incorporacion superior 2013

INCORPORACIÓN CICLO 2013-2014 EDUCACIÓN SUPERIOR

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, a través del Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios de la Dirección de Profesiones, con fundamento en el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado de Yucatán, la Ley para la Coordinación de la Educación Superior y la Ley Reglamentaria del Artículo 5º Constitucional, el Reglamento para la Prestación del Servicio Social de los Estudiantes de las Instituciones de Educación Superior en la República Mexicana, la Ley de Educación del Estado de Yucatán y la Ley de Profesiones del Estado de Yucatán, da a conocer a las personas físicas y morales que deseen obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir educación superior en el ciclo 2013-2014, los lineamientos generales para su solicitud:

LINEAMIENTOS GENERALES PARA OBTENER EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS (RVOE)

PARA IMPARTIR EDUCACIÓN SUPERIOR A PARTIR DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014

PRIMERO.- Las personas físicas o morales interesadas podrán participar en el proceso de incorporación, siempre y cuando cumplan con lo siguiente:

1. Tener el personal directivo y académico en cantidad y calidad suficiente para cumplir con la actividad educativa que se propone realizar.

2. Contar con instalaciones físicas, libres de controversias administrativas y judiciales, que cumplan con las condiciones pedagógicas, de higiene y de seguridad.

3. Presentar la solicitud de RVOE (Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios) en los formatos y tiempos establecidos.

SEGUNDO.- La solicitud de RVOE deberá presentarse debidamente llenada y cumpliendo con todos los requisitos, utilizando los formatos emitidos para tal efecto para el ciclo 2013-2014, en el Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios, ubicado en Avenida Zamná, sin número, entre 63 y 63-A, Fraccionamiento Yucalpetén, Mérida, Yucatán. A esta solicitud deberá anexarse la documentación requerida.

TERCERO.- La Secretaría de Educación, a través del Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios, con base en el análisis de la información y documentación proporcionada por los interesados, dará a conocer la aceptación o rechazo de las solicitudes de reconocimiento de validez oficial en el momento que la misma determine. En caso de que la solicitud no sea aceptada, se señalarán las causas en resolución administrativa.

CUARTO.- Los dictámenes académicos relacionados con los planes de estudio serán elaborados por el Departamento Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Media Superior y Superior a partir de la valoración que realicen los comités de evaluación correspondientes, dependiendo de la disciplina de la que se trate, que para tal efecto sean convocados por esta Secretaría de Educación. Las solicitudes referentes a las áreas de salud, turismo y educación requerirán adicionalmente el dictamen de los comités correspondientes.

QUINTO.- En atención al Capítulo VI, Artículo 37 de la Ley de Profesiones del Estado de Yucatán, la institución educativa deberá acudir a la Dirección de Profesiones de esta Secretaría, ubicada en las instalaciones del mismo Edificio Zamná, para realizar los trámites correspondientes al registro, ante la Dirección General de Profesiones, del plan de estudios cuya incorporación resulte procedente, para lo cual cuenta con un plazo de seis meses posteriores a la fecha de entrega del RVOE correspondiente.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDirección de Profesiones

Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios


SEXTO.- No podrán solicitar el reconocimiento de nuevos planes de estudios los particulares e instituciones que hayan obtenido con anterioridad el RVOE para algún plan de estudios y que aún no se haya iniciado el registro ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública. De igual manera, quedarán sin derecho a solicitar un nuevo RVOE aquellas instituciones que no hayan cumplido con compromisos previamente establecidos con la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán.

SÉPTIMO.- La recepción de la documentación para planes de estudio de nueva incorporación, se realizará exclusivamente previa cita durante el periodo del 12 de noviembre al 13 de diciembre de 2012 y no se otorgarán prórrogas para la entrega de la documentación. La entrega de los documentos no asegura el otorgamiento del RVOE. La revisión de la solicitud presentada incluirá la evaluación a los planes y programas de estudios y a la infraestructura propuesta.

OCTAVO.- No se dará trámite a las solicitudes de aquellos particulares e instituciones que se encuentren en las situaciones previstas en el Título Tercero Capítulo Tercero Artículo 21 de la Ley Federal de Procedimiento Administrativo.

NOVENO.- No se aceptarán solicitudes de autorización para impartir estudios formadores de docentes ni solicitudes de reconocimiento de validez oficial de estudios formadores de médicos de ningún nivel educativo.

DÉCIMO.- Las dudas y los casos no previstos que sean presentados por los interesados, serán resueltos por el Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios, siguiendo los procedimientos administrativos determinados por el reglamento en la materia.

FECHA LÍMITE PARA RECEPCIÓN DE SOLICITUDES

13 DE DICIEMBRE DE 2012

FECHA LÍMITE PARA CONCERTAR CITAS PARA REVISIÓN DE DOCUMENTOS

11 DE DICIEMBRE DE 2012

LA RECEPCIÓN DE LAS SOLICITUDES SERÁ EXCLUSIVAMENTE PREVIA CITA

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PRESENTACIÓN

En Yucatán, las instituciones particulares de Educación Superior dependen, para su funcionamiento, del régimen jurídico de incorporación a la Secretaría de Educación del Estado.

A través del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), los estudios que imparten estas instituciones se integran al Sistema Educativo Nacional.

El proceso de incorporación de los estudios de educación superior se lleva a cabo mediante la revisión de los documentos orientados a evaluar la propuesta pedagógica, verificar que las instalaciones de la institución cumplan con las medidas de seguridad e higiene y que se encuentren libres de controversias administrativas o judiciales.

Con objeto de optimizar este proceso, deberá realizarse un llenado cuidadoso de cada uno de los formatos necesarios, anexar todos los documentos comprobatorios que se solicitan y asegurarse que la solicitud esté correctamente llenada y firmada por la persona física propietaria de la institución o, en su caso, el representante legal de la persona moral solicitante.

Toda documentación legal deberá presentarse en original y con las copias requeridas. Los originales le serán devueltos una vez cotejados con las copias que presente.

En caso de que la institución desee solicitar incorporación para impartir un mismo plan de estudios con más de un tipo de ciclo (semestral, cuatrimestral), tendrá que presentar solicitudes de incorporación por separado para cada caso.

Para facilitar el proceso de integración de la información requerida y del llenado de los formatos, se anexa a este documento la Guía para el llenado de solicitudes de incorporación de nuevos planes de estudio 2013-2014, que contiene instrucciones específicas para la elaboración del documento “plan de estudios”, una amplia descripción de cada uno de sus elementos, el manejo que deberá seguirse para llenar adecuadamente los formatos, así como los aspectos que deben contemplarse en el reglamento general.

