19
Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w kszta³ceniu zintegrowanym. Czêœæ 3 Autor: Danuta Kia³ka (z zespo³em) ISBN: 978-83-246-2040-1 Stron: 160 Zawiera CD-ROM Witaj w œwiecie informatyki! Po tej fascynuj¹cej i zadziwiaj¹cej krainie oprowadz¹ Ciê Zuzia Poziomka, Martynka Malinka, Jaœ Cytrynka, Tomek Ananas i Misiu Fredziu. Z nimi nauczysz siê doskonale pisaæ na klawiaturze komputera, tworzyæ wyj¹tkowe kartki œwi¹teczne oraz laurki z piêknymi i niepowtarzalnymi rysunkami. Dowiesz siê, jak korzystaæ z Internetu, aby odnaleŸæ interesuj¹ce Ciê informacje. Bêdziesz wiedzia³, jak utrzymaæ porz¹dek w swoich dokumentach, a tak¿e jakie gry komputerowe wybraæ, ¿eby naprawdê dobrze siê bawiæ! Zobaczysz, ¿e nawet nauka z komputerem to wielka frajda! Ksi¹¿ka „Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w nauczaniu zintegrowanym” wprowadza w zagadnienia informatyczne, ucz¹c bezpiecznego, odpowiedzialnego i œwiadomego korzystania z komputera oraz Internetu. Podrêcznik zosta³ skonstruowany w taki sposób, aby uczniowie w trakcie gier, zabaw i ³amig³ówek zdobyli podstawow¹ sprawnoœæ w pos³ugiwaniu siê sprzêtem i oprogramowaniem. Jednoczeœnie wszystkie æwiczenia zorientowane s¹ na wszechstronny i harmonijny rozwój dziecka, a wiêc poszerzanie umiejêtnoœci zwi¹zanych ze zdobywaniem wiedzy (pisanie, czytanie, liczenie), kszta³towanie pozytywnych relacji z otoczeniem oraz dzia³anie w ró¿nych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. Nauka z komputerem Rysowanie Praca w dwóch oknach Listy i ¿yczenia Zmiana koloru czcionki Tworzenie listy wypunktowanej Poczta elektroniczna Nawigacja w Internecie Gry komputerowe Na p³ycie CD do³¹czonej do zestawu znajdziesz mnóstwo ciekawych zadañ, krzy¿ówkê, kolorowankê i gry. Ka¿de poprawnie wykonane zadanie zostanie nagrodzone. A wiêc nie czekaj d³u¿ej — siadaj do komputera!

Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w kszta³ceniu zintegrowanym. Czêœæ 3Autor: Danuta Kia³ka (z zespo³em) ISBN: 978-83-246-2040-1Stron: 160Zawiera CD-ROM

Witaj w œwiecie informatyki! Po tej fascynuj¹cej i zadziwiaj¹cej krainie oprowadz¹ Ciê Zuzia Poziomka, Martynka Malinka, Jaœ Cytrynka, Tomek Ananas i Misiu Fredziu. Z nimi nauczysz siê doskonale pisaæ na klawiaturze komputera, tworzyæ wyj¹tkowe kartki œwi¹teczne oraz laurki z piêknymi i niepowtarzalnymi rysunkami. Dowiesz siê, jak korzystaæ z Internetu, aby odnaleŸæ interesuj¹ce Ciê informacje. Bêdziesz wiedzia³, jak utrzymaæ porz¹dek w swoich dokumentach, a tak¿e jakie gry komputerowe wybraæ, ¿eby naprawdê dobrze siê bawiæ! Zobaczysz, ¿e nawet nauka z komputerem to wielka frajda!

Ksi¹¿ka „Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w nauczaniu zintegrowanym” wprowadza w zagadnienia informatyczne, ucz¹c bezpiecznego, odpowiedzialnego i œwiadomego korzystania z komputera oraz Internetu. Podrêcznik zosta³ skonstruowany w taki sposób, aby uczniowie w trakcie gier, zabaw i ³amig³ówek zdobyli podstawow¹ sprawnoœæ w pos³ugiwaniu siê sprzêtem i oprogramowaniem. Jednoczeœnie wszystkie æwiczenia zorientowane s¹ na wszechstronny i harmonijny rozwój dziecka, a wiêc poszerzanie umiejêtnoœci zwi¹zanych ze zdobywaniem wiedzy (pisanie, czytanie, liczenie), kszta³towanie pozytywnych relacji z otoczeniem oraz dzia³anie w ró¿nych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych.

