1

Tämän oppaan tarkoitus on palvella teitä entistä paremmin. Olemme koonneet oppaaseen tietoja oppisopimuksen aloittamisesta eli oppisopimuksen solmimisesta lähtien aina oppi-sopimuksen päättymiseen eli todistuksen kirjoittamiseen asti.

Oppaan tarkoitus on ohjata opiskelijaa hänen oppisopimustaipaleellaan. Oppaasta löytyy materiaalia opiskelijan, työpaikkakouluttajan ja työnantajan tueksi koulutuksen eri vaiheissa.

Oppisopimus on yhteistyötä. Kun kaikki osapuolet tietävät omat tehtävänsä tässä koulutus-työssä, ollaan jo matkalla onnistuneeseen oppisopimuskoulutukseen.

Hyvä oppisopimusopiskelija,työpaikkakouluttaja ja työnantaja

Oppisopimus on nykyaikainen ja työelämälähtöinen tapa hankkia tai lisätä ammattitaitoa

”

Antoisaa oppisopimusaikaa!

Oppisopimuspalvelutwww.kao.fi /oppisopimuskoulutus

2

Sisältö

ContentsHyvä oppisopimusopiskelija, työpaikkakouluttaja ja työnantaja..................................................1Sisältö.................................................................................................................................................................2Yhteystiedot....................................................................................................................................................3Oppisopimuspalvelut...................................................................................................................................4Oppisopimuksen perusasioita..................................................................................................................5Oppisopimuskoulutuksen alkuvaihe.......................................................................................................6Tutkintotavoitteiset oppisopimuskoulutukset: • ammatillinen perustutkinto • ammattitutkinto • erikoisammattitutkinto............................................................................................................7Tutkintotavoitteisen oppisopimuskoulutuksen eteneminen.........................................................8Muun ammatillisen lisäkoulutuksen periaatteet ja eteneminen oppisopimuksella...............9Oppisopimuskoulutuksen eri osapuolten roolit ja vastuut............................................................11Henkilökohtaistaminen...............................................................................................................................13Työpaikalla tapahtuva oppiminen..........................................................................................................13Työpaikkakouluttaja....................................................................................................................................15TOS - työssäoppimisen suunnitelma.....................................................................................................17TOS:n kirjaaminen verkkopalveluun......................................................................................................19Tietopuolinen oppiminen..........................................................................................................................21Työssä oppimisen arviointi......................................................................................................................22Milloin arvioidaan?......................................................................................................................................22Ohjeita arviointikeskusteluun.................................................................................................................23Yleiset arviointiperusteet.........................................................................................................................23Väliarviointi....................................................................................................................................................25Palautekyselyt opiskelijalle ja työpaikkakouluttajalle...................................................................28Koulutuskorvaus ja palkkatuki...............................................................................................................29Opintososiaaliset edut...............................................................................................................................31Oppisopimuksen muutokset...................................................................................................................32Oppisopimuksen päättyminen...............................................................................................................33Päättöarvioinnin tekeminen verkkopalvelussa.................................................................................33Tutkintotodistus...........................................................................................................................................36Ammattitutkintostipendi.........................................................................................................................36Jatko-opintokelpoisuus............................................................................................................................36Mihin otat yhteyttä, kun kysymyksesi aihe on..................................................................................37Oppisopimustoimintaa koskevia lakeja ja asetuksia......................................................................37Sanasto...........................................................................................................................................................39Muistiinpanoja..............................................................................................................................................40

3

Hannu Räsänenoppisopimuspäällikköpuh. 044 597 5363hannu.rasanen@kao.fi

Kirsi Mustonenkoulutustarkastajapuh. 044 797 0874kirsi.mustonen@kao.fi

Mirva Manninenkoulutustarkastajapuh. 044 797 0873mirva.manninen@kao.fi

Jan-Petri Kauppinenkoulutustarkastajapuh. 044 308 1547jan-petri.kauppinen@kao.fi

Kati Pääkkönenkoulutustarkastajaprojektipäällikköpuh. 044 797 0835kati.paakkonen@kao.fi

Marjo Toiviokoulutussihteeripuh. 044 797 4849marjo.toivio@kao.fi

YhteystiedotOppisopimuspalvelutKetunpolku 1, rakennus Tieto 2, 87100 KajaaniPalvelemme: ma - to klo 8.00 - 15.45, pe klo 8.00 - 15.00www.kao.fi /oppisopimuskoulutus

4

Oppisopimuspalvelut

Tärkeitä yhteystietoja

Tietopuolisen koulutuksen oppilaitos

Nimi

Osoite

Puh.

Tietopuolisen koulutuksen vastuukouluttaja

Nimi

Osoite Puh.

Sähköposti

Työpaikkakouluttajan yhteystiedot

Nimi

Osoite Puh.

Sähköposti

Oppisopimuksen vastuuhenkilö (koulutustarkastaja)

Nimi

Osoite Puh.

Sähköposti

Oppisopimuksen perusasioita

Oppisopimuskoulutus on

• työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä opintoja, joita täydennetään tietopuolisilla opinnoilla (laki ammatillisesta koulutuksesta 630/98 17§)• yksilöllisesti suunniteltua ja toteutettavaa ammatillista koulutusta: aikaisemmat opinnot ja työkokemus huomioidaan opiskelussa• ammatillisten tietojen ja taitojen oppimista työpaikalla työpaikkakouluttajan ohjauksessa

Oppisopimuskoulutus on vaihtoehto, kun

• saat töitä uudelta alalta• työtehtäväsi muuttuvat• haluat opiskella itsellesi ammatillisen tutkinnon• haluat syventää ammatillista osaamistasi

Työsopimus

Oppisopimus on opiskelijan ja työnantajan välinen mää-räaikainen työsopimus, johon sovelletaan työsopimuslain säännöksiä. Siihen sovelletaan myös, mitä työntekijän osalta säädetään työajasta, vuosilomasta, työturvallisuu-desta ja työntekijän muusta suojelusta. Koeajan pituus on 0 - 4 kuukautta, ellei toisin sovita. Koeajasta on aina erikseen sovittava. Työnantajan tulee tarkistaa alan työ-ehtosopimuksesta koeajan kesto, jota noudatetaan myös oppisopimuskoulutuksessa.

Oppisopimusopiskelijan työsuhde on päätoiminen eli työtä tulee olla vähintään 25 tuntia viikossa. Työnantaja maksaa opiskelijalle työehtosopimuksen mukaisen palkan ja hoitaa työsuhteeseen liittyvät sivukulut ja vakuutukset. Työsopimuksessa voi olla erikseen määritelty oppisopi-muspalkka, muutoin on maksettava alan peruspalkkaa työehtosopimuksen perusteella.

Oppisopimussuhteessa olevan henkilön lomaoikeus kart-tuu myös tietopuolisen koulutuksen aikana, vaikka työn-antaja ei maksaisikaan palkkaa siltä ajalta.

6

Oppisopimuskoulutuksen alkuvaihe

Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.Mukana opiskelija, työnantaja, työpaikkakouluttaja, oppisopimuspalveluiden

edustaja ja mahdollisesti oppilaitoksen edustaja.

Oppisopimus tehdään – uusilletyöntekijöille myös työsopimus.

Oppisopimuspalvelut hankkiitietopuolisen koulutuksen.

Työnantaja tekee palkkatukihakemuksen työ- ja elinkeinotoimistoon, mikäli tukea

haetaan.

Työpaikalla tapahtuva koulutus alkaa.

Tietopuolisen koulutuksen kouluttaja tekee henkilökohtaisen opiskelu-

suunnitelman yhdessä opiskelijan ja työnantajan/työpaikkakouluttajan

kanssa.

Opiskelija ja työpaikkakouluttajalaativat työssäoppimissuunitelman.

Työssäoppimisen arviointi kolme kertaa vuodessa,

työpaikkakouluttaja + opiskelija.Tietopuolisen koulutuksen

lähijaksot alkavat.