En el caso de los planes de estudio que correspondan a las áreas de Salud, Turismo o Gastronomía para los que se solicite incorporación, se deberá acudir al Departamento Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Media Superior y Superior de esta Secretaría, ubicado en las instalaciones del Edificio Zamná, para solicitar la Guía para el llenado de solicitudes de incorporación de nuevos planes de estudio 2013-2014 correspondiente al área de Salud, o bien la Guía para la implementación de las instalaciones especiales (equipo y mobiliario) correspondiente a las áreas de Turismo y Gastronomía.

A fin de que las solicitudes puedan ser recibidas de manera eficaz y oportuna, la recepción de la documentación se realizará exclusivamente previa cita durante el periodo indicado (12 de noviembre al 13 de diciembre de 2012). Esta cita deberá solicitarse a más tardar el día 11 de diciembre de 2012 a la dirección de correo electrónico [email protected], con copia a [email protected] e imprimir el acuse de confirmación de la misma. Dicho acuse deberá ser presentado junto con el resto de la documentación el día y hora establecidos para estar en posibilidad de iniciar el proceso de solicitud.

Sin excepción, NO SE ACEPTARÁN expedientes que estén incompletos, que no cumplan con los requisitos establecidos por esta Secretaría, que su recepción no haya sido programada previa cita o que se presenten fuera del periodo indicado. Asimismo, ningún plan de estudios se evaluará si no presenta los apartados y formatos que se mencionan en la Guía de llenado correspondiente.

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GENERALIDADES DEL PROCESO DE SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS (RVOE)

PARA EDUCACIÓN SUPERIOR

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


El otorgamiento del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios requerirá del pago de los correspondientes derechos de arancel establecidos en la Ley de Ingresos del Estado de Yucatán.

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INSTRUCCIONES GENERALES DE LA DOCUMENTACIÓN QUE DEBE PRESENTAR EL PARTICULAR PARA SOLICITAR EL RECONOCIMIENTO DE

VALIDEZ OFICIAL PARA IMPARTIR EDUCACIÓN SUPERIOR

La documentación deberá presentarse en el Departamento de Incorporación y Revalidación de Estudios, ubicado en la Calle 22, sin número, por 63 y 63-A, Avenida Zamná del Fraccionamiento Yucalpetén, teléfono (999) 9.30.30.40, extensiones 51556 y 51571, en juegos impresos y engargolados (con pasta frontal transparente, en el número de ejemplares indicado), en el siguiente orden:

Solicitud de RVOE:Este documento es fundamental para iniciar el trámite de RVOE, por lo que el FORMATO 1 debe ser llenado con toda precisión y cuidado. Deberá estar firmado en original por la persona física o el representante legal de la persona moral solicitante.

Solicitud de autorización del nombre de la institución:La presentarán solamente aquellas instituciones que no hayan sido autorizadas previamente por esta Secretaría. Se deberá entregar el FORMATO 2.

Copia del acta constitutiva e identificación oficial del representante legal: El objeto de la asociación deberá contemplar el nivel educativo solicitado. Deberá anexarse copia del acta en la que se crea la asociación y las modificaciones realizadas, cuando las haya, referidas al objeto social y a los representantes. Presentar acta de nacimiento e identificación oficial de la persona física o del representante legal.

Carta-compromiso para no publicitar, inscribir alumnos o impartir el plan de estudios hasta contar con el acuerdo de reconocimiento de validez de estudios correspondiente: FORMATO 12.

Plan de estudios, con los siguientes elementos (se deberán incluir todos los aspectos que se establecen para cada rubro en la Guía para el llenado de solicitudes de incorporación de nuevos planes de estudio 2013-2014):

Justificación: justificación de la propuesta del plan de estudios.

Objetivo general del plan de estudios: descripción sintética de los logros o fines que tratará de alcanzar el programa académico.

Requisitos de ingreso: condiciones necesarias que deben cumplir los aspirantes que desean cursar el plan de estudios en la institución.

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ENGARGOLADO 2PLAN DE ESTUDIOS DE NUEVA INCORPORACIÓN

(2 ejemplares)

ENGARGOLADO 1SOLICITUD, NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Y ACREDITACIÓN DEL SOLICITANTE

(2 ejemplares)


Perfil de ingreso: características del alumno a ingresar, en términos de los conocimientos, las habilidades y las actitudes que deberá poseer al inicio del plan de estudios.

Perfil del egresado: las características del alumno al egresar, en términos de los conocimientos, las habilidades y las actitudes o de las competencias profesionales que habrán de adquirir como resultado de haber transitado por el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mapa curricular: representación gráfica del plan de estudios, que presenta el conjunto total de asignaturas agrupadas por cuatrimestre o semestre, el total de horas (con docente, de estudio independiente y del plan de estudios) así como el total de créditos del plan de estudios. Se deberá utilizar el FORMATO 4. Asimismo se debe presentar, en un anexo, la organización de las materias por áreas de conocimiento o ejes de formación.

Esquema del plan de estudios: referencia sintética, esquematizada y organizada, de los contenidos disciplinarios o multidisciplinarios, organizados como asignaturas (materias, talleres, laboratorios, módulos, etc.), que han sido seleccionados para alcanzar el objetivo general del plan de estudios. Se utilizará el FORMATO 5.

Esquema de consistencia curricular: presentación de las relaciones entre el objetivo del plan de estudios, el perfil de egreso y el conjunto de asignaturas que se proponen para desarrollarlo. Se debe utilizar el FORMATO 6.

Programa de estudio: instrumento específico que regula el proceso de enseñanza-aprendizaje a desarrollar en una asignatura. Se utilizará el FORMATO 7 para cada una de las asignaturas que comprenda el plan de estudios.

Evaluación curricular: descripción del proceso sistemático y permanente de evaluación del plan de estudios, que permita tomar decisiones fundadas sobre su valor y efectuar las modificaciones que sean necesarias y pertinentes. Este proceso de evaluación incluye dos vertientes: interna y externa.

Formato de análisis de las asignaturas del plan de estudios propuesto: en él se consignan todos los nombres de las asignaturas que componen cada ciclo (semestre o cuatrimestre) del plan de estudios propuesto. Se utilizará para este fin el ANEXO A que deberá entregarse con las siguientes especificaciones:

1. Exclusivamente en formato electrónico, en versión compatible con Windows 2003.

2. Presentar un disco compacto por cada plan de estudios solicitado, etiquetado con el nombre de dicho plan y la institución solicitante, dentro de un sobre unido al engargolado.

