Indonesia memiliki insan-insan teater yang layak diacungi ... ?· teater asia, dan seni teater mancanegara.…

  • View
    215

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

  • A

    lien W ariatunnisa

    Yulia H endrilianti

    Seni TeaterSeni Teater

    Alien Wariatunnisa Yulia Hendrilianti

    untuk SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX

    untuk SM P/M

    Ts K elas V

    II, V III, dan IX

    untu Seni Teater Seni Teater

    Berteater? Siapa Takut? Indonesia memiliki insan-insan teater yang layak diacungi jempol. Sebut saja nama- nama seperti Teguh Karya dengan Teater Populernya, N. Riantiarno dengan Teataer Komanya, serta W.S. Rendra dengan Bengkel Teaternya. Ada juga aktor-aktor hebat yang lahir dari teater, seperti Slamet Rahardjo dan Didi Petet. Nah, kamu juga bisa seperti mereka. Caranya, mulailah belajar teater. Kamu dapat belajar teater dengan buku Seni Teater ini. Dalam buku ini, kamu akan menemukan pengetahuan tentang seni teater. Kamu juga akan belajar mempertunjukkan teater. Dengan begitu, siapa tahu kelak kamu menjadi aktor atau sutradara teater atau lm. Jadi, jangan takut berteater karena ada buku Seni Teater ini yang dapat menjadi sahabat saat belajar teater.

    ISBN 978-979-068-998-5

    Harga Eceran Tertinggi (HET) *Rp13.027,00 PUSAT PERBUKUANPUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional

    Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009, tanggal 12 Agustus 2009.

  • Seni TeaterSeni Teater Alien Wariatunnisa Yulia Hendrilianti

    untuk SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX

  • Seni Teater untuk SMP/MTs

    Kelas VII, VIII, dan IX

    Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang.

    Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional Dari Penerbit PT Sinergi Pustaka Indonesia

    Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

    Diperbanyak oleh...

    Penulis

    Alien Wariatunnisa

    Yulia Hendrilianti

    Penyunting Isi

    Irma Rahmawati

    Penyunting Bahasa

    Ria Novitasari

    Penata Letak

    Rikrik Wirasetiadi

    Perancang Sampul

    Yusuf Mulyadin

    Perancang Sampul

    Yusuf Mulyadin

    Ukuran Buku

    17,5 x 25 cm

    Kementerian Pendidikan NasionalHHak Cipttaa Buku iini dialilihkan kkkeeppada K

    792.07 ALI ALIEN Wiriatunnisa s Seni Teater/Alien Wiriatunnisa, Yulia Hendrilianti; editor, Irma

    Rahmawati, Ria Novitasari.—Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.

    x, 200 hlm.: ilus.; 25 cm

    Bibliogra : hlm. 200 Indeks ISBN 978-979-068-998-5

    1. Teater - Studi dan Pengajaran I. Judul II. Yulia Hendrilianti III. Irma Rahmawati IV. Ria Novitasari

  • Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

    Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.

    Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

    Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

    Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebij akan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, April 2010 Kepala Pusat Perbukuan

    Kata Sambutan

    iii

  • Kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia bergantung pada kualitas pendidikan. Peran pendidikan sangat penting untuk menciptakan masyarakat yang cerdas, damai, terbuka, dan demokratis. Oleh karena itu, pembaharuan pendidikan harus selalu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan suatu bangsa.

    Kemajuan bangsa Indonesia salah satunya dapat dicapai melalui penataan pendidikan yang baik. Upaya peningkatan mutu pendidikan diharapkan dapat menaikkan harkat dan martabat manusia Indonesia. Untuk mencapainya, pembaruan pendidikan di Indonesia perlu dilakukan secara terus-menerus sehingga dapat menciptakan dunia pendidikan yang adaptif terhadap perubahan zaman.

    Sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan, pemerintah mengambil kebij akan dengan memberlakukan kurikulum yang meliputi aspek-aspek moral, akhlak, budi pekerti, perilaku, pengetahuan, kesehatan, keterampilan, dan seni. Pengembangan aspek-aspek tersebut bermuara pada peningkatan dan pengembangan kecakapan hidup yang diwujudkan melalui pencapaian kompetensi peserta didik untuk bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil di masa datang. Dengan demikian, peserta didik memiliki ketangguhan, kemandirian, dan jati diri yang dikembangkan melalui pembelajaran maupun pelatihan yang dilakukan secara bertahap dan berkesinambungan. Oleh karena itu, diperlukan penyempurnaan kurikulum sekolah dan madrasah yang berbasis pada kompetensi peserta didik.