• Nauka z komputerem• Rysowanie• Praca w dwóch oknach• Listy i ¿yczenia• Zmiana koloru czcionki• Tworzenie listy wypunktowanej• Poczta elektroniczna• Nawigacja w Internecie• Gry komputerowe

Na p³ycie CD do³¹czonej do zestawu znajdziesz mnóstwo ciekawych zadañ, krzy¿ówkê, kolorowankê i gry. Ka¿de poprawnie wykonane zadanie zostanie nagrodzone. A wiêc nie czekaj d³u¿ej — siadaj do komputera!

Page 2: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

3

3poziom

Spis treści

Wstęp /5

Lekcja 1. Bezpiecznie w szkole i na drodze /11

Lekcja 2. Nasze szkolne sprawy /15

Lekcja 3. Wspomnienia z wakacji /21

Lekcja 4. Nauka z komputerem /26

Lekcja 5. Komputery wokół nas /30

Lekcja 6. Jesień w lesie /34

Lekcja 7. Wędrówki po Polsce /39

Lekcja 8. Wędrówki po Unii Europejskiej /43

Lekcja 9. Rysujemy bociana /48

Lekcja 10. Piszemy i czytamy /52

Lekcja 11. Magia liczb /55

Lekcja 12. Pracujemy w dwóch oknach /59

Lekcja 13. Podróże bliskie i dalekie /62

Lekcja 14. Piszemy listy i życzenia /67

Lekcja 15. Bal maskowy /70

Lekcja 16. Powietrze i woda /73

Lekcja 17. Instrumenty muzyczne /79

Lekcja 18. Morze /83

Page 3: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

4

Spis treści

Lekcja 19. Sporty zimowe /87

Lekcja 20. Sport to zdrowie /91

Lekcja 21. Szkolna Olimpiada Sportowa /94

Lekcja 22. Pory roku /97

Lekcja 23. Porozm@wiajmy /101

Lekcja 24. Poczt@ /106

Lekcja 25. Wielkanocne zwyczaje /110

Lekcja 26. Dbamy o własne zdrowie /113

Lekcja 27. Mądrej głowie... /116

Lekcja 28. Sławni Polacy /119

Lekcja 29. Dzień Ziemi /124

Lekcja 30. To już umiem /128

Lekcja 31. Nauka i zabawa /132

Lekcja 32. Strony WWW /136

Lekcja 33. Już to wiem /139

Lekcja 34. Bezpieczne wakacje /142

Lekcja 35. Pora na wakacje /145

Odpowiedzi /150

Bibliografi a /151

Page 4: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

39

3poziom

Lekcja 7. Wędrówki po Polsce

Uruchom płytę.

Na dużej mapie w klasie odszukaj podane nazwy geografi czne. Wpisz je we właściwe miejsca.

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie APrzyporządkuj nazwy rejonom geografi cznym.

Wrocław / Odra / Morze Bałtyckie / Warszawa / Kraków / Tatry / Pojezierze Mazurskie / Sudety / Gdańsk / Wisła / Szczecin / Rzeszów

Page 5: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

40

Lekcja 7.

Zapoznaj się z geografi czną mapą Polski. Ćwiczenie 2.

W=%o=c|ł_a|w l_e/ż|y n_a_d] r}_e|k_ą] .

M}_e/z] T5o#u/ń] [p|ł|y\n_i_e] r}_e|k_a] .

S{_c/z_e_c|i/n] l_e/ż|y n_a_d] r}_e?k_ą] ,

n_a] N:i/z/i/n|i_e] .

K_o=ł_o=b#}_e_g l_e/ż|y n_a_d] M_o#}_e/m] .

W [ś$o5d|k_o|w8|v c/z_ę?ś=c|i] P5o=l?s=k|i] l_e/ż|y .

Uzupełnij zdania.

Ćwiczenie 3.

Ćwiczenie B

Page 6: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

41

Lekcja 7.

Uruchom program WordPad.

