I.E. EL PEDREGAL

SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD

BIENVENIDOS A LA

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CONTENIDOS

PRESENTACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD

I.E. EL PEDREGAL

LA FUSIÓN APROBADA POR RESOLUCIÓN

16255 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002

I.E. EL PEDREGAL

MISIÓNFormar al educando desde sus primeros años de estudio hasta la educación media, en el respeto de los derechos humanos, la promoción de la convivencia pacífica, la participación de todos los estamentos educativos en los procesos sociales, pedagógicos, investigación científico – tecnológico y culturales que se concreten en hechos de paz y desarrollo permanente de la comunidad.

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La Institución Educativa El Pedregal será una institución que con criterios unificados sobre la formación y el desarrollo humano integral, mejore la conciencia ciudadana entregándole a la sociedad personas aptas para vivir en ella, con autonomía, responsabilidad y compromiso social, justicia y solidaridad; respetuosas de si mismas y de los demás; personas respetuosas de los derechos humanos y de las diferencias ideológicas y socioculturales.

VISION

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EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN SE DIVIDE EN 4 CATEGORÍAS

• DIRECTIVO: Rectora y Coordinadores • DOCENTE: jefes de área, orientadores de

grupo, profesores de áreas y/o asignaturas. • ADMINISTRATIVO: secretarias• APOYO: Vigilantes, aseadoras, apoyo

logístico, entre otros.

RECURSO HUMANO

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SEDES

BACHILLERATO

RAFAEL J. MEJIA

I.E. EL PEDREGALSEDE BACHILLERATO

I.E. EL PEDREGAL

SEDE BACHILLERATO 30 grupos en dos jornadas RectoríaCoordinación (para cada jornada)Secretaría y archivos Sala de Profesorado (ambas jornadas)Auditorio para 110 personasPatio salónAula para Medellín Digital ( en proyecto)Sala de ArtísticaLaboratorio de Ciencias Naturales – Física - QuímicaSala de informáticaBiblioteca Restaurante escolar

I.E. EL PEDREGALSEDE RAFAEL J. MEJIA

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28 grupos de primariaDos jornadasSala de profesorado (ambas jornadas)BibliotecaPatio – salónSala de informática – AuditorioRestaurante escolar

SEDE RAFAEL J. MEJÍA

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ESQUEMA DE CALIDAD

SalidasPRODUCTO/

SERVICIO

Gestión de los recursos

Realización del producto

o servicio

Medición, análisis y mejora

Entradas

Requisitos

Nec

esid

ades

Inte

rese

sPr

oble

mas

Clientes

Clientes

Responsabilidad de la dirección

Satisfacción

PLANEAR ACTUARHACER VERIFICAR

I.E. EL PEDREGALROLES DEL EQUIPO DE CALIDAD

RECTORA : CONNY HELEN BARTH LEON

ROL : Es la responsable del Sistema de Gestión de la Calidad.

RESPONSABILIDADES:

Motiva a la comunidad educativa para que asuma el Sistema de Gestión de Calidad a través del proyecto de mejoramiento institucional.

Es el canal de comunicación formal ante los diferentes órganos del gobierno escolar.

Viabiliza la legitimación de las decisiones y productos generados por el comité de calidad

PERFIL:

Liderazgo - Organización – Disciplina - Comunicación asertiva y efectiva - Reconocimiento y confianza institucional - Credibilidad y compromiso con el proceso – Creatividad - Disponibilidad -  Flexibilidad. 

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COORDINADORA DE CALIDAD: CARMEN IMELDA RINCON OSPINA

ROL : Lidera el diseño y desarrollo del Sistema de Gestión de la Calidad, y coordina los

recursos humanos, físicos y tecnológicos.

Es la responsable del Sistema de Gestión de la Calidad.

RESPONSABILIDADES:

Asegura el establecimiento, implementación y permanencia de las diferentes estrategias definidas para el proyecto de mejoramiento institucional garantizando en todos los procesos un nivel de participación suficiente.

Informa a la dirección o rectoría sobre la evolución y desempeño del Sistema de Gestión Integral de la Calidad.

