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BRIGITTE Y ROBERTOCORCOLL PROGRAMM Alemán para hispanohablantes G&-C\.iYlhTICA GRAMMATIK 0633Y9 ~. -, BIBUOTlCASy ACERVOS DOCUMENTALES DEL c.u.C.s... Herder

Gramatica - Herder -Programm - Gramatica Alemana Para Hispano Hablantes 1995

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  • BRIGITTEY ROBERTOCORCOLL

    PROGRAMM

    Alemnparahispanohablantes

    G&-C\.iYlhTI CA

    GRAMMATIK

    0633Y9~.

    -,

    BIBUOTlCASy ACERVOSDOCUMENTALESDEL

    c.u.C.s...

    Herder

  • Diseo de la cubierta: CLAUDIO BAOO y MNICA BAZNPRLOGO

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    Enlosltimosaosel intersporelidiomaalemnhaaumentadodefonnaespectaculartantoenEspaacomoentodoslospaseshispano-hablantes.

    El deseodefacilitaral mximoel aprendizajedeesteimportant-simoidiomaatodosloshispanohablantes,noshallevadoaescribirlapresentegramticaendosvolmenesparatodoslosniveles.

    El primertomo~la gramtica-ofreceunadescripcincompletadelascaractersticasprincipalesdelalemnmoderno.Setratadeunagramticacontrastiva,escritaenespaolypensadaparahispanohablan-tes.As,pues,sehantratadopreferentementelospuntosgramaticalesquepresentanunadificul.tadespecialparatodoslosqueaprendenelalemnpartiendodelespaolcomolenguamaterna.

    Estagramticaestpensadatantoparaquienesempiezanelestu-diodelalemncomoparalosquedeseanampliarsusconocimientosdesdeelnivelelementalhastaelsuperior.Viene,pues,allenarunva-coexistenteentrelosaproximadamente280millonesdehispanoha-blantes.

    Enlaintroduccinacadacaptulosehacehincapienlosrasgosco-munesodiferencialesconrespectoalespaol.Cadacaptulosedivideasuvezenapartadosquetratandela fonnamsclaraposibleaspectosconcretosdelcorrespondientepuntogramatical.

    Losdistintosapartadosvanacompaadosdeesquemasy ejemplosaclaratorios.A laizquierdadecadaapartadooseccinaparecenlasle-trasG,MuO.

    LaG indicaqueelcontenidocorrespondealosniveleselemental1y11(Grundstufe1y11).LaM alosniveleselementalIII ymedio1(Grund-stufeIII yMittelstufe1).Porltimo,la O alosnivelesmedio11,III Ysu-perior(Mittelstufe11,III YOberstufe).

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    No.DEI~9'FECHA

    .PROCEDENCIA f,\ 0\ - \~CLASIFICACloN~-_Ol-Cc2{I

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    [.'. l'No.DESISTEMA.J3i r . J... ..-

    (Q1994.EmpresaEditorialHerder.S.A..Barcelona

    Cuarta-ed'imlm ..,.(elf. "1.-"V 'V V \.J .1

    La reproduccintotalo parcialdeestaobrasin el consentimientoexpresodelos propietariosdelCopyrightestprohibidaal amparodela legislacinvigente.

    Imprenta: LIBERDPLEX. S.L.

    Depsito legal: B -7.158-1998Printed in Spain

    C-. 1C>1"'on'2.qC\~

    ISBN:84-254-876-3 Herder Cdigocatlogo:1001876Provenza.388.08025Barcelona- Telfono(93)4577700- Fax(93)2073448

    E-maH:[email protected] http://www.herder-sa.com

  • PrlogoPrlogo

    En laelaboracindeloscontenidossehatenidoencuentaademsla preparacindelosalumnosparalosexmenesdeZertifikatDeutschals Fremdsprac~,ZentraleMittelstufenprUfung,ZentraleOberstufen-prUfungY.KleinesDeutschesSprachdiplom.

    Parafacilitarelusoindividualizadodelagramticaa todoslosnive-les,stasecomplementaconunsegundovolumendeejercicios,estructura-dos tambin a tres niveles (elemental=G, medio=M,Y superior =O),conelfindequeelestudiantepuedapracticarlosdiferentespuntosgramati-calesexplicados,fijandoaslosconocimientosadquiridos.Deestemodo,el librodegramtica,conunapresentacinlo msclara,esquemticaycompletaposible,esverdaderamenteidneotantoparaelestudiocomolaconsulta,mientrasqueellibrodeejercicios,consuscorrespondientessolu-ciones,estpensadosobretodoparapracticaryconsolidarloaprendido.Cadaexplicacingramaticaltienesuscorrespondientesejercicios.Porconsiguiente,gramticayejercicios,aunqueendosvolmenes,tienenqueutilizarsesimultneamente.

    Tratndose,pues,deunmaterialtericoyprcticoparatodoslosni-veles,pensamosquesusdestinatariossernestudiantesdealemndebachillerato,escuelasdeidiomas,academias,institutosalemanes,uni-versidades,escuelasuniversitarias,ascomotodasaquellaspersonasqueseinteresenporla lenguaalemanaactual.TambinlosprofesoresdealemnencontrarnsindudaenProgrammunaexplicacinclaraycompleta,ascomolosejerciciosadecuadosparacadaproblemagrama-ticaladistintosniveles,independientementedelmtodoyliD'rodetextoqueseutilicenenclase.

    Estamossegurosdequelapresentegramticaysuscorrespondien-tesejerciciosserndegranutilidadparatodoaquelquedeseeaprenderel alemnocompletarsusconocimientosdeesteidioma,y dequelle-garadominarlosingrandesdificultades.

    Nuestraexperienciadetantosaoscomoprofesoresdealemnendiferentesmbitosynivelesnoshademostradoquelasmayoresdificul-taqesparaaprenderun idiomaextranjerono siempreresidenen elidiomaaaprender,sinoengranmedidaenlapropialenguamaternadelaqueseparteparaaprenderlo.

    Tantoenlaelaboracindelagramticacomodelosejercicioscon-trastivosqueamplanyconsolidanlasexplicaciones.noshemosesfor-zadoalmximoparaeliminartodasestasdificultadesyconseguirqueelidiomaalemnsealomscomprensibleyaccesibleparatodoslosquetenemoselespaolcomolenguamaterna.

    Agradecimientos

    Quisiramosexpresarnuestroagradecimientoanuestrosestudian-tes,porhabernosmotivadoaescribirestagramtica,anuestroscolegas,porsualiento,y,muyespecialmenteal profesorDr.SantiagoMollfu-lleda,catedrticodelenguaespaoladela UniversidaddeBarcelonay,adems,granconocedordelalenguaalemana,porsusacertadasobser-vacionesysugerencias.Finalmente,nosesgratoreconocerladeudadegratitudcontradaconla EditorialHerder,porla competenciay profe-sionalidaddetodosycadaunodesuscolaboradores.

    Dr.RobertoCorcollProfesortitularde Lenguay LiteraturaalemanasUniversidadCentralde Barcelona

    Dra.BrigitteCorcollProfesorade LenguaalemanaGoethe-Institutde Barcelona

    Barcelona,1994

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    NDICE IINHALTSVERZEICHNIS

    Prlogo 5

    Tema 1. La conjugacindelosverbos/DieKonjugationde" Verben 27

    1.Algunascaractersticasgenerales 27

    2.Laconjugacindelosverbos 28

    3.Losverbosseinyhaben 31

    4.Laposicindelverboenlaoracinprincipal 32

    Tema2. Losverbosmodales/DieModalverben 33

    A. Enuru:iadoobjetivol. Losverbosmodales 33

    2.Conjugacin:elpresentedeindicativodelosverbosmodales"' 33

    3.El significadodelosverbosmodales 34

    l. Verbosmodalesqueexpresanposibilidad/oportunidadopermiso 34

    a)Klinnen : 34

    b)Daifen 34

    2.Verbosmodalesqueexpresanvoluntad 35

    a)Wollen 35

    b)Mligen 35

    e)Mlichte 35

    3.Verbosmodalesqueexpresannecesidad 35

    a)Milssen 35

    b)Sollen 36

    4.Negacin:nichtdarfen,nichtmilssen,nichtsollen 36

    4.Losverbosmodalescomove:bosprincipales 37

    5.Laposicindelosver!'osmodalesen]aoracinprincipal 37

  • ,,-----(ndice (ndice

    B. Enunciado subjetivo

    6.Losverbosmodalesenelenunciadosubjetivo 38

    7.KiJnnen,miJgen,daifenymUssenenelenunciadosubjetivo 38

    ~.Losverbosmodalessollenywollenenelenunciadosubjetivo 40

    l. Verbostransitivos 61

    2.Verboshechostransitivosporlaadicindeprefijos 613.Verboshechostransitivosmediantecambiovoclico 61

    4.Verbosdeposicin 63

    5.Losverbosperfectivoseimperfectivos(durativos) 64

    Tema3.Losverboslasllen,bleiben,brauchenyUlerden 42l. Lossen 422.Bleiben 433.Braw:hen 43

    4.Werdencomoverboprincipal 44

    Tema7. El rgimendelosverboslRektionderVerben 65

    1.Cadaverborigeuncasodeterminado 652.Verbosconcomplementoindirectoenalemnyenespaol 65

    Notasobreelverbogwtarysutraduccinalalemn 66

    3.Verbosqueenalemnrigendativoyenespaolacusativoocomplementoprepositivo 67

    4.Verbosqueenalemnrigencomplementodirectoycomplemento

    prepositivoyenespaolcomplementoindirecto 675.Verbosconcomplementoindirectoycomplementodirecto 67

    6.Verboscondoscomplementosdirectos 687.Verbosconacusativoygenitivo 69

    8.Verboscongenitivo 69

    Tema4. Verbos D8eparablesy verbosseparableslnichurennbareundtrennbareVerben. 46

    1.Verbosconprefijo 46

    2.Verbosinseparables 473.Verbosseparables 484.Verbosconprefijosseparableseinseparables 49

    5.Verbosconotroselementosseparables 506.Elementosqueunasvecessonseparablesyotrasinseparables 51

    l. Durch 512.ber- 52

    3.Um- 534.Unter- 54

    B. Los verbosrec(procos

    9.Suformadistintiva 59

    Tema8. VerbosconcomplementoprepositivolVerbenmit

    priipollitionalemObjekt 70l. Cmo..conocerlos 702.An+Akkwativ 70

    3.An+Dativ 71

    4.Auf+Akkwativ 71

    5.Auf+..Dativ 726.Aw +Dativ 727.Bei+Dativ 728.Far+Akkwativ 73

    9.Gegen+Akkwativ 7310./n+Akkwativ 7411./n+Dativ 74

    12.Mit+Dativ 74

    13.Nach+Dativ 7514.Ober+Akkwativ 75

    15.Um+Akkwativ 7616.Unter+Dativ 7717.Von+Dativ 77

    18.Vor+Dativ 78

    19.Zu+Dativ 7820:Zwi.'chen+ativ 79

    Tema5. Verbosreflexivosy recprocoslRejlexiveundreziprokeYerben 55

    ...

