i. Daftar Pustaka - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/18203/10/Daftar Pustaka.pdf · digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id









191

DAFTAR PUSTAKA

Buku:

Abdurrahman, Muhammad. Akhlak Menjadi Seorang Muslim Berakhlak Mulia.

Jakarta: Rajagrafindo persada, 2016.

Adisusilo, Sutarjo. Pembelajaran Nila-Karakter Kontruktivisme dan VCT Sebagai

Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada, 2012.

Ahmadi, Abu. Sosiologi Pendidikan. Jakarta, PT. Rineka Cipta, 2004.

Ali, Muhammad. Memahami Riset Prilaku dan Sosial. Bandung: Pustaka Cendekia

Utama, 2011.

Alim, Akhmad. Sains dan Teknologi Islami. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,

2014.

Al-Qardhawy, Yusuf. Fiqih Daulah Dalam Perspektif Al-Qur’an dan As-sunnah.

Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 1999.

Amin, Munirul dan Harianto, Eko. Psikologi Kesempurnaan Membentuk Manusia

Sadar Diri dan Sempurna. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2005.

Anam, Choirul. Pengembangan Kurikulum. Sidoarjo: Qishos Digital Press, 2009.

Ardi Wiyani, Novan. Membumikan Pendidikan Karakter di SD, Konsep, Praktik

dan Strategi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.

Bin Abdul Qadir Jawas, Yazir. Menuntut ilmu Jalan Menuju Surga. Bogor: Pustaka

At-Taqwa, 2016.










192

Buchari, Muchtar. Ilmu Pendidikan dan Praktik Pendidikan. Jakarta: IKIP

Muhammadiyah Jakarta Press, 1994.

Burhan, Nurgiyantoro. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah.

Yogyakarta: BPFE

Darwis, Amri. Metode Penelitian Pendidikan Islam, Pengembangan Ilmu

Berparadigma Islami. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2014.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:

Balai Pustaka, 1988.

Dokumen Kemetrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat

Kurikulum. Jakarta: 2010.

Endah Poerwanti, Loeloek dan Sofan Amri, Panduan Memahami Kurikulum.

Jakarta: Prestasi Pustaka Publsher, 2013.

Elizabeth, Vallance. “Hiding the Hidden Curriculum: An Interpretationof the

Language of Justification in Nineteenth-Century Educational Reform”. The

Hidden Curriculum and Moral Education. Ed. Giroux, Henry and David

Purpel Berkeley. California: Mc Cutchan Publishing Corporation, 1983.

Erik Triadi, AT. The Power Of Latihan. Jogjakarta: Trans Idea Publishing, 2014.

Fadillah, Muhammad & Mualifatu Khorida, Lilif. Pendidikan Karakter Anak usia

Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.

Fadjar, Malik. Visi Pembaharuan Pendidikan Islam. Jakarta: Lembaga

Pengembangan Pendidikan dan Penyusunan Naskah Indonesia, 1998.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research 2. Yogyakarta: Andi, 2004.

Hasibuan, Lias, Kurikulum dan Pemikiran Pendidikan. Jakarta, Gaung Persada

Press, 2010.










193

Haryanti, Nik. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Bandung:

Alfabeta, 2014.

Hidayat, Rakhmat. Pengantar Sosiologi Kurikulum. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada, 2011.

Hidayat, Sholeh. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya,

2013.

Ibnu Rusn, Abidin. Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar 1998.

Idi, Abdullah dan Hd, Safarina. Etika Pendidikan keluarga. sekolah dan

masyarakat, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015.

Idi, Abdullah. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media, 2010.

Jane, Martin. “What Should We Do With a Hidden Curriculum When We Find

One?” The Hidden Curriculum and Moral Education, Ed. Giroux, Henry,

dan David Purpel Berkeley. California: Mc Cutchan Publishing

Corporation, 1983.

Jean, Anyon. “Social Class and the Hidden Curriculum of work” The Hidden

Curriculum and Moral Education. Ed. Giroux, Henry and David Purpel

Berkeley. California: McCutchan Publishing Corporation, 1983.

John M, Echols dan Shadily, Hassan. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama, 1996.

