INFORMAZIO ETA KOMUNIKAZIO TEKNOLOGIETATIK HEZKUNTZA

BALIABIDEETARA

MUNDUA ALDATUKO ZUEN HERRAMINTA AURKITZEN

IKT-AREN IZAERA ERALDATZAILEA

IKT-AK HIRU EFEKTU:

-Interes-egituren eraldazioa -Sinboloen izaeraren aldatzea -Komunitatearen izaera aldatzea

Horrek guztiak BI ARGUMENTU planteatzera bultzatu:

-IKT-ak kontuan hartu behar dira -IKT-ak ez dira neutralak

IKT-AK ETA HEZKUNTZA

IKT-tak hezkuntzari eragin:

-Sozializazio modu berriak -Lengoia ezberdinak

Hezkuntza birpentsatu eta hobetzeko IKT-etan aukerak ikusi.

IKT-en sarrera porrota: -Irakaskuntza ikaslean zentratu. -Kontrajarriak diren eskaerei eskolak aurre

egin behar.

Aurrekoa betetzea beharrezkoa den arren, ez da burutzen.

IKT-EN IZAERA PEDAGOGIKO EZA- Informazioaren eta komunikazioaren

teknologia digitalak ateak ireki dizkio irakaskuntzari.

- Ordenagailua ezinbesteko herraminta bezala.

- TIC-ak eredu pedagogiko ez izatearen arrazoia

ESKOLAREN ALDAKETAREN BILA“LA ESCUELA DEL MAÑANA” IKERKETEN

PROIEKTUA

SCHOOL + PROIEKTUA

IKT-ak berrikuntza pedagogikoen eragile bihurtzeko 7 axioma

1. AZPIESTRUKTURA TEKNOLOGIKO EGOKIA.

2.BALIABIDE BERRIEN ERABILERA IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUETAN.

3. GESTIOAREN IKUSPEGI KONSTRUKTIBISTA.

4. BEREN HEZKUNTZA LORTZEKO IKASLEAK DITUZTEN GAITASUNETAN INBERTSIOA EGIN BEHAR DA.

5. IKASKUNTZAREN EMAITZAK AURRESATEKO EZINTASUNA:- Hezitzaileak alde batera utzi behar du…- Joera- Zentzua

6. “IRAKASKUNTZA ELKARREKINTZA” KONTZEPTUAREN ZABALKUNTZA:

- Interakzio komunikatiboa.- Bizitako esperientzia.- Aurresoposatzen da…- Ondorioz…

7. EZTABAIDAN JARRI OHIKO PEDAGOGIAREN ZENTZUA:

- Ideia pedagogikoen errebisioa.- Influentziak:

- 1. Piaget / Vigotsky- 3. Eskolaren ikuspegi orokorra.- 2. Irakaslegoaren eta ikastearen ikuste

estereotipatua Ikaslegoaren gabeziaren ikuspegia Garapenaren idea homogenizatua Eskolan ikasten denaren pertzeptzioa

ONDORIOAK: TIC-ak eraldaketa hezitzailea eta hobekuntza

suposatzeko, gauza askok aldatu behar dute!

Parte handi bat irakasleen esku dago.

Baina beste asko euren aktuazio esparrutik aldentzen dira.