    A. Los verbos rej1aivos

    l. Verbosreflexivos 55

    2.Verbosexclusivamentereflexivos 55

    3.Verbosreflexivosenespaflolynoenalemn 56

    4.Ponerse,quedarse,hacerse+sustantivooadjetivo 575.Expresionesidiomticasconverboreflexivoenespaflol 57

    6.Verbosalemanesquepuedenusarsecomoreflexivosycomotransitivos 57

    7.El pronombrereflexivoenlosverbosconcomplementodirecto 588.Pronombresreflexivossiempreendativo 58

    Tema6. Verbostranaitivose intr8D8itivos,perfectivose

    imperfectivosITramitiveundintmmi!ive,perfektive

    undimperfektiveYerben 61

    10 11

  • ndice fndice

    Tema9. El pretritoperfectolDmPerfelct 80l. Usoactual 80

    2.Fonnacin 80

    3.El participiodepasadodelosverbosregulares 80

    1.El participiodepasadodelosverbosregularesseparables 812.El participiodepasadodelosverbosqueterminanen-ieren 81

    3.El participiodepasadodelosverbosregularesinseparables 824.El participiodepasadodelosverbosirregulares 82

    1.El participiodepasadodelosverbosirregularesseparables 832.El participiodepasadodelosverbosirregularesinseparables 83

    5.Habenosein 83l. Haben 83

    2.Sein 86

    3.Verbosqueformanelpretritoperfectoconhabenosein 88

    Tema 13. El modoimperativolDerlmperativ 103

    1.El modoimperativo 1032.Tratamientodedu 103

    3.TratamientodeSie(singularyplural) 1054.Tratamientodeihr 105

    5.Reglasgenerales 106

    Tema10. El pretritoperfectode los verbosmodalesy semimodaleslPerfelctderModal-undSemimodalverben 90

    1.Tiemposcompuestosdelosverbosmodales 902.Pretritoperfectodelosverbosmodalesensuenunciadoobjetivo+

    otro..verbo 90

    3.Pretritoperfectodelosverbosmodalesensuenunciadosubjetivo+otroverbo 91

    4.PretritoperfectodelosverbossemilI!odales 92

    Tema 14.El modosubjuntivo.SubjuntivoIIIKonjunktiv11 108

    1.El subjuntivoalemn 108

    1.El subjuntivol 1082.El subjuntivo11 109

    2.El subjuntivo11 1091.Formacindelpresentedesubjuntivo 109

    a)Verbosfuertes 109

    b)Verbosdbiles 1102.W/irde+inlinitivo 110

    3.Formacindelpretritodesubjuntivo 1124.El usodelsubjuntivo11 112

    Tema11.El pretritolDmPriiteritum 93

    1.Usoysignificado 93

    2.Laformacindelpretritodelosverbosregulares 933.Laformacindelpretritodelosverbosirregulares 94

    4.Peculiaridadesdealgunosverbos:verbosmixtosymodales 965.Verboscondobleconjugacinydiferentesignificado 97

    Tema15. El subjuntivoIIKonjunktivl 115

    1.El subjuntivo1:usoyformas 115

    2.El subjuntivo1:formacin 115l. El presente 115

    2.El.futul'O : 1183.El pretrito 118

    3.Laoracininterrogativaindirecta 1194.Elimperativoeneldiscursoindirecto : " I 1205.Otl'OSusosdelsubjuntivol 120

    Tema12.Pretritopluscuamperfecto,futuro1y futuro11IPhuqruunperfelct,Futur 1undFutur11 99

    1.El pretritopluscuamperfecto 992.Formacin 99

    3.El futuro1(futuroimperfecto) 100l. Formacin 100

    2.Usosysignilicado 101

    4.El futuro1I(futul'Operfecto) 102~ 1.Formacin 102

    2.Usosysignilicado 102

    Tema16. La vozpasivalDmPassiv 122

    1.Lavozpasiva 1222.Formacindelavozpasiva 122

    l. El .presente 1222.El pretrito 123

    3.El pretritoperfecto 123

    4.El pluscuamperfecto 1243.Oracionesdepasivaconsujetopersonal , 1244.Oracionesdepasivasinsujetopersonal 1255.Lavozpasivaconverbosmodales 125

    1.Oracinprincipal 1252.Oracinsubordinada 126

    6. La vozpasiva que expresauna accin (Handlungspassiv,Vorgangspassiv) 126

    .

    12 13

  • Indice Indice

    7.Lavozpasivaqueexpresaunestado(Zustandspassiv) 126

    8.Formasalternativasparasustituirlavozpasiva(Passiversatz) 127

    Tema 21. La formacin del pluraJ/Die Pluralbildung.........................

    1.Las cincoformasdel pluralalemn.................................................

    2. Particularidadesdela formacindelplural.....................................

    1.Neutrosterminadosen-umI-iwn queformanel pluralen -en!-ien.............................................................................................

    2. Neutrosterminadosen -wn queformanel plural cambiando-wn

    por -a .........................................................................................

    3. Masculinosterminadosen -usqueformanel pluralen -en...........

    4.Tambinformanel pluralen-erro-a lossiguientessustantivos...

    5. Algunossustantivosformanel pluralenformacompuesta...........

    6. Los nombrescompuestoscon -mannformanel pluralcambiando

    esteelementopor-leute...............................................................

    7.Algunossustantivoshomnimosformanel pluraldedos

    (yexcepcionalmentetres)formasdistintasy tienen,comoes

    lgico,difere~tesignificado........................................................

    Tema17..El infmitivolDerlnfinitiv 1291.El infinitivocomosustantivo 1292.El infinitivocomoverbo 129

    l. Noseempleazu 1302.Infinitivoprecedidodezu 131

    3.Seinzu+infinitivo 1324.Habenzu+infinitivo 132

    5.Posibilidadesdetraduccinal alemndelasperfrasisverbales

    seguidasdeinfinitivoenespaoL 132

    Tema18,El participiodepresentelParti:zip1 135

    ./ 1.Formacinyuso 1352.Funciones 135

    l. Adjetivoatributivo 135

    2.Sein+participiodepresente 1363.Otrasfunciones 137

    4.Participioenfraseabsoluta 138

    3.El gerundioespaolyalgunasposibilidadesdetraducirloalalemn139

    Tema 22. La declinacin delsU8tantivo/Die Deldination de. Substantiva

    l. La declinacinalemana..................................................................

    2. Los casos........................................................................................

    1.El nominativo(funcinsintctica:sujeto)....................................

    2.El acusativo(complementodirecto).............................................

    3. El dativo(complementoindirecto)...............................................

    4. El genitivo(complementodeotrosustantivo)...............................

    3. Esquemadeladeclinacindel sustantivoprecedidodelartculodeterminado....................................................................................

    4. Declinacin- (e)ndelosmasculinos...............................................l. Desinencia-n..............................................................................

    2.Desinencia-en :.................

    5.La declinacindelos nombresdepersonas.....................................

    6. La posicindelsustantivo_ decir,del nominativo,acusativo,

    dativoy genitivo- enla oracin......................................................

    Tema19. El participiodepasadolParti:zipII 142l. Sentidogeneral :: 1422..Funciones 142

    l. Adjetivoatributivo 142

    2.Sustantivoconlasdesinenciasdeunadjetivoatributivo 1433.Preposicin 1434.Adverbiodemodo 143

    5.Complementomodal 144

    6.Imperativo 144

    7.Participiodepasadoenfraseabsoluta 1443.Traduccionalalemndelasperfrasisverbalesespaolascon

    participiodepasado 145

    Tema23.El artculo/DerArtikel...................................................1.El artculoenalemn......................................................................

    2. El artculodeterminado..................................................................

    3. El artculoindeterminado...............................................................

    4. El usodelarticulodeterminado......................................................

    5. Diferenciasentreel articuloalemnyel espaoL..........................1.Artculo determinadoen alemnfrentea omisindel mismoen

    espaol .....

    2. Usodelarticuloenlosnombrespropios......................................

    6. Usodelartculoindeterminado.......................................................

    Tema20. El gnero/DasCenlU 147

    1.El gnerogramaticalenalemn 1472.Reglasparaconocerelgnerodelossustantivos 147

    1.Sonmasculinos(der) : 147-2.Sonneutros(das) 1493.Sonfemeninos(die) 151

    3.Otrasobservacionesgenerales 153

    14 15

    155

    155156

    157

    157

    158

    158158

    159

    159

    161

    161161161

    162162163

    163

    163164165

    166.

    166

    168168

    168169

    170170

    170

    171171

  • (ndice

    7. Diferenciasen el uso del artculoindetenninadocon respectoal

    espaftol ...............................8. La omisindel artfculoenalemn...................................................

    9. Diferencias:omisindelartfculoenalemn,artfculoenespaflol.......

    Tema 24. La declinacin del adjetivo/ Deldination de. Adjektiv. ..........l. Funcionesdeladjetivo....................................................................2. Declinacin....................................................................................

    1.La declinacindbil (schwacheDeklination)..............................

    a) Singular..................................................................................

    b)Plural .............................

    2. La declinacinfuerte(starkeDeklination)..................................

    a) Singular..................................................................................

    b)Plural... ...........

    e)La declinacinfuertesedaenlossiguientescasos..................

    3. La declinacinmixta(gemischteDeklination).............................

    a) Singular(declinacinfuerte)...................................................

    b)Plural (declinacinfuerte)......................................................

    e)Plural (declinacindbil)........................................................

    3. Particularidades .............................

    4.Sntesis...........................................................................................

    ..

    Tema25. La comparacindeladjetivo/DieKomparGtionde.Adjektiv..1.Lagradacindeladjetivo ;.......2.El .comparativo...............................................................................

    3.El superlativo.................................................................................1.Enfonnaatributiva.....................................................................2.Enfonnaadverbial......................................................................

    3.Diferenciasentrelafonnaatributivaylaadverbial.....................

    4.Comparativosysuperlativosirregulares..........................................

    5.Observacionesgenerales................................................................6.Fonnasdecomparacinabsolutas...................................................

    l. El comparativoabsoluto..............................................................

    2.El superlativoabsoluto................................................................

    7.Particularidadesdelacomparacin.~ :.........

    Tema 26. El rgimen de los adjetivoslRektion der Adjektive................

    1.Rgimendel adjetivo......................................................................

    2. Adjetivosquerigendativo..............................................................

    3. Adjetivosquerigengenitivo............................................................

    4. Adjetivosquerigenacusativo.........................................................

    5.Adjetivosconpreposiciones...........................................................

    16

    (ndice

    172174

    176

    l. An +.dativo...............................................................................

    2.An +acusativo...........................................................................

    3.Auf +acusativo.........................................................................

    4.Bei +..dativo.............................................................................

    5.Far +acusativo.........................................................................

    6. Gegen+acusativo....................................................................

    7.In +dativo.................................................................................

    8. In +acusativo...........................................................................

    9.Mit +dativo...............................................................................

    10.Ober+acusativo.......................................................................

    11.Um+acusativo.........................................................................

    12.Von+dativo..............................................................................

    13.Vor+dativo...............................................................................

    14.Zu +dativo...............................................................................

    179

    179

    180180180

    181181

    181182

    183184

    185185185

    185187

    Tema 27. Los adjetivos numeraleslZahladjektive..............................

    O.Los adjetivosnumerales..................................................................

    1.Numeralescardinales(Grundzahlen)..............................................

    l. Observaciones............................................................................

    2. El adjetivonumeraluno..........................................................

    3. Los m1meroscardinales2 y 3 ......................................................

    4. Los m1meroscardinalessustantivados.........................................

    2.Numeralesordinales(Ordnungszahlen)...........................................

    l. Observaciones :..........................3.Otrosnumerales..............................................................................

    1.Numeralesfraccionarios(Bruchzahlen) w..................2. Los numeralesenumerativos(Einteilungszahlen)........................

    3. Los numeralesrepetitivos(Wiederholungszahlen).......................

    4.Los numeralesmltiplos(Veroielfitltigungszahlen)......................

    5. Los numeralesgenricos(Gauungszahlen)..................................

    189

    189189

    190190

    191192

    192193

    194194

    194195

    Tema28.LospronombrespenonaleslPenonalJronomen..................O.El pronombrey susclases...............................................................

    1 Pronombrespersonales...................................................................

    2. Declinacin....................................................................................

    3. La segundapersona........................................................................

    4. La tercerapersona..........................................................................

    5.Los adverbiospreposicionales(pronominales)................................

    1.Concomplementoprepositivoreferidoacosas............................

    2. Concomplementoprepositivoreferidoapersonas.......................

    197

    197197

    198198199

    17

    )

    199

    199

    199

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    200

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    216

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    217217

    218

  • ndice ndice

    6.Laposicindelpronombrepersonalenlaoracin 218

    7.El pronombrepersonales 2191.Escomosustitutodeunapalabra 2192.Escomocorrelato 220

    3.Escomosujetoyobjetoformales 221

    11.Viel.../wenig...=mucho(s)-mucha(s)/poco(s)-poca(s) 24512.La declinacindelosadjetivosprecedidosde lospronombres

    indefinidosestudiadosenestetema 246

    Tema30. LospronombresreClexivoslReJlexivpronomen 2281.Formayfunciones 2282.Declinacin 228

    3.Otrosusosdelpronombrereflexivo 229

    Tema33. LospronombresdemostrativoslDemomtrativpronomen 2471.Funcincaracterstica 247

    2.Der,die,das 247

    3.Dieser,diese,dieses=ste/este,sta/esta,esto;jener,jene,jenes=aquVaquel,aqulla/aquella,aquello 249

    4.Derselbe,dieselbe,dasselbe=el mismo,lamisma,lo mismo 2505.Derjenige,diejenge,dasjenige=eVaquel (que), la/ aquella (que),

    lo/aquello(que) 2516.Solcher,solche,solches=tal 251

    Tema29. Los pronombresposesivoslPoaaesaivpronomen 224l. Formayfuncin 2242.Ladeclinacin 224

    3.Frecuenciadeuso 226

    4.Pronombreposesivoenfuncindesujetouobjeto 2265.Enlascartas 227

    Tema31. Lospronombresinterrogativosllnterrogativpronomen 231

    1.Sentidogeneralyposicin 2312.Wer 2313.Was 231

    4.Preguntaconpreposicin 2325.Welch... ~ 2326.WasjUren... 233

    Tema34. Lospronombresre1ativoslRelativpronomen 252l. Funcindeenlace 252

    2.Der,die,das 252

    l. Declinacin 2522.Observaciones 253

    3.Wer,wen,wem 255

    4.Was=(lo)que 255

    ...

