0

Republic of the Philippines

Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula

Edukasyon sa Pagpapakatao Ikalawang Markahan - Modyul 7:

Makialam, Makilahok at Makipagkaibigan

Zest for Progress

Zeal of Partnership

5

Name of Learner: ___________________________

Grade & Section: ___________________________

Name of School: ___________________________

1

Alamin

Magandang araw kaibigan!

Paano kaya mapapanatili ang pagiging magkaibigan sa pamamagitan ng paggalang? Paano natin

maiingatan ang bagong nabuong pagkakaibigan mula sa pagsali sa patimpalak o paligsahan?

Madalas nasasabi na ang kaigbigan ay isang kayamanang dapat ingatan. Dahil nga sila ay kayamanan,

dapat silang alagaan at pahalagahan.

Lahat tayo ay may kaibigan. Siya ang taong nasasabihan natin ng ating kasiyahan at kalungkutan. Dahil

kaibigan natin sila, halos nagkakapareho ang ating interes at paboritong mga bagay. Ang paggalang sa

opinyon ng iba, pagiging matapat at makatuwiran, suporta sa bawat isa ay iilan sa mga paraan upang

makabuo ng pakikipagkaibigan kung lalahok sa mga patimpalak.

Sa modyul na ito, iyong pag-aaralan ang kahalagahan ng pakikilahok sa mga patimpalak na naglalayong

hubugin ang mabuting asal at pananalita sa pakikipagkaibigan.

Ang mga inihandang gawain sa modyul na ito ay naglalayon na patnubayan kayong makamit ang mga

sumusunod na layunin:

Kasanayang Pampagkatuto:

Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipagkaibigan.

EsP5P-IIh-28

Sa araling ito, iyong matutuklasan ang mga karapatan ng bawat bata at ang kaakibat na ahensyang

gumagabay at tumutulong sa mga kabataan..

Modyul

7 Bagong Kaibigan, Aking Igagalang

2

Balikan

Sa gawaing ito, ating balikan ang iyong natutunan ukol sa paggalang ng karapatan ng bawat bata.

Panuto: Maglista ng limang (5) Karapatan ng Bata.

1._____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________

3

Tuklasin

Sa bahaging ito, ating tuklasin ang iba’t ibang katangian na maaaring iugnay sa salitang KAIBIGAN.

Gawain: Ating Alamin!

Panuto: Punan ng mga salita na maaaring iugnay sa KAIBIGAN.

KAIBIGAN

4

Suriin

Sa bahaging ito, alamin ang kaibahan ng ‘Magkaibigan’ sa ‘Nakikipagkaibigan’ at ang

positibong impluwensiya sa isa’t-isa.

Tandaan

Sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat sa patlang kung Oo o Hindi ang iyong sagot sa sumusunod na

sitwasyon.

____1. Iniiwasan mo bang maging kaibigan ang isang bagong kakilala na may kakaibang pangalan?

____2. Binabasa mo ba ang mga mensahe sa cellphone ng kaibigan mo?

____3. Iginagalang mo ba ang opinion ng iyong kaibigan ukol sa mga paraan kung paano susundin

ang batas ng paglalaro ng kahit anong isport?

____4. Nasasaktan ka ba kapag pinipintasan ng iba ang iyong matalik na kaibigan?

____5. Binibigyan mo ba ng pasalubong ang iyong kaibigan kapag galing ka sa malayong lugar?

5

Pagyamanin

Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba at isulat sa loob ng kahon kung ano ang gagawin mo.

1. Nagkaroon ka ng isang kamag-aral na nabibilang sa tinatawag na Indigenious Peoples o mga kapuwa

Pilipino mula sa malalayong lugar sa Pilipinas, at sila ay may kakaibang kaugalian. Narinig mo na

pinagtatawanan siya ng iba mong mga kaibigan.

2. Abalang-abala ang grupo ni Hamida tungkol sa istratehiyang gagawin sa pagbuo ng konseptong

gagawin para sa sasalihang nilang patimpalak na “Collage Making “. Sa kasamaang palad, narinig

ang lahat ni Abie kapatid ni Hamida at ito’y ibinahagi sa matalik niyang kaibigan na katunggali ng

kapatid niyang si Hamida.

3. Nahulog sa kanal ang aklat na hiniram ng iyong kaibigan. humingi ito ng paumanhin sa iyo at sinabi

niyang papalitan nalang niya ito ng bago. Nakasingit sa aklat ang iyong report na ibibigay sa iyong

guro kaya nabasa rin ito.

4. Niyaya mo ang iyong kaibigan sa inyong bahay upang doon ipagpatuloy ang inyong proyekto.

Ipinakiusap niya na kung puwede ay isama niya ang kanyang kapatid na limang taong gulang dahil

walang mag-aalaga ditto. Alam mo na malikot at maingay ang kapatid niya at nang minsang isama

ito sa iyong bahay nakabasag pa ito ng baso.

