Censo EscolarINEP

Júlia Pampillon

Universidade Federal de Juiz de Fora

Abril 2012

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Introdução

O Censo Escolar é um levantamento de dados estatístico-educacionaisde âmbito nacional realizado todos os anos e coordenado pelo Inep �Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais AnísioTeixeira. É feito com a colaboração das secretarias estaduais emunicipais de Educação e com a participação de todas as escolaspúblicas e privadas do país.

Este Censo é tido como o principal instrumento de coleta deinformações da educação básica, abrangendo as suas diferentes etapase modalidades: ensino regular (educação infantil e ensinosfundamental e médio), educação especial e educação de jovens eadultos (EJA).

Busca traçar um panorama nacional das escolas de educação básica.

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Objetivo

Fornecer informações e estatísticas para a realização de diagnósticos eanálises sobre a realidade do Sistema Educacional Brasileiro,subsidiando o planejamento para a de�nição e a implementação depolíticas orientadas para a promoção da equidade, efetividade equalidade do ensino nacional.

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Aplicações Gerais

Referência para a formulação de políticas públicas e execução deprogramas na área da educação.

FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da EducaçãoBásica e de Valorização dos Pro�ssionais da Educação)PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola)

Transferência de recursos públicos, como merenda e transporteescolar, distribuição de livros e uniformes, implantação de bibliotecas,instalação de energia elétrica, etc.

Cálculo do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica),indicador que serve de referência para as metas do Plano deDesenvolvimento da Educação (PDE), do Ministério da Educação.

Permite que a sociedade em geral conheça a situação educacional dopaís como um todo e acompanhe a efetividade das políticas públicas.

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Como é feito

A realização do Censo Escolar é dividida em duas etapas:

- 1a: Matrícula Inicial (tem como objetivo atualizar o cadastro deescola, docentes e alunos).

- 2a: Módulo: Situação do aluno (refere-se ao movimento �transferência e abandono �e ao rendimento �aprovados e reprovados).

Os dados são coletados através do Educacenso, um sistema de acessovia internet, e �cam armazenados em um computador centrallocalizado nas dependências do Inep em Brasília.

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Como é feito

O responsável pela entrega das informações é o diretor ou oresponsável de cada unidade escolar. Ele é obrigado a declarar, sob aspenas da lei, serem verdadeiras as informações prestadas.

O Educacenso é um sistema de fácil operação e com funcionalidadesque permitem avaliar em tempo real a consistência das informaçõesprestadas. O informante, previamente identi�cado comorepresentante de cada escola, ainda tem acesso aos dadosconsolidados e relatórios que permitem analisar as informações epromover alterações e/ou correções, caso seja necessário.

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Como é feito

Os principais dados coletados podem ser agrupados em quatrodimensões:

ESCOLAS: infraestrutura disponível, dependências, equipamentos,etapas e modalidades de escolarização oferecidas, organização doensino fundamental, localização, dependência administrativa,mantenedora e tipo de escola privada, escolas privadas conveniadascom o poder público, dentre outras.ALUNOS: sexo, cor/raça, idade, etapa e modalidade de ensino quefrequenta, nacionalidade, local de nascimento, turma que frequenta,utilização de transporte escolar, tipo de de�ciência, dentre outras.DOCENTES: sexo, cor/raça, idade, escolaridade, etapa e modalidadede ensino de exercício, turma de exercício, disciplinas que ministra,nacionalidade, função que exerce, dentre outras.TURMAS: tipo de turma (escolarização, atividade complementar,classe hospitalar, unidade de internação, unidade prisional, atendimentoeducacional especializado - AEE), horários de início e de término,modalidade, etapa, disciplinas, dentre outras.

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Controle de Qualidade

A �m de avaliar a autenticidade das informações declaradas ao CensoEscolar e de levantar qualquer di�culdade que os informantes tenhamem utilizar o sistema Educacenso, o Inep contrata pesquisadores queselecionam aleatoriamente escolas de educação básica do país paravisitar e coletar dados para realização de uma Pesquisa de Controle deQualidade.

O resultado dessa pesquisa não modi�ca qualquer informaçãoprestada pela escola ao Censo Escolar.

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Quando é feito

O período para coleta de dados é de�nido por portaria:

1a Etapa:Ao longo dos últimos anos tem-se escolhido a última quarta-feira

do mês de maio como o Dia Nacional do Censo Escolar, e é nesta dataque se inicia o processo de coleta das informações.2a Etapa:

Em geral ocorre no início do ano seguinte à coleta dos dados daprimeira etapa.

