IAB & BPK AKTIVITI INISIATIF #49: PENGUKUHAN STEM

PERTAMA

KEDUA

KETIGA

AGENDA

PENGENALANPERTAMA• Matlamat & Objektif Projek STEMEC• Kerangka Konsep STEMEC

MODUS OPERANDIKEDUA• Cadangan Aktiviti STEMEC 2019• Bidang Tugas

HAL-HAL LAINKETIGA• Sekolah Yang Terlibat• Keberhasilan

1.0 PENGENALAN

Kenapa perlu STEMEC?

SekolahModel STEM

Kurang contohsekolah yangboleh dirujuk

terhadapkebolehlaksanaanpendidikan STEM

di sekolah

PendekatanSTEM

Kurang jelasterhadap carapelaksanaan

pendekatan STEMsecara bersepadu

berbanding dengansecara berasingan/

konvensional

Kontekstual& Relevan

Murid jarangdilibatkan dengan

pengalamanpembelajaran yang

kontekstual danrelevan dalam

kehidupan harian

Minat Murid

Murid kurangminat STEM

apabila PdP STEMtidak menarik

KeberhasilanMurid

Tahap literasi STEMmasih rendah dalam

kalangan murid

1.1 MATLAMAT & OBJEKTIF

MATLAMATSekolah melestarikan pendidikan STEM menjelang tahun 2020

Pada akhir tahun 2019, sekolah dapat melaksanakan pendidikan STEM di sekolah secaraberterusan dengan;

OBJEKTIF 1 OBJEKTIF 2 OBJEKTIF 3 OBJEKTIF 4 OBJEKTIF 5

Memimpinpelaksanaanpendidikan

STEM disekolah

Memastikanpendekatan

STEMdilaksanakan

di sekolah

Memastikanpelaksanaanpentaksiran

autentikdalam PdP

Memastikanpenerapan

elemen STEMdalam

kegiatankokurikulum

Meningkatkan pelibatan ibu

bapa dankomuniti

dalampendidikan

STEM

OBJEKTIF 6

Memastikanpembudayaa

n amalanSTEM dalam

kalanganmurid

1.1 ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM STEMEC

MELESTARIKAN- Mendokong Dasar 60:40 serta meningkatkan literasi STEM dalam kalangan murid.

SEKOLAH- Satu pasukan individu dinamik yang komited terhadap pembudayaan pendidikan STEM

di sekolah yang dipimpin oleh pemimpin sekolah.- pemimpin sekolah: Pengetua/Guru Besar, Penolong Kanan, Guru Kanan Mata Pelajaran,

Ketua Panitia.

MATLAMATSekolah melestarikan pendidikan STEM menjelang tahun 2020

PENDIDIKAN STEM- Pendidikan sepanjang hayat yang merangkumi pembelajaran bersepadu sains, teknologi,

kejuruteraan dan matematik secara:- Formal berdasarkan kurikulum- Bukan formal melalui aktiviti koakademik dan kokurikulum- Tidak formal melalui pembelajaran tidak langsung

pada setiap peringkat umur bermula dari peringkat awal kanak-kanak, pendidikan rendah,pendidikan menengah rendah, menengah atas, tertiari dan pada peringkat industri/komuniti.

1.1 ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM STEMEC

PENDEKATAN STEM- Pendekatan PdP secara bersepadu dan bukan berasingan (compartmentakize) seperti apa

yang biasa berlaku di sekolah.- Pendekatan bersepadu akan membenarkan murid-murid mengaplikasi pelbagai disiplin

ilmu untuk menyelesaikan masalah dunia sebenar yang bersifat kompleks dan interrelated.- PBL/ PSI merupakan pendekatan pedagogi yang terpilih oleh guru dalam merealisasikan

pendekatan bersepadu.

AMALAN STEM- Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai yang menjadi kelaziman dalam

penyelesaian masalah.

1.2 KERANGKA KEPIMPINAN STEMEC

1. STEM: Konsep, Dasar & Kepentingan

Perubahan bermula dengan kesedaran.Pemahaman konsep, dasar dan kepentingan STEMakan membantu sekolah menetapkan matlamatdan strategi yang tepat untuk mengharungicabaran dalam usaha memperkukuhkanpendidikan STEM di sekolah.