77777777777777777777

Tutkintotavoitteisetoppisopimuskoulutukset:• ammatillinen perustutkinto• ammattitutkinto• erikoisammattitutkinto

Oppisopimuksella voit suorittaa

• ammatillisen perustutkinnon (pt)- jos ei ole aiempaa tutkintoa eikä pitkää työkokemusta alalta• ammattitutkinnon (at)- jos perustutkinto suoritettu tai vähintään kolmen vuoden työkokemus alalta• erikoisammattitutkinnon (eat)- jos on alan koulutus (pt/at) ja/tai pitkä työkokemus alalta tai kokemusta esimiestehtävistä tai muista vaativaa erityisosaamista edellyttävistä tehtävistä.

Opetushallituksen nettisivuilta www.oph.fi , löydät mitä kaikkia ammatillisia tutkintoja voit Suomessa suorittaa sekä millaisia tietoja ja taitoja tutkinnon suorittaminen edellyttää.

www.osaan.fi -sivuilla voit arvioida omaa ammatillista osaa-mistasi ennen opintoja ja kehittymistä opintojen aikana.

8

Oppisopimuskoulutuksen edellytysten varmistaminen

Henkilökohtaistetun oppisopimuskoulutuksen suunnittelu ja henkilökohtaisen opiskeluohjelman laadinta

Oppisopimuskoulutuksen toteuttaminen

Oppisopimuskoulutuksen päättäminen

Tutkintotavoitteisen oppisopimus-koulutuksen eteneminen

Oppilaitos• tietopuolisen koulutuksen toteuttamissuunnitelma• näyttösuunnitelma

Oppilaitos• tietopuolinen oppiminen• oppimisen arviointi

• opintosuoriteote tietopuolisista opinnoista• päättöarviointi työssä oppimisesta• osallistumistodistus oppisopimuskoulutuksesta• tutkintotodistus

Työpaikka• työssä oppimisen suunnitelma

Työpaikka• työssä oppiminen• oppimisen arviointi

OPPISOPIMUKSEN SOLMIMINEN

Tutkinnon suorittaminen

9

Muun ammatillisenlisäkoulutuksen periaatteetja eteneminen oppisopimuksellaMuuta ammatillista lisäkoulutusta voidaan toteuttaa op-pisopimuksella, jolloin tavoitteena on pääsääntöisesti tut-kinnon osa tai muu räätälöity koulutus. Lisäkoulutus on suunnattu erityisesti• vastavalmistuneille• pitkään työelämästä poissa olleille• alan vaihtajille.

Muun ammatillisen lisäkoulutuksen tavoitteet määritteleeyleensä työnantaja yhdessä opiskelijan kanssa.

Tietopuolinen koulutus voi olla• työpaikalla tapahtuvaa itsenäistä opiskelua• oppilaitoksessa järjestettävää tietopuolista koulutusta• osallistumista työryhmiin ja projekteihin• osallistumista työpaikan sisäisiin koulutuksiin.

Muu ammatillinen lisäkoulutus on mahdollista myös yrit-täjille yritystoiminnan tukemiseen. Lisäkoulutuksen kesto on 4 kk - 12 kk.

Muun ammatillisen lisäkoulutuksen eteneminen

Koulutus

Arviointi

Todistus

Todistus oppisopimuskoulutuksesta: Oppisopimuspalvelut

Työpaikalla tapahtuva oppiminen• ammattialan työtehtävät• kehittävä ote työhön• työpaikkakouluttajan ohjaus.

Tietopuolinen koulutus • tietojen ja teorian opiskelua oppi- laitoksessa tai työpaikalla • mahdollisia oppimistehtäviä • oppilaitoksen kouluttajan ja/tai työpaikkakouluttajan ohjaus ja tuki.

Oppisopimusopiskelija &työpaikkakouluttaja arvioivat

Oppilaitoksen kouluttaja(t)arvioi(vat)

Arviointi työpaikalla tapahtuneestaoppimisesta: työnantaja

Arviointi tietopuolisesta koulutuk-sesta: oppilaitos

10

11

Oppisopimuskoulutuksen eriosapuolten roolit ja vastuutOppisopimusopiskelijana

• perehdyt oppisopimuskoulutukseen, opiskeltavan tutkinnon vaatimuksiin ja arvioit oman osaamisesi lähtötason• suunnittelet oppimistasi ja koulutustasi yhdessä työpaikkakouluttajan sekä oppilaitoksen edustajan kanssa (henkilökohtaistamissuunnitelma)• laadit työssäoppimisen suunnitelman yhdessä työpaikkakouluttajan kanssa• osallistut tietopuoliseen opiskeluun oppilaitoksessa ja teet oppimistehtävät• vastaat työtehtävistäsi työpaikalla• itsearvioit säännöllisesti ammatillista kehittymistäsi, apuna esim. oppimispäiväkirja• osallistut tutkintotavoitteisessa koulutuksessa näyttöihin• maksat tutkintomaksun 58 euroa• ilmoitat omien yhteystietojen muutokset oppisopimuspalveluun.

Työpaikkakouluttajana

• perehdyt oppisopimuskoulutukseen ja opiskeltavan tutkinnon sisältöön sekä vaatimuksiin• laadit työssäoppimissuunnitelman (TOS) yhdessä opiskelijan kanssa• järjestät opiskelijalle mahdollisuuden oppia työpaikalla tavoitteeksi asetettuja tietoja ja taitoja• ohjaat, neuvot ja opastat oppisopimusopiskelijaa työpaikalla• annat palautetta edistymisestä• suunnittelet työpaikalla tapahtuvaa koulutusta ja tutkintotilaisuuksien järjestämistä yhdessä oppisopimus- opiskelijan ja oppilaitoksen edustajan kanssa• arvioit oppisopimusopiskelijan kanssa työpaikalla tapahtuvaa oppimista oppisopimuspalveluun 3 kertaa vuodessa (väliarvioinnit ja päättöarviointi), jonka perus- teella oppisopimuspalvelut maksaa koulutuskorvauksen• toimit yhteyshenkilönä oppisopimusopiskelijan, työnantajan, oppilaitoksen ja oppisopimuspalveluiden välillä.

Työnantajana

• solmit oppisopimuksen• teet työsopimuksen uuden työntekijän kanssa vähintään oppisopimuksen ajaksi• noudatat työehtosopimusta ja maksat sen mukaista palkkaa• nimeät motivoituneen ja tehtävään sitoutuneen työpaikkakouluttajan• ohjaat työpaikkakouluttajan oppisopimuspalvelujen järjestämään työpaikkakouluttajakoulutukseen• mahdollistat osallistumisen tietopuoliseen opetukseen oppilaitoksessa• mahdollistat tutkinnon ammattitaitovaatimusten mukaisen työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ohjauksen• järjestät riittävän monipuolisia ja haasteellisia työtehtäviä• tiedotat työyhteisölle oppisopimukseen liittyvistä asioista • annat todistuksen työpaikalla tapahtuneesta oppimisesta• ilmoitat oppisopimukseen liittyvät muutokset oppisopimuspalveluun (työpaikkakouluttajan vaihtuminen, opiskelijan työsuhteen purkaminen, töiden keskeytys, lomautus)• teet tarvittaessa oppisopimukseen kestoon liittyvän muutoshakemuksen yhdessä opiskelijan kanssa (oppiso- pimusta voidaan perustellusta syystä lyhentää tai jatkaa).

