16
www.wangsiteducation.com HASIAH SOAl KODE SOAL MATA UJIAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UJIAN MASUK PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (UM-PTAIN) 2014 '.' " " ,""', www.wangsiteducation.com

HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

  • Upload
    others

  • View
    65

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

HASIAH SOAlKODE SOAL MATA UJIAN

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UJIAN MASUKPERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(UM-PTAIN) 2014'.'

"

",""',

www.wang

siteduca

tion.com

Page 2: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

www.wang

siteduca

tion.com

Page 3: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

PETUNJUK UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal ini.IImu Pengetahuan Sosial terdiri dari 60 soal.

2. Bacalah dengan cermat setiap soal.

3. Pilihlah jawaban yang paling benar (A, B, C, atau D)

4. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian yang tersedia sesuai dengan petunjuk yangdiberikan!

5. Anda dapat menggunakan bagian yang kosong dalam berkas soal untuk keperluan mencoret-coret.Jangan menggunakan lembar jawaban ujian untuk keperluan mencoret-coret.

6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan menggunakan alat hitung dan alat komunikasidalam segal a bentuk.

7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan untuk bertanya atau meminta penjelasankepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian.

8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian.

9. Waktu ujian yang disediakan 60 menit.

10. Harap diperhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak terlipat, tidak basah dan tidak robek.

11. Setelah ujian selesai, Anda diminta tetap duduk sampai pengawas selesai mengumpulkan lembarjawaban ujian. Anda dipersilahkan keluar ruangan setelah mendapat isyarat dari pengawas ujianuntuk meninggalkan ruang.

12. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada setiap bidang ilmu. Oleh sebab itu, Anda janganhanya menekankan pada bidang ilmu tertentu (tidak ada bidang ilmu yang diabaikan)

13. Kode naskah soal ini:14021

www.wang

siteduca

tion.com

Page 4: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

www.wang

siteduca

tion.com

Page 5: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

EKONOMI

I 402 I

1. Fungsi penawaran suatu barang adalahq = 100 + 3p. Apabila harga berubah dari100 menjadi 120, besarnya elastisitaspenawaran adalah ... Q l '- ~ (lv \

(.. 1.. ~~

(A)(B)

;eJ(0)

1,331,240,750,67

r&.

2.

cL

, 7ttVs,

Berikut ini adalah contoh perilaku konsumen-Z-dan produsen: "

1) Seorang pengusaha batik menyumbanguang sebesar Rp 10 juta untuVmembangun tempat ibadah di"tlesanya.

2) Mas Atma membeli pa~aian .seraqambaru untuk menqqantikan.pakalanseragam yang sudah rusak.

3) Pak Rudi membeli semen sebanyak 100sak semen karena persediaan semen digudang habis dibeli konsumen.

4) Ibu Erma menjual jus buah->5) Bayu membuka usaha jual beli mobil

bekas. 'J 5.

Contoh xang merupakan perilaku seorangprodu n adalah ...

(A) '10)fu;, 3(B) 3, dan 4(C) 3, dan 4

)D? 3, 4, dan 5 J

3. Perdagangan bebas berakibat padamasuknya barang impor. Apa langkah yangbisa dilakukan pemerintah untuk membatasijumlah barang impor ...

(A) Menaikkan tarif barang imporJ.97 Menetapkan jumlah kuota barang yang

diimpor(C) Memberikan subsidi terhadap produk

lokal r

(0) Melakikan politils,dumping

4. Perhatikan tabel asumsi jumlah pendudukdan GNP beberapa negara di bawah ini !

Jumlah GNPNegara Penduduk

(Juta US$)(Juta Jiwa)

Kamboja 18,0 3.600Vietnam 9,0 35.000Myanmar 2,5 3.125Brunei 1,5 11.250Filipina 2(i,0 20'.00,0'

Berdasarkan tabel di atas, urutan negara- p..-'-.berdasarka patan per kapita darimulai yang erkecil dalah ...

(A) Filipina, Myanmar, Kamboja, Vietnam,Brunei

(B) Br~rrei, Vietnam, Myanmar, Filipina,,/Ka~ja

?) Myan~r, Filipina, Kamboja, Vietnam,Bru~i_

(0) Vie~~, Kamboja, Filipina, Myanmar,Brunei

Jika suku bunga perbankan turun, makayang akan terjadi adalah ...