    Tema32.Lospronombresinde6nidoslUnbeatimmtePronomen 2351.Pronombresindefinidosengeneral 2352.Alle 235

    1.Alle(Plural)enfuncinpronominal(sinsustantivo)=todos 2352.Alles(singular),neutro,enfuncinpronominal=todo 2363.AIL..enfuncinatributiva=todo 236

    3.Ein...(uno/a),kein...(ninguno/a,ningunos/as),welch...(unos/as),enfuncinpronominal 237

    4.Einige...,einzelne...,etliche...,mehrere...enfuncinpronominalyatributiva 238

    5.Etwaslnichts(algo/nada) 239

    6.lrgendwer(irgendjemand)=cualquierpersona 2407.]ede...=todo(s),toda(s),cada 2408:]emandlniemand=alguien/nadie 2429.Man=uno 243

    10.Manche...=algunos,varios 244

    Tema35. LaspreposicioneslPriipoaitionen 257

    1.Funcinyproblemasqueplanteasuestudio 257

    2.Posicindelaspreposiciones 258

    3.Rgimendelaspreposiciones 258

    1.Preposicionesquerigenacusativo 2592.Preposicionesquerigendativo 259

    3.Preposicionesquerigenacusativoodativo 259

    4.Preposicionesquerigengenitivo 260

    4.Lacontraccindelartculodeterminadoconpreposiciones 261

    5.Usodecadaunadelaspreposicionesysutraduccinmsfrecuente..262

    1.Ab(dativo)=apartirde 2622.Abseits(genitivo)=apartadode 2623.An(acusativoodativo)=a,en,juntoa,albordede 2624.(An)statt(genitivo)=envezde 2635.AIff(acusativoodativo)=sobre,en,a,encimade 2636.Aus(dativo)=de 264

    . 7.Au{3er(dativo)=fuerade,aexcepcinde 2658.Au{3erhalb(genitivo)=fuerade,enlasafuerasde 2659.Be(dativo)=cercAde 266

    18 19

  • - - - -.ndice

    4

    10. BiMen (genitivo O dativo) =innerhalb =dentro de.....................11. Bis (acusativo) =hasta...............................................................12. Durch (acusativo) =a travs ......................................................13. Enlgegen (dativo) =en contra de ...............................................14. Enllang(dativo, genitivo, acusativo) =a lo largo de...................15. Far (acusativo) =para, por ........................................................16. Gegen (acusativo) =contra ........................................................17. Gegentlber (dativo) =en Crente,al otro lado ................................18. Gemiif3 (dativo) =segn ............................................................19. Halber (genitivo) =a causa de ...................................................20. Hinler (acusativo o dativo) =detrs de, tras ...............................21. In (acusativo o dativo) =a, en, dentro de....................................22.1nfolge (genitivo) =a consecuencia de, a causa de .....................23.1nmitten (genitivo) =en medio de, entre ....................................24.1nnerhalb(!IOn)(genitivo)=dentrode........................................25. Jenseits (genitivo) =al otro lado de ............................................26. Kraft (genitivo) =en virtud de ...................................................27. Lllngs (genitivo) =e!lllang =a lo largo de ..................................28. LaUl (dativo o genitivo) =segn,conformea..............................

    29. Mil (dativo) =con, en compafia de............................................

    30. Nach (dativo) =a, hacia.............................................................31. Neben (acusativo o dativo) =alIado de, junto a..........................32. Oberhalb (genitivo) =ms arriba ...............................................33.Ohne(acusativo)=sin ~:.........34. (Mil)samt (dativo) =con,encompaflfade,acompafiadode........

    35. Seil (dativo) =desde (hace)........................................................36. (An)statt (genitivo) =en vez de ..................................................37. Trotz (genitivo o dativo) =a pesar de..........................................38. Ober (dativo o acusativo) =encima de........................................39. Um (acusativo) =alrededor de...................................................40. Um... (genitivo) wlen =por amor de/a, en inters de ................41. Ungeachtet(genitivo)=trotz=a pesarde,adespechode...........42. Unter (acusativo o dativo) =(de)bajo .........................................43. Unterhalb (genitivo) =ms abajo de, en la parte inferior de algo...44.Unweil(genitivo)=cercade,nolejosde....................................45. Von (dativo) =de ......................................................................46. Vor (acusativo o dativo) =delante de .........................................47. Wlthrend (genitivo o dativo) =durante .......................................48.Wegen(genitivoodativo)=acausade.......................................

    -49. Zu (dativo)=a, hacia, a casa de.................................................SO. Zufolge (genitivo o dativo) =a causa de .....................................51. Zwischen (acusativo n dativo) =entre ........................................

    20

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    287

    287287

    289289

    .ndice

    Tema 36. Los adverbios de lugar/Lokaladverbien .............................1.El adverbioalemny susclases......................................................

    2. Los adverbiosdelugar....................................................................

    1. Wo?=Dnde? Adverbios situativos ..........................................2. Wohin?=Adnde? Adverbios directivos...................................3. Woher?=De dnde? .................................................................

    Tema37. Los adverbiosde tiempo/Temporaladverbien.....................1.Adverbiosqueserefierenal pasado.Pregunta:Wann?=Cundo?2. Adverbiosqueserefierenal presente.Pregunta:Wann?.................

    3. Adverbiosqueserefierenal Cuturo.Pregunta:Wann?.....................

    4. Adverbiosquecorrelacionantemporalmentedosacciones..............

    5. Adverbios Crecuentativos. Pregunta: Wie oft? =Cuntas veces?ConquCrecuencia?.....................................................................

    6. Adverbios de duracin. Pregunta: Wie lange? =Cunto tiempo? ...

    Tema 38. Adverbios modales, causales, condicionales, instrumentales,

    fmales, interrogativos, pronominales y conjW1tivoslModal-,

    Kamal-, Konditional-, lrutrumental-, Final-, Interrogativ-,

    Pronominal- und Konjunktionaladverbien .........................l. Adverbiosmodales.........................................................................

    2. Adverbioscausales.........................................................................

    3. Adverbiocondicional......................................................................

    4. Adverbiosinstrumentales...............................................................

    5. Adverbiosfinales .........

    6. Adverbiosinterrogativos.................................................................

    7.Adverbiospreposicionaleso pronominales.....................................

    8. Adverbiosconjuntivos.....................................................................

    9. Posicindelos adverbiosenlaoracin...........................................

    l. Posicinnormal..........................................................................

    2.Posicinexpresiva......................................................................

    Tema39.LaspartculasmodaleslModal-,AbtollWlglpartikeln.............1.Funcindelaspartculasmodaleseneldiscurso...........................

    2.Laspartculasmodalesenparticular...............................................l. Aber..........................................................................................

    2.Allerdings.................................................................................3.Auch.........................................................................................4.BIof3.........................................................................................

    5.Denn.........................................................................................6.Doch.........................................................................................

    7.Ebenlhalt..................................................................................

    21

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    313314314

    314

  • ndice

    8.Eigentlich .................................................................9.Einfoch ..............................

    10.Etwa.........................................................................................

    .11.Halt (eben)................................................................................12.]a.............................................................................................

    13.Mal...........................................................................................

    14.Nur (blo{3).................................................................................

    15.Ruhig........................................................................................

    16.SChon........................................................................................

    17.Oberhaupt.................................................................................18.Vielleicht ..........

    19.Wohl.........................................................................................

    Tema 40. La negacin/Die Negation..............................................

    1.La negacinsimple.........................................................................

    2. Posicindenichtenlaoracin........................................................

    3. Negacionesreforzadas....................................................................

    4. Otrasnegaciones.............................................................................

  • - - - - -ndice ndice

    a) Oraciones comparativas con (nicht) $0... wie =tal como. tantocomo.......................................................................................

    b)Oracionescomparativascona... zu +infinitivo. a dafJ ywllhrend..................................................................................

    e)Oracionescomparativasirrealescona. a ob(comosi). a

    wenn.wiewenn........................................................................

    d)Oracionesqueexpresanintensidad.........................................

    2. Oracionesinstrumentalesconindem,dadurch.dafJ ....................

    3. Oracionesrestrictivascon$OIJe1y $oweit.....................................

    4. Oracionesmodalesconohne...zu +infinitivo (=sin).ohnedafJ

    (=sinque).(an)$talt...zu(=en vezde)y (an)$talt...dafJ(=envezdeque)..................................................................................

    3507.Oracionessubordinadasconcesivasconpronombreoadverbio

    interrogativo+(auch)immeroauch(immer) 365

    351 Tema50.OracionessubordinadascausaleslKolUalscieze 3661.Lasoracionescausales 366

    2.Oracionescausalesconwe.da=porque.puestoque 3663.Oracionesconnonda=puestoque(ya) 3674.Oracionesconwe$halb/we$wegen=porloque 3675.Oracionescausalesconnunal (da)=sobretodo.teniendoencuenta

    que ; 368

    6.Oracionesconum$0rnehraLs.um$0+comparativoaLs 368

    352

    352

    352353

    353

    Tema47. OracionesconaecutivaslKolUekutiv.cit2le 3541.Oracionesconsecutivas 354

    2. Oracionesconsecutivascon$0dafJ =de manera que. $0 dafJ(dermafJen dafJ; derart dafJ) =tan que,$olch dafJ=tan...que.tal...que.yderartig dafJ=tan...que... : 354

    3. Oraciones consecutivas conzu... umzu + infinitivo (+ kDnnen) =para. (nicht) gerwg... umzu +infirtivo (+IciJnnen).(nicht) genilend...

    umzu +infmitivo(+lciJnnen)zu...aLsdafJ=paraque,(nicht)genug...aLsdafJ.(nicht)genilend...aLsdafJ 355

    Tema51. OracionessubordinadasfinaleslFinalscibe 369

    1.Lasconjuncionesfinales 3692.Observaciones 369

    1.Sobreelusodeum...zu 369

    2.Sobreelusodedamit 370

    3.Posiblestraduccionesalalemndelapreposicincastellanapara.. 3714.Oracionesfinalesyoracionesdeinfinitivo 371

    Verbosfuerteseirregularesmsimportantes 373

    Bibliografa 383ndicealfabtico 385

    .,

    Tema48.OracionescondicionaleslKonditionalscibe ::... 3571.Wenn.conjuncincondicionalmsfrecuente 3572.Oracionesdecondicinreal(=indicativo) 3573.Oracionesdecondicinirreal(=subjuntivoll) 3584. Oracionescondicionalesconvorawge$etn.dafJ y cone$seiderm,

    dafJ 3595. Oracionessubordinadascondicionalesconje... umsolje... desw=

    cuantoms...tanto(ms) 3606.Oracionessubordinadascondicionalesconjenachdem.obyje

    nachdem+pronombreoadverbiointerrogativo=segn dependede si...cuando : 361

    Tema49. OracionessubordinadasconceaivaslKoRH..iv.at2le 362

    1.Lasoracionesconcesivas 362

    2.OracionessubordinadasconcesivasconobwohVobgleich=aunque.3623.Oracionessubordinadasconcesivasconauchwennlselbstwelin 363

    4.Wenn...auch(so...doch)owenngleich=aunque.sibien 363

    5.So+adjetivo/participio/adverbio...(auch) 3646.So +adjetivo/participio/adverbio-so + adjetivo/participio/adverbio 364

    ~ ~

  • TEMA 1

    LA CONJUGACINDE LOSVERBOS

    DIE KONJUGATIONDER VERBEN

    G 1.1. Algunascaractersticasgenerales

    El sistemaverbalalemnpresentaalgunasdiferenciasfundamenta-lesrespectoal espaol:

    a) El sistematemporalalemnesmuchomsfcil queel espaol:tienesloseistiempos.Dosdeellospresentanformasverbalessimples,los cuatrorestantespresentanformascompuestas.El espaoldisponedeuntotalde 17paradigmastemporales,5 deellossimplesy 12com-puestos.En cuantoa la distribucinde los tiempos,el sistemaverbalalemnes,porlo tanto,menosricoymatizadoqueel espaol.

    b) Carece,adems,delas formasdelpotencialy delgerundio,y elusodelsubjuntivoobedeceareglasmuydistintasehlosdosidiomas.

    ..

