Nacionalni centar za vanjskovrednovanje obrazovanja

Identifikacijska naljepnica

PAŽLJIVO NALIJEPITI

HRVATSKI JEZIKosnovna razina

ESEJ

12

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

Dobro Loše Ispravljanje pogrješnoga unosa

XX

X

UPUTE Pozorno slijedite sve upute. Ne okrećite stranicu i ne rješavajte test dok to ne odobri dežurni nastavnik.

Nalijepite identifikacijsku naljepnicu u označeni okvir na naslovnoj stranici tena list za koncept.

Ispit ukupno traje 180 minuta. Ovaj dio ispitra traje 120 minuta.

Ponuđena su dva zadatka otvorenoga tipa. Pozorno pročitajte oba zadatka i priložene tekstove. Odaberite samo jedan zadatak koji Vama najviše odgovara.

Svoj školski esej obvezno pišite pisanim slovima. Eseji pisani velikim tiskanim slovima, neuredno ili nečitko ne će se vrjednovati i dobit ćete nula (0) bodova.

Pišite crnom ili plavom kemijskom olovkom ili nalivperom.

Ispitni materijal sastavljen je od ispitne knjižice i lista za koncept.

List za koncept priložen je posebno kako bi Vam se olakšalo služenje polaznim tekstovima.

Dobro je da napišete i koncept, bar u natuknicama, kako bi čistopis eseja bio štodotjeraniji i uredniji.

Želimo Vam puno uspjeha!

Način ispunjavanja testa

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

Dobro Loše Ispravljanje pogrješnoga unosa

XX

X

Način ispunjavanja testa

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

A.

B.

C.

D.

E.

Dobro Loše Ispravljanje pogrješnoga unosa

XX

X

Način ispunjavanja testa

X

12

01

Hrvatski jezik

Kako se zove stilska figura na kojoj počiva književna vrsta kojoj pripadapriloženi tekst?

A. hiperbolaB. alegorijaC. gradacijaD. ironija

Koja je stilska figura prisutna u naslovu priloženoga teksta?

A. kontrastB. personifikacijaC. metaforaD. eufemizam

Kojega od navedenih autora smatramo začetnikom književne vrste kojoj pripada priloženi tekst?

A. EshilaB. AristofanaC. HesiodaD. Ezopa

Kojoj književnoj vrsti pripada priloženi tekst?

A. bajciB. legendiC. basni D. mitu

I. tekst

Pozorno pročitajte I. tekst (Vuk i janje, La Fontaine) i odgovorite na sljedeća pitanja.

1.

2.

3.

4.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

Hrvatski jezikEsej

12

1. zadatak – Usporedna raščlamba tekstova

Pred Vama su dva književna teksta. Pozorno ih pročitajte, a zatim i smjernice za pisanje školskoga eseja ispod tekstova. Redoslijed ponuđenih smjernica ne obvezuje Vas u Vašem oblikovanju školskoga eseja. Svoj esej oblikujte kao zaokruženu cjelinu (uvod, razradba, zaključak). Možete se poslužiti listom za koncept, a školski esej uredno prepišite na list za čistopis. Pazite da Vaš školski esej bude pravopisno i gramatički točan. Esej treba imati od 350 do 500 riječi.

Jesenje veče

Olovne i teške snove snivajuOblaci nad tamnim gorskim stranama;Monotone sjene rijekom plivaju,Žutom rijekom među golim granama.

Iza mokrih njiva magle skrivajuKućice i toranj; sunce u ranamaMre i motri kako mrke bivajuVrbe, crneći se crnim vranama.

Sve je mračno, hladno; u prvom sutonuTek se slute ceste, dok ne utonuU daljine slijepe ljudskih nemira.

Samo gordi jablan lisijem suhijemŠapće o životu mrakom gluhijem, Kao da je samac usred svemira.

A. G. Matoš

01

Hrvatski jezik

Kako se zove stilska figura na kojoj počiva književna vrsta kojoj pripadapriloženi tekst?

A. hiperbolaB. alegorijaC. gradacijaD. ironija

Koja je stilska figura prisutna u naslovu priloženoga teksta?

A. kontrastB. personifikacijaC. metaforaD. eufemizam

Kojega od navedenih autora smatramo začetnikom književne vrste kojoj pripada priloženi tekst?