12

Tietopuolisen koulutuksen tarjoava oppilaitos

• vastaa tietopuolisen koulutuksen ja tutkintotilaisuuksien järjestämisestä• suunnittelee oppisopimusopiskelijan ja työpaikan kanssa tietopuolisen koulutuksen sekä tutkinto- tilaisuuksien sisällöt ja aikataulut• laatii oppisopimusopiskelijan ja työnantajan kanssa opintojen henkilökohtaistamissuunnitelman, jossa huomioidaan oppisopimusopiskelijan aiemmin hankkimat tiedot ja taidot• auttaa työpaikkakouluttajaa ja oppisopimusopiskelijaa luomaan työpaikalle tutkinnon kannalta merkityksellisiä oppimismahdollisuuksia• kutsuu opiskelijan lähiopetuspäiviin• toteuttaa ohjausta työpaikoilla ja oppilaitoksessa (esim. keskustelut oppisopimusopiskelijan ja työpaikka- kouluttajan kanssa)• ohjaa näyttösuunnitelman tekemistä• arvioi tietopuolista opiskelua• antaa todistuksen tietopuolisesta koulutuksesta• antaa tutkintotoimikunnan myöntämän tutkinto- todistuksen oppisopimusopiskelijalle.

Oppisopimuspalvelut

• arvioi koulutusedellytyksiä sekä työpaikalla että opiskelijan osalta• vastaa opiskelijan henkilökohtaisen opiskeluohjelman laatimisesta• koulutuksen järjestäjänä hyväksyy oppisopimuksen ja siihen mahdollisesti tulevat muutokset• neuvoo oppisopimukseen liittyvissä asioissa• hankkii tietopuolisen koulutuksen ja tutkintotilaisuudet oppilaitoksesta sekä vastaa niiden kustannuksista• vastaa opiskelun seurannasta ja valvonnasta• seuraa työpaikalla tapahtuvan oppimisen arviointia• maksaa koulutuskorvaukset työnantajalle• maksaa opintososiaaliset etuudet oppisopimus- opiskelijalle• järjestää työpaikkakouluttajille työpaikkakouluttaja- koulutusta• antaa oppisopimuskoulutuksen osallistumistodistuksen, jonka liitteenä ovat todistukset työpaikalla tapahtuneesta oppimisesta ja tietopuolisesta koulutuksesta.

13

Parhaimmat oppimistulokset saavutetaan, kun työnanta-jan, työpaikkakouluttajan, opiskelijan, oppilaitoksen ja op-pisopimuspalveluiden yhteistyö toimii hyvin. Tämä edel-lyttää avointa keskustelua ja oikeaa asennetta kaikkien osapuolten välillä.

Henkilökohtaistaminen ja henkilökohtainen opiskeluohjel-ma (HOPS) laaditaan kullekin opiskelijalle oppisopimuksen tekemisen yhteydessä, joita päivitetään opiskelun edetes-sä. Opiskelija, työnantaja, koulutustarkastaja ja oppilaitok-sen opettaja osallistuvat yhdessä näiden laatimiseen.

Henkilökohtaistamisessa kartoitetaan opiskelijan

• koulutus- ja ammattitaitotavoite• aikaisempi alaan liittyvä koulutus• aikaisempi alaan liittyvä työ- ja muu kokemus• nykyinen ammattitaito• ammattitaidon saavuttamisen ja koulutuksen kannalta keskeiset työtehtävät työpaikalla

• koulutukseen sisältyvä tietopuolinen opetus ja opintojen ajoittuminen koulutusajalle• tutkinnon suoritustapa• vastuullinen kouluttaja tai kouluttajat työpaikalla ja oppilaitoksessa• opiskelijan oppimiseen liittyvät erityistarpeet• muut opiskelijan kannalta tarpeelliset opintojen järjestämiseen liittyvät seikat

Henkilökohtaistamisen tulee ohjata työssä oppimista, teoriakoulutusta, tutkintotilaisuuksien toteuttamista sekä antaa ajalliset, taloudelliset ja toiminnalliset resurssit opis-kelulle. Henkilökohtaistamisen tulee vastata opiskelijan ja työnantajan tavoitteita.

Henkilökohtaistaminen

Työpaikalla tapahtuva oppiminenOppisopimuksessa suurin osa (n. 80 %) oppimisesta ta-pahtuu työpaikalla töitä tekemällä. Opiskelija oppii teke-mällä monipuolisia alan töitä sekä häntä ohjaa ja arvioi työpaikalle nimettävä työpaikkakouluttaja.

Työssäoppiminen

• tukee ammatillista kasvua ja erikoistumista• takaa ajanmukaiset työelämän valmiudet• lisää opiskelumotivaatiota ja syventää ammatillista osaamista• antaa mahdollisuuden oppia erilaisissa oppimis- ympäristöissä• kehittää vastuuntuntoa työstä ja opiskelusta• kehittää vuorovaikutustaitoja ja tuo monipuolisia kontakteja• itsenäistää

Työssä oppimisen tavoite on kehittyä ammattitaitoiseksi työntekijäksi.

Oppisopimuskoulutuksessa työnopetus on avainasemas-sa. Koulutus asettaa työnantajalle, opiskelijalle ja työyhtei-sön jäsenille vastuuta, velvollisuuksia ja oikeuksia.Ammattitaito käsittää tietoja, taitoja, asenteita, kykyjä ja valmiuksia, jotka näkyvät työsuorituksissa.

Ammattitaitoiselta työntekijältä edellytetään ammatillisia ja sosiaalisia kykyjä sekä työn suunnittelu-, kehittämis- ja arviointivalmiuksia.

Hyvin laadittu työssäoppimisen suunnitelma, TOS, sään-nöllinen ja suunnitelmallinen arviointi sekä palaute oppi-misen edistymisestä ovat tärkeitä keinoja yhteisen tavoit-teen saavuttamiseksi.

Paras oppimistulos saavutetaan, kun vastuullisen koulut-tajan lisäksi koko työyhteisö tukee opiskelijan oppimista, opiskeluohjelman toteuttamista ja koulutuksen arviointia.Koulutuksen aikana opiskelija tekee mahdollisimman mo-nipuolisesti eri työtehtäviä.

14

15

TyöpaikkakouluttajaTyöpaikkakouluttaja on työpaikalla henkilö, jolla on joko koulutuksellinen tai ammatillinen pätevyys ao. ammatissa ja hän on sitoutunut toimimaan opiskelijan kouluttajana ja arvioijana. Valmiuksia toimia työpaikkakouluttajana kehi-tetään järjestämällä työpaikkakouluttajakoulutusta, jotta työnopetus vastaisi sille asetettuja vaatimuksia.

Työnantajilta edellytämme jatkuvia työnjohdollisia toimen-piteitä oppimisen edistymiseksi (perehdytys, työtehtävien jako, työnohjaus, palkanmaksu). Haluamme myös, että työ-paikalla huomioidaan opetuksen laadun kehittäminen ja yhteistyö tietopuolisen koulutuksen järjestäjän kanssa.

Työnantajan tulee vapauttaa opiskelija työtehtävistä tie-topuolisille jaksoille sekä luoda edellytykset opiskelijal-le osallistua näyttötutkintotilaisuuksien suorittamiseen omalla työpaikalla.

Käytännön ohjeita työpaikkakouluttajalle

• kertaa oppisopimuskoulutuksen tavoite• selvitä itsellesi käsitteet kuten työssä oppiminen, tietopuolinen opetus, valmistava koulutus, näytöt/ tutkintotilaisuudet, henkilökohtaistaminen• tutustuta opiskelija henkilöstöön: lähimmät työtoverit, organisaatio• tiedota tulevasta koulutuksesta mahdollisimman hyvin: poistat ennakkoluuloja ja luot avoimen ilmapiirin• kerro työnantajasta: historia, toiminta-ajatus ja -periaatteet, arvot, tuotteet ja palvelut, laatu, yhteistyö kumppanit, tulevaisuuden näkymät, haasteet ja tavoitteet• kannusta kysymiseen ja kommentoimiseen• toimi ammatillisena esikuvana.

Tunnista ja tiedosta ohjauksen tarve. Opiskelujen alussa opiskelija tarvitsee enemmän ohjausta. Ohjauksen tarve on yksilöllistä ja siihen vaikuttavat myös koulutuksen ta-voite, työpaikan työtehtävät sekä opiskelijan aikaisempi koulutus- ja työtausta.