3. Sumber & Sokongan

Pendidikan STEM dapat dilaksanakansekiranya sumber dan sokongan utama dikenal

pasti dan disediakan mengikut keutamaan.

4. Kepimpinan & Pengurusan STEM

Kepimpinan yang berkesan dapat mencapaivisi dengan memberi sokongan dan inspirasi kepadawarga sekolah ke arah kecemerlangan pendidikanSTEM.

2. Pengintegrasian STEM

Pengalaman merupakan asas inkuiri, percubaan &pembelajaran konstruktif. Pengalaman dan

pembelajaran bermakna tidak mungkin berlaku tanpapenglibatan yang autentik dan aktif. Pembelajaran

STEM secarabersepadu merupakan indikator utama

pelaksanaan pendidikan STEM yang berkesandi sekolah.

2.1 CADANGAN AKTIVITI STEMEC 2019

PERSEDIAAN

• Persediaan• Pelarasan

Bahagian KPM• Penataran JPN

Jan - FebLATIHAN

• 4 Zone• IAB –3

Pemimpin, SIP+• BPK - 3 KP + 1

GC, SISC+

Feb - MacKONSULTASI

• IAB – Konsultasi 2 - 5 x• BPK – Kjg Bantu 2 - 4 x• IAB – Pemantauan 1 x

Apr - OktPENILAIAN

• Indeks STEMMurid

• PInTaS• SKPMg2

Nov

2.2 BIDANG TUGAS

KERJASAMA AKAUNTABILITI DIMENSI

IAB

• Merancang strategi &membangunkan instrumenpemantauan pelaksanaanSTEMEC

• Menyediakan modul &melatih PGB, GPK, GK & SIP+

• Memberi konsultasi kepadabarisan pemimpin sekolahuntuk pelaksanaan projekSTEMEC

BPK

• Merancang strategi &membangunkaninstrumen pemantauanpelaksanaan STEMEC

• Menyediakan modul &melatih KP, GC, SISC+

• Kunjung bantu KP/GCuntuk pelaksanaan PdPSTEM yang menekankanPBL

JPN

• Menyokong &memperaku pelaksanaanSTEMEC di sekolah.

• Memantau pelaksanaanprogram kurikulum &kokurikulum STEMEC

• Menjadi penghubungantara KPM dengansekolah dan masyarakatuntuk pelaksanaanprojek STEMEC

PPD : SIP+ & SISC+

• Membantu &menyokong pemimpinsekolah & ketua panitiadalam pelaksanaanprojek STEMEC di daerahsecara berterusan

• Memantau semuakegiatan kurikulum &kokurikulum STEMEC

• Perbincangan berterusandengan JawatankuasaSTEMEC KPM

3.1 32 SEKOLAH SAMPEL STEMEC

NEGERI PPD JENIS/LABELKOD

SEKOLAHNAMASEKOLAH

Kedah Ppd Kuala Muda/Yan Kebangsaan Kba9021 Sekolah Kebangsaan Singkir

Kedah Ppd Kuala Muda/YanSMKebangsaan

Kea3110Sekolah MenengahKebangsaan Seri Badong

Perlis Jpn Perlis Kebangsaan Rba0024Sekolah KebangsaanPadang Melangit

Perlis Jpn PerlisSMKebangsaan

Rea0080Sekolah MenengahKebangsaan Abi

Pulau Pinang Ppd Seberang Perai Utara Kebangsaan Pba2006Sekolah Kebangsaan MohdShah

Pulau Pinang Ppd Seberang Perai UtaraSMKebangsaan

Pea2058Sekolah MenengahKebangsaan Dato' Kailan

Perak Ppd Batang PadangJenisKebangsaan(T)

