KEMENTRIAN PENDIDIKAN

http://alhada-fisip11.web.unair.ac.id/

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS AIRLANGGA

LAPORAN AKHIR

OLEH :

Galih Gaharditama A. 081116047 Devi Ersa 041111089 Muhammad Alhada Fuad 071114030

Ali Syahid 071111041 Virgina Purnama Sanni 071115041

Laifa Fusvita 081114006 Diah Ayu Triwahyuni 051111005 Fairizka Dhinda I. 111111065

Nailud Durroh 121114074 Theresia Septyan P. 121113005

Khalidah Permatasari B. 141111094

KELURAHAN : KAMONDUNG KECAMATAN : OMBEN

KABUPATEN / KOTA : SAMPANG

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA

2014

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT KE-50 UNIVERSITAS AIRLANGGA

Desa Kamondung, Kecamatan Omben, Kota Sampang 6-30 Agustus 2014

Sekretariat: Gedung LPPM Universitas Airlangga Kampus C Jl. Mulyorejo 60115, Telp (031) 5995246,5995247

Fax. (031) 5962006, E-mail :[email protected] http ://lppm.unair.ac.id, CP : Theresia Septyan P. (081803048560)

http://alhada-fisip11.web.unair.ac.id

iii

HALAMANPENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA - BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)

KE - 50


DI KELURAHAN KAMONDUNG KECAMATAN OMBEN

KABUPATEN SAMPANG

Nama Mahasiswa NIM

Galih Gaharditama A. 081116047

Devi Ersa 041111089

Muhammad Alhada Fuad 071114030

Ali Syahid 071111041

Virgina Purnama Sanni 071115041

Fairizka Dhinda Izdihar 111111065

Diah Ayu Triwahyuni 051111005

Laifa Fusvita 081114006

Theresia Septyan Pravitha 121113005

Nailud Durroh 121114074

Khalidah Permatasari Bachtiar 141111094

Surabaya, 27 Agustus 2014

Dosen Pembimbing Lapangan, Koordinator Kelurahan

Dr.Dwi Aprilawati,dr.M.Kes.SpGK. Galih Gaharditama A.

NIP.196504041994122001 NIM. 081116047

Mengetahui,

Kepala Desa Kamondung

H.Hasan

mailto:[email protected]






iv

STRUKTUR TIM PELAKSANA KKN-BBM KE-50


DESA KAMONDUNG – KECAMATAN OMBEN

KABUPATEN SAMPANG

Penanggung Jawab Rektor Universitas Airlangga

Penanggung Jawab Program Ketua LPPM Universitas Airlangga

Koordinator Pembimbing Dr.Dwi Aprilawati,dr.,M.Kes.SpGK

DPL KKN-BBM Kedungrejo Dr.Dwi Aprilawati,dr.,M.Kes.SpGK

Koordinator Kecamatan Aditya Agung Mustaqim 051011249

Koordinator Desa Galih Gaharditama A. 081116047

Wakil Koordinator Desa Devi Ersa 041111089

Sekretaris Khalidah Permatasari B. 141111094

Bendahara Laifa Fusvita 081114006

Koordinator Bidang

Bidang Kesehatan Diah Ayu Triwahyuni 051111005

Bidang Pendidikan Muhammad Alhada Fuad 071114030

Bidang Lingkungan Laifa Fusvita 081114006

Bidang Ekonomi Devi Ersa 041111089







v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan

karunianya-Nya sehingga Laporan per Tanggung jawaban Kuliah Kerja Nyata-Belajar

Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ini dapat diselesaikan dengan baik.

Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak

yang telah banyak membantu dalam penyusunan proposal Kerja Nyata-Belajar Bersama

Masyarakat (KKN-BBM) diantaranya :

1. Dr. Djoko Agus Purwanto. Apt, M.Si selaku Ketua LPPM Universitas

Airlangga.

2. Dr. Dwi Aprilawati, dr., M.Kes. SpGK., Dosen Pembimbing Lapangan.

3. Farid, selaku kepala Desa Kamondung, Kecamatan Omben, Kota Sampangyang

telah memberikan informasi- informasi terkait dengan program kerja.

4. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dalam penyusunan proposalKerja

Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM)ini.

Kegiatan Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan

sebuah implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu darma pendidikan dan

pengajaran yang akan dilaksanakan pada kegiatan Kerja Nyata-Belajar Bersama

Masyarakat (KKN-BBM). Hal tersebut merupakan salah satu syarat yang harus

ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, dan telah ditetapkan

oleh pihak akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib melaksanakan Kerja Nyata-

Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM). Pada proposal ini terlampir beberapa

program kerja yang akan dilaksanakan di desa Kamondung, Kecamatan Omben, Kota

Sampang. Kegiatan yang telah diprogramkan diharapkan dapat dilaksanakan dengan

baik atas kerja sama dari berbagai pihak, terutama aparat desa dan masyarakat desa

Kamondung.







vi

Dalam penyusunan Laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik

dari segi susunan serta cara penulisan, karenanya saran dan kritik yang sifatnya

membangun demi kesempurnaan proposal ini sangat kami harapkan.

Semoga Laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan

juga bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.

Surabaya, 27 Agustus 2014

Penulis







vii

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN ..................................................................... iii

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... v

BAB I ................................................................................................................................ 1

PENDAHULUAN ...........................................................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................3

1.3 Tujuan Kegiatan..............................................................................................4

1.4 Manfaat Kegiatan............................................................................................4

BAB II .............................................................................................................................. 5

RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN ...................................................5

2.1 Bidang Kesehatan ...........................................................................................5

2.2 Bidang Lingkungan ........................................................................................6

2.3 Bidang Ekonomi .............................................................................................8

2.4 Bidang Pemberdayaan Masyarakat...............................................................10

BAB III ........................................................................................................................... 12

REALISASI KEGIATAN .............................................................................................12

3.1 Bidang Kesehatan .........................................................................................12

3.2 Bidang Lingkungan ......................................................................................16

3.3 Bidang Ekonomi ...........................................................................................20


3.5 Bidang Sarana dan Prasarana........................................................................32

BAB IV ........................................................................................................................... 33

PEMBAHASAN............................................................................................................33

4.1 Bidang Kesehatan .........................................................................................33

4.2 Bidang Ekonomi ...........................................................................................35

4.3 Bidang Lingkungan ......................................................................................37


4.5 Bidang Sarana dan Prasarana........................................................................43







viii

BAB V ............................................................................................................................ 45

KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI ....................................................... 45

5.1 Kesimpulan ...................................................................................................45

5.2 Saran dan Rekomendasi................................................................................47

LAMPIRAN ................................................................................................................... 49







1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM)

merupakan salah satu program pendidikan tinggi di Universitas Airlangga yang

didasari oleh pemikiran bahwa mahasiswa adalah calon sarjana sebagai penerus

pembangunan. Sarjana tersebut diharapkan dapat bekerja untuk memecahkan

masalah-masalah pembangunan yang ada dalam masyarakat. Konsep ini tertuang

dalam Tri Dharma Perguruan Tinggiyang merupakan keterpaduan pelaksanaan

pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Kegiatan KKN-BBM ini merupakan salah

satu hasil perpaduan ketiga aspek tersebut. Dengan memadukan antara pengetahuan

akademis dan kemampuan soft-skills yang dimiliki, mahasiswa yang tergabung

dalam kelompok KKN dapat turut serta membantu memecahkan masalah yang

dihadapi masyarakat di wilayah pelaksanaan KKN.

Pelaksanaan KKN dilakukan dalam masyarakat luar kampus sebagai

bentuk dharma bakti aktivitas keilmuan (hard skills) dan non keilmuan (soft skills)

mahasiswa kepada masyarakat yaitu dengan melakukan serangkaian kegiatan yang

berkorelasi langsung dengan kebutuhan masyarakat. KKN yang dilakukan di luar

kampus memiliki maksud untuk meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan

perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan IPTEK untuk tercapainya

pembangunan yang semakin meningkat. Selain itu, KKN juga dimaksudkan untuk

memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk menjadi motivator dalam

pemberdayaan masyarakat. Dengan demikian, kegiatan KKN diharapkan dapat

memberikan pengalaman kepada mahasiswa sebagai penerus pembangunan yang

lebih menghayati permasalahan yang sangat kompleks dalam masyarakat, sekaligus

melakukan kegiatan belajar bersama masyarakat untuk menanggulangi berbagai

permasalahan yang ada dalam masyarakat secara pragmatis dan interdisipliner

sebagai nilai tambah bagi mahasiswa itu sendiri. Tercapainya harapan ini akan

dapat membentuk masyarakat yang benar-benar menjadi berdaya untuk







2

mengembangkan daerahnya secara mandiri, sehingga mempercepat tercapainya

cita-cita pembangunan nasional.

1.1.1 Hasil Observasi

Berikut ini merupakan data primer dan sekunder yang telah diperoleh

selama masa survey mengenai kondisi dan situasi tempat pelaksanaan KKN,

yaitu Desa Kamondung, Kecamatan Omben, Kota Sampang, merupakan salah

satu wilayah yang terpilih sebagai salah satu sasaran program pelaksanaan

KKN-BBM ke-50.

Jarak desa Kamondung dengan Kecamatan Omben ± 7 km. Berikut

adalah data jumlah penduduk Desa Kamondung, Kecamatan Omben, Kota

Sampang,:

Tabel 1.1

Jumlah Penduduk Desa Kamondung

Jenis Kelamin Jumlah Keseluruhan

Laki-laki:

2.560 orang

Perempuan:

2.670 orang 5.230 orang

Jumlah Kartu Keluarga tidak terdata dengan rapi karena cukup tingginya

pernikahan dini di desa Kamondung yang tidak disertai surat nikah.

Dari segi mata pencaharian secara garis besar mata pencaharian

masyarakat desa Kamondung adalah petani/buruh tani dan peternak.

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan rutin

mahasiswa sebagai bagian dari proses pendidikan yang dilakukan dengan cara

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-

tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta

menangani masalah pembangunan yang dihadapi. Hal ini berhubungan

dengan pembinaan mahasiswa sebagai Agent of Change yang berperan dalam

pengembangan dan peningkatan kemampuan masyarakat sekaligus







3

memberikan wacana dan solusi membangun lingkungan sekitar dan negara,

melalui proses belajar sesuai dengan bidang keprofesian yang dimiliki.

Setiap harinya, kami yang tergabung dalam kelompok KKN ini

beraktivitas di fakultas masing-masing, terdiri dari berbagai mahasiswa dari

berbagai jurusan yang mempunyai latar belakang keilmuan yang berbeda-

beda. Kelompok KKN kami terdiri dari beberapa jurusan, yakni Ekonomi

Pembangunan, Farmasi, Sistem Informasi, Psikologi, Budidaya Perairan,

Biologi, Sosiologi, Ilmu Sejarah, Sastra Jepang, Ilmu Komunikasi, dan Ilmu

Administrasi Negara.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan survey yang telah kami lakukan berupa observasi langsung,

pembagian kuisioner dan wawancara pada masyarakat sekitar tempat diadakannya

KKN, serta masukan dari aparat pemerintahan dan pihak-pihak terkait, maka dapat

dirumuskan beberapa permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut,

yaitu antara lain:

1. Bagaimana memberikan layanan kesehatan dan informasi kesehatan bagi

masyarakat secara menyeluruh untuk semua lapisan agar keluarga bisa mandiri

dalam hal pencegahan penyakit?