• selvitä opiskelijan rooli sekä tulevan toimenkuvan sisältö vastuineen ja velvollisuuksineen• tee opiskelijan kanssa konkreettinen työssäoppimisen suunnitelma, jossa tutkinnonperusteet sovelletaan oman työpaikkanne työtehtäviin• ohjaa alkuun: esittele työtilat, oikeat työmenetelmät ja -välineet sekä opetuskohteet• kertaa työturvallisuusasiat• tue opiskelijaa etätehtävien suorittamisessa• järjestä vapaata tietopuolisen opetuksen ajaksi.

Tunne vastuusi: neuvo, opeta, ohjaa ja näytä esimerkkiä.Varmista, että asia on ymmärretty. Salli virheet, rohkaise yrittämään ja kannusta. Luota opiskelijaan ja anna hänelle vastuuta.

• motivoi jatkuvaan omaehtoiseen arviointiin• ohjaa ja tue opitun soveltamiseen, ajatteluun• sovi arviointikeskustelujen aikataulusta ja noudata sitä• huolehdi tutkintotavoitteen täyttymisestä.

Anna palautetta riittävän usein, myönteisellä sävyllä saat parhaiten vaikutusta. Arvioi mieluummin tekoja ja tapoja tehdä, älä arvostele ihmistä ja hänen persoonaansa. Suhtau-du kritiikkiin rakentavasti ja anna tunnustusta kun on aihetta.

• anna palaute mahdollisimman nopeasti• anna ideoita ja tietoja, ei niinkään neuvoja• anna vaihtoehtoja, ei valmiita vastauksia tai ratkaisuja• kysy miksi-kysymyksiä• mieti, mikä on oleellista palautetta tässä ja nyt, kaikkea ei tarvitse sanoa kerralla• tee palautteestasi arvokasta, kehittävää ja rakentavaa• valitse sopiva paikka ja aika, tarkista, että palautteesi on ymmärretty!

Ammattilaisen antama kiitos hyvin tehdystä työstä edistää oppimista ja lisää uskoa opiskelijan omiin mahdollisuuksiin!

16

17

TOS - työssäoppimisensuunnitelmaTyössäoppimisen suunnitelma on tärkeä osa opintojen henkilökohtaistamista. Suunnitelma sisältää opiskelijan keskeiset työtehtävät työpaikalla, tutkinnonperusteissa määritellyt oppimistavoitteet ja sen, miten nämä tavoit-teet saavutetaan.

Työssäoppimisen suunnitelma voidaan nähdä kaksivaihei-sena prosessina. Ensimmäisessä vaiheessa, oppisopimuk-sen alussa, opiskelija ja työpaikkakouluttaja perehtyvät tutkinnon perusteisiin. Tavoitteena on luoda opiskelijalle riittävä työssäoppimisen suunnitelma (TOS), jotta oppi-sopimus lähtee täysipainoisesti käyntiin ja osapuolet ym-märtävät ja sisäistävät tutkinnon tavoitteet. Toinen vaihe kestää koko oppisopimusajan, jolloin TOS kehittyy. TOS:a täydennetään ja siinä huomioidaan sekä työssä että tieto-puolisessa koulutuksessa tapahtuvat muutokset.

Suunnitelma tehdään oppisopimustietojärjestelmässä, johon työpaikkakouluttaja ja opiskelija kirjaavat keskeiset työssä-oppimistehtävät ammattitaitovaatimuksittain. Suunnitel-massa huomioidaan myös opiskelijan oppimisympäristöön vaikuttavat tekijät muun muassa mahdolliset työskentely-jaksot eri työpisteissä tai muualla kuin omalla työnantajalla.

Suunnitelma lähetetään oppisopimuspalveluun hyväksyt-täväksi (leimattavaksi). Oppisopimuspalvelut välittää hy-väksytyn suunnitelman edelleen tietopuoliselle koulutta-jalle hyödynnettäväksi teoriakoulutuksen suunnittelussa.

Suunnitelmaa päivitetään ja ylläpidetään koko oppisopi-muksen kestoajan.

kuva

misaisyöt

ppaan

n suunnitelma voidaan nähdä kaksivaiheukä

a opintojen ä o

tutkinnonteet ja sen, m

nnitelma on tärkeä oSuunnitelma

tte

khei

a

--te --e a -

n --n -

a.

---

-

kkkkkkkukukukukukukkukukukkkkukkkukkkkkuk vavaavavavavavavavavavaavavavavaaavvvavaaa

-t -

uuuuuuuuuuuuuuvvvvvvvvvvvvvvvvvvv

--

18

Työpaikkakouluttaja tai opiskelija:

• kirjaudu sisään Sopimus Pro -tietojärjestelmään henkilökoh- taisilla käyttäjätunnuksillasi osoitteessa https://opso.kao.fi • unohtuneen salasanan ja käyttäjätunnuksen saat tilattua omaan sähköpostiisi palvelun etusivulta. Salasana ja käyttäjätunnus toimitetaan sähköpostiosoitteeseen, jonka olet ilmoittanut oppisopimuspalveluun. Jos viestiä ei tule sähköpostiin, tarkista sähköpostin roskakori/roskaposti.• osa sähköpostiohjelmista tulkitsee ohjelmasta automaattisesti lähetetyt viestit roskapostiksi ja ohjaa ne suoraan roskakoriin/roskapostiin.• valitse ”Työssäoppimisen suunnitelma”• tutkinnon osaa klikkaamalla pääset muokkaamaan kyseistä tutkinnon osaa• sekä työpaikkakouluttajalla että opiskelijalla on mahdol- lisuus suunnitelman tallentamiseen ja päivittämiseen

• lopuksi ehdota työssäoppimisen suunnitelmaa leimattavaksi. Suunnitelman lähettäminen leimattavaksi onnistuu, kun sekä työpaikkakouluttaja että opiskelija ovat kuitanneet kaikki muutokset luetuiksi. Kumpi tahansa voi ehdottaa suunnitelmaa leimattavaksi• koulutussuunnittelija/-tarkastaja käy suunnitelman läpi ja joko leimaa tai hylkää sen. Hylättyyn suunnitelmaan lisätään kommentti hylkäämisen syystä. Työpaikka- kouluttaja sekä opiskelija näkevät kommentin käyttö- liittymässään.• tehtyään tarpeelliset muutokset he voivat ehdottaa TOS:a uudelleen leimattavaksi• leimatusta TOS:sta työpaikkakouluttaja ja opiskelija näkevät vahvistuksen TOS:n etusivulla.

19

TOS:n kirjaaminen verkkopalveluun

Työpaikkakouluttaja tai opiskelija:

1. kirjaudu sisään osoitteessa https://opso.kao.fi henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksillasi.2. valitse ”Työssäoppimisen suunnitelma”.

3. tutkinnon osaa klikkaamalla pääset muokkaamaan ko. tutkinnon osaa.

4. käy läpi jokainen tutkinnon osa ammattitaitovaatimuksittain, kirjaa keskeiset työtehtävät ja se, miten ja missä asia opitaan/on opittu.

5. merkitse kaikki tehtäväkohdat luetuiksi tutkinnon osittain.6. lähetä työssäoppimisen suunnitelma hyväksyttäväksi oppisopimuspalveluun.

{

20

21

Tietopuolinen oppiminen

21121221

Oppisopimuspalvelut hankkii tarvittavan tietopuolisen koulutuksen ammatilliselta oppilaitokselta tai muulta kou-lutusorganisaatiolta.

Ammatinhallinta edellyttää työtehtävissä ammatin teorian oppimista ja sen käyttämistä. Tietopuoleiset opinnot tuke-vat työpaikalla tapahtuvaa käytännön opetusta. Tämä luo perustan ammattitaidolle ja opitaan ymmärtämään, miksi mitäkin työtehtävää tehdään ja mikä on niiden suhde koko työprosessiin. Tietopuoliset oppimistehtävät pyritään liittä-mään omaan työhön, eri työtapojen ja työkäytäntöjen perus-teluihin sekä työstä saatujen omien kokemusten pohdintaan.

