Haven

Ved jeres første besøg i Haver til Maver får hver klasse tildelt et havestykke.

Jorden er bearbejdet og lige klar til at gå i gang med. Det er klassens opgave at

passe og pleje skolehaven indtil jeres sidste besøg i september eller oktober.

Forberedelse.

Inden I kommer til Krogerup første gang, er det en god idé at dele klassen ind i

havegrupper og forberede sig lidt med hensyn til undervisning i fx frø, planter og

fotosyntese.

Som lærer er det en god idé at gøre sig tanker om, hvilken havetype der passer

bedst til jeres klasse. Se typerne længere nede.

I skal ikke på forhånd planlægge haven i detaljer, dvs. I skal ikke begynde at tegne

fine tegninger over haven med angivelse af hvilke planter, I skal have, og hvor de

skal stå. Eleverne kan nemt blive skuffede, hvis de har tegnet en fin plan, og der så

ikke findes de planter og frø, de ønsker. Brug hellere tiden på at snakke om

fotosyntese, frø og økologi og anden relevant baggrundsviden.

Et godt projekt er, at fremstille pinde til afmærkning af rækkerne. Man kan enten

skaffe en masse malerpinde, eller man kan gå i Sløjdlokalet og save en bunke. Lav

også gerne navneskilte.

På frø- og plantelisten kan I få en idé om, hvilke planter og frø I kan støde ind i, i

løbet af sæsonen.

Haveskitse

Den første dag I er her, er det en god idé at have lidt skrivesager med, for en del af

øvelsen bliver at tegne en skitse over haven, så I senere har en idé om, hvor de

forskellige grøntsager og blomster er.

Forskellige slags haver

Vi har erfaret, at det er nødvendigt at differentiere havetilbuddet i forhold til de

forskellige alderstrin og ressourcer. I 2011 arbejder vi ud fra 4 forskellige

havetilbud:Haven. www.havertilmaver.dk Side 1

• Børnehaver: Areal svarende til ! skolehave tilknyttet særligt

undervisningsprogram tilpasset de helt små førskolebørn.

• Sansehaven: Fokus på de mindste elever (0.klasserne) og klasser med

særlige behov. Vi har oplevet, at mange 0. klasser har svært ved at få holdt

deres have, udbyttet mindskes og interessen falder efterhånden som ukrudtet

tager over. Karakteristika: Eleverne kan ikke koncentrere sig længe og de er

meget afhængige af de voksne. De er meget styret af sanserne og går på

opdagelse. Haven er bygget op omkring et sanserum omgivet af høje

blomster og med græs i midten (opholdsplads). I den ene ende er mindre

overskueligt grøntsagsstykke. Se skitse bagerst.

• Minigartneriet: For de lidt ældre klasser, hvor vi forventer, at det bliver

svært at få forældrene engageret i sommerlugning. Nogle haver druknede i

ukrudt i sommerferien, og interessen dalede derfor drastisk efter ferien,

ligesom udbyttet blev lille. Frø og plantevalg bliver i minigartneriet mere

styret i lange rækker med ens afgrøder. Hver havegruppe får et stykke på

tværs af alle rækkerne. Strukturen vil gøre det nemmere for Haver til Maver

at hjælpe med lugning, og de forældre der kommer vil opleve en

overkommelig have. Se skitse bagerst.

• Havegruppernes skolehave: For de klasser der forventer: højt engagement

i sæsonen og stor forældretilslutning i ferien. Denne have er den ”originale”

og består af 7 lange bede, svarende til 7 havegrupper. Eleverne arbejder

selvstændigt i deres havestykker, planlægger selv indholdet i rækkerne osv.

Se skitsen bagerst. Haven måler ca. 4 x 11 meter. Bedene er dannet af en

bedformer-maskine, hvilket betyder, at hver have helt automatisk er blevet

delt op i 7 højbede der er ca. 4 x 1 meter, altså 7 havegrupper.

Haven. www.havertilmaver.dk Side 2

Frø og planter

Ved hvert besøg i foråret vil hver klasse få en kasse med en række forskellige frø.

Udvalget vil variere lidt indtil sommerferien, eftersom nogle arter er tidlige og

andre sene.

Vi får muligvis planter hjem fra Aarstidernes store gartneri i Sønderjylland. Når der

er planter, udleverer vi dem i en kasse til hver enkelt klasse. Vi er desværre ikke

herrer over leveringstidspunkter og mængder og desuden kan mange af planterne

ikke gemmes så længe.

Som noget nyt prøver i 2011 at fremstille udplantningsplanter selv. Med hjælp fra

nogle klasser laver vi nogle mistbænke, potter, sår og passer de små planter. Vi kan

derfor ikke garantere, at alle klasser får alle de forskellige

udplantningsplanter.

VIGTIGT: Da vores marker er økologisk kontrolleret og godkendt, er det vigtigt, at

I ikke medbringer gødning, frø og planter hjemmefra.

Haven. www.havertilmaver.dk Side 3

Kendskab til grøntsagerne

Det kan være svært at kende de spæde grøntsagsspirer fra ukrudt. Hertil får I hjælp

fra flere fronter:

• I sår i rækker og afmærker med pinde hvorpå I skriver grøntsagens navn.

• Landmanden/naturvejlederen kan hjælpe ind i mellem.

• Gå på udkig i de andre haver, der måske er lidt længere fremme end jer.

Sommerferien

Grøntsager og ukrudt gror lystigt i sommerferien, det er derfor vigtigt, at klassen

laver en lugeplan for haven. Det er en god idé, hvis der er folk i haven hver uge.

Det er klart, at det er frivilligt for forældre og børn, om de deltager, det er jo deres

ferie, men det er en kæmpe fordel, hvis haven er nogenlunde velholdt efter ferien.

Der er også grøntsager, der bliver klar til høst i ferieperioden. De forældre og børn

der luger i haven, må naturligvis gerne høste det, der ikke kan holde sig til efter

ferien. Der vil være redskaber klar til brug hver dag - også i weekenderne.

Haven. www.havertilmaver.dk Side 4