16
i HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK KRISTEN SALATIGA SKRIPSI Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana untuk Memenuhi sebagian dari Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Permana Aji Setiawan 162009095 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

i

HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA

TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA

PADA SISWA SMK KRISTEN SALATIGA

SKRIPSI

Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana untuk Memenuhi sebagian dari Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Permana Aji Setiawan

162009095

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2013

Page 2: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …
Page 3: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

ii

Page 4: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

iii

Page 5: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

iv

Page 6: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

v

HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA

TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA

PADA SISWA SMK KRISTEN SALATIGA

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi siswa dan dukungan

keluarga terhadap minat berwirausaha pada siswa smk kristen salatiga. Data

dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode kuesioner.

Sampel dipilih menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data

menggunakan korelasi Kendall Tau b. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

Besarnya minat berwirausaha siswa SMK Kristen Salatiga adalah tinggi sebesar

95,4% artinya Siswa SMK Kristen Salatiga memiliki keinginan atau minat yang

tinggi untuk menjadi wirausaha. Faktor yang berhubungan dengan minat

berwirausaha dalam penelitian ini adalah yang pertama adalah Motivasi Siswa

Berwirausaha menunjukan Terdapat hubungan positif signifikan antara motivasi

siswa (X1) terhadap minat berwirausaha (Y) Siswa SMK Kristen Salatiga dengan

koefisisen korelasinya sebesar positif 0,378 pada kategori rendah dan

signifikansinya = 0,000. Artinya makin tinggi motivasi siswa berwirausaha maka

minat berwirausaha siswa juga semakin tinggi. Yang kedua adalah Dukungan

Keluarga, Terdapat hubungan positif signifikan antara dukungan keluarga (X2)

terhadap minat berwirausaha (Y) Siswa SMK Kristen Salatiga dengan koefisien

korelasi 0,465 (positif) pada kategori sedang dengan nilai signifikansi 0,000

sehingga signifikan, artinya makin tinggi dukungan keluarga maka minat

berwirausaha siswa juga semakin tinggi. Untuk itu diharapkan agar penelitian ini

menjadi bahan pertimbangan untuk mengambil kebijakan sekolah dalam

menggerakkan minat Siswa berwirausaha dan agar SMK Kristen Salatiga sebagai

obyek penelitian dapat menentukan langkah-langkah yang tepat untuk membantu

peningkatan program pengajaran kewirausahaan agar dapat meningkatkan minat

siswa berwirausaha dan mengembangkan jiwa kewirausahaan pada Siswa.

Kata Kunci : Motivasi Siswa, Dukungan Keluarga, Minat Berwirausaha

Page 7: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Alloh SWT yang telah melimpahkan

rahmat, harkat dan inayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Hubungan Motivasi Siswa dan Dukungan Keluarga Terhadap

Minat Berwirausaha pada Siswa SMK Kristen Salatiga”. Skripsi ini penulis susun

guna memenuhi persyaratan akhir yang diperlukan pada Program Studi

Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Kristen Satya Wacana untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan, sehingga kritik dan saran yang membangun guna perbaikan pada

waktu yang akan datang sangat diharapkan.

Terselenggaranya penulisan skripsi ini, berkat bimbingan dan bantuan

berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini perkenankan penulis

menyampaikan terimakasih kepada :

1. Prof. Pdt. Drs. John A. Titaley, Th.D., Rektor Universitas Kristen Satya

Wacana, atas keputusannya untuk menerima penulis sebagai mahasiswa

FKIP Program Studi Pendidikan Ekonomi dan kebijaksanaannya terhadap

FKIP.

2. Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberi

fasilitas-fasilitas yang menunjang perkuliahan hingga selesainya studi

penulis.

Page 8: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

vii

3. Arief Sadjiarto, S.E, M.Pd, selaku Kaprogdi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya

Wacana yang telah memberikan izin penulis untuk menyelesaikan

penyusunan skripsi ini.

4. Dra. Entri Sulistari .G, M.Si selaku wali studi dan dosen Pembimbing

yang telah memberikan pengarajan, penuh kesabaran meluangkan waktu,

memberikan ide dan masukan serta menuntun sampai terselesaikannya

skripsi ini kepada penulis dalam menyelesaikan studi di Pendidikan

Ekonomi FKIP UKSW Salatiga.

5. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Selaku penguji yang telah memberikan

pengarahan, koreksi dan bimbingan untuk menyempurnakan penulisan

skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberikan

bekal ilmu yang berguna bagi penulis.