Oppisopimuskoulutus alkaa yleensä työssä oppimisella ja tietopuoliset opinnot sijoittuvat sovitulla tavalla oppiso-pimusaikaan. Työssä saatu kokemus antaa perustaa tie-topuoliseen oppimiseen ja on siten ensiarvoisen tärkeää oppimisessa ja omassa kehittymisessä. Koulutus vastaa järjestelyiltään ja menetelmiltään opiskelijan ja työnan-tajan odotuksia ja opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa tutkinnon osia joustavasti opintojensa edetessä.

Tietopuolisen koulutuksen toteutuksessa on tärkeää kou-lutuksen ammatillisuus, ajallinen sopivuus sekä hinta- ja laatusuhde. Lisäksi näyttötutkintotilaisuuksien tulee so-veltua pääosin toteutettaviksi joustavasti työpaikalla.

Ammatin tietopuolisia sisältöjä opiskelija opiskelee

• opettajien ohjauksessa oppilaitoksessa (lähiopetus) tai kotona (ohjattu etäopetus)• työpaikkakouluttajan ja työyhteisön ohjauksessa työssä oppimalla• itsenäisesti/työtoverin kanssa tekemällä työpaikalla/ kotona oppimistehtäviä sekä erilaisia kehittämis- ja projektitöitä itsenäisesti tietoa hankkien.

Tietopuolisen koulutuksen määrä (keskimäärin 10 - 20 % oppiajasta) ja sisältö riippuvat koulutuksen tavoitteista ja opiskelijan aikaisemmista opinnoista.

22

Jakso Arvioitava jaksoArviointi (verkkopalvelu aukeaa 2 viikkoa ennen arviointia)

Koulutuskorvauksenmaksupäivä

I tammi - huhtikuu 15.4. mennessä 30.4.

II touko - elokuu 15.8. mennessä 31.8.

III syys - joulukuu 15.12. mennessä 31.12.

Työssä oppimisen arviointi

Oppisopimukseen kuuluu työssä oppimisen arviointi kol-me kertaa vuodessa. Arvioinnin tarkoituksena on tukea ja ohjata oppimisprosessia. Se on välttämätön osa hyvin toimivaa oppisopimusta. Arviointikeskustelut opiskelijan kehittymisestä käydään myönteisessä hengessä.

Hyvä arviointi on oppimista

• se ohjaa, kannustaa ja innostaa oppimaan• on molemminpuolista vuorovaikutusta• on rakentavaa, kehittävää• perustuu opiskelijan toimintaan, ei opiskelijan persoonaan• on oikeudenmukaista ja luottamuksellista• yksityiskohtaista• johtaa kehittämisehdotuksiin ja -toimenpiteisiin

Kuka arvioi ja ketä?

Arviointikeskustelu käydään pääsääntöisesti opiskelijan ja työpaikkakouluttajan välillä. Myös työyhteisön muita jäse-niä voi olla mukana arviointikeskustelussa.

Opiskelija arvioi myös itse kokemuksiaan, oppimistuloksi-aan ja sitä, miten osaamiselle määritellyt kriteerit toteutu-vat hänen omassa toiminnassaan. Arvioinnin on tarkoitus innostaa ja ohjata oppimaan. Tavoitteena on, että opiskeli-ja tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää opetella.

Arviointi on yksipuolista, jos vain työpaikkakouluttaja yksin huolehtii arvioinnista. Arviointi ei ole arvostelua.

Työssäoppimissuunnitelma ohjaa arviointia. Suunnitelmaan on kirjattu osaamistavoitteet, joihin arviointi perustuu.

Milloin arvioidaan?Jokaisesta oppisopimusopiskelijasta tehdään väliarviointi työpaikalla kolme kertaa vuodessa. Samalla haetaan työnan-tajalle maksettava koulutuskorvaus (€/kk), joka on sovittu oppisopimusta tehtäessä. Väliarviointien puuttuminen tai jatkuva puutteellisuus johtaa oppisopimuksen purkamiseen.

Lyhyissä, alle 6 kk kestävissä koulutuksissa palaute voidaan sopia tehtäväksi vain kerran koulutuksen päättyessä.

23

Ohjeita arviointikeskusteluun

Yleiset arviointiperusteet

Arvioitava alue/Arvosana Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3

Ohjaus Tarvitsee usein Tarvitsee harvoin Ei tarvitse ohjausta

Laatu Laadussa paljon taikohtalaisesti puutteita

Satunnaisesti puutteita Työ laadukasta

Aloitekyky Olematon tai heikko Oma-aloitteinen Aloitteellinen

Oman työn organisointi Olematon tai heikko Toimii yleensä järjestelmällisesti

Toimii ainajärjestelmällisesti

Yhteistyökyky Heikko tai kohtalainen Yhteistyökykyinen Työympäristön kehittäjä

Työturvallisuus Ei ymmärrä tai ei ainanoudata

Turvallinen työsuoritus Edistää työturvallisuutta

Valmistautuminen

Varatkaa arviointikeskusteluun riittävästi aikaa.

Valmistautukaa keskusteluun etukäteen miettimällä mm. seuraavia asioita:

• mitkä ovat tutkinnon osat?• mitä niihin liittyviä työtehtäviä arviointijakson aikana on tehty?• miten osaaminen on kehittynyt?• mitkä työtehtävät sujuvat jo hyvin?• mitä pitäisi vielä harjoitella lisää? Miksi?• mitä tavoitteeksi asetettuja taitoja ja tietoja ei ole ehditty opetella lainkaan työpaikalla?• ovatko työtehtävät riittävän monipuolisia (mahdollisuudet työnkiertoon ja vierailuihin)?• mitä haasteita tai ongelmia olette työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa kohdanneet?• onko ohjaus ollut riittävää ja auttanut kehittymisessä?• mitkä ovat ohjauksen vahvuudet ja kehittämiskohteet?• miten muut työtoverit ovat osallistuneet ohjaukseen?

• voisiko työyhteisön/asiakkaiden palautetta hyödyntää oppisopimusopiskelijan kehittymisessä kohti ammattilaisuutta?• miten sopeutuminen työyhteisöön on onnistunut (uudet työntekijät)?• miten tietopuolista koulutusta on pystytty hyödyntämään työssä ja työyhteisössä?

Arviointikeskustelu

• palauttakaa mieliin tutkinnon perusteiden mukaiset ammattitaitovaatimukset• arvioikaa, kuinka oppisopimusopiskelija hallitsee arvioitavan tutkinnon osan /osat ja miten oppimiselle asetetut tavoitteet on saavutettu• antakaa tutkinnon osalle arvosana• kirjoittakaa muistiin esiinnousseet keskeiset asiat• lopuksi tehkää arvioinnin pohjalta suunnitelma, mitä taitoja, tietoja ja työtehtäviä seuraavien kuukausien aikana pitäisi oppia.

24

25

Väliarviointi

Arviointi sähköisenSopimus Pro –palvelun kautta:

Arviointipyyntö lähetetään työpaikkakouluttajan ja opis-kelijan sähköpostiin, kun jakson arviointi aukeaa, kaksi viikkoa ennen kunkin jakson päättymistä.

Mikäli arviointia ei ole tallennettu, järjestelmä lähettää työpaikkakouluttajalle ja opiskelijalle muistutusviestejä seitsemän päivän välein kolme kertaa.

Työpaikkakouluttaja:

Kirjaudu sisään verkkopalveluun aiemmin saamillasi käyt-täjätunnuksilla klikkaamalla sähköpostissa olevaa linkkiä tai kirjoittamalla verkkopalvelun osoite https://opso.kao.fi internet-selaimen osoiteriville.

