Handouts EHBOO

  • Published on
    09-Mar-2016

  • View
    217

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Handouts EHBOO

Transcript

  • 1EHBOO

    Eerste Hulp bij hetOmgaan met Ouders

  • 2

  • 3Een bijzondere band...

    1. Niveau van de feiten (wat er ook werkelijk gebeurt)

    2. Niveau van de gedachten en gevoelens (wat men ook voelt endenkt)

    3. Niveau van de interacties (hoe men ook omgaat met mekaar)

    4. Er is een onverbrekelijke band over de generaties heen

    Een bijzondere band

    !Verticale band :

    = Band tussen kind, ouders en grootouders,zowel langs vaders

    als langs moeders zijde

    = onverbrekelijke band, gebaseerd op trouw

  • 4Een bijzondere band ...

    !Horizontale band

    = band tussen partners, brusjes, stiefouders,vrienden,...

    = band op basis van verdienste

    = verbrekelijk

    LOYAUTEIT

    ! Loyauteitsconflict : strijd tussen verticale enhorizontale loyauteit

    ! Gespleten loyauteit : strijd tussen loyauteit aanvader en moeder

  • 5Visie op het probleem

    ! Ziektetheorie van de ouders! vs mijn ziektetheorie

    ! Genezingstheorie van de ouders vs mijngenezingstheorie

    ! Gezondheidstheorie van de ouders vs mijngezondheidstheorie

    Gespreksvaardigheden

    ! Actief luisteren! Open vragen! Samenvatten! Non-verbale communicatie! Complimenteren! = INVOEGEN

  • 6SLECHT NIEUWSSTAP 1: een goede voorbereiding

    ! Probleembewustzijn?

    ! Vertrek van!de feiten

    ! Uitnodiging

    ! Organisatie

    SLECHT NIEUWSStap 2 : de introductie

    ! Korte en directe inleiding

    ! Nadruk op een positieve oplossing

    ! Deelnemers?

    SLECHT NIEUWSStap 3: de confrontatie

    ! Melding van de moeilijke boodschap

    ! Reactie van de ouders : shock, ongeloof,opluchting,..

  • 7SLECHT NIEUWSStap 4 : de verwerking

    ! Innerlijke strijd tussen rationeel besef enemotionele weerstand

    ! Reactie van ouders : ontkenning, boosheid

    ! Reactie van LK : defensief, snel adviseren

    SLECHT NIEUWSStap 5: Advies en perspectief

    ! Zoeken naar een oplossing/aanpak

    ! Concrete afspraken

    ! Haalbare afspraken

    SLECHT NIEUWSStap 6 : follow-up

    ! Evaluatie van de aanpak

    ! Ondersteuning van de ouders

    ! Continuteit : afspraak al maken in stap 5

  • 8VALKUILEN

    ! Uitstellen

    ! Stropmethode

    ! Vakjargon en afkortingen

    ! Geruststellen

    ! Zelfrechtvaardiging