7. Kepala sekolah SMK Kristen Salatiga yang telah memberikan izin

penelitian pada penulis.

8. Bapak dan Ibu guru SMK Kristen Salatiga yang telah membantu dalam

pengumpulan data yang dibutuhkan guna penyelesaian skripsi ini.

9. Orang tua yang selalu memberikan doa yang tak pernah putus, semangat

dan semua pengorbanan serta bantuan moril dan materiil yang tiada

terkira sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

Page 9: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

viii

10. Agustina Surani yang selalu memberikan dukungan moril berupa kasih

saying, perhatian dan pengarahan dalam menulis skpripsi sehingga skripsi

ini dapat terselesaikan.

11. Teman-teman kos WB dan Aquascape Salatiga (Deddy, Yakub, Bagus,

Paska, Pras, Amditya, Stephanus, Bang Yuyun, Bang Ramses, Radhityo,

Oktiska) terimakasih sudah memberikan semangat, bantuan dan

menghibur disaat penulis dalam kepenatan.

12. Teman-teman Pendidikan Ekonomi angkatan 2009 khususnya dan seluruh

mahasiswa Pendidikan Ekonomi yang selama ini telah bekerja sama

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi.

13. Semua pihak yang telah memberikan dorongan moril dan bantuan materiil

secara langsung maupun tidak langsung, mendukung penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini.

Akhirnya besar harapan penulis agar skripsi ini bermanfaat bagi pembaca,

khusunya pada SMK agar mampu membimbing dan mengembangkan

kewirausahaan di Indonesia. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini

masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat

membangun dari para pembaca akan penulis terima dengan lapang dada.

Salatiga, 28 Agustus 2013

Penulis

Page 10: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

ix

MOTTO

“ Tuhan Selalu Memberikan Jalan Terbaik pada Umat Manusia, Doa Ibu dan

Bapak Selalu Menyertai Menjadikan Lentera Penerang Jalan Terbaik Itu”

“Semua Manusia Pasti Mempunyai Mimpi dan Harapan, Berusaha Untuk

Menjadikan Nyata Mimpi Indah Itu dan Bangsa Ini Juga Mempunyai Mimpi

dan Harapan Yaitu Kita yang Berusaha”

“Kami adalah Manusia, Memiliki Kemampuan dan Pikiran, tapi Janganlah

Menjadi Seonggok Daging dan Sekumpulan Tulang Yang Mempunyai Nama”

PERSEMBAHAN

Karyaku ini, kupersembahkan kepada:

1. Ibu, Bapak, Kakak, Keponakan tercinta yang selalu memberikan do’a dan

dukungan baik moril maupun materiil, terimakasih atas kasih sayangnya

selama ini.

2. Agustina Surani yang selalu memberikan motivasi, pengarahan dan

perhatian kepadaku.

3. Teman-teman Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW angkatan 2009 dan

semuanya, terimakasih atas kerjasama kalian.

4. Almamaterku Progam Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Kristen

Satya Wacana”

5. Semua pihak yang telah membantu yang tak bisa ku sebutkan satu persatu.

Page 11: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………… ii

LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. iii

PERNYATAAN ............................................................................................... iv

ABSTRAK ....................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi

MOTO DAN PERSEMBAHAN ……………………………………………. viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL……………………………………………………………. xii

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………… xiii

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………... xiv

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 6

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 6

1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 7

1.5 Keterbatasan Masalah.......................................................................... 7

BAB II : LANDASAN TEORI

2.1 Kewirausahaan ..................................................................................... 9

2.1.1 Pengertian Kewirausahaan……………………………………. 9

2.1.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi kewirausahaan ................... 9

2.1.3 Pengertian Wirausaha ............................................................... 11

2.1.4 Faktor-faktor dalam wirausaha ................................................. 12

2.2 Motivasi Berwirausaha......................................................................... 13

2.2.1 Pengertian Motivasi .................................................................. 13

2.2.2 Fungsi Motivasi ........................................................................ 14

2.2.3 Ciri-ciri Motivasi ...................................................................... 15

2.2.4 Macam Motivasi ……………………………………………… 15

Page 12: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

xi

2.2.5 Teori Motivasi ………………………………………………... 16

2.3 Dukungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha ........................... 17

2.3.1 Keluarga .................................................................................... 17

2.3.2 Pengertian Dukungan Keluarga ................................................ 18

2.3.3 Bentuk Dukungan Keluarga ..................................................... 18

2.4 Minat Berwirausaha ........................................................................... 19

2.4.1 Pengertian Minat Berwirausaha ................................................ 19

2.5 Sumber Daya Manusia........................................................................ 20

2.6 Kerangka Dasar Penelitian ................................................................. 20

2.6.1 Definisi Operasional ………………………………………….. 21

2.7 Hipotesis Penelitian…………………………………………………. 26

2.8 Hasil Penelitian Yang Relevan……………………………………… 27

BAB III : METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian ................................................................................... 29

