Informe Final de Pasantia 2015

8/9/2019 Informe Final de Pasantia 2015

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICADE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

UNEFA

DISEÑO E IMPLEMENTACION DE LA UNIDAD DE LABORATORIOS DE LAESPECIALIZACIÓN EN TELECOMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA DE LA

UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

TUTOR (A) ACADEMICO: TUTOR(A) INSTITUCIONAL:Apellidos y Nombres: Apellidos y Nombres: González Yilber Cédula de Identidad: Cédula de Identidad: V- 11.0 !.!!1

ESTUDIANTE:Apellidos y Nombres:Cedula de Identidad:Carrera y"o #spe$ialidad: In%enier&a de 'ele$omuni$a$iones

Cara a!"


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#NDICE $ENERAL(%.

)N*IC# G#N#+A, . . II)N*IC# *# IG/+A . IV)N*IC# *# 'A ,A .. VIN'+2*/CCI3N . 1*# C+I(CI3N *# ,A IN 'I'/CI3N .. 4 /bi$a$i5n Geo%rá6i$a . 4 7istoria de la institu$i5n .. 8isi5n 9 Visi5n . 9 Valores or%aniza$ionales . 9 #stru$tura 2r%anizati a ... ;

*es$rip$i5n del *epartamento donde se desarrollo la prá$ti$a pro6esional . ;

Nombre del


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..C2NC,/ I2N# ... ;0+#C28#N*ACI2N# . ;1+# #+#NCIA . ;?

III


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#NDICE DE FI$URAS

(%.1 y ?. #mblema y ubi$a$i5n de la Compa &a . 44. #stru$tura 2r%anizati a .. ;

y 9. Vista aerea EsatelitalF de la sede prin$ipal de la /8 V 8ara$ay !;. oto%ra6&a real EVista AéreaF *el Cuartel ol& ar y #di6i$io A$adémi$o .... 1

y >. oto%ra6&a %eneralB estado real del laboratorio de redes elé$tri$as y ele$tr5ni$a ..19! y 10 oto%ra6&a %eneral inspe$$i5n en $on


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#NDICE DE TABLAS

(%.

1.- *ia%rama de Gantt 11?.- 8en$iones de la /8V Vs N@$leos donde son impartidas di$ asmen$iones .

1?4.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el laboratorio de +edes #lé$tri$as y#le$tr5ni$a ási$a

?0.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el laboratorio de #le$tr5ni$a

A anzada ..?;

9.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el ,aboratorio de'ransmisiones ..........................

40;.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el ,aboratorio de

+adio$omuni$a$iones ..........................

4!.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el ,aboratorio de AntenasB +adarBatélite y G( ..

1>.- istemas de entrenamiento sele$$ionados para el ,aboratorio de 'ele6on&aBConmuta$i5n y $elular .

;!.- +an%o de alores de medi$i5n m&nimos y máHimos del mult&metro de ban$o .

9?

IV


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INTRODUCCIÓN

,as uerzas Armadas Na$ionalesB al i%ual ue otras or%aniza$iones ne$esitan derramientas y solu$iones de te$nolo%&a para estable$er sus $omuni$a$iones par

%estionar sus pro$esos y opera$iones. ,as 'ele$omuni$a$iones pueden usar$é paraautomatizar pro$esos preeHistentesB $on el ob


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*i$ o proye$to se basara en 4 se$$iones. Ini$ialmente se realizara una etapa dedia%nosti$o donde se estudia las ne$esidades y re uerimientos m&nimos para l$on$ep$i5n de los laboratoriosB partiendo de los pensum de estudio de la espe$ialidad

y datos re$ole$tados en las inspe$$ionesB lue%o se pasara a una etapa de dise o dondse pro$ede a la sele$$i5n de los e uiposB sistemas de entrenamiento e instrumentos demedi$i5n de $ada uno de los laboratoriosB para por ultimo después del pro$eso dee alua$i5n y a$epta$i5n por parte de la institu$i5n entrar en la @ltima etapa ue es lade implementa$i5n donde se realiza el pro$eso de ad uisi$i5nB 6abri$a$i5n einstala$i5n de $ada uno de los laboratorios.

?


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%.& DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.U' a * $+,-r / a

N,0'r+ 1+ 2a E03r+!a 4 Or-a* 5a *: Corpora$i5n Interna$ional de 'e$nolo%&a .AR+- !6r, 1+ I1+*6 / a * F ! a2 (R.I.F.): L-00100 ;0-?.U' a * -+,-r / a 1+ 2a E03r+!a 4 Or-a* 5a *: Calle 8ilánB #di6i$io 8e


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- 7 !6,r a D+ La I*!6 64 *.Corpora$i5n Interna$ional de 'e$nolo%&aB .A 6ue 6undada el 0? de

No iembre de 1! ; por r. Losé ,uis Cal oB uien $re5 una so$iedad $uyo prin$ipal

ob


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- M ! *Comer$ializar produ$tos en las áreas de saludB edu$a$i5nB te$nolo%&a

in6ormáti$aB ase%urando la importa$i5nB instala$i5nB 6orma$i5n y mantenimiento

los e uipos y materiales $on la más absoluta $alidad y se%uridad.

