUNIO DEL 2012

Fue la inauguración del programa CAMPO DE ACCION DE ORDEN Y SEGURIDAD CUIDADANA en el cuartel de la Policía donde intervinieron los respectivos cabos de sus diferentes rangos.

Nos dieron instrucciones en la cual debemos implementar durante las jornadas. Pidieron una gorra azul eléctrica, un pantalón jean azul, una camisa blanca y zapatos blancos de lona.

07 DE JULIO DEL 2012

Nuestra formación fue a las 08:00 en punto para organizarnos en diferentes pelotones nos dieron instrucción formal, en donde los disciplinados mandantes nos dijeron que hagamos ejercicios. Y nos dieron un receso de 20 minutos y al regresar del receso nos hicieron hacer distintas actividades con el Cabo Esteban Criollo.

Luego nos hicieron formar para decir que el próximo sábado será la concentración en el Colegio Nacional “9 de Octubre” por motivo de espacio ya que los chicos de este campo de acción eran un grupo numeroso.

Al terminar las actividades del día procedimos a retirarnos a nuestras respectivas casas.


Al siguiente sábado a las 8:00 nos encontramos en el establecimiento en los patios del Colegio 9 de Octubre por su amplio espacio.

Procedimos a formarnos en los pelotones que nos designaron, realizamos una integración en el grupo proseguimos a contar anécdotas y cachos para socializarnos en nuestro grupo al termino de esta actividad nos mandaron al receso.

Al regresar de receso nos dimos cuenta que faltaban compañeros y estos habían desobedecido al cabo de no salir del establecimiento sin autorización por lo cual nos castigaron haciéndonos quedar un tiempo después de lo acordado.


En este sábado al llegar al Colegio Nacional “9 de Octubre Procedimos a trasladarnos a formar como era de costumbre con instrucciones del Sargento Sarango.

En este lugar empezamos a realizar ejercicios esforzados mientras los demás pelotones escuchaban teoría, de ahí salimos agotados y a seguir preparándonos para los sábados que faltaban.


Aquí procedimos a formar tomaron lista designaron un comandante por cada pelotón hicimos ejercicios y luego pasamos a los cursos a realizar teoría el cual nos indicaron que debíamos tener conocimiento sobre las leyes de transito nos dieron charlas para realizar tareas y aprender modales.

Al final de la teoría regresamos a la formación, recogimos desechos y nos retiramos a nuestras casas.

06 DE AGOSTO DEL 2011

Aquí al igual que los sábados anteriores nos reunimos en el Colegio 9 de Octubre procedimos a formar en el patio con nuestro respectivo cabo.

Practicamos giros y realizamos ejercicios salimos a receso.

Después del receso nos formamos e ingresamos al aula para lo que es teoría conceptos de UNIDAD COMUNITARIA, ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA.


Aquí al igual que los sábados anteriores nos reunimos en el Colegio 9 de Octubre procedimos a formar en el patio con nuestro respectivo cabo, inmediatamente el comandante designado tomo lista y nos dieron ordenes de inmediato nos dieron instrucciones respectivas, ingresamos a los cursos.

Hablamos sobre accidentes que hay frecuentemente en el país y cada chico dio su opinión referente al tema, luego salimos a receto que tiene un tiempo de 15 minutos.

Enteramos del receso el cabo mando deberes luego de dar algunas indicaciones para el siguiente sábado un cabo de otro pelotón vino a comunicar a nuestro instructor que bajemos para formarnos, tomaron lista y nos retiramos a nuestros hogares.


En este día nos reunimos como siempre en el colegio 9 de Octubre y como el sábado 13 de agosto no hubo clases nos hicieron esforzar mucho para recuperar el sábado perdido.

También sucedió que había mucho sol y no dejaban utilizar las gorras porque no todos la tenían y aguantamos grandes soles y sobre todo mucho calor haciendo ejercicios.


Como siempre los instructores tomaron lista y formábamos ordenadamente y nos hacían enumerar y a los atrasados los hacían formar al frente para recibir su respectivo castigo. Luego de los ejercicios cotidianos salimos al receso a descansar y recuperar las energías perdidas.

De ahí formamos, nos enumeramos y pasamos al aula a lo que es teoría.

Luego formamos nuevamente esta vez a recibir l orden del deber y retirarnos a nuestros hogares.