2. Bagaimana memberikan pengetahuan terkait dengan pentingnya pendidikan dan

kemajuan teknologi untuk meningkatkan kualitas hidup?

3. Bagaimana mengembangkan potensi sumber daya masyarakat?

4. Bagaimana bersosialisasi dengan masyarakat setempat agar dapat diterima dan

didukung dalam pelaksanaan program-program KKN-BBM?







4

1.3 Tujuan Kegiatan

Tujuan dari KKN-BBM secara garis besar adalah pengabdian kepada masyarakat

yang merupakan perwujudan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan jalan

memberikan pengarahan dan perbaikan kondisi di masyarakat.

Adapun tujuan khususnya:

1. Meningkatkan peran aktif mahasiswa Universitas Airlangga sesuai dengan

disiplin ilmu.

2. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk berperilaku hidup sehat.

3. Meningkatkan kesadaran pentingnya pendidikan untuk kesejahteraan

masyarakat.

4. Meningkatkan pemanfaatan pengolahan kotoran hewan, seperti sapi dan

kambing.

5. Meningkatkan prasarana yang menunjang pembangunan desa.

1.4 Manfaat Kegiatan

Manfaat kegiatan KKN-BBM ke-50 secara garis besar adalah:

1. Meningkatkan kesadaran mahasiswa untuk lebih peduli dengan keadaan

lingkungan sekitarnya.

2. Meningkatkan kemampuan para mahasiswa untuk kerjasama dengan lintas sektor

terkait.

3. Meningkatkan kemampuan para mahasiswa untuk bekerjasama dengan tim

dalam menyelesaikan masalah.

4. Melatih para mahasiswa sebagai motivator dinamisator dalam

menggerakkan pembangunan dalam masyarakat.




Sekretariat: Gedung LPPM Universitas Airlangga

Kampus C Jl. Mulyorejo 60115, Telp (031) 5995246,5995247 Fax. (031) 5962006, E-mail :[email protected]

http ://lppm.unair.ac.id, CP : Theresia Septyan P. (081803048560)

5

BAB II

RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN

Berdasarkan data-data yang diperoleh dari hasil survey, observasi lapangan dan

interview beberapa perangkat desa dan warga sekitar serta mempertimbangkan latar belakang

bidang ilmu dari anggota kelompok yang ditempatkan di Kelurahan atau Desa Kamondung,

Kecamatan Omben, Kabupaten Sampang, maka disusunlah beberapa kegiatan yang

diharapkan dapat membantu mengatasi permasalahan yang sedang dihadapi warga. Berikut

adalah rencana bidang garapan yang akan dilakukan :

2.1 Bidang Kesehatan

Koordinator Bidang : Diah Ayu Triwahyuni

1. SAMBIL (Senam Ibu Hamil)

Koordinator : Fairiska D

Deskripsi : SAMBIL atau senam ibu hamil merupakan kegiatan

olahraga yang ditujukan bagi ibu-ibu hamil di Desa

Kamondung.

Tujuan : Meningkatkan kesehatan selama masa hamil dan

memudahkan masa persalinan bagi ibu hamil di Desa

Kamondung.

Sasaran :Ibu hamil di Desa Kamondung

Tempat pelaksanaan : Balai Desa Kamondung.

Waktu pelaksanaan : 10 Agustus 2014

Teknis acara : Ibu hamil di desa Kamondung berkumpul di balai

desa pada pukul 06.30 WIB, kemudian melakukan

gerakan – gerakan senam untuk ibu hamil dengan

dipimpin oleh bidan setempat yang berkerja sama

dengan puskesmas kecamatan Omben.







6

2. Serba – Serbi Sehat

Koordinator : Diah Ayu Triwahyuni

Deskripsi : Serba – Serbi Sehat merupakan Kegiatan talk show

bersama masyarakat desa Kamondung mengenai

kesehatan. Kegiatan ini dibagi menjadi 3 sesi, dimana

pada masing-masing sesi akan dibahas mengenai cara

kebersihan diri, perawatan pada ibu hamil serta

perawatan balita agar tidak sakit dengan pemenuhan

gizi.

Tujuan : Mengetahui tingkat pemahaman masyarakat tentang

perawatan kesehatan, menambah pemahaman tentang

kesehatan serta mengajak masyarakat untuk

menerapkan budaya hidup sehat di kehidupan sehari-

hari.

Sasaran : Masyarakat di Desa Kamondung

Tempat pelaksanaan : Balai Desa Kamondung


Teknis acara : Kegiatan dibagi menjadi tiga sesi dengan nara sumber

dr. Dwi Aprilawati, dr.,M.Kes.SpGK. Pada sesi

pertama kegiatan serba-serbi sehat diisi dengan

diskusi mengenai cara kebersihan diri, sesi kedua

diskusi mengenai perawatan pada ibu hamil

sedangkan pada sesi ketiga disksusi tentang perawatan

balita agar tidak sakit dengan pemenuhan gizi.

2.2 Bidang Lingkungan

Koordinator Bidang : Laifa Fusvita

1. Penyuluhan Pembuatan Pakan Ternak dan Pupuk Kompos

Koordinator : Laifa Fusvita

Deskripsi : Penyuluhan ini mendeskripsikan mengenai metode

pengolahan pakan ternak sapi sehingga pakan







7

tersebut lebih dapat terserap sempurna oleh

pencernaan sapi. Pakan ini terdiri dari campuran

bahan organik serta penambahan konsorsium bakteri

melalui proses fermentasi. Setelah penyuluhan,

dilanjutkan dengan demonstrasi pembuatan pakan

ternak sapi.Penyuluhan ini juga akan

mendeskripsikan mengenai metode pembuatan pupuk

kompos serta demonstrasi cara pembuatan pupuk

kompos yang memanfaatkan limbah organik disekitar

Desa Kamondung.

Tujuan : Pemanfaatan beberapa sampah organik sebagai pakan

ternak dan pupuk kompos dapat mengurangi jumlah

sampah yang ada di lingkungan serta meningkatkan

kualitas mutu dari pakan ternak.

Sasaran : Warga Desa Kamondung

Tempat pelaksanaan : Rumah Kepala Desa Kamondung


Teknis acara : Tim Pengmas Departeman Biologi Unair memberikan

dua jenis penyuluhan kepada warga. Pertama

penyuluhan tentang pembuatan pupuk kompos dan

kedua penyuluhan cara pembuatan pakan ternak.

Masing-masing penyuluhan disertai dengan 3 sesi

tanya jawab. Selanjutnya, penutupan dengan

demonstrasi langsung pembuatan pupuk kompos dan

pakan ternak.

2. BIS ( Bina Lingkungan Sekolah )

Koordinator : Galih Gaharditama A.

Deskripsi : Rangkaian program bina lingkungan berupa kerja

bakti membersihkan lingkungan sekolah, penanaman







8

tumbuhan di lingkungan sekolah, penyediaan tempat

sampah terpisah organik dan non-organik.

Tujuan Kegiatan : Memberdayakan dan melatih siswa Sekolah Dasar

untuk memperindah dan menjaga kebersihan

lingkungan sekolah.

Sasaran : Murid SD di Kamondung beserta warga Desa

kamondung

Waktu Pelaksanaan : 22 Agustus 2014

Tempat Pelaksanaan : Salah satu SD di Kamondung

Teknis acara : Siswa melakukan kerja bakti dan melakukan

penanaman pohon di area sekolah. Selanjutnya,

menyediakan tempat sampah organik dan anorganik

dilingkungan sekolah.

2.3 Bidang Ekonomi

Koordinator Bidang : Devi Ersa

1. PemPRO (Pemasaran Produk)

Koordinator : Khalidah Permatasari B.

Deskripsi : Kegiatan ini berkaitan dengan pelatihan cara

pemasaran hasil produksi barang/jasa oleh warga

Desa Kamondung agar proses pemasaran dapat

meningkatkan deposit dari hasil produksi tersebut.

Tujuan : Mengembangkan dan memperluas skala pemasaran

produk warga Komandung.


Tempat :Balai desa Kamondung

Waktu :28 Agustus 2014







9

Teknis : Hanya ada satu sesi yaitu penyuluhan dan tanya

jawab mengenai cara pemasaran hasil produksi

barang/jasa tertentu untuk warga Desa Kamondung.

2. TENIS (Tertib Administrasi)

Koordinator : Ali Syahid

Deskripsi : TENIS atau tertib administrasi merupakan kegiatan

yang dapat membantu dan menambahkan struktur

administrasi yang sudah ada di koperasi Desa

Kamondung.

Tujuan : Menjadikan koperasi yang ada di Desa Kamondung

menjadi koperasi yang tertib administrasi dan

melakukan dengan prosedur yang benar.

Sasaran : Pengurus koperasi

Tempat : Balai Desa Kamondung

Waktu : 8 Agustus 2014

Teknis : Kegiatan pertama yaitu melihat data-data dari

koperasi yang sudah ada, kemudian di verifikasi

apakah sudah sesuai prosedur atau belum, kemudian

menentukan langkah yang tepat untuk kedepannya.

3. Pembuatan Tempe

Koordinator : Devi Ersa

Deskripsi : Kegiatan ini berupa penyuluhan sekaligus

mendemonstrasikan cara pembuatan tempe.

Tujuan : Mengajari masyarakat bagaimana cara pembuatan

tempe.


Tempat : Balai desa Kamondung

Waktu : 26 agustus 2014

Teknis : Penyuluhan cara pembuatan tempe akan dilaksanakan di

balai desa dengan bahan yang disediakan setengah







10

jadi, tapi tetap diberikan langkah- langkah atau

informasi cara pembuatan tempe dari awal hingga

selesai.

4. SGM (Sosialisasi Gemar Menabung)


Deskripsi : Kegiatan ini berupa penyuluhan mengenai penting

dan manfaat menabung sejak dini.

Tujuan :Melatih anak-anak di Desa Kamondung untuk gemar

menabung dan menginformasikan pentingnya serta

manfaat menabung sejak dini berdasarkan dalil aqli

dan naqli.

Sasaran : Siswa SDN 1 Kamondung

Tempat : SDN 1 Kamondung

Waktu : 16 Agustus 2014

Teknis : SGM dilaksanakan ketika siswa SDN 1 Kamondung

masuk jam istirahat, pada waktu tersebut siswa

dikumpulkan dilapangan untuk mendengarkan

sosialisasi pentingnya menabung sejak dini.

Selanjutnya, diakhir acara akan diadakan sesi tanya

jawab, siswa yang dapat menjawab dengan benar

mendapatkan reward dari TIM KKN Unair ke-50 Desa

Kamondung.

2.4 Bidang Pemberdayaan Masyarakat

Koordinator Bidang : Muhammad Alhada Fuad

1. Bimbingan Belajar

Koordinator :Muhammad Alhada Fuad

Deskripsi : Memberikan pendidikan akademis tambahan bagi

siswa SD untuk menunjang kemampuan akademis

siswa di sekolah dasar.