- V ! *er una empresa l&der en solu$iones de te$nolo%&aB in6orma$i5n

tele$omuni$a$iones para dar respuesta a las ne$esidades de nuestros $lientes.

- Va2,r+! Or-a* 5a ,*a2+!

Ar0,*8a: #s la $omuni5n y ermandad ue eHiste entre nuestros empleados parademostrar nuestros prop5sitosB alores y re$ono$ernos $omo empresa s5lida.C,*/ a*5a: e remite al alor ue re6le


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4. ,a %eren$ia a tra és de la unidad de ComprasB deben estable$er y super isar laa$ti idades re6erentes a todas las $ompras destinadas a la ad uisi$i5n dematerialesB suministros y e uipos del EC2+(2IN'#+FB ase%urando $on ello e

suministro de las mismas en las me. (arti$ipar en $ arlasB 6oros y reuniones.!. A$tualizar la base de datosB in6orma$i5n rela$ionada $on los a$uerdos y

normas na$ionales e interna$ionales.10. +esponsable del mane


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;. AREA DE ATENCION.

PROYECTO: *I #P2 # I8(,#8#N'ACI2N *# ,A /NI*A* *#,A 2+A'2+I2 (A+A ,A 8#NCI2N '#,#C28/NICACI2N# *# ,A/NIV#+ I*A* 8I,I'A+ 2,IVA+IANA *# V#N#K/#,A N/C,#2C28/NICACI2N# Y #,#C'+2NICA.

• Ante$edentes:

1.- Crea$i5n del Instituto /ni ersitario 8ilitar de Comuni$a$iones y ele$tr5ni$a de la6uerza armada na$ional en el A o 1!>4. /bi$ada en el uerte 'iuna en pleno6un$ionamiento asta la a$tualidadB se ará una a$tualiza$i5n y moderniza$i5n de lolaboratorios de $omuni$a$iones y ele$tr5ni$a para tener la $onnota$i5n de(2 'G+A*2.?.- #l (residente de la +ep@bli$a &a de$reto presiden$ial produ$e el $ambio de ubo6i$iales a o6i$iales té$ni$os y $on esto la $rea$i5n de las a$ademias té$ni$as militare

de los di6erentes pabellones E?00!F.4.- Crea$i5n de la /8 V $on la 6inalidad de 6ormar en el ámbito pro6esional a todoslos o6i$iales té$ni$os militares.

.- Crea$i5n dentro de la /8 V de men$iones ue son estandarte de esa $asa deestudio $omo son:

o A+8A8#N'2.o C2N '+/CCI3N.o 8#C=NICA A#+2NAQ'ICA.o G#2*# IA.o I '#8A .o '#,#C28/NICACI2N# .o #,#C'+3NICA.

9.- ,a espe$ialidad de tele$omuni$a$iones y ele$tr5ni$a es impartida en la A$ademia'é$ni$a 8ilitar oli ariana de 8ara$ay ue era la anti%ua es$uela bási$a de la ANB

>


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,a misma es una edi6i$a$i5n ue 6ue $onstruida durante el %obierno del %eneral LuaVi$ente G5mez y oy en d&a si%ue en pie. #n la IG/+A NO B se muestra laubi$a$i5n eHa$ta de la institu$i5nB desde una perspe$ti a satelital.

FIGURA N° (: )i !a ae"ea * a!eli!al+ de la ede p"incipal de la U,-) ,a"aca. N#cleoCom#nicacione . Elec!"onica *ace"camien!o a 1 /m! de di !ancia+'

Fuente: Autoria $ropia ("erramienta google Earth).

#n la IG/+A NO 9 se muestran 6otos reales de la institu$i5nB donde por un lado see el anti%uo $uartel bol& ar ue aun está en pie y es el patio de 6orma$i5n de

institu$i5n y en su parte posterior las edi6i$a$iones ue dan ida al n@$leo de$omuni$a$iones y ele$tr5ni$a ue se en$uentran ubi$ada en todo el $entro de8ara$ay.

FIGURA N° 0: Im gene "eale de la in !i!#ción mili!a"

Fuente: Suministradas por la institucion militar (Departamento %oordinacion de Estudios $ro&esionales).

!