IMPORTANTE: Tomar en consideración las especificaciones correspondientes a cada nivel educativo (Técnico Superior Universitario, Licenciatura o Posgrados) o las correspondientes a las áreas de Salud, Turismo o Gastronomía establecidas en las respectivas Guías.

El particular deberá proporcionar en este apartado (ENGARGOLADO 3) a la autoridad educativa la información y documentación que a continuación se menciona y que está relacionada con las instalaciones donde se pretende impartir los estudios motivo de la solicitud.

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ENGARGOLADO 3INSTALACIONES

(3 ejemplares)

ENGARGOLADO 2PLAN DE ESTUDIOS DE NUEVA INCORPORACIÓN

(2 ejemplares)


NOTA: Las instalaciones tendrán que estar terminadas y equipadas al momento de iniciar el trámite de incorporación.

Descripción de las instalaciones:Deberán detallarse las instalaciones, talleres, laboratorios y aulas que se emplearán para la impartición del plan de estudios. Se utilizará el FORMATO 8.

Descripción de instalaciones especiales: Las instalaciones especiales deberán describirse a detalle e indicando a cuál o cuáles asignaturas darán apoyo. FORMATO 9:

Documento vigente que acredite la ocupación legal del inmueble donde se pretende

impartir el plan de estudios, a nombre de la persona física o moral (título de propiedad debidamente notariado y registrado ante el Registro Público de la Propiedad, o bien contrato de arrendamiento, comodato u otro, debidamente notariado y vigente mínimo a julio de 2014), que esté libre de controversias administrativas o judiciales y que será destinado a servicios educativos

Constancia de seguridad estructural vigente que deberá señalar que el inmueble cumple con las normas mínimas de construcción y seguridad aplicables al lugar donde se encuentra ubicado y que se destinará para prestar servicios de educación superior. Así mismo, deberá contener los datos siguientes:

I. Firma de un ingeniero o arquitecto que cuente con cédula profesional y registro como Perito en Construcciones Municipales (PCM) (adjuntar la documentación probatoria del perito correspondiente)

II. Fecha de expediciónIII. Periodo de vigencia (mínimo a julio de 2014)IV. Dirección del inmueble, que sea la misma que se refleja en el documento que

acredita la ocupación legal del inmueble, así como en toda la documentación presentada

V. Nivel de estudios solicitadoNOTA: no serán aceptadas constancias de seguridad estructural para un proyecto de construcción.

Licencia de uso de suelo para trámite de licencia de funcionamiento o licencia de funcionamiento municipal que contemple la autorización para impartir educación superior (expedida por la autoridad competente, con una vigencia que abarque cuando menos hasta el mes de agosto de 2013). No se acepta la Factibilidad de Uso de Suelo como sustituto de esta licencia.

Planos arquitectónicos (en escala de 1:50, 1:75 o 1:100), en los que se señalen las

instalaciones que específicamente se utilizarán para la impartición del plan propuesto. Éstos deberán presentarse en tamaño legible, dentro de un sobre manila incluido en el engargolado y contener la siguiente información:

a. Nombre y firma del ingeniero o arquitecto responsable (anexar copia de su cédula profesional)

b. Dirección del inmueble, que sea la misma que se refleja en el documento que acredita su ocupación legal, así como en toda la documentación presentada

c. Nivel de estudios solicitadoNOTA: En caso de impartir otros niveles dentro del mismo plantel, señalar claramente en el plano las áreas destinadas para cada uno de ellos, así como las áreas comunes.

Para el caso de instituciones que cuentan con planes de estudio con Reconocimiento de Validez Oficial previos al que es motivo de la solicitud, llenar en el FORMATO 11, que se refiere al uso que se le da en la institución a las instalaciones ya existentes.

Los inmuebles que sean de propiedad del Gobierno del Estado no son aceptados para expedir la incorporación de estudios correspondiente.

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Características de los inmuebles

De conformidad con lo previsto en el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, corresponde a la Secretaría de Educación Pública, entre otros asuntos, organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas incorporadas la enseñanza superior, y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de escuelas particulares al sistema educativo nacional.

Con base en lo anterior, las instalaciones donde se pretenda impartir educación superior deberán proporcionar a cada alumno un espacio para recibir formación académica de manera sistemática, que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, de modo que deberán cumplir las condiciones de higiene, seguridad y pedagógicas requeridas. Los espacios deberán contar con ventilación e iluminación adecuadas a las características del medio ambiente; asimismo, deberán contar con servicios municipales (agua potable y energía eléctrica) y estar ubicados en zonas libres de contaminación, además de cumplir con las disposiciones legales administrativas en materia de construcción de inmuebles.

Los edificios destinados para la atención de educación superior podrán constar de planta baja y niveles superiores con las medidas de seguridad adecuadas.

Solamente se aprobarán instalaciones que cuenten con la superficie construida para la adecuada impartición del plan de estudios solicitado, con sus anexos correspondientes (laboratorio, talleres, administración, asistencia educativa, biblioteca, servicios sanitarios, área recreativa y deportiva, así como estacionamiento).

AULAS: Las instalaciones deberán contar con el número de aulas que garantice la impartición de todos los grados del plan. Las dimensiones de las aulas tendrán las siguientes consideraciones:

1. Para albergar de 1 a 15 alumnos se requiere de 24 m2



El máximo de alumnos permitido por grupo será de 40, aun cuando el salón tenga capacidad para más. No será aceptable el uso de tinglados como aulas. Las aulas estarán bajo la constante vigilancia de la supervisión escolar para constatar que no se rebase el número de alumnos según la medida de las aulas.

LABORATORIOS Y TALLERES: Los laboratorios y talleres estarán en función del plan de estudios a incorporar, debiendo estar equipados con el material y equipo mínimo para desempeñar adecuadamente sus prácticas.

CENTRO DE CÓMPUTO: Deberá contar con un número suficiente de computadoras a disposición de los alumnos, a razón de un máximo de tres alumnos por equipo en las horas de clase; un máximo de veinte alumnos por equipo, en aquéllos destinados para horas de consulta o uso de servicios del centro, un máximo de diez computadoras por impresora cuando no se cuente con red local; un promedio de dos impresoras por cada veinte computadoras cuando se cuente con red local, así como la posibilidad de poner a disposición de los alumnos al menos una hora en promedio a la semana el servicio de Internet. Deberá existir software actualizado para procesar textos, hoja electrónica, manejador de base de datos, lenguaje de programación y software de gráficos.