11

Tujuan : Menambah kualitas pendidikan siswa SD di Desa

Kamundung

Sasaran : SDN 1 Kamondung

Waktu Pelaksanaan : Hari Senin sampai Jum’at pukul 19.00 WIB

Tempat : Penginapan (tempat tinggal) tim KKN BBM 50 Desa

Kamondung

2. Semarak Peringatan HUT RI ke-69

Koordinator : Theresia Septyan P

Deskripsi : Mengadakan rangkaian perlombaan bagi masyarakat

di Desa Kamundung untuk memeriahkan HUT RI ke-

69 dengan menanamkan rasa nasionalisme bagi

masyarakat.

Berikut rangkaian acara :

1. Lomba cerdas cermat untuk siswa SD

2. Lomba membuat kostum unik dari koran untuk

siswa SD

3. Lomba tarik tambang untuk siswa SD

4. Lomba memindahkan air untuk siswa SD

5. Pertandingan futsal menggunakan sarung untuk

siswa SD

6. Lomba memasak untuk ibu-ibu di desa

Kamundung

7. Jalan sehat bagi seluruh masyarakat Desa

Kamundung

Tujuan : Meningkatkan rasa nasionalisme bagi Siswa SD, ibu-

ibu, dan seluruh masyarakat Desa Kamundung

dengan semangat menyemarakkan HUT RI ke-69

Sasaran : Siswa SD, ibu- ibu, dan masyarakat Desa Kamundung

Waktu Pelaksanaan : Tanggal 17-18 Agustus 2014

Tempat : SD di Desa Kamondung.







12

BAB III

REALISASI KEGIATAN


A. Serba – Serbi Sehat

1. Deskripsi kegiatan :

Serba-serbi sehat merupakan kegiatan talk show bersama masyarakat Desa

Kamondung dengan tema perawatan diri ibu dan balita agar tidak sakit dengan

pemenuhan gizi. Pemateri kegiatan Serba-serbi sehat adalah Dr.Dwi Aprilawati,

dr.,M.Kes.SpGK dengan dihadiri oleh petugas Kecamatan Omben.

2. Tujuan kegiatan :

Mengetahui tingkat pemahaman masyarakat tentang perawatan kesehatan,

menambah pemahaman tentang kesehatan serta mengajak masyarakat untuk

membudayakan hidup sehat sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup

masyarakat desa Kamondung.

3. Situasi awal :

Pemahaman masyarakat mengenai cara perawatan diri ibu dan balita serta

pemenuhan gizi balita dirasa kurang.

4. Target :

Ibu yang memiliki balita memahami cara merawat balitanya dan memahami

pentingnya pemenuhan gizi balita sehingga dapat memenuhi kebutuhan gizi

balita. Dengan begitu diharapkan status gizi balita di Ds. Kamondung dapat

meningkat.

5. Sasaran :

Ibu dengan balita di Ds. Kamondung Kec.Omben Kab.Sampang

6. Jumlah peserta :

30 orang

7. Penanggung jawab :

Diah Ayu Triwahyuni (051111005)







13

8. Pelaksana :

Tim KKN-BBM 50 Universitas Airlangga

9. Tempat :

Balai desa Kamondung Kec.Omben Kab.Sampang

10. Hari dan tanggal :

Senin, 25 Agustus 2014

11. Waktu pelaksanaan :

10.0 – 11.00 WIB

12. Anggaran dana :

-







14

B. BASUKA (Bagi – bagi susu, kakak!)


Kegiatan ini berupa pemberian pemahaman kepada siswa-siswi SDN Kamondung

1 dan SDN Kamondung 2 mengenai pentingnya minum susu kemudian

dilanjutkan dengan kegiatan minum susu bersama siswa-siswi SDN kamondung 1

dan SDN Kamondung 2.


Meningkatkan status gizi siswa – siswi SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung

2.

3. Situasi awal :

Siswa-siswi SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 kurang menyadari

pentingnya susu untuk pertumbuhan.

4. Target :

Siswa – siswi SDN kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 memahami pentingnya

susu untuk pertumbuhan, dengan begitu diharapkan kebutuhan susu mereka

terpenuhi sehingga status gizi anak di Ds. Kamondung dapat meningkat.

5. Sasaran :

Siswa – siswi kelas 4,5,6 SDN kamondung 1 dan SDN Kamondung 2

6. Jumlah peserta :

200 siswa


Khalidah Permatasari (

8. Pelaksana :


9. Tempat :

SDN kamondung 1 dan SDN Kamondung 2


Kamis, 21 Agustus 2014 SDN kamondung 1

Jum’at, 22 Agustus 2014 SDN Kamondung 2







15


SDN Kamondung 1 pukul 09.30 – 10.00 WIB

SDN Kamondung 2 pukul 11.00 – 12.00 WIB

12. Anggaran dana :

-

C. BETA (Bersihkan Tangan) 7 Langkah Cuci Tangan

1. Deskripsi Kegiatan :

Kegiatan ini berupa penyuluhan cuci tangan yang benar kepada anak-anak SD

Kamondung 2 Omben yang di lanjutkan dengan praktik cuci tangan yang benar

secara bersama-sama.

2. Tujuan Kegiatan :

Untuk mensosialisasikan penerapan atau cara cuci tangan yang benar.

3. Situasi Awal :

Kurangnya kesadaran anak-anak untuk membiasakan mencuci tangan setelah

melakukan kegiatan yang kurang higienis.

4. Target :

Target kegiatan ini adalah agar anak-anak agar dapat menerapkan dan

membiasakan budaya hidup sehat dengan mencuci tangan baik sebelum makan

ataupun setelah melakukan aktivitas yang kurang higienis.

5. Sasaran :

Siswa siswi SDN Kamondung 2 kec.Omben Kab.Smpang

6. Jumlah Peserta :

80 siswa

7. Penanggung Jawab :

Fairizka Dhinda Izdihar (111111065)

8. Pelaksana :

Tim KKN-BBM 50 Kamondung Universitas Airlangga

9. Tempat :

SDN2 Kamondung Omben







16

10. Hari/Tanggal :

Kamis, 21 Agustus 2014


10.15 – 10.45 WIB

12. Anggaran Dana :

Rp 17.500


A. Penyuluhan Pembuatan Pupuk dan Pakan Ternak (P4T)

1. Deskripsi :

Penyuluhan ini mendeskripsikan mengenai cara penggunaan starter pupuk hayati

dan pakan ternak kemudian mengajari cara memperbanyak jumlah starter tersebut.

Pupuk terbuat dari campuran kotoran sapi dan jerami padi disertai dengan

penambahan starter pupuk. Pakan ternak terdiri dari campuran bahan organik

seperti rumput kering dan seresah daun kemudian disertai dengan penambahan

starter pakan ternak. Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab,

masing-masing sesi terdiri dari 3 pertanyaan. Kemudian warga desa ikut serta

dalam demonstrasi pembuatan pupuk dan pakan ternak. Akhir acara, pupuk dan

pakan ternak dibagikan kepada seluruh warga yang hadir.

2. Tujuan :

Pemanfaatan beberapa sampah organik sebagai pakan ternak dan pupuk kompos

dapat mengurangi jumlah sampah yang ada di lingkungan serta meningkatkan

kualitas mutu dari pakan ternak. Selain itu, penggunaan pupuk hayati juga dapat

membantu masyarakat dalam mengatasi krisis pupuk kimia yang kini harganya

semakin mahal.

3. Situasi awal :

Masyarakat Desa Kamondung masih bergantung dengan penggunaan pupuk

kimia. Untuk pakan ternak, warga masih memanfaatkan rumput segar disekitar

lingkungan desa.







17

4. Target :

Setelah kegiatan penyuluhan ini, diharapkan warga mampu memperbanyak starter

pupuk hayati dan pakan ternak yang telah diberikan. Sehingga, warga desa tidak

bergantung dengan penggunaan pupuk kimia. Warga desa mampu mengolah

rumput dan sampah seresah sebagai pakan ternak.

5. Sasaran :

Warga Desa Kamondung (30 orang)

6. Jumlah peserta :

21 orang


Laifa Fusvita (081114006)

8. Pelaksana :

TIM KKN UNAIR ke-50

9. Tempat :

Balai Desa Kamondung


Sabtu, 16 Agustus 2014

11. Pukul :

10.00-12.00 WIB

12. Anggaran dana :

Rp. 180.000,00

B. Menanam Pohon Sejak Dini (MAHONI)


Kegiatan ini yaitu kegiatan menanam pohon di halaman SDN Kamondung 2 dan

diikuti oleh seluruh warga sekolah.

2. Tujuan :

Melatih siswa untuk mencintai lingkungan agar tetap bersih, asri dan hijau.







18

3. Situasi awal :

Lingkungan SDN Kamondung 2 terlihat gersang sehingga membutuhkan pohon

untuk menyejukkan dan membuat terlihat lebih asri terutama di lingkungan

sekolah.

4. Target :

SDN Kamondung 2 lebih sejuk dan nyaman.

5. Sasaran :

Siswa kelas 4,5 dan 6 SDN Kamondung 2.

6. Jumlah peserta :

Siswa kelas 4,5 dan 6 SDN Kamondung 2


Galih Gaharditama A. (081116047)

8. Pelaksana :

TIM KKN UNAIR ke-50 Desa Kamondung

9. Tempat :

SDN Kamondung 2




11.00-12.00 WIB

12. Anggaran dana :

Rp. 60.000,00

C. Resik-resik cong!!


Suatu kegiatan yang dilakukan untuk memelihara kebersihan lingkungan.

Kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan ini berupa bersih-bersih kelas dan

lingkungan area SDN Kamondung 2.

2. Tujuan :

Kegiatan ini betujuan untuk meningkatkan kepedulian warga sekolah terhadap

keberadaan sampah yang ada di lingkungan, meningkatkan kesadaran warga







19

sekolah akan pentingnya lingkungan yang bersih, dan menjadikan warga sekolah

untuk lebih peka dalam menjaga lingkungan sekitar.

3. Situasi awal :

Lingkungan SDN Kamondung 2 kurang menjaga kebersihan kelas dan lingkungan

sekolah. Sehingga, lingkungan sekolah terlihat kotor dan kurang nyaman untuk

kegiatan belajar mengajar.

4. Target :

Setelah adanya kegiatan ini diharapkan siswa dapat menjaga kebersihan

lingkungan sekolah.

5. Sasaran :

Siswa kelas 4,5 dan 6

6. Jumlah peserta :

Siswa kelas 4,5 dan 6 (76 orang)


Galih Gaharditama A. (081116047)

8. Pelaksana :

TIM KKN UNAIR ke-50 Desa Kamndung

9. Tempat :

SDN 2 Kamondung




09.00-11.00 WIB

12. Anggaran dana :

-







20

3.3 Bidang Ekonomi

A. Jiwa Usaha Sosialisasi Pembuatan Tempe


Pada dasarnya budaya masyarakat desa Kamondung mayoritas memprioritaskan

dalam mencapai kebutuhan finansial. Dengan budaya yang sedemikian tersebut

banyak masyarakat desa Kamondung rela tidak melanjutkan pendidikannya ke

jenjang yang lebih tinggi demi sebuah pekerjaan untuk memuaskan kebutuhan

finansialnya. Bahkan ada anggota masyarakat yang seharusnya menduduki masa-

masa keemasan di bangku sekolah harus membanting tulang melebihi kapasitas

kemampuan yang dimiliki.

