Yunit 1

Aralin 5: Ang Rhythmic Pattern sa Time Signatures

I. Layunin: a. Nakabubuo ng rhythmic pattern sa time signature

II. Paksang-AralinA. Paksa: Pagbuo ng Rhythmic Pattern sa time signatureB. Lunsarang Awit: “Ang Huni ng Ibang Pipit”, C, 3, mi

4C. Sanggunian: Music Time p. 40D. Kagamitan: Mga flashcard ng note at rest, pitch pipeE. Pagpapahalaga: PakikiisaF. Konsepto: Pagbubuo ng mga rhythmic pattern na may 3 time

signature 4

III. PamamaraanA. Panimulang Gawain

1. PagsasanayIpalakpak ang mga sumusunod:

1.

2.

3.

4.

5.

2. Balik-aral

Ano-ano ang iba’t-ibang uri ng mga note? Awitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng iba’t-ibang note sa pisara.(Tono: “This is the Way I Brush My Teeth”)

We have here a hollow head, a hollow head, a hollow headWe have here a hollow head a and we call it a whole note

Then we put a stem on it, a stem on it, a stem on itThen we put a stem on it and we call it a half note

Then we put a shade on it, a shade on it, a shade on itThen we put a shade on it and we call it a quarter note

Then we put a flag on it, a flag on it, a flag on itThen we put a flag on it and we call it an eighth note

Ano-anong note ang natukoy sa awitin?

B. Panlinang na Gawain1. Pagganyak

Magparinig ng tugtugin sa palakumpasang 3. Pasayawain ang mga mag-aaral sa rhythm na ito. 4

2. PaglalahadIpakita ang tsart ng awiting “Ang Huni ng Ibong Pipit”.Iparinig ng guro ang awit sa mga mag-aaral.Bibigkasin ng mga mag-aaral ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm.Ituro ang awit sa pamamagitan ng rote method.Awitin nang sabay-sabay ang “Ang Huni ng Ibong Pipit”.

3. PagtalakayAno ang time signature ng awitin? Ilan ang bilang sa bawat measure?Tukuyin ang bilang ng bawat note.Isang grupo ng mag-aaral ang magtatapik ng beat habang ang isang grupo ng mag-aaral ang papalakpak ng rhythmic pattern ng unang apat na measure.May tatlong bilang sa bawat sukat ng isang rhythmic pattern na nasa 3 na time signature. 4

4. PaglalahatAng rhythmic pattern ay ang pinagsama-samang mga note at rest na binuo ayon sa nakasaad na time signature.

5. PaglalapatMula sa awit na “Ang Huni ng Ibong Pipit”, pangkatin ang mga note upang makalikha ng rhythmic pattern ayon sa nakasaad na time signature.

6. Repleksiyon

Sa pag-awit ng “Ang Huni ng Ibong Pipit”, ano ang inyong naramdaman? Bakit?Anong uri ng sayaw ang maaaring gawin kasabay ng awitin na may 3 time signature? 4

C. Pangwakas na GawainMuling awitin ang “Ang Huni ng Ibong Pipit”. Sabayan ng pagtapik/pagpalakpak ng rhythmic pattern sa awitin.

IV. PagtatayaLagyan ng akmang note ang bawat patlang upang mabuo ang mga rhythmic pattern sa 3 time signature. 4

1.

2. •

3.

4.

5.

V. Takdang AralinLumikha ng sariling rhythmic pattern sa 3 time signature. 4Isulat ito sa inyong 4papel. Lagyan ng bilang ng kumpas ang bawat note na bumubuo sa isang measure.