A. EshilaB. AristofanaC. HesiodaD. Ezopa

Kojoj književnoj vrsti pripada priloženi tekst?

A. bajciB. legendiC. basni D. mitu

I. tekst

Pozorno pročitajte I. tekst (Vuk i janje, La Fontaine) i odgovorite na sljedeća pitanja.

1.

2.

3.

4.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

Hrvatski jezikEsej

12

Pejsaž II

Nebeski putnik mjesecLako je odskakivoNad svijetlim oblačnim rubomI opet u nebo plivo.

I kad sam otvorio prozor,Blještav od kapi kiše,Trznula se je granaI još se lagano njiše.

„Gledaj”- glas mi se javi -„Iskrice noći lete...”I vidjeh u rosnom grmlju,Gdje blisnuv - ginu i - svijete.

„Tko mi to kaza?” - viknuh,Al grmlje i bašte sniva,Tek mjesec nad svijetlim rubomNaglije hiti i pliva.

„Zdravstvuj!” - i smijeh se pronije.Il prosu se šaka pijeska?Ja ne znam. - Na mokrih stazahTiha se voda ljeska...

Vladimir Vidrić

Smjernice za pisanje

Usporedite Matoševu pjesmu Jesenje veče i Vidrićevu pjesmu Pejsaž II. Uočite i opišite sličnosti i razlikemeđu pjesmama (tema, motivi, ugođaj, vrijeme nastanka). Opišite ugođaj. Analizirajte stih, strofu, ritam i rimu pjesama. Objasnite pjesnički jezik i navedite stilske figure jedne i druge pjesme. Svoje tvrdnje potkrijepite citatima.Koja je od ponuđenih pjesama na Vas ostavila jači dojam? Objasnite svoj izbor.

01

Hrvatski jezik

Kako se zove stilska figura na kojoj počiva književna vrsta kojoj pripadapriloženi tekst?

A. hiperbolaB. alegorijaC. gradacijaD. ironija

Koja je stilska figura prisutna u naslovu priloženoga teksta?

A. kontrastB. personifikacijaC. metaforaD. eufemizam

Kojega od navedenih autora smatramo začetnikom književne vrste kojoj pripada priloženi tekst?

A. EshilaB. AristofanaC. HesiodaD. Ezopa

Kojoj književnoj vrsti pripada priloženi tekst?

A. bajciB. legendiC. basni D. mitu

I. tekst

Pozorno pročitajte I. tekst (Vuk i janje, La Fontaine) i odgovorite na sljedeća pitanja.

1.

2.

3.

4.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

Hrvatski jezikEsej

12

2. zadatak – Raspravljački školski esej

Pred Vama je ulomak iz eseja Bura i gripa, bez maškara iz knjige Veliko spremanje Andreje Zlatar. Pozorno ga pročitajte, a zatim i smjernice za pisanje školskoga eseja ispod teksta. Redoslijed ponuđenih smjernica ne obvezuje Vas u Vašem oblikovanju školskoga eseja. Svoj školski esej oblikujte kao zaokruženu cjelinu (uvod, razradba, zaključak). Najprije pišite na priloženome listu za koncept, a na kraju uredno prepišite na za to predviđeni list za čistopis. Školski esej možete ispravljati na konceptu, ali ne i na čistopisu. Pazite da Vaš školski esej bude pravopisno i gramatički točan. Školski esej treba imati od 350 do 500 riječi.Na kraju izbrojite riječi i napišite njihov broj na list za čistopis.