Dengan melihat dan membaca realitas di atas, Tim KKN BBM 50 Universitas

Airlangga, desa Kamondung, mencoba membuat subuah terobosan untuk

membantu anggota masyarakat yang mendapat pekerajaan yang bukan

merupakan kapasitasnya. Dengan harapan terobosan ini bisa membantu anggota

masyarakat yang tersebut. Sehingga nantinya diharapkan tidak ada lagi anggota

masyarakat yang beruang mempertahankan hidupnya di bawah tekanan.

Menumbuhkan jiwa wirausaha adalah salah satu program yang Tim KKN BBM

50 Universitas Airlangga, desa Kamondung berikan kepada para siswa SMPN 3

Omben. Karena dengan jiwa usaha bisa mengurangi tekanan persaingan kerja.

Dalam program ini, Tim KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa Kamondung

mensosialisasikan tentang prosedur pembutan tempe dan cara pemasarannya.

Tim KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa Kamondung memilih pembuatan

tempe karena proses pemuatan yang mudah, modal yang ringan dan bahan yang

mudah, tapi pangsa pasar yang luas. Karena tempe merupakan salah satu lauk

pokok yang selalu dikonsumsi oleh semua golongan. Dan sasaran yang di tuju

adalah siswa SMP karena pasca pendidikan SMP rentan terhadap tranformasi dari

dunia pendidikan dengan dunia kerja. Sehingga dengan membekali siswa SMP

dengan wirausaha tempe, diharapkan mereka sudah mempunyai pegangan dalam

berwirusaha.







21

2. Tujuan :

Tujuan dari program ini adalah membekali para lulusan SMP yang nantinya lebih

memilih untuk bekerja dari pada meneruskan pendidikanya, atau mereka yang

melanjutkan pendidikannya dengan berwirausaha.

3. Situasi awal :

Di desa Kamondung belum ada warga yang usaha tempe, sehingga ada peluang

besar ketika mengembangkan usaha ini.

4. Target :

Setelah adanya program ini diharapkan mereka yang sudah lulus mempunyai

motivasi untuk berwirausaha.

5. Sasaran :

Sasaran dari program ini adalah siswa kelas 3 SMP.

6. Jumlah Peserta :

Jumlah pesertanya adalah 60 siswa kelas 3 SMP.


Devi Ersa (041111089)

8. Pelaksana :


9. Tempat :

Ruang Laboratorium SMP N 3 Omben


Sabtu, 23 Agustus 2014

11. Waktu pelaksanaan

Pukul: 10.00- 11.30 WIB.

12. Anggaran Dana

Rp 42.000







22

B. Sosialisasi Gemar Menabung (SGM)


“Hemat Pangkal Kaya”, sebuah pepatah yang mengandung makna yang dalam,

yaitu sebuah motivasi untuk menabung. Menabung merupakan hal yang penting

dalam hidup ini. Yaitu untuk mempersiapkan kebutuhan yang akan datang.

Karena kita tidak akan pernah tau apa yang akan terjadi di kehidupan yang akan

datang, entah sakit, untuk biaya pendidikan dll. Namun budaya menabung masih

sangat kurang di sosialisasikan dimasyarakat khususnya masyarakat yang masih

awam tentang manfaat dari menabung. Oleh karena itu kebiasaan menabung

harus ditanamkan sejak dini. TIM KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa

Kamondung memberikan sosialisasi Gemar Menabung untuk pasa siswa Sekolah

Dasar agar budaya menabung dapat ditanamkan sejak dini untuk masa depan

yang lebih baik

2. Tujuan :

Menumbuhkan budaya menabung sejak dini dan dapat menumbuhkan jiwa

wirausaha sejak dini.

3. Situasi awal :

Di SDN Kamondung 1 seenarnya sudah ada program menabung, namun masih

butuh motivasi yang lebih untuk para siswanya agar bisa maksimal.

4. Target :

Setelah adanya sosialisasi ini, diharapkan program menabung bisa lebih

meningkat dan juga bisa maksimal.

5. Sasaran :

Sasaran dari program ini adalah siswa SDN kamondng 1 (kelas 1- 6).

6. Jumlah peserta :

170 siswa


Aly Syahid (0711115041)

8. Pelaksana :








23

9. Tempat :

Ruang kelas SDN Kamondung 1.


15 Agustus 2014


pukul 09.00- 11.30 WIB.

12. Anggaran Dana :

Rp 55.000


A. Mengajar di SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2


Kegiatan ini berupa kegiatan belajar mengajar oleh mahasiswa KKN-BBM 50

Universitas Airlangga di SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2. Kegiatan

belajar mengajar dilakukan dengan sistem dua arah sehingga siswa ikut aktif

selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. TIM KKN UNAIR ke-50 juga

memberikan beberapa permainan yang bersifat edukasi untuk melatih

kemandirian dan kepercayaan diri siswa.

2. Tujuan :

Menambah pengetahuan dan mengembangkan kemampuan siswa untuk belajar

dengan suasana dan teknik mengajar yang berbeda.

3. Situasi Awal :

Seluruh siswa dari kedua SD tersebut sebenarnya memiliki kemampuan dalam

bidang akademsi untuk bersaing dengan sekolah lainnya. Namun, karakter siswa

yang hiperaktif serta metode mengajar guru yang kurang sesuai berpengaruh

terhadap nilai akademis siswa

4. Target :

Diharapkan dengan adanya TIM KKN ke-50 UNAIR sebagai tenaga pengajar ini

dapat membantu guru untuk mengembangkan potensi dan kemampuan yang

terpendam di dalam diri siswa untuk berprestasi di bidang akademik amupun non

akademik.







24

5. Sasaran :

siswa kelas 4, 5, dan 6 SDN Kamondung 1 dan 2

6. Jumlah Peserta :

90 siswa dari SDN Kamondung 1

81 siswa dari SDN Kamondung 2


Theresia Septyan P. (121113005)

8. Pelaksana :

Tim KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga Desa Kamondung

9. Tempat :

SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2

10. Hari dan Tanggal :

SDN Kamondung 1 : Hari Senin tanggal 11 dan 18 Agustus 2014 dan

Rabu tanggal 13 dan 20 Agustus 2014

SDN Kamondung 2 : Hari Selasa tanggal 12 dan 19 Agustus 2014 dan

Kamis tanggal 14 dan 21 Agustus 2014

11. Pukul :

SDN Kamondung 1 : 10.00-11.30 WIB

SDN Kamondung 2 : 08.00-10.00 WIB

12. Anggaran Dana :

-

B. Bimbingan Belajar Bagi Siswa Sekolah Dasar


Memberikan pendidikan akademis tambahan bagi siswa SD untuk

menunjang kemampuan akademis siswa di sekolah dasar.

2. Tujuan :

Menambah kualitas pendidikan siswa SD di Desa Kamondung,

menumbuhkan semangat belajar siswa, memberikan pelajaran tambahan di luar

kegiatan belajar mengajar siswa di sekolah.







25

3. Situasi Awal :

Di Desa Kamondung Kecamatan Omben Kabupaten Sampang belum

memiliki bimbingan belajar yang resmi, termasuk di SDN Kamondung 1 dan

SDN Kamondung 2 belum mengadakan bimbingan belajar padahal banyak

diantara para siswa yang butuh atau ingin mengikuti bimbingan belajar tambahan

yang belum mereka pahami di sekolah. Tim KKN-BBM Universtias Airlangga

ke-50 Desa Kamondung berusaha mengadakan dan memfasilitasi kegiatan

tersebut.

4. Target :

Kegiatan ini ditargetkan untuk mengasah kualitas pendidikan para siswa

agar berprestasi diberbagai tingkat akademis (misalkan tingkat kecamatan,

kabupaten, provinsi, nasional, atau bahkan internasional).

5. Sasaran :

Siswa-siswi SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 yang

mempunyai semangat belajar tinggi mengikuti bimbingan belajar akademis di

luar kegiatan belajar mengajar di sekolah

6. Jumlah Peserta :

44 Siswa SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2


Nailud Durroh (121114074)

8. Pelaksana :


9. Tempat :

Penginapan (tempat tinggal) tim KKN BBM 50 Desa Kamondung


SDN Kamondung 1 : Hari Senin sampai Jumat tanggal 11, 12, 13,14,

15 Agustus 2014

SDN Kamondung 2 : Hari Senin sampai Jumat tanggal 18, 19, 20, 21,

22 Agustus 2014







26

SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 : Hari Senin sampai Jumat

tanggal 25, 26, 27 Agustus 2014


Hari Senin sampai Jum’at pukul 14.30

12. Anggaran Dana :

Rp. 120.000

C. Ekstrakurikuler


Tim KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga Desa Kamondung membuka

ekstrakulikuler di SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2. Ekstrakulikuler

yang dibuka berupa ekstrakulikuler baca puisi dan cerdas cermat. Kegiatan ini

dilakukan untuk mewadahi minat dan bakat para siswa agar bisa berprestasi untuk

persiapan lomba diberbagai tingkat (misalnya lomba tingkat kecamatan,

kabupaten, provinsi, nasional, atau bahkan internasional).

2. Tujuan :

Kegiatan ini bertujuan untuk mewadahi dan mengembangkan minat dan

bakat para siswa agar bisa berprestasi di ajang lomba dalam berbagai tingkat

kegiatan (misalkan tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, nasional, atau bahkan

internasional)

3. Situasi Awal :

SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 belum memiliki

ekstrakulikuler untuk mewadahi dan mengembangkan minat dan bakat para

siswanya, padahal banyak diantara para siswa yang berbakat terutama dalam

bidang membaca puisi dan cerdas cermat. Sebenarnya para siswa SDN

Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 banyak yang berbakat dalam bidang olah

raga seperti sepak bola, bulu tangkis, dan juga bola voli, namun tim KKN-BBM

Universtias Airlangga ke-50 Desa Kamondung tidak bisa membuka

ekstrakulikuler tersebut karena tidak tersedianya lapangan olah raga.







27

4. Target :

Kegiatan ini ditargetkan untuk mengasah minat dan bakat para siswa agar

berprestasi diberbagai tingkat ajang lomba (misalkan tingkat kecamatan,

kabupaten, provinsi, nasional, atau bahkan internasional)

5. Sasaran :

Siswa-siswi SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 yang memiliki

minat dan bakat dalam bidang ekstrakulikuler yang ditawarkan.