MOBILIARIO: El mobiliario deberá ser apropiado a la edad y las actividades del nivel educativo. De preferencia, emplear sillas de paleta de 60 x 65 cm; se deberá tener mesa y silla para maestro, así como pizarrón de 90 cm de alto por 3 m de largo.

SANITARIOS: Los sanitarios serán por nivel educativo y deberán estar separados para hombres y mujeres y conservar su privacidad a través de divisiones y puerta para cada inodoro. El de hombres deberá contar con un inodoro y un mingitorio por cada 30 alumnos. El de mujeres deberá contar con un inodoro por cada 20 alumnas. La ventilación será natural y con iluminación de 2 x 38 watts; los lavabos podrán ser exteriores al servicio sanitario, a razón de dos lavabos por cada 50 alumnos. Contar con servicios sanitarios para gente con discapacidad.

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Los servicios sanitarios deberán estar ubicados en un área que sea accesible a las aulas y al nivel educativo. No se pueden ubicar dentro de las aulas. Tendrán además sanitarios para personal administrativo, docente y de servicio que incluirá inodoros y lavabo.

Varones de 1-30 alumnos 1 inodoro 1 mingitorio 1 lavabo

Varones de 31-60 alumnos 2 inodoros 1 mingitorio 2 lavabos

Mujeres de 1-20 alumnas 1 inodoro 1 lavabo

Mujeres de 21-40 alumnas 2 inodoros 2 lavabos

Personal 1 inodoro 1 lavabo

SERVICIOS GENERALES Y ADMINISTRATIVOS: Se deberá contar con áreas destinadas a dirección (oficina administrativa y archivo) con una superficie mínima de 48 m2, sin que se requiera necesariamente un espacio separado para cada una de éstas, así como bodega que utilice el personal de intendencia y bodega para material didáctico.

SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA: Se hace necesario disponer de espacios como sala de maestros, sala de juntas, proyecciones y auditorio, así como áreas recreativas. Es deseable que se cuente con áreas deportivas, cuyas dimensiones recomendadas son un espacio mínimo de 200 m2 sin que colinden con bardas o escaleras. Es opcional contar con cubículos para el orientador y el trabajador social.

BIBLIOTECA: Es necesario contar con un área apropiada de por lo menos 48 m2 o que, en función de su población, pueda dar servicio simultáneo al menos al 10% del alumnado. Se ubicará preferentemente en la planta baja, con mobiliario funcional y adecuado. Estará integrada por un mínimo de 300 volúmenes por cada plan de estudios, con títulos que apoyen el desarrollo de los mismos, obras de consulta que incluyan manuales técnicos, enciclopedias generales y especiales, diccionarios y estadísticas. Deberá contar con un mínimo de 5 títulos de referencia para cada una de las asignaturas del programa, en cantidad suficiente para atender, al menos, al 10% de los alumnos inscritos, y sujetarse a renovación permanente el acervo bibliográfico y las suscripciones a revistas.

PUERTAS: El ancho de las puertas de las aulas, áreas administrativas y servicios sanitarios será de 90 cm. Para las salidas de emergencia y de acceso a la vía pública serán de 1.20 m de ancho como mínimo. Los auditorios o salones de reunión deben contar con dos puertas de 90 cm de ancho.

ESCALERAS: Las escaleras serán de 1.20 m de ancho cuando se dé atención a una población de hasta 360 alumnos, aumentando en 60 cm por cada 180 alumnos o fracción más, sin rebasar nunca los 2.40 m. De haber un número mayor de alumnos, se aumentará el número de escaleras. Deberán tener huella antiderrapante de 25 cm mínimo, con peralte de 18 cm máximo. Barandales de una altura mínima de 90 cm, medidos a partir de la orilla del escalón; se construirán solamente de elementos verticales, con separación máxima de 10 cm y con pasamanos.

CORREDORES Y PASILLOS: Corredores y pasillos comunes a 2 ó más aulas deberán tener un ancho de 1.20 m. Si el número de usuarios del corredor es superior a 160, se incrementará su anchura 60 cm por cada 100 usuarios más. Las circulaciones exteriores comprenderán el 17% el área descubierta.

ILUMINACIÓN: La iluminación natural de las aulas deberá ser, como mínimo, de dos ventanas de 2.50 x 1.50 m orientadas norte-sur de preferencia; de no estarlo, deberán contar con protección que impida la entrada excesiva de los rayos de sol. La iluminación artificial será, para aulas de superficie mínima, de 2 lámparas slim line de 2 x 75 watts, y para aulas de superficie máxima, de 4 lámparas slim line de 2 x 75 watts. En corredores y pasillos podrán colocarse lámparas slim line de 1 x 38 watts, espaciadas en tal forma que la iluminación sea la apropiada.

VENTILACIÓN: La ventilación natural de las aulas deberá ser, como mínimo, de 2 ventanas de 2.50 x 1.50 m. orientadas norte-sur; de preferencia deben dar directamente a jardines, terrazas, azoteas, superficies descubiertas interiores o patios. Sólo podrán dar a la vía pública las

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ventanas de las áreas administrativas. La ventilación artificial deberá contar con un mínimo de dos ventiladores de techo por aula, distribuidos en la misma.

DISPENSADORES DE AGUA PURIFICADA: Se deberá contar con un dispensador de agua purificada por cada 40 alumnos.

ESTACIONAMIENTO: Las edificaciones deberán tener espacios para estacionamiento de vehículos a razón de un cajón por cada 40 m2 construidos, cuyas medidas serán de 5 x 2.40 m.

SEGURIDAD: Se deberá contar con instalaciones y equipo de seguridad para prevenir y combatir incendios y otras situaciones de emergencia (extinguidores, señalamientos de salidas de emergencia etc.), cumpliendo con normas mínimas de seguridad para la entrada y salida de los alumnos, por lo que no se ubicarán los accesos al plantel sobre vías de alta circulación vehicular o principales. El plantel educativo deberá estar debidamente cercado, con una altura mínima de 1.80 m, preferentemente con malla a las vías públicas y muros a las colindancias con otros predios.