Proljeće se obično iščekuje već od Nove godine. U početku bezizgledno, ali uporno, svakim se novim danom približavamo željenom cilju: skidanju kaputa, odbacivanju čizama, šalova, toplih kapa, kao da će se nakon takvoga skidanja debelih slojeva povoja pojaviti neko naše novo, svježe lice. Ali mi zimi nismo na face-liftingu, naprotiv, pronalazimo nove neobične mrlje na koži, blijede pjege, od jutarnjih mrazova zamrznute bore. Pa ipak, u svakodnevicu pokušavamo ugurati znakove proljeća, pokoje niske cipele, šetnju o podne u raskopčanoj jakni; u jelovnik uvodimo dragocjene i iznimno skupe sastojke koji su ionako izniknuli u nekakvom stakleniku, nizozemske paprike, mladi luk krajem siječnja, hipertrofirane uvozne rotkvice; simuliramo proljetni ugođaj s još nerascvalim granama i prvim buketićima sitnoga cvijeća. Odlazak na more u veljači samo još požuruje neprirodni proces toga ubrzanja, prividno nas naglo odbacuje naprijed u slijedu godišnjih doba, iz nula stupnjeva premješta u podneblje od petnaest, ispod sivoga pod plavo nebo. Na more treba ići zimi, da se vidi kako ta mjesta zapravo žive, da se upoznaju njihovi stanovnici koji se ljeti skrivaju po svojim konobama i zamračenim kuhinjama… Pojave se tek ponekad, sjednu na zidić pred svojom kućom, u ispranim sivo-plavim mornarskim majicama, neobrijani, ali ipak za ukras, pa iznesu košaru smokava ili rakiju od lani. Kao da se maskiraju nama za veselje. I ljetni je nerad maska, ili, točnije, samo oblik života prilagođen godišnjem dobu… Kalendar rada i kalendar prirode poklapaju se. A u gradu nema takvih kalendara, nema više pravih godišnjih doba, kažu, većinom iz zime uskačemo u sparine ljeta, a iz ljeta u zimsku maglu. I gripu. Bosiljak sijemo u teglice ili plastične čaše od jogurta, rublje sušimo po radijatorima. U stanovima nema bure, a svaki je otok tako daleko. Ustanovima nema bure, a svaki je otok tako daleko. Zbrajamo gradske nesanice i plahte nam mirišu po „Arielu” ili „Bijelom Divu”. Uzalud se prisiljavamo na strpljivo čekanje ljetnog odlaska na more. Ono što sada gubimo, gubimo u nepovrat, nenadoknadivo je. Naša se uzaludna čekanja talože na nedostignutim otocima. Andrea Zlatar, odlomci iz teksta Bura i gripa, bez maškara iz knjige Veliko spremanje

Smjernice za pisanje

Napišite svoj školski esej u obliku pisma autorici teksta. Slažete li se s njezinim stavom da živimo sve brže? Objasnite svoj stav pozivajući se na neke nove primjere iz osobnoga života. Povežite autoričine stavove o današnjem čovjeku s ovim riječima: „Nijedan čovjek nije otok, sasvim sam za sebe; svaki je čovjek dio kontinenta, dio Zemlje...”.Koja sve značenja u priloženome ulomku ima otok?Poručite autorici je li moderni život donio napredak u svemu ili smo u biti zakinuti za onaj pravi život? Obrazložite svoj stav.

03

Hrvatski jezikList za čistopis

Ovim prostorom koristi se ocjenjivač. Molimo Vas, nemojte u njega ništa upisivati.

03

Hrvatski jezikList za čistopis

Ovim prostorom koristi se ocjenjivač. Molimo Vas, nemojte u njega ništa upisivati.

03

Hrvatski jezikList za čistopis

Ovim prostorom koristi se ocjenjivač. Molimo Vas, nemojte u njega ništa upisivati.

03

Hrvatski jezikList za čistopis

Ovim prostorom koristi se ocjenjivač. Molimo Vas, nemojte u njega ništa upisivati.

03

Hrvatski jezikList za čistopis

Ovim prostorom koristi se ocjenjivač. Molimo Vas, nemojte u njega ništa upisivati.

00

List za koncept

00

List za koncept

00

List za koncept

00

List za koncept

01

Hrvatski jezik

Kako se zove stilska figura na kojoj počiva književna vrsta kojoj pripadapriloženi tekst?

A. hiperbolaB. alegorijaC. gradacijaD. ironija

Koja je stilska figura prisutna u naslovu priloženoga teksta?

A. kontrastB. personifikacijaC. metaforaD. eufemizam

Kojega od navedenih autora smatramo začetnikom književne vrste kojoj pripada priloženi tekst?

A. EshilaB. AristofanaC. HesiodaD. Ezopa

Kojoj književnoj vrsti pripada priloženi tekst?

A. bajciB. legendiC. basni D. mitu

I. tekst

Pozorno pročitajte I. tekst (Vuk i janje, La Fontaine) i odgovorite na sljedeća pitanja.

1.

2.

3.

4.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

Glazbena umjetnost

12