6. Jumlah Peserta :

Ekstrakulikuler Baca Puisi: 6 siswa

Ekstrakulikuler Cerdas Cermat: 10 siswa


Muhammad Alhada Fuadilah Habib (071114030)

8. Pelaksana :


9. Tempat :

Puisi: Ruang Kelas SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 serta

tempat penginapan Tim KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga Desa

Kamondung

Cerdas Cermat: Ruang Kelas SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2

serta tempat penginapan Tim KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga

Desa Kamondung


Puisi

a. SDN Kamondung 1: Senin, Rabu, Jum’at tanggal 11, 13, 15, 18, 20, 22,

25, 27 Agustus 2014

b. SDN Kamondung 2: Selasa, Kamis, Sabtu tangal 12, 14, 19, 21, 23, 26

Agustus 2014

Cerdas Cermat

a. SDN Kamondung 1: Senin, Rabu, Jum’at tanggal 11, 13, 15, 18, 20, 22,

25, 27 Agustus 2014







28

b. SDN Kamondung 2: Selasa, Kamis, Sabtu tangal 12, 14, 19, 21, 23, 26

Agustus 2014


Senin, Selasa, Rabu, Kamis,

Sabtu: pukul 11.30 sampai 12.30

Jum’at: pukul 13.00 sampai 14.00

12. Anggaran Dana :

-

D. Ayo Berkarya !


Ayo Berkarya! merupakan sebuah kegiatan yang merangsang serta

sekaligus mewadahi kreatifitas anak-anak. Pengertian berkarya dalam hal ini

bukanlah karya-karya yang sering dijumpai pada museum atau pameran lukisan,

melainkan sebuah titik awal dimana mulai dilanggengkannya kembali karya

anak-anak dengan menggunakan “tangan” bukan dengan menggunakan media

elektronik. Ayo Berkarya! mengarahkan anak-anak berpikir kritis dan bersimpati

terhadap kondisi lingkungan sekitar. Contohnya saja, ketika masih ada anak-anak

yang tidak menggunakan seragam saat sekolah, tidak menggunakan sepatu,

ataupun belum mendapatkan sarana dan prasarana yang layak. Sehingga tim Desa

Kamondung, KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga, memilih tajuk seputar

pendidikan, ekonomi, serta sosial budaya.

Sebelum membuat karya, Tim Desa Kamondung, KKN-BBM ke-50

Universitas Airlangga memberikan sosialisasi kepada anak-anak seputar tema

besar dari acara Ayo Berkarya!. Karya-karya yang dihasilkan tidak dibatasi

jenisnya, dapat berupa gambar, cerita, puisi, dan lainnya.

Hasil dari seluruh karya tersebut oleh Tim Desa Kamondung, KKN-BBM

ke-50 Universitas Airlangga disatukan dalam sebuah pameran karya. Pada

pameran karya dipilih 3 Juara dan 8 nominasi favorit yang masing-masing anak







29

mendapatkan hadiah dari Tim Desa Kamondung, KKN-BBM ke-50 Universitas

Airlangga.


Tujuan dari kegiatan ini ialah untuk mengembalikan kembali anak-anak

pada asal mulanya ialah masa anak-anak yang menulis dan menggambar. Kedua

kegiatan itu menjadi penting sebab menggambar berguna untuk melatih IQ serta

kreatifitas dan menulis melatih daya kritis.

Kegiatan pameran berguna untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan

bangga atas karyanya sendiri. Selain itu juga dapat menumbuhkan jiwa kopetitif

dan empati di dalam diri anak-anak.

3. Situasi awal :

Perkembangan teknologi dan modernitas pun menggiring anak-anak lebih

mencintai teknologi elektronik dibandingkan kertas dan alat menggambar. Di

Desa Kamondung belum terlihat gejala mengenai hal tersebut, namun tidak

menutup kemungkinan bahwa anak-anak di Desa Kamondung juga akan diterpa

hal yang sama.

Situasi awal di SD Kamondung 1 ialah anak-anak cenderung sulit untuk

menulis dan menggambar. Hal ini tidak dikarenakan anak-anak yang tidak

memiliki kemampuan dalam menulis dan membaca, melainkan karena anak-anak

kurang diarahkan untuk melihat wadah dan potensinya masing-masing. Selain itu,

anak-anak masih cenderung pasif di kelas sehingga ide-ide jarang sekali muncul.

Situasi awal di SD Kamondung 2 ialah anak-anak sudah dapat mencari

dan mendapatkan ide- ide setiap belajar. Kesulitannya ialah untuk

menuangkannya ke dalam tulisan dan gambar. Bermain menjadi kegiatan yang

lebih digemari diusia anak-anak, namun bermain juga harus dilandaskan pada

proses belajar. Tidak hanya dapat mengharapkan dari satu s isi anak-anak saja,

guru-guru juga harus turut membantu merangsang kreatifitas dan sensitifitas

terhadap permasalahan di sekitar.







30

4. Target :

Kegiatan ini memiliki target ialah agar anak-anak dapat terus berkegiatan

kreatif. Menulis dan menggambar menjadi titik awal dari sebuah proses dan hasil

yang lebih besar. Pada pameran karya, anak-anak sudah dapat menumbuhkan rasa

percaya diri dan bangga atas karyanya. Hal tersebut dapat terlihat dari banyaknya

anak-anak yang mengunjungi pameran dan memperlihatkan karyanya. Hasil dari

kegiatan ini selain untuk merangsang kreatifitas ialah menghasil juara-juara atas

karya-karya terbaik. Sehingga dari hampir 170 karya, berikut nama-nama yang

berhasil mendapatkan penghargaan dari tim Desa Kamondung, KKN-BBM

Universitas Airlangga:

Moh Amin – VI – SD Kamondung 2 (Juara 1)

Vikri – IV – SD Kamondung 1 (Juara 2)

M. Dodik Irawan – VI – SD Kamondung 2 (Juara 3)

Haninah – V – SD Kamondung 2 (Favorit)

Natik Kalulum – IV – SD Kamondung 2 (Favorit)

M. Iqbal – V – SD Kamondung 1 (Favorit)

Habibeh – VI – SD Kamondung 1 (Favorit)

Faizah – VI – SD Kamondung 1 (Favorit)

Ilatul Muawwenah – V – SD Kamondung 2 (Favorit)

Amin Suhud – V – SD Kamondung 1 (Favorit)

Firman Doni – V – SD Kamondung 1 (Favorit)

Kegiatan ini memiliki target untuk melanggengkan terus ide-ide dan

karya-karya dari anak-anak yang kreatif, kritis, dan empati terhadap keadaan

sosial. Selain itu juga untuk menumbuhkan kebiasaan untuk berkarya secara terus

menerus.

5. Sasaran :

Sasaran dari kegiatan ini ialah siswa-siswi kelas IV, V, dan VI SD

Kamondung 1 dan SD Kamondung 2. Usia anak-anak menjadi sasaran dari Tim

Desa Kamondung, KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga sebab pada usia

sekolah dasarlah sesungguhnya ilmu dan kebiasaan yang diajarkan selalu akan







31

diingat. Sehingga kegiatan ini menjadi penting dan tepat menyasar pada anak usia

sekolah dasar.

6. Jumlah peserta :

Jumlah peserta dari kegiatan ini ialah 170 anak dan berhasil menghimpun

karya sebanyak 150 karya.


Virgina Purnama Sanni (071115041)

8. Pelaksana :

Tim Desa Kamondung, KKN-BBM Ke-50 Universitas Airlangga

9. Tempat :

Ayo Berkarya! SD Kamondung 1 : Ruang Kelas IV, V, dan VI

Ayo Berkarya ! SD Kamondung 2: Ruang Kelas IV, V, dan VI

Pameran Ayo Berkarya ! : Balai Desa Kamondung, Omben


Ayo Berkarya! SD Kamondung 1: Jumat, 22 Agustus 2014 :

Ayo Berkarya ! SD Kamondung 2: Kamis, 21 Agustus 2014

Pameran Ayo Berkarya ! :Senin, 25 Agustus 2014


Ayo Berkarya! SD Kamondung 1 :08.00-10.00 WIB

Ayo Berkarya ! SD Kamondung 2:08.00-10.00 WIB

Pameran Ayo Berkarya ! : 09.30-13.00 WIB

12. Anggaran Dana :

Rp 339,500







32

3.5 Bidang Sarana dan Prasarana

A. PADUS (Pembuatan Papan Dusun)


PADUS merupakan kegiatan pembuatan papan nama dusun – dusun yang

ada di Desa Kamondung, karena smpai saat ini masih belum ada papan nama

untuk dusun-dusun di Desa Kamondung. Di Desa Kamondung terdapat 6 dusun

yaitu dusun Larangan Barat, dusun Larangan Laok, Dusun Gimaronggi, Dusun

Gutamoi, Dusun Lebenah, Dusun Rajung.

2. Tujuan Kegiatan :

Memudahkan masyarakat dan pendatang untuk mengenali dudun-dusun

yang ada di desa Kamondung

3. Situasi Awal :

Tidak ada papan nama di setiap dusun di desa Kamondung Kec.Omben

Kab.Sampang

4. Target :

Membuat dan memasang papan nama dusun di setiap dusun di desa Kamondung.

5. Sasaran :

Masyarakat dan pendatang di Desa Kamondung


Aly Syahid (071111041)

7. Pelaksana :

Tim KKN-BBM 50 Universitas Airlanga

8. Tempat :

Desa Kamondung

9. Hari/Tanggal :

Rabu, 27 Agustus 2014


10.00 WIB – selesai







33

BAB IV

PEMBAHASAN


A. Serba – Serbi Sehat

Koordinator : Diah Ayu Triwahyuni

Deskripsi kegiatan : Serba-serbi sehat merupakan kegiatan talk show bersama

masyarakat Desa Kamondung dengan tema perawatan diri

ibu dan balita agar tidak sakit dengan pemenuhan gizi.

Pemateri kegiatan Serba-serbi sehat adalah Dr.Dwi

Aprilawati, dr.,M.Kes.SpGK dengan dihadiri oleh petugas

Kecamatan Omben.

Teknik persiapan : Koordinasidan meminta izinpihak Puskesmas, kades, dan

bidan setempat untuk pelaksanaan acara serba-serbi sehat

serta menyebar undangan untuk warga desa kamondung

terutama ibu dan balita.

Teknik pelaksanaan : Pukul 10.00 para peserta dikumpulkan di ruangan balai

desauntuk mengikuti acara talkshow. Setelah mendengarkan

pembicara mereka melakukan sesi tanya jawab. Kemudian

dilanjutkan oleh pembicara kedua yaitu kepala puskesmas

Omben.

B. BETA (Bersihkan Tangan)

Koordinator : Fairizka Dhinda Izdihar

Deskripsi kegiatan : Kegiatan ini berupa penyuluhan cuci tangan yang benar

kepada anak-anak SD Kamondung 2 Omben yang di

lanjutkan dengan praktik cuci tangan yang benar secara

bersama-sama.

Teknik persiapan : Koordinasi kelas 4,5,6 SD Kamondung 2 untuk mengikuti

sosialisasi BETA yang dilakukan di halam sekolah SD

Kamondung 2.







34

Teknik pelaksanaan : Pukul 10.00 para siswa dikumpulkan di halaman sekolah

untuk mendengarkan materi tentang cara mencuci tangan

yang baik dan benar.Setelah mendengarkan dan tanya jawab

dengan siswa-siswi,para siswa-siswi baris melakukan

praktek cuci tangan yang baik dan benar. Tahap ini

dilakukan bergantian di kelas empat, lima dan enam.

C. BASUKA (Bagi – bagi susu, kakak!)

Koordinator : Khalida Permatasari B.