    Otrascaractersticasdelosverbosalemanesson:

    e) La existenciade verbosconprefijosseparablesenunoscasoseinseparablesenotros.

    d) La aparicinde la metafonao inflexinvoclica-el llamadoUrnlaut-: aJa,0/0,uIu.

    e) La distincinentreverbosdbiles(regulares),fuertes(irregulares)y mixtos(sloenparteirregulares).Losverbosfuertessedistinguendelosdbiles-siguiendo unapautacomndelas lenguasgermnicas-porlamodificacindesuvocalradicalenlostrestiemposverbales,asa-ber:presente,pretrito-imperfecto--y participiopasado.Los ver-bosmixtostienenlasmismasdesinenciasquelosdbiles,perocambianla vocalradicalenel pretrito.Losverbosdbilesnomodificanlavocalradical.

    /

    27

  • Tema1

    a) El infinitivodetodoslosverbosterminaen -eno -n: heiBen=lla-marse;fragep=preguntar;klingeln=tocareltimbre.

    b) Los nmerosy laspersonassonlosmismosqueenespaol.Sinembargo,el pronombrepersonalsujetonoseomite,yaquela formaver-balnoessuficienteparaidentificarlo.

    G 1.2. Laconjugacindelosverbos

    e) Losverboscuyaslabaradicalacabaen-s,-ss,-jJ, -zo -xtienenlamismadesinenciaenlasegundaytercerapersonasdesingular:

    f) En losverbosdbiles(regulares)acabadosen-elny -ernsepuedesuprimirlaeenla l." personadelsingular:

    wechseln=cambiar

    bgeln wandern=planchar =caminar,pasear

    klettern

    =escalar,trepar

    ich wechs(e)lebtig(e)le wand(e)re -klett(e)re

    e) Comoseve,laformadelinfinitivoesidnticaa la- 1.8y3..personasdelpluraly- alaformadeltratamientodecortesa(Sie-Ud.Uds.)ensingu-

    laryplural.d) Losverbosterminadosen-den,-ten,-meny -nen(cuandoestos

    dosltimoslnovanprecedidosdeunadelasconsonantesr,1oh) in-tercalanunaeenla2..y3..personasdesingularyenla2..personadeplural:

    g) Algunosverbosfuertes(irregulares)tienenunaformaespecialenla2."y3."personasdelsingular,asaber:

    1) Cambiodelaeeni o ie.Si la vocalradicaldel infinitivoese, stasetransformageneral-

    menteen i oie:

    1. Loogupoa mm y M le consideran una101.eonaonanle.

    28

    Laeonjugacindelosverbos

    arbeiten baden atmen rechnen

    =trabajar =baarse =respirar =calcular

    du arbeitest badest atmest rechnest

    er }sie arbeitet badet atmet rechnetesihr arbeitet badet atmet rechnet

    wohnen=vivir,habitar

    Singular

    Persona Pronombre Ra Desinencia

    1.. ich =yo wohn- e2,. du(familiar)=t wohn- st

    Sie(formal)=Ud. wohn- en3..masculino er =l wohn- t

    femenino sle =ella wohn- tneutro es =ello wohn- t

    Plural

    1.. wir =nosotros/aswohn-.en2.. ihr(familiar)=vosotros/as wohn- t

    Sie(formal)=Uds. wohn- en

    3.'.....",]ioo femenino sie =ellos/ellas wohn- enneutro

    I

    ..

    reLSen lassen heijJen duzen schiitzen

    =VIajar =dejar =llamarse =tutear(se) =apreciardu reist 111l3t heil3t duzt sch11tzt

    er sle reist 111l3t heil3t duzt schatztes

    essen geben lesen nehmen=comer =dar =leer =tomar

    du il3t gibst liest nimmst

    er }sie . il3t gibt liest nimmtes

    29

  • Tema1

    A estegrupopertenecenlossiguientesverbos,consusposiblespre-fijos:

    befehlen(ie)=mandarbergen=ponerasalvobesprechen =hablardebetreffen=concernirbetreten=entrarsichbewerben=solicitaralgobrechen (ycompuestos)=romperempfehlen(ie)=recomendarerwerben=adquirirerschrecken=asustarseessen=comer(personas)fressen=comer(animales)

    geben(ycompuestos)=dargelten2=valer,servlidogeschehen(ie)=suceder, ocurrirhelfen=ayudar

    lesen(ie)=leermessen=medirnehmen;=tomarquellen =brotar,(e)manarschmelzen=derretirschwellen =hinchar,inflar

    sehen (ie)=versprechen (ycompuestos)=hablarstechen=pincharstehlen(e)=robarsterben=morirtreffen=encontrar

    treten2=pisarverderben=deteriorar(se)werben=hacerpublicidadwerden2=llegar a serwerfen=echar,tirar

    2) Cambiodelaaenii, delaaueniiu ydela eno.Si la vocalradicaldel nfinitivoesa, au,o,stasetransformaenii,

    iiu yo respectivamente:

    i~

    Lossiguientesverbos.cambianlaa enii:blasen=soplar fangen=cogerbraten=asar,frer geraten=salirbienempfangen=recibir graben=cavar,excavarfahren=ir,viajar halten=mantenerfallen =caer laden=cargar

    2. K'dos v~rI:;SIrnninaclos {~()n-/en y ~lell.no lirnen en la :t- persona .Ie sin~ular la ,Iesinem'ia ~l ('omu ar-

    I~ikn y wenlen): t"S~ih. er trilt. er winl.:t En el ('asClIle IlelrmclJy lrclen la (' lar~a~ I~()nvierteen una IIrt"ve.(~()nIn ('ual ~ (Iuh!.. la c'unsonunlt":jc'h

    nehme. (Iu "ill1m: ic:hIrele. dUlriUsl.

    30

    La conjugacindelosverbos

    lassen=dejarraten =adivinarschlafen=dormirschlagen=pegar,golpear

    tragen=llevarwachsen=crecerwaschen=lavar

    Cambioau - iiu: solamentelosverboslaufen=correrysaufen=beber(animales).

    Cambioo- o:st08en=empujar.

    G 1.3. Losverbosseinyhaben

    El verbosein equivaleencastellanoa losverbosseryestar.En ale-mnnosehaceningunadistincinentreestosdosverbos.Parasu usocomoverboauxiliar,vasetema9.

    El verbohabenequivaleencastellanoalosverboshaberytener.Tam-pocosehaceningunadistincinentreestosdosverbosenalemn.Parasuusocomoverboauxiliar,vasetema9.

    Presentedeindicativodehaben

    :n

    tragen schlafen lassen laufen stoflen=llevar =dormir =dejar =correr =empUjar

    du tragst schliifst la8t laufst st08t

    er }sle tragt schliift la8t lauft st08t

    es

    Presentedeindicativodesein

    ich bin zuHause = (yo)estoyencasadu bist zuHauseSie sind zuHauseer ist zuHausesle ist zuHausees ist zuHausewlr sind zuHauseihr seid zuHauseSie sind zuHausesle sind zuHause

    ich habe Zeit = (yo) tengo tiempodu hast ZeitSie haben Zeiter hat Zeitsle hat Zeites hat Zetwlr haben Zetihr habt ZetSie haben Zeitsle haben Zeit

  • Tema1

    G 1.4. La posicindelverboenla oracinprincipal

    ./

    a) En unaoracinprincipal,el verboconjugadosecolocasiempreenla posicin11.Casitodosloselementos(sujeto,complementodirecto,indirecto,complementoscircunstancialese inclusooracionessubordi-nadas)puedenocuparla posicin1,peroel verboconjugadoestsiem-preenposicin11. TEMA2

    LOS VERBOSMODALES

    DIE MODALVERBEN

    A) ENUNCIADOOBJETIVO

    G 2.1. Losverbosmodales

    N

    b) En lasoracionesinterrogativasgenerales(Ja-Nein- Fragen)y enlasdeimperativo,laposicinI noseocupa:

    Estosverbossellamanmodalesporqueaadenal significadodelinfinitivoal queserefierenunaapreciacinsubjetiva,expresada,porejemplo,en formade voluntad,posibilidado necesidad.En realidad,sonverbosauxiliaresquellevancomocomplementouninfinitivodeotroverboquesecolocaal final de la frase.Hay quetenermuyencuentaque,cuandoseempleaun verbomodal,el infinitivoal queserefierenovaprecedidonuncadela partculazu.

    :-

    HeiBenSieSchmitt?

    =SellamaUd. Schmiu?SindSieFrauKlein?

    =Es Ud. la Sra.Klein?HastduheuteZeit?

    =Tienestiempohoy?

    G 2.2. Conjugacin:elpresentedeindicativodelosverbosmodales

    Ironnen==poder

    drfen=poder,

    tenerpermiso

    wollen=querer

    mOgen sollen=querer,=deber

    gustar

    mssen=deber,

    tenerque

    KommenSie!

    =VengaUd., VenganUds.!

    Antworte!

    =Contesta!

    32 33

    Posicin1 PosicinII

    Sie kommt ausBarcelona.Ella viene deBarcelona.

    Er ist lngenieur.l es ingeniero.

    Ich arbeite beiSiemens.Yo trabajo enSiemens.

    Wir haben heutekeineZeit.Nosotros notenemos tiempohoy.

    Heute haben wir keine Zeit.

    Hoy notenemos tiempo.

    ich kann darf will mag soll muBdu kannst darfst willst magst sollst muBtSie konnen drfen wollen mogen sollen mssen

    er Isie kann darf will mag soll muBes

    wlr konnen drfen wollen mogen sollen mssenihr konnt drft wollt mogt sollt mBtSie konnen drfen wollen mogen sollen mssensle konnen drfen wollen mogen sollen mssen

  • Tema2

    Obsrvenselassiguientescaractersticasdelosverbosmodales:a) La l.ay3: personasdelsingularsonsiempreiguales.b) La 3: personadelsingularnotiene,pues,nunca-t.e) Laspersonasdelpluralsonsiempreregulares,esdecir,notienen

    altem~nciavoclica.

    G 2.3. El significadodelosverbosmodales

    2.3.1. VerbosmodalesqueexpresanposibilidadJoportunidadopenniso

    a) Konnen=poder.1)Posibilidaduoportunidad(poder):

    KonnenSieeinHotelzimmerreservieren?

    =Puede Ud. reservar una habitacin en un hotel?

    2)Habilidad(saber,sercapazde):

    Er kanngutGitarrespielen.=Sabe tocar bien la guitarra.

    3)Permiso(poder):

    Siekonnenhierrauchen.

    =Ud(s). puede(n) fumar aqu. .Al

    I

    :-1

    ~

    b) Drfen=poder,tenerpenniso.Permisooderecho(poder):

    Siedrfenhierrauchen.

    =Aqu puede(n) Ud(s). (est permitido) fumar.

    Nichtdrfen=nodeber.1)Prohibicin:

    Siedrfenhiernichtrauchen.=Ud(s). no debe(n) (puedeln) fumar aqu.

    2)Consejo:

    MandarfdiesenRocknichtinderWaschmaschinewaschen.

    =Estafaldanosede~ lavaramquina.

    34

    Los verbosmodales

    2.3.2. Verbosmodalesqueexpresanvoluntad

    a) Wollen=querer.1)Deseoointencin:

    IchwillArztwerden.=Quiero ser mdico.

    1mFrhlingwollenwirheiraten.=En laprimaveraqueremoscasamos.

    b) Mogen=gustar.1)Afectooaversi6n:

    Ich magdasnichthoren.=No quiero or esto.

    2)Afectooaversin,perosinverboprincipal:

    SiemagkeinenFisch.=A ella no le gusta el pescado.

    e) Moehte=quisiera, megustaral.1)Deseo:

    IchmochteinsKinogehen.=Quiero ir al cine

    2) Exhortacin corts:

    Siemochtenbitteum16.00Uhrwiederkommen..=Vuelva Ud., por favor, a las 16.00 h!

    2.3.3. Verbosmodalesqueexpresannecesidad

    ~..

    a) Mssen=deber,tenerque,estarobligadoa.1)Obligacin:

    Wir mssendieRechnungbezahlen.=Tenemos que pagar la factura.,

    1

    l. Mije/Uf!~ el ~ubjuntivodel verlxI mijgen. Mi~ntra."que I1Jijgenr.xp~ ufedu (1dverMinen :oenlicloJ.~nel'lll

    y (:(II1.'ihtnteen (:uanloHsu dumdn. mlklJle expre:qaIn (Iue ~ d~u en un momenlodeterminaclo.Conju~(:i6n:I(:h mtk:hle.(Iu mik:hleNt.Sir. mlk:hten.erl ~it"Jr.t>ntCk:hle..wir mik:hlen. ihr mik:hlet. Sir. mtic.:hten.l'emOc::hten.