Pomóż Tomkowi i za pomocą strzałki połącz miasto z rzeką, która przez nie przepływa.

Zapiszemy te wyrazy w programie WordPad, stosując klawisz [tabulator]. Postępuj zgodnie z opisem.

Spójrz, gdzie znajduje się kursor tekstowy.Napisz słowo Toruń.Wciśnij .Napisz słowo Wisła.

Wciśnij .W ten sam sposób napisz pozostałe miasta i rzeki.Zapisz plik na dysku swojego szkolnego komputera.

Podaj nazwę pliku.

Ćwiczenie 3.

Fot. Katarzyna Kiałka

Page 7: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

42

Lekcja 7.

Zmień kolor czcionki na widoczny na rysunku poniżej — tekst stanie się bardziej czytelny. To bardzo ważne.

Ponownie zapisz plik, klikając przycisk i nie zmieniając jego nazwy. Zamknij program.

Rys. 7.1. Okno programu

WordPad

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie 4.

Fot. Szymon Boratyński

Page 8: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

43

3poziom

Lekcja 8. Wędrówki po Unii Europejskiej

Uruchom płytę.

Wybierz i wpisz we właściwych miejscach na mapie nazwy państw, z którymi graniczy Polska.

Państwa: Niemcy, Hiszpania, Czechy, Finlandia, Słowacja, Francja, Ukraina, Włochy, Białoruś, Grecja, Litwa, Dania, Rosja.

Umieść nazwy we właściwych miejscach.

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie A

Page 9: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

44

Lekcja 8.

Wpisz do krzyżówki nazwy stolic wymienionych państw europejskich. Utworzone hasło wpisz poniżej.

Połącz liniami pasujące do siebie obrazki. Dowiesz się, z czego słyną te europejskie miasta.

Ćwiczenie 2.

Ćwiczenie 3.

Ćwiczenie 4.

Ćwiczenie B

Page 10: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

45

Lekcja 8.

Odszukaj pary stolic i nazw charakterystycznych obiektów. Zapisz w otwartym oknie edytora tekstu, wykorzystaj klawisz Tab. Zapisz plik na dysku szkolnego komputera w miejscu wskazanym przez nauczyciela.

Czyja to fl aga? Na mapie Europy połącz strzałkami fl agę z nazwą państwa.

Ćwiczenie 4.

Polska

Czechy

Niemcy

Francja

Włochy

Finlandia

Rumunia

Austria

Ćwiczenie C

Page 11: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

46

Lekcja 8.

Pokoloruj fl agi państw właściwymi barwami. Podpisz każdą fl agę nazwą państwa.

Na podstawie rysunku uzupełnij zdania.Ćwiczenie 5.

Ćwiczenie D

Page 12: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

47

Lekcja 8.

Zaczynamy zwiedzanie w

(nazwa kraju)

Kończymy zwiedzanie w

(nazwa kraju)

Po drodze odwiedzamy kraje i ich stolice:

kraj stolica

kraj stolica

kraj stolica

kraj stolica

kraj stolica

Zagraj w grę Labirynt, pozbieraj rysunki zabytków. Ćwiczenie E

Page 13: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

48

3poziom

Lekcja 9. Rysujemy bociana

Uruchom program Paint. Wykonaj rysunek bociana, który poznałeś na jednej z poprzednich lekcji. Postępuj zgodnie z opisem, krok po kroku.

Ustal obszar rysowania, czyli rozmiar kartki. Wybierz z menu programu Obraz → Atrybuty.Spójrz na rysunek poniżej.

Rys. 9.1. Zmiana rozmiaru obszaru rysowania w programie Paint

Ustal szerokość i wysokość rysunku, jako jednostkę ustal centymetry.Wybierz z przybornika przycisk .

Ustal grubość linii rysowania przyciskiem .

Ustal kolor rysowania na czarny .

Ćwiczenie 1.

Page 14: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

49

Lekcja 9.

Spróbuj narysować pokazane na rysunku poniżej elementy. Użyj narzędzi: , , .

Powstanie rysunek widoczny poniżej.

Wybierz narzędzie , dorysuj głowę, brzuszek, a za pomocą narzędzia — skrzydła.

Rys. 9.2. Kolejność

rysowania bociana

Rys. 9.3. Rysowanie

bociana

Rys. 9.4. Rysowanie

bociana

Page 15: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

50

Lekcja 9.