Deskripsi kegiatan : Kegiatan ini berupa pemberian pemahaman kepada siswa-

siswi SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2 mengenai

pentingnya minum susu kemudian dilanjutkan dengan

kegiatan minum susu bersama siswa-siswi SDN kamondung

1 dan SDN Kamondung 2.

Teknik persiapan : Koordinasi kakak-kakak pendamping kelas 4, 5, 6 untuk

mempersiapkan pembagian susu yang akan dibagikan kepada

para siswa

Teknik pelaksanaan : Pada pukul 10.45 pengurus kelas memberikan materi

mengenai manfaat susu dan melakukan Tanya jawab. Setelah

itu pengurus kelas membagikan susu kepada tiap-tiap siswa

D. SAMBIL (Senam Ibu Hamil)

Program kerja ini terkendala disebabkan karena belum adanya kelas mengenai ibu

hamil di Desa Kamondung. Selain itu kegiatan senam ibu hamil memiliki prosedural

dan jangka waktunya sendiri, sehingga tidak mungkin untuk melaksanakan program

kerja SAMBIL tersebut.







35

4.2 Bidang Ekonomi

A. Jiwa Usaha Sosialisasi Pembuatan Tempe


Deskripsi kegiatan : Pada dasarnya budaya masyarakat desa Kamondung

mayoritas memprioritaskan dalam mencapai kebutuhan

finansial. Dengan budaya yang sedemikian tersebut banyak

masyarakat desa Kamondung rela tidak melanjutkan

pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi demi sebuah

pekerjaan untuk memuaskan kebutuhan finansialnya. Bahkan

ada anggota masyarakat yang seharusnya menduduki masa-

masa keemasan di bangku sekolah harus membanting tulang

melebihi kapasitas kemampuan yang dimiliki.

Dengan melihat dan membaca realitas di atas, Tim KKN

BBM 50 Universitas Airlangga, desa Kamondung, mencoba

membuat subuah terobosan untuk membantu anggota

masyarakat yang mendapat pekerajaan yang bukan

merupakan kapasitasnya. Dengan harapan terobosan ini bisa

membantu anggota masyarakat yang tersebut. Sehingga

nantinya diharapkan tidak ada lagi anggota masyarakat yang

beruang mempertahankan hidupnya di bawah tekanan.

Menumbuhkan jiwa wirausaha adalah salah satu program

yang Tim KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa

Kamondung berikan kepada para siswa SMPN 3 Omben.

Karena dengan jiwa usaha bisa mengurangi tekanan

persaingan kerja. Dalam program ini, Tim KKN BBM 50

Universitas Airlangga, desa Kamondung mensosialisasikan

tentang prosedur pembutan tempe dan cara pemasarannya.

Tim KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa Kamondung

memilih pembuatan tempe karena proses pemuatan yang

mudah, modal yang ringan dan bahan yang mudah, tapi







36

pangsa pasar yang luas. Karena tempe merupakan salah satu

lauk pokok yang selalu dikonsumsi oleh semua golongan.

Dan sasaran yang di tuju adalah siswa SMP karena pasca

pendidikan SMP rentan terhadap tranformasi dari dunia

pendidikan dengan dunia kerja. Sehingga dengan membekali

siswa SMP dengan wirausaha tempe, diharapkan mereka

sudah mempunyai pegangan dalam berwirusaha.

Teknik persiapan : Koordinasi kepada Kepala Sekolah SMP 3 Omben untuk

meminta izin menggunakan gedung sebagai tempat

sosialisasi dan mengumpulkan para siswanya supaya dapat

mengikuti sosialisasi ini.

Teknik pelaksanaan : Pukul 10.30 para siswa dikumpulkan di suatu ruangan untuk

mendengarkan materi tentang cara membuat tempe serta

diberikan tutorial cara membuat tempe(praktek).Setelah

mendengarkan dan tanya jawab dengan siswa-siswi,para

siswa-siswi baris melakukan praktek membuat tempe secara

bersama-sama.

B. Sosialisasi Gemar Menabung (SGM)

Koordinator : Ali Syahid

Deskripsi kegiatan : “Hemat Pangkal Kaya”, sebuah pepatah yang mengandung

makna yang dalam, yaitu sebuah motivasi untuk menabung.

Menabung merupakan hal yang penting dalam hidup ini.

Yaitu untuk mempersiapkan kebutuhan yang akan datang.

Karena kita tidak akan pernah tau apa yang akan terjadi di

kehidupan yang akan datang, entah sakit, untuk biaya

pendidikan dll. Namun budaya menabung masih sangat

kurang di sosialisasikan dimasyarakat khususnya masyarakat

yang masih awam tentang manfaat dari menabung. Oleh

karena itu kebiasaan menabung harus ditanamkan sejak dini.

TIM KKN BBM 50 Universitas Airlangga, desa Kamondung







37

memberikan sosialisasi Gemar Menabung untuk pasa siswa

Sekolah Dasar agar budaya menabung dapat ditanamkan

sejak dini untuk masa depan yang lebih baik

Teknik persiapan : Koordinasi kepada Kepala Sekolah SD 1 Kamondung untuk

meminta izin menggunakan gedung sebagai tempat

sosialisasi dan mengumpulkan para siswanya supaya dapat

mengikuti sosialisasi ini.

Teknik pelaksanaan : Pukul 08.00 para siswa dikumpulkan di suatu ruangan untuk

mendengarkan materi tentang pentingnya menabung.Setelah

mendengarkan diadakan sesi tanya jawab dengan siswa-

siswi, dan siswa-siswi yang bisa menjawab pertanyaan diberi

hadiah berupa celengan.

C. TENIS (Tertib Administrasi)

Program kerja ini diurungkan karena tidak adanya anggota dan memanfaatkan

koperasi di Desa Kamondung.


A. Penyuluhan Pembuatan Pupuk dan Pakan Ternak (P4T)

Koordinator : Laifa Fusvita

Deskripsi kegiatan : Penyuluhan ini mendeskripsikan mengenai cara penggunaan

starter pupuk hayati dan pakan ternak kemudian mengajari

cara memperbanyak jumlah starter tersebut. Pupuk terbuat

dari campuran kotoran sapi dan jerami padi disertai dengan

penambahan starter pupuk. Pakan ternak terdiri dari

campuran bahan organik seperti rumput kering dan seresah

daun kemudian disertai dengan penambahan starter pakan

ternak. Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya

jawab, masing-masing sesi terdiri dari 3 pertanyaan.

Kemudian warga desa ikut serta dalam demonstrasi

pembuatan pupuk dan pakan ternak. Akhir acara, pupuk dan

pakan ternak dibagikan kepada seluruh warga yang hadir.







38

Teknik persiapan : Koordinasi dan meminta izin kepada kepala desa berserta

perangktnya untuk meminjam balai desa sebagai tempat

penyuluhan. Setelah itu meneybarkan undangan kepada

warga desa untuk menghadiri penyuluhan ini.

Teknik pelaksanaan : Pukul 10.30 para peserta dikumpulkan di balai desa untuk

mendegarkan sosialisasi dan melakukan sesi tanya jawab.

Kemudian diadakan simulasi pembuatan pakan ternak dan

pupuk. Peserta diberi bibit dari simulasi tersebut untuk

dikembangkan sendiri dirumah.

B. Menanam Pohon Sejak Dini (MAHONI)


Deskripsi kegiatan : Kegiatan ini yaitu kegiatan menanam pohon di halaman SDN

Kamondung 2 dan diikuti oleh seluruh warga sekolah.

Teknik persiapan : Koordinasi kepada kepala sekolah SDN Kamondung 2 untuk

mengadakan kegiatan ini. Koordinasi kepada tiap kelas 4,5,6

untuk melakukukan kegiatan ini.

Teknik pelaksanaan : Kegiatan dimulai pukul 09.45. siswa dikumpulkan dihalaman

sekolah, sebelum acara penanaman dimulai, siswa diberikan

materi tentang pentingnya menanam pohon dan menjaga

lingkungan. Kemudian siswa diarahkan ke pekarangan

sekolah yang telah dipilih untuk ditanami pohon.

C. Resik-resik cong!!


Deskripsi kegiatan : Suatu kegiatan yang dilakukan untuk memelihara kebersihan

lingkungan. Kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan ini

berupa bersih-bersih kelas dan lingkungan area SDN

Kamondung 2.

Teknik persiapan : Koordinasi kepada kepala sekolah SDN Kamondung 2 untuk

mengadakan kegiatan ini. Koordinasi kepada tiap kelas 4,5,6

untuk melakukukan kegiatan ini.







39

Teknik pelaksanaan : acara dimulai pukul 09.00 siswa kelas 4,5, dan 6 diarahkan

untuk membersihkan kelas masing-masing, setelah selesai

membersihkan kelas, siswa d koordinasikan untuk

membersihkan halaman dan lingkungan sekolah.


A. Mengajar di SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2

Koordinator : Theresia Septyan Pravitha

Deskripsi kegiatan :Kegiatan ini berupa kegiatan belajar mengajar oleh

mahasiswa KKN-BBM 50 Universitas Airlangga di SDN

Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2. Kegiatan belajar

mengajar dilakukan dengan sistem dua arah sehingga siswa

ikut aktif selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. TIM

KKN UNAIR ke-50 juga memberikan beberapa permainan

yang bersifat edukasi untuk melatih kemandirian dan

kepercayaan diri siswa.

Teknik persiapan : Persiapan Mengajar di SD Kamondung 1 dan SD

Kamondung 2 dilakukan dengan cara meminta ijin dari

kedua sekolah dasar tersebut untuk melaksanakan kegiatan

program kerja ini. Selain itu tim Desa Kamondung juga

melakukan persiapan mengenai materi apa yang akan

dibahas dan diajarkan untuk anak-anak kelas IV, V, dan VI.

Teknik pelaksanaan : Pelaksanaan di SD Kamondung 1 dilakukan dengan cara

mengajar mulai pukul 10.00-12.00. Masing-masing kelas

dibimbing oleh 3 orang anggota tim. Materi yang diberikan

sesuai dengan Kurikulum K-13 yang berlaku saat ini.

Anggota tim lebih menekankan pelajaran-pelajaran yang

belum diajarkan di sekolah seperti Bahasa Inggris.

Pelaksanaan di SD Kamondung 2 dilakukan mulai pukul

07.30-10.00. Tim Desa Kamondung KKN-BBM 50 UNAIR

memiliki ruang yang lebih longgar untuk mengajar di







40

sekolah ini. Hampir sama dengan SD Kamondung 1,

anggotabtim juga lebih menekan kepada pelajaran Bahasa

Inggris, serta edukasi kepada anak-anak agar terus

melanjutkan pendidikannya.

B. Bimbingan Belajar Bagi Siswa Sekolah Dasar

Koordinator : Nailud Durroh

Deskripsi kegiatan : Memberikan pendidikan akademis tambahan bagi siswa SD

untuk menunjang kemampuan akademis siswa di sekolah

dasar.

Teknik persiapan : Tim Desa Kamondung KKN-BBM 50 UNAIR membuka

ruang untuk belajar bersama di Rumah Umi (posko).