25 DE SEPTIEMBRE DEL 2012

Este sábado como siempre hicimos la formación de los 4 pelotones el cual el Cabo Sarango retiraba pulseras ya que estaban prohibidas utilizarlas y sacaba a los que tenían el cabello largo.


Este sábado nos formamos todos los pelotones con nuestros respectivos cabos los cuales nos enseñan en nuestra instrucción en el patio del colegio 9 de Octubre el pelotón N.- 3 al cual nosotros pertenecemos nuestro cabo nos hizo hacer ejercicios en el patio, luego de hacer los ejercicios nos dieron recreo después del recreo hicimos una competencia con el pelotón N.- 2 la cual consistía en dar vuelta al aula luego brincar sobre los compañeros que estaban en el suelo, brincar por encima de las cañas de bambú. Liego de saltar se dio una vuelta a otra aula, se pasó por debajo de las cañas por donde había lodo, se tenía que arrastrar por debajo de esas cañas, el que cruzaba por debajo de las cañas corría para darle la mano al compañero para que salga hacer lo mismo el que hacia mas rápido era el pelotón que ganaba, y el de nosotros gano luego de participar en la competencia nos hicieron reunir en nuestro pelotón para decirle que el próximo sábado hay que traer un litro de agua de boldo, para tomar luego de trotar, luego de decirnos todo esto nos reunieron a todos los pelotones para decirnos los cabos que debemos de prepararnos para hacer pancartas, papelotes, acerca del tema que nos van a dar y luego de explicarnos todo nos mandaron a la casa.


Este sábado nos reunimos en el patio del colegio 9 de octubre, todos los pelotones nos formamos en el patio 9 de Octubre el Sargento Sarango fue quitando las cadenas,

manillas, anillos y fue preguntando el significado del dije de las cadenas y nadie sabia el significado, luego cada pelotón se formaba para realizar ejercicio con su respectivo cabo, nuestro pelotón salimos pronto para trotar del colegio hasta vía al puerto luego de trotar un largo rato (llegamos al colegio, nos formamos nuevamente en nuestro pelotón nos hicieron tomar el litro de agua de boldo y l que no trajo lo hicieron hacer ejercicios y les dieron recreo por 5 minutos, luego nos formamos y nos mandaron al aula par recibir clases sobre la violencia y nos iban explicando paso a paso sobre la violencia luego de explicarnos salimos al patio a formarnos y el cabo Sarango dijo a los 4 pelotones que para el próximo sábado tenemos que traer toalla, peinilla y las uñas bien cortadas, el deber que nos mando fue sobre el racismo, el nazismo, luego recogimos la basura para irnos a la casa.


Este sábado como siempre nos reunimos en el patio del Colegio 9 de Octubre todas las 4 brigadas. Todos los cabos de las 4 brigadas iban revisando las uñas cortadas, la toalla y la peinilla, la persona que no tenia nada de estos materiales les asignaban ejercicios, después de realizar bastantes ejercicios algunas chicas se sintieron mal, las mandaron a sentar al resto de chicos nos asignaron hacer ejercicios y correr vueltas alrededor del aula luego nos dieron recreo, luego del recreo ingresamos a formarnos luego el cabo Sarango nos dio la orden de que tenemos que presentar un socio drama de cada pelotón , luego de decirnos esto nos mandaron a la casa.

22 DE SEMTIEMBRE DEL 2012

Este sábado como siempre nos formaron en el colegio 9 de Octubre cada pelotón se formó con su respectivo cabo nuestro pelotón todos los alumnos nos formamos y estábamos haciendo ejercicios, y luego estuvimos ensayando la formación 3 pasos a la izquierda, 3 pasos a la derecha y 3 pasos al frente, luego nos revisaron la toalla y la peinilla, el que no traía la anotaba, luego de hacer todo esto nos dieron recreo por 20 minutos luego del recreo el cabo de nuestro pelotón hizo cuadrar a las chicas y los chicos para jugar indor futbol, bien formados pasamos a las canchas del colegio nuestro pelotón ensayamos los socio dramas a nivel general ,con el pelotón número 1 de los chicos y las chicas jugaron con el pelotón Nº 4, luego de todos los juegos nuevamente nos formamos en el patio del 9 de Octubre y el cabo Sarango nos mando deber sobre los derechos para si mismo y luego nos mandaron a la casa.