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,a #s$uela 'é$ni$a 8ilitar ade$uará los pro%ramas de estudio a las espe$ialidades ymisiones ue se re uieran para la 6orma$i5n de los o6i$iales té$ni$os de $ada$omponente: #


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I.& ETAPA DE DIA$NÓSTICO

E!641 , 1+ 3+*!40 1+ 2a! +!3+ a2 1a1+! C,04* a ,*+! = E2+ 6r * a

(%>?@


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'&tulos a 2tor%ar:• ,i$en$iado en Cien$ias y Artes 8ilitares Ese%@n 8en$i5nF• In%eniero 8ilitar Ese%@n 8en$i5nF

8atri$ula de in%reso promedio por a o al n@$leo de $omuni$a$iones y ele$tr5ni$aE900 $adetes aspirantesF. *e los $uales aproHimadamente 400 se%@n las estad&stison los ue aprueban el $i$lo bási$o y $ontin@an al $i$lo pro6esional.#stos datos nos ser irán para determinar la $antidad de estudiantes por laboratorio yla metodolo%&a de traba.- ,aboratorio de 'ele6on&aB Conmuta$i5n y Celular.!.- ,aboratorio de +edes Alámbri$as e Inalámbri$as E'elemáti$aF.

,a lista anterior deri a de nuestra eHperien$ia $omo empresa en la realiza$i5n de

proye$tos de dota$i5n anteriores. iempre tomando en $uenta el per6il del e%resado dedi$ o n@$leo $on la debida aproba$i5n de los pro6esores y $oordinador del área.

V ! 6a 1+ r+a! D !3,* '2+! P,! '2+! 3ara 2a U' a * 1+ 2,! La',ra6,r ,!#n esta oportunidad se realiz5 una inspe$$i5n isual a las posibles áreas ue poseedi$ o n@$leo ue pueden ser utilizadas para el le antamiento de los laboratorios

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+e$ordemos ue esta sede de la /8 V n@$leo de $omuni$a$iones y ele$tr5ni$a en8ara$ayB a$e ida dentro del anti%uo Cuartel ol& arB $uartel ue 6ue Construdurante la épo$a de #l presidente Luan Vi$ente G5mezB el $ual posee un $omponente

ist5ri$o importante por lo ue para oy en d&a su edi6i$a$i5n no puede su6ri$ambios en su 6a$ adaB por lo ue se a$e $asi imposible la ubi$a$i5n de lolaboratorios dentro de di$ o $uartel.#n la parte posterior de di$ o $uartelB se en$uentra un edi6i$io de 4 plantasB el $ual ellamado edi6i$io a$adémi$oB $ompuesto a$tualmente en sus 4 pisos por aulas de $lasey las $oordina$iones respe$ti as de las $arreras de $omuni$a$iones y ele$tr5ni$aB eel mismo se en$uentra ubi$ado de manera permanente el n@$leo de en6ermer&aB por

ue no se puede utilizar en su totalidad di$ o edi6i$io.#n la si%uiente 6i%ura E IG/+A NO ;F se muestra la ima%en de la A$ademia 8ilitarn@$leo Comuni$a$iones y #le$tr5ni$a donde se e el $uartel bol& ar edi6i$a$i5n 6orma re$tan%ular de una sola planta EpisoF y el edi6i$io a$adémi$o de $olor blande 4 plantas en la $ara posterior del $uartel.

FIGURA N° 5: Fo!og"a6ía "eal *)i !a A7"ea+ 8el C#a"!el -olí&a" . Edi6icio Acad7mico'

Academia ,ili!a" N cleo Com#nicacione . Elec!"ónico *,a"aca.+

Fuente: magen Suministrada por la institucion militar (Departamento %oordinacion de Estudios

$ro&esionales).

#n di$ a isita $ono$imos ue eHiste a$tualmente una área destinada para ellaboratorio de redes elé$tri$as y ele$tr5ni$a ue a$tualmente se en$uentra en6un$ionamientoB debido a ue di$ o laboratorio tenia 6un$ionamiento en otra sedA'8 de la a ia$i5n ubi$ada en 8ara$ay E ase u$reF y 6ue mudado a$á por la

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ne$esidad de impartir $lases pra$ti$as y de laboratorio en el n@$leoB el mismo tienubi$a$i5n en el piso 4 del edi6i$io a$ademi$o. A $ontinua$i5n se muestran arias6i%uras en la isita en $on: Fo!og"a6ía gene"al in pección en con


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Fuente: !ecolección $ropia.

Como se puede obser ar en las 6i%uras anteriores E IG/+A NO B > y !F el ár$uenta $on ban$os de traba


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uni6i$ar $riterios y espa$ios en $uanto al planteamiento ini$ial de $rear ! laboratoriosB por lo ue en de6initi a se $rearan ; laboratorios.,os $riterios utilizados para realizar la disminu$i5n de los ! laboratorios a ;

laboratoriosB se basa en la uni6i$a$i5n de espa$ios de áreas $omunesB sistemas e uipos de medi$i5n $omunes en la $arrera de tele$omuni$a$iones. Como se detallana $ontinua$i5n:• #l laboratorio de redes elé$tri$as y ele$tr5ni$a bási$a pueden estar dentro de la

misma áreaB ya ue el estudio de la ele$tr5ni$a $omienza por poseer el$ono$imiento en redes elé$tri$asB esto aunado en ue los sistemas deentrenamiento Etar