Persiapan yang dilakukan dengan menyiapkan perlengkapan

yang digunakan untuk mengajar. Selain itu terdapat juga

makanan ringan, agar anak-anak yang belajar di Rumah Umi

tidak merasa bosan.

Teknik pelaksanaan : Pelaksanaan dilakukan selepas anak-anak pulang sekolah.

Dengan tajuk tema “tanya kakak”, anak-anak bebas bertanya

mengenai hal apapun yang nantinya akan dijawab oleh tim

Desa Kamondung KKN-BBM 50 UNAIR. Berdasarkan dari

pelaksanaan yang sudah jalan, anak-anak mayoritas meminta

untuk diajarkan Bahasa Inggris dan Matematika.

C. Ekstrakurikuler

Koordinator : M. Alhada Fuad

Deskripsi kegiatan : Tim KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga Desa

Kamondung membuka ekstrakulikuler di SDN Kamondung 1

dan SDN Kamondung 2. Ekstrakulikuler yang dibuka berupa

ekstrakulikuler baca puisi dan cerdas cermat. Kegiatan ini

dilakukan untuk mewadahi minat dan bakat para siswa agar

bisa berprestasi untuk persiapan lomba diberbagai tingkat







41

(misalnya lomba tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi,

nasional, atau bahkan internasional).

Teknik persiapan : Persiapan Mengajar di SD Kamondung 1 dan SD

Kamondung 2 dilakukan dengan cara meminta ijin dari

kedua sekolah dasar tersebut untuk melaksanakan kegiatan

program kerja ini. Selain itu tim Desa Kamondung juga

melakukan persiapan mengenai materi apa yang akan

dibahas dan diajarkan untuk anak-anak kelas IV, V, dan VI.

Teknik pelaksanaan : Pelaksanaan di SD Kamondung 1 dilakukan dengan cara

mengajar mulai pukul 10.00-12.00. Masing-masing kelas

dibimbing oleh 3 orang anggota tim. Materi yang diberikan

sesuai dengan Kurikulum K-13 yang berlaku saat ini.

Anggota tim lebih menekankan pelajaran-pelajaran yang

belum diajarkan di sekolah seperti Bahasa Inggris.

Pelaksanaan di SD Kamondung 2 dilakukan mulai pukul

07.30-10.00. Tim Desa Kamondung KKN-BBM 50 UNAIR

memiliki ruang yang lebih longgar untuk mengajar di

sekolah ini. Hampir sama dengan SD Kamondung 1, anggota

tim juga lebih menekan kepada pelajaran Bahasa Inggris,

serta edukasi kepada anak-anak agar terus melanjutkan

pendidikannya.

D. Ayo Berkarya!

Koordinator : Virgina Purnama S.

Deskripsi kegiatan : Ayo Berkarya! merupakan sebuah kegiatan yang merangsang

serta sekaligus mewadahi kreatifitas anak-anak. Pengertian

berkarya dalam hal ini bukanlah karya-karya yang sering

dijumpai pada museum atau pameran lukisan, melainkan

sebuah titik awal dimana mulai dilanggengkannya kembali

karya anak-anak dengan menggunakan “tangan” bukan

dengan menggunakan media elektronik. Ayo Berkarya!







42

mengarahkan anak-anak berpikir kritis dan bersimpati

terhadap kondisi lingkungan sekitar. Contohnya saja, ketika

masih ada anak-anak yang tidak menggunakan seragam saat

sekolah, tidak menggunakan sepatu, ataupun belum

mendapatkan sarana dan prasarana yang layak. Sehingga tim

Desa Kamondung, KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga,

memilih tajuk seputar pendidikan, ekonomi, serta sosial

budaya.

Sebelum membuat karya, Tim Desa Kamondung, KKN-BBM

ke-50 Universitas Airlangga memberikan sosialisasi kepada

anak-anak seputar tema besar dari acara Ayo Berkarya!.

Karya-karya yang dihasilkan tidak dibatasi jenisnya, dapat

berupa gambar, cerita, puisi, dan lainnya.

Hasil dari seluruh karya tersebut oleh Tim Desa Kamondung,

KKN-BBM ke-50 Universitas Airlangga disatukan dalam

sebuah pameran karya. Pada pameran karya dipilih 3 Juara

dan 8 nominasi favorit yang masing-masing anak

mendapatkan hadiah dari Tim Desa Kamondung, KKN-BBM

ke-50 Universitas Airlangga.

Teknik persiapan : Terdapat 2 level untuk kegiatan ini, pertama adalah pada

level pembuatan karya. Tim Desa Kamondung KKN-BBM

50 UNAIR melakukan persiapan dengan cara rapat untuk

menentukan tajuk tema karya yang akan dibuat oleh anak-

anak SD Kamondung 1 dan SD Kamondung 2. Selain itu

juga mempersiapkan alat-alat yang digunakan untuk membut

karya.

Pada level kedua yaitu pameran, tim KKN-BBM 50 UNAIR

mempersiapkan karya-karya yang akan dipamerkan. Selain

itu tim juga mendekorasi Balai Desa Kamondung, tempat

pameran Ayo Berkarya! berlangsung.







43

Teknik pelaksanaan : Pada level pelaksanaan pembuatan karya, tim Desa

Kamondung KKN-BBM 50 UNAIR yang telah terbagi

dalam beberapa koordinator kelas, membimbing anak-anak

untuk dapat berkarya sesuai dengan tema yang telah

ditetapkan. Adapaun tema tersebut ialah mengenai keadaan

pendidikan, sosial, budaya, serta ekonomi di Lingkungan

Desa Kamondung. Kedua sekolah tersebut dimulai pukul

08.00-10.00, sedangkan pameran karya dilaksanakan pada

hari Senin, 25 Agustus 2014 pada pukul 09.30-12.00.

Karya-karya yang telah dihimpun juga dipilih dan dipilah

untuk menetapkan 11 karya terbaik. Juara 1 dari karya

tersebut berhasil mendapatkan seragam sekolah, buku tulis,

bolpoin, dan sabun cuci tangan.

E. Semarak Peringatan HUT RI ke-69

Kegiatan ini awal mulanya disegmentasikan untuk anak-anak sekolah

dasar dan warga Desa Kamondung. Kegiatan ini tidak terlaksana dikarenakan

jadwal dari kegiatan ini memiliki jadwal yang sama dengan kegiatan yang

diselenggarakan oleh kecamatan. Disamping itu juga anak-anak sekolah dasar di

Desa Kamondung baru mulai bersekolah setelah libur panjang, sehingga tidak

mungkin menyita waktu belajar untuk melaksanakan kegiatan perlombaan. Di

lain sisi, kegiatan yang disegmentasikan untuk warga setempat tidak dilaksanakan

karena beberapa alasan dan pertimbangan dari Kepala Desa.

4.5 Bidang Sarana dan Prasarana

A. PADUS (Papan Dusun)

Deskripsi Kegiatan : PADUS merupakan kegiatan pembuatan papan nama dusun

– dusun yang ada di Desa Kamondung, karena smpai saat ini

masih belum ada papan nama untuk dusun-dusun di Desa

Kamondung. Di Desa Kamondung terdapat 6 dusun yaitu

dusun Larangan Barat, dusun Larangan Laok, Dusun







44

Gimaronggi, Dusun Gutamoi, Dusun Lebenah, Dusun

Rajung.

Teknik Persiapan : Berkoordinasi dengan kepala desa untuk meminta daftar

nama-nama dusun dan menyiapkan alat dan bahan yang

dibutuhkan.

Teknik pelaksanaan : Pembuatan papan dusun dilakukan di tempat penginapan,

membuat papan nama dari kayu, lalu mengecat papan kayu

tersebut, kemudian mencetak nama-nama dusun dan

mengecat nama dusun ke dalam papan nama kayu yang telah

dibuat, dan memasangnya di tempat yang sesuai dengan

nama dusun.







45

BAB V

KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI

5.1 Kesimpulan

Seluruh program yang telah direncanakan telah dilaksanakan dengan baik oleh

peserta KKN – BBM Ke-50 dari tanggal 06 Agustus- 30 Agustus 2014. Meskipun

terdapat beberapa kendala yang harus dihadapi dalam melaksanakan program – program

yang telah direncanakan, tetapi kendala tersebut dapat teratasi dan semua dapat berjalan

lancar dengan bantuan dan dukungan dari semua pihak yang terkait. Kegiatan yang

dilaksanakan terdiri dari empat bidang yaitu bidang kesehatan, bidang lingkungan,

bidang pemberdayaan masyarakat, bidang ekonomi, dan bidang sarana dan prasarana.

Dalam bidang kesehatan kegiatan yang telah dilaksanakan adalah talk show

mengenai perawatan diri dan balita agar tidak sakit dengan pemenuhan gizi, BASUKA

(Bagi-bagi susu, kakak!), dan BETA (Bersihkan tangan) tujuh langkah cuci tangan.

Dalam bidang lingkungan yang telah dilaksanakan kegiatan penyuluhan pembuatan

pupuk dan pakan ternak (P4T), menanam pohon sejak dini (MAHONI), dan resik–resik

cong!!.Dalam bidang ekonomi kegiatan yang sudah dilakukan adalah sosialisasi gemar

menabung (SGM), dan penyuluhan pembuatan tempe. Dalam bidang pemberdayaan

masyarakat kegiatan yang telah dilakukan adalah mengajar di sekolah dasar di

Ds.Kamondung, membimbing kegiatan ekstrakulikuler, mengadakan bimbingan belajar

serta kegiatan ayo berkarya!yang merupakan lomba kreativitas tingkat sekolah dasar

berupa gambar, tulisan, maupun surat dengan tema pendidikan, ekonomi, social, dan

budaya yang ditujukan kepada bupati kabupaten Sampang. Selain itu, pada bidang sarana

dan prasarana dilakukan kegiatan pembuatan dan pemasangan papan nama dusun-dusun

di Ds.Kamondung. Beberapa program yang sudah direncanakan namun tidak

terealisasikan adalahkegiatan senam ibu hamil, TENIS (Tertib Administrasi), serta

Semarak HUT RI ke 69.







46

Dari berbagai kegiatan yang telah kami jalankan selama KKN, ada beberapa

program yang diharapakan dapat berkelanjutan nantinya. Program tersebut diantaranya :

1. Serba-serbi sehat

Penyuluhan mengenai perawatan diri ibu dan balita agar tidak sakit

dengan pemenuhan gizi dapat diaplikasikan oleh masyarakat dalam

kehidupan sehari-hari, dengan begitu status gizi masyarakat Desa

Kamondung diharapkan dapat meningkat.

2. Basuka (Bagi-bagi susu, kakak!)

Dengan kegiatan ini anak- anak dapat memahami pentingnya minum susu

pada masa pertumbuhan, sehingga dapat membiasakan minum susu setiap

hari.

3. BETA (bersihkan tangan) tujuh langkah cuci tangan.

Anak-anak di ajari dan diajak mempraktikkan cara membersihkan tangan

dengan benar, diharapkan mereka dapat membiasakan mencuci tangan

setelah melakukan kegiatan sehari-hari, sehingga dapat mengurangi

kecenderungan sakit pada anak-anak.