Käy arviointikeskustelu yhdessä opiskelijan kanssa ja kir-jaa keskustelun tulokset verkkopalveluun. Arvioi opiske-lijan opintojen etenemistä työpaikalla oppimisen osalta arvioitavalla jaksolla.

Vertaa ja arvioi opiskelijan osaamista koulutuksen sisäl-töön/tutkinnonperusteisiin. Arvioi aina jokainen tutkinnon osa arviointiasteikolla 1 - 3. Halutessasi voit antaa myös sanallista arviointia.

Arviointeja on mahdollista tallentaa avoinna olevan arviointijakson lisäksi myös kahdelta edelliseltä jaksolta, mikäli ne ovat arvioimatta. Tätä vanhempia jaksoja ei ole enää mahdollista arvioida.

26

27

Opiskelija:

Työpaikkakouluttajan kirjattua arviointikeskustelun tulokset verkkopalveluun, opiskelija saa sähköpostin, jossa kerro-taan, että arviointikeskustelu odottaa kuittausta.

Kirjaudu sisään verkkopalveluun aiemmin saamillasi käyttäjätunnuksilla klikkaamalla sähköpostissa olevaa linkkiä tai kirjoittamalla verkkopalvelun osoite https://opso.kao.fi internet-selaimen osoiteriville.

Valitse: ”Kuittaa arviointikeskustelu”

Halutessasi voit täydentää lisätietoja tai pyytää oppisopimuspalveluiden yhteydenottoa.

Lähetä arviointi eteenpäin, jonka jälkeen tiedot siirtyvät oppisopimuspalveluiden käsittelyyn.

Päättöarvioinnin ollessa kyseessä, tapahtuu arvioinnin kuittaaminen samalla tavalla kuin väliarvioinneissakin. Päättöarvioinnissa opiskelijan tulee myös vastata kysymykseen ”Jatkuuko työsuhde”.

Huom. Työpaikkakouluttaja täyttää arvioinnin ennen opiskelijaa.

Tutustu arviointiin. Arviointikeskustelu käy-dään, jotta opiskelija saa riittävästi palau-tetta kehittyäkseen työssä ja opinnoissa.

Opiskelijan tulee pohtia käytyä arviointi-keskustelua ja vastata sen perusteella ky-symykseen: ”Koetko, että käyty arviointi-keskustelu vastasi näitä tavoitteita? ”

Sähköinen palvelu pyytää väli- ja päättöarviointien yhtey-dessä palautetta opiskelijalta sekä työpaikkakouluttajalta esim. oppisopimuspalvelun toiminnasta, tietopuolisesta koulutuksesta ja työssäoppimisesta.

Palautetta pyydetään oppisopimuksen kestosta riippuen aloitus-, toteutus- ja/tai päättövaiheessa.

Palautekyselyt opiskelijalle jatyöpaikkakouluttajalle

29

Koulutuskorvaus ja palkkatuki

Koulutuskorvaus

• oppisopimuspalvelut maksaa työnantajalle/mentorin yritykselle koulutuskorvausta oppisopimusopiskelijan ohjaamisesta ja tarvittavista järjestelyistä• koulutustarkastaja tai –suunnittelija määrittelee oppisopimuskohtaisesti• suuruus riippuu koulutusalasta ja koulutuksen tavoitteista• maksetaan 3 kertaa vuodessa väliarviointien/päättö- arvioinnin palauttamisen jälkeen.

Koulutuskorvausten maksatukseen liittyvissä kysymyksis-sä voit ottaa yhteyttä koulutussihteereihin.

Palkkatuki

• työnantajan on tietyin edellytyksin mahdollista saada työ- ja elinkeinotoimiston (TE-toimiston) kautta palkkatukea uuteen työsuhteeseen, kun palkattava on työtön työnhakija• tukea maksetaan päiviltä, joilta työnantaja maksaa oppisopimusopiskelijalle palkkaa• maksetaan kuukausittain työnantajan TE-toimistolle toimittaman tilityksen perusteella.

Palkkatuen edellytyksiä

• tuleva oppisopimusopiskelija on ilmoittautunut TE-toimistoon työttömäksi työnhakijaksi ja hänen henkilökohtaiseen työnhakusuunnitelmaansa on merkitty tavoitteeksi oppisopimuskoulutus• oppisopimusopiskelijan työaika on vähintään 85 % kokonaistyöajasta.

Palkkatuen hakeminen

• työnantaja hakee tuen suoraan TE-toimistosta hyvissä ajoin ennen oppisopimuksen alkamista• hakemus toimitetaan oppisopimusopiskelijan asuinkunnan TE-toimistoon• hakemuksen saa oppisopimuspalveluista, verkkosivuilta www.mol.fi tai www.yrityssuomi.fi (lomake TEM 3.22).

Liitteeksi:• todistus verojen maksamisesta/verovelkatodistus (enintään 3 kk vanha), jonka saa tilaamalla osoitteesta www.vero.fi /verovelkatodistus• kauppa-, yhdistys- tai säätiörekisteriote (enintään 3 kk vanha), jonka saa tilaamalla verkosta patentti- ja rekisterihallituksen Virre-tietopalvelusta www.virre.fi tai soittamalla maistraattiin, kaupparekisteriin tai yhdistysrekisteriin.

Huom!• oppisopimuspalvelut antaa tarvittaessa lausunnon TE-toimistoon• TE-toimisto tekee päätöksen jokaisesta palkkatuki- hakemuksesta yksilöllisesti kokonaistilanteen huomioiden.

30

31

Opintososiaaliset edutOpintososiaalisten etujen maksamisessa tietopuolisen opetuksen aikana noudatetaan Opetusministeriön asetus-ta nro 799/2007.

Päiväraha

Opiskelijalla on ansionmenetyksen korvauksena oikeus päivärahaan, mikäli työnantaja ei maksa palkkaa tieto-puolisen koulutuksen ajalta. Päiväraha maksetaan täysiltä koulutuspäiviltä. Jos opiskelija on saman päivän aikana tietopuolisessa koulutuksessa ja työssä ja hän saa palkkaa työpäivältä, ei hänellä ole oikeutta päivärahaan.

Opiskelijalla on oikeus saada opintososiaaliset etuudet myös osallistuessaan näyttötutkinnon tutkintotilaisuuteen tai am-mattiosaamisen näyttöön, mikäli tilaisuus järjestetään muu-alla kuin koulutuksen yhteydessä ja muut ehdot täyttyvät.

Perheavustus

Jos opiskelijalla on huollettavanaan alle 18-vuotias lapsi/lapsia, on hänellä oikeus saada päivärahan lisäksi perhe-avustusta.

Majoituskorvaus

Jos tietopuolinen opetus järjestetään opiskelijan koti- tai oppisopimuskoulutuspaikkakunnan ulkopuolella, mak-setaan opiskelijalle majoituskorvausta. Päivittäisiä mat-kakustannuksia voidaan korvata enintään majoitus-korvauksen verran, mikäli opiskelija kulkee päivittäin kotipaikkakunnalta opiskelupaikkakunnalle.

Matkakorvaus

Opiskelijalle voidaan maksaa matkakustannusten korvaus-ta matkasta koti- tai oppisopimuskoulutuspaikkakunnalta tietopuolisen(teoria)opetuksen järjestämispaikkaan ja ta-kaisin halvimman julkisen kulkuneuvon mukaan tietopuoli-sen opintojakson alkaessa ja päättyessä, jos yhdensuuntai-nen matka on yli 10 km. Viikoittaiset matkat voidaan myös korvata.

Jos opiskelijalle korvataan päivittäiset matkakustannuk-set, hänellä ei ole oikeutta majoituskorvaukseen.

Opiskelijan tietopuolisen koulutuksen aikana saamat opin-tososiaaliset edut ovat verottomia.