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CRONOGRAMA CENSO ESCOLAR 2011:

1 25 de MAIO - Início do acesso ao sistema Educacenso para entradados dados referentes à 1a etapa do processo.

2 14 de AGOSTO - Final do acesso.3 SETEMBRO �Publicação dos resultados preliminares no DiárioO�cial da União.

4 OUTUBRO �Período de reajuste das informações (reabertura dosistema Educacenso)

5 NOVEMBRO �Publicação �nal dos resultados do Censo Escolar 2011no Diário O�cial da União.

6 FEVEREIRO �Abertura do módulo �Situação do Aluno�.7 ABRIL �Divulgação IDEB 2011

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Resultado 2011

DADOS DO CENSO ESCOLAR 2011

BrasilJuiz de Fora

Anexo I: Ensino Regular

Anexo II: Educação Especial (alunos de escolas especiais, classesespeciais e incluídos)

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Anexo I

Unidades daFederaçãoMunicípiosDependênciaAdministrativa

Matrícula inicial

Ensino Regular EJA

Educação Infantil Ensino Fundamental Médio EJA Presencial

Creche Pré- escola Anos Iniciais Anos Finais Fundamental Médio

Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral

2011

BRASIL

Estadual Urbana 2.589 4.883 45.622 2.671 2.417.575 190.950 6.168.139 277.232 6.718.274 161.877 763.266 349 985.833 0

Estadual Rural 256 58 7.636 41 194.958 11.691 300.033 11.594 263.230 9.702 57.918 111 22.959 45

Municipal Urbana 433.681 891.987 2.503.470 262.015 7.402.002 771.171 3.846.767 253.352 65.678 953 1.181.467 1.205 21.331 0

Municipal Rural 94.097 34.945 688.821 14.858 2.673.002 69.464 1.186.033 40.416 12.685 973 397.206 556 2.320 0Estadual eMunicipal 530.623 931.873 3.245.549 279.585 12.687.537 1.043.276 11.500.972 582.594 7.059.867 173.505 2.399.857 2.221 1.032.443 45

JUIZ DE FORA

Estadual Urbana 0 0 0 0 8.398 897 13.497 158 13.465 19 241 0 1.677 0

Estadual Rural 0 0 0 0 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Municipal Urbana 797 1.939 5.816 338 15.518 692 10.234 287 0 0 3.452 0 104 0

Municipal Rural 0 0 268 28 923 137 602 100 0 0 199 0 0 0Estadual eMunicipal 797 1.939 6.084 366 24.874 1.726 24.333 545 13.465 19 3.892 0 1.781 0

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Anexo II

Unidades da FederaçãoMunicípiosDependência Administrativa

Matrícula inicial

Educação Especial (Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e Incluídos)

Educação Infantil Ensino Fundamental Médio EJA Presencial

Creche Pré- escola Anos Iniciais Anos Finais Fundamental Médio

Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral Parcial Integral2011

BRASIL

Estadual Urbana 648 39 2.540 38 65.068 5.416 70.680 3.115 28.854 622 10.825 310 3.834 0

Estadual Rural 1 0 79 1 3.759 245 2.965 124 771 15 661 0 46 0

Municipal Urbana 2.626 3.813 20.672 1.926 192.706 15.252 48.950 3.064 426 11 28.139 32 209 0

Municipal Rural 289 108 3.548 65 42.919 1.440 10.339 464 177 3 6.280 4 6 0

Estadual e Municipal 3.564 3.960 26.839 2.030 304.452 22.353 132.934 6.767 30.228 651 45.905 346 4.095 0

JUIZ DE FORA

Estadual Urbana 0 0 0 0 291 12 46 0 24 0 0 0 6 0

Estadual Rural 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Municipal Urbana 5 7 40 3 333 14 140 7 0 0 95 0 0 0

Municipal Rural 0 0 2 0 30 1 9 0 0 0 3 0 0 0

Estadual e Municipal 5 7 42 3 655 27 195 7 24 0 98 0 6 0

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Dados disponíveis no ECONS

Censo Escolar:

1995 - 2011

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Referencial

http://www.inep.gov.br

Educação BásicaCenso Escolar

http://www.ufjf.br/econs

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