5. Kakaiba ang bigkas ng iyong bagong kaibigan sa wikang Filipino dahil iba ang kinagisnan niyang

wika kaya madalas siyang pagtawanan ng iba. Subalit hindi niya ito pinapansin. Sa halip, siya ay

punong-puno ng pagtitiwala sa sarili. Kaya ng malaman niya na ikaw ang lider ng isang pangkat na

sasali sa paligsahan sa pagdudula-dulaan, pinakiusapan ka niyang isali mo siya.

6

Isaisip

Panuto: Basahin at sagutin ang sumusunod na tanong:

1. Paano nahuhubog ang tiwala sa sarili at sa kaibigan, sa pakikilahok sa mga paligasahan?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2. Anong pagpapahalaga ang inyong natatanaw sa paglalahok sa mga patimpalak?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Bilang isang mag-aaral, paano mo mapapanatili ang malalim na pakikipagkaigan?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

7

Isagawa

Panuto: Gumawa ng sulat para sa iyong matalik na kaibigan. Humingi ng paumanhin at magpasalamat sa

mga pagkakataong hindi kayo nagkaunawaan sa iba’t-ibang bagay.

___________________________

___________________________

___________________________

__________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________

__________________________

8

Tayahin

Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay nagpapakita ng paggalang sa pagitan ng mga

magkakaibaigan, at MALI kung hindi nagpapakita ng paggalang.

_____1. Tinitukso ang kaibigan sapagkat hindi siya naibili ng mga magulang nito ng paborito niyang

sapatos.

_____2. Hinihintay ang kaibigang seryosong naghahanda ng kanilang laban sa Quiz Bee.

_____3. Kusang-loob na tinuturuan ang kaibigan kahit na may pagkakataon na nahihirapan na dahil may iba

pang gawain.

_____4. Hindi mo tinanggap ang paliwanag ng iyong kaibigan na kaya siya hindi nakarating sa usapan na

magsanay kayo sa pag-awit sa buong maghapon ay dahil sa pagkakasakit ng kanyang ama.

____5. Pinapanood ang laro ng pangklat ng kaibigan na kabilang sa kabilang pangkat para malaman kung

paano tatalunin ang mga ito sa oras ng inyong paglalaban sa Championship.

9

Susi sa pagwawasto

Subukin ang iyong pag-unawa

1.Mali

2.Tama

3.Tama

4.Mali

5.Mali

TUKLASIN

1.HINDI

2.HINDI

3.Oo

4.Oo

5.Oo

TAYAHIN

6.Mali

7.Tama

8.Tama

9.Mali

10.Mali

10

Sanggunian

Aklat

Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 5 (Manwal ng Guro)

DepEd-BLR, 2016 Pahina: 28-29

Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 5 (Batayang Aklat)

DepEd-BLR, 2016 Pahina: 92-97

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Diola B. Padinas

Teacher-I

M.S. BERNARDO ELEMENTARY SCHOOL

Isabela City Schools Division

Editor: Kasim J. Elang, MA, Ed / Diola B. Padinas

Tagasuri: Murada M. Danial, EdD

Tagaguhit:

Tagalapat: Diola B. Padinas

Tagapamahala: Julieto H. Fernandez, EdD, CESO VI, OIC – SDS

Ma. Laarni T. Villanueva, EdD, CESE, OIC-ASDS

Eduardo G. Gulang, SGOD Chief

Henry R. Tura, CID Chief

Elsa A. Usman, EPS, LR Supervisor

Violeta M. Sta.Elena, EPS/ADM Module Coordinator

11

Region IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Here the trees and flowers bloom

Here the breezes gently Blow,

Here the birds sing Merrily,

The liberty forever Stays,

Here the Badjaos roam the seas

Here the Samals live in peace

Here the Tausogs thrive so free

With the Yakans in unity

Gallant men And Ladies fair

Linger with love and care

Golden beams of sunrise and sunset

Are visions you’ll never forget

Oh! That’s Region IX

Hardworking people Abound,

Every valleys and Dale

Zamboangueños, Tagalogs, Bicolanos,

Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,

Ilongos,

All of them are proud and true

Region IX our Eden Land

Region IX

Our..

Eden...

Land...

The Footprints Prayer Trees by Joyce Kilmer One night I had a dream. I dreamed

that I was walking along the beach

with the LORD.

In the beach, there were two (2) sets

of footprints – one belong to me and

the other to the LORD.

Then, later, after a long walk, I

noticed only one set of footprints.

“And I ask the LORD. Why? Why?

Why did you leave me when I am sad

and helpless?”

And the LORD replied “My son, My

son, I have never left you. There was

only one (1) set of footprints in the

sand, because it was then that I

CARRIED YOU!

I think that I shall never see

A poem lovely as a tree.

A tree whose hungry mouth is prest

Against the earth’s sweet flowing

breast;

A tree that looks at God all day,

And lifts her leafy arms to pray;

A tree that may in Summer wear

A nest of robins in her hair;

Upon whose bosom snow has lain;

Who intimately lives with rain.

Poems are made by fools like me,

But only God can make a tree.