(A) Para investor wait and see, karenamenunggu kebijakan pemerintahberikutnya

(B) Para investor akan berlomba-Iombamenggunakan jasa perkreditan untukmemperbesar proyek-proyeknya

(C) Para investor khawatir bisnisnya tidakakan menguntungkan, maka merekaakan menghentikan proyek-proyeknya

..JO} Para investor akan cenderungmengumpulakan dari para koleganyauntuk disimpan di bank karenarisikonya sangat kecil

6. Badan usaha yang didirikan oleh dua orangatau lebih dengan memakai nama bersamadisebut ...

(A)(B)

)!?If(D)

PTCVFirmaBUMN

UM-PTAIN 2014 Hal: 1 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 6: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

1402 I7. Angka pengangguran di Indonesia relatif

tinggi jika dibandingkan dengan negara-negara di kawasan ASEAN. Oleh karena itu,.pemerintah melakukan usaha-usaha untukmemperluas kesempatan kerja melalui ...

(A) penyelenggarakan kursus-kursus(B) penambahan jumlah ekolah(C) pengembangan industri'padat lokal

~ pengembangan industri padat karya

8. Pada satu masa kondisi perekonomiannegara ditandai dengan naiknya hargabarang, terjadinya PHK secara besar-besaran, jumlah pengangguran yangbertambah, dan tingginya tinggi. Untukmengatasi permasalahan tersebutpemerintah mengadakan kebijakan antaralain:

(1) menurunkan tarif pajak v(2) mendakan Tax Holiday \./(3) menaikkan s~ bunga(4) melakukan politik pasar te'r6uka(5) mengadakan diskriminasmarga

Yang termasuk kebijak

JM (1) dan (2)(B) (2) d~3)(C) (3hfan (4)(D) (~an (5)(E) (4) a~ (5)

9. Dalam neraca saldo terdapat akunpersediaan barang bersaldo Rp 64.000.000.Data penyesuaian persediaan barangsebesar Rp 75.000.000 Berdasarkan datadi atas, jurnal penyesuaian untuk akunpersediaan barang akhir adalah ...

(A)

(B)

(C)

iJ)f

Persediaan barang Rp 64.bOQ,oOOHarga pokok penjualan Rp 64))'00.000Harga pokok--R..o/IjualanRp 64.000.000Persediaan barang Rp 64.000.000Harga p~enjualan Rp 75.000.000Persediaan barang Rp 75.000.000Persediaan barang Rp 75.000.000Harga pokok penjualan Rp 75.000.000

10. Berikut ini merupakan kegunaan informasiakuntansi

(1)

(2)(3)

(4)

(5)

dasar penetapan harga jual suatuproduk. vpedoman untuk rnembell saham.dasar untuk mengambil kebijakanperusahaan.vdasar ~l)itungan pajak yang akandikenakafi"'pedoman perencanaan tahun yangakan datang. V

Adapun ~an informasi akuntansi bagipiha mterna dalah ...

(A) (1), (Z1.dan (3)@1 (1), (3), dan (5) -/(C) (2), (3-)6lan (4)(D) (2~dan (5)

11. Baron sebagai manajer personaliamerencanakan penerimaan pegawai baru.Untuk itu dia mulai menyusun, menetapkanjob description dan job evaluation sertaproses rekruitmen. Kegiatan-kegiatan yangdilakukan Baron ini sesuai dengan fungsimanajemen ...

(A) forecasting(B) controlling

planninq>:(D) organizing

12. Indonesia dikenal sebagai negara yangmemiliki hutan yang sangat luas. Akantetapi pemanfaatan hutan tersebut seringmelupakan dampak negatif baik untuk masasekarang maupun masa yang akan datang.Berikut ini yang termasuk pemanfaatanhutan dengan rinsi emban unanberwawasan lingkungan adalah ...-(A) Mengubah fungsi hutan menjadi

pemukiman atau lahan industri untukmengimbangi kenaikan pertumbuhanjumlah penduduk

(B) Mengambil dan memanfaatkan seluruhhasil hutan untuk diekspor ke luarnegeri sebagai bahan baku tanpamengolah lebih dahulu

(C) Memanfaatkan hutan sebagaitempat untuk menghasilkan berbagaikomoditas yang dapat bermanfaat bagi

In\ ~nusia pada masa sekarang~ !~~ngelola hutan dengan sistem

tebang pilih dan reboisasi untukkemaslahatan manusia sekarang danmasa yang akan datang /'

Hal: 2 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com

Page 7: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

13. Perhatikan pernyataan berikut ini

1) Penyedia barang ~an jasa yangdiperlukan masyara'kat.