    35

  • r- o- o- ~ r-- r--

    Tema2

    2) Necesidad:

    Es ist schon spiU.Wir mUssen uns beeilen.= Ya es tarde. Tenemos que damos prisa.

    b) Sollen =deber.1) Consejo u orden de otra persona:

    Ich soll mehr Sport treiben. Das hat der Arzt gesagt.=Debohacermsdeporte.Lo hadichoel mdico.

    2) Debero exigenciamoral:

    Du sollst ruhig sein.=Tienesqueestarquieto.

    Der Mensch soll solidarisch handeln.

    =El hombredebeactuarconsolidaridad.

    3) Duda, dilema (ququieresque?):

    Wassoll ich tun?

    = Qu quieres que haga? Qu debo hacer?

    Soll ich gehen?=Quieresquemevaya?

    Sollen ymilssentienensignificadosencomn,perotambinhaydi-ferenciasentreambos:soltenno expresala necesidadsubjetiva,sinounanecesidadmotivadaporotrapersona,porunprincipiomoraly unanonnasocial,etc.:

    ~

    Ich mu(3Sporttreiben.=Tengoque hacerdeporte(esmi propiaconviccin.Me doycuentadeque

    tengoquehacerlo).

    Ich sollSporttreiben.=Tengo que hacerdeporte(el mdicou otra personame ha dicho que lo

    haga).

    Sollenpuedeconsiderarsecomounimperativoindirecto.

    2.3.4.Negacin:nichtdrfen,nichtmiissen,nichtsoUen

    SiedudennichtinsWassergehen.=Ud. tieneprohibidometerseenel agua.

    36

    Los verbos modales

    SiemUssennichtinsWassergehen.=Notienelaobligacindemeterseenel agua.

    SiesollennichtinsWassergehen.= Implica que otra persona ha dicho que Ud. no se meta en el agua.

    2.4. Los verbos modalescomo verbos principales

    En algunoscasoslosverbosmodalespuedenutilizarsecomoverbosprincipales,es decir,sin otroverboen infinitivo,aunqueel infinitivoomitidosesuelesobreentender.

    Ich magKuchen(essen).= Me gusta (comer) pasteles.

    KonnenSieRussisch(sprechen)?=Sabe Ud. (hablar) ruso?

    Ich mu(3nachHause(gehen).=Tengoqueinne acasa.Er will insKonzert(gehen).=Dquiereir al concierto.

    DieKinderdudenins Kino(gehen).=Los niflos pueden Oes est pennitido) ir al cine.

    G 2.5. La posicin de los verbos modalesen la oracfn principal

    El verbomodalsehallaenlaposicin11,mientrasqueel verboprin-cipal-es decir,el infinitivosinzu- secolocaal finaldelaoracin.

    Posicin1I:VerbomodalPosicin1 Infinitivo

    Sie duden=Aqu nodebeUd. fumar

    hiernicht rauchen

    Er=~lno sabe nadar

    kann schwimmennicht

    1mFrhling wollen= En la p~mavera queremos casamos

    wlr heiraten

    Ich= No me gusta or eso

    das nicht horenmag

    37~'.1

  • Tema2

    B) ENUNCIADO SUBJETIVO

    o 2.6. Losverbosmodalesenel enunciadosubjetivoEn estecasolos verbosmodalesno se refieren al sujetode la oracin

    (aunque mediante la forma personal estn enlazados sintcticamentecon el sujeto), sino a la actitud del hablante.En elenunciadosubjetivoelverbomoda,lnopuedeestarsolo,sinoque va acompaadode un infinitivode otroverbo:

    Enunciadoobjetivo: Er kannheutekommen.=Prude venirhoy (= le esposible).

    Er soll heutekommen.

    =Debevenir hoy (= quiero que venga hoy).

    Enunciado subjetivo: Er kann noch kommen.= Supongo (y es posible) que todava venga.

    Er soll heutekommen.

    Dicen que vendr hoy.

    Cuando se tratade enunciados en presente, la diferencia entream-

    bas formasde enunciadosse desprendedel contextoo de la entonacin.En cambio, cuando se trata de enunciados en pasadq,,(vasetema

    10.3), hay diferencias formales entre el enunciado objetivo y el subje-tivo.

    , O 2.7. Konnen,magen,difenymii.ssenenelenunciadosubjetivo

    ~

    Los verbosmodaleskonnen,m1igen,dar/eny mflssenexpresan,enelenunciadosubjetivo,unasuposicinconvariosgradosde seguridad.

    a) Konnen+Konjunktiv11=expresa unaposibilidadremota.Er kann35 Jabre alt sein, er konri.teaber auch schon40 sein.

    Expresionessinnimas:

    Es wlirem6glich,daBerschon 40 ist.Es wliredenkbar,daBerschon40 ist.Es wlirenichtausgeschlossen,daBerschon 40 isl.

    b) Konnen=expresaunaposibilidad msbien remota.Er kann noch kommen.

    38

    Los verbosmodales

    I.

    Expresionessinnimas:

    Es ist (leicht,gut,sehrwohI,durchaus)m6glich,daBer nochkommt.

    Es bestehtdieM6glichkeit,daBernochkommt.Es ist denkbar,daJ3er noch kommt.

    Es ist nichtausgeschIossen,daBernochkomml.

    Ejemplode negacin:Er kannnichtmehrkommen.

    Expresionessinnimas:Es ist unm6glich,daBernochkomml.Es ist nicht denkbar,daBernochkomml.Es ist ausgeschIossen,daBernochkommt.

    e) Darfen +Konjunktiv11=expresaunasuposicinprudente.ErdUrfteimKinosein.DasdUrftestimmen.

    Expresionessinnimas:WahrscheinlichisterimKino.Ichvermute,daBerimKinoist.Es ist (wohI,durc'haus)anronehmen,daBerimKinoist.Ich habedenEindruck,daBerimKinoist.Ichhalteesfrwahrscheinlich,daBerimKinoist.Er wirdwohIimKinosein.

    ) MiJgen.

    1) Puedetenerunsignificadoconcesivo.Enestecaso,unafraseco~m1igennoestsola.Sueleprecederaunafraseconunele-mentoadversativo: ~

    ~,

    Mag er auch vielesversprechen,erwirddoch nichts zustande-bringen.

    o:,Er magvielesversprechen,erwirddochnichtszustande-bringen.

    Sie~6genzwarrechthaben,aberSieberzeugenmichnicht.

    ~2) Implicaunainseguridadodesorientacindelhablante.Estavariantesesueleencontrarenpreguntas,generalmenteconlapartculamodalwohl:

    39

  • a... .. __ __

    Tema2

    Wenmagerwohlmeinen?=A quin se referir (l)?

    Wiealtmagsiewohlsein?=Quedadtendr(ella)?

    3) Muchasvecesla suposicindelhablantesebasaenunaesti-macin:

    Siemagwohl35Jahrealtsein.=Ichschatze,daBsie35Jahrealtist.

    e) Mti.ssen+Konjunktivl/. El hablanteexpresaunasuposicinpru-dente,basndoseensusclculos.Estcasisegurodesusuposicin.

    SiemUBtedaseigentlichwissen.

    Expresionessin6nimas:Soweitichbeurteilenkann,weiBsiedas.Es sprichtvielesdafr,daBsiedasweiB.Ich binziemlichsicher,daBsiedasweiB.

    ~

    f) Mti.ssen.Expresaunasuposicindegranseguridadporpartedelhablante,quemuchasveces.sebasaenhechosobjetiv9sdados.

    Diebeidensehensicl~hrahnlih.SiemUssenGeschwistersein.. ,

    Expresionessin6nimas:Ich bin sicher,daBsieGeschwistersind.GanzgewiBsindsieGeschwister.ZweifellossindsieGeschwister.

    Alle Anzeiche1"'sprechendafr,daBsieGeschwistersind.MankannmilSicherheitaniehmen,daBsieGeschwistersind.

    MankannmitBestimmtheitsagen,daBsieGeschwistersin~." , r

    Paraexpresarunasuposicinescorrectoelusodecadaunodelosver-bosmodalesantts1!U!ncionados.El usodeunou otroverbomodaldepen-derslo'delli~'de seguri,dlzdo incertidumbreporpartederhablante.

    .1 .O 2.8. LosverbosmodalessoUeny woUenensuenunciado

    subjetivo

    a) Sollen =dicen que.Sollenindicaqueel enunciadoesslounrumor:dicenalgo,peroel

    40

    Los verbosmodales

    hablanteno disponede informacinexacta.Repitelo que ha ledouodo,perosingarantizarlaveracidaddela informacin:

    DasWeUersol1besserwerden.=Dicenqueel tiempomejorar.

    DerFilmsol1ausgezeichnetsein.=Dicen que la pelcula es excelente.

    In Hohenber800msol1esschneien.=Dicenqueestnevandoenalturassuperioresa los800m.

    b) Wollen.

    El hablanterepitela afirmacindeotrapersona,peroponindolaenduda.

    Siewill50Jahrealtsein.

    =Ellaafinnatener50allos.(Peroel hablantelo poneenduda,porquepiensaqueellatienemuchosms.)

    Comoseve,consolleny wollenseexpresanafirmaciones.La dife-renciafundamentalresideenel hechodequeconsollensetratadeunaafirmacinporpartedeunapersonadistintadelsujetohablanteywollenexpresaunaafirmacinhechaporel propiosujeto.

    j

    ,.,f~ 41

    ,

    ~

  • "

    ~

    TEMA3

    LOS VERBOSLASSEN,BLE/BEN,BRAUCHENy WERDEN

    G 3.1.Lassen

    Tienelossiguientessignificados:

    a) Erlauben=dejar, pennitir.SielassendieKinderindieDiscogehen.=Ellos penniten que los ni,os vayan a la discoteca.

    b) Zurcklassen=dejaratrs,nollevarconsigo.WirlassendenHundzuHause.=Dejamos el peno en casa.

    '"

    SielaBtdasGeldaufdemTischQiegen).=Ella deja el dinero sobre la mesa.

    e) Vergessen=olvidar.Er laBtoftseineBrille zuHauseliegen.=l deja a menudo sus gafas (olvidadas) en casa.

    Y, delmismomodo,losverbos: liegenlassen,stehenlassen,sitzenlassen,hangenlassen,steckenlassen.

    M el) Sich (nicht) lassen=(no)se puedehacer algo.DasMotorradlaBtsichnichtmehrreparieren.

    42

    Los verbos lassen, bleiben, brauchen y werden

    =La moto ya no se puede arreglar.

    DiesesFensterlaBtsichnichtoffnen.

    =Estaventananosepuedeabrir.

    M e) Etwasmachenlassen=mandarhaceralgo.Ich kanndieWasserleitungnichtselbstreparieren.Ich muBsiereparierenlassen.=No puedo reparar la caera de agua yo mismo. Tengo que hacerla reparar.

    DasEssenfrdiePartylassenwirbringen.=Hacemos traer la comida para la fiesta.

    M f) Seinlassen=dejardehaceralgo/dejarcorreralgo.ErkanndasRauchennichtlassen.=l nopuededejardefumar.Wirwollenesseinlassen.

    =Queremosdejadocorrer.

    M 3.2. Bleiben

    Bleibensignificaquedaro pennanecerenel sentidode nocambiar,demantenerunaposicinosituacin.Puedeacompaarsedelosverbos:liegen,stehen,sitzen,hangenystecken,porejemplo:

    - KannderMantelhierhangenbleiben?=Puedodejar(=Puedequedarse)el abrigoaqucolgado?

    - Ja, lassenSieihnruhighangen.=S. djelo tran

  • Tema3

    Siebrauchennichtzuzahlen.

    =No necesita Ud. pagar.

    SiebrauchennureinenSatzzusagen.=No'necesitaUd. decirmsqueunafrase.

    Ntesequebrauchencomoverbomodal,tal comosehadicho,slosepuedeutilizarconlas limitacionesdenicht,keino nur, nuncasolo,comoenespafiol:

    Necesitollamaralmdico: IchmuBdenArztanrufen.

    Nonecesitoiralmdico: IchbrauchenichtzumArzt(zugehen).

    Slonecesitasiralmdico: DubrauchstnurzumArztzugehen.

    Naturalmente,puedeutilizarsetambincomoverboprincipal:

    Ich brauchemehrZeit.

    =Necesito ms tiempo.

    M 3.4. Wemencomoverboprincipal

    Werden+adjetivoo +sustantivoexpresaun cambioo undesarrollo,unllegaraseroconvertirseen: N

    DieKindersindldein. SiewerdengroB.=crecen.EsistNacht. EswirdTag.

    EristMedizinstudent.ErwirdArzt.