SERVICIOS MÉDICOS: Deberá disponer de un botiquín de primeros auxilios, así como un espacio para atender a los alumnos que requieran de asistencia médica, y especificar a qué servicios médicos cercanos se puede recurrir para la prestación de primeros auxilios. Se sugiere la contratación de seguros colectivos para accidentes que cubran las posibles emergencias de los alumnos.

El botiquín de primeros auxilios deberá contener:

Material de curación: gasas, compresas, vendas de 5 cm, algodón, cinta adhesiva o microporo, banditas, abatelenguas, clorhexidina, yodopovidona, alcohol al 70%, suero fisiológico, jabón líquido, agua oxigenada, tijeras, guantes estériles.

Medicamentos: analgésicos (ácido acetilsalicílico, paracetamol), cremas para picaduras e inflamaciones locales.

Personal directivo de la institución:Para cubrir este punto se utilizará el FORMATO 3, en el que se solicita se detalle quiénes desempeñarán los cargos administrativos y de coordinación académica, para el plan del que se solicita incorporación.

Carta compromiso para la contratación de personal docente: Se deberá establecer el compromiso de la institución utilizando el FORMATO 10.

Proyecto de Reglamento General de la institución y/o las especificaciones para el plan propuesto:

En este se deberán detallar datos generales de la institución, modelo educativo institucional o filosofía institucional, características del personal académico, requisitos de

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ENGARGOLADO 5REGLAMENTO GENERAL

(1 ejemplar)

ENGARGOLADO 4PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE

(1 ejemplar)


ingreso y permanencia de los alumnos, información general del servicio social y del informe final correspondiente y de las opciones de titulación u obtención de grado, así como asignación de becas, organigrama de la institución, entre otros aspectos. El manual para la elaboración de este reglamento deberá solicitarse al Departamento Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Media Superior y Superior de esta Secretaría.

Aquellas instituciones que cuentan con RVOEs previos y tienen, por tanto, un reglamento general de la institución ya autorizado, deberán únicamente anexar copia del oficio de autorización correspondiente (la vigencia de esta autorización será de máximo 2 ciclos escolares).

En caso de que dicho reglamento general tenga 3 o más ciclos escolares de haber sido autorizado, la institución deberá presentar una propuesta de actualización del mismo, basándose en el manual para la elaboración del reglamento ya mencionado.

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Sólo para las instituciones solicitantes que no cuentan aún con un Reglamento de Servicio Social aprobado por esta Secretaría.

Deberán acudir al Departamento de Servicio Social de la Dirección de Educación Media Superior y Superior para recibir las indicaciones necesarias para su elaboración y presentación.

Este departamento se encuentra ubicado en la Calle 20 Número 346 x 29 y 29-A, Colonia Alemán, Mérida, Yucatán, tel. 9.38.16.80

Este engargolado deberá contener: Propuesta del calendario de clases para el ciclo escolar 2013-2014. Propuesta de horarios de clases (para cada turno señalado en la solicitud y sólo para

el primer semestre o los dos primeros cuatrimestres del plan de estudios). Relación de recursos didácticos que apoyen el desarrollo del programa académico.

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ENGARGOLADO 6REGLAMENTO DE SERVICIO SOCIAL

(1 ejemplar)

ENGARGOLADO 7CALENDARIO, HORARIO DE CLASES Y RELACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

(1 ejemplar)


FORMATO 1

SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOSSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE YUCATÁN

FECHA (DÍA/ MES/ AÑO)

NOMBRE COMPLETO DEL PLAN DE ESTUDIOSNOMBRE COMPLETO DE LA PERSONA FÍSICA O MORAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (EN CASO DE CONTAR CON OTROS RVOEs)

NIVEL DE ESTUDIOS TURNO MODALIDAD ALUMNADOTÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

MATUTINO ESCOLARIZADA MIXTO

TÉCNICO PROFESIONAL ASOCIADO VESPERTINO NO ESCOLARIZADA FEMENINOLICENCIATURA NOCTURNO MIXTA MASCULINOESPECIALIDAD DISCONTÌNUOMAESTRÍA

TIPO DE CICLO

INSCRIPCIÓN

DOCTORADO SEMESTRAL GENERACIONALCUATRIMESTRAL

ANUAL

DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓNCALLE Y NÚMERO COLONIA

CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO CIUDAD ESTADO

TELÉFONO FAX CORREO ELECTRÓNICO

PERSONAL DESIGNADO PARA REALIZAR LAS DILIGENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLOY SEGUIMIENTO DE ESTA SOLICITUD POR LA PARTE SOLICITANTE

NOMBRE(S):APELLIDO PATERNO:APELLIDO MATERNO:TELÉFONOS:CORREO ELECTRÓNICO:HORARIO DE LOCALIZACIÓN:

Pág. <X>


En virtud de lo anterior, y BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, declaro:1. Que los documentos presentados y datos asentados en la presente solicitud y en los anexos que

acompaño, son auténticos y verdaderos.2. Que el personal cuenta con la preparación profesional para impartir los estudios de los que solicito la

autorización.3. Que cuento con instalaciones terminadas que satisfacen las condiciones higiénicas, de seguridad

y pedagógicas para impartir los estudios de los que solicito el reconocimiento de validez oficial de estudios, además de que el inmueble donde se localizan dichas instalaciones lo ocupo legalmente y se encuentra libre de toda controversia administrativa o judicial y que será ocupado para impartir los estudios solicitados mientras se mantenga vigente el acuerdo otorgado.

4. Acepto que el domicilio de la institución sea el mismo para recibir notificaciones.

Asimismo, manifiesto que en caso de haberme conducido con falsedad en los datos asentados en esta solicitud y mis documentos, me sujetaré a las sanciones que por ley correspondan, incluyendo la suspensión y/o negativa del trámite motivo de la presente solicitud.

FIRMA:

NOMBRE(S):APELLIDO PATERNO:APELLIDO MATERNO:

PERSONA FÍSICA O REPRESENTANTE LEGAL DE LA PERSONA MORAL QUE SOLICITA

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FORMATO 2

SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DE NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN(Exclusivo para el uso de instituciones sin Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios

previos)

Nombre de la persona física o moral que solicita: ____________________________________________

Nombre del plan de estudios: ___________________________________________________________

Posibles alternativas de nombre (anotarlas en orden de preferencia):

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

Acepto que el registro del nombre de la institución o del plantel no entraña ninguna obligación para la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán, ni le confiere al suscrito derecho o prerrogativa algunos, ya que de acuerdo con los artículos 3º Constitucional, 54 de la Ley General de Educación y 16 de la Ley para la Coordinación de la Educación Superior, deberá obtenerse el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) para cada programa académico que impartan las instituciones particulares en tipo superior de la educación.