2) Sumber penghasilan masyarakat. c-:

3) Sumber pendapatan neqara.v'4) Penggerak pembangunan perekonomian v

5) Fasilitator pendiCfikaA&Varganegara

Apa kontribusi adan usaha alamperekonomian Indonesia adalah .....• -(A) 1, 4 da'rr-s(8) 1Y3 dan 4

~ 2,3 dan 4--(0) 3,4d~

14. Jumlah koperasi di Indonesia menunjukkanpeningkatan, namun di sisi lain belum semuaanggota koperasi maupun masyarakatmerasakan keberadaannya. Seeara umumhal tersebut disebabkan oleh kurangnyamodal, kesadaran anggota dan kemampuanpengurus masih terbatas. Untuk mengatasihal terse but dapat dilakukan dengan eara ...

}KJ pengurus meneari tambahan modal,meningkatkan pengelolaan koperasisehingga dapat menarik anggota danmasyarakat menjadi pelanggan tetap.

(8) meneari anggota sebanyak banyaknyamengingat keanggotaan koperasibersifat sukarela dan terbuka.

(C) agar keuntungan meningkat dan dapatmemberikan SHU tinggi, maka bungapinjaman dan bunga barang-barangdinaikkan setinggi mungkin.

(0) menaikkan simp~n pokok dansimpanan w)rjih. tanpa memperhatikankemampuan anggota.

I 402 I15. Oalam menyusun AP8N pemerintah

menerapkan azas berimbang. Apa yangdimaksud deng azasberimban.

(A) Penerimaan lebih keeil pengeluaran.(8) Penghematan penerimaan dan

pengeluaran.(C) Penerimaan melebihi target yang

ditetapkan.~ Penerimaan relatif sama dengan

pengeluaran.

UM-PTAIN 2014 Hal: 3 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 8: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

1402 IGEOGRAFI

16. Pada tahun 2013 di Sumatera terjadiperistiwa bencana erupsi Gunung Sinabungyang mengakibatkan masyarakat di sekitardaerah tersebut mengalami kerugian morilmaupun materiil. Proses terjadinya bencanatersebut dapat dipahami melalui konsep ...

(A) p~(B) nnat

~Ietak(0) aqlornerasi

17. Pembangunan pabrik semen di Gresik perlumemperhatikan keberadaan gunung batukapur, sarana transportasi, dan pemasaran.Konsep geografi yang berkaitan dengan halitu adalah ...

(A) Konsep difer~asi area(8) Konsep interaksi/independensi

.Jej Konsep keterkaitan keruangan(0) Konsep keter)'arrgkauan

18. Perhatikan pernyataan berikut:

(1 )(2)(3)

(4)(5)(6)

Naiknya muka air laUtanMuncul busur kepulauan vTerjadi per~n iklim danpemanasq.rrQlobalMunculnya aktivitas gempa bumi vTerbentuknya palung laut->Terjadi abra i.dan longsor di pesisirpantai

(A)(B)(C)

.JO.}

'fL) , (2) dan'{@f(2), tst-dan, (q)(4), (5) dan W(2), (4) dan (5)

19. Gambar di bawah ini menunjukkan peristiwageologi yang disebut ...

A B

c

(A)--<-Br

(C)(0)

horst akibat tekanan dua arahgraben akibat tarikan dari dua arahsesar memusatdekstral dan sinitral

20. Menurut Teori Apungan Bebua dari Wegener,pergerakan I~tonik yang akanmembentuk ~saat ini adalahangka ...

(A)(8)

JGJ(0)

21.

I dan IIII dan IIIII dan VIV dan V

Kriteria pembagian iklim menurut Schmidt-Ferguson pada tahun 2012 kota X beriklimG. Jika dari data curah hujan menunjukkanbahwa kota X mengalami 6 bulan basah,masa kering kota X tersebut adalah selama

(A)JBY(C)(0)

2 bulan3 bulan4 bulan5 bulan

Hal: 4 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com

Page 9: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

22. Analisis Oampak Lingkungan (AMOAL)harus menyertai pada setiap proses proyekpembangunan yang bertujuan untuk ...

?) mengurangi kerusakan lingkungan(B) pemulihan kembati keadaan sumber

daya alam(C) penelitian terhadap keberhasilan

pembangunan(0) pengambilan surnberdaya alam

23. Macam-maeam sumber daya alam:

(1) tanah ~(2) air(3) rnanqan/.(4) tumbuhan/(5) bouksit

Sumber daya alam yang~d:;::a=~~~"",ruiadalah ...