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$onmuta$i5nB $elular y ibras 5pti$as. ,as $uales 6ueron di ididas en dos áreas olaboratorios llamados ,aboratorio de AntenasB +adarB atélite y G( donde serealizara las eHperien$ias de distintos 6en5menos ele$troma%néti$os en distintas

bandas de 6re$uen$ias y la @ltima área y laboratorio denominado 'ele6on&aBConmuta$i5n y CelularB a%rupado de esta 6orma por su estre$ a in$ula$i5n en e olu$i5n de la tele6on&a.

a


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II.& ETAPA DE DISEÑO

S+2+ * Y E!641 , 1+ 2,! S !6+0a! 1+ E*6r+*a0 +*6, P,r La',ra6,r ,(;%?@ ?;@%


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• emi$ondu$tores 2ptoele$troni$os I

• emi$ondu$tores 2ptoele$troni$os II

• ensores y motores paso a paso

• ensores

• #le$tr5ni$a de (oten$ia

• Ampli6i$ador 'ransistorizado

• Ampli6i$adores 2pera$ionales I

• Ampli6i$adores 2pera$ionales II y apli$a$iones

• uentes de alimenta$i5n

• Cir$uitos de $on ersi5n de CA-CC-CA• Control de Velo$idad del motor tri6ási$o

• Ampli6i$adores *i6eren$iales

• Ampli6i$adores de inton&a

(ara $umplir 'odos los ob


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opera$i5n además del 8odo #Hperimento estándar.FIGURA N° 11: Imagen del ba !ido" de !"aba


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FIGURA N° 12: !a"


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poten$iaB 'iristor Apa%ado por Compuerta EG'2FB'ransistor ipolar de Compuerta Aislada EIG 'B'ransistor *arlin%ton.

FIGURA N° 13: !a"


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( er F G*!AS +, -2) tensi5n.- uentes ,ineales y ConmutadasB +e%ulador

Conmutado CC-CCB +e$ azo a la Varia$i5n de la'ensi5n de #ntradaB ,imita$i5n de CorrienteB+e%ula$i5n de la 'ensi5n ba


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#ste laboratorio de #le$tr5ni$a A anzadaB tiene $omo ob041

• Apli$a$iones del mi$ro-$ontrolador >041

• (ro$esador de +I C

• Cir$uitos de $omuni$a$i5n A8

• Cir$uitos de $omuni$a$i5n 8

• istema didá$ti$o para el estudio del radar di%ital

• amilias ,5%i$as• /nidad auHiliar

• Cir$uitos Combinatorios I

• Cir$uitos Combinatorios II

?9


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• +e%istros y $ontadores

• un$iones l5%i$a y aritméti$a

• +edes se$uen$iales

• Controladores

(ara $umplir 'odos los ob


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,as tar


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FIGURA N° 15: !a"


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Fuente: $ro eedor de E/uipos.4.- ,A 2+A'2+I2 *# '+AN 8I I2N# .#l ,aboratorio de 'ransmisionesB tiene $omo ob


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-6) $om@n. 'odas las tensiones de alimenta$i5n deben estar re%uladas y suministrar asta 1 A EeH$epto U9 V uedebe pro eer 9AF. #l tablero maestro in$luirá la unidadde 6uente de alimenta$i5n y operará $on asta unidadesde bastidores.

FIGURA N° 1;: Imagen del ba !ido" de !"aba


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FIGURA N° 1>: Imagen de la #nidad de e"&icio de ad@#i ición de da!o de a#dio pa"a

la p"ac!ica con lo mód#lo de com#nicacione '

Fuente: $ro eedor de E/uipos.• /nidad *e er i$io *e

+6

( er F G*!A +, 08)

-,os m5dulos o6re$idos están a$ompa ados por una unidad deser i$io de + $on las 6un$iones apropiadas y $on las si%uientes$ara$ter&sti$as %enerales:

• intetizador de 6re$uen$ias

• Generador de onda senoidal de 490 W7z

• Generador de onda senoidal de 00 W7z

• Generador de ruido blan$o

• 8edidor +8 erdadero

• umador + a$ti o

• iltro pasabanda sintonizable

• 8edidor #+ FIGURA N° 2?: Imagen de la #nidad de e"&icio de RF pa"a mód#lo de com#nicacione '

Fuente: $ro eedor de E/uipos.• 8odulo *e Audio Y *atos - #l m5dulo de audio y datos tendrá las

4?


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• 8odulo Codi6i$a$i5n Y

*e$odi6i$a$i5n *e ,a uente.