FIRMA:


PERSONA FÍSICA O REPRESENTANTE LEGAL DE LA PERSONA MORALQUE SOLICITA

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FORMATO 3

RELACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO

Nombre de la institución: ________________________________________________________________________

(o del solicitante, en caso de no contar con un RVOE previo)

Nombre del plan de estudios: _____________________________________________________________

Nombre del DirectivoCargo o

función a desempeñar

Nivel máximo de estudios

Tiempo destinado

completo

parcial

Anexar la documentación que acredite su preparación académica, en original y una fotocopia.

En caso de estudios realizados en el extranjero, deberá presentarse la revalidación total o, en su caso, sujetarse a la decisión que la autoridad competente determine después del análisis de la documentación.

En el currículum vitae se anexarán los documentos que acrediten la experiencia del directivo en el área.

FIRMA:



Pág. <X>


Pág. <X>


FORMATO 5 (1 de <X>)

ESQUEMA DEL PLAN DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:

NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS:

NIVEL EDUCATIVO:

MODALIDAD:

TIPO DE CICLO:

DURACIÓN DEL <CICLO>: <x> SEMANAS

DURACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS: <x> <CICLOS>

NIVEL EDUCATIVO ANTECEDENTE:

VIGENCIA DEL PLAN DE ESTUDIOS: A PARTIR DEL CICLO ESCOLAR 2013 -2014

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

PERFIL DE EGRESO

CONOCIMIENTOS DE:

●

●

HABILIDADES PARA:

●

●

ACTITUDES DE:

●

●

Pág. <X>



LISTADO COMPLETO DE ASIGNATURAS

<Ciclo>Nombre de Asignatura

Clave deasignatur

a

Clave de la Asignatura

seriada

Horas por <ciclo>

Créditos

InstalacionesCon

docente

De estudioindependient

e

<Ordinal>

Totales del <ciclo> <Suma> <Suma> <Suma>

<Ciclo>

Nombre de Asignatura

Clave deasignatur

a


seriada

Horas por <ciclo>

Créditos

InstalacionesCon

docente


e

<Ordinal>

Totales del <ciclo> <Suma> <Suma> <Suma>

LISTADO COMPLETO DE ASIGNATURAS OPTATIVAS

<Ciclo>

Nombre de Asignatura

Clave deAsignatur

a


seriada

Horas por <ciclo>

Créditos

Tipo de instalaciones requeridasCon

docente


e

Pág. <X>


<Ordinal>

<Ordinal>

Optativa I

<Asignatura 1>

<Asignatura 2>

Optativa II

<Asignatura 3>

<Asignatura 4>

Pág. <X>



RESUMEN DE CARGAS HORARIAS Y DE CRÉDITOS

ASIGNATURAS OPTATIVAS

TOTAL DE HORAS CON DOCENTE:

TOTAL DE HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE:

TOTAL DE CRÉDITOS:

TOTALES DEL PLAN DE ESTUDIOS

TOTAL DE HORAS CON DOCENTE:

TOTAL DE HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE:

TOTAL DE HORAS:

TOTAL DE CRÉDITOS:

PROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

Se aplicará al plan de estudios evaluaciones internas y evaluaciones externas. (A continuación se deberá describir brevemente la metodología general que se utilizará).

Adicionalmente, para fundamentar la actualización del plan, se realizará un estudio de seguimiento de egresados con <X> generación(es) (verificar lo asentado a este respecto en el reglamento de la institución).

RESPONSABLE DEL PLAN DE ESTUDIOS

FIRMA:


PERSONA FÍSICA O REPRESENTANTE LEGAL DE LA PERSONA MORALQUE SOLICITA

Pág. <X>



ESQUEMA DE CONSISTENCIA CURRICULAR

<NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN><NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS>

NIVEL EDUCATIVO:<X>MODALIDAD: <X>

OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS

ELEMENTOS DEL PERFIL DE EGRESO ASIGNATURAS RELACIONADAS CON CADA ELEMENTO

OBJETIVO GENERAL DE CADA ASIGNATURA

CONOCIMIENTOS DE:

● <Conocimiento 1>

● <Conocimiento 2>

HABILIDADES PARA:

●

●

ACTITUDES DE:

●

●

<Asignatura 1><Asignatura 2>

<Asignatura 3><Asignatura 4><Asignatura 5>

<Objetivo General 1><Objetivo General 2>

<Objetivo General 3><Objetivo General 4><Objetivo General 5>

Pág. <X>



PROGRAMA DE ESTUDIO

<NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN>

<NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS>

NIVEL EDUCATIVO:<X>

MODALIDAD: <X>

NOMBRE DE ASIGNATURA:

CLAVE DE ASIGNATURA:

<CICLO>: <ORDINAL>

TOTAL DE HORAS CON DOCENTE AL <CICLO>:

<X> HORAS

CLAVE DE ASIGNATURA

SERIADA

HORAS CON DOCENTEA LA SEMANA

HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE A LA

SEMANA

CRÉDITOS

OBJETIVO GENERAL

UNIDADES

1. <Nombre de la unidad>2. <Nombre de la unidad>3. <Nombre de la unidad>4. <Nombre de la unidad>

TOTAL DE HORAS CON DOCENTE

<x><x><x><x>

-------------<Suma>

CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

<X Evaluaciones o exámenes parciales> <X> %<Participación> <X> %<Tareas o trabajos> <X> %<Evaluación o examen final> <X> %

----------<Suma>

Pág. <X>



UNIDAD 1: <Nombre de la unidad>

DURACIÓN: <X> horas

OBJETIVO: <Enunciado>

TEMAS Y SUBTEMAS

1. <Nombre del tema>1.1 <Nombre del subtema>1.2 <Nombre del subtema>1.3 <Nombre del subtema>

2. <Nombre del tema>2.1 <Nombre del subtema>2.2 <Nombre del subtema>2.3 <Nombre del subtema>

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Con docente:●●●

De estudio independiente:●●●

BIBLIOGRAFÍA1.2.3.4.5.