(A)(B)~(0)

(1), (2J.'fon (3)(2), (3), dan t§j(1), (2), dan (4)(2), (4), dan \:5t

24. Sumbe~ yang termasuk sumber dayaalarr(rerTesii:t~1Iadalah ...

cy'minyak rnpfu, batubara, dan muiterapersawahan, perkebunan, dan hutan-udara, pertaTn~angan,dantanahikan, mutiara, dan rumPytlaut

(A)foJ

(C)(0)

25. Ciri bentang alam muka bumi pada lerengperbukitan sebagai akibat proses luncuranbatu-batuan (debris ava-lances) ditunjukkanoleh kenampakan ...

(A) dataran fluml(B) kipas allu~(C) erosi tebing:

longsor lahan'<

26. Peta Aber skala 1:120.000 dengan garistepi berukuran 100 em x 75 em. Jika petaterse but digambar dengan garis tepi 120 emx 905 em, skalanya berubah menjadi ...

(A)(B)(C)...{of

1:60.0001:75.0001:90.0001:100.000

I 402 I27. Oi bawah ini merupakan karakteristik obyek

yang tergambar pada eitra atau foto:

(1) bentuk dan ukuran rumah sama(2) pola peru mahan memanjang mengikuti

jalan(3) jarak rumah satu dengan yang lain sama(4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang

~~~:;~~( a tanaman mulai daribertekstur sedang sampai kasar

Obyek yang tergambar kemungkinanpemukiman di daerah ...

(A) perkotaanffiY komplek peru mahan(C) transmigrasi(0) pemukiman pectesaan

28. Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Mengetahui potensi dan persebaranpenduduk. V

(2) Mengetahui perubahan penggunaanlahan

(3) Untuk pendataan dan pengembanganjaringan transportasi. \/'

(4) Untuk pendataan dan pengembangan '-"""'pusat-pusat pertumbuhan penduduk.

(5) Untuk pendataan dan pengembanganpermukiman pendliQuy,i<awasanindustri, sekolah, sei¥cl perkantoran.

Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis~(SIG) yang paling tepat untuk bidang socialadalah nomor ... __

(A) (1), (3)~5)(B) (1), ~an (4)(C) t2i-(4) dan (5)

(1), (3)dan (4)

UM-PTAIN 2014 Hal: 5 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 10: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

1402 I29. Kondisi desa:

(1) Keb~dayaa~masihm¥t ku~t" .-.-(2) Hasil pertanlan untuk mencukupi s~~(3) Pola pikir masyarakat lebih maju v

(4) Membajak sawah dengan traktor -(5) Sarana dan prasarana desa lengkap

Desa swasembada memiliki ciri-ciri ...

(A) ~), dan (3)(B) ~~), dan (5)(C) (2), dan (4)

(3), (4), dan (5)

30. Tahapan perkembangan kota menurut Lewis~taTd yang berkembang menjadi ~

~uadalah... -

~(B)(C)(D)

SEJARAH

poliseopollsnekropsllstrya~s

31. Salah satu faktor yang mendasari manusiapurba zaman neolithikum menjalani polakehidupan menetap adalah ...

(A) kehidupan n ade, denganberpindah dari t yang satumenuju tempa yang lain, merupakansebuah kehidupan yang sangatberbahaya sehingga mendorongmereka untuk memulai kehidupansecara menetap.

~ mereka sudah menghasilkanmakanan dengan bercocok tanam,berhuma, dan bahkan beternakyang memerlukan waktu lama untukperawatan sehingga berkembangpemikiran untuk membangun rumah-rumah tiggal.

(C) mereka telah menghasilkan benda-benda seni berkualitas tinggi, balkyang dibuat dari tan liat, batu,maupun log 9 memerlukanwaktu lama sehi mendorongmereka untuk memulai kehidupansecara menetap.

(D) mereka telah memiliki seorangpemimpin yang memiliki-kemampuanfisik dan psikolog~g kuat sehinggadapat mengatur pola kehidupanbersama secara menetap sehinggamereka dapat bercocok tanam denganbaik.

32. Unsur-unsur kebudayaan asli bangsaIndonesia meliputi ...

(A) kebudayaan ~Qn-Ijoabinh, DongSon,J..ndia~n s~)l4Ynh

(B) buday~am, Bacson-Hoabinh,Dong Son dan Sa-Huynh

ACf kebudayaan India, KebudayaanBacson-Hoabinhn dan Dong Son

(D) kebud~~~a-Huynh, Bacson,BUdaya~ggu dan Dong Son

J.L. Brandes mengidentifikasi sepuluh unsurkebudayaan asli Indonesia, antara lain ...

33.

(B)

(C)

(D)