• 8odulo 'ransmisi5n #n anda ase

Y in$roniza$i5n

( er F G*!AS +, 0-)

$ara$ter&sti$as de las se ales de in6orma$i5n deaudio y datos. 8ediante este m5duloB se dis$uteny eHaminan temas tales $omo dependen$ia deltiempo y espe$tro y los di6erentes tipos de$odi6i$a$iones. ,as se ales de oz y m@si$a serán%eneradas mediante un mi$r56ono o %rabador a$aseteB suministrando las se ales del mundo real aser ensayadas. *eben estudiarse y probarse lose6e$tos de la distorsi5n y el $omportamientolo%ar&tmi$o del o&do umano. e %enerarán yestudiarán las se ales de datos tales $omo+K"N+KB (A8 multini elB $5di%o 8an$ ester y$5di%o 8iller.- #l m5dulo de $odi6i$a$i5n y de$odi6i$a$i5n dela 6uente se o$upará de la teor&a y apli$a$iones de$odi6i$a$i5n y $ompresi5n de se ales. ,oseHperimentos deben propor$ionar instru$$i5n prá$ti$a en $uanto a los métodos de $odi6i$a$i5ny $ompresi5n más estable$idosB tales $omo: (C8E8odula$i5n (or Codi6i$a$i5n *e (ulsosFB*(C8 E(C8 *i6eren$ialFB A*(C8 E(C8

Adaptati oFB *8 E*elta 8odula$i5nF y A*8E*8 Adaptati oF. #l m5dulo debe permitir alestudiante pra$ti$ar los aspe$tos de pro$esamiento de se ales di%itales E* (F.- #l m5dulo de transmisi5n en banda base ysin$roniza$i5n $onsistirá en di ersas té$ni$as detransmisi5n de datos en banda base a$tualmenteen uso en sistemas de $omuni$a$iones di%itales.,as se ales de datos serán $on ertidas a una

se$uen$ia de s&mbolos de datos en banda base.#spe$&6i$amenteB deben estudiarse los$odi6i$adores ? 1D y A8I"' C. #l m5dulo debe$ontener un $anal de transmisi5nB un re$eptor ydos $ir$uitos di6erentes re$uperadores desin$roniza$i5n temporal.

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FIGURA N° 21: Im gene de lo mód#lo de a#dioBda!o codi6icaciónB decodi6icación de

la 6#en!e . "an mi ión En -anda -a e inc"oni%ación'

Fuente: $ro eedor de E/uipos.• 8odulo *e 8odula$i5n Y

*emodula$i5n ,ineal - #l m5dulo de modula$i5n y demodula$i5nlineal $ubrirá té$ni$as de modula$i5n lineala$tualmente en uso en sistemas modernos de

4


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• 8odulo *e 8odula$i5n Y

*emodula$i5n An%ular.

• 8odulo *e +e$eptor Y intetizador uper eterodino

( er F G*!AS +, 00)

$omuni$a$iones anal5%i$as y di%itales. /na se alde in6orma$i5n anal5%i$a o di%ital debe ser en iada a una se al de portadora $uya amplitudinstantánea ar&a de a$uerdo $on la aria$i5n dela se al de in6orma$i5n ori%inal. #spe$&6i$amenteBes ne$esario estudiar la modula$i5n de bandalateral doble E* FB modula$i5n de amplitud$on en$ional EA8FB modula$i5n de banda lateral@ni$a E ,/F y modula$i5n de amplitud de$uadratura EDA8F.-#l m5dulo de modula$i5n y demodula$i5nan%ular se o$upará de té$ni$as de modula$i5nan%ular a$tualmente en uso en sistemas modernosde $omuni$a$iones anal5%i$as y di%itales. #sne$esario transportar una se al de in6orma$i5nanal5%i$a o di%ital a la se al portadoraB $uyoán%ulo o 6re$uen$ia instantánea ar&a de a$uerdoa la aria$i5n de la se al de in6orma$i5n ori%inal.#l m5dulo o6re$erá la enta


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para poner a prueba el desempe o del re$eptorBtal $omo re$ azo de 6re$uen$ia de la ima%enB6i%ura del ruidoB sele$ti idadB prin$ipios demez$la y s&ntesis de 6re$uen$ia del (,, ue no es posible lo%rar $on un re$eptor A8 estándar.

FIGURA N° 22: Im gene de lo mód#lo 8e ,od#lación 8emod#lación Lineal

,od#lo 8e ,od#lación 8emod#lación Ang#la" ,od#lo 8e Recep!o" in!e!i%ado"

#pe"4e!e"odino'

4;


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Fuente: $ro eedor de E/uipos.

• 8odulo 8odem Y Canal *e andaVo$al.

• 8odulo Video Y 'ele isi5n

( er F G*!AS +, 01)

-#l pa uete de so6tJare de m5dem y $analde banda o$al simula el m5dem de transmisi5nB

el m5dem de re$ep$i5n y el $analB y se e


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ele&i ión'


.- ,A 2+A'2+I2 *# +A*I2C28/NICACI2N#

4>


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#l ob


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-(ruebas de enla$es de $orto y medio al$an$e.FIGURA N° 2(: Im gene de lo e@#ipo pa"a labo"a!o"io de "adiocom#nicacione '


9.- ,A 2+A'2+I2 *# AN'#NA B +A*A+ B A'#,I'# Y G( .

0


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FIGURA N° 22: Imagen i !ema pa"a el en!"enamien!o en an!ena '


• #ntrenador #studio *el +adar*oppler.

