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Hausarbeiten Hausarbeiten

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HausarbeitenHausarbeiten

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FormfragenFormfragen

Leitfaden Hausarbeiten unter: Leitfaden Hausarbeiten unter: www.uni-kassel.de/~clarkwww.uni-kassel.de/~clark UmfangUmfang Layout und FormatierungenLayout und Formatierungen Formaler AufbauFormaler Aufbau

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……und mehrund mehr

Leitfaden Hausarbeiten unter: Leitfaden Hausarbeiten unter: www.uni-kassel.de/~clarkwww.uni-kassel.de/~clark. Erste . Erste Hilfen zuHilfen zu Konzeption & DurchführungKonzeption & Durchführung Themenfindung und Themenfindung und

ThesenbildungThesenbildung Zeitrahmen: Bis Anfang nächstes Zeitrahmen: Bis Anfang nächstes

SemesterSemester

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Planung

Esselborn-Krumbiegel, Von der Idee zum Text, 16.

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Zeitplanung

Esselborn-Krumbiegel, 26

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ThemenfindungThemenfindung

Wichtig: Vom Allgemeinen zum klar Wichtig: Vom Allgemeinen zum klar eingegrenzten Themaeingegrenzten Thema

Vom klar eingegrenzten Thema zur Vom klar eingegrenzten Thema zur FragestellungFragestellung

Von der Fragestellung zur These Von der Fragestellung zur These

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Themenfindung, Themenfindung, ThesenbildungThesenbildung

Allgemeines Thema:VietnamkriegAllgemeines Thema:Vietnamkrieg Brainstorming, Clustering, Mindmap:Brainstorming, Clustering, Mindmap:

Verlauf > Eisenhower, Kennedy, Verlauf > Eisenhower, Kennedy, Johnson, NixonJohnson, Nixon

Diplomatiegechichte, Protestbewegung, Diplomatiegechichte, Protestbewegung, Militärstrategie, Medien, cold war Militärstrategie, Medien, cold war Ideologie, RechtfertigungenIdeologie, Rechtfertigungen

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Themenfindung, Themenfindung, ThesenbildungThesenbildung

Allgemeines Thema:VietnamkriegAllgemeines Thema:Vietnamkrieg Basisinformationen aus: Basisinformationen aus:

Handbüchern, Fachenzyklopädien, Handbüchern, Fachenzyklopädien, Überblicksmonographien Überblicksmonographien Enduring VisionEnduring Vision Dictionary of American HistoryDictionary of American History Major Problems in the History of the Major Problems in the History of the

Vietnam WarVietnam War Frey, SchulzingerFrey, Schulzinger

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Themenfindung, Themenfindung, ThesenbildungThesenbildung

Präzisierung:Präzisierung: ZeitrahmenZeitrahmen PersonengruppePersonengruppe historischer Ansatz historischer Ansatz

Vietnam & KennedyVietnam & Kennedy Kennedy‘s öffentliche Rhetorik zu Kennedy‘s öffentliche Rhetorik zu

VietnamVietnam

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LiteraturrechercheLiteraturrecherche

Siehe auch, aber nicht nur: Ressourcen Siehe auch, aber nicht nur: Ressourcen unter unter www.uni-kassel.de/~clarkwww.uni-kassel.de/~clark

Wichtig: Schlagwortliste Wichtig: Schlagwortliste zusammenstellenzusammenstellen

Kennedy‘s Vietnamrhetorik:Kennedy‘s Vietnamrhetorik: +vietnam +kennedy +vietnamkrieg+vietnam +kennedy +vietnamkrieg +Kennedy +speeches +rhetoric+Kennedy +speeches +rhetoric „„Cold war ideology“Cold war ideology“ „„Presidential rhetoric“ Presidential rhetoric“

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Fragestellung entwickelnFragestellung entwickeln

ForschungsstandForschungsstand Wie wird das Thema in der Wie wird das Thema in der

Forschung diskutiert?Forschung diskutiert? Gesicherte Ergebnisse als Grundlage Gesicherte Ergebnisse als Grundlage

für Hausarbeit, Argumentationfür Hausarbeit, Argumentation Gibt es Kontroversen, in denen man Gibt es Kontroversen, in denen man

sich positionieren kann?sich positionieren kann?

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Fragestellung entwickelnFragestellung entwickeln

QuellenmaterialQuellenmaterial Was brauche ich? (Kennedy Reden)Was brauche ich? (Kennedy Reden) Komme ich ran? Komme ich ran?

UB KasselUB Kassel GöttingenGöttingen Verlässliche, autoritative Verlässliche, autoritative

NetzressourcenNetzressourcen Fernleihe?Fernleihe?

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Fragestellung entwickelnFragestellung entwickeln

FragenFragen Warum hat JFK bestimmte Warum hat JFK bestimmte

rhetorische Figuren benutzt?rhetorische Figuren benutzt? Steht er in einer Tradition Steht er in einer Tradition

amerikanischer Kriegslegitimation?amerikanischer Kriegslegitimation? Beziehung Rhetorik – Realität d. Beziehung Rhetorik – Realität d.

Vietnamkrieges?Vietnamkrieges?

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These entwickeln & These entwickeln & belegenbelegen

JFKs Vietnamrhetorik steht in der JFKs Vietnamrhetorik steht in der Tradition amerikanischen Tradition amerikanischen Sendungsbewusstseins Sendungsbewusstseins

Kriegslegitimation über das Kriegslegitimation über das Motiv amerikanischer Motiv amerikanischer AuserwähltheitAuserwähltheit

Motiv wird durch „Cold War“ Motiv wird durch „Cold War“ Ideologie modifiziertIdeologie modifiziert

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These entwickeln & These entwickeln & belegenbelegen

Gliederung der Arbeit:Gliederung der Arbeit: EinleitungEinleitung

These formulierenThese formulieren Methode vorstellen & begründenMethode vorstellen & begründen

Hauptteil: Hauptteil: Forschungsüberblick KennedyrhetorikForschungsüberblick Kennedyrhetorik Überblick Presidential RhetoricÜberblick Presidential Rhetoric Rolle SendungsbewusstseinRolle Sendungsbewusstsein Analyse KennedyredenAnalyse Kennedyreden

Schluß:Schluß: ResuméeResumée Ausblick: z.B. Bush&Irak Ausblick: z.B. Bush&Irak

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LiteraturempfehlungLiteraturempfehlung

Helga Esselborn-Krumbiegel, Helga Esselborn-Krumbiegel, Von Von der Idee zum Text. Eine Anleitung der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben.zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn u.a.: Schöningh/UTB, Paderborn u.a.: Schöningh/UTB, 2002.2002.

Weitere Titel zum Weitere Titel zum wissenschaftlichen Arbeiten in der wissenschaftlichen Arbeiten in der UBUB