bercocok tanam padi di sawah,mengenal permainan seni wayang,mengenal teknologi pembuatan batubataomengenal seni gamelan, mengenalseni membatik, mengenal~ramadan teater tradisional.pola susunan masyarakat Macapat,mengena lat-tukar dalamperdagangan, mampu membuatbarang-barang dari logam.memiliki kemampuan yang tinggidalam pelayaran, m~enalpengetahuan as~mi, mengenalpengobatan herbal.

Hal: 6 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com

Page 11: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

34. Salah ~n prinsip kebudayaanmasa paleolithikum dengan neolitlkurnadal~ '---

bentuk dan kualitas peralatan yangdigunakan dalam kehidupan sehari-hari.

(B) aktivitas dalam mencari makanan (foodgathering)

(C) konsep tempat tinggal yangmemanfaatkan gua-gua batu

(0) memanfaatkan hewan sebagaitransportasi sehari-hari

35. Pada abad ke-10 Empu Send okmemindahkan pusat kerajaan Mataram diWatugaluh, Jawa Timur karena ...

f / terjadi bencana alam yang dianggap/--' sebagai peristiwa pralaya sehingga

harus dibangun kerajaan baru denganwangsa yang baru pula.

(B) terjadi penyerangan besar-besaranyang dilakukan oleh kekuatangabungan antara kerajaanTarumanegara dan kerajaan Sriwijaya.

(C) terjadi perang saudara antara wangsaSanjaya dengan wangsa Syailendrahingga menghancurkan pusat kerajaanMataram di Jawa Tengah.

(0) pusat ibu kota Mataram di JawaTengah kurang strategis sehinggakurang mendukung perkembangansebuah kerajaan yang besar.

I 402 I36. Van Leur keberatan terhadap teori ksatria

tentang proses masuk dan berkembangnyaagama Hindu-Budha di Indonesia karena ...

(A) peranan budaya Indonesia dalampembentukan budaya Hindu-BudhaIndonesia sarigat kual dan jelas yangmenunjukkan tidalladanya tekanandan paksaan dari kelompok ksatriaIndia pada masyarakat Indonesia.

(B) golongan terbesar orang Indiayang datang di ~donesia adalahkaum pedagang (kasta waisya)yang memeganQAferanan dalampenyebaran agama Hindu-Budhadi Indonesia melalui hubungannyadengan para penguasa di Indonesia.

(C) orang-orang Indonesialah yangpergi ke India untuk belajar danmemperdala agarria' Hindu-Budhauntuk kemudian rneraka berusahamenyebarkan agama Hindu-Budhasetelah kembali di Indonesia.

~ tidak ditemukan catatan tentangpenaklukan oleh ksatria India, baik diIndia maupun di Indonesia, disampingjuga tidak ditemukan adanya kolonisasiyang dilakukan oleh ksatria India diIndonesia.

37. Reaksi kerajaan-kerajaan Islam di Indonesiaterhadap hak-hak istimewa yang ditetapkandalam Octrooi di antaranya berupa mencetakdan mengeluarkan mata uang sendiri danmengadakan pemungutan pajak adalah ...

~erlawanan rakyat Mataram, Banten ,Makasar dan Kertasura.

(B) perlawanan rakyat Banten, Mataram,Makasan dan Oemak

(C) perlawanan rakyat Makasar, Kertasura,Banten dan Malaka

(0) perlawanan rakyat Kertasura,Mataram, Banten dan Cirebon

UM-PTAIN 2014 Hal: 7 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 12: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

I 402 I38. Perpaduan antara teori Arab, teori India

(Gujarat), dan teori Cina mengenaiproses penyebaran dan perkembanganmenghasilkan penjelasan sebagai berikut ...

(A) penyebaran agama Islam di Nusantaratidak bisa dllepaskan d . erananpara ulama dari ti r-Tengah,terutama dari Ha ma t, Persia,dan Mesir, yang mulai berdakwah diNusantara sejak abad ke-7.

(B) penyebaran agama Islam di Nusantaramengalami kemajuan yang sangatpesat sejak ked tangan par-a ulamadari Gujarat (India ~ abad ke-13sehingga bangs~a sa i Nusantarasecara suka rela memeluk agama

~slam.~ penyebaran agama Islam di Nusantara

terjadi secara berkesinambungan olehpara ulama dari Timur Tengah padaabad ke-7, kemudian diperkuat olehpara ulama dari Gujarat pada abadke-13 dan para ulama dari Cina padaabad ke-15.