Kansil, CST dan Kansil, Christine S.T. Ilmu Negara Umum dan Indonesia. Jakarta:

Pradnya Paramita, 2001.










194

Kasali, Rhenald. Re-Code Your Change DNA, Melepaskan Belenggubelenggu

untuk Meraih Keberanian dan Keberhasilan dalam Pembaharuan. Jakarta:

PT Gramedia Pustaka Utama, 2007.

Mardiyah, Kepemimpinan Kiai Dalam Memelihara Budaya Organisasi. Malang:

Aditya Media Publishing, 2012.

Moedjiono, Imam. Kepemimpinan dan Keorganisasian. Yogyakarta: UII Press,

2002.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya,

1990

Muhaimin, Manajemen Pendidikan Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana

Pengembangan Sekolah / Madrasah. Jakarta, Prenada Media Group, 2012.

Muhaimin, Nuansa Baru Dalam Pendidikan Islam; Mengurai Benang Kusut Dunia

Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.

Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional (Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan

Menyenangkan). Bandung: Rosda karya, 2007.

Mulyasa, E. Kurikulum Yang disempurnakan Pengembangan Standar Kompetensi

dan Kompetensi Dasar. Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2006.

Munawar, Wahid. Pengembangan Model Pendidikan Afeksi Berorientasi

Konsiderasi Untuk Membangun Karakter Siswa Yang Humanis di Sekolah

Menengah Kejuruan. Bandung: UPI, 2010

Muslich, Masnur. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis

Multidimesional. Jakarta: Bumi Aksara, 2014.










195

Mu’in, Fatchul. Pendidikan Karakter Kontruksi Teoritik dan Praktik. Jogjakarta:

Ar-Ruzz Media, 2011.

Nasution, S. Asas-Asas Kurikulum. Jakarta : Bumi Aksara, 2003.

Nata, Abuddin. Manajemen Penddikan, Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam

di Indonesia. Jakarta, Prenada Media Group, 2010.

Na’im, Ngainun. Character Building, Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam

Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa. Jogjakarta, Ar-

Ruzz Media, 2012.

Print, Murray. Curriculum Development and Desaign. Sydney: Allen & Unwin Pty

L.td, 1993.

Qoimi, Ali. Mengajarkan Keberanian dan Kejujuran Pada Anak. Bogor: Cahaya,

2003.

Qur’an all components of Microsoft Office, 2016.

Rohman, Arif. Memahami Pendidikan dan Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Laks

Bang Mediatama, 2009.

Rosyada, Dede. Paradigma Pendidikan Demokrasi “Sebuah Model Pelibatan

Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Penddikan. Jakarta: Prenada Media,

2004.

Rustam, Manajemen Kurikulum. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada, 2009.

Salmah, Fa’atin. Pendidikan Sebagai Pembentukan Bangsa Berkarakter, dalam Ki

Supriyono, Konfigurasi Politik Pendidikan Nasional. Yogyakarta: Pustaka

Fahima, 2007.










196

Samani, Muchlas & Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 2011.

Sanjaya, Wina. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktek Pengembangan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana, 2008.

-----------------. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi. Jakarta: Kencana, 2005.

Sarwono, Jonathan. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta,

Graha Ilmu, 2006.

Syauqi Nawawi, Rif’at. Kepribadian Qur’ani. Jakarta: Amzah, 2014.

Semiun, Yustinus. Kesehatan Mental 1, Pandangan Umum Mengenai Penyesuaian

Diri dan Kesehatan Mental Serta Teori-Teori Terkait. Yogyakarta:

Kanisius, 2006.

Soetopo, Hendyat dan Soemanto, Wasty. Pembinaan dan Pengembangan

Kurikulum Sebagai Substansi Problem Administrasi Pendidikan. Jakarta:

PT. Bumi Aksara, 1982.

Subandijah, Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. Jakarta: Raja Grafindo

Persada, 1993.

Subroto, B. Suryo. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

----------------------. Tatalaksana Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta, 1990.

Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru

Algesindo, 2007.

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2013.










197

Sukmadinata, Syaodih, Nana. Pengembangan Kurikulum; Teori dan Praktek.

Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2012.

Sulhan, Najib. Karakter Guru Masa Depan Sukses dan Bermartabat. Surabaya:

Jaring pena, 2011.