    Kebij akan pemerintah ini telah memacu pemikiran kami untuk menautkan sejumlah gagasan yang berserak menjadi sebuah buku ajar Seni Teater untuk SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX. Buku ini diramu dan diuntai dengan bahasa sederhana yang lugas dan komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik dan gambar yang menarik sehingga dapat memotivasi sistem pembelajaran yang dinamis.

    Buku ini diracik sehingga dapat mengembangkan daya berpikir logis dan kritis siswa. Pengenalan suatu konsep disajikan dengan memberikan masalah yang bermakna dalam kehidupan sehari-hari siswa.

    Sebagai buku yang layak bagi siswa, buku ini dilengkapi dengan alat evaluasi dan kegiatan-kegiatan yang akan memancing siswa untuk mengembangkan potensi kerja ilmiahnya serta kemampuan berpikir analitis. Melalui kegiatan-kegiatan ini, diharapkan siswa mampu mencapai kompetensi belajar yang diinginkan.

    Terbitnya buku ini diharapkan seperti terbitnya matahari yang mampu menjadi energi dan penerang dalam pendidikan bangsa kita.

    Bandung, Februari 2009

    Penerbit

    Kata Pengantar

    iv

  • v

    PendahuluanPendahuluan Seperti bidang-bidang lain, seni, khususnya seni teater, terus berkembang.

    Pada awalnya, masyarakat Indonesia hanya mengenal seni teater di daerahnya masing-masing. Selanjutnya, masyarakat mengenal seni teater daerah lain dan seni teater modern. Dalam seni teater, perkembangan tersebut salah satu latar belakangnya yaitu adanya kolonialisme bangsa barat dan pengaruh-pengaruh dari para pendatang atau orang pribumi yang belajar di sekolah asing.

    Perkembangan seni teater ini membuat khasanah seni teater Nusantara semakin kaya. Keberagaman seni teater ini patut diapresiasi dan dilestarikan. Oleh karena itu, salah satu caranya dihadirkan dalam pembelajaran seni teater di sekolah.

    Pembelajaran seni teater disajikan agar siswa mengetahui jenis-jenis teater, mengapresiasi teater, dan berkreasi atau membuat satu pertunjukan teater. Lebih jauhnya, melalui pembelajaran seni ini diharapkan siswa dapat menjadi manusia yang memiliki nilai rasa yang tinggi terhadap seni dan kehidupan di sekitarnya.

    Seni teater mempelajari berbagai seni teater daerah, seni teater modern, seni teater asia, dan seni teater mancanegara. Dengan pengetahuan terhadap berbagai jenis seni teater ini, terutama seni teater tradisional dan Nusantara, diharapkan tumbuh kepedulian dalam diri siswa untuk melestarikan seni tersebut. Bahkan, diharapkan juga siswa dapat mengkreasikannya dalam sebuah pementasan.

    Untuk dapat mementaskan sebuah seni teater, tentu perlu mengetahui beberapa hal tentang seni teater, terutama tentang hal-hal yang berhubungan dengan pertunjukan. Misalnya, teknik olah tubuh, olah vokal, olah pikir, serta unsur-unsur pementasan. Nah, untuk memenuhi pengetahuan itu, buku Seni Teater ini hadir ke hadapan para guru, siswa, dan semua pembaca.

    Buku Seni Teater ini tidak hanya membahas beberapa konsep tentang seni teater. Namun, di dalamnya dibahas juga tentang praktik mengapresiasi dan mengkreasikan seni teater. Semua itu disajikan dalam rubrik-rubrik buku, antara lain materi, pelatihan, uji kompetensi, pelatihan pelajaran, dan pelatihan semester. Adanya rubrik-rubrik tersebut untuk memudahkan penggunaan buku ini. Penjelasan rubrik-rubrik tersebut dapat dilihat pada Pedoman Penggunaan Buku.

  • Pendidikan merupakan hal penting yang harus didapatkan oleh anak. Untuk itu, kami menghadirkan buku Seni Teater untuk SMP/MTs Kelas VII, VIII, d