(0) penyebaran agama Islam di Nusantaratidak bisa dilepaskan-dari ekspedisiLaksamana Cheng-Ho ~da abad ke-15 sambil membawa para ulama Chinayang berperan dalam membentukmasyarakat Islam di Nusantara.

39. Proses perkembangan pengaruh Islam diIndonesia seperti Kesultanan Malaka yangsemula tumbuh di sekitar pelabuhan Malakaberkembang menjadi kesultanan Islamyang paling berpengaruh di sekitar selatMalaka. Pertumbuhan kesultanan tersebutdipengaruhi oleh ...

%ramainya perdagangan internasionalpara pedagang Islam

(B) struktur sosial masyarakat kesultanan(C) sistem birokrasi dan feodalisme sultan(0) golongan masyarakat bangsawan dan

masyarakat ulama

40. Proses Islamisasi di Indonesia berlangsungsecara damai karena didukung oleh saluran-saluran (media-media) penyebaran agamaIslam, antara lain sebagai berikut ...

(A)

(B)

(C)

dakwah, pendidikan, kesenian,perdagangan, dan pepe~ndakwah, pendidikan, keseni~,perdagangan, dan kerjasama 1iolitikdakwah, pendidikan, kesenian,perdagangan, dan peng'i:las:§andakwah, pendidikan, kesenian,perdagangan, dan perkawinan

41. Karakteristik perjuangan bangsa Indonesiadalam menghadapi kolonialis Barat setelahtahun 1900-an, adalah ...

~perjuangan terorganisir secarasistematis dalam bentuk organisasipergerakan baik yang dilakukan olehkelompok agama maupun kelompoknasionalis.

(B) perjuangan didominasi olehpenggalangan aksi massa demimenuntut kernerdekaan yangberlandaskan pada pafam sosialismedan marxisme.

(C) perjuangan dilakukan secara bersama-sama deng3Q melibatkan seluruhkomponen banqsa berdasarkan prinsippersatuan dan kesatuan.

(0) perjuanqan leblh didominasi olehaksi bawah lai:tah agar lebih efisiendan efektif dalam rangka mencapaikemerdekaan.

Hal: 8 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com

Page 13: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

42. Sebelum periode tahun 1900-an, perjuanganbangsa Indonesia dalam menghadapikolonialis Sarat selalu berakhir dengankegagalan, karena ...

(A) bangsa Barat mema~.9 ~kdirkansebagai bangsa yaRQ)Ji1ggul sehinggaterlalu terlalu sulit untDk-dfkalahkanoleh bangsa Indonesia.

(B) bangsa Barat telah mencapaikemajuan dalam~ penqetahuandan teknologi sehingga terlalutanguh untuk dikalahkan oleh bangsa7rindonesia.perjuangan bangsa Indonesia masihbersifat sporadis, kedaerahan,mengandalkan kharisma tokohtertentu, dan berakhir ketika tokohtersebut gugur.

(0) pada saat itu bangsa Indonesiamemang masih ditakdlrkan sebagaibangsa terjajah ie.ljn9ga sehebatapapun perlawanan pasti berakhirdengan kegagalan.

43. Perbedaan perjuangan bangsa Indonesiapada masa kolonial Selanda sebelum dansesudah tahun 1900 adalah ...

(B)

perlawanan bersifat lokal, negatif,irasionalsebelum tahun 1900-an,sedangkan sesudah tahun 1900-an -./perlawanan bersifat nasional, positif,dan diorganisir se«ara teratur.perlawanan bersifat. positif, lokal danada tindak lanjut sebelum tahun 1900-an, sedangkan sesudah tahun 1900-anbersifat lokal, positif, dan terorganisir.perlawanan bersifat irrasional, lokaldan positif seb.elum tahun 1900-an,sedangkan sesudah tahun 1900-anbersifat nasional, lokal dan tidak adatindak lanjut.perlawanan bersifat lokal ,'rtasfunal ,dan positif sebelum tahun1906..af"sedangkan sesudah tahun 1900-anbersifat negatif, irrasional dan dandiorganisir secara teratur

(C)

(0)

I 402 I44. Berikut ini merupakan pemikiran-pemikiran

kelompok muda dan kelompok tua yangmelatarbelakangi terjadinya peristiwaRengasdengklok, yaitu ...

(A) kelompok muda menghendaki agarkemerdekaa'\9ap~proklamasikansecepatnya d~ ,bantuan kekuatanJepang, sernentara kelompok tua inginmernblcarakan terlebih dahulu dalamsidang PPKI.kelompok muda menghendaki agarkemerdekaan diproklamasikanberdasarkan hasil perjuangan bangsaIndonesia sendiri, sementara kelompoktua ingin membicarakan terlebihdahulu dalam sidang PPKI.