PERFIL DEL DOCENTENivel educativo mínimo: <X>Disciplina profesional: <X>, o <X> . . . Experiencia profesional: <X><Formación o Experiencia docente: <X>

Pág. <X>


FORMATO 8 (1 de 3)

DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O SOLICITANTE ________________________________________________________ PLAN DE ESTUDIOS _____________________________________ TURNO _______________________________

DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓNDIRECCIÓN COLONIA

CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO CIUDAD ESTADO

TELÉFONO FAX CORREO ELECTRÓNICO

CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE (ANEXAR DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACION LEGAL)

PROPIO RENTADO COMODATO OTRO

CONSTRUIDO EXPROFESO ADAPTADO MIXTO

DIMENSIONES (m2)PREDIO CONSTRUIDOS

SEGURIDAD ESTRUCTURAL(SEÑALAR LOS DATOS DE LA AUTORIDAD, PERITO O PROFESIONISTA QUE EXPIDIÓ EL DOCUMENTO Y ACOMPAÑARLO EN ORIGINAL)

AUTORIDAD QUE EXPIDIÓ LA CONSTANCIA:FECHA DE EXPEDICIÓN DE LA CONSTANCIA:VIGENCIA DE LA CONSTANCIA:NOMBRE DEL PERITO:REGISTRO PCM:VIGENCIA DEL REGISTRO:VIGENCIA DE LA LICENCIA DE USO DE SUELO(MÍNIMO A AGOSTO DE 2013):AUTORIDAD QUE LA EXPIDE:

TIPO DE ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓNILUMINACIÓN VENTILACIÓN

AULAS NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALCUBÍCULOS NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALTALLERES NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALLABORATORIOS NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALCENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALAUDITORIO O AULA MAGNA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIALOTROS NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL

TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL INMUEBLE ACTUALMENTEEDUCACIÓN BASICA

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

EDUCACIÓN SUPERIOR

OTRO (ESPECIFIQUE)

Pág. <X>


FORMATO 8 (2 de 3)TURNOS EN QUE SE IMPARTE EDUCACIÓN ACTUALMENTE

NINGUNO MATUTINO VESPERTINO NOCTURNO DISCONT.

AULAS QUE ACTUALMENTE SE DISPONEN A LA IMPARTICIÓN DE OTROS PLANES DE ESTUDIO:NÚMERO CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE ALUMNOS) m2 TOTALES

AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES

AULAS QUE SE DESTINARÁN A LA IMPARTICIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO QUE SE ESTÁ SOLICITANDO:

NÚMERO CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE ALUMNOS) m2 TOTALES


CUBÍCULOSNÚMERO CAPACIDAD PROMEDIO m2 TOTALES


TALLERES Y LABORATORIOSNOMBRE(S) DIMENSIONES (m2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE


CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECAESPECIFIQUE DIMENSIONES (m2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE


CENTRO DE CÓMPUTOESPECIFIQUE DIMENSIONES (m2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE


AUDITORIO O AULA MAGNA

ESPECIFIQUE DIMENSIONES (m2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE


OTROS

ESPECIFIQUE DIMENSIONES (m2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE


Pág. <X>


FORMATO 8 (3 de 3)

ÁREAS ADMINISTRATIVAS PARA EL CONTROL Y ATENCIÓN ESCOLAR

NÚMERO Y DESCRIPCIÓN m2 TOTALES


RELACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES RECURRIRÁ LA INSTITUCIÓN EN CASO DE NECESIDAD:

Nombre de la institución de salud Tiempo aproximado (en minutos) requerido para llegar de la escuela a ella

1.2.3.

Declaro, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, que los datos asentados son ciertos, que el inmueble se encuentra libre de controversias administrativas o judiciales, que he realizado los trámites exigidos por autoridades no educativas, que se cuenta con el documento que acredita la legal ocupación del inmueble, y que se destinará al servicio educativo. De igual forma, me comprometo a cumplir con las obligaciones que en el futuro se requieran ante otras autoridades.

Asimismo, manifiesto que en caso de haberme conducido con falsedad en los datos asentados en esta solicitud y mis documentos, me sujetaré a las sanciones que por ley correspondan, incluyendo la suspensión y/o negativa del trámite motivo de la presente solicitud, y la responsabilidad que la institución educativa que represento adquiera ante los particulares.

____________________________________________________________________

Nombre y firma del particular o del representante legal de la persona moral

Pág. <X>


FORMATO 9

DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES ESPECIALES

Nombre de la institución (o de quien solicita): ________________________________________________

Nombre del plan de estudios: _____________________________________________________________

DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES CANTIDAD CAPACIDAD EQUIPAMIENTO ASIGNATURAS QUE ATIENDE

Declaro, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados son ciertos y que he realizado los trámites exigidos por las autoridades no educativas. Asimismo, manifiesto que en caso de haberme conducido con falsedad en los datos asentados en esta solicitud y mis documentos, me sujetaré a las sanciones que por ley correspondan, incluyendo la suspensión y/o negativa del trámite motivo de la presente solicitud, y la responsabilidad que la institución educativa que represento adquiera ante los particulares.

____________________________________________________________________

Nombre y firma del particular o del representante legal de la persona moral

Pág. <X>


FORMATO 10

CARTA COMPROMISO PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCIÓN

(EN CASO DE CONTAR CON RVOEs PREVIOS)

NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS

NIVEL EDUCATIVO

MODALIDAD Y TIPO DE CICLO

EL SUSCRITO, _______________________________________PROPIETARIO(A) O REPRESENTANTE LEGAL DE LA PERSONA MORAL ______________________________________________, PROPIETARIA DE LA INSTITUCIÓN ARRIBA MENCIONADA, ESTABLECE EL COMPROMISO DE CONTRATAR AL PERSONAL DOCENTE IDÓNEO PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS NECESARIAS PARA UN DESARROLLO ADECUADO DEL PLAN DE ESTUDIOS MOTIVO DE ESTA CARTA-COMPROMISO, CONFORME A LOS PERFILES DOCENTES QUE PARA CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS HA SIDO AUTORIZADO POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO AL OTORGAR A DICHO PLAN DE ESTUDIOS EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.

Los profesionistas que desean dedicarse a las actividades de enseñanza en instituciones de educación superior deben cumplir con los siguientes requisitos:

Poseer como mínimo el título de licenciatura, diploma de especialidad o grado de maestría o doctorado en el área correspondiente, de un nivel igual o superior al nivel educativo en el que se desempeñará.

Demostrar en su currículum que cuenta con el perfil académico y la experiencia necesarios para impartir el programa de estudios.

En el caso de los profesores de nacionalidad extranjera, además de los dos puntos anteriores, demostrar su permanencia legal en el país, específica para la actividad que va a realizar y el nombre de la institución educativa en la que va a laborar.

