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SEDE C ÁREA: MATEMATICAS GRADO: 3 TEMA: PRIMER PERIODO FECHA: NOMBRE: CIUDADELA EDUCATIVA DEL MAGDALENA MEDIO “EDUCACIÓN CON CALIDAD Y COMPROMISO HUMANO” Pertenencia y no pertenencia Para expresar pertenencia usamos: Observa : A={1;3;5;6} B = {2; 4; 6} 1- Observo y escribo si pertenece( ∈ ) o no pertenece( ) al conjunto. L A TOM A KICK BUTTOWSKI L PATO DONALS A FERDS L BRAD A Un elemento pertenece a un conjunto si está dentro del diagrama y no

GUIA de Matematicas 1 PERIODO 2015

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SEDE C

ÁREA: MATEMATICAS GRADO: 3

TEMA: PRIMER PERIODO FECHA:

NOMBRE:

CIUDADELA EDUCATIVA DEL MAGDALENA MEDIO“EDUCACIÓN CON CALIDAD Y COMPROMISO HUMANO” GUÍA

N° 1

Pertenencia y no pertenencia

Para expresar pertenencia usamos:

Observa:

A={1;3;5;6} B = {2; 4; 6}

1- Observo y escribo si pertenece( ∈ ) o no pertenece( ∉ ) al conjunto.

L A

TOM AKICK BUTTOWSKI LPATO DONALS AFERDS LBRAD A

Un elemento pertenece a un conjunto si está

dentro del diagrama y no pertenece si esta fuera

del diagrama.

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2-  Resuelve según la imagen los conjuntos y escríbelos por extensión.

Se enumeran todos los elementos del conjunto

3. Determina por comprensión la imagen ilustrada

N={ __________________________ } F={ _____________________________ }

Ahora determínalos por extensión.

N={ _____________________________________________________________________}

F={ _______________________________________________________________________}

ejemplo

ejemplo

Halla la unión entre los siguientes conjuntos.

A={ KICK BUTTOWSKI, TOM Y HERRY, ANGRY BIRDS }

B={ BAJO TERRA, PINOCHO, PHINEAS Y FERDS }

F

N F

El símbolo de la UNIÓN es: U

La unión del conjunto A y el conjunto B, se

representa como: A U B

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INTERSECCION ENTRE CONJUNTOS

Dados los conjuntos, la intersección y gráfica:

A = {c; r; i; s; t; o } y B = { a; m; i; g; o }

A ∩ B = { i; o }

A ∩ B : Se lee : "A intersección B"

3- Observa

P= { ______________________________}

Q= {______________________________}

P U Q= {___________________________}

4- SIGUE LA SECUENCIA DE LOS NUMEROS.

9100 9101 9105

91209135

9160

Para todos los números de cuatro dígitos corresponde el siguiente orden: 

UnidadesDe Mil

Centenas Decenas Unidades

Ejemplo:El número 4 568 está compuesto por:

9499 8904 5730 6666 9000 7508 6725

Unidades de mil

centenas decenas unidades

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ADICION Y SUSTRACION

KICK BUTTOWSKI y su hermana leían un hermoso cuento .En la mañana leyeron 2.433 páginas y en la tarde del mismo día leyeron 187 páginas.

¿Cuantas páginas leyeron?

Para resolver este problema debes _________________ las páginas leídas en la mañana y las paginas leídas en la tarde.

Realiza la operación matemática

En una feria la mamá de kick buttowski compró 2 kilos de duraznos en 885 pesos. Si pagó con 1.000 pesos, ¿cuánto dinero recibe de vuelto?

Para resolver este problema debes hacer una ________________

Realiza la operación matemática

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Kick buttowski es un alumno de tercer año. Es nieto de Pablo el carpintero e hijo de Marta una gran enfermera .La entretención de kick buttowski es acompañar a su abuelo a la feria a vender sus juguetes de madera y el fin de semana  dedicarse a su mamá todo el día .Entre los juguetes que fabrica el abuelo hay autitos a 355 pesos cada uno y trenes a  570 pesos. También fabrica carretillas  a 979 pesos y caballitos a 1.000 pesos cada uno .kick buttowski es un niño muy esforzado porque también dedica tiempo a sus estudios y tareas.

Contesta las siguientes preguntas?

1- En qué curso va kick buttowski? a. Quintob. Cuarto c. tercero

2- Como se llama la mama de kick buttoswki ?a. Luciab. Martac. Gabriela

3- Qué oficio tiene el abuelo de kick buttoswki?a. Carnicerob. Soldadorc. carpintero

4- Quién es Pablo? a. Papáb. Hijoc. Abuelo

5. si kick vende un auto y un trencito cuánto dinero debe cobrar?

a. 945b. 959c. 925

6. El abuelo vende 2 carretillas y 3 caballitos cuánto dinero cobra?

a. 3457b. 4958c. 4858

kick buttowski estuvo en un parque de diversiones donde se divirtió mucho , también aprendió cosas interesantes . Aprende tu amiguito de tercero las cosas que kick aprendió.

En el parque había un tren que transporta a los visitantes de lado a lado del parque. el recorrido seguido por el tren se puede representar con una línea. si el camino se prolonga indefinidamente en ambos sentidos, se forma una recta.

a b c123456

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AHORA BUSCA TU CUADERNO DE MATEMATICAS Y ESCRIBE

un punto divide una recta en dos segmentos Dos puntos situados en una recta determinan un segmento. los dos puntos se llaman extremos del segmento

Las rectas son líneas que no cambian de dirección.las semirrectas y los segmentos son partes de las rectas

INDICA CON UN COLOR LAS RECTAS, SEMIRRECTAS Y SEGMENTOS QUE ENCUENTRE EN EL DIBUJO

Para evitar accidentes en el interior del túnel por el que pasa el tren del parque de diversiones, colocaron vigas a los lados de las vías. Las vías son líneas rectas que nunca se cortan, según su posición las rectas pueden ser:

paralelas secantes perpendiculares

encierra lineas paralelas, secantes , perpendiculares y rectas en el siguiente dibujo

En el parque de diversiones donde esta kick, había un carrusel hermoso que generalmente es disfrutado por los niños más pequeños, y kick también quería divertirse, este carrusel estaba diseñado sobre un circulo de madera que gira.

HABILIDAD LECTORA:

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¿Cómo funciona el carrusel?_______________________________________________________

¿Quienes disfrutan más de este juego?______________________________

Para trazar circunferencias se utiliza el compás.

LA CIRCUNFERENCIA es una línea curva, cerrada y ´plana, que tiene todos sus puntos a igual distancia del centro.

EL CÍRCULO está formado por la circunferencia y todos los puntos que están en su interior

Realiza objetos que sean circulares, haz la circunferencia con ayuda del compás.

Una de las atracciones que más le gusta a kikc es la de los carros chocones. El espacio destinado para estos tiene una malla, por la que se transmite electricidad a los carros. Los lados de la malla forman una línea poligonal cerrada. Y kick aprendió que la malla tiene forma de polígono.

Ahora escribe en tu cuaderno: Una línea poligonal cerrada y su interior forman un polígono; un polígono es una superficie limitada por una línea poligonal cerrada.

Señala con un color el polígono que aparece en el dibujo

Encierra los polígonos con un color traza con color las diagonales de este polígono

TRIANGULOS Y CUADRILATEROS

CON LA AYUDA DEL LIBRO PROYECTO C DE MATEMATICAS APRENDE MAS SOBRE ESTOS TEMAS

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En el parque de diversiones la hermana de kick buttowski se divertía buscando figuras en los objetos, ayúdala

coloreando y colocandole el nombre geométrico a esos objetos