(C) kelompok muda mengendaki agarkemerdekaan dapat diproklamasikandengan secepatnya dengan bantuankekuatan s utu, sementara kelompoktua ingin membicarakan terlebihdahulu dalam sidang PPKI.

(0) kelompok muda mengendaki agarkemerdekaan dapat diproklamasikansecepatnya den n bantuan kekuatanUni-Soviet,~Jl1'entara kelompok tuaingin membicarakan terlebih dahuludalam sidang PPKI.

UM-PTAIN 2014 Hal: 9 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 14: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

I 402 I45. Bacalah Teks Berikut

Peristiwa Menjelang Proklamasi

Saat Soekarno, Hatta, dan Radjimankembali ke tanah air dari Dalat, SutanSyahrir mendesak agar Soekarno segeramemproklamasikan kemerdekaan karenamenganggap hasil pertemuan di Dalatsebagai tipu muslihat Jepang. Drs. Moeh.Hatta menceritakan kepada Syahrir tentanghasll pertemuan di Dalat. Sementara Ir.Soekarno belum yakin bahwa Jepangmemang telah menyerah, dan proklamasikemerdekaan RI saat itu dapat menimbulkanpertumpahan darah yang besar sehinggadapat berakibat fatal jika para pejuangIndonesia belum siap. Ir. Soekarnomengingatkan Drs. Moeh. Hatta bahwaSyahrir tidak berhak memproklamasikankemerdekaan karena itu merupakan hakPPKI. Sementara itu Syahrir menganggapPPKI adalah badan buatan Jepang sehinggaproklamasi kemerdekaan oleh PPKI hanyamerupakan 'hadiah' dari Jepang.

Nilai yang dapat dipetik dari peristiwa di atasadalah ...

~ nilai informatif bahwa terdapatperbedaan pandangan yang tajamantara kelompok tua dan kelompokmuda tentang waktu dan carapelaksanaan proklamasi.

(B) nilai inspiratif bahwa kemerdekaandapat diperoleh me1c~hfr1)erbagaicara, baik melalui perroangan sendiriatau diperoleh sebagai hadiah daripenjajah.

(C) nilai edukatif ba wa perbedaanpandangan anta kelompok mudadan kelompok tua merupakanbukti kesungguhan mereka dalammemperjuangkan kemerdekaan.

(D) nilai rekreatif bahwa perbedaanpandangan ant~elompok muda dankelompok tua akarc angat menarikjika divisualisasikan dalam bentuk filmdokumenter.

SOSIOLOGI

46. Di antara variabel sosial berikut yangmerupakan obyek kajian sosiologi adalah ...

(A) relasi rohani de~ Tuhan)B} hubungan antara manusia dan gejala

alam(C) nana mencoba p~main dengan

lumba-Iumba di )S.ncol(D) para petani ~anen sayuran untuk

dijual kepada para pedagang di pasarinduk

47. Pembangunan di kota-kota besar diIndonesia terus dilakukan oleh pemerintah.Akan tetapi, pembangunan ini tidak diikutidengan pembangunan di desa-desa,sehingga dapat menyebabkan terjadinya ...

(A)(B)(C)

)OJ

urbanisasikriminalitas di perkotaanindustrialisasi di pedesaandekadensi moral di kalangan remaja dipedesaan

48. Salah satu faktor yang menyebabkan nilaidan norma sosial cenderung bertahan dalamsuatu masyarakat adalah ...

(A) perkemba~1?ilmu pengetahuan danteknologi

(B) proses svolusl-soslal budaya dalamsuatu masyarakat

(C) sikap fanatlsrrre-pada nilai-nilai sosialbudaya warisan leluhur

AD1 timbulnya keinginan masyarakat untukmengubah nilai-nilai sosial tertentuyang dianggap sudah tidak sesuai

Hal: 10 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com

Page 15: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

49. Keteraturan sosial adalah suatu kondisiyang menunjukkan hubungan sosial berjalansecara tertib dan teratur menu rut nilai dannorma yang berlaku dalam masyarakat.Berikut ini merupakan ciri-ciri keteraturansosial dalam kehidupan masyarakat, kecua)i

~ berkembanzproses sosial secaradisasosiatif

(B) terkendalin a penyimpangan sosial ../(C) terjaganya nilai dan norma dalam