Estudios realizados en el extranjero deberán presentar la revalidación total o sujetarse al análisis y estudio por parte de la autoridad competente.

BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD

FIRMA:

NOMBRE(S):

APELLIDO PATERNO:APELLIDO MATERNO:


Pág. <X>


FORMATO 11DATOS DE LA INSTITUCIÓN CON RVOE PREVIO

(Para ser llenado por instituciones que YA cuentan con RVOE previos)

NOMBRE: _____________________________________________________________

Licenciaturas o Posgrados que imparte actualmente la

institución

No. total de alumnos en el

ciclo 2012-2013

TURNOS No. de aulas

que se utilizan

Mat.

Vesp.

Noct.

OTROS CURSOS-DIPLOMADOS QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN

Nombre de curso Días en que seimparte

Horario

NO. TOTAL DE AULAS DE LA INSTITUCIÓN

CENTRO DE CÓMPUTONo. total de computadoras para uso de alumnos

No. total de impresoras para uso de alumnos

No. computadoras conectadas a internet para uso de alumnos

TALLERES Y LABORATORIOSNombre de taller o laboratorio Equipo con el que cuenta


FIRMA:

NOMBRE(S):



Pág. <X>


FORMATO 12

CARTA COMPROMISO PARA NO PUBLICITAR, INSCRIBIR ALUMNOS

O IMPARTIR EL PLAN DE ESTUDIOS HASTA CONTAR CON

EL ACUERDO DE INCORPORACIÓN CORRESPONDIENTE

NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCIÓN

(EN CASO DE CONTAR CON RVOEs PREVIOS)

NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS

NIVEL EDUCATIVO

MODALIDAD Y TIPO DE CICLO

EL SUSCRITO, _______________________________________PROPIETARIO(A) O REPRESENTANTE LEGAL DE LA PERSONA MORAL ______________________________________________, PROPIETARIA DE LA INSTITUCIÓN ARRIBA MENCIONADA, ESTABLECE EL COMPROMISO DE NO PUBLICITAR, INSCRIBIR ALUMNOS O IMPARTIR EL PLAN DE ESTUDIOS HASTA CONTAR CON EL ACUERDO DE INCORPORACIÓN CORRESPONDIENTE. EN CASO CONTRARIO, EN CUMPLIMIENTO DEL ARTÍCULO 59 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ESTABLEZCO EL COMPROMISO DE EMPLEAR EN TODO MOMENTO LA LEYENDA “ESTUDIOS SIN RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL”. DE LO CONTRARIO, ME ATENDRÉ A LAS SANCIONES QUE LA NORMATIVIDAD Y AUTORIDADES EDUCATIVAS ESTABLECEN PARA TAL EFECTO.


FIRMA:

NOMBRE(S):



Pág. <X>


ANEXO A

Análisis de las asignaturas de <Plan>

<Solicitante>

AsignaturasEl objetivo general de la asignatura es

correcto

Correspon-dencia entre

el objetivo general del plan y el de

la asignatura

Contenidos y su relación

con el objetivo de la

asignatura

Contenidos y su relación

con las necesidades del campo

laboral

Carga horariaConceptos de

evaluaciónActividades

deaprendizaje

Bibliografía

Perfil docen-

te

Sí NoCon

docen-te

De estudio independient

e

Instrumen-tos Criterios

PRIMER <CICLO>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Pág. X

Pág. <X>

INCORPORACIÓN CICLO 2013–2014 EDUCACIÓN

SUPERIOR

ANEXO BHOJA DE COTEJO

PARA UNA SOLICITUD DE INCORPORACIÓN

Para realizar una revisión correcta de la solicitud que nos presenta, es necesario contar con toda la información que respalda su solicitud.Le pedimos que utilice este listado para asegurar que hace entrega de los documentos requeridos. Al momento de entregar deberá presentar los originales de la documentación legal, así como el número de ejemplares de engargolados indicado.Nombre de la persona física o moral solicitante: ________________________________________________Nombre de la institución: __________________________________________________________________Nombre del plan de estudios: _______________________________________________________________

DocumentaciónPara uso del solicitante

Para uso del Departamento

I) Engargolado 1 (2 ejemplares):Solicitud de RVOE (firmada en original) (Formato 1)Acuse de confirmación de citaHoja de cotejoSolicitud de autorización del nombre (Formato 2)Copia del Acta Constitutiva (objeto, poderes del representante legal, nombre)Acta de nacimiento e identificación oficial (persona física o representante legal de la persona moral)Carta-compromiso para no publicitar, inscribir alumnos o impartir el plan de estudios hasta contar con el RVOE correspondiente (Formato 12)II) Engargolado 2 (2 ejemplares):JustificaciónObjetivo(s) general(es) del plan de estudiosPerfil de ingresoPerfil del egresadoMapa curricular (Formato 4)Esquema del plan de estudios (Formato 5)Esquema de consistencia curricular (Formato 6)Programa de estudios (Formato 7)Evaluación curricularPrograma de investigaciónSobre con un disco compacto con el formato de análisis de asignaturas por cada plan de estudios solicitado (Anexo A)III) Engargolado 3 (3 ejemplares):Descripción de instalaciones (Formato 8)Descripción de instalaciones especiales (Formato 9)Documento que acredite la ocupación legal del inmueble (vigente al menos hasta julio de 2014)Constancia de seguridad estructural (expedida por PCM, vigente mínimo hasta julio de 2014)Licencia de uso de suelo para trámite de licencia de Funcionamiento Municipal (vigente mínimo a agosto de 2013)Planos arquitectónicos actualizados, que señalen el nivel de estudios a impartir (firmados y a escala)Datos de instituciones que ya cuentan con RVOEs previos (Formato 11)IV) Engargolado 4 (1 ejemplar):Personal Directivo de la Institución (Formato 3)Carta-Compromiso contratación de docentes (Formato 10)V) Engargolado 5 (1 ejemplar): Reglamento General VI) Engargolado 6 (1 ejemplar ): Reglamento de Servicio Social VII) Engargolado 7 (1 ejemplar): Calendario, horario de clases, recursos didácticos.

Comentarios y observaciones del Departamento: ________________________________________________________________________________________________________________________

INCORPORACIÓN CICLO 2013 – 2014 EDUCACIÓN

SUPERIOR

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sello de recibido: Recibió:

_____________________________

Documents

incorporacion superior 2013