Hae lomake osoitteesta www.kao.fi /oppisopimuskoulutus

Oppisopimusta tehtäessä voidaan sopia, että työnantaja maksaa opiskelijan mahdolliset majoittumis- ja matka-korvaukset, jolloin oppisopimuspalvelut ei osallistu ky-seisiin kustannuksiin.

32

Oppisopimuksen muutoksetHenkilökohtaisessa elämässä tai yrityksessä tapahtuvat muutokset saattavat aiheuttaa oppisopimuksen muu-toksia. Oppisopimuksen muutoksia ovat yhteystietojen muuttuminen, vastuunalaisen työpaikkakouluttajan vaih-tuminen, oppisopimusajan lyhentäminen tai jatkaminen, henkilökohtaisen opiskeluohjelman sisällön muuttuminen sekä oppisopimuksen keskeyttäminen tai purkaminen. Kaikista muutoksista hyväksyvän päätöksen käsittelee koulutustarkastaja.

Oppiajan muutos

Oppisopimuksen oppiaikaa voidaan lyhentää tai jatkaa perustelluista syistä työnantajan ja opiskelijan yhteisestä hakemuksesta. Hakemuksessa (Oppisopimuksen muutok-set -lomake) tulee perustella muutoksen syyt. Oppiajan lyhentäminen voi olla mahdollista, jos esim. oppimista-voite on saavutettu arvioitua aikaisemmin. Jatkoaika voi olla tarpeen silloin, kun halutaan laajentaa henkilökohtai-sen opiskeluohjelman sisältöä, oppisopimuksen keskeytys on aiheuttanut viivästymistä opinnoissa tai olosuhteissa ilmenee jokin muu yllättävä muutos. Koulutustarkastaja päättää muutoksesta osapuolia kuultuaan.

Oppisopimuksen keskeyttäminen

Oppisopimus keskeytyy mm. äitiysloman, armeijan tai muun pitkähkön (yli 1 kk) työstä poissaolon vuoksi. Oppi-sopimus voidaan keskeyttää myös muista syistä sopimal-la tauko tietylle ajanjaksolle (esim. määräaikainen siirto muihin tehtäviin). Tällöin opiskelija tekee töitä, joita ei ole sovittu hänen henkilökohtaisessa opiskeluohjelmassaan ja jotka eivät edistä hänen oppisopimuksessa ajateltua oppi-mistaan. Keskeytyksen aikana myöskään teoriaopintoihin ei voi osallistua.

Keskeytyksestä ja oppisopimuksen jatkumisesta keskey-tyksen jälkeen on aina ilmoitettava oppisopimuspalveluun muutoslomakkeella.

Oppisopimuksen purkaminen

Oppisopimus voidaan purkaa• koeaikana• opiskelijan ja työnantajan yhteisestä sopimuksesta koulutustarkastajan hyväksynnällä• yksipuolisesti työnantajan lopettaessa liikkeensä, joutuessaan konkurssiin tai työnantajan kuollessa• yksipuolisesti, työsopimuslain (55/2001) 8 luvun 1 ja 3§:ssä säädetyillä perusteilla (ks. oppisopimuksen muutokset -lomakkeen kääntöpuoli)

• koulutuksen järjestäjän luvalla myös perusteilla, jotka työsopimuslain mukaan oikeuttaisivat työsopimuksen irtisanomiseen• yrittäjän oppisopimus yrittäjän omalla ilmoituksella.

Oppisopimuskoulutuksen järjestäjä voi purkaa oppisopi-muksen opiskelijaa ja työnantajaa kuultuaan, jos työpai-kalla järjestetyssä koulutuksessa ei noudateta ao. lainsää-dännön ja tehdyn sopimuksen määräyksiä.

Mikäli työsuhde opiskelijan ja työnantajan välillä katkeaa, johtaa se oppisopimuksen purkautumiseen vaikka opiske-lijalla olisi tiedossa uusi työpaikka jossa jatkaa opiskelua. Opiskelijan siirtyessä uuden työnantajan palvelukseen kes-ken opiskelun, tehdään uusi oppisopimus uuden työnan-tajan ja opiskelijan kesken. Näissä tapauksissa ota yhteys mahdollisimman aikaisessa vaiheessa koulutustarkastajaan.

Oppisopimuksen purkamisesta on aina viipymättä ilmoitet-tava oppisopimuspalveluun kirjallisesti muutoslomakkeella.

Työnantajatietojen muutokset

Seuraavien työnantajatietojen muutoksista tiedotetaan oppisopimuspalveluun kirjallisesti:• yrityksen nimi muuttuu• yritys fuusioituu• yrityksen toiminta lakkaa• Y-tunnus muuttuu• omistaja vaihtuu.

Kuinka ilmoitat muutoksesta?

Muutoslomake löytyy osoitteesta www.kao.fi /oppisopi-muskoulutus. Toimita allekirjoitettu muutoslomake op-pisopimuspalveluun siihen toimipisteeseen, jonka kautta oppisopimus on solmittu.

Oppisopimuksen muutosasioissa ota yhteyttä sopimuksen tehneeseen koulutustarkastajaan tai koulutussihteeriin.

Yhteystietojen muutokset

Muut oppisopimusopiskelijan ja työnantajan yhteystieto-jen muutokset voit ilmoittaa• sähköpostitse oppisopimus@kao.fi • sähköisen palvelun kautta, jos sinulla on sähköistä arviointia varten tarvittava käyttäjätunnus ja salasana• puhelimitse koulutussihteereille.

33

Oppisopimuksen päättyminenOppisopimus lakkaa, kun sovittu oppiaika päättyy tai so-pimus on purkautunut.

Päättöarviointi ja todistuksetoppisopimuskoulutuksesta

Oppisopimuksen päättyessä opiskelija ja työpaikkakoulut-taja käyvät päättöarviointikeskustelun. Päättöarvioinnissa tulee huomioida, että arviointi koskee koko oppiaikaa ja jokaiselle tutkinnon osalle tulee antaa arvosana. Arvioin-tilomakkeen täyttäminen tapahtuu muuten samalla taval-la kuin väliarvioinnissakin. Päättöarvioinnin tallentamisen jälkeen, työpaikkakouluttaja tulostaa työssäoppimisen ar-viointilomakkeen kohdasta ”Tulosta päättöarviointi”.

Oppisopimuspalvelut pyytää myös tietopuolisen koulu-tuksen järjestäjältä arvioinnin opiskelijan tietopuolisesta koulutuksesta.

Näiden arvioiden yhdistelmästä oppisopimuspalvelut kir-joittaa opiskelijalle osallistumistodistuksen oppisopimus-koulutuksesta. Työnantajan ja tietopuolisen koulutuksen järjestäjän arvioinnit liitetään osallistumistodistukseen.

Päättöarvioinnissa annetut arvosanat tulevat automaat-tisesti näkyviin lomakkeelle, joka tulostetaan, allekirjoi-tetaan ja palautetaan oppisopimuspalveluun postitse liitettäväksi opiskelijalle kirjoitettavaan todistukseen oppi-sopimuskoulutuksesta.

Palautettu päättöarviointi ja työssäoppimisarviointi -lo-make on myös edellytys sille, että työnantajalle voidaan maksaa koulutuskorvauksen loppuerä. Kesken tutkinnon suorittamista eroavalle opiskelijalle kirjoitetaan erotodis-tus suoritetuista opinnoista. Osallistumistodistusta ei kir-joiteta, mikäli oppisopimus on päättynyt koeaikana.

Päättöarvioinnin tekeminen verkkopalvelussa

1. käy arviointikeskustelu yhdessä opiskelijan kanssa.

2. kirjaudu sisään osoitteessa https://opso.kao.fi henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksillasi.

34

Tallennuksen jälkeen tiedot siirtyvät opiskeli-jalle kuitattavaksi.

Molempien hoidet-tua oman osuutensa, arviointi ja koulutuskor-vaushakemus siirtyvät oppisopimuspalvelun käsittelyyn.

4. paina ”Jatka” -painiketta.