( er F G*!A +, 01)

- #6e$to *opplerB prin$ipio de 6un$ionamiento.

- /tiliza$i5n del radar *oppler.- +adar *opplerB $al$ulo de blan$osB elo$idad radial.- 8edi$i5n del desplazamiento en 6re$uen$ia de doppler.- Cál$ulos de ob


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• #ntrenador A anzado (ara #l #studio *e

Comuni$a$iones atelitales.( er F G*!A +, 02)

• Con$eptos de $omuni$a$iones por satélite.

• #stable$imiento de un #nla$e *ire$to .

•

,a $rea$i5n de un #nla$e a$ti o.• #l estudio de un transponder de satélite.

• Con6i%ura$i5n de un enla$e satelital de

$omuni$a$i5n.• #studio de una 'ransmisi5n de Audio- &deo a

tra és de un enla$e satelital.• #studiar una se al anal5%i$a en banda base

E de ozF en un enla$e satelital detransmisi5n y re$ep$i5n.

• 'ransmisi5n y re$ep$i5n de ondas %eneradas

por Generador de 6un$iones a tra és de$oneHi5n &a satélite.

• ,a transmisi5n de tonos a tra és de $oneHi5n

&a satélite.• #stable$imiento de una $oneHi5n (C a (C a

tra és de &n$ulo de $omuni$a$i5n &a

satélite.

.FIGURA N° 2(: Imagen del en!"enado" a&an%ado en a!7li!e'


4


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• #ntrenador istema G( .

( er F G*!A +, 03)

• Comprensi5n de Con$eptos de G(

• #stable$imiento de &n$ulo entre satélite

G( y el e uipo de entrenamiento• 8edi$i5n de ,atitud y ,on%itud

• #6e$to *2( E*ilu$i5n de (re$isi5nF

• amiliariza$i5n $on 7*2( Z V*2(

• Análisis de (roto$olos N8#A 01>4

• Análisis de #le a$i5nB AzimutB N+

• amiliariza$i5n $on C5di%o (+N

• rases $omunes del proto$olo N8#A:

G(GGAB G(G,,B G(G AB G(G VBG(+8CB G(V'G• #studio de otras 6rases del proto$olo N8#A:

G(A,8B G(G+ B G(G 'B G(8 BG(K*AB

• e$ a y 7ora /'C E'iempo uni ersal

$oordinadoF• #studio de 6ormulas @tiles de Con ersi5n

FIGURA N° 20: Imagen del en!"enado" en GD '



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• 'ele6on&a V2I(.

• *ire$$ionamiento I( mediante $entrales V2I(.

• Centrales 7ibridasB entre otras.

#ste laboratorio estará $ompuesto por los si%uientes entrenadores:

TABLA N J: S !6+0a! 1+ +*6r+*a0 +*6, !+2+ ,*a1,! 3ara +2La',ra6,r , 1+ T+2+/,*8a" C,*046a * = +242ar.

Fuente: Ela'oración $ropia

SISTEMAS DE

ENTRENAMIENTOSELECCIONADOS

EXPERIENCIAS O PRACTICAS AREALIZAR

• #ntrenador *e

Comuni$a$ionesCelulares C*8A ( er F G*!A +, 05)

• (ara estudiar la modula$i5n y demodula$i5n del espe$tro

ensan$ ado de se$uen$ia dire$ta E* F.• ele$$i5n y estudio de arios $5di%os (N E8, B G2,*B

A+W#+F• Genera$i5n Edispersi5nF de se al modulada *

• *emodula$i5n E$on$entra$i5nF de se al modulada * .

• ele$$i5n y estudio $omparati o de di ersas té$ni$as de

modula$i5n de $5di%os: ( W"D( W"2D( W.• 8odula$i5n y demodula$i5n utilizando %enera$i5n interna

de se$uen$ia (N de ?0 bits $omo entrada de modulador y portadora sin modular.

• *ispersi5n y $on$entra$i5n utilizando %enerador de ruido

Gaussiano blan$o y 6re$uen$ia de o66set.• +ealizar dispersi5n y $on$entra$i5n utilizando monitoreo

eHtensi o en el re$eptor para blo ueo de $5di%oB blo ueode portadoraB 6re$uen$ia de a


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FIGURA N° 29: Imagen en!"enado" en com#nicacione Cel#la"e C8,A'


• #ntrenador *e (ro%rama$i5n

#n G 8.

( er F G*!A +, 06)

• 'eor&a y estándares de G 8.