suatu masyarakat ,/(0) terpeliharanya kesatuan sosial dan

terwujudnya kerjasama sosial ./

50. Usman yang dulunya berambut hitam, tiba-tiba mengubah warna rambutnya menjadipirang. Tindakan Usman tersebut di ansetelah sering melihat idolany di televi .yang juga berambut pirang. Agen sosialisasidari kasus tersebut adalah ...

-AK1 media elektronik(B) teman beRflain(C) sekolah f~al(0) lingkuflQ® kerja

51. Oua orang kakak beradik, ketika mengikutiMusabaqah Tilawatil Qur'an, harus mengikutiaturan yang berlaku dalam perlombaan, danmenanggalkan segala etika dalam ikatanpersaudaraan. Hal ini merupakan interaksisosial dalam bentuk ...

jI() kompetisi(B) kontradiksi(C) konfrontasi(0) kontraversi

52. Perhatikan gambar di bawah ini!

Keterangan:A=AgamaB = Suku Bangsa

Oalam suatu masyarakat tidak menutupkemungkinan adanya berbagai jenis sukubangsa dan agama. Gambar tersebutmenunjukkan proses interseksi dalammasyarakat yang akan melahirkan ...

;A)(B)(C)(0)

asimilasikortfllkdestruksidesintegrasi

I 402 I53. Praktik prostitusi yang akhir-akhir ini

muncul banyak melibatkan pelajar sangatmemprihatinkan. Penyebab penyimpangantersebut jika dikaitkan dengan kondisikeluarga adalah ...

(A) pengaruh kenaika~rga(B) mudahnya mengal< :es informasi(C) kuranqnyapemaharnan akan mata

pelajaran~ proses sosialisasi moral agama kurang

sempurna

54. Lembaga Pemasyarakatan melakukanpengendalian sosial terhadap narapidanadengan me rikan endid· nketeram ilan agar dapat hidup mandl!i dantidak lagi melakukan perbuatan pidana.

ujuan pengendalian sosial tersebut adalah

(A) memberikan fasilitas hidup(B) mengembangkan cara berpikir(C) meningkatkan kecerdasan

~ mengubah perilaku individu

55. Pelaku pembunuhan yang tertangkap, laludiberikan hukuman pidana oleh pengadilanmerupakan contoh dari pengendalian sosialyang bersifat ...

(A) pre~tif(B) regu'latif(C) kOerslt

JP) represif

56. Adanya diferensiasi dan stratifikasi sosialdi masyarakat dapat berdampak padamunculnya diskriminasi sosial. Jika terusdibiarkan berkembang, maka dapatdipastikan jika diskriminasi itu sendiri akanmenimbulkan dampak negatif di masyarakatberupa ...

(A) sosialisme(B) demokrasi

JG') konflik sosiokultural(0) stratifikasi sosial

57. Perpindahan dari profesi pendidik ke profesifotografer merupakan mobilitas sosial secara

~(B)(C)(0)

horizontalvertikalprimersekunder

UM-PTAIN 2014 Hal: 11 dari 12 halaman

www.wang

siteduca

tion.com

Page 16: HASIAH SOAl...kepada siapapun tentang soal-soal ujian termasuk kepada pengawas ujian. 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenankan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian

www.wangsiteducation.com

I 402 I58. Konflik antara aliran Syi~ dan Sunni di

Sampang Madura yang mengakibatkanpembakaran rumah salah satu wargamerupakan konflik yang terjadi karenaadanya perbedaan ...

(A) kedudukan~ keyakinan(C) ekonomi dan budaya(0) politik

59. Konflik yang terjadi antara manajerklub sepak bola dengan para pemaindisebabkan karena sudah 6 bulan gajinyabelum dibayarkan. Kedua pihak memintaKONI setempat untuk ikut menyelesaikanmasalah tersebut. Pihak KONI bersediad~keputusan yang diambil~oleh pemain maupunmanajer. Penyelesaian kasus tersebut dapatdilakukan dengan cara ...

(A) komprszfii(8) ajudnyasi

jZJ arbitrasi(0) mesiasi

60. Ketika Aceh dilanda bencana alam tsunami,dengan cepat beritanya menyebar keseluruh dunia. Tidak lama berselang empatidari berbagai negara pun disampaikankepada bangs~ia. Oitinjau danperkembanga~knologi inform~lustrasitersebut menggambarkan dampak positifdari ...

..J!(( modernisasi ../(8) weste'tnisasi(C) globalisasi(0) sekuiarisasi

Hal: 12 dari 12 halaman UM-PTAIN 2014

www.wang

siteduca

tion.com