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Gestiona institucionalmente la toma de decisiones y los recursos necesarios para la operación del proyecto de mejoramiento institucional.  Promueve que las responsabilidades asignadas a los demás roles del comité se cumplan, por medio del acompañamiento y control.

Propone y exige permanentemente estrategias y mecanismos que conlleven a la vivencia de una cultura de calidad en toda la institución, y en primera instancia, en el comité de calidad.  Lidera el proceso de seguimiento y control al proyecto de mejoramiento institucional, asegurando su cumplimiento y definición oportuna de soluciones. PERFIL:

Liderazgo - Organización – Disciplina - Comunicación asertiva y efectiva - Reconocimiento y confianza institucional - Credibilidad y compromiso con el proceso – Creatividad - Disponibilidad -  Flexibilidad.  

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COORDINADORA DE COMUNICACIÓN: SANDRA COBOS

ROL : Lidera el proceso de divulgación y mercadeo de Sistema de Gestión Integral

de la Calidad y el proyecto de mejoramiento Institucional

RESPONSABILIDADES:

Propone el desarrollo de estrategias comunicativas formales, que garanticen que la comunidad educativa conozca oportunamente los avances y requerimientos del proyecto de mejoramiento.

Posibilita la participación de todos los sectores de la institución en el diseño y desarrollo del proyecto de mejoramiento.  Garantiza una comunicación de doble vía, desde y hacia el comité de calidad.

PERFIL:

Comunicación asertiva y efectiva - Credibilidad y compromiso con el proceso – Creatividad -  Disponibilidad  

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COORDINADOR DE SISTEMATIZACION: JUAN GUILLERMO QUICENO

ROL :

Lidera el proceso de compilación de la información relacionada con el Sistema de Gestión de Calidad y el Proyecto de Mejoramiento.

RESPONSABILIDADES:

Genera estrategias que posibilitan el recaudo, clasificación y disponibilidad de la información relacionada con el Sistema de Gestión Integral de Calidad y el proyecto de mejoramiento institucional.   Mantiene la información relacionada con el proyecto de mejoramiento institucional actualizado, controlando sus versiones. Promueve el desarrollo de estrategias de sistematización y documentación a nivel institucional

PERFIL:

Organización – Creatividad - Comunicación asertiva y efectiva – Disponibilidad.

  

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COORDINADOR DE EVALUACION, MEDICION Y SEGUIMIENTO: JAIME CASTRILLON

ROL :

Lidera la evaluación integral al Sistema de Gestión Integral de Calidad y al proyecto de mejoramiento institucional, tanto en el cumplimiento de acciones como en el alcance de resultados.

RESPONSABILIDADES:

Promueve la identificación y diseño de metodologías y herramientas de seguimiento y evaluación.

Promueve la aplicación de las herramientas diseñadas para el seguimiento y control, analizando resultados.  Busca la toma de acciones de mejoramiento resultado de los procesos de seguimiento y control

PERFIL:

Organización – Creatividad - Comunicación asertiva y efectiva – Disponibilidad.

  

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COORDINADOR DE AMBIENTE ESCOLAR: EDISON ATEHORTUA

ROL :

Generar un ambiente propicio para la implementación del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, buscando la sana convivencia, integración, motivación y colaboración de la Comunidad educativa.

RESPONSABILIDADES:

Planear y desarrollar actividades de motivación e integración.

Apoyar la planeación y desarrollo del Proyecto de mejoramiento ambiental. Impulsar estrategias que promueven el sentido de pertenencia en la institución. Apoyar la transformación cultural en la institucional.

PERFIL:

Organización – Creatividad - Comunicación asertiva y efectiva – Buenas relaciones interpersonales - Disponibilidad.

  

Esto se puede

lograr con tu

colaboración ,

trabajo en equipo,

responsabilidad y

compromISO.

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ACTORES DEL PROYECTO

DirectivosDocentesAdministrativosApoyoEstudiantesPadres de FamiliaComunidad educativa

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¡ GRACIAS ¡