• Comprensi5n de la te$nolo%&a G 8 - +edB $apa$idades y

ser i$ios de datos.• Comprensi5n del entorno de +

• #studio de la red G 8 realizando la $oneHi5n al entorno

G 8 de un pro eedor.• #studio al ni el de instru$$iones A'

• #studio Rreal timeR de las instru$$iones G 8 0 .09 Z

0 .0 en arias $ate%or&as:• 2bser a$i5n de RInstru$$iones A'R $on el so6tJare

• /tilizar RInstru$$iones A'R para prender y apa%ar unaparato

FIGURA N° 2;: Imagen del en!"enado" p"og"amación !ecnología G ,'



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• o6tJare *e imula$i5n *e +edes *e

Comuni$a$iones G 8.( er F G*!A +, 07)

• Introdu$$i5n a +edes Celulares

• (ropa%a$i5n de 2ndas #le$troma%néti$as

• 8ultipleHado de Canales Inalámbri$os

• Componentes de una red G 8• Centro de 2pera$i5n y mantenimiento

Einter6a$es y proto$olosF• 'ransmisi5n de Voz

• Con6i%ura$i5n de llamada y mo ilidad en

+edes G 8• 'ransmisi5n de datos en G 8

• 'emas de G 8 a anzado

.FIGURA N° 2>: Imagen o6! a"e de im#lación de com#nicacione G ,'


• istema *e Comuni$a$iones Anal5%i$asB

*i%itales Y VoI(.

( er F G*!A +, 18)

• +ed de 'ele6on&a X Introdu$$i5n

• Inter6a$es 'ele65ni$os

• e ales en +edes ,e%adas

• (roto$olo de e ales - +ed I(

• 8anipula$i5n de oz

• 8anipula$i5n de oz X +ed I(

• 'e$nolo%&as de Conmuta$i5n y8ultipleHa$i5n

• 'e$nolo%&as de Conmuta$i5n X +ed I(

• Gesti5n de llamadas X redes le%adas

• Gesti5n de llamadas X +ed I(

>


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• Central de 'elé6onos (ri ada E( F

FIGURA N° 3?: Imagen del en!"enado" en !ele6ónica analógica digi!al . )oID''


!


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.S+2+ * 1+ 2,! I*!6r40+*6,! 1+ M+1 * 3,r La',ra6,r ,

(@;?@ ?;@% @ ?@ ?;@% )

,ue%o de la sele$$i5n de los sistemas de entrenamientos por laboratorio se e al@anlos instrumentos de medi$i5n ne$esarios para la realiza$i5n de las pra$ti$as o

eHperien$ias en $ada una de las áreas $readasB mu$ as de los laboratorios tendráninstrumentos $omunes debido a la similitud del estudio de las ariables elé$tri$as oele$troma%néti$as a medir. A medida ue se a a anzando en la $arrera detele$omuni$a$iones se a adentrando en el $ampo de la te$nolo%&a donde eHistesistemas de a anzadaB por lo ue se re uieren instrumentos $omple


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Generador *e e ales• +an%o de re$uen$ia: 0.9 7z X ? 87z

•

orma de 2ndas: 'rian%ularB enoidalB CuadradaB +ampa y salidas C82 y'',

• Control de 6re$uen$ia eHterno por 'ensi5n

• Control de Ci$lo de 'raba


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• 8edi$iones de periodo y 6re$uen$ia

• Indi$ar de ba


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uente *e Alimenta$i5n 'riple• uente triple

• Auto 'ra$Tin%• a


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Generador *e e ales Arbitrarias

• +an%o de re$uen$ia: 0.9 7z X 9 87z

• orma de 2ndas: 'rian%ularB enoidalB CuadradaB +ampa y salidas C82 y '',

• 8odula$i5n A8B 8• Control de 6re$uen$ia eHterno por 'ensi5n



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• Control de 6re$uen$ia eHterno por 'ensi5n



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.- /( E/nidad de poder IninterrumpidoF en el puesto de pro6esor para ba$T-up deener%&a elé$tri$a E# itar $a&da de la red de datos del laboratorioF.9.- (roye$tor 8ultimedia EVideo beamF.

;.- A$$es (oint Epara suministro de la red inalámbri$a ue será %estionada desde el puesto del pro6esorF

FIGURA N° 3>: Im gene E@#ipo in6o"m !ico @#e e" n empleado en cada #no de lolabo"a!o"io

D !3,! * F *a2 1+ a1a 2a',ra6,r ,.

,a disposi$i5n de $ada laboroatorio se realiza tomando en $uenta ue $ada area

$reada debe tener la $apa$idad de pro eer instru$$ion a $ierto numero de $adetes por$ursoB para su optimo 6un$ionamiento:• *ebido a las dimensiones reales de las areas disponiblesB le antadas en las

inspe$$iones realizadasB se estable$e una $antidad de 10 ban$os de traba


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$uenta $on la misma $antidad desde el $omienzo. (or los ue los laboratorios deradio$omuni$a$ionesB apli$a$iones y tele6on&a tendrán una $apa$idad máHima 1; estudiantes por $urso o se$$i5n.

• Cada laboratorio $ontara $on una esta$i5n para el pro6esorB el $ual además deimpartir las instru$$iones del $ursoB será uien %estione y administre tanto losre$ursos $omo la red del laboratorio.