Przy użyciu narzędzia dorysuj oczy. Ich kształt wybierz z menu .

Zapisz plik na dysku szkolnego komputera, nadając mu nazwę bocian.

W ten sposób narysowałeś swojego pierwszego bociana. Gratuluję!

Wykonaj rysunek kwiatów. Mogą to być kwiaty polne.

Zapisz plik na dysku swojego szkolnego komputera pod nazwą kwiaty.

Rys. 9.5. Gotowy bocian

Ćwiczenie 2.

Rys. 9.6. Rysunek polnych

kwiatów

Ćwiczenie 3.

Page 16: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

51

Lekcja 9.

Uruchom płytę.

Zagraj w grę Motyle.

Zagraj w grę Labirynt, pozbieraj dary jesieni.

Ćwiczenie 3.Ćwiczenie

A

Ćwiczenie B

Fot. Szymon Boratyński

Page 17: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

52

3poziom

Lekcja 10. Piszemy i czytamy

Uruchom program WordPad dowolnym sposobem.

Przepisz tekst. Każde zdanie umieść w oddzielnym wersie. Wykorzystaj opisane poniżej przyciski, dostępne na pasku narzędzi programu WordPad.

Kliknij , i napisz czcionką tekst:B:y\ł] [s=o=8i_e] [p_a/n] S:i|k_o$8|k], m|i_a|ł] d_o!_e|k] — [i?s=t/n|y c|u_d].Kliknij , i napisz czcionką tekst:N5a] t/%ą_8i_e] g\ry\wa_ł] [s=t_a/%8|j [i] z] m|l_e_c/z|y [(i_a/n|k|i] [p|l_ó:t|ł].Kliknij , i napisz czcionką tekst:W l_o=d_ó:wc_e] m|i_a|ł] [p|i/n_g\(i/n_a], c_o 9a/%d/z_o l|u|8i|ł] l_ó=d].Zapisz plik na dysku swojego komputera, korzystając z polecenia Zapisz jako. Podaj nazwę pliku.

Zagadka:C/z|xt_a|j [(p/%o:s=t], c/z|xt_a|j [(s=t_e_c/z] — m_a] d}/m|i_e/n|i_e] [ve_d/n_a|k|i_e].M_o5ż_e?®] [w n|i/m], d_o=k_ą_d] c|h_c_e?®],[p|ł|y\n_ą_ć] [wo=d/n|y\m] [®|l_a|k|i_e/m].

Rozwiązanie:

Ćwiczenie 1.Ćwiczenie 3.

Ćwiczenie 2.

Page 18: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

53

Lekcja 10.

W otwartym oknie programu WordPad wybierz .

Przepisz zagadkę czcionką .Rozwiązanie zagadki napisz czcionką pogrubioną.Zapisz plik na dysku, nadając mu nazwę będącą rozwiązaniem zagadki.

Uruchom płytę.

Przeczytaj tekst po cichu, a następnie odpowiedz na pytania.

Gdzie była chata?

Kto rozpoczął wędrówkę?

Kogo po drodze spotkał? Wymień.

Kogo brakuje w tej opowieści?

Ćwiczenie 3.

Ćwiczenie 2.

Ćwiczenie A

Page 19: Informatyka Europejczyka. Nauka i zabawa z komputerem w

54

Lekcja 10.

Sprawdź w bibliotece szkolnej, kto jest autorem tej historyjki, przeczytaj, jak ona się skończyła. Wpisz autora i tytuł poniżej.

Otwórz nowy dokument edytora WordPad i zapisz wszystkie odpowiedzi z ćwiczenia 3 w następujący sposób:

każde zdanie w oddzielnej linijce,

lista wypunktowana ,

czcionka ,

czcionka ,

rozmiar ,

kolor czcionki .

Zapisz plik, nadając mu nazwę spacer.

Połącz kropki, dokończ i pokoloruj rysunek.

Powiedz, co przedstawia obrazek. Ułóż własną historyjkę do ilustracji.

Ćwiczenie 4.

Ćwiczenie 5.

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie 2.

Ćwiczenie C

Ćwiczenie B

Połącz kropki, dokończ i pokoloruj rysunek.