    =amanece.=sermdico.

    :"En espaf101nohayningt1nverboquerellatodosestosmaticesens

    mismo.Al traducir,pues,elverbowerdenal~pafiol,hayqueescogerunverboquecorrespo~daal contexto.He.aqualgunosejemplosdeverbosespafiolesqueexpresancambioodesarrollodeformaparecidaal verbowerden:

    a) Ponerse(nervioso,moreno,colorado,etc.).=Nerv6s,braun,rotwerden.

    b) Volverse(loco,agresivo,simptico,agrio,etc.).=Verrilckt,aggreBsiv,symp~thi8Ch,sauerwerden.

    c) Convertirseen+sustantivo.

    44

    Los verbos las.fen, bleiben, brauc/iell y we"lell

    Convertirseenunapersonasimptica.

    =Ein sympathischerMenschwerden.Convertirseenagua.=Zu Wasser werden.

    t d) HacersemdicoHacersededra

    Hacersede noche

    HacerseviejoHacersetanle

    =Arztwerden.=Tagwerden.=Nachtwerden.=altwerden.=spiUwerden.

    e) Llegarasermimejoramigo.=MeinbesterFreundwerden.Uegaraserun hombrefamoso.

    =Ein berhmterMenschwerden.

    f) Los verbosque terminanen -ecerse traducengeneralmentealalemnconwerden:

    envejeceramaneceratardecer

    enrojeceranochecer

    =altwerden.=Morgen werden.=Abend werden.=rotwerden.=Nachtwerden.

    Lo mismoOCUITeconotrosverbosqueimplicanciertosprocesosqueenalemnseexpresanconwerden:

    enfadarse =hosewerden.desmayarse=ohnmachtigwerden.etc.

    g) Resultar,enel sentidoderesultadofinal,tambinsetraduceconwerden:

    La fiestaresultungranxito.

    =DasFestwurdeeingroBerErfolg.En elaccidenteresultaronheridostresviajeros.=BeidemUnfallwurdendreiReisendeverletzt.

    f.t"

    45

  • TEMA4

    VERBOS INSEPARABLES Y VERBOS SEPARABLES

    NICH1TRENNBARE UND TRENNBARE VERBEN

    G 4.1. Verbosconprefijo

    ~

    La mayorpartede losverbosalemanesadmitenalgnprefijoo unapartculaparamodificarsu significado.En algunosdeestosverbos,elprefijovasiempreunidoal verbo,porlo cualselesllamaverbosinsepa-rables;enotros,encambio,el prefijoo la partculaseseparadelverbo,recibiendoporesoelnombredeverbosseparables.

    Mediantela composici6n-es decir,utilizanaoprefijos(quepuedenser,entreotros,preposiciones,adverbiospronominalesosustantivos)-y la derivaci6nsepuedeaumentarla cantidaddeverboseXstentes.Enconcreto,la formacindepalabrasen la lenguaalemanasehacesobretodoporcomposicin,mientrasqueel espaolformanuevaspalabrasmsbienporderivacin.

    En realidad,lamaneradeformarverbosmediantelaprefijaci6nesunacaractersticadetodaslaslenguasgermnicas.En alemn,inglsyneer-lands,porejemplo,el prefijoindicala direccindela accin,mientrasqueenlaslenguasromnicasladireccinsehallaincluidaenelverbo:

    ingl.esp.

    - Ergehthinaus.- Hegoesout.- Sale.

    Infiriitivo:.hinausgehen.

    ingl.esp.

    - ErnimmtseinenHutab.- Hetakesoffhishato- Sequitaelsombrero.

    -'- ErsetztdenHutauf.- He putson his hato- Seponeelsombrero.

    Infinitivo:abnehmen.

    Infinitivo:aufsetzen.

    ingl.esp.

    46.,

    Verbosinseparablesy verbosseparables

    lmportarue:Hayquesaberqupartesdelverbosonseparablesycu-lesinseparables.Adems,hayquesaber-y enelloresideladificul-tad- culessonunasvecesseparablesyotrasvecesinseparables.

    G 4.2. Verbosinseparables

    a) Lossiguientesprefijossonsiempreinseparablesl:

    be-ent-er-ge-hinter-mi/3-ver-volF-wideil-zer-

    benutzen=utilizar;entfernen =quitar.alejar;erraten=adivinar;

    gebrauchen=usar;hinterlassen=legar;mi/3trauen=desconfiar;verkaufen=vender;vollenden=darel ltimotoque;sichwidersetzen=oponerse;zerstOren =destruir;

    bekommen =recibir.entUiuschen=decepcionar.sich erinnern=acordarse.gefallen=gustar.hintergehen=engaar.miBlingen=fracasar.sichverheiraten=casarse.vollfhren=concluir.

    zerrei/3en=romper.

    Observenqueel acentotnicorecaesiempreenla ra(zdelverbo,conla excepcindemijJ-.El prefijomijJ-essiempreinseparable,peroenal-gunosverbos,porejemplomijJverstehen,elacentotnicorecaeenelpre-fijo.

    b) Adems,soninseparablesentreotroslossiguientesprefijoslati-nosogriegos:

    de(s)-dis-10-

    dezentralisieren =descentralizar;desorientieren.

    disqualifizieren =descualificar.infizieren=infectar.

    re- reorganisieren=reorganizar.

    e) Lossustantivos,adjetivos,adverbiosqueprecedenaciertosver-bos,aunqueelacentotnicorecaigaenaqullos,soninseparables:

    argwohnen,frhstcken,handhaben,kennzeichnen,langweilen,ohrfeigen,schauspielern,schlu/3folgern,etc.

    l. Estosprefijos.quenotienen8ignifi(~dopropio.danalverlJOunnuevogi~ifi(~tuloque.generalmenle.nosepuededetludrdeh.razverhal.

    2. CuandovoU-(ieneelsignifi(.adode.fl1lkn(llenar).elver!.".. !leparable:I"h J:e!!edieI:I_r voll.3. IAJSverhoswkrhalkn=fe2K)naryJichwiden,.~geln=reI1ejar.4e.KOnMe(NInlhl~.

    47

    ..1

  • Tema4

    G 4.3. Verbosseparables

    Losverbosseparablessecomponendeunverboydeun prefijo,quesueleserunapreposicino un adverbio,perotambinotrasclasesdepalabras.En el presentey el pretritodel verboenunaoracinprinci-pal,ascomoenel imperativoyenpreguntas,dichosprefijosseseparandelverboysecolocanal finaldelaoracin:

    Er kommtum11.00Uhrano

    =l llega a las 11.00 horas.

    DerZugfuhrum9.10ab.=El tren sali a las 9.10 horas.

    Kommnichtsospiitzurilck!=No vuelva.~tan tarde!

    WannkommtderZugan?=Cundollegaellren?

    El acentotnicorecaesiempreenel prefijo.

    Lossiguientesprefijossonseparables4:

    ~

    4. Se tratac1eprepoKt~iooeMy adverbic..autnonM__t";1Icle~ir.que tienen. en mayoro menor medida..Kip;nir..

    c:tHlopropio.

    5. El prefijoher. y KUN(-nmpur.mCMilKlic-.anmuvimienlot~ apmximadn tila penMmuque hahla.

    6. .:1~r.johi,,- y HUIIt:(N'lI(M1NtOMilMlic*,alejamienlu .Ie la 1r.I'MORd(Iue hMlIIII.

    48

    I!,51~

    ti

    1I

    .~

    t!

    ~I

    ~

    t.~

    ,'1. .

    ~~

    Verbosinseparablesy verhosseparahles

    nieder-vor-

    niederreiBenvorstellen

    wegwerfenweitergehenwiedersehenzuhorenzurckfahrenzusammenfahren

    =derribar=presentar,representar=tirar,echar=proseguirla marcha=volvera ver=escu

  • Tema4 !

    beeinflussen

    Er beeinfluBtmicho=lmeinfluye.

    sichvorbereiten

    Er bereitetsichvor.

    =l se prepara.

    G 4.5. Verbosconotroselementosseparables

    Ademsdeestoselementosseparables,formadossobretododepre-

    posicionesy adverbios,hayotrasclasesde palabras,comoadjetivos,sustantivos,otrasclasesdeadverbios,e inclusoverbos,quepuedenserelementosseparables:

    a) Adjetivos:

    abelnehmen=tomaramal;liebhaben=amar;leichtfallen =serfcil;

    gutheiBen =aprobar.

    offenstehen=estarabierto;ernstnehmen=tomar en serio;schwerfallen=serdifcil;

    b) Sustantivos:

    autofahren=irencoche; radfahren=irenbicicleta;maschineschreiben=escribiramquina;skilaufen=esquiar.

    ""

    c) Adverbios:

    wehtun=doler;guttun =sentarbien;fehlschlagen=fracasar.~I

    )ii,

    ~

    d) Verbos:

    spazierengehen=pasear;kennenlernen=conocer;verlorengehen=perderse;sitzenbleiben=repetirelcurso;y loscompuestosdelassen:stehenlassen=dejarpuesto,colocado(enposicinvertical).liegenlassen=dejarpuesto,colocado(enposicinhorizontal).

    lutngenlassen =dejar colgado.sitzenlassen =dejarplantado.steckenlassen=dejar metido.

    I

    "

    II I

    50

    l

    ,.-.

    Verbosinseparablesy verbosseparables

    M 4.6. Elementosqueunasvecessonseparablesyotrasinseparables

    Setratadelosprefijosdurch,aber,um,unter, . .En muchoscasos,los verbosseparablestienenun significadocon-

    cretoy losinseparablessentidofigurado.

    (

    II

    4.6.1. Durch-

    a) Separables:

    durcharbeiten,durchbeiBen,durchbringen,durchfallen,durchfhren,durchgehen,durchhalten,durchhelfen,durchkommen,durchlassen,durchlesen,durchmachen,durchnehmen,durchschreiben,durchreiBen,durchschlagen.

    b) Inseparables:

    durchdenken,durchforschen,durchleuchten,durchmessen,durchnassen,durchqueren,durchstreifen.

    La delimitacinentreconcreto/abstractonoessiemprefcil,sobretodocondurchyaber:

    c) Durch-,separableo inseparable:

    Separable:

    DerZughaltandieserStationnicht.Er fahrtdurch.=El trennoparaenestaestacin.Es untrendirecto.Ich schneidedasBrotdurch.

    =Corto el pan (en dos).

    Inseparable:

    Wir durchfahrendasganzeLand.=Pasamos (en coche) por todo el pas.

    DasBootdurchschneidetdieWellen.=El barcosurcalas olas.

    Delmismomodo: Separables:

    durchbohrendurchbrechen

    Inseparables:

    durchbohrendurchbrechen I

    diI

    51

  • Tema4

    durchdringendurchflieBendurchkreuzendurchlaufendurchschauendurchsetzen

    4.6.2.ber-

    durchdringendurchnieBendurchkreuzendurchlaufendurchschauendurchsetzen

    La mayorade losverboscompuestosdeber-soninseparables.Peroexisteunciertonmerodeverboscompuestosdeber-quesonse-parablesoinseparables.

    a) Inseparables:

    berbringen,benahren,berfliegen,bergeben,berlassen,berleben,berlegen,bermitteln,bemehmen,berqueren,berraschen,berreichen,bersehen,bertragen,bertreffen,bertreiben,berwinden,berzeugen,

    b) Separableso inseparables:

    Separable:

    Vorsicht,dieMilch liiuftber!=Cuidado,la lechesederrama!

    Ein alterFiihrmannsetzteunsber.=Un viejo barquero nos llev a la otra orilla.

    ~Inseparable:

    Es berluftmichkalt.

    =Tengo escalofros.

    SiebersetztdenOriefnicht.=Ella no traduce la carta.

    Delmismomodo: Separables:

    bergehenberspringenbertreten

    "

    Inseparables:

    bergehenberspringenbertreten

    52

    Verbosinseparablesy verbosseparables

    4.6.3.Um-

    Um-sueleserseparablecuandoel verbodelqueformaparteex-presauncambiodeestadoodedireccin.

    a) Separables:

    umarbeiten,umbringen,umdrehen,umfallen,umgraben,umhauen,umkehren,umkommen,umleiten,umladen,sichumsehen,umsteigen,umwenen,umziehen.

    Um- es inseparablecuandoel verboal quese aadeexpresaquealgoseencuentraogiraalrededordeuncentro.

    b) Inseparables:

    umarmen,urnfassen,umgeben,umhllen,umschiffen,umzingeln.

    e) Separableo ip,separable:

    Separable:

    Der Aufsatz ist nicht gut. Ich schreibe ihn um.=La redaccinnoesbuena.La voyaescribirdenuevo.DasAutofiihrtdenRadfahrerum.=El coche atropella al ciclista.