5. tallenna tiedot vahvistussivulla tai tee tarvittavat korjaukset.

3. arvioi jokainen tutkinnonosa arviointiasteikolla 1 - 3.

Halutessasi voit antaa myös sanallista arviointia.

35

36

TutkintotodistusTutkintotodistuksen saamiseksi opiskelijan on suoritettava hyväksytysti tutkintotilaisuudet. Tutkinnot arvioidaan pe-rustutkinnossa arvosanoin 1 - 3 ja ammatti- ja erikoisam-mattitutkinnoissa arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty.

Ammatillisten perustutkintojen, ammattitutkintojen ja eri-koisammattitutkintojen suorittamista valvoo alan tutkin-totoimikunta, joka myös myöntää tutkintotodistuksen.

Yhteenvetona:• työpaikkakouluttaja yhdessä oppisopimusopiskelijan kanssa arvioi työssäoppimista ja antaa työssäoppimisar- vioinnin oppisopimuspalveluun• tietopuolisen koulutuksen järjestäjä antaa arvioinnin tietopuolisesta koulutuksesta• oppisopimuspalvelut antaa edellä olevien arviointien perusteella osallistumistodistuksen• tutkintotoimikunta myöntää tutkintotodistuksen perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista

AmmattitutkintostipendiJos olet suorittanut hyväksytysti näyttötutkintojärjestel-män mukaisen ammatillisen perustutkinnon, ammattitut-kinnon tai erikoisammattitutkinnon voit hakea Koulutus-rahaston ammattitutkintostipendiä.

Kertakorvauksena maksettava ammattitutkintostipendi koskee vain näyttötutkintona suoritettuja ammatillisia tut-kintoja ja sen suuruus on 366 € (v. 2012). Etuus on veroton.

Ammattitutkintostipendin myöntämisen edellytyksenä on, että olet tutkinnon suorittaessasi alle 64-vuotias ja olet en-

nen tutkinnon suorittamista ollut työ- tai virkasuhteessa suomalaiseen työnantajaan yhteensä vähintään 5 vuotta.Ammattitutkintostipendiä on haettava viimeistään vuo-den kuluessa tutkinnon suorittamispäivästä (tutkintoto-distuksen päiväys).

Lisätietoa ammattitutkintostipendistä saat Koulutusra-haston kotisivuilta www.koulutusrahasto.fi . Sivuilta voit tulostaa myös hakulomakkeen tai hakea etuuden sähköi-sesti. Hakemukseen liitetään kopio tutkintotodistuksesta.

Jatko-opintokelpoisuusAmmatillinen perustutkinto, ammattitutkinto ja alan eri-koisammattitutkinto antavat kukin kelpoisuuden korkea-koulututkintoon johtaviin opintoihin ja yleisen kelpoisuu-den ammattikorkeakouluopintoihin.

37

Mihin otat yhteyttä, kunkysymyksesi aihe onTietopuolisten opintojen aikataulut, sisällöt, oppimistehtävät, tutkintotilaisuuksien järjestäminen• ota yhteyttä tietopuolisen koulutuksen kouluttajaan

Arviointien raportoiminen sähköisesti tai lomakkeella• ota yhteyttä oppisopimuspalveluun sopimuksentehneeseen koulutustarkastajaan

Oppisopimuksen muutosasiat, keskeyttämiset ja purkautumiset• ota yhteyttä oppisopimuspalveluun sopimuksentehneeseen koulutustarkastajaan tai koulutussihteeriin

Todistusasiat• ota yhteyttä koulutussihteeriin

Opintososiaaliset etuudet, niiden laskuttaminenja maksaminen• ota yhteyttä koulutussihteeriin

Koulutuskorvausten hakeminen ja maksaminen• ota yhteyttä koulutussihteeriin

Työnantajalle maksettava palkkatuki• ota yhteyttä TE-toimistoon

Työsuhdeasiat• ota yhteyttä työnantajaan tai luottamusmieheen

Työssäoppimisen ohjaukseen liittyvissä asioissa• ota yhteys oppisopimuspalveluun sopimuksen tehneeseen koulutustarkastajaan

Oppisopimustoimintaakoskevia lakeja ja asetuksiaHenkilökohtaistamismääräys:www.oph.fi /julkaisut/2006/henkilokohtaistamismaarays_2006

Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998), asetus am-matillisesta koulutuksesta (811/1998) ja laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) säätävät oppisopimuksen puitteet.

Lisäksi työsopimuslaki (55/2001) ja alakohtaiset työehto-sopimukset luovat oppisopimuksen työoikeudelliset raa-mit. Oppisopimukseen sovelletaan myös, mitä työntekijän

osalta säädetään työajasta, vuosilomasta, työturvallisuu-desta ja työntekijän muusta suojelusta. Opintososiaalis-ten etujen maksamista säätelevät laki 630/1998, 39 § ja OPM:n asetus n:o 799/2007.

Oppisopimuskoulutuksesta annettavia todistuksia sääte-levä Opetushallituksen määräys Dno 56/011/2009.

Lait ja asetukset löytyvät kokonaisuudessaan osoitteesta: www.fi nlex.fi .

38

39

HenkilökohtaistamissuunnitelmaSuunnitelmaan dokumentoidaan näyttötutkintoon ja sii-hen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen, tutkinnon suorittaminen ja tarvittavan ammattitaidon hankkiminen.

KolmikantaKolmikantainen edustus näyttötutkintojärjestelmässä tar-koittaa työnantajien, työntekijöiden ja opettajien edus-tusta näyttötutkintoprosessin eri vaiheiden toteutuksessa sekä edustusta tutkintotoimikunnassa.

Koulutuksen järjestäjäTässä oppaassa koulutuksen järjestäjä tarkoittaa Kainuun ammattiopiston oppisopimuspalveluita.

NäyttötutkintoNäyttötutkinto on ammatillisesta aikuiskoulutuksesta an-netussa laissa tarkoitettu ammattitaidon hankkimistavasta riippumaton perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinto. Tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito osoitetaan tutkintotilaisuuksissa.

Näyttötutkinnon järjestäjäKoulutuksen järjestäjä tai muu yhteisö tai säätiö, joka on tehnyt tutkintotoimikunnan kanssa tiettyä näyttötutkintoa koskevan järjestämissopimuksen.

Näyttötutkinnon perusteetAsiakirja, jossa määritellään tutkinnon osat, ammattitaito-vaatimukset, arvioinnin kohteet ja kriteerit sekä ammatti-taidon osoittamistavat sekä mahdollinen osaamisala. Tut-kinnon perusteista päättää Opetushallitus.

Näyttötutkinnon suorittajaNäyttötutkintoa suorittava henkilö.

NäyttöympäristöToimintaympäristö, jossa tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito osoitetaan.

Osaamisen tunnistaminenKartoitetaan hakeutujan lähtötilanne eli selvitetään hänen aiemmin osoitettu osaamisensa ja aiemmin saavutettu osaamisensa.

Osaamisen tunnustaminenOpiskelija voi aikaisemmin suoritetuilla opinnoilla, harjoit-telulla, työkokemuksella tai muutoin hankitulla osaamisel-la korvata suorittamaansa tutkintoon kuuluvia opintoja.

Tutkinnon perusteetTutkinnon perusteet on asiakirja, joka antaa tietoa tutkinnon tutkintovaatimuksista, sisällöstä ja ammattitaitokriteereistä.

TutkintosuoritusNäyttötutkinnon suorittajan tutkintotilaisuudessa antama osoitus tutkinnon perusteissa vaadittavasta ammattitaidosta.

TutkintotilaisuusTapahtuma, jossa näyttötutkinnon suorittaja osoittaa tut-kinnon perusteissa vaadittavan ammattitaidon.

Työssäoppimisen suunnitelma (TOS)Suunnitelma työtehtävistä joita tekemällä tutkinnon/kou-lutuksen työ- ja ammattitaitovaatimukset saavutetaan.

Sanasto