• A tra és de un so6tJare de %esti5n el pro6esor podrá er los a an$es de $ada

puesto de traba


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FIGURA N° (?: La.o#! gene"al labo"a!o"io con do!ación . e !acione de !"aba


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LO$ROS DEL PLAN DE ACTIVIDADES

(artiendo de las inspe$$iones y re$ole$$i5n de datos de nuestra isitas en la 6aseini$ial de identi6i$a$i5n y dia%nosti$o a las áreasB se lo%ro $on$retar el estudio dene$esidad de $rear la unidad de laboratorios de espe$ializa$i5n para la prá$ti$a y6orma$i5n del personal pro6esional del N@$leo de Comuni$a$iones y #le$tr5ni$a de l/ni ersidad 8ilitar oli ariana de Venezuela $on sede en 8ara$ayB

,ue%oB en la 6ase de dise o o elabora$i5n del proye$toB se estipularon las áreade6initi as de los laboratoriosB y se sele$$ionaron y estudiaron los di6erentes sistemade entrenamiento a in$orporar por laboratorio basados en los t5pi$os a tratar por $adaárea para dar $umplimiento a sus ob


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CONOCIMIENTOS AD UIRIDOS DURANTE LA PR CTICA

PROFESIONAL

− #stable$imiento de $riterios para la sele$$i5n de e uipos y sistemas de

entrenamiento a anzados para la demostra$i5n de leyes y prin$ipios en el áreade $omuni$a$iones.

− *emostra$i5n de di6erentes té$ni$as de modula$i5n se%@n el medio y la banda

de 6re$uen$ia estable$ida.

− /tiliza$i5n del pro%rama 'elesim para la ad uisi$i5n de datos y parámetros

eHperimentales obtenidos de los m5dulos de $omuni$a$iones.

− 8anipula$i5n de los e uipos de radio$omuni$a$iones para estable$er enla$es

de $orto y medio al$an$e.

− 8anipula$i5n de los distintos m5dulos para el entrenamiento de los di6erentes

sistemas de $omuni$a$iones modernas $omo: AntenasB +adarB atéliteB G( 'ele6on&a Celular.

− ele$$i5n y dimensionamiento de los di6erentes e uipos para medi$iones de parámetros de las tele$omuni$a$iones.

− #mpleo de di6erentes pro%ramas de dise o EAuto$ad ?* y olid JorT 4F

9!


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CONCLUSIONES

- e dia%nosti$5 la situa$i5n a$tual de la /ni ersidad 8ilitar oli ariana de

VenezuelaB N@$leo Comuni$a$iones y #le$tr5ni$a $on sede en 8ara$ayB pudienddete$tar las ne$esidadesB las $uales $onsist&an en la $rea$i5n de la unidad dlaboratorios de espe$ializa$i5n de las $arreras de 'ele$omuni$a$iones y#le$tr5ni$a ue se imparten en di$ o n@$leo.

- e estudiaron todos los re uerimientos m&nimos ne$esarios %enerando la

propuesta más ade$uada para la realiza$i5n del dise o de los laboratoriosB partiendo de las inspe$$iones y datos suministrados por las autoridades y pro6esores de la institu$i5n militar.

- e dise o la estru$tura de los laboratorios basada en los re uerimientos ya antesestable$idosB respetando los estándares de $alidad ue a$tualmente se mane


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RECOMENDACIONES

(A+A ,A /N# A:

− #Htensi5n del periodo de pasant&as para $ulminar la implementa$i5n de la

unidad de laboratorios ue aun si%ue en mar$ a.

(A+A ,A IN 'I'/CI2N:

− ,a or%aniza$i5n en su ob


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REFERENCIAS

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Degem S stems (-768). $ro eedor Sistemas de entrenamiento en la plata&orma detelecomunicaciones electrónica. `Consulta en l&nea: JJJ.1+-+0.$om

DEireless Data ?echnologies . Lo n iley Z onsB ,td`Consulta: ?01 B 8ayo 40 .

Ga$eta 26i$ial de ,a +ep@bli$a oli ariana de Venezuela NO 4!.90? E?010FB Estructuración de Academias Militares +ue as denominaciones `Consulta:?01 B 8arzo 10

Geren$ia de opera$iones E?00>FB Manual Descripti o De %argos@ +ormas # $rocedimiento de la Empresa %orporación nternacional de ?ecnología SA.Cara$as. `Consulta: ?01 B 8arzo 19 .

WiteB ' omas. E?001F B $rincipios de la electrónica Moderna@ uni ersidad de Austin?e as. (ro$esamiento de e ales en el laboratorio. `Consulta: ?01 B Abril ?4 .

+abanos Lose 8aria E?00 F !adiocomunicaciones . Cole$$i5n de #.'. .I de'ele$omuni$a$ionesB #ditorial Centro de #studios +am5n A$eres. /ni ersidad(olite$ni$a de 8adrid X #spa a `Consulta: ?01 B 8ayo ? .

;?


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Documents

Informe Final de Pasantia 2015