    Gehtfreundlichmiteinanderum!=Trataos con amabilidad!

    Inseparable:

    MankanndiesesWortnichtbersetzen.Ich umschreibees.

    =Esta palabra no se puede traducir. La voy a parafrasear.Wir urnfahrendieStadt.=Damos la vuelta a la ciudad.

    o! Wir umgehenalleSchwierigkeiten.=Eludimostodaslas dificultades.

    .

    t53

    /1

  • Tema4

    4.6.4.Unter-

    La mayoradelosverboscompuestosdeunter-soninseparables.

    a) inseparables:

    unterbrechen,unterbreiten,untergraben,unterhalten,unterlassen,unternehmen,unterrichten,untersagen,unterscheiden,unterschlagen,unterschreiben,unterstehen,unterstellen=(imputar),untersuchen,unterwerfen,unterzeichnen.

    b) Separables:

    unterbringen,untergehen,unterstellen,untertauchen.

    n

    =-

    TEMA5

    VERBOSREFLEXIVOSY RECpROCOS

    REFLEXIVE UNDREZIPROKEVERBEN

    A) LOS VERBOSREFLEXIVOS

    G 5.1. Verbosreflexivos.

    Reflexivoesaquelverbocuyaaccinrecaesobrelamismapersonaocosaagente,representadao suplidapor un pronombrepersonal.Porello, la declinacindel pronombrereflexivocorrespondea la del pro-nombrepersonal,exceptuandola tercerapersonadelsingulary plural,queessich

    5.2. Verbosexclusivamentereflexivos

    Al igualqueenespaol,hayverbosdeusoexclusivamentereflexivo.El pronombrereflexivoesel complementodirectodelverbo.Ejemplos:

    55

    I f

    11

    f'

    I - II ,',

    54

    Infinitivo: sichfreuen=alegrarseIch freue michdu eust dichSie freuen sich

    er freut sichsle fretit siches freut sich

    wlr freuen unsihr freut euchSie freuen sich

    sle freuen sich

  • l.

    G 5.3. Verbosreflexivosenespaolynoenalemn

    ~ Comoseve,un nmeroconsiderablede los verbosexclusivamente

    reflexivostambinsonreflexivosenespaol.Sinembargo,muchosver-bosqueenespaolsonreflexivos,nolo sonenalemn.Ejemplos:

    alojarse.hospedarse

    arrepentirsedealgo

    casarseconalguien

    despertarsedormirse

    ente~ dealgo

    inclinarsealporalgoirsea lacama

    =untergebracht.sein= etwasbereuen

    = jemanden heiraten= wachwerden,erwachen= einschlafen= etwaserfahren

    = zu etwasneigen= zulins Bett gehen

    ~,

    56 t'"\

    levantarse

    llamarseJuan

    ocurrrselealgo(aalguien)

    pararsequedarseetc.

    -

    Verbosreflexivosy redpro

  • Tema5

    Reflexivo:

    Ich argeremicho=Meenfado.

    Conuncompwmentodirecto:

    DieSchtilerargemdenLehrer.=Los alumnos hacen enfadar al profesor.

    Siewaschtsich=Ellaselava.

    DerPflegerwaschtdenKranken.=El enfermero lava al enfermo.

    fM 5.7. El pronombrereflexivoenlosverbosconcomplementodirecto ..

    Cuandoel verboreflexivoyatieneun complementodirecto,el pro-nombrereflexivoessustituidoporun complementoindirecto,al igualqueenespaol.

    Ichwascheckl.sMadchen. Ich waschees

    = Lavoa la nia .

    La (compl.dir.) lavo.

    ~

    I

    Ich waschedemMlidchendieBlindeIchwascheihm dieHande

    Lavo las marws a la nia.

    Le (compl. ind.) lavo las manos

    (compl. dir.).

    Pero:= IchrasieremirdenBartab.Me afeilola barba.

    o bien: Ichrasieremicho=Meafeilo.

    ~ti

    ti " ,.M 5.8. Prnombresreflexivossiempreendativo

    4

    Algunospronombresreflex;ivosestnsiempreen dativo.,El verboconllevaqncomplementodirectoobligatorio:

    58

    Verbosreflexivosy recprocos

    datoac.sichetwasvorstellen:

    datoac.sichetwasmerken:

    datoac.sichetwasausdenken:

    datoac.

    sichetwasaneignen:

    datoac.sichetwasanmaBen:

    datoac.sichetwaseinbilden:

    datoac.sichetwasherausnehmen:

    datoac.sichetwasverbiUen:

    Ich stelle mir die Sache nicht soschwervor.

    Ich kann mir Zahleneinfach nichtmerken.

    Ich habemiretwasLustigesausge-dacht.

    Duhastdir neueKenntnisseangeeig-neto

    Dusolltestdir keinUrteildarberan-maBen.

    Dubildestdir Gefahrenein.

    Du nimmst dir zuviele Freiheitenheraus.

    Ich verbiUemirdiesenTon.

    datoac.

    sichlassen(vasetema3.1.e):Ich lassemirdasHaarschneiden.

    M 5.9. Suformadistintiva

    B) LOS VERBOSRECPROCOS

    Muy cercanosa los verbosreflexivosestnlos verbosrecprocos,quesonlosquetienenporsujetoagentedosomspersonas,cadaunadelas cualesejerceunaaccinsobrela(s)otra(s)y la recibea su vezdeella(s).La formadistintivadeestosverbosesla mismadelosreflexivos,delosquesedistinguenaadiendola expresineinander(mutuamente,unoaotro,recprocamente):

    59

    Del mismomodo:

    (sich) andem =cambiar(se)(sich) aufregen =inquielar(se)(sich) bemtihen =esforzar(se)(sich) bewegen =mover(se)(sich) drehen =girar(se)(sich) entfemen =alejar(se)(sich) emahren =alimenlar(se)(sich) frchten =lemer(se)(sich) langweilen =aburrir(se)(sich) scheuen = asustar(se)

    (sich) treffen =encontrar(se)(sich)unterhalten=entretener(se)

  • TemaS

    Erliebtsie.Sieliebtihn. =Sieliebensich;o:Sieliebeneinander.=Se aman mutuamente.

    Er ve'stehtsie.Sieverstehtihn. =Sieverstehensich;o:Sieversteheneinander.

    Si sequieredestacarquela accindel verborecaesobrela mismapersona(=asmismo),enalemnseutilizasichselbst:

    Er verstehtsichselbstnichtmehr.

    =l ya no se entiende a sr mismo.

    Otrosejemplosdeverbosquepuedenusarseensentidorecproco:

    sichduzensichhassensichkennen

    sichschlagensichschreibensichsiezenetc.

    =tutearse=odiarse=conocerse=pegarse=escribirse=tratarsedeUd.

    ~

    Importante:Despusdeunapreposicin,solamentepuedeusarseeinanderparaexpresarlarelacinrecproca: ..J

    FrauA sprichtnichtmehrmitFrauB.FrauB sprichtnichtmehrmitFrauA.

    FrauA undFrauB sprechennichtmehrmiteinander.

    C sorgtfar D,D sorgtfarC.C undD sorgenfareinander.

    60

    TEMA6

    VERBOSTRANSITIVOSE INTRANSITIVOS,PERFECTIVOSE IMPERFECTIVOS

    TRANSITIVEUNDINTRANSITIVE,PERFEKTIVEUNDlMPERFEKTIVE VERBEN

    M 6.1. Verbostransitivos

    Comoesbiensabido,losverbostransitivos,adiferenciadelosin-transitivos,admitenuncomplementodirecto.

    f

    M 6.2. Verboshechostransitivospor la adicindeprefijos

    En alemn,algunosverbosintransitivospuedentransfonnarseentransitivosmedianteciertosprefijos.Ejemplos:

    Intransitivos:

    Er antwortet.=l contesta.

    Transitivos:

    Er beantwortetdenBrief.=l contesta la carta.

    Ich schlafe.=Yoduenno.

    IchverschlafedieZeit.

    =Yo pasoel tiempodunniendo.SieerwarteteinenAnruf.

    =Ella espera una llamada.

    Er belUgtseineFrau.=l mienteasumujer.

    Siewartet.=Ellaespera.ErlUgt.=l miente.

    M-O 6.3. Verboshechostransitivosmediantecambiovo~lico

    Comoenotraslenguasgennnicas(ingls,neerlands,porejemplo),algunosverbosintransitivosse conviertenen transitivosmedianteuncambiovoclico,variandoal mismotiemposusignificado.Ejemplos:

    61

    .1

  • ~UUDDu ID

    Verbosfuertesintransitivos1:

    sinken=bajarDiePreisesinken.

    =LoS precios bajan.

    fallen=caerIchfalle.=Mecaigo.schwimmen=nadarIch schwimme.=Nado.fliej3en=fluir,pasarHier flieBt ein Bach.

    =Poraqupasaunarroyo.

    ertrinken=ahogarseDieKatzeertrinkt.=El gato se ahoga.

    la ID .. - - -Tema6

    Verbosdbilestransitivos:

    senken=bajarWir senken die Preise.

    =Bajamos los precios.

    flillen=talarEr fiillteinenBaum.=ti talaun rbol.

    anschwemmen=arrastrarDasMeerschwemmtvielSandano=El mar arrastra mucha arena.

    floj3en=balsearunnoWir floBen das Holz stromabw1irts.

    =Conducimosla maderaaguasabajo.ertriinken=ahogar(aalguien)Er ertriinktdieKatze.

    =ti ahogaelgato.

    saugen=chupar,mamar siiugen=amamantar,dardemamarDasKiilbchensaugtamEuter. SliugetieresliugenihreJungen.=Laterneramamadelavaca. =Losmamferosamamantanasuscnas.springen =saltar, rajarse,resquebrajarseDasGlasspringt.=El vaso se rompe.

    ~ trinken=beberDasKindtrinkthastig.=El nillo bebe de prisa.

    verschwinden=desaparecerDasGeldverschwindet.

    =El dinero desaparece.

    sprengen =hacer saltar, regtr

    DieArbeitersprengendenFelsen.=Los trabajadores hacen saltar la roca.

    DerG1irtnersprengtdenRasen.(Er bewlissertihn).=El jardinero riega el csped.

    triinken =abrevarDerBauertrlinktdiePferde.

    =El campesino abreva los caballos.

    verschwenden=malgastarSieverschwendendasGeld.=Ellos malgastan el dinero.

    En lossiguientesverbosnoseproduceel cambiovoclicoenel infi--- -nitivo:

    1.v_ tema11:El prel6rito.

    62

    .. - -,

    ~

    ~,

    --

    Verbostransitivose intransitivos,perfectivose imperfectivos

    erWschen =apagar(se),extinguirseDasLichterlischt.

    =La luz se apaga.

    erschrecken(inSchreckengeraten;selbsterschrecken)=asustarseErschricknicht!

    =No te asustes!

    schmelzen(flUssigwerden)=fundirse,derretirse

    DerSchneeschmilzt.=La nieve se derrite.

    G-M 6.4. Verbosdeposicin

    Verbosfuertes intransitivos:

    Estosverbosindicanel re-sultadodeunaaccin.El lugarseindicaconunapreposicinquerigedativo.Lapreguntaeswo.

    Wschen=apagar,extinguirDie Feuerwehr lscht den Brand.

    =Los bomberos apagan el incendio.erschrecken(in Schreckensetzen;

    jdn. odersich erschrecken)=asustar a alguienErschreckedasKindnicht!

    ,;,Noasustesal nillo!

    schmelzen(flUssigmachen)=fundir,liquidarDieSonneschmelztdenSchnee.=El solderritela nieve.

    Verbosdbilestransitivos:

    Estosverbosindicanunaac-cin:unapersona(sujeto)hacealgoconunacosa(complementodirecto).El complementocir-cunstancialde lugarse indicaconunapreposicinquerigeacu-sativo.Lapreguntaeswohin.

    liegen=estar(enposici6nhorizontal)!.(sich) legen =poner(se),colocar(enpo-Bici6n horizontal).

    DerBriefliegtaufdemllsch. .IchlegedenBriefaufdenllsch.=Lacartaestsobrelamesa. =Pongolacartasobrelamesa.stehen =estar (en posici6n vertical).

    DasBuchstehtimRegal.=Ellihro est en el estante.st%en=estar sentadoDasKindsitztaufdemStuhl.=El niIIo est sentado en la Billa.

    (sich) stellen =poner(se),colocar(enposici6nvertical).

    SiestelltdasBuchosRegal.=Ella pone ellihro en el estante.