4. Pelatihan dan Pembuatan Pupuk Kompos

Pelatihan dan Pembuatan Pupuk Komposjuga dilaksanakan bersama –

sama dengan masyarakat untuk memberikan pengetahuan secara langsung

kepada masyarakat. Petani dapat menggunakan kompos sebagai pupuk

utama, program ini juga bisa menjadi usaha kecil menengah bagi

masyarakat sekitar

5. Pelatihan dan Pembuatan Pakan Ternak

Pengolahan pakan ternak dapat dipraktekkan warga saat musim penghujan

atau saat melimpahnya jerami padi upaya untuk menanggulangi

kekurangan pakan ternak di musim kemarau.

6. Ekstrakulikuler

Dengan adanya kegiatan ini akan dapat melatih bakat dan minat siswa

sehingga dapat memunculkan siswa-siswa berprestasi di bidang akademis

maupun non akademis







47

7. Sosialisasi Gemar Menabung

Anak-anak dimotivasi supaya lebih gemar menabung sehingga ketika

dewasa nanti mereka sudah terbiasa dan memiliki simpanan sendiri ketika

ada kebutuhan mendadak yang diperlukan. Sang anak pun bisa lebih

menghargai nilai uang yang mereka miliki

8. Sosialisasi Pembuatan Tempe

Dengan adanya kegiatan ini warga dapat dimotivasi supaya memiliki

usaha sendiri atau berwirausaha. Usaha tempe ini sangat berpotensi karena

orang Indonesia sangat suka makan tempe. Bakat-bakat wargapun dapat

berkembang melalui kegiatan ini

5.2 Saran dan Rekomendasi

Dari keseluruhan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama

Masyarakat ke-50 Universitas Airlangga di Desa Kamondung Kevcamatan Omben

Kabupaten Sampang selama 25 hari terhitung mulai tanggal 06 Agustus 2014 – 30

Agustus 2014 telah diketahui potensi – potensi yang dimiliki oleh Desa Kamondung

perlu dikembangkan lebih lanjut dan masalah – masalah yang membuat masyarakat

resahpun harus segera ditindaklanjuti.

Oleh karena itu berikut ini saran dan rekomendasi yang dapat kami berikan

sebagai peserta KKN BBM ke-50 untuk pihak – pihak yang bersangkutan dan

berkepentingan agar dapat diperhatikan demi terlaksananya program KKN BBM

Universitas Airlangga di Desa Kamondung selanjutnya yang lebih baik.

1. Kepada Pemerintah Kabupaten Sampang

a. Adaya pemberian pelatihan yang lebih sering dan berkelanjutan mengenai masalah –

masalah pendidikan dan lingkungan, terlebih lagi jika diikuti oleh pengawasan yang

berkala dipastikan akan mendapatkan sambutan baik dan respon positif dari warga.

Terutama di bidang pendidikan harus dilakukan pengawasan yang lebih intensif,

karena warga di desa Kamondung cenderung kurang berminat untuk melajutkan

pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi, padahal sebenarnya warga desa Kamondung

memiliki potensi besar yang bisa dikembangkan.







48

b. Perlu adanya pemberdayaan masyarakat yang berkaitan dengan pemanfaatan hasil

samping produk pertanian sehingga dapat dimanfaatkan menjadi barang yang

memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi.

Penyuluhan mengenai permasalahan di atas diharapkan melalui seorang ulama

agama yang sudah dipercaya di desa tersebut, sehingga masyarakat desa lebih pe rcaya.

2. Kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga

a. Sebelum pelaksanaan KKN, mahasiswa dibekali keterampilan yang bersangkutan

dengan kondisi lapangan, karena secara lokasi yang ditempati untuk KKN adalah

wilayah pertanian, sedangkan di UA saat ini belum terdapat jurusan Pertanian.

b. Pemberian bimbingan kepada mahasiswa koordinator pada setiap desa yang

mengalami kesulitan dalam melaksanakan program – program KKN

c. Pada pelaksanaan KKN selanjutnya diharapkan dapatmenggambarkan situasi lokasi

yang sesungguhnya sehingga mempermudah mahasiswa KKN dalam menyusun dan

merencanakan program – program.

3. Kepada Mahasiswa

Berdasarkan pengamatan kami selama melaksanakan KKN-BBM dapat

diketahui bahwa kebutuhan masyarakat Desa Kamondung saat ini adalah pemberdayaan

masyarakat dibidang pendidikan, lingkungan, dan pertanian. Kesadaran akan pendidikan

di Desa Kamondung perlu diperhatikan karena sebagian besar masyarakatKamondung

kurang berminat untuk melanjutkan pendidikan.







49

LAMPIRAN

RINCIAN ANGGARAN

6.1 Sumber Anggaran

No. Nama Barang Kuantitas Satuan Jumlah

1. LPPM Unair Rp. 1.500.000

2. Iuran 11 Rp. 600.000 Rp. 6.600.000

TOTAL PEMASUKAN Rp. 8.100.000

6.2 Anggaran Kegiatan

6.2.1 Bidang Kesehatan

1. Serba Serbi Sehat


1.

Konsumsi nara

sumber :

Snack dan Air

mineral

6 Rp. 15.000 Rp. 2.000

Rp. 98.000

2. Konsumsi peserta 60 Rp. 2.000 Rp. 120.000 3. Doorprize peserta 60 Rp. 3.000 Rp. 180.000

4. Plastik Bening 15 Rp. 2.000 Rp. 30.000 5. Pita 1 Rp.16.000 Rp. 16.000

6. Selotip 2 Rp. 1.000 Rp.1.000 TOTAL Rp. 625.000

2. BETA (Bersihkan Tangan)

No. Nama Barang Kuantitas Satuan Jumlah 1. Sabun cuci tangan 1 Rp. 17.500,00 Rp. 17.500

TOTAL Rp. 17.500

3. BASUKA (Bagi Susu, Kakak!)







50


1. Susu Milo 3 Rp. 66.000,00 Rp. 198.000

2. Susu Kental Manis 1 Rp. 9.800,00 Rp. 9.800 TOTAL Rp. 207.800

6.2.2 Bidang Lingkungan

1. Penyuluhan Pembuatan Pakan Ternak dan Pupuk Kompos

No. NamaBarang Kuantitas Satuan Jumlah 1. Starter pupukhayati 3 liter @ Rp. 20.000,00 Rp. 60.000

2. Starter pakanternak 3 liter @ Rp. 20.000,00 Rp. 60.000 3. Snack 30 @Rp. 2.000,00 Rp. 60.000

TOTAL Rp. 180.000

2. Mahoni ( Mari Tanam Pohon Sejak Dini)

No. NamaBarang Kuantitas Satuan Jumlah

1. Bibitpohon 5 @ Rp. 15.000,00 Rp. 75.000 TOTAL Rp. 75.000

6.2.3 Bidang Ekonomi

1. Jiwa Usaha (Sosialisasi Pembuatan Tempe)

No NamaBarang Kuantitas Satuan Jumlah

1. Kedelai 4 kg Rp. 6.000 Rp. 24.000

2. Ragi Tempe 1 Rp. 6.000 Rp. 6.000

3. Kantongplastik 3 Rp. 3.000 Rp. 9.000

4. Lilin 3 Rp. 1.000 Rp. 3.000

TOTAL Rp. 42.000

2. SGM (Sosialisasi Gemar Menabung)

No. Namabarang Kuantitas Satuan Jumlah

1. Celengan 11 buah Rp 5.000 Rp 55.000

TOTAL Rp 55.000

6.2.4 Bidang Pemberdayaan Masyarakat

1. Rumah Belajar Umi (Bimbingan Belajar)







51

No. Namabarang Kuantitas Satuan Jumlah

1. Air mineral 8 kardus Rp15.000 Rp120.000

TOTAL Rp 120.000

2. Ayo Berkarya!

No. Nama barang Kuantitas Satuan Jumlah

1 Kertas HVS A4 200 lembar Rp. 100 Rp. 20.000

2 Doubel Tip 3 buah Rp. 6.000 Rp. 18.000

3 Selotip 6 buah Rp. 1.500 Rp. 9.000

4 Tali Kasur 5 buah Rp. 3.000 Rp. 15.000

5 Bolpoin 2 pak Rp. 15.000 Rp. 30.000

6 Buku tulis kecil 20 buah Rp. 2.000 Rp.40.000

7 Buku tulis besar 6 buah Rp. 3.500 Rp.21.000

8 Sabun Cuci Tangan 3 buah Rp. 17.500 Rp.52.500

9 Baju Seragam Sekolah 1 buah Rp. 75.000 Rp.75.000

10 Celana Seragam Sekolah 1 buah Rp. 50.000 Rp.50.000

11 Pelastik Kado 2 lembar Rp. 2.000 Rp.4.000

12 Pita Kado 2 meter Rp. 2.500 Rp.5.000

TOTAL Rp.339.500

6.3 Sarana & Prasarana

No Nama barang Kuantitas Satuan Jumlah

1 Kertas A4 2 rim Rp.37.000 Rp.37.000

2 Dokumentasi - - Rp. 250.000

3 Banner 2 Rp.40.000 Rp. 80.000

5 Plakat 2 Rp.80.000 Rp. 160.000

6 Papan kayu 2 Rp. 26.000 Rp.52.000

7 Pilok 1 Rp. 24.000 Rp.24.000

8 Kayu 4 Rp. 8.000 Rp. 32.000

9 Lis Kayu 3 Rp. 6.000 Rp. 18.000

10 Paku - - Rp. 6.000

11 Kuas + Cat 1 Rp. 36.000 Rp. 36.000

12 Cat Kayu 1 Rp. 3.000 Rp. 13.000

13 Tinner 1 Rp 6.000 Rp 6.000

TOTAL Rp 714.000

6.4 Kebutuhan Sehari – hari

No Nama barang Kuantitas Satuan Jumlah

1. Galon 4 Rp 10.000,00 Rp 40.000







52

2. Air mineral 10 Rp 20.000,00 Rp 200.000

4. Transportasi

Rp 300.000,00 Rp 40.000

5. Sewa Tempat

Tinggal Rp 3.850.000

TOTAL Rp 4.130.000

TOTAL PENGELUARAN Rp 6.505.800







53

FOTO DOKUMENTASI

Bidang Kesehatan

Serba-Serbi Sehat







54

BASUKA (Bagi-Bagi Susu, Kakak

BETA (Bersihkan Tangan) 7 Langkah Cuci Tangan







55

Bidang Lingkungan

P4T (Penyuluhan Pembuatan Pupuk dan Pakan Ternak)







56

MAHONI (Menanam Pohon Sejak Dini)

Resik-Resik Cong!!







57

Bidang Ekonomi

Jiwa Usaha Sosialisasi Pembuatan Tempe

SGM (Sosialisasi Gemar Menabung)







58

Bidang Pemberdayaan Masyarakat

Mengajar di SDN Kamondung 1 dan SDN Kamondung 2

Bimbingan Belajar Bagi Siswa Sekolah Dasar







59

Ekstrakurikuler

Ayo Berkarya!







60

Bidang Sarana dan Prasarana

PADUS (Pembuatan Papan Dusun)


Documents

KEMENTRIAN PENDIDIKAN