Este sábado como siempre nos formamos en el colegio 9 de Octubre, todas las 4 brigadas pero este día no vino el cabo sarango, solo nos formamos con nuestro cabo Mosquera, el mismo que nos reviso la toalla, pañuelo, peinilla y las uñas cortadas,

luego de revisar todos estos materiales nos formamos, nos alineamos y nos mando a dar 4 vueltas al aula, nos hizo abdominales, después se puso a leer sobre la drogadicción en los adolescentes de realizar y organizarnos como va cada uno iba dando su comentario, nos formamos y luego vino el cabo al recreo.

Nuevamente nos formamos para luego caminar en cuclillas 2 vueltas alrededor de la cancha de básquet, después otra vez nos formamos para correr hasta el fondo de la cancha como veníamos nos formamos, después nos acortamos para dar vueltas hasta llegar a la esquina de la cancha, después teníamos que llevar un compañero encima de nosotros, ósea cargarlo hasta el fondo y regresar hasta el principio, luego realizar esto, teníamos que correr en zigzag el menor tiempo posible, después nos sentamos un rato para conversar con el cabo Mosquera sobre la drogadicción en adolescentes, después nos paramos para formarnos en línea, la primera fila recogió basura a los laterales de la cancha, luego de recoger la basura salimos a formar al patio del colegio y la segunda fila recogió la basura luego nos formamos y el cabo nos dijo que el deber que nos mando el cabo Sarango dijo que nos iba a revisar el próximo sábado, luego de decirnos esto nos mando a la casa.

06 DE OCTUBRE DEL 2012

Este sábado como siempre nos reunimos en el colegio 9 de Octubre cuando nos formamos en nuestras respectivas brigadas luego el cabo Sarango iba quitando cadenas, anillos y también iba sacando a quienes tenían el pelo largo de los hombres, después que ya anotaron los nombres de los chicos de cada brigada se iba con su respectivo instructor, nuestro instructor nos hizo hacer ejercicios correr alrededor del aula y después hablamos sobre el teatro que vamos a realizar sobre la emigración pasa leyendo sobre la emigración y contando casos reales que pasan después del recreo también corrimos alrededor del aula como 6 vueltas, después nos pusimos a ensayar sobre el teatro que se va a realizar luego el cabo Mosquera nos mando a investigar sobre la emigración, y la migración, luego de hacer ejercicios nos reunimos las 4 brigadas para que el Cabo Sarango nos mande a la casa, pero antes de eso hizo recoger la basura a todos los atrasados y los que tenían que cortarse el cabello y el resto de alumnos nos fuimos a la casa.


Comenzamos los socio dramas del primer colegio que presentamos fue el colegio

nacional mixto Atahualpa donde nos dieron la bienvenida juntos a los directivos del

plantel, cada pelotón presento su número indicado por cada instructor.

Grupo A: Violencia Familiar

Grupo B: Trata de personas

Grupo C: Pandillas Juveniles

Grupo D: La Drogadicción

Grupo E: Acoso Sexual

Grupo F: Maltrato Infantil

Grupo G: Discriminación Racial

Grupo H: Alcoholismo

Grupo I: Migración y Desintegración Familiar


Comenzamos los socio dramas del primer colegio que presentamos fue el Instituto

Tecnico Superior ‘’EL ORO’’ donde nos dieron la bienvenida juntos a los directivos del













nacional Nueve de Octubre donde nos dieron la bienvenida juntos a los directivos del











1 DE NOVIEMBRE DEL 2012

Comenzamos los socio dramas del primer colegio que presentamos fue el colegio Fiscal

Técnico Dr. Juan Henrique Coello donde nos dieron la bienvenida juntos a los

directivos del plantel, cada pelotón presento su número indicado por cada instructor.











Comenzamos los socio dramas del primer colegio que presentamos fue el Unidad

Educativa Particular Bolivariano donde nos dieron la bienvenida juntos a los directivos

del plantel, cada pelotón presento su número indicado por cada instructor.












Educativa Particular Juana de Dios donde nos dieron la bienvenida juntos a los













Educativa Particular Virgen del Cisne donde nos dieron la bienvenida juntos a los












Comenzamos los socio dramas del primer colegio que presentamos fue el Colegio

Técnico Particular Latinoamericano donde nos dieron la bienvenida juntos a los











7 DE DICIEMBRE DEL 2012


Particular mixto Americano Elga donde nos dieron la bienvenida juntos a los directivos

del plantel, cada pelotón presento su número indicado por cada instructor.










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