    (sich) setzen=seotar(se)Er setztdas Kind auf den Stuhl.

    =ti sienta al niIIo en la silla.

    2. El yedJo/;el"" indicatambilla.iluac6n~ca: KIIInliegtamRhein=Colonia OI 1itu8dajunto el Rin.

    63

  • ~Tema6

    hangen=estarcolgado" hangen=colgar'DerMantelhllngtinder Ich hllngedenMantelindieGarderobe. Garderobe.

    =El ~rigo est colgado en el guardarropa =Cuelgo el abrigo en el guardarropa.

    stecken=estarmetido,colocadoDerSchlUsselstecktimSchloB.=La llave est metida en la cerradura.

    stecken=meter,colocarSiestecktdenSchlsselinsSchloB.=Ella mete la llave en la cerradura.

    Observaciones:Sedice:

    MesserundGabelliegenaufdemTisch.

    TellerundTassenstehenaufdemTisch.

    DieSonne,derMond,dieStemestehenamHimmel.

    DerVogelsitztaufdemAst.EineFliegesitztaufderButter.

    DerHutsitztaufdemKopf.DieBrillesitztaufderNase.

    G 6.5. Losverbosperfectivoseimperfectivos(durativos)

    Sellamanaccionesperfectivasaquellasquetienenunaduracinli-mitaday necesitanllegarasutrmino,comolas implicadaSen losver-bosllegar=ankommen,llegaraconocer=kennenlernen,etc5.

    Sonimperfectivasodi.uab'vaslasaccionesquenonecesitanllegarauntrminofijoparaproducirse,comoconocer=kennen,saber=wissen,etc.

    En realidad,muchosverbosimperfectivossehacenperfectivosme-

    dianteuncomplementoo inco~rando ciertosprefijt>s.Ejemplos:

    Verbospeifectivos: Verbosimpeifectivos:

    einschlafen schlafen

    =dormirse,quedardormido =dormir

    erbluhen blhen=comenzar a florecer, abrirse en flor =florecer

    3. Y 1..c:ompu...I...:~en, ~ ukrhiJngen,vonel..asabhangen,mite\w..ZUJ

  • Tema7

    gengenntzen

    passenpasslerenrtenschmeckenstehenwehtun

    EtwasgengtihrEtwasntztihr

    EtwaspaBtihrEtwaspassiertihrIch rateihrEtwasschmecktihr

    EtwasstehtihrgutEtwastutihrweh

    =Algo le basta (a ella).=Algo le sirve (a ella).=Algo le conviene (a ella).=Algo le pasa (a ella).=Le aconsejo (a ella).=Algo le gusta (a ella)*.=Algo le sienta bien (a ella).=Algo le duele (a ella).

    * Notasobreelverbogustar

    Susmltiplesusosencastellanoseexpresanenalemnconlossiguientesverbosoconstruccionesverbales:

    a) Gefallen(nominativo,dativo)=construccinnominal=gustardesdeunpuntodevistaesttico:DasKleid gefalltmirgut.

    b) Schmecken(nominativo,dativo)=construccinnominal=gustarleaunoloquecomeobebe:DieserWeinschmecktausgezeichnet.

    e) Mogen(nominativo,acusativo)=construccinnominal=gustarengeneral:Er magKatzen. ....

    ) Gem(lieber,amliebsten)+verbo=construccinverbal=gustarleaalguienhaceralgo:SiespieltgemTennis.Er iBtlieberFleischalsGemse.

    DerJungespieltamliebstenF1Bball.

    e) Lieben (nominativo,acusativo)=construccin nominal=gustar.amar,querer{personas,animales, pases, ciudades,pueblos,paisajesy cosasde importanciafundamentalparaelhombre:lapatria,lalibertad,eldinero,lavida,lajusticia,etc.): 'IchliebedichoErliebtHunde.MeineHeimatliebeich.VieleLeuteliebendasGeld.

    ~

    .1I

    66

    t~..

    il

    El rgimendelos verbos

    7.3. Verbosqueenalemnrigendativoy enespaolacusativoo complementoprepositivo

    Ejemplos:

    sichj-manschlieBen

    beistimmendrohen

    entsprechen

    folgengratulierenhelfen

    kndigensichnahem

    nahegehenschadentrauenverzeihen

    widersprechenzuhorenzuschauep.zusehenzustimmen

    lch schlieBemich =Meadhieroaellaihr an (suopinin).Ich stimmeihrbei =Estoydeacuerdoconella.Ich droheihr =Laamenazo.Das entspricht meinen =Eso corresponde a misVorstellungen ideasIch folgeihr =Lasigo.Ich gratuliereihr =Lafelicito.Ich helfeihr =Laayudo.Ich kndigeihr =La despido.Er nahertsichihr =l seacercaaella.Etwas gehtihr nahe =Algo laafecta/aflige.Etwas schadetihr =Algo ladaa.Ich traueihr =Mefodeella.lch verzeiheihr =La disculpo/perdono.Ich widersprecheihr =La contradigo.Ich horeihrzu =Laescucho.Ichschaueihrzu

    }

    .Ichseheihrzu =Lamiro.Ichstimmeihrzu =Estoydeacuerdoconella.

    7.4. Verbosqueenalemnrigencomplementodirectoy complementoprepositvoy enespaolcomplementoindirecto.

    Ejemplos:

    j-n bitten(um)j-n fragen(nach)j-n etwaslehren

    Ich bittesieumetwas

    Ich fragesienachetwasIch lehresieetwas

    =Le pidoalgo.=Le preguntopor,algo.=Le enseo.algo.

    7.5. Verbosconcomplemento.indirectoy complementodirecto. .

    Generalmente,el complementoindirectoesunapersonayel com-plementodirectounacosa.Lossiguientesverbossepuedenemplearcon

    67

  • ~ a- r- r- r- r- r- r- r~-

    los doscomplementos.Sin embargo,a menudoaparecesolamenteelcomplementodirecto.Ejemplos:

    anbieten Ich bieteihretwasan

    beantwortenIchbeantworteihrdieFrage

    bringenempfehlenerkliirenerlaubenerziihlengebenleihenmitteilenratensagenschenkenschickenschreibenzelgen

    Tema7

    Ich bringeihretwasIch empfehleihretwasIch erkliireihretwasIch erlaubeihr etwasIch erzhleihretwas

    Ich gebeihretwasIch leiheihretwasIch teileihretwasmitIch rateihretwas

    Ich sageihretwasIch schenkeihretwasIch schickeihr etwasIch schreibeihr etwas

    Ich zeigeihretwas

    =Le ofrezco algo (a ella).=Le contesto la pregunta(a

    ella).=Le traigo algo (a ella).=Le recomiendo algo (a ella).=Le explico algo (a ella).=Le permito algo (a ella).=Le cuento algo (a ella).=Le doy algo (a ella).=Le presto algo (a ella).=Le comunico algo (a ella).=Le aconsejo algo (a ella).=Le digo algo (a ella).=Le regalo algo (a ella).=Le envo algo (a ella).=Le escribo algo (a ella).=Le muestro algo (a ella).

    7.6. Verboscondoscomplementosdirectos""

    Sonmuypocoslos verbosquerequierendoscomplementosdirec-tos.Ejemplos:

    kosten:

    lehren:

    ~ nennen:

    schelten:schimpfen:

    '1

    I

    abfragen:

    DaskostetesieeinVermogen.=Esto le cost una fortuna.

    FrauComaSlehrtsiediespani;cheSprache.=La Sra. Comas le ensefla la lengua espaflola.

    DieLeutenennenihneinenDieb.=La gente le llama(n) ladrn.

    SiescheltenihneinenTaugenichts.SieschimpfenihneinenTaugenichts.=Le califican (tratan)debribn.

    Ich fragesiedasGedichtab.=Le pregunto(aella) lapoesa.

    =Les pregunlO(aellos/as)la poesa.

    68

    El rgimen de los verbos

    o 7.7. Verbos con acusativoy genitivoEstosverbosseempleansobretodoen la terminologfajurdica. En

    espaolcorrespondena un complementoprepositivointroducidoporde.Ejemplos:

    J -n einerSacheanklagenJ-n einerSacheberauben

    J-n einerSachebeschuldigenJ-n einerSachebezichtigenJ-n einerSacheverdiichtigen

    =acusaraalguiendealgo.

    =despojar/desposeera alguiendealgo.

    =acusar/incriminaraalguiendealgo.

    =acusar/incriminaraalguiendealgo.

    =sospecharalgodealguien.

    o 7.8. Verbos con genitivoHoyendaestosverbosseutilizanmuypoco.Ejemplos:

    SicheinerSachebewuBtsein =serconscientedealgo.EinerSache(desErfolgs,desSieges)=estarsegurodealgogewiBsein (delxito.deltriunfo).EinerSachebedurfen =estarnecesitadodealgo.EinerSache(Sprache)machtigsein =dominaralgo.SicheinerSacheerinnem =acordarsedealgo.SicheinerSachebedienen =servirsedealgo.SicheinerPersonerbarmen =tenerpiedaddealguien.

    69

  • 8.3. An +Dativ

    TEMA8

    arbeitensichbeteiligenj-nerkennenerkranken(es)fehlensicherfreuengewmnenj-n hindernleiden(es)liegen(es)mangelnmitwirkensichorientierensichrachensterbenteilhabenteilnehmenzunehmenzweifeln

    VERBOSCONCOMPLEMENTOPREPOSITIVO

    VERBENMIT PRAPOSITIONALEMOBJEKT

    GMO 8.1. Cmoconocerlos

    Tantoenalemncomoenespaolabundanlos verbosquerequie-

    rlfn un complementoprepositivo.No hay reglasfijas parasaberquverboseempleaconunadeterminadapreposicinyelcasoquerige.Porello,serecomiendaaprendersimultneamenteelverbo,la preposicinyel caso.Heaquunalistadedichosverbos.

    ..., 8.4. Auf+Akkusativ8.2. An +Akkusativ

    ~

    sichanpassenappellierendenkensicherinnern

    sichgewohnenglaubensichhaltensichmachenetwasrichtenetwasschicken,etwassendenetwasliefernschreibensichwenden

    = adaptarse a

    =apelara

    = pensar en

    = acordarse de

    = acostumbrarse a

    achten

    (es)ankommenanspielenaufpassensichbelaufensichberufen

    (sich)beschrankensichbesinnensichbeziehen

    j-n bringendrlingeneingehensicheinlassensicheinstellen

    (sich)erhohensichfrenenhinweisen

    =creeren=atenersea=pasarahaceralgo=dirigira=enviaralgoa

    =s~ministraralgoa=escribira

    =dirigirsea .,I

    70

    Verhosconcomplementoprepositivo

    =trabajaren

    =tomarparteen

    =reconoceraalguienen/por=enfermarde

    =faltarde

    =gozarde

    =ganaren

    =impediraalguien(haceralgo)

    =padecer

    =dependerde=carecerde

    =cooperaren

    =orientarsepor

    =vengarsede=morirde

    =participaren/tenerparteen

    =participaren=aumentarde

    =dudarde

    =fijarseen

    = depender de

    =aludir a

    =poneratencina=ascendera

    =referirsealapoyarseen

    =limitarsea

    =acordarsede

    =referirsea

    =traera la memorialhacerrecordar

    =insistiren

    =abordar(unacuestin)

    =aceptar=acomodarsea

    =aumentaralen

    =alegrarse(pensandoen)

    =llamarlaatencinsobre

    71

  • Tema8Verbosconcomplementoprepositivo

    hoffen =esperaralgo/confiaren

    1

    mitwirken =colaborarenhoren =obedecera

    storen =estorbarensich konzentrieren =concentrarseen

    j-n unterstUtzen =apoyar a alguien enreagieren =reaccionaraschimpfen =desatarseenimproperioscontraschworen =jurar sobre/por I 8.8.Fr+Akkusativsinken =bajarasteigen =subira

    .1

    arbeiten =trabajarpor/parasichverlassen ;:contarcon/fiarsede/confiarensichbedanken =dar las gracias porverzichten =renunciarasichbegeistern =entusiasmarse porsichvorbereiten =prepararse alpara danken =darlas graciasporwarten =esperara sicheinsetzen =interceder en favor dezurckkommen =volveralsobreeintreten =intervenirenfavordej-nentschadigen =indemnizar a alguien de una cosa

    I sichentscheiden =decidirsepor8.5. Auf +Dativsichentschuldigen =disculparsepor

    I

    geradestehen =responderdebasieren =basarseenj-nletwas halten =consideraraalguien/algocomobeharren =persistirensich interessieren =interesarseporberuhen =basarseen/estribarenkampfen =lucharporbestehen =insistirensein =estarenfavorde

    ins