Sulhan, Najib. Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya, Jaring Pena, 2011.

Suparlan. Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum dan Materi Pembelajaran.

Jakarta, Bumi Aksara, 2011.

Suyadi, Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Rosdakarya, 2015.

Syarbini, Amirulloh dan Gunawan, Heri. Mencetak Anak Hebat. Jakarta: Gramedia,

2014.

Syarbini, Amirulloh. Model Pendidikan Karakter Dalam Keluarga, Revitalisasi

Peran Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Menurut Perspektif

Islam. Jakarta: Gramedia, 2014.

Sayyid Rusyah, Syaikh Khalid. Nikmatnya Beribadah Langkah-langkah Praktis

Untuk Meraih Kenikmatan Beribadah Pada Allah. Jakarta: Pustaka Al-

Kautsar, 2006.

Stix, Andi & Hrbek, Frank. Guru Sebagai Pelatih Kelas, Jakarta: Erlangga, 2007.

Tri Palupi, Dyah. Cara Mudah Memahami Kurikulum, Jakarta: Jaring Pena, 2016.

Zaenul Fitri, Agus. Reinventing Human Character: Pendidikan Karakter Berbasis

Nilai dan Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2012.

Zubaedi. Desain Pendidikan Karakter, konsepsi dan Aplikasinya Dalam Lembaga

Pendidikan. Jakarta : Prenada Media Group, 2013.










198

Zuriah, Nurul. Pendidikan Moral & Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan.

Jakarta: Bumi Aksara, 2007.

Tesis:

Abdulloh. “Pengembangan Hidden Curriculum Pendidikan Agama Islam Dalam

Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Negeri 1 Sooko Mojokerto”. Tesis--IAIN Sunan Ampel, Surabaya, 2010.

Hamzah. “Pendidikan Karakter Berbasis Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri

Ketapang, Kalimantan Barat”. Tesis--Pascasarjana, UIN Jakarta, 2013.

Al-Barauwi, Rahmadhani. “Hidden curriculum Pembentukan Sikap dan Perilaku

Religius Remaja (Kajian Fenomenologi)”. Tesis--UIN Maliki Malang,

2014.

Jurnal:

Arifin, S. Filsafat Pendidikan Muhammadiyah. Dalam suara Muhammadiyah. 06

April 1999. Yogyakarta: Suara Muahammadiyah, 2013.

Baidhowi. Pendidikan yang Menyenangkan dan Mengasyikkan Dalam Suara

Muhammadiyah. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah, 2010.

Dokumen kementrian pendidikan nasional badan penelitian dan pengembangan

pusat kurikulum. 2010.

Fokus Media. Himpunan Peraturan Perundang-Undangan Sistem Pendidikan

Nasional. Bandung: Fokus Media, 2010.










199

Juhadi. “Model Pendidikan Karakter, (Di SMP Islam Serba Suryalaya, Sebuah

Studi Pengembangan Kurikulum PAI Berwawasan Sufistik)”. (Pusat

Kegiatan Belajar Masyarakat--Ngudi Ilmu, Magelang, 2013).

Maiyena, Sri. “Pengembangan Media Poster Berbasis Pendidikan Karakter Untuk

Materi Global Warming Jurnal (Materi dan Pembelajaran Fisika (JMPF),

Vol. 3 Nomor 1 2013, ISSN: 2089-6158), 20.

Nurhalim, Muhammad. Optimalisasi Kurikulum Aktual dan Kurikulum

Tersembunyi Dalam Kurikulum 2013. STAIN Purwokerto, Jurnal

INSANIA, 2014.

Sari, Mediha dan Doganay, Ahmed. “Hidden Curriculum on Gaining the Value of

Respect for Human Dignity: A Qualitative Study in Two Elementary

Schools in Adana, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri / Educational

Sciences: Theory & Practice 9 (2) Spring 2009, 925-940.

Yapono, Abdurrahim. “Filsafat Pendidikan dan Hidden Curriculum Dalam

Perspektif KH. Imam Zarkasyi”, Maraji’ Jurnal Ilmu Keislaman Kopertais

Wilayah IV Surabaya (Maret, 2013).

Documents

i. Daftar Pustaka - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/18203/10/Daftar Pustaka.pdf · digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id