Abd0075Sekolah Jenis Kebangsaan(Tamil) Tun Sambanthan

Perak Ppd Batang PadangSMKebangsaan

Aee0039Sekolah MenengahKebangsaan Syeikh AbdulGhani

3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC

NEGERI PPD JENIS/LABELKOD

SEKOLAHNAMASEKOLAH

Kelantan Ppd Bachok Kebangsaan Dba0029 Sekolah Kebangsaan Tawang

Kelantan Ppd BachokSMKebangsaan

Dea0036Sekolah Menengah KebangsaanJelawat

Terengganu Ppd Kuala Terengganu Kebangsaan Tba3017 Sekolah Kebangsaan Losong

Terengganu Ppd Kuala TerengganuSMKebangsaan

Tea3112Sekolah Menengah KebangsaanSultan Ahmad

Pahang Ppd Bentong Kebangsaan Cbb0015 Sekolah Kebangsaan Sulaiman

Pahang Ppd BentongSMKebangsaan

Cea0014Sekolah Menengah KebangsaanBentong

Selangor Ppd Petaling Perdana Kebangsaan Bba8222 Sekolah Kebangsaan Seksyen 19

Selangor Ppd Petaling PerdanaSMKebangsaan

Bea8617Sekolah Menengah KebangsaanSeksyen 18

WilayahPersekutuan KualaLumpur

Ppw Bangsar PuduJenisKebangsaan(C)

Wbc0158Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina)Salak South

WilayahPersekutuan KualaLumpur

Ppw Bangsar PuduSMKebangsaan

Web0214Sekolah Menengah KebangsaanConvent Jalan Peel

3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC

NEGERI PPD JENIS/LABELKOD

SEKOLAHNAMASEKOLAH

WilayahPersekutuanPutrajaya

Jpwp Putrajaya Kebangsaan Wba2003Sekolah Kebangsaan PutrajayaPresint 16(1)

WilayahPersekutuanPutrajaya

Jpwp Putrajaya SM Kebangsaan Wea2003Sekolah MenengahKebangsaan Putrajaya Presint16(1)

Negeri Sembilan Ppd Port Dickson Kebangsaan Nba2005Sekolah Kebangsaan TelokKemang

Negeri Sembilan Ppd Port Dickson SM Kebangsaan Nea2053Sekolah MenengahKebangsaan Datuk Haji AbdulSamad

Melaka Ppd Jasin Kebangsaan Mba1021 Sekolah Kebangsaan Sempang

Melaka Ppd Jasin SM Kebangsaan Mea1076Sekolah MenengahKebangsaan Simpang Bekoh

Johor Ppd Kluang Kebangsaan Jbb2052 Sekolah Kebangsaan Batu 3

Johor Ppd Kluang SM Kebangsaan Jeb2038Sekolah Menengah

Kebangsaan Tengku ArisBendahara

3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC

NEGERI PPD JENIS/LABELKOD

SEKOLAHNAMASEKOLAH

WilayahPersekutuanLabuan

Jpwp Labuan Kebangsaan Wba1002Sekolah KebangsaanSungai Bedaun

WilayahPersekutuanLabuan

Jpwp Labuan SM Kebangsaan Wea1003Sekolah MenengahKebangsaan TamanPerumahan Bedaun

Sarawak Ppd Miri Kebangsaan Yba4103 Sekolah Kebangsaan Anchi

Sarawak Ppd Miri SM Kebangsaan Yea4101Sekolah MenengahKebangsaan DatoPermaisuri

Sabah Ppd TawauJenis Kebangsaan(C)

Xcc3026Sekolah Jenis Kebangsaan(Cina) Kung Ming

Sabah Ppd Tawau SM Kebangsaan Xee3052Sekolah MenengahKebangsaan Tawau

Guru

ICON STEMdalam amalan

PBL danmempromosikan PBL sebagai

pedagogiterpilih untuk

PdP STEM

SekolahLestariSTEM

Murid

WARGALITERASI STEMyang berupayamengaplikasidisiplin STEM

untukmenyelesaikanmasalah dunia

sebenar

PGB

DUTA STEMdalam

menerajui danmempromosika

n pendidikanSTEM di sekolah

dan komuniti

3.2 KEBERHASILAN

Terimakasih

• Dr. Liew Yon Foi 012-768 6638• Pn Lanita Md Yusof 017-377 4008• Pn Norfadhillah Yusoff 019-396 3140

Institut Aminuddin BakiKementerian Pendidikan MalaysiaKomplek Pendididkan Nilai71760 Bandar EnstekNegeri Sembilan

Bahagian Perkembangan KurikulumKementerian Pendidikan MalaysiaAras 4 -8 Blok E9Komplek Kerajaan Parcel E62604 Putrajaya