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian .......................................................... 56

3.2.1 Populasi .................................................................................... 29

3.2.2 Sampel ...................................................................................... 29

3.3 Jenis dan Metode Pengumpulan Data ................................................ 31

3.3.1 Jenis Data ................................................................................. 31

3.3.2 Metode Pengumpulan Data ..................................................... 32

3.4 Instrumen Penelitian ......................................................................... 32

3.5 Uji Instrumen ..................................................................................... 35

3.5.1 Uji Validitas .............................................................................. 37

3.5.2 Uji Reliabilitas ........................................................................... 38

3.5.3 Uji Normalitas .......................................................................... 39

3.6 Teknik Analisis Data ........................................................................ 40

3.6.1 Analisis Pendahuluan ............................................................... 40

3.6.2 Analisis Lanjut .......................................................................... 40

Page 13: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

xii

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Responden ............................................................. 42

4.2 Pengujian Validitas dan Reliabilitas ................................................... 43

4.2.1 Uji Validitas .............................................................................. 43

4.2.2 Uji Reliabilitas .......................................................................... 45

4.2.3 Uji Normalitas .......................................................................... 45

4.3 Hasil Penelitian ................................................................................. 46

4.3.1 Analisis Pendahuluan ............................................................... 46

4.3.1.1 Motivasi Siswa Berwirausaha ................................................... 47

4.3.1.2 Dukungan Keluarga ................................................................. 48

4.4 Analisis Lanjut ................................................................................... 50

4.4.1 Analisis Kendal Tau b .............................................................. 59

4.4.2 Uji Hipotesis .............................................................................. 51

4.5 Pembahasan ....................................................................................... 52

BAB V : PENUTUP

5.1 Kesimpulan ....................................................................................... 54

5.2 Saran ................................................................................................. 55

5.2.1 Saran Teoritis ............................................................................ 55

5.2.2 Saran Praktis ............................................................................. 55

Daftar Pustaka ................................................................................................. 56

Lampiran ......................................................................................................... 57

Page 14: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data lulusan Siswa SMK Kristen Salatiga ....................................... 5

Tabel 2.1 Skala Pengukuran ............................................................................. 25

Tabel 3.1.Daftar anggota Sampel Siswa Kelas XI SMK Kristen Salatiga....... 31

Tabel 3.2 Istrumen Hubungan Motivasi Siswa dan

Dukungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha ......................... 33

Tabel 3.3 Klasifikasi Indeks Reliabilitas ......................................................... 39

Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi .......................................... 41

Tabel 4.1 Perhitungan Validitas ....................................................................... 44

Tabel 4.2 Perhitungan Reliabelitas .................................................................. 45

Tabel. 4.4 Tabel Distribusi Motivasi Berwirausaha Siswa ………………….. 47

Tabel 4.5 Tabel Distribusi variable Dukungan Keluarga…………………….. 48

Tabel 4.6. Hasil Analisis Korelasi Kendall tau_b ……………………………………….. 50

Page 15: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Model kerangka penelitian hubungan motivasi siswa dan dukungan

keluarga terhadap minat berwirausaha…………………............... 24

Gambar 4.1 Uji Normalitas Data ....................................................................... 46

Page 16: HUBUNGAN MOTIVASI SISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA …

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 - Kuisioner Penelitian

- Data Kuisioner

- Master Sheet

Lampiran 2 - Analisis Pendahuluan

- Distribusi Frekuensi Dukungan Motivasi Siswa

- Ukuran tendensi pusat (mosdus) Motivasi siswa

- Ukuran Dispersi (IVK) Motivasi Siswa

- Estimasi Dukungan Motivasi Siswa

- Gambar Histigram Motivasi Siswa

- Distribusi Frekuensi Dukungan Keluarga

- Ukuran Tendensi Pusat (Modus) dukungan keluarga

- Ukuran Dispersi (IVK) Dukungnan Keluarga

- Estimasi Jarak Dukungan Keluarga

- Gambar Histogram Dukungan Keluarga

Lampiran 3 Analisis Lanjut

- Spss Korelasi

Lampiran 4 Analisis Validitas, Reliabelitas Dan Normalitas

Lampiran 5 Surat Keterangan Sekolah